“Año 2011: Año del Bicentenario del 05 de julio de 1811” "Año 2012: Año de la Consolidación del Socialismo del Siglo XXI" Perspectiva Integradora de la

“Año 2011: Año del Bicentenario del 05 de julio de 1811”"Año 2012: Año de la Consolidación del Socialismo del Siglo XXI"

Perspectiva Integradora de la Oficina Perspectiva Integradora de la Oficina Estratégica de Seguimiento Y Estratégica de Seguimiento Y

Evaluación de las Políticas PúblicasEvaluación de las Políticas PúblicasIng Marvis Javier Terán TorresProf. Carlos Antonio Alegría González

“Año 2011: Año del Bicentenario del 05 de julio de 1811”

FUNDAMENTACIÓN DE LA OFICINA ESTRATEGICA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS FUNDAMENTACIÓN DE LA OFICINA ESTRATEGICA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS POLITICAS PÚBLICAS POLITICAS PÚBLICAS

"Año 2012: Año de la Consolidación del Socialismo del Siglo XXI"

Se crea la Dirección General de la Oficina Estratégica de Seguimiento y Evaluación de Políticas Públicas, publicada en la Gaceta Oficial número 38.884, decreto 5907 del miércoles 05 de marzo de 2008.

Organizar y sistematizar

las actividades

Garantizar la ejecución

Políticas Educativas

del Ejecutivo Nacional

Lograr la eficiencia y

eficacia

Políticas Públicas

del MPPE


FINALIDAD DE LA OFICINA ESTRATÉGICA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS POLITICAS FINALIDAD DE LA OFICINA ESTRATÉGICA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS POLITICAS PÚBLICAS PÚBLICAS

"Año 2012: Año de la Consolidación del Socialismo del Siglo XXI"

A los fines de mantener en pleno conocimiento al Ministerio de Educación y permitiendo el manejo de la información necesaria para la toma de decisiones, La Oficina Estratégica de Seguimiento y Evaluación de Políticas Públicas, tendrá como objeto:

La evaluación

supervisión y vigilancia

el cumplimiento de los planes, proyectos,

obras y trabajos

que se ejecuten en el Ministerio de Educación y

Órganos adscritos en el Estado


MARCO LEGAL DE LA OFICINA ESTRATÉGICA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS MARCO LEGAL DE LA OFICINA ESTRATÉGICA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS POLÍTICAS PÚBLICASPOLÍTICAS PÚBLICAS


ESTRUCTURA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE LA OFICINA ESTRATÉGICA DE ESTRUCTURA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE LA OFICINA ESTRATÉGICA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICASSEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS

OFICINA ESTRATÉGICA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS (OESEPP)

Director:Director:Ing. Marvis Javier Terán

NºOBJETIVOS ESPECÍFICOSATRIBUCIONES ESTRUCTURA

APOYAR AL GABINETE MINISTERIAL EN EL DISEÑO Y FORMULACIÓN DE LAS POLÍTICAS DEL MINISTERIO.

PLANIFICAR, COORDINAR Y DIRIGIR LA CONSTITUCIÓN DE EQUIPOS MULTIDISCIPLINARIOS PARA ANALIZAR Y EVALUAR LA EJECUCIÓN Y EL IMPACTO DE

LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS.

ANALIZAR LOS INFORMES DE GESTIÓN REALIZADOS POR LAS DEPENDENCIAS DEL MINISTERIO Y SOMETER EL RESULTADO A LA CONSIDERACIÓN DEL GABINETE

MINISTERIAL.

COORDINAR EL PROCESO DE EVALUACIÓN DE LA EJECUCIÓN DE LOS PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS DE LOS DESPACHOS DE LOS VICEMINISTROS DE DESARROLLO EDUCATIVO Y DE PROGRAMAS Y PROYECTOS EDUCATIVOS.

DEFINIR PRIORIDADES CON BASE EN LA EVALUACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS REFERIDOS A LA POLÍTICA EDUCATIVA CON EL FIN DE OBTENER LA INFORMACIÓN

REQUERIDA PARA SU FORMULACIÓN Y REORIENTACIÓN.

GARANTIZAR LA APLICACIÓN DE LOS PLANES Y POLÍTICAS DEL ESTADO EN MATERIA

EDUCATIVA.

APOYAR Y PROPONER ESTRATEGIAS QUE PERMITAN LA CONSOLIDACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO.

DISEÑAR HERRAMIENTAS QUE PERMITAN MEDIR Y CALIFICAR EL IMPACTO DE LA

POLÍTICAS EDUCATIVAS.

