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ANUARIO ESTADÍSTICO
2011
Coordinación General de Información Institucional
Dirección de Planeación
I. LICENCIATURA
1.1 Demanda 1
• Total de primer ingreso 2
• Por género y trimestre de ingreso 3
• Por edad 9
• Por escuela de procedencia 10
• Aspirantes Histórico 1975 – 2011 14
• Comparación entre divisiones 24
1.2 Admitidos y no admitidos 28
• Admitidos de licenciatura 29
• Ingreso Primavera - admitidos en el primer proceso de selección 30
• Ingreso Otoño - admitidos en el primero y el segundo procesos de selección 31
• admitidos y no admitidos 32
• Por unidad y División 33
• Por género 35
• Por proceso de selección 36
• Índices de aceptación 39
• Por plan de estudio 41
• Por escuela de procedencia 46
• Por género 53
• Datos socioeconómicos de admitidos y no admitidos 54
• Histórico de admisión 1975-2011 59
• Comparación entre divisiones 67
I N D I C E
Página
1.3 Inscritos Primer ingreso 71
• Por género y periodo de inscripción 72
• Por edad 79
• Inscritos de lista complementaria 80
• Por género 83
• Por género según plan de estudios 84
• Datos socioeconómicos de inscritos de primer ingreso 89
• Histórico de Aspirantes e inscritos de primer ingreso 1975-2011 96
1.4 Inscritos Primer Ingreso y Reinscritos 103
• Total UAM 104
• Por plan de estudios 105
1.5 Alumnos que registraron actividad académica en 2011 110
• Total UAM 111
• Por plan de estudios 112
I N D I C E
Página
1.6 Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura 117
• Total UAM 118
• Por plan de estudios 119
• Por escuela de procedencia 123
• Por edad 125
• Comparativo entre primer ingreso y alumnos que terminaron estudios de licenciatura en 2011 126
• Porcentaje de eficiencia terminal por generación de ingreso 127
• Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura acumulado hasta 2011 129
• por escuela de procedencia 132
• Estudiantes titulados de licenciatura 134
• Por plan de estudios 135
• Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura Histórico 1978 -2011 140
• Por año de egreso y Unidad 141
• Comparación entre divisiones 146
• Trimestres cursados promedio para terminar estudios a nivel licenciatura 1978 – 2011
• Por generación de egreso y Unidad 150
• Por generación de egreso, comparativo entre divisiones 155
• Reconocimientos a los alumnos 160
1.7 Bajas, renuncias y prórrogas 162
• Bajas a nivel licenciatura según causal 163
• Número de renuncias a Unidades de Enseñanza-Aprendizaje (UEA) 164
• Prórrogas a nivel licenciatura 165
I N D I C E
Página
1.8 Becas 166
• Programa Nacional de Becas a la Educación Superior (PRONABES) 167
• Por Unidad 168
• Becas pagadas a los alumnos de Licenciatura por la SEP adicionales a PRONABES 176
1.9 Evaluación y acreditación de planes 177
• Por Unidad 178
• Porcentaje de la Matricula en Planes de Licenciatura de Buena Calidad 2003 – 2011 183
II POSGRADO 184
• Inscritos de primer ingreso a posgrado por periodo de inscripción 186
• Inscritos de primer ingreso y reinscritos a posgrado por periodo de inscripción 191
• Alumnos que registraron actividad académica durante el año por género 196
• Estudiantes que terminaron estudios de posgrado 201
• Estudiantes que terminaron estudios de posgrado acumulado hasta 2011 205
• Becas de posgrado 209
• Estado de evaluación y acreditación de los programas de posgrado 210
• Porcentaje de la Matricula en Planes de Posgrado de Buena Calidad 2004 – 2011 214
I N D I C E
Página
III PERSONAL ACADÉMICO 216
• Personal académico según categoría y tiempo de dedicación 217
• Personal Académico de Tiempo Completo con reconocimiento de perfil PROMEP 218
• Cuerpos académicos por Unidad y División 219
• Académicos pertenecientes al Sistema Nacional de Investigadores 222
• Por departamento por Unidad 224
• Actividades académicas 2010 evaluadas en 2011 Total UAM 229
• Actividades de docencia 233
• Actividades de investigación 234
• Actividades de preservación y difusión de la cultura 235
• Actividades de coordinación o dirección académica 236
• Actividades de participación universitaria 237
• Actividades de creación artística 238
• Personal de tiempo completo registrado en PROMEP por grado académico 239
• Por grado académico y por unidad 240
• Edad del personal académico 241
• Antigüedad del personal académico 242
• Reconocimientos Académicos
• Doctor Honoris Causa y Profesor distinguido por la UAM 243
• Diploma a la investigación 244
• Premio a las áreas de investigación 244
• Premio a la investigación 245
• Premio a la docencia 246
Página
I N D I C E
• Resultados de las evaluaciones de los profesores Total UAM 247
• Por Unidad 248
IV DIFUSIÓN DE LA CULTURA 268
• Actividades culturales y académicas 269
• Producción Editorial 270
• Actividades deportivas y recreativas 281
V VINCULACIÓN 285
• Convenios y Contratos por unidad y origen 286
• Monto de convenios firmados 288
• Acciones emprendidas para la solicitud, mantenimiento y consecución de patentes 2011 289
VI APOYO INSTITUCIONAL 290
• Edad del personal administrativo definitivo 291
• Antigüedad del personal administrativo definitivo 292
• Transparencia y acceso a la información universitaria 293
• Acuerdos del Colegio Académico correspondientes a las sesiones celebradas durante 2003-2011 297
ANEXO : INDICADORES BÁSICOS DE LICENCIATURA Y POSGRADO 298
• Información básica 299
Página
I N D I C E
1
1.1
Licenciatura
Demanda
2
Demanda total de primer ingreso 2011
Fuente: Departamento de Admisión, Coordinación General de Información Institucional. Dirección de Planeación.
Licenciatura
Demanda
CBI 8,533 351 8,182
CSH 11,297 451 10,846
CAD 8,647 289 8,358
TOTAL 28,477 1,090 27,386
CBI 3,205 124 3,081
CSH 7,581 258 7,323
CBS 2,692 88 2,604
TOTAL 13,478 470 13,008
CSH 12,446 463 11,983
CBS 18,435 854 17,581
CAD 7,186 231 6,955
TOTAL 38,067 1,548 36,519
CSH 346 25 321
CCD 1,074 63 1,011
CNI 407 27 380
TOTAL 1,827 115 1,712
CBI 77 10 67
CSH 183 15 168
CBS 185 18 167
TOTAL 445 43 402
CBI 11,815 485 11,330
CSH 31,853 1,212 30,641
CBS 21,312 960 20,352
CAD 15,833 520 15,313
CCD 1,074 63 1,011
CNI 407 27 380
TOTAL 82,294 3,267 79,027
* Incluye todos los aspirantes que completaron su regis tro en internet y fi rmaron su sol ici tud.
IZTAPALAPA
AZCAPOTZALCO
** Son los aspirantes que se presentan a l examen de admis ión (Categoría cons iderada para el cá lculo de
índices de aceptación).
CUAJIMALPA
LERMA
UAM
DIVISIÓNUNIDADAspirantes
registrados *
Aspirantes NO
presentados al
examen
Aspirantes
presentaron
examen **
XOCHIMILCO
3
Demanda de primer ingreso por género
según Unidad y División
Total UAM 2011
Considera todos los aspirantes que presentaron examen de admisión. Se distinguen el primer proceso de selección de primavera y el primero y segundo procesos de selección de otoño.
Fuente: Departamento de Admisión, Coordinación General de Información Institucional. Dirección de Planeación.
Licenciatura
Demanda
PRIMAVERA OTOÑO I OTOÑO II TOTAL PRIMAVERA OTOÑO I OTOÑO II TOTAL PRIMAVERA OTOÑO I OTOÑO II TOTAL FEMENINO MASCULINO
CBI 602 761 724 2,087 2,132 1,884 2,079 6,095 2,734 2,645 2,803 8,182 25.5% 74.5%
CSH 2,006 1,832 2,504 6,342 1,640 1,119 1,745 4,504 3,646 2,951 4,249 10,846 58.5% 41.5%
CAD 1,368 1,134 1,735 4,237 1,557 930 1,634 4,121 2,925 2,064 3,369 8,358 50.7% 49.3%
AZCAPOTZALCO 3,976 3,727 4,963 12,666 5,329 3,933 5,458 14,720 9,305 7,660 10,421 27,386 46.2% 53.8%
CSH 178 178 143 143 321 321 55.5% 44.5%
CCD 505 505 506 506 1,011 1,011 50.0% 50.0%
CNI 138 138 242 242 380 380 36.3% 63.7%
CUAJIMALPA 821 821 891 891 1,712 1,712 48.0% 52.0%
CBI 84 442 366 892 232 1,027 930 2,189 316 1,469 1,296 3,081 29.0% 71.0%
CSH 968 1,606 1,988 4,562 555 1,017 1,189 2,761 1,523 2,623 3,177 7,323 62.3% 37.7%
CBS 484 473 614 1,571 402 263 368 1,033 886 736 982 2,604 60.3% 39.7%
IZTAPALAPA 1,536 2,521 2,968 7,025 1,189 2,307 2,487 5,983 2,725 4,828 5,455 13,008 54.0% 46.0%
CSH 2,655 1,727 3,054 7,436 1,775 908 1,864 4,547 4,430 2,635 4,918 11,983 62.1% 37.9%
CBS 3,839 3,115 4,343 11,297 2,248 1,611 2,425 6,284 6,087 4,726 6,768 17,581 64.3% 35.7%
CAD 1,067 759 1,404 3,230 1,432 760 1,533 3,725 2,499 1,519 2,937 6,955 46.4% 53.6%
XOCHIMILCO 7,561 5,601 8,801 21,963 5,455 3,279 5,822 14,556 13,016 8,880 14,623 36,519 60.1% 39.9%
CBI 6 8 6 20 15 14 18 47 21 22 24 67 29.9% 70.1%
CSH 25 29 45 99 24 17 28 69 49 46 73 168 58.9% 41.1%
CBS 20 29 58 107 14 17 29 60 34 46 87 167 64.1% 35.9%
LERMA 51 66 109 226 53 48 75 176 104 114 184 402 56.2% 43.8%
CBI 692 1,211 1,096 2,999 2,379 2,925 3,027 8,331 3,071 4,136 4,123 11,330 26.5% 73.5%
CSH 5,654 5,194 7,769 18,617 3,994 3,061 4,969 12,024 9,648 8,255 12,738 30,641 60.8% 39.2%
CBS 4,343 3,617 5,015 12,975 2,664 1,891 2,822 7,377 7,007 5,508 7,837 20,352 63.8% 36.2%
CAD 2,435 1,893 3,139 7,467 2,989 1,690 3,167 7,846 5,424 3,583 6,306 15,313 48.8% 51.2%
CCD 0 0 505 505 0 0 506 506 0 0 1,011 1,011 50.0% 50.0%
CNI 0 0 138 138 0 0 242 242 0 0 380 380 36.3% 63.7%
TOAL UAM 13,124 11,915 17,662 42,701 12,026 9,567 14,733 36,326 25,150 21,482 32,395 79,027 54.0% 46.0%
TOTAL UAM 2011PLAN DE ESTUDIOS /
DIVISIÓNFEMENINO MASCULINO TOTAL %
4
Demanda de primer ingreso por género
según plan de estudios
Unidad Azcapotzalco 2011
Fuente: Departamento de Admisión, Coordinación General de Información Institucional. Dirección de Planeación.
Considera todos los aspirantes que presentaron examen de admisión. Se distinguen el primer proceso de selección de primavera y el primero y segundo procesos de selección de otoño.
Licenciatura
Demanda
PRIMAVERA OTOÑO I OTOÑO II TOTAL PRIMAVERA OTOÑO I OTOÑO II TOTAL PRIMAVERA OTOÑO I OTOÑO II TOTAL FEMENINO MASCULINO
INGENIERÍA AMBIENTAL 131 186 186 503 107 91 136 334 238 277 322 837 60.1% 39.9%
INGENIERÍA CIVIL 44 56 51 151 274 252 304 830 318 308 355 981 15.4% 84.6%
INGENIERÍA ELÉCTRICA 6 3 9 18 106 93 87 286 112 96 96 304 5.9% 94.1%
INGENIERÍA FÍSICA 14 21 21 56 53 39 58 150 67 60 79 206 27.2% 72.8%
INGENIERÍA INDUSTRIAL 65 101 72 238 189 230 241 660 254 331 313 898 26.5% 73.5%
INGENIERÍA MECÁNICA 5 12 13 30 275 303 288 866 280 315 301 896 3.3% 96.7%
INGENIERÍA METALÚRGICA 17 17 25 59 46 27 62 135 63 44 87 194 30.4% 69.6%
INGENIERÍA QUÍMICA 91 120 135 346 94 97 113 304 185 217 248 650 53.2% 46.8%
INGENIERÍA ELECTRÓNICA 15 17 20 52 217 164 192 573 232 181 212 625 8.3% 91.7%
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN 214 228 192 634 771 588 598 1,957 985 816 790 2,591 24.5% 75.5%
CBI 602 761 724 2,087 2,132 1,884 2,079 6,095 2,734 2,645 2,803 8,182 25.5% 74.5%
ADMINISTRACIÓN 664 609 691 1,964 505 399 507 1,411 1,169 1,008 1,198 3,375 58.2% 41.8%
DERECHO 914 944 1,289 3,147 765 564 855 2,184 1,679 1,508 2,144 5,331 59.0% 41.0%
ECONOMÍA 165 137 201 503 184 81 190 455 349 218 391 958 52.5% 47.5%
SOCIOLOGÍA 263 142 323 728 186 75 193 454 449 217 516 1,182 61.6% 38.4%
CSH 2,006 1,832 2,504 6,342 1,640 1,119 1,745 4,504 3,646 2,951 4,249 10,846 58.5% 41.5%
ARQUITECTURA 235 226 314 775 428 319 454 1,201 663 545 768 1,976 39.2% 60.8%
DISEÑO DE LA COMUNICACIÓN GRÁFICA 941 751 1,159 2,851 866 456 879 2,201 1,807 1,207 2,038 5,052 56.4% 43.6%
DISEÑO INDUSTRIAL 192 157 262 611 263 155 301 719 455 312 563 1,330 45.9% 54.1%
CAD 1,368 1,134 1,735 4,237 1,557 930 1,634 4,121 2,925 2,064 3,369 8,358 50.7% 49.3%
TOTAL UNIDAD AZCAPOTZALCO 3,976 3,727 4,963 12,666 5,329 3,933 5,458 14,720 9,305 7,660 10,421 27,386 46.2% 53.8%
UNIDAD AZCAPOTZALCO 2011
PLAN DE ESTUDIOS / DIVISIÓN FEMENINO MASCULINO TOTAL %
5
Demanda de primer ingreso por género
según plan de estudios
Unidad Cuajimalpa 2011
Fuente: Departamento de Admisión, Coordinación General de Información Institucional. Dirección de Planeación.
Considera todos los aspirantes que presentaron examen de admisión. Se distinguen el primer proceso de selección de primavera y el primero y segundo procesos de selección de otoño.
Licenciatura
Demanda
PRIMAVERA OTOÑO I OTOÑO II TOTAL PRIMAVERA OTOÑO I OTOÑO II TOTAL PRIMAVERA OTOÑO I OTOÑO II TOTAL FEMENINO MASCULINO
ADMINISTRACIÓN 112 112 97 97 209 209 53.6% 46.4%
ESTUDIOS SOCIOTERRITORIALES 19 19 20 20 39 39 48.7% 51.3%
HUMANIDADES 47 47 26 26 73 73 64.4% 35.6%
CSH 178 178 143 143 321 321 55.5% 44.5%
DISEÑO 142 142 112 112 254 254 55.9% 44.1%
TECNOLOGÍAS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN 28 28 111 111 139 139 20.1% 79.9%
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 335 335 283 283 618 618 54.2% 45.8%
CCD 505 505 506 506 1,011 1,011 50.0% 50.0%
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN 44 44 160 160 204 204 21.6% 78.4%
MATEMÁTICAS APLICADAS 24 24 27 27 51 51 47.1% 52.9%
INGENIERIA BIOLOGICA 16 16 15 15 31 31 51.6% 48.4%
BIOLOGÍA MOLECULAR 54 54 40 40 94 94 57.4% 42.6%
CNI 138 138 242 242 380 380 36.3% 63.7%
TOTAL UNIDAD CUAJIMALPA 821 821 891 891 1,712 1,712 48.0% 52.0%
PLAN DE ESTUDIOS / DIVISIÓN %
UNIDAD CUAJIMALPA 2011
FEMENINO MASCULINO TOTAL
6
Demanda de primer ingreso por género
según plan de estudios
Unidad Iztapalapa 2011
Fuente: Departamento de Admisión, Coordinación General de Información Institucional. Dirección de Planeación.
Considera todos los aspirantes que presentaron examen de admisión. Se distinguen el primer proceso de selección de primavera y el primero y segundo procesos de selección de otoño.
