TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

Angol nyelvi modulok feldolgozása tanulói

laptopok segítségével

Modulok

• A kompetencia alapú oktatás megvalósításához kidolgozott digitális tananyagok

• A sulinova adatbankból tölthetők le

• Céljuk: „a problémaközpontú tanítás, a felfedező tanítás-tanulás, a megértésen és tevékenységen alapuló fejlesztés”TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

• 10.D • Tanmenetük része, angol nyelvi modulok

feldolgozása

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

A modulok feldolgozása

• A modul elhelyezése az iskola honlapján /Tanszoba

• A diákok letöltik a laptopjaikraelőnyök: bármikor hozzáférnek

nem kallódik el mint a fénymásolathátrány: lemerült laptop

• A tanórán a letöltött dokumentum szövegeinek feldolgozása csoportmunkában

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

• Fordítás, szövegértés feladat megoldható Word dokumentumban

• Online-szótár használatgyorsabb mint a hagyományos

• Lehetőség van internetes adatgyűjtésre,interaktív feladatmegoldásra

• A csoportok beszámolnak eredményeikről

így a többi csoport is új információhoz jut

• Visszacsatolás egyéni eredményekről online méréssel /TanszobaTIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

A tanszoba használata

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

• A felhasználók interneten keresztül, kódokkal férnek hozzá a tanszoba szolgáltatásaihoz

• A tanárok-többek között-tananyagot helyezhetnek el, illetve online teszteket hozhatnak létre

• A diákok tananyagot tölthetnek le, illetve teszteket oldhatnak meg

Tanszoba

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

Tesztkészítés

TÁMOP – 3.4.3-08/2-2009-0139

Minta

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

Online mérés tanórán

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

Eredmények megjelenítése

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

Tapasztalatok összegzése

• A modulok feldolgozásakor a tanulói laptop meggyorsítja, megkönnyíti a munkát

• A diákok szívesen használnak modern eszközöket a tanórán

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003