COADYUVAR EN EL ALCANCE DE LA MAYOR SUMA DE FELICIDAD POSIBLE EN MATERIA

EDUCATIVA.

DISEÑAR SISTEMAS DE CONTROL QUE PERMITAN MEJORAR LA CALIDAD DE LA

EDUCACIÓN VENEZOLANA.

1

2

3

DIRECCIÓN DE ANÁLISIS

SITUACIONAL(DAS)

DIRECCIÓN DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LA

GESTIÓN EDUCATIVA(SECGE)

DIRECCIÓN DE ESTADÍTICA

(DIRES)


ORGANIGRAMA DE LA ESTRUCTURA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE LA OFICINA ESTRATÉGICA ORGANIGRAMA DE LA ESTRUCTURA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE LA OFICINA ESTRATÉGICA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICASDE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS

DESPACHO DEL MINISTRO

UNIDAD DE ANÁLISIS

ESTADÍSTICO (UAE)

UNIDAD DE SISTEMAS

(USI)

DIRECCIÓN DE

ESTADÍSTICA

UNIDAD DECOORDINACIÓN

ESTADAL (UCE)

UNIDAD DE MONITOREO DE MEDIOS Y

REDES SOCIALES

UNIDAD DE ANÁLISIS

SITUACIONAL

SALA SITUACIONA

L

DIRECCIÓN DE ANÁLISIS

SITUACIONAL

UNIDAD DE PLANIFICACIÓN Y

EVALUACIÓN

DIRECCIÓN DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LA

GESTIÓN EDUCATIVA

UNIDAD DE SEGUIMIENTO Y CONTROL

DIRECCIÓN GENERAL DE LA OFICINA ESTRATÉGICA DE SEGUIMIENTO Y

EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS

COORDINACIONES ZONALES


DIRECCIÓN DE ANÁLISIS SITUACIONALDIRECCIÓN DE ANÁLISIS SITUACIONAL


SALA SITUACIONALUNIDAD DE MONITOREO DE MEDIOS Y REDES SOCIALES

UNIDAD DE ANÁLISIS SITUACIONAL

COORDINACIONES ZONALES DE ANÁLISIS SITUACIONAL



SALA SITUACIONALSALA SITUACIONAL

(SS)(SS)

•Anticipar el comportamiento de la política educativa ante una situación de normalidad, resistencia, conflicto y / o catástrofe

•Dar respuestas pertinentes, rápidas, oportunas, eficientes y de calidad a las situaciones de contingencia que se presenten para la ejecución de la práctica educativa

•Diseño de estrategias delimitadas que permitan abordar corregir, neutralizar o eliminar las opiniones de la aplicación de la política educativa

• Diseño de propuestas de soluciones alternativas para la toma de decisiones en el entorno que obliguen a modificar el curso normal de la política educativa.



UNIDAD DE MONITOREO DE UNIDAD DE MONITOREO DE MEDIOS Y REDES SOCIALESMEDIOS Y REDES SOCIALES

(MMRS)(MMRS)

•Monitorear a los medios de comunicación nacionales, regionales y locales a través de la prensa escrita, revistas, radio, televisión, web entre otros.

•Capturar las noticias relevantes del sector educativo que impacten en el acontecer político nacional e internacional. •Dar seguimiento a las noticias de impacto en el ámbito educativo.

•Seguimiento a los programas y políticas educativas que ejecuta el MPPE.

•Establecer prioridades en los casos captados para ser atendidos por las distintas dependencias y órganos adscritos al ministerio. •Hacer seguimiento a las redes sociales para captar la valoración de la sociedad en cuanto a la gestión del ministerio.



UNIDAD DE ANÁLISIS UNIDAD DE ANÁLISIS SITUACIONALSITUACIONAL

(UAS)(UAS)

•Articular el cálculo estratégico con el proceso permanente de toma de decisiones; análisis matricial.

•Articular lo territorial con la democracia social, económica y política, planificación y la gestión, procesos de "pre alimentación" y "retroalimentación“.

•Articular el corto plazo con el mediano y largo plazo.


DIRECCIÓN DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DE DIRECCIÓN DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LA GESTIÓN EDUCATIVALA GESTIÓN EDUCATIVA

UNIDAD DE SEGUIMIENTO UNIDAD DE SEGUIMIENTO Y CONTROLY CONTROL

UNIDAD DE PLANIFICACIÓNUNIDAD DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓNY EVALUACIÓN

DIRECCIÓN DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LA GESTIÓN EDUCATIVADIRECCIÓN DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LA GESTIÓN EDUCATIVA

COORDINACIONES ZONALES DE SEGUIMIENTO Y CONTROL



•Recepción y procesamiento de casos.