Licenciatura
Demanda
PRIMAVERA OTOÑO I OTOÑO II TOTAL PRIMAVERA OTOÑO I OTOÑO II TOTAL PRIMAVERA OTOÑO I OTOÑO II TOTAL FEMENINO MASCULINO
INGENIERÍA BIOMÉDICA 75 72 147 127 83 210 202 155 357 41.2% 58.8%
INGENIERÍA HIDROLÓGICA 21 20 41 14 21 35 35 41 76 53.9% 46.1%
INGENIERÍA QUÍMICA 37 35 39 111 58 46 60 164 95 81 99 275 40.4% 59.6%
INGENIERÍA EN ENERGÍA 16 16 4 36 108 44 61 213 124 60 65 249 14.5% 85.5%
FÍSICA 17 24 14 55 46 38 67 151 63 62 81 206 26.7% 73.3%
INGENIERÍA ELECTRÓNICA 19 21 40 245 225 470 264 246 510 7.8% 92.2%
MATEMÁTICAS 51 53 104 82 72 154 133 125 258 40.3% 59.7%
QUÍMICA 14 14 14 42 20 16 27 63 34 30 41 105 40.0% 60.0%
COMPUTACIÓN 187 129 316 415 314 729 602 443 1,045 30.2% 69.8%
CBI 84 442 366 892 232 1,027 930 2,189 316 1,469 1,296 3,081 29.0% 71.0%
ADMINISTRACIÓN 438 399 469 1,306 359 238 279 876 797 637 748 2,182 59.9% 40.1%
ANTROPOLOGÍA SOCIAL 88 115 203 55 53 108 143 168 311 65.3% 34.7%
LETRAS HISPÁNICAS 93 96 189 38 53 91 131 149 280 67.5% 32.5%
FILOSOFÍA 65 79 144 74 85 159 139 164 303 47.5% 52.5%
ECONOMÍA 78 99 177 70 97 167 148 196 344 51.5% 48.5%
SOCIOLOGÍA 80 128 208 28 60 88 108 188 296 70.3% 29.7%
HISTORIA 118 131 249 159 137 296 277 268 545 45.7% 54.3%
LINGUÍSTICA 78 72 150 22 27 49 100 99 199 75.4% 24.6%
CIENCIA POLÍTICA 146 158 304 161 156 317 307 314 621 49.0% 51.0%
PSICOLOGÍA SOCIAL 530 418 568 1,516 196 116 199 511 726 534 767 2,027 74.8% 25.2%
GEOGRAFÍA HUMANA 43 73 116 56 43 99 99 116 215 54.0% 46.0%
CSH 968 1,606 1,988 4,562 555 1,017 1,189 2,761 1,523 2,623 3,177 7,323 62.3% 37.7%
BIOLOGÍA 128 104 159 391 102 56 93 251 230 160 252 642 60.9% 39.1%
BIOLOGÍA EXPERIMENTAL 66 66 100 232 57 43 54 154 123 109 154 386 60.1% 39.9%
HIDROBIOLOGÍA 52 52 72 176 38 30 35 103 90 82 107 279 63.1% 36.9%
PRODUCCIÓN ANIMAL 15 15 31 61 41 9 36 86 56 24 67 147 41.5% 58.5%
INGENIERÍA BIOQUÍMICA INDUSTRIAL 71 74 82 227 70 64 74 208 141 138 156 435 52.2% 47.8%
INGENIERÍA DE LOS ALIMENTOS 152 162 170 484 94 61 76 231 246 223 246 715 67.7% 32.3%
CBS 484 473 614 1,571 402 263 368 1,033 886 736 982 2,604 60.3% 39.7%
TOTAL UNIDAD IZTAPALAPA 1,536 2,521 2,968 7,025 1,189 2,307 2,487 5,983 2,725 4,828 5,455 13,008 54.0% 46.0%
UNIDAD IZTAPALAPA 2011
PLAN DE ESTUDIOS / DIVISIÓN FEMENINO MASCULINO TOTAL %
7
Demanda de primer ingreso por género
según plan de estudios
Unidad Xochimilco 2011
Fuente: Departamento de Admisión, Coordinación General de Información Institucional. Dirección de Planeación.
Considera todos los aspirantes que presentaron examen de admisión. Se distinguen el primer proceso de selección de primavera y el primero y segundo procesos de selección de otoño.
Licenciatura
Demanda
PRIMAVERA OTOÑO I OTOÑO II TOTAL PRIMAVERA OTOÑO I OTOÑO II TOTAL PRIMAVERA OTOÑO I OTOÑO II TOTAL FEMENINO MASCULINO
ADMINISTRACIÓN 551 344 621 1,516 523 265 544 1,332 1,074 609 1,165 2,848 53.2% 46.8%
COMUNICACIÓN SOCIAL 451 347 493 1,291 336 190 330 856 787 537 823 2,147 60.1% 39.9%
ECONOMÍA 126 66 142 334 165 89 183 437 291 155 325 771 43.3% 56.7%
PSICOLOGÍA 1,251 886 1,506 3,643 497 296 605 1,398 1,748 1,182 2,111 5,041 72.3% 27.7%
SOCIOLOGÍA 184 45 195 424 142 34 111 287 326 79 306 711 59.6% 40.4%
POLÍTICA Y GESTIÓN SOCIAL 92 39 97 228 112 34 91 237 204 73 188 465 49.0% 51.0%
CSH 2,655 1,727 3,054 7,436 1,775 908 1,864 4,547 4,430 2,635 4,918 11,983 62.1% 37.9%
BIOLOGÍA 162 121 179 462 138 76 163 377 300 197 342 839 55.1% 44.9%
ENFERMERÍA 659 346 674 1,679 166 84 196 446 825 430 870 2,125 79.0% 21.0%
ESTOMATOLOGÍA 362 278 416 1,056 161 102 179 442 523 380 595 1,498 70.5% 29.5%
QUÍMICA FARMACÉUTICA BIOLÓGICA 360 302 422 1,084 289 223 310 822 649 525 732 1,906 56.9% 43.1%
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 265 208 304 777 224 128 230 582 489 336 534 1,359 57.2% 42.8%
AGRONOMÍA 70 33 107 210 79 43 97 219 149 76 204 429 49.0% 51.0%
MEDICINA 1,184 1,344 1,384 3,912 929 819 983 2,731 2,113 2,163 2,367 6,643 58.9% 41.1%
NUTRICIÓN 777 483 857 2,117 262 136 267 665 1,039 619 1,124 2,782 76.1% 23.9%
CBS 3,839 3,115 4,343 11,297 2,248 1,611 2,425 6,284 6,087 4,726 6,768 17,581 64.3% 35.7%
ARQUITECTURA 208 185 288 681 454 293 522 1,269 662 478 810 1,950 34.9% 65.1%
DISEÑO DE LA COMUNICACIÓN GRÁFICA 662 455 877 1,994 712 322 695 1,729 1,374 777 1,572 3,723 53.6% 46.4%
DISEÑO INDUSTRIAL 146 104 184 434 198 131 242 571 344 235 426 1,005 43.2% 56.8%
PLANEACIÓN TERRITORIAL 51 15 55 121 68 14 74 156 119 29 129 277 43.7% 56.3%
CAD 1,067 759 1,404 3,230 1,432 760 1,533 3,725 2,499 1,519 2,937 6,955 46.4% 53.6%
TOTAL UNIDAD XOCHIMILCO 7,561 5,601 8,801 21,963 5,455 3,279 5,822 14,556 13,016 8,880 14,623 36,519 60.1% 39.9%
UNIDAD XOCHIMILCO 2011
PLAN DE ESTUDIOS / DIVISIÓN FEMENINO MASCULINO TOTAL %
8
Demanda de primer ingreso por género
según plan de estudios
Unidad Lerma 2011
Fuente: Departamento de Admisión, Coordinación General de Información Institucional. Dirección de Planeación.
Considera todos los aspirantes que presentaron examen de admisión. Se distinguen el primer proceso de selección de primavera y el primero y segundo procesos de selección de otoño.
Licenciatura
Demanda
PRIMAVERA OTOÑO I OTOÑO II TOTAL PRIMAVERA OTOÑO I OTOÑO II TOTAL PRIMAVERA OTOÑO I OTOÑO II TOTAL FEMENINO MASCULINO
INGENIERÍA EN RECURSOS HÍDRICOS 6 8 6 20 15 14 18 47 21 22 24 67 29.9% 70.1%
CBI 6 8 6 20 15 14 18 47 21 22 24 67 29.9% 70.1%
POLÍTICAS PÚBLICAS 25 29 45 99 24 17 28 69 49 46 73 168 58.9% 41.1%
CSH 25 29 45 99 24 17 28 69 49 46 73 168 58.9% 41.1%
BIOLOGÍA AMBIENTAL 20 29 58 107 14 17 29 60 34 46 87 167 64.1% 35.9%
CBS 20 29 58 107 14 17 29 60 34 46 87 167 64.1% 35.9%
TOTAL UNIDAD LERMA 51 66 109 226 53 48 75 176 104 114 184 402 56.2% 43.8%
UNIDAD LERMA 2011
PLAN DE ESTUDIOS / DIVISIÓN FEMENINO MASCULINO TOTAL %
9
Demanda de primer ingreso por edad*
según Unidad
Total UAM 2011
Considera todos los aspirantes que presentaron examen de admisión. *Años cumplidos al momento de la solicitud.
Fuente: Departamento de Admisión, Coordinación General de Información Institucional. Dirección de Planeación.
Licenciatura
Demanda
17 ó menos 18 19 20 21 a 23 24 ó más TOTAL
5,866 7,349 4,772 2,988 4,140 2,271 27,386
21.4% 26.8% 17.4% 10.9% 15.1% 8.3% 100.0%
215 425 313 220 325 214 1,712
12.6% 24.8% 18.3% 12.9% 19.0% 12.5% 100.0%
2,910 3,486 2,283 1,388 1,828 1,113 13,008
22.4% 26.8% 17.6% 10.7% 14.1% 8.6% 100.0%
6,123 9,547 7,061 4,295 6,025 3,468 36,519
16.8% 26.1% 19.3% 11.8% 16.5% 9.5% 100.0%
158 86 42 29 54 33 402
1.2% 0.7% 0.3% 0.2% 0.4% 0.3% 3.1%
15,272 20,893 14,471 8,920 12,372 7,099 79,027
19.3% 26.4% 18.3% 11.3% 15.7% 9.0% 100.0%
LERMA
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
UAM
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
UNIDAD
DEMANDA POR EDAD
10
Demanda de primer ingreso por escuela de procedencia
según División
Total UAM 2011
Considera todos los aspirantes que presentaron examen de admisión.
Fuente: Departamento de Admisión, Coordinación General de Información Institucional. Dirección de Planeación.
Licenciatura
Demanda
CBI CSH CBS CAD CCD CNI TOTAL %
UNAM - ENP 88 393 494 407 30 15 1,427 1.81%
UNAM - CCH 97 322 370 402 13 5 1,209 1.53%
IPN - CECYT 460 418 294 582 26 10 1,790 2.27%
COLEGIO DE BACHILLERES 3581 12378 7140 4863 344 104 28,410 35.95%
DGTI - CET 943 2106 1229 1254 79 24 5,635 7.13%
DGTI - CBTI 666 941 945 506 30 18 3,106 3.93%
DGTI - CBTA 83 118 164 35 3 2 405 0.51%
DGTI - CBTF 3 10 5 7 1 26 0.03%
DGTI - CETMAR 11 9 17 5 42 0.05%
DGTI - ITR 1 9 6 2 18 0.02%
NORMAL PRIMARIA 26 85 53 21 2 2 189 0.24%
UNIV. ESTATAL 26 83 142 28 2 281 0.36%
UAEM 125 181 322 94 4 8 734 0.93%
CONALEP 923 1725 918 562 46 29 4,203 5.32%
PÚBLICAS 7,033 18,778 12,099 8,768 580 217 47,475 60.07%
INCORPORADA A LA UNAM 422 1536 1271 1212 79 26 4,546 5.75%
INCORPORADA AL IPN 54 76 38 64 4 236 0.30%
INCORPORADA A LA SEP 1882 5288 3435 2754 170 69 13,598 17.21%
INCORPORADA A OTRAS UNIV. EST. 77 136 210 77 9 3 512 0.65%
INC. UAEM 129 311 411 168 10 7 1,036 1.31%
OTRAS PRIVADAS 1733 4516 2888 2270 159 58 11,624 14.71%
PRIVADAS 4,297 11,863 8,253 6,545 431 163 31,552 39.93%
TOTAL 11,330 30,641 20,352 15,313 1,011 380 79,027 100.00%
ESCUELA DE PROCEDENCIATOTAL UAM
11
Demanda de primer ingreso por escuela de procedencia
según Unidad y División
Total UAM 2011
Considera todos los aspirantes que presentaron examen de admisión.
Fuente: Departamento de Admisión, Coordinación General de Información Institucional. Dirección de Planeación.
Licenciatura
Demanda
CBI CSH CAD TOTAL CSH CCD CNI TOTAL CBI CSH CBS TOTAL CSH CBS CAD TOTAL CBI CSH CBS TOTAL
UNAM - ENP 46 85 150 281 3 30 15 48 42 85 28 155 220 465 257 942 1 1
UNAM - CCH 67 107 234 408 1 13 5 19 30 62 22 114 152 348 168 668 0
IPN - CECYT 356 186 432 974 10 26 10 46 103 84 57 244 136 233 150 519 1 2 4 7
COLEGIO DE BACHILLERES 2475 4026 2308 8,809 108 344 104 556 1100 3065 1046 5,211 5132 6047 2555 13,734 6 47 47 100
DGTI - CET 670 754 643 2,067 24 79 24 127 272 425 184 881 902 1041 611 2,554 1 1 4 6
DGTI - CBTI 539 500 321 1,360 6 30 18 54 117 196 106 419 239 825 185 1,249 10 14 24
DGTI - CBTA 58 28 14 100 1 3 2 6 24 52 30 106 33 133 21 187 1 4 1 6
DGTI - CBTF 2 4 6 12 1 1 1 6 7 0 5 1 6 0
DGTI - CETMAR 10 1 2 13 0 1 2 3 6 5 14 3 22 1 1
DGTI - ITR 1 3 2 6 1 1 0 1 1 2 4 5 0 9 0
NORMAL PRIMARIA 12 44 16 72 2 2 4 14 33 11 58 8 40 5 53 2 2
UNIV. ESTATAL 19 28 17 64 3 2 5 3 21 10 34 31 130 11 172 4 2 6
UAEM 85 40 35 160 1 4 8 13 34 50 15 99 75 288 59 422 6 15 19 40
CONALEP 680 604 273 1,557 52 46 29 127 238 367 91 696 697 824 289 1,810 5 5 3 13
PÚBLICAS 5,020 6,410 4,453 15,883 210 580 217 1,007 1,979 4,449 1,604 8,032 7,634 10,398 4,315 22,347 34 75 97 206
INCORPORADA A LA UNAM 312 563 629 1,504 15 79 26 120 109 215 102 426 740 1166 583 2,489 1 3 1 5
INCORPORADA AL IPN 40 42 41 123 4 4 14 12 4 30 22 34 23 79 0 0 2 2
INCORPORADA A LA SEP 1372 1951 1707 5,030 38 170 69 277 495 1372 455 2,322 1890 2958 1047 5,895 15 37 22 74
INCORPORADA A OTRAS UNIV. EST. 59 54 42 155 1 9 3 13 18 26 16 60 53 192 35 280 0 2 2 4
INC. UAEM 93 93 98 284 1 10 7 18 31 84 36 151 120 364 70 554 5 13 11 29
OTRAS PRIVADAS 1286 1733 1388 4,407 56 159 58 273 435 1165 387 1,987 1524 2469 882 4,875 12 38 32 82
PRIVADAS 3,162 4,436 3,905 11,503 111 431 163 705 1,102 2,874 1,000 4,976 4,349 7,183 2,640 14,172 33 93 70 196
TOTAL 8,182 10,846 8,358 27,386 321 1,011 380 1,712 3,081 7,323 2,604 13,008 11,983 17,581 6,955 36,519 67 168 167 402
XOCHIMILCOESCUELA DE PROCEDENCIA
AZCAPOTZALCO CUAJIMALPA IZTAPALAPA LERMA
12
Demanda de primer ingreso por tipo de escuela
según Unidad y Total UAM 2011
Considera todos los aspirantes que presentaron examen de admisión. Fuente: Departamento de Admisión, Coordinación General de Información Institucional. Dirección de Planeación.
Licenciatura
Demanda
AZCAPOTZALCO CUAJIMALPA IZTAPALAPA XOCHIMILCO LERMA TOTAL UAM
15,883
1,007
8,032
22,347
206
47,475
11,503
705 4,976
14,172
196
31,552
PÚBLICAS PRIVADAS
AZCAPOTZALCO CUAJIMALPA IZTAPALAPA XOCHIMILCO LERMA TOTAL UAM
58.0% 58.8% 61.7% 61.2% 51.2%
60.1%
42.0% 41.2% 38.3% 38.8% 48.8%
39.9%
13
Demanda de primer ingreso por tipo de escuela
según División 2011
Fuente: Departamento de Admisión, Coordinación General de Información Institucional. Dirección de Planeación.
Licenciatura
Demanda
Considera todos los aspirantes que presentaron examen de admisión.
CBI CSH CBS CAD CCD CNI
7,033
18,778
12,099
8,768
580 217
4,297
11,863
8,253 6,545
431 163
PÚBLICAS PRIVADAS
CBI CSH CBS CAD CCD CNI
62.1% 61.3% 59.4% 57.3% 57.4% 57.1%
37.9% 38.7% 40.6% 42.7% 42.6% 42.9%
14
Aspirantes
Histórico 1975-2011
15
Aspirantes
Total UAM
(1975-2011)
Considera a todos los aspirantes que presentaron examen de admisión
5,671
4,324
11,227
9,102
13,085
14,422
17,735
21,229
22,78824,538
23,802 23,014
30,692
30,026
29,214
29,677
30,766 30,997
40,584
45,851
53,479
36,522
32,721
37,431
56,986
61,346
56,172
52,596
53,28055,323
59,764
56,535
59,583
65,195
69,990
76,99179,027
19
75
19
76
19
77
19
78
19
79
19
80
19
81
19
82
19
83
19
84
19
85
19
86
19
87
19
88
19
89
19
90
19
91
19
92
19
93
19
94
19
95
19
96
19
97
19
98
19
99
20
00
20
01
20
02
20
03
20
04
20
05
20
06
20
07
20
08
20
09
20
10
20
11
Fuente: Departamento de Admisión, Coordinación General de Información Institucional.
Dirección de Planeación.
Licenciatura
Demanda
16
Aspirantes
Por unidad
(1975-2011)
Considera a todos los aspirantes que presentaron examen de admisión
Fuente: Departamento de Admisión, Coordinación General de Información Institucional.
Dirección de Planeación.
Licenciatura
Demanda
AÑO AZCAPOTZALCO CUAJIMALPA IZTAPALAPA XOCHIMILCO LERMA
1975 2,505 1,499 1,667
1976 1,478 781 2,065
1977 3,585 2,088 5,554
1978 3,099 2,003 4,000
1979 4,521 2,795 5,769
1980 5,255 3,232 5,935
1981 6,638 4,608 6,489
1982 7,961 5,763 7,505
1983 8,944 5,434 8,410
1984 9,863 6,962 7,713
1985 9,328 7,487 6,987
1986 9,284 7,256 6,474
1987 12,718 9,759 8,215
1988 12,559 9,099 8,368
1989 13,103 8,125 7,986
1990 13,877 7,634 8,166
1991 14,895 7,715 8,156
1992 15,046 7,529 8,422
1993 19,982 8,541 12,061
1994 20,937 9,545 15,369
1995 23,230 11,446 18,803
1996 14,566 7,994 13,962
1997 12,359 7,259 13,103
1998 13,573 7,998 15,860
1999 19,601 12,748 24,637
2000 20,517 13,349 27,480
2001 19,606 10,398 26,168
2002 16,137 11,424 25,035
2003 18,977 9,596 24,707
2004 21,362 8,675 25,286
2005 21,831 826 9,557 27,551
2006 20,296 286 9,756 26,197
2007 21,368 927 9,718 27,508
2008 22,969 1,153 10,924 30,149
2009 24,463 1,362 12,037 32,128
2010 27,536 1,844 12,896 34,715
2011 27,386 1,712 13,008 36,519 402
17
Aspirantes
Por unidad
(1975-2011)
Licenciatura
Demanda
0
5,000
10,000
15,000
20,000
25,000
30,000
35,000
40,000
19
75
19
76
19
77
19
78
19
79
19
80
19
81
19
82
19
83
19
84
19
85
19
86
19
87
19
88
19
89
19
90
19
91
19
92
19
93
19
94
19
95
19
96
19
97
19
98
19
99
20
00
20
01
20
02
20
03
20
04
20
05
20
06
20
07
20
08
20
09
20
10
20
11
AZCAPOTZALCO CUAJIMALPA IZTAPALAPA XOCHIMILCO LERMA
18
Aspirantes
Por unidad y División
(1975-2011)
Licenciatura
Demanda
Fuente: Departamento de Admisión, Coordinación General de Información Institucional.
Dirección de Planeación.
CBI CSH CAD CBI CSH CBS CBI CSH CAD
1975 997 952 556 470 572 457 479 988 200
1976 661 479 338 276 335 170 528 1,326 211
1977 1,443 1,625 517 760 917 411 1,375 3,743 436
1978 1,558 1,119 422 720 813 470 1,025 2,641 334
1979 2,191 1,699 631 953 1,186 656 1,561 3,822 386
1980 2,375 2,120 760 1,091 1,502 639 1,769 3,682 484
1981 3,057 2,643 938 1,709 2,155 744 2,197 3,686 606
1982 3,015 3,757 1,189 1,971 2,911 881 2,701 4,125 679
1983 2,922 4,795 1,227 2,164 2,431 839 4,047 3,641 722
1984 3,494 5,021 1,348 2,638 3,292 1,032 3,676 3,378 659
1985 3,426 4,518 1,384 3,048 3,303 1,136 3,215 3,116 656
1986 3,617 4,211 1,456 3,384 2,817 1,055 3,013 2,638 823
1987 4,853 6,154 1,711 4,199 4,242 1,318 4,124 3,037 1,054
1988 4,535 5,997 2,027 3,807 4,157 1,135 4,038 3,169 1,161
1989 4,463 6,399 2,241 3,429 3,786 910 3,822 3,018 1,146
1990 4,634 6,693 2,550 3,456 3,338 840 3,721 3,270 1,175
1991 5,066 6,964 2,865 3,475 3,492 748 3,614 3,198 1,344
1992 4,888 7,140 3,018 3,558 3,240 731 3,633 3,275 1,514
1993 6,032 10,184 3,766 4,260 3,520 761 5,327 4,752 1,982
1994 4,565 12,670 3,702 4,184 4,563 798 6,412 6,364 2,593
1995 4,551 14,545 4,134 5,297 5,348 801 7,629 7,916 3,258
1996 3,091 8,508 2,967 3,256 3,845 893 5,795 6,074 2,093
1997 2,322 7,441 2,596 2,744 3,402 1,113 5,808 5,364 1,931
1998 2,668 7,886 3,019 3,384 3,649 965 6,926 6,863 2,071
1999 3,990 11,014 4,597 5,323 5,764 1,661 9,728 10,663 4,246
2000 4,118 11,541 4,858 5,578 6,325 1,446 11,085 12,413 3,982
2001 3,315 11,301 4,990 4,493 4,843 1,062 11,189 10,866 4,113
2002 2,692 8,620 4,825 4,410 5,746 1,268 10,004 10,776 4,255
2003 4,775 9,120 5,082 3,599 4,803 1,194 9,909 10,632 4,166
2004 6,491 9,487 5,384 2,952 4,474 1,249 9,486 11,515 4,285
2005 6,476 9,676 5,679 3,232 4,965 1,360 10,386 12,820 4,345
2006 5,798 9,109 5,389 3,009 5,263 1,484 9,693 12,230 4,274
2007 5,796 9,451 6,121 2,853 5,420 1,445 9,791 12,938 4,841
2008 6,344 9,703 6,922 3,053 5,975 1,896 10,298 14,264 5,587
2009 6,993 10,066 7,404 3,369 6,472 2,196 11,018 15,154 5,956
2010 8,293 10,875 8,368 3,104 7,398 2,394 11,670 16,312 6,733
2011 8,182 10,846 8,358 3,081 7,323 2,604 11,983 17,581 6,955
AÑOUNIDAD AZCAPOTZALCO UNIDAD IZTAPALAPA UNIDAD XOCHIMILCO
19
Aspirantes
Por división, Unidad Azcapotzalco
(1975-2011)
0
2,000
4,000
6,000
8,000
10,000
12,000
14,000
16,000
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
CBI CSH CAD
Licenciatura
Demanda
20
Aspirantes
Por división, Unidad Cuajimalpa
(2005-2011)
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
CSH 482 103 170 222 242 306 321
CCD 135 89 588 685 879 1,094 1,011
CNI 209 94 169 246 241 444 380
0
200
400
600
800
1,000
1,200
Licenciatura
Demanda
21
Aspirantes
Por división, Unidad Iztapalapa
(1975-2011)
0
1,000
2,000
3,000
4,000
5,000
6,000
7,000
8,000
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
CBI CSH CBS
Licenciatura
Demanda
22
Aspirantes
Por división, Unidad Xochimilco
(1975-2011)
0
2,000
4,000
6,000
8,000
10,000
12,000
14,000
16,000
18,000
20,000
19
75
19
76
19
77
19
78
19
79
19
80
19
81
19
82
19
83
19
84
19
85
19
86
19
87
19
88
19
89
19
90
19
91
19
92
19
93
19
94
19
95
19
96
19
97
19
98
19
99
20
00
20
01
20
02
20
03
20
04
20
05
20
06
20
07
20
08
20
09
20
10
20
11
CSH CBS CAD
Licenciatura
Demanda
23
Aspirantes
Por división, Unidad Lerma
(2011)
2011
CBI 67
CSH 168
CBS 167
50
70
90
110
130
150
170
190
Licenciatura
Demanda
24
Aspirantes
Comparación entre divisiones de Ciencias Básicas e Ingeniería
(1975-2011)
1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
CBI - A 997 661 1,443 1,558 2,191 2,375 3,057 3,015 2,922 3,494 3,426 3,617 4,853 4,535 4,463 4,634 5,066 4,888 6,032 4,565 4,551 3,091 2,322 2,668 3,990 4,118 3,315 2,692 4,775 6,491 6,476 5,798 5,796 6,344 6,993 8,293 8,182
CBI - I 470 276 760 720 953 1,091 1,709 1,971 2,164 2,638 3,048 3,384 4,199 3,807 3,429 3,456 3,475 3,558 4,260 4,184 5,297 3,256 2,744 3,384 5,323 5,578 4,493 4,410 3,599 2,952 3,232 3,009 2,853 3,053 3,369 3,104 3,081
CBI - L 67
0
1,000
2,000
3,000
4,000
5,000
6,000
7,000
8,000
9,000
Licenciatura
Demanda
25
Aspirantes
Comparación entre divisiones de Ciencias Sociales y Humanidades
(1975 – 2011)
1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
CSH - A 952 479 1,625 1,119 1,699 2,120 2,643 3,757 4,795 5,021 4,518 4,211 6,154 5,997 6,399 6,693 6,964 7,140 10,18 12,67 14,54 8,508 7,441 7,886 11,01 11,54 11,30 8,620 9,120 9,487 9,676 9,109 9,451 9,703 10,06 10,87 8,182
CSH - I 572 335 917 813 1,186 1,502 2,155 2,911 2,431 3,292 3,303 2,817 4,242 4,157 3,786 3,338 3,492 3,240 3,520 4,563 5,348 3,845 3,402 3,649 5,764 6,325 4,843 5,746 4,803 4,474 4,965 5,263 5,420 5,975 6,472 7,398 7,323
CSH - X 479 528 1,375 1,025 1,561 1,769 2,197 2,701 4,047 3,676 3,215 3,013 4,124 4,038 3,822 3,721 3,614 3,633 5,327 6,412 7,629 5,795 5,808 6,926 9,728 11,08 11,18 10,00 9,909 9,486 10,38 9,693 9,791 10,29 11,01 11,67 11,98
CSH - C 482 103 170 222 242 306 321
CSH - L 168
0
2,000
4,000
6,000
8,000
10,000
12,000
14,000
16,000
Licenciatura
Demanda
26
Aspirantes
Comparación entre divisiones de Ciencias Biológicas y de la Salud
(1975 - 2011)
1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
CBS - I 457 170 411 470 656 639 744 881 839 1,032 1,136 1,055 1,318 1,135 910 840 748 731 761 798 801 893 1,113 965 1,661 1,446 1,062 1,268 1,194 1,249 1,360 1,484 1,445 1,896 2,196 2,394 2,604
CBS - X 988 1,326 3,743 2,641 3,822 3,682 3,686 4,125 3,641 3,378 3,116 2,638 3,037 3,169 3,018 3,270 3,198 3,275 4,752 6,364 7,916 6,074 5,364 6,863 10,66 12,41 10,86 10,77 10,63 11,51 12,82 12,23 12,93 14,26 15,15 16,31 17,58
CBS - L 167
0
2,000
4,000
6,000
8,000
10,000
12,000
14,000
16,000
18,000
20,000
Licenciatura
Demanda
27
Aspirantes
Comparación entre divisiones de Ciencias y Artes para el Diseño
(1975 - 2011)
1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
CAD - A 556 338 517 422 631 760 938 1,189 1,227 1,348 1,384 1,456 1,711 2,027 2,241 2,550 2,865 3,018 3,766 3,702 4,134 2,967 2,596 3,019 4,597 4,858 4,990 4,825 5,082 5,384 5,679 5,389 6,121 6,922 7,404 8,368 8,358
CAD - X 200 211 436 334 386 484 606 679 722 659 656 823 1,054 1,161 1,146 1,175 1,344 1,514 1,982 2,593 3,258 2,093 1,931 2,071 4,246 3,982 4,113 4,255 4,166 4,285 4,345 4,274 4,841 5,587 5,956 6,733 6,955
0
1,000
2,000
3,000
4,000
5,000
6,000
7,000
8,000
9,000
Licenciatura
Demanda
28
1.2
Licenciatura
Admitidos y no admitidos
29
Admitidos de Licenciatura
2011
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
La categoría admitidos comprende a los elegidos en los procesos de selección. Se distinguen los seleccionados en lista original, lista emitida después de la aplicación del examen y los de selección de
lista complementaria, emitida al término de la inscripción cuando quedan lugares disponibles.
Admitidos (lista
Original)
Admitidos (lista
complementaria)
Admitidos
totales (lista
original y LC)
CBI 8,182 6,379 1,803 233 2,036 6,146
CSH 10,846 9,628 1,218 187 1,405 9,441
CAD 8,358 7,777 581 77 658 7,700
Subtotal 27,386 23,784 3,602 497 4,099 23,287
CSH 321 233 88 17 105 216
CCD 1,011 867 144 14 158 853
CNI 380 241 139 27 166 214
Subtotal 1,712 1,341 371 58 429 1,283
CBI 3,081 2,085 996 102 1,098 1,983
CSH 7,323 6,027 1,296 79 1,375 5,948
CBS 2,604 1,692 912 94 1006 1,598
Subtotal 13,008 9,804 3,204 275 3,479 9,529
CSH 11,983 10,598 1,385 226 1,611 10,372
CBS 17,581 15,840 1,741 340 2,081 15,500
CAD 6,955 6,238 717 59 776 6,179
Subtotal 36,519 32,676 3,843 625 4,468 32,051
CBI 67 7 60 17 77 -10
CSH 168 99 69 12 81 87
CBS 167 100 67 13 80 87
Subtotal 402 206 196 42 238 164
CBI 11,330 8,471 2,859 352 3,211 8,119
CSH 30,641 26,585 4,056 521 4,577 26,064
CBS 20,352 17,632 2,720 447 3,167 17,185
CAD 15,313 14,015 1,298 136 1,434 13,879
CCD 1011 867 144 14 158 853
CNI 380 241 139 27 166 214
TOTAL 79,027 67,811 11,216 1,497 12,713 66,314
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
UAM
UNIDAD
LERMA
DIVISIÓN
TOTAL UAM
Aspirantes
presentaron
examen
No admitidos
(lista Original)
ADMITIDOS
No admitidos
totales
30
Ingreso primavera 2011
Admitidos en el primer proceso de selección
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
La categoría admitidos comprende a los elegidos en los procesos de selección. Se distinguen los seleccionados en lista original, lista emitida después de la aplicación del examen y los de selección de
lista complementaria, emitida al término de la inscripción cuando quedan lugares disponibles.
Primera
Opción
Segunda
Opción
De otra
carreraTotal
Primera
Opción
Segunda
Opción
De otra
carreraTotal
CBI 2,734 1,909 825 825 71 162 233 1,676 1,058
CSH 3,646 3,053 593 593 56 56 2,997 649
CAD 2,925 2,649 276 276 24 24 2,625 300
AZCAPOTZALCO 9,305 7,611 1,694 1,694 151 162 313 7,298 2,007
CBI 316 144 172 172 20 26 46 98 218
CSH 1,523 1,360 163 163 20 20 1,340 183
CBS 886 509 377 377 51 25 76 433 453
IZTAPALAPA 2,725 2,013 712 712 91 51 142 1,871 854
CSH 4,430 3,755 675 675 74 74 3,681 749
CBS 6,087 5,266 812 9 821 112 9 13 134 5,132 955
CAD 2,499 2,164 335 335 29 29 2,135 364
XOCHIMILCO 13,016 11,185 1,822 9 1,831 215 9 13 237 10,948 2,068
CBI 21 1 20 20 17 17 -16 37
CSH 49 17 32 32 6 6 11 38
CBS 34 8 26 26 13 13 -5 39
LERMA 104 26 78 78 6 30 36 -10 114
CBI 3,071 2,054 1,017 1,017 91 205 296 1,758 1,313
CSH 9,648 8,185 1,463 1,463 156 156 8,029 1,619
CBS 7,007 5,783 1,215 9 1,224 163 9 51 223 5,560 1,447
CAD 5,424 4,813 611 611 53 53 4,760 664
UAM 25,150 20,835 4,306 9 4,315 463 9 256 728 20,107 5,043
Aspirantes
presentaron
examen
Selección Lista Original (LO) Selección Lista Complementaria (LC) TOTALES DEL PROCESO
Adimitdos LCNo
admitidosadmitidos
No
Admitidos
DIVISIÓN / UNIDAD
PROCESO DE SELECCIÓN INGRESO PRIMAVERA 2011
Adimitdos LO
31
Ingreso otoño 2011
Admitidos en el primero y el segundo procesos de selección
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
La categoría admitidos comprende a los elegidos en los procesos de selección. Se distinguen los seleccionados en lista original, lista emitida después de la aplicación del examen y los de selección de
lista complementaria, emitida al término de la inscripción cuando quedan lugares disponibles.
Primera
Opción
Segunda
Opción
De otra
carreraTOTAL
Primera
Opción
Segunda
Opción
De otra
carreraTOTAL
Primera
Opción
Segunda
Opción
De otra
carreraTOTAL
CBI 2,645 2,174 471 471 2,803 2,296 507 507 0 0 2,296 507 5,448 4,470 978
CSH 2,951 2,653 298 298 4,249 3,922 327 327 131 131 3,791 458 7,200 6,444 756
CAD 2,064 1,922 142 142 3,369 3,206 163 163 53 53 3,153 216 5,433 5,075 358
AZCAPOTZALCO 7,660 6,749 911 0 0 911 10,421 9,424 997 0 0 997 184 184 9,240 1,181 18,081 15,989 2,092
CSH 321 233 88 0 88 17 17 216 105 321 216 105
CCD 1011 867 144 144 14 14 853 158 1011 853 158
CNI 380 241 139 139 27 27 214 166 380 214 166
CUAJIMALPA 1,712 1,341 371 0 0 371 58 58 1,283 429 1,712 1,283 429
CBI 1,469 1110 359 359 1,296 831 465 465 35 21 56 775 521 2,765 1,885 880
CSH 2,623 2,114 509 509 3,177 2,553 624 624 59 0 59 2,494 683 5,800 4,608 1,192
CBS 736 522 214 214 982 661 321 321 18 0 18 643 339 1,718 1,165 553
IZTAPALAPA 4,828 3,746 1,082 0 0 1,082 5,455 4,045 1,410 0 0 1,410 112 21 133 3,912 1,543 10,283 7,791 2,625
CSH 2,635 2,258 377 0 377 4,918 4,585 333 333 152 152 4,433 485 7,553 6,691 862
CBS 4,726 4,246 472 8 480 6,768 6,328 440 440 206 206 6,122 646 11,494 10,368 1,126
CAD 1,519 1,343 170 6 176 2,937 2,731 206 206 30 30 2,701 236 4,456 4,044 412
XOCHIMILCO 8,880 7,847 1,019 14 0 1,033 14,623 13,644 979 0 0 979 388 388 13,256 1,367 23,503 21,103 2,400
CSH 22 3 19 19 24 3 21 21 0 0 3 21 46 6 40
CBS 46 28 18 18 73 54 19 19 6 6 48 25 119 76 43
CAD 46 30 16 16 87 62 25 25 0 0 62 25 133 92 41
LERMA 114 61 53 0 0 53 184 119 65 0 0 65 6 6 113 71 298 174 124
CBI 4,136 3,287 849 0 849 4,123 3,130 993 993 35 21 56 3,074 1049 8,259 6,361 1,898
CSH 8,255 7,053 1,202 0 1,202 12,738 11,347 1,391 1,391 365 365 10,982 1,756 20,993 18,035 2,958
CBS 5,508 4,798 702 8 710 7,837 7,051 786 786 224 224 6,827 1010 13,345 11,625 1,720
CAD 3,583 3,265 312 6 318 6,306 5,937 369 369 83 83 5,854 452 9,889 9,119 770
CCD 1011 867 144 144 14 14 853 158 1011 853 158
CNI 380 241 139 139 27 27 214 166 380 214 166
UAM 21,482 18,403 3,065 14 0 3,079 32,395 28,573 3,822 0 0 3,822 748 21 769 27,804 4,591 53,877 46,207 7,670
DIVISIÓN / UNIDAD
PRIMER PROCESO DE SELECCIÓN INGRESO OTOÑO 2011 SEGUNDO PROCESO DE SELECCIÓN INGRESO OTOÑO 2011 INGRESO OTOÑO
Aspirantes
presentaron
examen
Selección Lista Original (LO)Aspirantes
presentaron
examen
Selección Lista Original (LO) Selección Lista Complementaria T OT A LES D EL P R OC ESO
No
Admitidos
Adimitdos LONo
Admitidos
Adimitdos LO No
admitidos
ajustado
admitidos
LO y LC
TOTALES
Aspirantes
presentaron
examen
No
admitidos
Admitidos
LO y LC
Adimitdos LC
32
Admitidos totales: incluye admitidos en Lista Original y admitidos en Lista Complementaria
Admitidos y no admitidos
Total UAM 2011
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
No Admitidos Admitidos
CBI 25%
CSH 36%
CBS 25%
CAD 11% CCD 1%
CNI 1%
16% 84%
88%12%
Xochimilco
33
Admitidos y no admitidos
por Unidad y División 2011
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Azcapotzalco
No Admitidos 85%
Admitidos 15%
CBI 50%
CSH 34%
CAD 16%
No Admitidos Admitidos
CSH 36%
CBS 47%
CAD 17%
Admitidos totales: incluye admitidos en Lista Original y admitidos en Lista Complementaria
Cuajimalpa
No Admitidos 75%
Admitidos 25%
CSH 24%
CCD 37%
CNI 29%
73%27%
Iztapalapa
No Admitidos Admitidos
CBI 32%
CSH 40%
CBS 29%
34
Admitidos y no admitidos
por Unidad y División 2011
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Admitidos totales: incluye admitidos en Lista Original y admitidos en Lista Complementaria
41% 59%
Lerma
No Admitidos Admitidos
CBI 32%
CSH 34%
CBS 34%
-
5,000
10,000
15,000
20,000
25,000
30,000
35,000
40,000
45,000
F M F M F M F M F M
2,274 2,760 1,493 1,586 2,107 2,484 3,600 4,070 5,874 6,830
10,850 9,266 10,422 7,981
15,555 12,250
25,977
20,231
36,827
29,497
Admitidos No admitidos
35
Admitidos y no admitidos por género
Total UAM 2011
Nota: se incluyen los admitidos de lista complementaria
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Total del Proceso de Selección
2011
Primero y Segundo Procesos de selección
Ingreso Otoño
Segundo Proceso de selección
Ingreso Otoño
Primer Proceso de Selección
Ingreso Otoño
Proceso de Selección Ingreso Primavera
36
Admitidos y no admitidos por proceso de selección
Total UAM 2011
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Nota: se incluyen los admitidos de lista complementaria
84%6%
4%
6%
NO ADMITIDOS
ADMITIDOS PROCESO PRIMAVERA
ADMITIDOS 1er. PROCESO OTOÑO
ADMITIDOS 2do. PROCESO OTOÑO
37
Admitidos y no admitidos
según Unidad 2011 Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Nota: se incluyen los admitidos de lista complementaria
88%5%
3%4%
XOCHIMILCO
NO ADMITIDOS ADMITIDOS PROCESO PRIMAVERA
ADMITIDOS 1ER. PROCESO OTOÑO ADMITIDOS 2DO. PROCESO OTOÑO
85%8%
3%4%
AZCAPOTZALCO
75%
25%
CUAJIMALPA
74%
7%
8%
11%
IZTAPALAPA
38
Admitidos y no admitidos
según Unidad 2011 Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Nota: se incluyen los admitidos de lista complementaria
41%
28%13%
18%
LERMA
NO ADMITIDOS
ADMITIDOS 1ER PROCESO PRIMAVERA
ADMITIDOS 1ER PROCESO OTOÑO
ADMITIDOS 2DO. PROCESO OTOÑO
39
Índices de aceptación
40
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Índice de aceptación por Unidad y División
Anual 2011
Los aspirantes son los que presentaron examen de admisión
Los admitidos son los de la lista original y lista complementaria
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
UNIDAD DIVISIÓN Aspirantes AdmitidosÍndice de
Aceptación
CBI 8,182 2,036 24.9%
CSH 10,846 1,405 13.0%
CAD 8,358 658 7.9%
Subtotal 27,386 4,099 15.0%
CSH 321 105 32.7%
CCD 1,011 158 15.6%
CNI 380 166 43.7%
Subtotal 1,712 429 25.1%
CBI 3,081 1,098 35.6%
CSH 7,323 1,375 18.8%
CBS 2,604 1,006 38.6%
Subtotal 13,008 3,479 26.7%
CSH 11,983 1,611 13.4%
CBS 17,581 2,081 11.8%
CAD 6,955 776 11.2%
Subtotal 36,519 4,468 12.2%
CBI * 67 77 114.9%
CSH 168 81 48.2%
CBS 167 80 47.9%
Subtotal 402 238 59.2%
CBI 11,330 3,211 28.3%
CSH 30,641 4,577 14.9%
CBS 20,352 3,167 15.6%
CAD 15,313 1,434 9.4%
CCD 1,011 158 15.6%
CNI 380 166 43.7%
TOTAL 79,027 12,713 16.1%
UAM
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
LERMA
* Considera admitidos de otra carrera
41
Índice de aceptación por plan de estudios
Unidad Azcapotzalco
Anual 2011
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Los aspirantes son los que presentaron examen de admisión Los admitidos son los de la lista original y lista complementaria
DIVISIÓN / CARRERA Aspirantes AdmitidosÍndice de
Aceptación
ING. AMBIENTAL 837 219 26.2%
ING. CIVIL 981 229 23.3%
ING. ELÉCTRICA 304 174 57.2%
ING. FÍSICA 206 175 85.0%
ING. INDUSTRIAL 898 219 24.4%
ING. MECÁNICA 896 222 24.8%
ING. METALÚRGICA 194 147 75.8%
ING. QUÍMICA 650 210 32.3%
ING. ELECTRÓNICA 625 221 35.4%
ING. COMPUTACIÓN 2,591 220 8.5%
CBI 8,182 2,036 24.9%
ADMINISTRACIÓN 3,375 339 10.0%
DERECHO 5,331 529 9.9%
ECONOMÍA 958 283 29.5%
SOCIOLOGÍA 1,182 254 21.5%
CSH 10,846 1,405 13.0%
ARQUITECTURA 1,976 251 12.7%
DISEÑO DE LA COMUNICACIÓN GRÁFICA 5,052 229 4.5%
DISEÑO INDUSTRIAL 1,330 178 13.4%
CAD 8,358 658 7.9%
TOTAL UNIDAD AZCAPOTZALCO 27,386 4,099 15.0%
42
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Índice de aceptación por plan de estudios
Unidad Cuajimalpa
Anual 2011
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Los aspirantes son los que presentaron examen de admisión Los admitidos son los de la lista original y lista complementaria
DIVISIÓN / CARRERA Aspirantes AdmitidosÍndice de
Aceptación
DISEÑO 254 49 19.3%
TECNOLOGÍAS Y SISTEMAS DE LA INFORMACIÓN 139 49 35.3%
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 618 60 9.7%
CCD 1,011 158 15.6%
ING. EN COMPUTACIÓN 204 50 24.5%
MATEMÁTICAS APLICADAS 51 42 82.4%
INGENIERÍA BIOLÓGICA 31 20 64.5%
BIOLOGÍA MOLECULAR 94 54 57.4%
CNI 380 166 43.7%
ADMINISTRACIÓN 209 37 17.7%
ESTUDIOS SOCIOTERRITORIALES 39 29 74.4%
HUMANIDADES 73 39 53.4%
CSH 321 105 32.7%
TOTAL UNIDAD CUAJIMALPA 1,712 429 25.1%
43
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Índice de aceptación por plan de estudios
Unidad Iztapalapa
Anual 2011
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Los aspirantes son los que presentaron examen de admisión Los admitidos son los de la lista original y lista complementaria
DIVISIÓN / CARRERA Aspirantes AdmitidosÍndice de
Aceptación
ING. BIOMÉDICA 357 138 38.7%
ING. HIDROLÓGICA 76 36 47.4%
ING. QUÍMICA 275 137 49.8%
ING. EN ENERGÍA 249 155 62.2%
FÍSICA 206 156 75.7%
ING. ELECTRÓNICA 510 142 27.8%
MATEMÁTICAS 258 84 32.6%
QUÍMICA 105 90 85.7%
COMPUTACIÓN 1045 160 15.3%
CBI 3,081 1,098 35.6%
ADMINISTRACIÓN 2182 273 12.5%
ANTROPOLOGÍA SOCIAL 311 83 26.7%
LETRAS HISPÁNICAS 280 80 28.6%
FILOSOFÍA 303 93 30.7%
ECONOMÍA 344 156 45.3%
SOCIOLOGÍA 296 114 38.5%
HISTORIA 545 106 19.4%
LINGÜÍSTICA 199 67 33.7%
CIENCIA POLÍTICA 621 141 22.7%
PSICOLOGÍA SOCIAL 2027 209 10.3%
GEOGRAFÍA HUMANA 215 53 24.7%
CSH 7,323 1,375 18.8%
BIOLOGIA 642 165 25.7%
BIOLOGIA EXPERIMENTAL 386 135 35.0%
HIDROBIOLOGIA 279 123 44.1%
PRODUCCIÓN ANIMAL 147 92 62.6%
ING. BIOQUIMICA INDUSTRIAL 435 243 55.9%
ING. DE LOS ALIMENTOS 715 248 34.7%
CBS 2,604 1,006 38.6%
TOTAL UNIDAD IZTAPALAPA 13,008 3,479 26.7%
44
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Índice de aceptación por plan de estudios
Unidad Xochimilco
Anual 2011
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Los aspirantes son los que presentaron examen de admisión Los admitidos son los de la lista original y lista complementaria
DIVISIÓN / CARRERA Aspirantes AdmitidosÍndice de
Aceptación
ADMINISTRACIÓN 2,848 290 10.2%
COMUNICACIÓN SOCIAL 2,147 257 12.0%
ECONOMÍA 771 268 34.8%
PSICOLOGÍA 5,041 459 9.1%
SOCIOLOGÍA 711 242 34.0%
POLÍTICA Y GESTIÓN SOCIAL 465 95 20.4%
CSH 11,983 1,611 13.4%
BIOLOGÍA 839 247 29.4%
ENFERMERÍA 2,125 204 9.6%
ESTOMATOLOGÍA 1,498 215 14.4%
QUÍMICA FARMACÉUTICA BIOLÓGICA 1,906 330 17.3%
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 1,359 315 23.2%
AGRONOMÍA 429 305 71.1%
MEDICINA 6,643 312 4.7%
NUTRICIÓN 2,782 153 5.5%
CBS 17,581 2,081 11.8%
ARQUITECTURA 1,950 326 16.7%
DISEÑO DE LA COMUNICACIÓN GRÁFICA 3,723 155 4.2%
DISEÑO INDUSTRIAL 1,005 150 14.9%
PLANEACIÓN TERRITORIAL 277 145 52.3%
CAD 6,955 776 11.2%
TOTAL UNIDAD XOCHIMILCO 36,519 4,468 12.2%
45
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Índice de aceptación por plan de estudios
Unidad Lerma
Anual 2011
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Los aspirantes son los que presentaron examen de admisión Los admitidos son los de la lista original y lista complementaria
DIVISIÓN / CARRERA Aspirantes AdmitidosÍndice de
Aceptación
INGENIERIA EN RECURSOS HÍDRICOS 67 77 114.9%
CBI * 67 77 114.9%
POLÍTICAS PÚBLICAS 168 81 48.2%
CSH 168 81 48.2%
BIOLOGIA AMBIENTAL 167 80 47.9%
CSH 167 80 47.9%
TOTAL UNIDAD LERMA 402 238 59.2%
* Considera admitidos de otra carrera
46
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Índice de aceptación por escuela de procedencia
Total UAM
Anual 2011
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Los aspirantes son los que presentaron examen de admisión Los admitidos son los de la lista original y lista complementaria
A spirantes A dmit ido s % A spirantes A dmit ido s % A spirantes A dmit ido s % A spirantes A dmit ido s % A spirantes A dmit ido s % A spirantes A dmit ido s % A spirantes A dmit ido s %
COLEGIO DE BACHILLERES 3,582 771 22% 12,378 1,298 10% 7,140 957 13% 4,863 278 6% 344 31 9% 104 34 33% 28,411 3,369 12%
DGTI-CBETI 666 172 26% 941 86 9% 945 135 14% 506 48 9% 30 6 20% 18 4 22% 3,106 451 15%
DGTI-CBTA 83 22 27% 118 19 16% 164 22 13% 35 1 3% 3 0% 2 1 50% 405 65 16%
DGTI-CBTF 3 1 33% 10 3 30% 5 0% 7 0% 1 1 100% 26 5 19%
DGTI-CET 943 130 14% 2,106 138 7% 1,229 114 9% 1,254 78 6% 79 5 6% 24 6 25% 5,635 471 8%
DGTI-CETMAR 11 5 45% 9 3 33% 17 0% 5 2 40% 42 10 24%
DGTI-ITR 1 0% 9 1 11% 6 2 33% 2 0% 18 3 17%
CONALEP 923 137 15% 1,725 122 7% 918 76 8% 562 27 5% 46 6 13% 29 4 14% 4,203 372 9%
I.P.N.- CECYT 460 248 54% 418 145 35% 294 94 32% 582 101 17% 26 9 35% 10 8 80% 1,790 605 34%
NORMAL PRIMARIA 26 11 42% 85 19 22% 53 10 19% 21 1 5% 2 0% 2 1 50% 189 42 22%
OTRAS UNIVERSIDADES ESTATALES 26 15 58% 83 33 40% 142 26 18% 28 6 21% 2 1 50% 281 81 29%
U.A.E.M. 125 58 46% 181 46 25% 322 58 18% 94 18 19% 4 2 50% 8 7 88% 734 189 26%
U.N.A.M.- C.C.H. 97 60 62% 322 114 35% 370 78 21% 402 45 11% 13 2 15% 5 5 100% 1,209 304 25%
U.N.A.M.- E.N.P. 88 66 75% 393 192 49% 494 157 32% 407 81 20% 30 11 37% 15 13 87% 1,427 520 36%
SUBTOTAL PÚBLICAS 7,034 1,696 24% 18,778 2,219 12% 12,099 1,729 14% 8,768 686 8% 580 74 13% 217 83 38% 47,476 6,487 14%
INCORPORADA A LA S.E.P. 1,882 653 35% 5,288 1,052 20% 3,435 617 18% 2,754 291 11% 170 36 21% 69 33 48% 13,598 2,682 20%
INCORPORADA A LA U.A.E.M. 129 56 43% 311 48 15% 411 58 14% 168 20 12% 10 1 10% 7 3 43% 1,036 186 18%
INCORPORADA A LA U.N.A.M. 422 194 46% 1,536 356 23% 1,271 280 22% 1,212 185 15% 79 16 20% 26 16 62% 4,546 1,047 23%
INCORPORADA A OTRAS U.
ESTATALES77 38 49% 136 41 30% 210 32 15% 77 14 18% 9 3 33% 3 1 33% 512 129 25%
INCORPORADA AL I.P.N. 54 16 30% 76 10 13% 38 7 18% 64 5 8% 4 1 25% 236 39 17%
TOTAL PRIVADAS 2,564 957 37% 7,347 1,507 21% 5,365 994 19% 4,275 515 12% 272 57 21% 105 53 50% 19,928 4,083 20%
NO DEFINIDA 1,732 558 32% 4,516 851 19% 2,888 444 15% 2,270 233 10% 159 27 17% 58 30 52% 11,623 2,143 18%
TOTAL U A M 11,330 3,211 28% 30,641 4,577 15% 20,352 3,167 16% 15,313 1,434 9% 1,011 158 16% 380 166 44% 79,027 12,713 16%
CNI TOTALESCUELA DE PROCEDENCIA
CBI CSH CBS CAD CCD
47
Índice de aceptación por escuela de procedencia
Unidad Azcapotzalco
Anual 2011
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Los aspirantes son los que presentaron examen de admisión Los admitidos son los de la lista original y lista complementaria
Aspirantes Admitidos % Aspirantes Admitidos % Aspirantes Admitidos % Aspirantes Admitidos %
COLEGIO DE BACHILLERES 2,476 451 18% 4,026 361 9% 2,308 88 4% 8,810 900 10%
DGTI-CBTI 539 118 22% 500 33 7% 321 20 6% 1,360 171 13%
DGTI-CBTA 58 19 33% 28 6 21% 14 1 7% 100 26 26%
DGTI-CBTF 2 1 50% 4 1 25% 6 0% 12 2 17%
DGTI-CET 670 71 11% 754 39 5% 643 23 4% 2,067 133 6%
DGTI-CETMAR 10 4 40% 1 1 100% 2 1 50% 13 6 46%
DGTI-ITR 1 0% 3 0% 2 0% 6 0%
CONALEP 680 95 14% 604 30 5% 273 11 4% 1,557 136 9%
I.P.N.- CECYT 356 173 49% 186 63 34% 432 71 16% 974 307 32%
NORMAL PRIMARIA 12 4 33% 44 8 18% 16 1 6% 72 13 18%
OTRAS UNIVERSIDADES
ESTATALES19 10 53% 28 9 32% 17 3 18% 64 22 34%
U.A.E.M. 85 36 42% 40 10 25% 35 3 9% 160 49 31%
U.N.A.M.- C.C.H. 67 37 55% 107 32 30% 234 25 11% 408 94 23%
U.N.A.M.- E.N.P. 46 31 67% 85 32 38% 150 27 18% 281 90 32%
SUBTOTAL PÚBLICAS 5,021 1,050 21% 6,410 625 10% 4,453 274 6% 15,884 1,949 12%
INCORPORADA A LA S.E.P. 1,372 408 30% 1,951 348 18% 1,707 157 9% 5,030 913 18%
INCORPORADA A LA U.A.E.M. 93 33 35% 93 9 10% 98 11 11% 284 53 19%
INCORPORADA A LA U.N.A.M. 312 127 41% 563 111 20% 629 89 14% 1,504 327 22%
INCORPORADA A OTRAS U.
ESTATALES59 27 46% 54 16 30% 42 8 19% 155 51 33%
INCORPORADA AL I.P.N. 40 10 25% 42 6 14% 41 4 10% 123 20 16%
TOTAL PRIVADAS 1,876 605 32% 2,703 490 18% 2,517 269 11% 7,096 1,364 19%
NO DEFINIDA 1,285 381 30% 1,733 290 17% 1,388 115 8% 4,406 786 18%
CBI CSH CAD TOTAL
ESCUELA DE PROCEDENCIA
48
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Índice de aceptación por escuela de procedencia
Unidad Cuajimalpa
Anual 2011
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Los aspirantes son los que presentaron examen de admisión Los admitidos son los de la lista original y lista complementaria
Aspirantes Admitidos % Aspirantes Admitidos % Aspirantes Admitidos % Aspirantes Admitidos %
COLEGIO DE BACHILLERES 108 25 23% 344 31 9% 104 34 33% 556 90 16%
DGTI-CBETI 6 2 33% 30 6 20% 18 4 22% 54 12 22%
DGTI-CBTA 1 1 100% 3 0% 2 1 50% 6 2 33%
DGTI-CBTF 1 1 100% 1 1 100%
DGTI-CET 24 6 25% 79 5 6% 24 6 25% 127 17 13%
DGTI-CETMAR 0
DGTI-ITR 1 1 0 0%
CONALEP 52 7 13% 46 6 13% 29 4 14% 127 17 13%
I.P.N.- CECYT 10 4 40% 26 9 35% 10 8 80% 46 21 46%
NORMAL PRIMARIA 2 0% 2 1 50% 4 1 25%
OTRAS UNIVERSIDADES
ESTATALES3 2 67% 2 1 50% 5 3 60%
U.A.E.M. 1 0% 4 2 50% 8 7 88% 13 9 69%
U.N.A.M.- C.C.H. 1 1 100% 13 2 15% 5 5 100% 19 8 42%
U.N.A.M.- E.N.P. 3 2 67% 30 11 37% 15 13 87% 48 26 54%
SUBTOTAL PÚBLICAS 210 50 24% 580 74 13% 217 83 38% 1,007 207 21%
INCORPORADA A LA S.E.P. 38 21 55% 170 36 21% 69 33 48% 277 90 32%
INCORPORADA A LA U.A.E.M. 1 0% 10 1 10% 7 3 43% 18 4 22%
INCORPORADA A LA U.N.A.M. 15 8 53% 79 16 20% 26 16 62% 120 40 33%
INCORPORADA A OTRAS U.
ESTATALES1 0% 9 3 33% 3 1 33% 13 4 31%
INCORPORADA AL I.P.N. 4 1 25% 4 1 25%
TOTAL PRIVADAS 55 29 53% 272 57 21% 105 53 50% 432 139 32%
NO DEFINIDA 56 26 46% 159 27 17% 58 30 52% 273 83 30%
TOTAL CUAJIMALPA 321 105 33% 1,011 158 16% 380 166 44% 1,712 429 25%
CNI TOTAL
ESCUELA DE PROCEDENCIA
CSH CCD
49
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Índice de aceptación por escuela de procedencia
Unidad Iztapalapa
Anual 2011
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Los aspirantes son los que presentaron examen de admisión Los admitidos son los de la lista original y lista complementaria
Aspirantes Admitidos % Aspirantes Admitidos % Aspirantes Admitidos % Aspirantes Admitidos %
COLEGIO DE BACHILLERES 1,100 297 27% 3,065 412 13% 1,046 365 35% 5,211 1,074 21%
DGTI-CBETI 117 43 37% 196 22 11% 106 41 39% 419 106 25%
DGTI-CBTA 24 2 8% 52 7 13% 30 6 20% 106 15 14%
DGTI-CBTF 1 0% 6 2 33% 7 2 29%
DGTI-CET 272 57 21% 425 41 10% 184 47 26% 881 145 16%
DGTI-CETMAR 1 1 100% 2 0% 3 0% 6 1 17%
DGTI-ITR 1 0% 1 1 100% 2 1 50%
CONALEP 238 37 16% 367 37 10% 91 27 30% 696 101 15%
I.P.N.- CECYT 103 72 70% 84 33 39% 57 37 65% 244 142 58%
NORMAL PRIMARIA 14 7 50% 33 11 33% 11 4 36% 58 22 38%
OTRAS UNIVERSIDADES ESTATALES 3 1 33% 21 13 62% 10 5 50% 34 19 56%
U.A.E.M. 34 16 47% 50 11 22% 15 9 60% 99 36 36%
U.N.A.M.- C.C.H. 30 21 70% 62 39 63% 22 17 77% 114 77 68%
U.N.A.M.- E.N.P. 42 34 81% 85 60 71% 28 24 86% 155 118 76%
SUBTOTAL PÚBLICAS 1,979 588 30% 4,449 688 15% 1,604 583 36% 8,032 1,859 23%
INCORPORADA A LA S.E.P. 495 225 45% 1,372 320 23% 455 213 47% 2,322 758 33%
INCORPORADA A LA U.A.E.M. 31 18 58% 84 19 23% 36 20 56% 151 57 38%
INCORPORADA A LA U.N.A.M. 109 65 60% 215 80 37% 102 65 64% 426 210 49%
INCORPORADA A OTRAS U. ESTATALES 18 11 61% 26 11 42% 16 4 25% 60 26 43%
INCORPORADA AL I.P.N. 14 6 43% 12 1 8% 4 0% 30 7 23%
TOTAL PRIVADAS 667 325 49% 1,709 431 25% 613 302 49% 2,989 1,058 35%
NO DEFINIDA 435 159 37% 1,165 256 22% 387 147 38% 1,987 562 28%
TOTAL IZTAPALAPA 3,081 1,072 35% 7,323 1,375 19% 2,604 1,032 40% 13,008 3,479 27%
CBI CSH CBS TOTAL
ESCUELA DE PROCEDENCIA
50
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Índice de aceptación por escuela de procedencia
Unidad Xochimilco
Anual 2011
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Los aspirantes son los que presentaron examen de admisión Los admitidos son los de la lista original y lista complementaria
Aspirantes Admitidos % Aspirantes Admitidos % Aspirantes Admitidos % Aspirantes Admitidos %
COLEGIO DE BACHILLERES 5,132 477 9% 6,047 578 10% 2,555 190 7% 13,734 1,245 9%
DGTI-CBETI 239 29 12% 825 88 11% 185 28 15% 1,249 145 12%
DGTI-CBTA 33 3 9% 133 16 12% 21 0% 187 19 10%
DGTI-CBTF 5 0% 1 0% 6 0 0%
DGTI-CET 902 51 6% 1041 67 6% 611 55 9% 2,554 173 7%
DGTI-CETMAR 5 1 20% 14 0% 3 1 33% 22 2 9%
DGTI-ITR 4 1 25% 5 1 20% 9 2 22%
CONALEP 697 47 7% 824 49 6% 289 16 6% 1,810 112 6%
I.P.N.- CECYT 136 44 32% 233 55 24% 150 30 20% 519 129 25%
NORMAL PRIMARIA 8 0% 40 5 13% 5 0% 53 5 9%
OTRAS UNIVERSIDADES
ESTATALES31 9 29% 130 20 15% 11 3 27% 172 32 19%
U.A.E.M. 75 15 20% 288 38 13% 59 15 25% 422 68 16%
U.N.A.M.- C.C.H. 152 42 28% 348 63 18% 168 20 12% 668 125 19%
U.N.A.M.- E.N.P. 220 98 45% 465 133 29% 257 54 21% 942 285 30%
SUBTOTAL PÚBLICAS 7,634 817 11% 10,398 1113 11% 4,315 412 10% 22,347 2,342 10%
INCORPORADA A LA S.E.P. 1,890 345 18% 2,958 401 14% 1,047 134 13% 5,895 880 15%
INCORPORADA A LA U.A.E.M. 120 15 13% 364 36 10% 70 9 13% 554 60 11%
INCORPORADA A LA U.N.A.M. 740 156 21% 1166 214 18% 583 96 16% 2,489 466 19%
INCORPORADA A OTRAS U.
ESTATALES53 13 25% 192 27 14% 35 6 17% 280 46 16%
INCORPORADA AL I.P.N. 22 3 14% 34 7 21% 23 1 4% 79 11 14%
TOTAL PRIVADAS 2,825 532 19% 4,714 685 15% 1,758 246 14% 9,297 1,463 16%
NO DEFINIDA 1,524 262 17% 2,469 283 11% 882 118 13% 4,875 663 14%
TOTAL XOCHIMILCO 11,983 1,611 13% 17,581 2,081 12% 6,955 776 11% 36,519 4,468 12%
CSH CBS CAD TOTAL
ESCUELA DE PROCEDENCIA
51
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Índice de aceptación por escuela de procedencia
Unidad Lerma
Anual 2011
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Aspirantes Admitidos % Aspirantes Admitidos % Aspirantes Admitidos % Aspirantes Admitidos %
COLEGIO DE BACHILLERES 6 12 200% 47 23 49% 47 25 53% 100 60 60%
DGTI-CBETI 10 10 100% 14 7 50% 24 17 71%
DGTI-CBTA 1 1 100% 4 2 50% 1 0% 6 3 50%
DGTI-CBTF
DGTI-CET 1 1 100% 1 1 100% 4 1 25% 6 3 50%
DGTI-CETMAR 1 1 100% 1 1 100%
DGTI-ITR
CONALEP 5 5 100% 5 1 20% 3 0% 13 6 46%
I.P.N.- CECYT 1 2 200% 2 1 50% 4 3 75% 7 6 86%
NORMAL PRIMARIA 2 1 50% 2 1 50%
OTRAS UNIVERSIDADES
ESTATALES4 4 100% 2 1 50% 6 5 83%
U.A.E.M. 6 5 83% 15 10 67% 19 12 63% 40 27 68%
U.N.A.M.- C.C.H.
U.N.A.M.- E.N.P. 1 1 100% 1 1 100%
SUBTOTAL PÚBLICAS 34 40 118% 75 39 52% 97 51 53% 206 130 63%
INCORPORADA A LA S.E.P. 15 16 107% 37 18 49% 22 7 32% 74 41 55%
INCORPORADA A LA U.A.E.M. 5 5 100% 13 5 38% 11 2 18% 29 12 41%
INCORPORADA A LA U.N.A.M. 1 1 100% 3 1 33% 3 2 67% 7 4 57%
INCORPORADA A OTRAS U.
ESTATALES2 1 50% 2 1 50% 4 2 50%
INCORPORADA AL I.P.N.
TOTAL PRIVADAS 21 22 105% 55 25 45% 38 12 32% 114 59 52%
NO DEFINIDA 12 15 125% 38 17 45% 32 17 53% 82 49 60%
TOTAL LERMA 67 77 115% 168 81 48% 167 80 48% 402 238 59%
CBI * CSH CBS TOTAL
ESCUELA DE PROCEDENCIA
Los aspirantes son los que presentaron examen de admisión Los admitidos son los de la lista original y lista complementaria
* Considera admitidos de otra carrera
52
Índices de aceptación por escuela de procedencia
Total UAM 2011
ESCUELA DE PROCEDENCIA ASPIRANTES
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
0.0% 5.0% 10.0% 15.0% 20.0% 25.0% 30.0% 35.0% 40.0%
DGTI-ITR - 3
CONALEP - 372
DGTI-CET - 471
DGTI-CBTF - 5
COL. DE BACH. - 3,369
DGTI-CBETI - 451
DGTI-CBTA - 65
INC.A LA U.A.E.M. - 186
INCORPORADA AL I.P.N. - 39
NO DEFINIDA - 2,143
INC. A LA S.E.P. - 2,682
NORMAL PRIMARIA - 42
DGTI-CETMAR - 10
INC.A LA U.N.A.M. - 1,047
U.N.A.M.- C.C.H. - 304
OTRAS UNIV. EST. - 81
U.A.E.M. - 189
INC.A OTRAS U. EST. - 129
I.P.N.- CECYT - 605
U.N.A.M.- E.N.P. - 520
Los aspirantes son los que presentaron examen de admisión Los admitidos son los de la lista original y lista complementaria
53
Índice de aceptación por género
Anual 2011
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación.
Los aspirantes son los que presentaron examen de admisión Los admitidos son los de la lista original y lista complementaria
Aspirantes Admitidos % Aspirantes Admitidos % Aspirantes Admitidos %
CBI 2,087 512 24.53% 6,095 1524 25.00% 8,182 2,036 24.88%
CSH 6,342 725 11.43% 4,504 680 15.10% 10,846 1,405 12.95%
CAD 4,237 305 7.20% 4,121 353 8.57% 8,358 658 7.87%
Subtotal 12,666 1,542 12.17% 14,720 2,557 17.37% 27,386 4,099 14.97%
CSH 178 54 30.34% 143 51 35.66% 321 105 32.71%
CCD 505 72 14.26% 506 86 17.00% 1,011 158 15.63%
CNI 138 73 52.90% 242 93 38.43% 380 166 43.68%
Subtotal 821 199 24.24% 891 230 25.81% 1,712 429 25.06%
CBI 892 314 35.20% 2,189 784 35.82% 3,081 1,098 35.64%
CSH 4,562 749 16.42% 2,761 626 22.67% 7,323 1,375 18.78%
CBS 1,571 591 37.62% 1,033 415 40.17% 2,604 1,006 38.63%
Subtotal 7,025 1,654 23.54% 5,983 1,825 30.50% 13,008 3,479 26.75%
CSH 7,436 813 10.93% 4,547 798 17.55% 11,983 1,611 13.44%
CBS 11,297 1,220 10.80% 6,284 861 13.70% 17,581 2,081 11.84%
CAD 3,230 325 10.06% 3,725 451 12.11% 6,955 776 11.16%
Subtotal 21,963 2,358 10.74% 14,556 2,110 14.50% 36,519 4,468 12.23%
CBI * 20 24 120.00% 47 53 112.77% 67 77 114.93%CSH 99 47 47.47% 69 34 49.28% 168 81 48.21%CBS 107 54 50.47% 60 26 43.33% 167 80 47.90%
Subtotal 226 125 55.31% 176 113 64.20% 402 238 59.20%
CBI 2,999 850 28.34% 8,331 2,361 28.34% 11,330 3,211 28.34%
CSH 18,617 2,388 12.83% 12,024 2,189 18.21% 30,641 4,577 14.94%
CBS 12,975 1,865 14.37% 7,377 1,302 17.65% 20,352 3,167 15.56%
CAD 7,467 630 8.44% 7,846 804 10.25% 15,313 1,434 9.36%
CCD 505 72 14.26% 506 86 17.00% 1011 158 15.63%
CNI 138 73 52.90% 242 93 38.43% 380 166 43.68%
TOTAL 42,701 5,878 13.77% 36,326 6,835 18.82% 79,027 12,713 16.09%
TOTAL
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
DIVISION
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
UAM
UNIDAD
LERMA
MUJERES HOMBRES
* Considera admitidos de otra carrera
54
Datos socioeconómicos
Admitidos y no admitidos
55
Estado laboral de los Admitidos
Total UAM 2011
Fuente: Dirección de Planeación
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
No Trabajan66%
Eventuales23%
Permanentes11%
Trabajan
34%
De 1 a 20
hrs.
48%
De 21 a 40
hrs.
36%
Más de 40
hrs.
13%
De 1 a 20 hrs.19%
De 21 a 40hrs.
53%
Más de 40hrs.28%
56
Estado laboral de los No admitidos
Total UAM 2011
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
No Trabajan67%
Eventuales22%
Permanentes11%
Trabajan
33%
De 1 a 20
hrs.
53%
De 21 a 40
hrs.
34%
Más de 40
hrs.
13%
De 1 a 20 hrs.27%
De 21 a 40 hrs.
46%
Más de 40 hrs.
27%
Fuente: Dirección de Planeación
Trabajan
33%
57
Ingreso mensual familiar de los admitidos y no admitidos
Total UAM 2011
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
2%17%
36%
14%
31%
NO ADMITIDOS
Menos de $1,000 De $1,000 a $2,999 De $3,000 a $4,999 De $5,000 a $6,999 Más de $7,000
1% 13%
31%
15%
40%
ADMITIDOS
Fuente: Dirección de Planeación
1.6%
18.4%
22.8%
16.9%
15.0%
21.7%
3.1%
58
Nivel máximo de estudios de los padres
Total UAM 2011
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
1.8%
22.3%
28.3%17.5%
14.9%
13.4%
1.5%
NINGUNO PRIMARIA SECUNDARIA TÉCNICA MEDIA SUPERIOR POSGRADO
MATERNO PATERNO
3.2%14.1%
22.2%
8.9%17.7%
29.2%
4.4%
3.8%
17.4%
26.6%
9.4%
19.6%
21.0%
2.6%
Admitidos
No Admitidos
Fuente: Dirección de Planeación
59
Admisión totales
Histórico 1975-2011
60
Admitidos
Total UAM
(1975-2011)
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional
Dirección de Planeación.
4,499
3,255
7,816
6,631
8,486
7,966
9,926
11,067
9,454
12,385
11,704
12,021
13,039
11,876
12,457
11,838
11,18310,514
10,072
9,249
9,709
10,389
10,544
10,305
10,840
9,7929,581
9,369
10,329
11,463
12,364
12,027
12,238
11,70411,850
12,64712,713
0
2,000
4,000
6,000
8,000
10,000
12,000
14,000
19
75
19
76
19
77
19
78
19
79
19
80
19
81
19
82
19
83
19
84
19
85
19
86
19
87
19
88
19
89
19
90
19
91
19
92
19
93
19
94
19
95
19
96
19
97
19
98
19
99
20
00
20
01
20
02
20
03
20
04
20
05
20
06
20
07
20
08
20
09
20
10
20
11
61
Admitidos
Por unidad
(1975-2011)
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional
Dirección de Planeación.
1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
AZC 2,009 1,203 2,861 2,436 3,147 2,908 3,810 3,961 3,117 4,306 4,420 4,238 4,705 4,420 4,595 4,066 3,958 3,782 3,671 3,166 3,052 3,526 3,105 3,115 3,626 3,263 3,248 2,947 3,442 3,997 4,015 4,052 4,088 4,133 4,132 4,356 4,099
CUA 252 123 382 403 315 399 429
IZT 1,264 652 1,916 1,807 2,366 2,510 3,094 3,922 3,435 4,402 4,053 4,446 4,799 4,030 4,108 3,785 3,317 2,896 2,519 2,459 2,936 3,153 3,282 3,039 3,132 2,559 2,375 2,408 2,494 2,672 2,928 3,083 3,093 2,967 3,166 3,382 3,479
XOC 1,226 1,400 3,039 2,388 2,973 2,548 3,022 3,184 2,902 3,677 3,231 3,337 3,535 3,426 3,754 3,987 3,908 3,836 3,882 3,624 3,721 3,710 4,157 4,151 4,082 3,970 3,958 4,014 4,393 4,794 5,169 4,769 4,675 4,201 4,237 4,510 4,468
LER 238
0
500
1,000
1,500
2,000
2,500
3,000
3,500
4,000
4,500
5,000
5,500
62
Admitidos por División
Azcapotzalco
(1975-2011)
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Datos de admitidos totales
A partir de 2004 se implementó la Lista Complementaria
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional
Dirección de Planeación.
1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
CAD 441 236 413 272 404 173 620 570 598 837 763 876 938 997 1,009 999 932 809 699 622 623 735 649 687 662 550 654 608 812 727 717 648 663 616 647 622 658
CBI 811 553 1,251 1,210 1,628 1,577 1,865 1,934 1,567 2,026 2,133 1,911 2,059 1,908 2,078 1,666 1,639 1,605 1,602 1,429 1,402 1,617 1,295 1,394 1,739 1,493 1,365 1,219 1,414 1,993 2,023 2,156 2,091 2,120 2,043 2,385 2,036
CSH 757 414 1,197 954 1,115 1,158 1,325 1,457 952 1,443 1,524 1,451 1,708 1,515 1,508 1,401 1,387 1,368 1,370 1,115 1,027 1,174 1,161 1,034 1,225 1,220 1,229 1,120 1,216 1,277 1,275 1,248 1,334 1,397 1,442 1,349 1,405
0
200
400
600
800
1,000
1,200
1,400
1,600
1,800
2,000
2,200
2,400
2,600
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
CCD 41 37 163 144 122 159 158
CNI 77 34 82 137 103 146 166
CSH 134 52 137 122 90 94 105
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
63
Admitidos por División
Cuajimalpa
(2005-2011)
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional
Dirección de Planeación.
64
Admitidos por División
Iztapalapa
(1975-2011)
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
CBI 392 184 719 658 790 827 1,086 1,597 1,601 1,982 1,480 1,934 1,940 1,536 1,699 1,492 1,280 1,175 1,007 865 987 1,188 1,021 938 982 947 762 790 835 851 948 1,002 862 914 886 1,032 1,098
CBS 392 160 386 430 592 578 685 840 807 827 925 833 1,130 944 859 808 642 592 473 556 761 789 1,111 919 984 554 583 574 579 626 681 753 757 762 919 958 1,006
CSH 480 308 811 719 984 1,105 1,323 1,485 1,027 1,593 1,648 1,679 1,729 1,550 1,550 1,485 1,395 1,129 1,039 1,038 1,188 1,176 1,150 1,182 1,166 1,058 1,030 1,044 1,080 1,195 1,299 1,328 1,474 1,291 1,361 1,392 1,375
0
200
400
600
800
1,000
1,200
1,400
1,600
1,800
2,000
2,200
Datos de admitidos totales
A partir de 2004 se implementó la Lista Complementaria
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional
Dirección de Planeación.
65
Admitidos por División
Xochimilco
(1975-2011)
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional
Dirección de Planeación.
1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
CAD 163 179 374 286 330 330 449 408 475 480 534 622 557 541 672 674 691 827 732 524 596 622 714 697 783 858 815 790 859 824 947 847 867 783 734 744 776
CBS 668 750 1,408 1,281 1,593 1,215 1,494 1,614 1,340 1,872 1,636 1,475 1,603 1,589 1,606 1,740 1,711 1,729 1,870 1,866 1,862 1,811 1,943 1,894 1,804 1,676 1,650 1,752 2,001 2,259 2,405 2,311 2,092 1,894 1,957 2,150 2,081
CSH 395 471 1,257 821 1,050 1,003 1,079 1,162 1,087 1,325 1,061 1,240 1,375 1,296 1,476 1,573 1,506 1,280 1,280 1,234 1,263 1,277 1,500 1,560 1,495 1,436 1,493 1,472 1,533 1,711 1,817 1,611 1,716 1,524 1,546 1,616 1,611
0
200
400
600
800
1,000
1,200
1,400
1,600
1,800
2,000
2,200
2,400
2,600
66
Admitidos por División
Lerma
(2011)
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional
Dirección de Planeación.
2011
CBS 80
CSH 81
CBI 77
75
76
77
78
79
80
81
82
67
Comparativo de admitidos por División
División Ciencias Básicas e ingeniería
(1975-2011)
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional
Dirección de Planeación.
1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
CBI-A 811 553 1,251 1,210 1,628 1,577 1,865 1,934 1,567 2,026 2,133 1,911 2,059 1,908 2,078 1,666 1,639 1,605 1,602 1,429 1,402 1,617 1,295 1,394 1,739 1,493 1,365 1,219 1,414 1,993 2,023 2,156 2,091 2,120 2,043 2,385 2,036
CBI-I 392 184 719 658 790 827 1,086 1,597 1,601 1,982 1,480 1,934 1,940 1,536 1,699 1,492 1,280 1,175 1,007 865 987 1,188 1,021 938 982 947 762 790 835 851 948 1,002 862 914 886 1,032 1,098
CBI-L 77
0
300
600
900
1,200
1,500
1,800
2,100
2,400
68
Comparativo de admitidos por División
División Ciencias Sociales y Humanidades
(1975-2011)
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional
Dirección de Planeación.
1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
CSH-A 757 414 1,197 954 1,115 1,158 1,325 1,457 952 1,443 1,524 1,451 1,708 1,515 1,508 1,401 1,387 1,368 1,370 1,115 1,027 1,174 1,161 1,034 1,225 1,220 1,229 1,120 1,216 1,277 1,275 1,248 1,334 1,397 1,442 1,349 1,405
CSH-C 134 52 137 122 90 94 105
CSH-I 480 308 811 719 984 1,105 1,323 1,485 1,027 1,593 1,648 1,679 1,729 1,550 1,550 1,485 1,395 1,129 1,039 1,038 1,188 1,176 1,150 1,182 1,166 1,058 1,030 1,044 1,080 1,195 1,299 1,328 1,474 1,291 1,361 1,392 1,375
CSH-X 395 471 1,257 821 1,050 1,003 1,079 1,162 1,087 1,325 1,061 1,240 1,375 1,296 1,476 1,573 1,506 1,280 1,280 1,234 1,263 1,277 1,500 1,560 1,495 1,436 1,493 1,472 1,533 1,711 1,817 1,611 1,716 1,524 1,546 1,616 1,611
CSH-L 81
0
300
600
900
1,200
1,500
1,800
2,100
2,400
69
Comparativo de admitidos por División
División Ciencias Biológicas y de la Salud
(1975-2011)
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional
Dirección de Planeación.
1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
CBS-I 392 160 386 430 592 578 685 840 807 827 925 833 1,130 944 859 808 642 592 473 556 761 789 1,111 919 984 554 583 574 579 626 681 753 757 762 919 958 1006
CBS-X 668 750 1,408 1,281 1,593 1,215 1,494 1,614 1,340 1,872 1,636 1,475 1,603 1,589 1,606 1,740 1,711 1,729 1,870 1,866 1,862 1,811 1,943 1,894 1,804 1,676 1,650 1,752 2,001 2,259 2,405 2,311 2,092 1,894 1,957 2,150 2,081
CBS-L 80
0
300
600
900
1,200
1,500
1,800
2,100
2,400
2,700
70
Comparativo de admitidos por División
División Ciencias y Artes para el Diseño
(1975-2011)
Licenciatura
Admitidos y
no admitidos
Fuente: Departamento de Admisión. Coordinación General de Información Institucional
Dirección de Planeación.
1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
CAD-A 441 236 413 272 404 173 620 570 598 837 763 876 938 997 1,009 999 932 809 699 622 623 735 649 687 662 550 654 608 812 727 717 648 663 616 647 622 658
CAD-X 163 179 374 286 330 330 449 408 475 480 534 622 557 541 672 674 691 827 732 524 596 622 714 697 783 858 815 790 859 824 947 847 867 783 734 744 776
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1,000
1,100
71
1.3
Licenciatura
Inscritos de primer ingreso
72
Inscritos de primer ingreso por periodo de inscripción y género
según Unidad y División 2011
La categoría inscritos de primer ingreso incluye a todos los alumnos admitidos que realizaron la inscripción a su primer trimestre, se distinguen los trimestres de ingreso primavera y otoño.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO
CBI 215 693 908 149 388 537 364 1,081 1,445 25.19 74.81
CSH 283 259 542 268 238 506 551 497 1,048 52.58 47.42
CAD 115 157 272 126 135 261 241 292 533 45.22 54.78
Subtotal 613 1,109 1,722 543 761 1,304 1,156 1,870 3,026 38.20 61.80
CSH 48 39 87 48 39 87 55.17 44.83
CCD 55 70 125 55 70 125 44.00 56.00
CNI 49 61 110 49 61 110 44.55 55.45
Subtotal 152 170 322 152 170 322 47.20 52.80
CBI 60 126 186 176 446 622 236 572 808 29.21 70.79
CSH 96 62 158 495 422 917 591 484 1,075 54.98 45.02
CBS 225 166 391 252 163 415 477 329 806 59.18 40.82
Subtotal 381 354 735 923 1,031 1,954 1,304 1,385 2,689 48.49 51.51
CSH 339 311 650 307 305 612 646 616 1,262 51.19 48.81
CBS 482 333 815 463 301 764 945 634 1,579 59.85 40.15
CAD 131 198 329 130 182 312 261 380 641 40.72 59.28
Subtotal 952 842 1,794 900 788 1,688 1,852 1,630 3,482 53.19 46.81
CBI 9 17 26 11 22 33 20 39 59 33.90 66.10
CSH 16 13 29 19 10 29 35 23 58 60.34 39.66
CBS 20 10 30 19 7 26 39 17 56 69.64 30.36
Subtotal 45 40 85 49 39 88 94 79 173 54.34 45.66
CBI 284 836 1,120 336 856 1,192 620 1,692 2,312 26.82 73.18
CSH 734 645 1,379 1,137 1,014 2,151 1,871 1,659 3,530 53.00 47.00
CBS 727 509 1,236 734 471 1,205 1,461 980 2,441 59.85 40.15
CAD 246 355 601 256 317 573 502 672 1,174 42.76 57.24
CCD 0 0 0 55 70 125 55 70 125 44.00 56.00
CNI 0 0 0 49 61 110 49 61 110 44.55 55.45
TOTAL 1,991 2,345 4,336 2,567 2,789 5,356 4,558 5,134 9,692 47.03 52.97
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
UAM
UNIDAD DIVISIÓNPRIMAVERA OTOÑO
LERMA
TOTAL %
73
Inscritos de primer ingreso por Unidad y División 2011
31%
3%
28%
36%
2%
AZCAPOTZALCO CUAJIMALPA
IZTAPALAPA XOCHIMILCO
LERMA
24%
37%
25%
12%
1% 1%
CBI CSH CBS CAD CCD CNI
La categoría inscritos de primer ingreso incluye a todos los alumnos admitidos que realizaron la inscripción a su primer trimestre.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
UNIDAD DIVISIÓN
74
Inscritos de primer ingreso por periodo de inscripción
según género y plan de estudios
Unidad Azcapotzalco 2011
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
La categoría inscritos de primer ingreso incluye a todos los alumnos admitidos que realizaron la inscripción a su primer trimestre, se distinguen los trimestres de ingreso primavera y otoño.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO
INGENIERÍA AMBIENTAL 53 44 97 41 24 65 94 68 162 58.0 42.0
INGENIERÍA CIVIL 12 85 97 12 39 51 24 124 148 16.2 83.8
INGENIERÍA ELÉCTRICA 7 85 92 5 51 56 12 136 148 8.1 91.9
INGENIERÍA FÍSICA 26 52 78 17 37 54 43 89 132 32.6 67.4
INGENIERÍA INDUSTRIAL 36 63 99 22 29 51 58 92 150 38.7 61.3
INGENIERÍA MECÁNICA 2 98 100 3 49 52 5 147 152 3.3 96.7
INGENIERÍA METALÚRGICA 17 48 65 10 24 34 27 72 99 27.3 72.7
INGENIERÍA QUÍMICA 42 47 89 18 27 45 60 74 134 44.8 55.2
INGENIERÍA ELECTRÓNICA 9 85 94 6 54 60 15 139 154 9.7 90.3
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN 11 86 97 15 54 69 26 140 166 15.7 84.3
CBI 215 693 908 149 388 537 364 1,081 1,445 25.2 74.8
ADMINISTRACIÓN 67 64 131 63 55 118 130 119 249 52.2 47.8
DERECHO 103 99 202 94 98 192 197 197 394 50.0 50.0
ECONOMÍA 52 54 106 44 48 92 96 102 198 48.5 51.5
SOCIOLOGÍA 61 42 103 67 37 104 128 79 207 61.8 38.2
CSH 283 259 542 268 238 506 551 497 1,048 52.6 47.4
ARQUITECTURA 37 61 98 38 52 90 75 113 188 39.9 60.1
DISEÑO DE LA COMUNICACIÓN GRÁFICA 52 49 101 49 48 97 101 97 198 51.0 49.0
DISEÑO INDUSTRIAL 26 47 73 39 35 74 65 82 147 44.2 55.8
CAD 115 157 272 126 135 261 241 292 533 45.2 54.8
TOTAL UNIDAD AZCAPOTZALCO 613 1,109 1,722 543 761 1,304 1,156 1,870 3,026 38.2 61.8
PLAN DE ESTUDIOSOTOÑO TOTAL %PRIMAVERA
75
Inscritos de primer ingreso por periodo de inscripción
según género y plan de estudios
Unidad Cuajimalpa 2011
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
La categoría inscritos de primer ingreso incluye a todos los alumnos admitidos que realizaron la inscripción a su primer trimestre, se distinguen los trimestres de ingreso primavera y otoño.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO
ADMINISTRACIÓN 14 17 31 45.2 54.8
ESTUDIOS SOCIOTERRITORIALES 13 13 26 50.0 50.0
HUMANIDADES 21 9 30 70.0 30.0
CSH 48 39 87 55.2 44.8
DISEÑO 20 16 36 55.6 44.4
TECNOLOGÍAS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN 11 30 41 26.8 73.2
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 24 24 48 50.0 50.0
CCD 55 70 125 44.0 56.0
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN 5 23 28 17.9 82.1
MATEMÁTICAS APLICADAS 15 12 27 55.6 44.4
INGENIERIA BIOLOGICA 6 7 13 46.2 53.8
BIOLOGÍA MOLECULAR 23 19 42 54.8 45.2
CNI 49 61 110 44.5 55.5
TOTAL UNIDAD CUAJIMALPA 152 170 322 47.2 52.8
PLAN DE ESTUDIOSOTOÑO %
76
Inscritos de primer ingreso por periodo de inscripción
según género y plan de estudios
Unidad Iztapalapa 2011
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
La categoría inscritos de primer ingreso incluye a todos los alumnos admitidos que realizaron la inscripción a su primer trimestre, se distinguen los trimestres de ingreso primavera y otoño.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO
INGENIERÍA BIOMÉDICA 0 38 61 99 38 61 99 38.4 61.6
INGENIERÍA HIDROLÓGICA 0 17 13 30 17 13 30 56.7 43.3
INGENIERÍA QUÍMICA 17 20 37 25 36 61 42 56 98 42.9 57.1
INGENIERÍA EN ENERGÍA 10 55 65 11 44 55 21 99 120 17.5 82.5
FÍSICA 13 32 45 20 56 76 33 88 121 27.3 72.7
INGENIERÍA ELECTRÓNICA 0 6 82 88 6 82 88 6.8 93.2
MATEMÁTICAS 0 17 32 49 17 32 49 34.7 65.3
QUÍMICA 20 19 39 12 17 29 32 36 68 47.1 52.9
COMPUTACIÓN 0 30 105 135 30 105 135 22.2 77.8
CBI 60 126 186 176 446 622 236 572 808 29.2 70.8
ADMINISTRACIÓN 50 49 99 69 46 115 119 95 214 55.6 44.4
ANTROPOLOGÍA SOCIAL 0 34 24 58 34 24 58 58.6 41.4
LETRAS HISPÁNICAS 0 41 25 66 41 25 66 62.1 37.9
FILOSOFÍA 0 22 53 75 22 53 75 29.3 70.7
ECONOMÍA 0 58 53 111 58 53 111 52.3 47.7
SOCIOLOGÍA 0 68 32 100 68 32 100 68.0 32.0
HISTORIA 0 36 48 84 36 48 84 42.9 57.1
LINGUÍSTICA 0 35 22 57 35 22 57 61.4 38.6
CIENCIA POLÍTICA 0 34 60 94 34 60 94 36.2 63.8
PSICOLOGÍA SOCIAL 46 13 59 76 39 115 122 52 174 70.1 29.9
GEOGRAFÍA HUMANA 0 22 20 42 22 20 42 52.4 47.6
CSH 96 62 158 495 422 917 591 484 1,075 55.0 45.0
BIOLOGÍA 43 30 73 47 18 65 90 48 138 65.2 34.8
BIOLOGÍA EXPERIMENTAL 27 20 47 34 26 60 61 46 107 57.0 43.0
HIDROBIOLOGÍA 33 17 50 36 20 56 69 37 106 65.1 34.9
PRODUCCIÓN ANIMAL 13 28 41 14 20 34 27 48 75 36.0 64.0
INGENIERÍA BIOQUÍMICA INDUSTRIAL 43 42 85 54 42 96 97 84 181 53.6 46.4
INGENIERÍA DE LOS ALIMENTOS 66 29 95 67 37 104 133 66 199 66.8 33.2
CBS 225 166 391 252 163 415 477 329 806 59.2 40.8
TOTAL UNIDAD IZTAPALAPA 381 354 735 923 1,031 1,954 1,304 1,385 2,689 48.5 51.5
PRIMAVERA OTOÑO TOTALPLAN DE ESTUDIOS
%
77
Inscritos de primer ingreso por periodo de inscripción
según género y plan de estudios
Unidad Xochimilco 2011
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
La categoría inscritos de primer ingreso incluye a todos los alumnos admitidos que realizaron la inscripción a su
primer trimestre, se distinguen los trimestres de ingreso primavera y otoño.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO
ADMINISTRACIÓN 46 63 109 53 46 99 99 109 208 47.6 52.4
COMUNICACIÓN SOCIAL 69 40 109 49 48 97 118 88 206 57.3 42.7
ECONOMÍA 39 62 101 31 60 91 70 122 192 36.5 63.5
PSICOLOGÍA 117 75 192 104 79 183 221 154 375 58.9 41.1
SOCIOLOGÍA 53 51 104 54 52 106 107 103 210 51.0 49.0
POLÍTICA Y GESTIÓN SOCIAL 15 20 35 16 20 36 31 40 71 43.7 56.3
CSH 339 311 650 307 305 612 646 616 1,262 51.2 48.8
BIOLOGÍA 60 44 104 49 50 99 109 94 203 53.7 46.3
ENFERMERÍA 59 15 74 49 15 64 108 30 138 78.3 21.7
ESTOMATOLOGÍA 63 22 85 64 19 83 127 41 168 75.6 24.4
QUÍMICA FARMACÉUTICA BIOLÓGICA 65 65 130 67 58 125 132 123 255 51.8 48.2
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 65 52 117 70 44 114 135 96 231 58.4 41.6
AGRONOMÍA 70 59 129 67 64 131 137 123 260 52.7 47.3
MEDICINA 53 56 109 46 40 86 99 96 195 50.8 49.2
NUTRICIÓN HUMANA 47 20 67 51 11 62 98 31 129 76.0 24.0
CBS 482 333 815 463 301 764 945 634 1,579 59.8 40.2
ARQUITECTURA 46 90 136 38 90 128 84 180 264 31.8 68.2
DISEÑO DE LA COMUNICACIÓN GRÁFICA 23 39 62 37 23 60 60 62 122 49.2 50.8
DISEÑO INDUSTRIAL 31 34 65 33 28 61 64 62 126 50.8 49.2
PLANEACIÓN TERRITORIAL 31 35 66 22 41 63 53 76 129 41.1 58.9
CAD 131 198 329 130 182 312 261 380 641 40.7 59.3
TOTAL UNIDAD XOCHIMILCO 952 842 1,794 900 788 1,688 1,852 1,630 3,482 53.2 46.8
PLAN DE ESTUDIOS%TOTALOTOÑOPRIMAVERA
78
Inscritos de primer ingreso por periodo de inscripción
según género y plan de estudios
Unidad Lerma 2011
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
La categoría inscritos de primer ingreso incluye a todos los alumnos admitidos que realizaron la inscripción a su
primer trimestre, se distinguen los trimestres de ingreso primavera y otoño.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO
INGENIERIA EN RECURSOS HÍDRICOS 9 17 26 11 22 33 20 39 59 33.9 66.1
CBI 9 17 26 11 22 33 20 39 59 33.9 66.1
POLÍTICAS PÚBLICAS 16 13 29 19 10 29 35 23 58 60.3 39.7
CSH 16 13 29 19 10 29 35 23 58 60.3 39.7
BIOLOGIA AMBIENTAL 20 10 30 19 7 26 39 17 56 69.6 30.4
CBS 20 10 30 19 7 26 39 17 56 69.6 30.4
TOTAL UNIDAD LERMA 45 40 85 49 39 88 94 79 173 54.3 45.7
PLAN DE ESTUDIOSPRIMAVERA OTOÑO TOTAL %
79
Inscritos de primer ingreso por edad
Total UAM 2011
La categoría inscritos de primer ingreso incluye a todos los alumnos admitidos que realizaron la inscripción a su primer trimestre.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
17 ó menos 18 19 20 21 a 23 24 ó más TOTAL
150 802 618 356 665 435 3,026
5.0% 26.5% 20.4% 11.8% 22.0% 14.4% 100.0%
17 77 55 30 75 68 322
5.3% 23.9% 17.1% 9.3% 23.3% 21.1% 100.0%
173 796 523 345 462 390 2,689
6.4% 29.6% 19.4% 12.8% 17.2% 14.5% 100.0%
135 866 735 490 741 515 3,482
3.9% 24.9% 21.1% 14.1% 21.3% 14.8% 100.0%
15 48 33 12 40 25 173
8.7% 27.7% 19.1% 6.9% 23.1% 14.5% 100.0%
490 2,589 1,964 1,233 1,983 1,433 9,692
5.1% 26.7% 20.3% 12.7% 20.5% 14.8% 100.0%
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
UAM
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
LERMA
UNIDADINSCRITOS DE PRIMER INGRESO POR EDAD 2011
80
1.3
Licenciatura
Inscritos de primer ingreso Lista complementaria
81
Admitidos, Inscritos de primer ingreso y no inscritos de lista complementaria*
por periodo de inscripción
según Unidad y División 2011
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
*La lista complementaria tiene el propósito de cubrir los lugares disponibles de los aspirantes seleccionados que no se presentaron a inscripción en las fechas establecidas.
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
Admitidos Lista
ComplementariaInscritos
No
inscritos
Admitidos Lista
ComplementariaInscritos
No
inscritos
Admitidos Lista
ComplementariaInscritos
No
inscritos
CBI 233 173 60 0 0 0 233 173 60
CSH 56 39 17 131 80 51 187 119 68
CAD 24 18 6 53 34 19 77 52 25
Subtotal 313 230 83 184 114 298 497 344 153
CSH 17 14 3 17 14 3
CCD 14 6 8 14 6 8
CNI 27 17 10 27 17 10
Subtotal 0 0 0 58 37 95 58 37 21
CBI 46 34 12 56 34 22 102 68 34
CSH 20 14 6 59 33 26 79 47 32
CBS 76 58 18 18 10 8 94 68 26
Subtotal 142 106 248 133 77 210 275 183 92
CSH 74 57 17 152 84 68 226 141 85
CBS 134 111 23 206 110 96 340 221 119
CAD 29 21 8 30 17 13 59 38 21
Subtotal 237 189 426 388 211 599 625 400 225
CBI 17 0 17 0 0 0 17 0 17
CSH 6 0 6 6 3 3 12 3 9
CBS 13 0 13 0 0 0 13 0 13
Subtotal 36 0 36 6 3 9 42 3 39
CBI 296 207 89 56 34 22 352 241 111
CSH 156 110 46 365 214 151 521 324 197
CBS 223 169 54 224 120 104 447 289 158
CAD 53 39 14 83 51 32 136 90 46
CCD 0 0 0 14 6 8 14 6 8
CNI 0 0 0 27 17 10 27 17 10
TOTAL 728 525 203 769 442 327 1,497 967 530
OTOÑO ANUALPRIMAVERA
UNIDAD UNIDAD
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
UAM
LERMA
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
500
550
CBI CSH CAD CSH CCD CNI CBI CSH CBS CSH CBS CAD CBI CBS CBS CBI CSH CBS CAD CCD CNI
173
119
5214 6 17
6847
68
141
221
383
241
324289
90
6 17
60
68
25
3 810
3432
26
85
119
2117 9 13
111
197
158
46
8 10
Inscrito No inscrito
82
Inscritos y no inscritos de lista complementaria
Según Unidad y Total UAM 2011
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
AZCAPOTZALCO IZTAPALAPA XOCHIMILCO TOTAL UAM CUAJIMALPA LERMA
83
Inscritos de primer ingreso de lista complementaria*
según género por Unidad y División
Total UAM 2011
*La lista complementaria tiene el propósito de cubrir los lugares disponibles de los aspirantes seleccionados que no se presentaron a inscripción en las fechas establecidas.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO
CBI 39 134 173 0 39 134 173 22.54 77.46
CSH 17 22 39 42 38 80 59 60 119 49.58 50.42
CAD 10 8 18 17 17 34 27 25 52 51.92 48.08
Subtotal 66 164 230 59 55 114 125 219 344 36.34 63.66
CSH 0 7 7 14 7 7 14 50.00 50.00
CCD 0 1 5 6 1 5 6 16.67 83.33
CNI 0 7 10 17 7 10 17 41.18 58.82
Subtotal 0 0 0 15 22 37 15 22 37 40.54 59.46
CBI 16 18 34 12 22 34 28 40 68 41.18 58.82
CSH 3 11 14 20 13 33 23 24 47 48.94 51.06
CBS 38 20 58 9 1 10 47 21 68 69.12 30.88
Subtotal 57 49 106 41 36 77 98 85 183 53.55 46.45
CSH 36 21 57 45 39 84 81 60 141 57.45 42.55
CBS 68 43 111 68 42 110 136 85 221 61.54 38.46
CAD 10 11 21 8 9 17 18 20 38 47.37 52.63
Subtotal 114 75 189 121 90 211 235 165 400 58.75 41.25
CBI 0 0 0 0 0
CSH 0 3 3 3 0 3 100.00 0.00
CBS 0 0 0 0 0
Subtotal 0 0 0 3 0 3 3 0 3 100.00 0.00
CBI 55 152 207 12 22 34 67 174 241 27.80 72.20
CSH 56 54 110 117 97 214 173 151 324 53.40 46.60
CBS 106 63 169 77 43 120 183 106 289 63.32 36.68
CAD 20 19 39 25 26 51 45 45 90 50.00 50.00
CCD 0 0 0 1 5 6 1 5 6 16.67 83.33
CNI 0 0 0 7 10 17 7 10 17 41.18 58.82
TOTAL 237 288 525 239 203 442 476 491 967 49.22 50.78
LERMA
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
UAM
PRIMAVERA OTOÑO TOTAL %UNIDAD DIVISIÓN
84
Inscritos de primer ingreso de lista complementaria*
según género y plan de estudios
Unidad Azcapotzalco 2011
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
*La lista complementaria tiene el propósito de cubrir los lugares disponibles de los aspirantes seleccionados que no se presentaron a inscripción en las fechas establecidas.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO
INGENIERÍA AMBIENTAL 3 2 5 0 3 2 5 60.00 40.00
INGENIERÍA CIVIL 10 10 0 0 10 10 0.00 100.00
INGENIERÍA ELÉCTRICA 5 45 50 0 5 45 50 10.00 90.00
INGENIERÍA FÍSICA 16 17 33 0 16 17 33 48.48 51.52
INGENIERÍA INDUSTRIAL 4 6 10 0 4 6 10 40.00 60.00
INGENIERÍA MECÁNICA 1 13 14 0 1 13 14 7.14 92.86
INGENIERÍA METALÚRGICA 10 28 38 0 10 28 38 26.32 73.68
INGENIERÍA ELECTRÓNICA 5 5 0 0 5 5 0.00 100.00
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN 8 8 0 0 8 8 0.00 100.00
CBI 39 134 173 0 0 0 39 134 173 22.54 77.46
ADMINISTRACIÓN 3 5 8 11 12 23 14 17 31 45.16 54.84
DERECHO 8 11 19 12 14 26 20 25 45 44.44 55.56
ECONOMÍA 3 3 6 12 10 22 15 13 28 53.57 46.43
SOCIOLOGÍA 3 3 6 7 2 9 10 5 15 66.67 33.33
CSH 17 22 39 42 38 80 59 60 119 49.58 50.42
ARQUITECTURA 2 3 5 10 9 19 12 12 24 50.00 50.00
DISEÑO DE LA COMUNICACIÓN GRÁFICA 7 5 12 2 6 8 9 11 20 45.00 55.00
DISEÑO INDUSTRIAL 1 1 5 2 7 6 2 8 75.00 25.00
CAD 10 8 18 17 17 34 27 25 52 51.92 48.08
TOTAL UNIDAD AZCAPOTZALCO 66 164 230 59 55 114 125 219 344 36.34 63.66
PRIMAVERAPLAN DE ESTUDIOS
OTOÑO TOTAL %
85
Inscritos de primer ingreso de lista complementaria*
según género y plan de estudios
Unidad Cuajimalpa 2011
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
*La lista complementaria tiene el propósito de cubrir los lugares disponibles de los aspirantes seleccionados que no se presentaron a inscripción en las fechas establecidas.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO
ADMINISTRACIÓN 1 1 2 1 1 2 50.00 50.00
ESTUDIOS SOCIOTERRITORIALES 6 3 9 6 3 9 66.67 33.33
HUMANIDADES 3 3 3 3 0.00 100.00
CSH 7 7 14 7 7 14 50.00 50.00
DISEÑO 1 1 1 1 0.00 100.00
TECNOLOGÍAS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN 2 2 2 2 0.00 100.00
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 1 2 3 1 2 3 33.33 66.67
CCD 1 5 6 1 5 6 16.67 83.33
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN 2 6 8 2 6 8 25.00 75.00
MATEMÁTICAS APLICADAS 2 3 5 2 3 5 40.00 60.00
INGENIERÍA BIOLÓGICA 1 1 1 1 100.00 0.00
BIOLOGÍA MOLECULAR 2 1 3 2 1 3 66.67 33.33
CNI 7 10 17 7 10 17 41.18 58.82
TOTAL UNIDAD CUAJIMALPA 15 22 37 15 22 37 40.54 59.46
OTOÑOPLAN DE ESTUDIOS
TOTAL %
86
Inscritos de primer ingreso de lista complementaria*
según género y plan de estudios
Unidad Iztapalapa 2011
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
*La lista complementaria tiene el propósito de cubrir los lugares disponibles de los aspirantes seleccionados que no se presentaron a inscripción en las fechas establecidas.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO
INGENIERÍA BIOMÉDICA 0 1 5 6 1 5 6 16.67 83.33
INGENIERÍA EN ENERGÍA 6 6 0 0 6 6 0.00 100.00
FISICA 3 2 5 4 3 7 7 5 12 58.33 41.67
INGENIERÍA ELECTRÓNICA 0 6 6 0 6 6 0.00 100.00
MATEMÁTICAS 0 1 2 3 1 2 3 33.33 66.67
QUÍMICA 13 10 23 4 3 7 17 13 30 56.67 43.33
COMPUTACIÓN 0 2 3 5 2 3 5 40.00 60.00
CBI 16 18 34 12 22 34 28 40 68 41.18 58.82
ADMINISTRACIÓN 2 8 10 4 3 7 6 11 17 35.29 64.71
ANTROPOLOGÍA SOCIAL 0 5 1 6 5 1 6 83.33 16.67
FILOSOFÍA 0 1 1 0 1 1 0.00 100.00
ECONOMÍA 0 6 4 10 6 4 10 60.00 40.00
SOCIOLOGÍA 0 3 3 3 0 3 100.00 0.00
CIENCIA POLÍTICA 0 2 4 6 2 4 6 33.33 66.67
PSICOLOGÍA SOCIAL 1 3 4 0 1 3 4 25.00 75.00
CSH 3 11 14 20 13 33 23 24 47 48.94 51.06
BIOLOGÍA 3 3 6 0 3 3 6 50.00 50.00
BIOLOGÍA EXPERIMENTAL 3 3 4 1 5 7 1 8 87.50 12.50
HIDROBIOLOGÍA 4 1 5 0 4 1 5 80.00 20.00
PRODUCCIÓN ANIMAL 9 7 16 0 9 7 16 56.25 43.75
INGENIERÍA BIOQUÍMICA INDUSTRIAL 4 4 8 5 5 9 4 13 69.23 30.77
INGENIERÍA DE LOS ALIMENTOS 15 5 20 0 15 5 20 75.00 25.00
CBS 38 20 58 9 1 10 47 21 68 69.12 30.88
TOTAL UNIDAD IZTAPALAPA 57 49 106 41 36 77 98 85 183 53.55 46.45
PLAN DE ESTUDIOS%PRIMAVERA TOTALOTOÑO
87
Inscritos de primer ingreso de lista complementaria*
según género y plan de estudios
Unidad Xochimilco 2011
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
*La lista complementaria tiene el propósito de cubrir los lugares disponibles de los aspirantes seleccionados que no se presentaron a inscripción en las fechas establecidas.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
TOTAL
FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO
ADMINISTRACIÓN 8 3 11 10 5 15 18 8 26 69.23 30.77
COMUNICACIÓN SOCIAL 4 2 6 10 11 21 14 13 27 51.85 48.15
ECONOMÍA 5 6 11 4 7 11 9 13 22 40.91 59.09
PSICOLOGÍA 13 8 21 14 6 20 27 14 41 65.85 34.15
SOCIOLOGÍA 5 5 5 6 11 10 6 16 62.50 37.50
POLÍTICA Y GESTIÓN SOCIAL 1 2 3 2 4 6 3 6 9 33.33 66.67
CSH 36 21 57 45 39 84 81 60 141 57.45 42.55
BIOLOGÍA 5 6 11 10 1 11 15 7 22 68.18 31.82
ENFERMERÍA 12 2 14 13 2 15 25 4 29 86.21 13.79
ESTOMATOLOGÍA 13 2 15 5 4 9 18 6 24 75.00 25.00
QUÍMICA FARMACÉUTICA BIOLÓGICA 6 8 14 12 14 26 18 22 40 45.00 55.00
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 7 9 16 9 8 17 16 17 33 48.48 51.52
AGRONOMÍA 11 5 16 5 7 12 16 12 28 57.14 42.86
MEDICINA 10 9 19 9 5 14 19 14 33 57.58 42.42
NUTRICIÓN HUMANA 4 2 6 5 1 6 9 3 12 75.00 25.00
CBS 68 43 111 68 42 110 136 85 221 61.54 38.46
ARQUITECTURA 3 4 7 5 3 8 8 7 15 53.33 46.67
DISEÑO DE LA COMUNICACIÓN GRÁFICA 2 6 8 1 1 2 3 7 10 30.00 70.00
DISEÑO INDUSTRIAL 3 3 1 3 4 4 3 7 57.14 42.86
PLANEACIÓN TERRITORIAL 2 1 3 1 2 3 3 3 6 50.00 50.00
CAD 10 11 21 8 9 17 18 20 38 47.37 52.63
TOTAL UNIDAD XOCHIMILCO 114 75 189 121 90 211 235 165 400 58.75 41.25
PLAN DE ESTUDIOSPRIMAVERA OTOÑO %
88
Inscritos de primer ingreso de lista complementaria*
según género y plan de estudios
Unidad Lerma 2011
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
*La lista complementaria tiene el propósito de cubrir los lugares disponibles de los aspirantes seleccionados que no se presentaron a inscripción en las fechas establecidas.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
TOTAL
FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO
POLÍTICAS PÚBLICAS 0 3 3 3 0 3 100.0 0.0
CSH 0 0 0 3 0 3 3 0 3 100.0 0.0
TOTAL UNIDAD LERMA 0 0 0 3 0 3 3 0 3 100.0 0.0
PLAN DE ESTUDIOSPRIMAVERA OTOÑO %
89
Datos socioeconómicos
Inscritos de Primer ingreso
90
Inscritos de primer ingreso que han realizado otros estudios de licenciatura
Total UAM (anual) 2011
81% 19%
UAM8%
UNAM30%
IPN26%
U. PRIVADA15%
U. ESTATAL6%
TECNOLÓGICO4%
OTRA11%
NO HA REALIZADO OTROS ESTUDIOS DE LICENCIATURA
La categoría inscritos de primer ingreso incluye a todos los alumnos admitidos que realizaron la inscripción a su primer trimestre.
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
SI HA REALIZADO OTROS ESTUDIOS DE LICENCIATURA
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
91
Estado laboral de los Inscritos de primer ingreso según su relación laboral
Total UAM (anual) 2011
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
No Trabajan64%
Eventuales24%
Permanentes12%
De 1 a 20 hrs.19%
De 21 a 40 hrs.50%
Más de 40 hrs.31%
De 1 a 20 hrs.48%
De 21 a 40 hrs.39%
Más de 40 hrs.13%
Trabajan 36%
La categoría inscritos de primer ingreso incluye a todos los alumnos admitidos que realizaron la inscripción a su primer trimestre.
92
Inscritos de primer ingreso según expectativa laboral
Total UAM (anual) 2011
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
No Trabajan64%
No continuarán trabajando
11%
Continuarán trabajando
25%
CBI26%
CSH40%
CBS19%
CAD12%
CCD2%
CNI1%
CBI27%
CSH33% CBS
25%
CAD13%
CCD1%
CNI1%
Trabajan 36%
La categoría inscritos de primer ingreso incluye a todos los alumnos admitidos que realizaron la inscripción a su primer trimestre.
93
Inscritos de primer ingreso que trabajan
y relación entre el trabajo y su carrera
Total UAM (anual) 2011
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
No Trabajan64%
No tiene relación
26%
Sí tiene relación
10%
CBI29%
CSH37%
CBS17%
CAD14%
CCD2%
CNI1%
CBI25%
CSH38%
CBS23%
CAD12%
CCD1%
CNI1%
Trabajan 36%
La categoría inscritos de primer ingreso incluye a todos los alumnos admitidos que realizaron la inscripción a su primer trimestre.
94
Inscritos de primer ingreso
Ingreso mensual familiar
(Anual) 2011
1%
14%
31%
16%
38%
Menos de $1,000
De $1,000 a $2,999
De $3,000 a $4,999
De $5,000 a $6,999
Más de $7,000
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
La categoría inscritos de primer ingreso incluye a todos los alumnos admitidos que realizaron la inscripción a su primer trimestre.
95
Inscritos de primer ingreso
Nivel máximo de estudios de los padres
Total UAM (anual) 2011
MATERNO PATERNO
1%
21%
25%
18%
15%
18%
2%
Ninguno Primaria Secundaria Técnica Media Superior Superior Posgrado
3%15%
24%
9%
18%
27%
4%
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso
La categoría inscritos de primer ingreso incluye a todos los alumnos admitidos que realizaron la inscripción a su primer trimestre.
96
Aspirantes e inscritos de primer ingreso
Histórico 1975-2011
97
Aspirantes e inscritos de primer ingreso
(1975-2011)
Total UAM
5,6714,324
11,227 9,102
13,08514,422
17,73521,229
22,788
24,53823,802
23,014
30,692
30,026
29,214
29,677
30,766
30,997
40,584
45,851
53,479
36,522
32,721
37,431
56,986
61,346
56,172
52,596 53,280
55,32359,765
56,535
59,583
65,195
69,990
76,991 79,027
3,7414,283
7,4286,661
8,231
8,142
9,512
11,109
8,922
12,239
12,605
11,607
12,496
11,085
12,008
11,401
10,524
9,858
8,910
8,791
9,222
10,148
9,630
9,810
9,412
8,728
8,197
8,404
8,322
9,767
9,516
9,180
9,264
9,935
9,253
9,886
9,692
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
ASPIRANTES INSCRITOS PRIMER INGRESO
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Los aspirantes son los que presentaron examen
Licenciatura Inscritos
de primer ingreso
98
Aspirantes e inscritos de primer ingreso
(1975-2011)
Unidad Azcapotzalco
2,505
1,685
3,585
3,099
4,521
5,2556,638
7,961
8,944
9,863
9,328
9,284
12,718
12,559
13,103
13,877
14,895
15,046
19,982
20,937
23,230
14,566
12,359
13,573
19,601
20,517
19,606
16,137
18,977
21,362
21,83120,296
21,368
22,969
24,463
27,536
27,386
1,2111,685
2,5812,361
3,0502,874
3,5913,693
2,975
4,329
4,562
4,227
4,657
4,207
4,405
3,917
3,759
3,539
3,279
3,038
2,959
3,456
2,905
2,986
3,064
2,905
2,726
2,644
2,793
3,290
2,951
2,954
2,930
3,318
3,115
3,329
3,026
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
ASPIRANTES INSCRITOS PRIMER INGRESO
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura Inscritos
de primer ingreso
Los aspirantes son los que presentaron examen
99
Aspirantes e inscritos de primer ingreso
(2005-2011)
Unidad Cuajimalpa
826
286
927
1,153
1,362
1,844
1,712
188
101
316355
260319 322
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
ASPIRANTES INSCRITOS PRIMER INGRESO
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura Inscritos
de primer ingreso
Los aspirantes son los que presentaron examen
100
Aspirantes e inscritos de primer ingreso
(1975-2011)
Unidad Iztapalapa
1,499
1,209
2,088 2,003
2,795
3,232
4,608
5,763
5,434
6,962
7,487
7,256
9,759
9,099
8,125
7,634
7,715
7,529
8,541
9,545
11,446
7,994
7,259
7,998
12,748
13,349
10,398
11,424
9,596
8,675
9,557
9,756
9,718
10,924
12,037
12,896
13,008
1,286
1,2091,906 1,809
2,305
2,468
3,012
3,759
3,167
4,327
4,446
4,113
4,4583,747
3,9363,636
3,056
2,703
2,218
2,347
2,742
3,089
2,944
2,942
2,719
2,268
2,014
2,096
1,970
2,206
2,263
2,386
2,385
2,567
2,479
2,675
2,689
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
ASPIRANTES INSCRITOS PRIMER INGRESO
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura Inscritos
de primer ingreso
Los aspirantes son los que presentaron examen
101
Aspirantes e inscritos de primer ingreso
(1975-2011)
Unidad Xochimilco
1,667
2,065
5,5544,000
5,769
5,935
6,489
7,5058,410
7,713
6,987
6,474
8,215
8,368
7,986
8,166
8,156
8,422
12,061
15,369
18,803
13,96213,103
15,860
24,637
27,480
26,168
25,035
24,707
25,286
27,551
26,197
27,570
30,149 32,128
34,715
36,519
1,244 1,3892,941
2,491
2,876
2,800
2,9093,657
2,780
3,583
3,597
3,267
3,381
3,131
3,667
3,848
3,709
3,616
3,413
3,406
3,521
3,603
3,781
3,882
3,629
3,555
3,457
3,664
3,559
4,269
4,114
3,739
3,633
3,695
3,399
3,563
3,482
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
ASPIRANTES INSCRITOS PRIMER INGRESO
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura Inscritos
de primer ingreso
Los aspirantes son los que presentaron examen
102
Aspirantes e inscritos de primer ingreso
(2011)
Unidad Lerma
402
173
2011
ASPIRANTES INSCRITOS PRIMER INGRESO
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura Inscritos
de primer ingreso
Los aspirantes son los que presentaron examen
103
1.4
Licenciatura
Inscritos Primer Ingreso y Reinscritos
104
Inscritos de primer ingreso y reinscritos
por género y trimestre según Unidad y División
Total UAM 2011
La categoría de inscritos de primer ingreso y reinscritos abarca a todos los alumnos que se inscribieron al trimestre correspondiente, en el caso del trimestre invierno no hay inscripción de primer ingreso.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso y reinscritos
FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL
CBI 1,674 5,077 6,751 1,858 5,615 7,473 1,838 5,423 7,261
CSH 2,304 2,145 4,449 2,458 2,310 4,768 2,539 2,301 4,840
CAD 957 1,455 2,412 1,039 1,555 2,594 1,044 1,503 2,547
UNIDAD AZCAPOTZALCO 4,935 8,677 13,612 5,355 9,480 14,835 5,421 9,227 14,648
CSH 209 146 355 201 134 335 213 160 373
CCD 166 230 396 162 223 385 208 290 498
CNI 103 173 276 99 162 261 144 212 356
UNIDAD CUAJIMALPA 478 549 1,027 462 519 981 565 662 1,227
CBI 751 1,836 2,587 759 1,857 2,616 871 2,145 3,016
CSH 2,531 2,238 4,769 2,546 2,202 4,748 2,869 2,449 5,318
CBS 1,781 1,186 2,967 1,920 1,282 3,202 2,035 1,374 3,409
UNIDAD IZTAPALAPA 5,063 5,260 10,323 5,225 5,341 10,566 5,775 5,968 11,743
CSH 2,403 2,057 4,460 2,461 2,137 4,598 2,542 2,191 4,733
CBS 3,515 2,252 5,767 3,703 2,374 6,077 3,817 2,477 6,294
CAD 777 1,415 2,192 829 1,465 2,294 878 1,551 2,429
UNIDAD XOCHIMILCO 6,695 5,724 12,419 6,993 5,976 12,969 7,237 6,219 13,456
CBI 0 9 17 26 19 38 57
CSH 0 16 13 29 29 22 51
CBS 0 20 10 30 37 16 53
UNIDAD LERMA 0 0 0 45 40 85 85 76 161
CBI 2,425 6,913 9,338 2,626 7,489 10,115 2,728 7,606 10,334
CSH 7,447 6,586 14,033 7,682 6,796 14,478 8,192 7,123 15,315
CBS 5,296 3,438 8,734 5,643 3,666 9,309 5,889 3,867 9,756
CAD 1,734 2,870 4,604 1,868 3,020 4,888 1,922 3,054 4,976
CCD 166 230 396 162 223 385 208 290 498
CNI 103 173 276 99 162 261 144 212 356
TOTAL UAM 17,171 20,210 37,381 18,080 21,356 39,436 19,083 22,152 41,235
OTOÑOINVIERNO PRIMAVERADIVISIÓN / UNIDAD
105
Inscritos de primer ingreso y reinscritos
por género y trimestre según plan de estudios
Unidad Azcapotzalco 2011
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso y reinscritos
La categoría de inscritos de primer ingreso y reinscritos abarca a todos los alumnos que se inscribieron al trimestre correspondiente, en el caso del trimestre invierno no hay inscripción de primer ingreso.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL
INGENIERÍA AMBIENTAL 394 250 644 441 283 724 456 271 727
INGENIERÍA CIVIL 130 589 719 143 657 800 145 626 771
INGENIERÍA ELÉCTRICA 14 301 315 20 373 393 22 393 415
INGENIERÍA FÍSICA 81 210 291 105 262 367 109 267 376
INGENIERÍA INDUSTRIAL 250 661 911 281 704 985 288 660 948
INGENIERÍA MECÁNICA 47 662 709 48 725 773 44 701 745
INGENIERÍA METALÚRGICA 49 131 180 65 173 238 63 179 242
INGENIERÍA QUÍMICA 350 321 671 383 366 749 362 353 715
INGENIERÍA ELECTRÓNICA 117 913 1,030 121 993 1,114 115 934 1,049
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN 242 1,039 1,281 251 1,079 1,330 234 1,039 1,273
CBI 1,674 5,077 6,751 1,858 5,615 7,473 1,838 5,423 7,261
ADMINISTRACIÓN 595 503 1,098 613 548 1,161 624 537 1,161
DERECHO 826 813 1,639 910 887 1,797 929 906 1,835
ECONOMÍA 391 431 822 423 464 887 458 459 917
SOCIOLOGÍA 492 398 890 512 411 923 528 399 927
CSH 2,304 2,145 4,449 2,458 2,310 4,768 2,539 2,301 4,840
ARQUITECTURA 351 672 1,023 376 712 1,088 368 683 1,051
DISEÑO DE LA COMUNICACIÓN GRÁFICA 333 421 754 372 448 820 382 442 824
DISEÑO INDUSTRIAL 273 362 635 291 395 686 294 378 672
CAD 957 1,455 2,412 1,039 1,555 2,594 1,044 1,503 2,547
TOTAL UNIDAD AZCAPOTZALCO 4,935 8,677 13,612 5,355 9,480 14,835 5,421 9,227 14,648
PLAN DE ESTUDIOSINVIERNO PRIMAVERA OTOÑO
106
Inscritos de primer ingreso y reinscritos
por género y trimestre según plan de estudios
Unidad Cuajimalpa 2011
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso y reinscritos
La categoría de inscritos de primer ingreso y reinscritos abarca a todos los alumnos que se inscribieron al trimestre correspondiente, en el caso del trimestre invierno no hay inscripción de primer ingreso.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL
ADMINISTRACIÓN 112 71 183 109 69 178 99 72 171
DERECHO 2 1 3 2 0 2 1 0 1
ESTUDIOS SOCIOTERRITORIALES 39 35 74 38 31 69 43 42 85
HUMANIDADES 56 39 95 52 34 86 70 46 116
CSH 209 146 355 201 134 335 213 160 373
DISEÑO 70 81 151 67 80 147 86 96 182
TECNOLOGÍAS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN 16 79 95 14 72 86 25 103 128
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 80 70 150 81 71 152 97 91 188
CCD 166 230 396 162 223 385 208 290 498
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN 20 106 126 18 96 114 21 108 129
MATEMÁTICAS APLICADAS 32 34 66 30 33 63 45 45 90
INGENIERIA BIOLOGICA 37 24 61 36 24 60 40 30 70
BIOLOGÍA MOLECULAR 14 9 23 15 9 24 38 29 67
CNI 103 173 276 99 162 261 144 212 356
TOTAL UNIDAD CUAJIMALPA 478 549 1,027 462 519 981 565 662 1,227
PLAN DE ESTUDIOSOTOÑOINVIERNO PRIMAVERA
107
Inscritos de primer ingreso y reinscritos
por género y trimestre según plan de estudios
Unidad Iztapalapa 2011
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso y reinscritos
La categoría de inscritos de primer ingreso y reinscritos abarca a todos los alumnos que se inscribieron al trimestre correspondiente, en el caso del trimestre invierno no hay inscripción de primer ingreso. Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL
INGENIERÍA BIOMÉDICA 151 251 402 141 239 380 161 289 450
INGENIERÍA HIDROLÓGICA 26 45 71 26 38 64 42 51 93
INGENIERÍA QUÍMICA 135 167 302 140 175 315 157 202 359
INGENIERÍA EN ENERGÍA 41 203 244 46 257 303 50 269 319
FÍSICA 54 147 201 62 170 232 77 209 286
INGENIERÍA ELECTRÓNICA 28 368 396 30 350 380 36 405 441
MATEMÁTICAS 119 172 291 116 162 278 124 182 306
QUÍMICA 68 65 133 81 78 159 83 85 168
COMPUTACIÓN 129 418 547 117 388 505 141 453 594
CBI 751 1,836 2,587 759 1,857 2,616 871 2,145 3,016
ADMINISTRACIÓN 535 449 984 555 467 1,022 610 468 1,078
ANTROPOLOGÍA SOCIAL 149 138 287 150 124 274 177 147 324
LETRAS HISPÁNICAS 175 138 313 171 133 304 199 152 351
FILOSOFÍA 108 230 338 113 229 342 126 263 389
ECONOMÍA 187 232 419 181 226 407 224 258 482
SOCIOLOGÍA 244 159 403 240 158 398 294 172 466
HISTORIA 138 224 362 149 216 365 165 239 404
LINGUÍSTICA 115 51 166 107 50 157 134 71 205
CIENCIA POLÍTICA 217 281 498 208 288 496 233 319 552
PSICOLOGÍA SOCIAL 575 269 844 584 257 841 597 283 880
GEOGRAFÍA HUMANA 88 67 155 88 54 142 110 77 187
CSH 2,531 2,238 4,769 2,546 2,202 4,748 2,869 2,449 5,318
BIOLOGÍA 370 239 609 410 256 666 431 260 691
BIOLOGÍA EXPERIMENTAL 258 171 429 267 189 456 269 206 475
HIDROBIOLOGÍA 169 117 286 194 126 320 220 145 365
PRODUCCIÓN ANIMAL 84 84 168 92 101 193 99 110 209
INGENIERÍA BIOQUÍMICA INDUSTRIAL 390 319 709 421 341 762 453 360 813
INGENIERÍA DE LOS ALIMENTOS 510 256 766 536 269 805 563 293 856
CBS 1,781 1,186 2,967 1,920 1,282 3,202 2,035 1,374 3,409
TOTAL UNIDAD IZTAPALAPA 5,063 5,260 10,323 5,225 5,341 10,566 5,775 5,968 11,743
PRIMAVERAPLAN DE ESTUDIOS
INVIERNO OTOÑO
108
Inscritos de primer ingreso y reinscritos
por género y trimestre según plan de estudios
Unidad Xochimilco 2011
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso y reinscritos
La categoría de inscritos de primer ingreso y reinscritos abarca a todos los alumnos que se inscribieron al trimestre correspondiente, en el caso del trimestre invierno no hay inscripción de primer ingreso.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL
ADMINISTRACIÓN 359 371 730 371 389 760 375 395 770
COMUNICACIÓN SOCIAL 447 381 828 473 383 856 469 368 837
ECONOMÍA 287 334 621 284 361 645 307 401 708
PSICOLOGÍA 845 518 1,363 857 519 1,376 892 535 1,427
SOCIOLOGÍA 349 302 651 359 337 696 381 343 724
POLÍTICA Y GESTIÓN SOCIAL 116 151 267 117 148 265 118 149 267
CSH 2,403 2,057 4,460 2,461 2,137 4,598 2,542 2,191 4,733
BIOLOGÍA 413 285 698 425 300 725 429 322 751
ENFERMERÍA 443 97 540 449 104 553 468 112 580
ESTOMATOLOGÍA 477 179 656 498 176 674 514 178 692
QUÍMICA FARMACÉUTICA BIOLÓGICA 532 441 973 565 470 1,035 579 478 1,057
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 513 378 891 540 384 924 561 401 962
AGRONOMÍA 295 305 600 341 322 663 353 355 708
MEDICINA 458 464 922 495 504 999 498 506 1,004
NUTRICIