SECTION A

[ 40 marks]

Answer all questions.

Jawab semua soalan.

1

Diagram 1 shows the interaction between organisms

Rajah 1 menunjukkan interaksi antara organisma.

Diagram 1

Rajah 1

(a) Label J, K and L on diagram 1 with the following word:

Labelkan J, K dan L pada rajah 1 dengan perkataan berikut:

Competition Mutualism Commensalism

Persaingan Mutualisme Komensalisme

J :

K:

L :

[ 3 marks]

(b) Draw lines to match the type of tropism to its description

correctly.

Lukiskan garisan untuk memadankan jenis tropisme dengan

penerangan yang betul.

[3 marks]

Type of tropism

Jenis tropisme

Description

Penerangan

J

K

L

Interaction in which one benefit without harming or

benefiting the other

Interaksi dimana satu pihak untunguntuk tanpa merosakkan

atau member keuntungan kepada pihak satu lagi

Interaction in which two organisms compete for same

resources such as food and mates

Interaksi dimana dua organism bersaing untuk mendapatkan

sumber yang sama seperti makanan dan pasangan

Interaction in which both of the organisms benefits

Interaksi dimana kedua-dua organisma mendapat faedah

atau keuntungan

2

Diagram 2 shows two types of balance used for measuring mass and

weight.

Rajah 2 menunjuukan dua jenis neraca untuk mengukur jisim dan

berat

P Q

Diagram 2

Rajah 2

(a ) Name the balance in diagram 2

Namakan neraca dalam rajah 2

P: ……………………………………………….

Q: ……………………………………………….

[ 2 marks ]

(b) State the balance that is used to measure weight

Nyatakan neraca yang digunakan untuk menyukat berat

………………………………………………………………………..

[ 1 mark ]

(c) (i) What happen to the mass and weight of an astronaut when he

landed on the surface of the moon?

Apa terjadi kepada jisim dan berat seorang angkasawann

apabila dia mendarat di permukaan bulan?

Mass : ……………........................................................

Jisim

Weight :………………………………………………….

Berat

[ 2 marks ]

3

(ii) Explain your answer in (d)(i)

Terangkan jawapan anda dalam (d)(i)

………………………………………………………………

……………………………………………………………….

[ 1 mark ]

Diagram 3 shows and experiment to determine the factor needed for

photosynthesis

Rajah 3 menunjukkan eksperimen untuk menentukan faktor yang

diperlukan untuk fotosintesis.

Diagram 3

Rajah 3

a) What is purpose of covering the leaf with black paper?

Apakah tujuan menutup daun dengan kertas hitam?

…………………………………………………………………

[ 1 mark ]

b) State the forms of energy the sunlight supply to the plant for

photosynthesis process

Nyatakan jenis tenaga yang dibekalkan oleh cahaya matahari

kepada tumbuhan untuk proses fotosintesis

…………………………………………………………………..

[ 1 mark ]

Black paper

Kertas hitam

4

c) What is the effect of haze on photosynthesis in the plant.

Apakah kesan jerebu ke atas fotosintesis pada tumbuhan

………………………………………………………………….

[ 1 mark ]

d) Complete the word equation for photosynthesis

Lengkapkan persamaan perkataan bagi fotosintesis.

+ +

P : ………………………………

Q : ………………………………

[ 2 marks ]

e) State one importance of photosynthesis.

Nyatakan satu kepentingan fotosintesis.

……………………………………………………………………

[ 1 mark ]

Diagram 4.1 shows the longitudal section of human kidney

Rajah 4.1 menunjukkan keratan memanjang ginjal manusia.

(a) (i) Label P in the space provided

Labelkan Pdalam ruang yang disediakan

Carbon dioxide

Karbon dioksida Water

Air Q Oxygen

Oksigen Chlorophyll

Klorofil

P

Diagram 4..1

Rajah 4.1

P :

[ 1 mark ]

(ii) State the function of the part labeled in (a) (i)

Nyatakan fungsi bahagian yang dilabel dalam (a)(i)

……………………………………………………………………

[ 1 mark ]

(b) State one function of kidney

Nyatakan satu fungsi ginjal

……………………………………………………………………..

[ 1 mark ]

(c) Give one way to maintain a healthy kidney.

Beri satu cara mengekalkan ginjal yang sihat

………………………………………………………………………..

[ 1 mark ]

d) Diagram 4.2 shows a dialysis machine

Rajah 4.2 menunjukkan satu mesin dialisis

Diagram 4.2

Rajah 4.2

(ii) Explain how this machine works to treat kidney failure

Terangkan bagaimana mesin ini bekerja untuk merawat kegagalan

ginjal.

……………………………………………………………………....

……………………………………………………………………..

…………………………………………………………………….

[ 2 marks ]

5

Diagram 5.1 shows the electrical wiring system at home

Rajah 5.1 menunjukkan sistem pendawaian elektrik di rumah.

(a) Based on diagram 5.1

Berdasarkan rajah 5.1

( i ) What is P ?

Apakah ?P

…………………………………………………………………..

[ 1 mark ]

( ii) State the function of P

Nyatakan fungsi P

………………………………………………………………

[ 1 mark ]

(iii) What should be done if a consumer need to cut off the

electricity supply when he wants to repair the wiring system

in his home?

Apakah yang perlukan dilakukan jika hendak memotong

bekalan elektrik semasa hendak membaiki system pendawaian

di rumah?

………………………………………………………………….

[ 1 mark]

Diagram 5.1

Rajah 5.1

P Electric

meter

Meter

elektrik

Main

switch

Suis

utama

ELCB

MCB

Lamp circuit

Litar lampu Power circuit

Litar kuasa

Earthing

Pembumian

(iv) State one difference in the lamp circuit and power circuit

Nyatakan satu perbezaan litar lampu dengan litar kuasa.

……………………………………………………………….

[ 1 mark ]

(b) Diagram 5.2 shows an electrical appliance used daily

Rajah 5.2 menunjukkan sebuah alat elektrik yang digunakan

harian.

Based on diagram 6.2

Berdasarkan rajah 6.2

(i) State the power rating of the bread toaster

Nyatakan kuasa pembakar roti itu.

………………………………………………………………

[ 1 mark]

(ii) If the fuse in the three pin plug of this electrical appliance melts

and breaks , state the value of the fuse that can be used to

replace it.

Jika fius didalam palam tiga pin alat elektrik ini melebur dan

putus, nyatakan nilai fius yang boleh digunakan untuk

menggantikannya

= =

Diagram 5.2

Rajah 5.2

2.4kW

240V

Current (A)

Arus

Power (W)

Kuasa

Voltage(V)

Voltan

=

6

[ 2 marks ]

c) Explain why earth wire in a 3-pin plug is connected to

an electrical appliance

Terangkan mengapa dawai bumi dalam palam tiga

pin disambungkan kapada alat elektrik.

……………………………………………………………………

……………………………………………………………………

[ 1 mark ]

(a) Name mineral that exists as

Namakan mineral yang ujud sebagai

(i) Natural compound

Sebatian semulajadi

……………………………………………………………..

[ 1 mark ]

(ii) Natural element

Unsur semulajadi

……………………………………………………………….

[ 1 mark ]

(iii) Explain why minerals are still found in the earth crust although

they have bees subject to weathering for millions of years

Terangkan mengapakah mineral masih boleh dijumpai di dalam

kerak bumi walaupun mineral tersebut telah mengalami

luluhawa sejak berjuta-juta tahun dahulu.

…………………………………………………………………...

[ 1 mark ]

(b) Diagram 6.1 shows the apparatus set-up to study the reaction between

metal and sulphur.

Rajah 6.1 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji tindakbalas

antara logam dengan sulfur.

Diagram 6.1

Rajah 6.1

Diagram 6.2 shows the word equation between metal and sulphur

Rajah 6.2 menunjukkan persamaan perkataan antaras logam dan sulfur

Metal + Sulpur P

Diagram 6.2

Rajah 6.2

(i) What is P ?

Apakah P ?

……………………………………………………………………

[ I mark ]

(ii) If the metal used in the activity is iron, name the product of

reaction between iron and sulphur.

Jika logam yang digunakan di dalam aktiviti ini adalah besi,

namakan hasil tindakbalas besi dengan sulfur.

…………………………………………………………………..

[ 1 mark ]

Heated

Panaskan

Mixture of metal

and sulphur

Campuran logam

dan sulfur

(c) Table 6.3 shows the observation of reaction between metals and

sulphur

Jadual 6.3 menunjukkan pemerhatian tindakbalas antara logam dan

sulfur.

Metals

Logam

Observation

Pemerhatian

Iron

Besi

Glows and spreads slowly

Berbara dan merebak dengan perlahan

Magnesium

Magnesium

Burns quickly with a bright glittering flame

Terbakar dengan cepat dengan api berkilau

terang

Zinc

Zink

Burns with bright flame that spreads slowly

Terbakar dengan terang dan merebak

secara perlahan

Table 6.3

Rajah 6.3

(i) State the most reactive metal that react with sulphur.

Nyatakan logam yang paling reaktif bertindakbalas dengan sulfur

…………………………………………………………………..

[ 1 mark ]

(ii) Arrange the metal according to their reactivity with sulphur in

ascending order

Susunkan logam berdasarkan kereaktifan tindakbalas dengan

sulfur dalam urutan menaik.

……………………….. , ……………………, ………………….

[ 2 marks ]

8

SECTION B

[ 20 marks]

Diagram 8 shows the solubility of 20g of sugar in water at different

temperature

Rajah 8 menunjukkan kelarutan 20 g gula di dalam air berlainan suhu

Diagram 8

Rajah 8

Time taken for sugar to dissolve

Masa yang diambil untuk gula larut

Water at 100 0 C

Air pada 100 0 C

Sugar

Gula

Water at 70 0 C

Air pada 70 0 C

Sugar

Gula

Water at 60 0 C

Air pada 60 0 C

Sugar

Gula

(a) Based on your observation :

Berdasarkan pemerhatian anda :

(i) state the differences the time taken for the sugar to dissolve in water

at different temperature

nyatakan perbezaan masa yang diambil oleh gula untuk larut dalam

air pada suhu yang berbeza

……………………………………………………………………….

[ 1mark ]

(ii) State your inference based on this experiment.

Nyatakan inferens anda berdasarkan eksperimen ini.

…………………………………………………………………

[ 1 mark ]

(iii) State your hypothesis based on the experiment

Nyatakan hipotesis anda berdasarkan eksperiment.

………………………………………………………………………

[ 1 mark ]

(b) Complete the time taken to dissolve for sugar to dissolve in table

8.2

Lengkapkan jadual 8. untuk masa yang diambil untuk gula melarut

Beaker / Bikar

Time taken for dissolve (s)

Masa untuk melarut ( s )

P 15 s

Q

R

Table 8.2

[ 2 marks]

0.5 L cold water

0.5 L air sejuk

(c) State the variables involved in this experiment .

Nyatakan pemboleh ubah yang terlibat eksperimen ini :

(i) Manipulated variable :

Pemboleh ubah dimanipulasi

(ii) Responding variable :

Pemboleh ubah bergerak balas

[ 2 marks ]

(d) Based on the table 8.2 . draw a bar chart to show time taken for

sugar to dissolve in water at different temperature

Berdasarkan jadual 8.2.lukiskan carta bar untuk menunjukkan

masa yang diambil untuk gula larut dalam air pada suhu

berbeza

Time taken for sugar cube to dissolve in s

Masa untuk gula kiub larut dalam s

beaker

bikar

[ 2 marks ]

P Q R

40

35

30

25

20

15

10

5

………………………………….

………………………………….

(e) Based on the experiment , predict the time taken for sugar to

dissolve if the temperature of water is 80 0 C

Berdasarkan eksperimen, ramalkan masa yang diambil oleh gula

untuk larut jika suhu air adalah 80 0 C

……………………………………………………………………

[ 1 mark ]

(f) Define operationally ‘the rate of dissolving ‘in this experiment .

Definisikan secara operasi ‘ kadar kelarutan’ berdasarkan

eksperimen ini .

…………………………………………………………………….

……………………………………………………………………

[ 1 mark ]

END OF QUESTION PAPER

7

Diagr (a) Diagram 7.1 bulbs connected in different circuit

Rajah 7.1 menunjukkan mentol yang disambungkan dalam litar

berbeza.

Based on your observation,

Berdasarkan pemerhatian anda,

(i) State the difference in the brightness of the bulbs in J, K, and L

Nyatakan perbezaan kecerahan mentol-mentol dalam J, K dan L

……………………………………………………………………….

[ 1 mark ]

(ii) State one inference based on your observation

Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian anda

……………………………………………………………………..

[ 1 mark ]

(iii) State the hypothesis based on your observation

Nyatakan hipotesis berdasarkan pemerhatian anda

……………………………………………………………………….

[ 1 mark ]

J K

L

Diagram 7.1

Rajah 7.1

(b) Diagram 7.2 shows four different electric circuits

7 men Rajah 7.2 menunj ukkan empat litar elektrik yang berbeza

DIAGRAM 7.2

Rajah 7.2

(a) Based on your observation,

Berdasarkan pemerhatian anda,

(i) State the arrangement of bulbs in circuit P, Q, R and S.

Nyatakan susunan mentol dalam litar elektrik P, Q, R dan S

P : .....................................................................................................

Q : .....................................................................................................

R : .....................................................................................................

S : .....................................................................................................

[4 marks]

(ii) Classify the type of electric circuit for P, Q, R and S

Kelaskan jenis litar elektrik bagi P, Q, R dan S

Series circuit

Litar bersiri

Parallel cirduit

Litar selari

[ 2 marks ]