•Realización de inspecciones y seguimiento a las situaciones encontradas.

• Verificación de las denuncias en el sitio.

•Elaboración de informes.

•Seguimiento de las políticas públicas.

• Coordinación del trabajo de inspección.

• Consolidación de la información y monitoreo de las inspecciones realizadas.

• Envío de informes a los entes correspondientes.

UNIDAD DEUNIDAD DE SEGUIMIENTO SEGUIMIENTO

Y CONTROLY CONTROL

(SEC)(SEC)



UNIDAD DE UNIDAD DE PLANIFICACIÓNPLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓNY EVALUACIÓN

(UPE)(UPE)

•Seguimiento, control y evaluación de planes, programas y proyectos educativos.

• Planificación de estrategias para la atención en situaciones de contingencia.

•Establecimiento de enlaces para el seguimiento y control de la gestión educativa.

• Coordinar acciones para mejorar el rendimiento de las distintas direcciones.

•Realizar planes de inspección que respondan al seguimiento y control de las políticas educativas.

• Diseño de indicadores de la gestión educativa que permita evaluar las políticas públicas.


DIRECCIÓN DE ESTADÍSTICASDIRECCIÓN DE ESTADÍSTICAS

DIRECCIÓN DE ESTADÍSTICADIRECCIÓN DE ESTADÍSTICA

UNIDAD DE SISTEMAS UNIDAD DE ANÁLISIS

ESTADÍSTICOUNIDAD DE COORDINACIÓN

ESTADAL

COORDINACIONES ZONALES DE ESTADÍSTICAS


DIRECCIÓN DE ESTADÍSTICA (DIES)DIRECCIÓN DE ESTADÍSTICA (DIES)

•Diseño e implementación de sistemas de base de datos.

•Garantizar el correcto funcionamiento del hardware y software disponibles.

•Recolección y clasificación de la información estadística requerida para la toma de decisiones.

•Generación de datos estadísticos para elaboración de memoria y cuenta del MPPE.

•Creación de los manuales e instructivos para el manejo de los sistemas.

• Publicación vía web de manuales, boletines e información estadística.

• Elaboración de propuestas de mejoras en los procesos informáticos de la D.E.

•Desarrollo de actividades con organismos nacionales e internacionales en relación con los sistemas de información.

UNIDAD DE UNIDAD DE SISTEMAS SISTEMAS

(USI)(USI)



•Crear los cálculos y metodología de manejo de los indicadores estadísticos.

•Elaboración de manuales de recolección de la información estadística, normas y procedimientos, manual de operaciones

•Canalizar los requerimientos de información estadística a las diferentes direcciones y entes adscritos del MPPE.

•Elabora las presentaciones, cuadros, gráficos e instrumentos que permitan mostrar los logros y los diferentes productos estadísticos que se generen en la D.E.

•Realizar proyecciones estadísticas para los análisis y estudios requeridos.

•Actualización de los instrumentos de recolección de la información estadística. •Promover, implementar y controlar el manejo de indicadores estadísticos a nivel nacional.

UNIDAD DE UNIDAD DE ANÁLISIS ANÁLISIS

ESTADÍSTICOESTADÍSTICO

(UAE)(UAE)



•Monitorear los procesos de recolección y actualización de la información estadística en todos los estados.

• Realizar la capacitación en los estados sobre los instrumentos de recolección de información y los temas de interés en las coordinaciones de estadística de cada estado.

•Elaboración de cuadros estadísticos educativos.

•Revisión y consolidación de las bases de datos enviadas por los coordinadores (as) de estadística de cada estado.

•Mantener continua comunicación con los coordinadores de estadística de cada zona educativa.

•Coordinar el trabajo conjunto con las coordinaciones de seguimiento y control y análisis situacional en las 24 zonas educativas del país.

UNIDAD DE UNIDAD DE COORDINACIÓN COORDINACIÓN

ESTADAL ESTADAL

(UCE)(UCE)



DIRECCIÓN DE SEGUIMIENTO Y CONTROLDIRECCIÓN DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DIRECCIÓN DE ESTADÍSTCASDIRECCIÓN DE ESTADÍSTCAS

Perspectiva Integradora de la Oficina Estratégica de Seguimiento Y Perspectiva Integradora de la Oficina Estratégica de Seguimiento Y Evaluación de las Políticas PúblicasEvaluación de las Políticas Públicas


GRACIASGRACIAS

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“Año 2011: Año del Bicentenario del 05 de julio de 1811” "Año 2012: Año de la Consolidación del Socialismo del Siglo XXI" Perspectiva Integradora de la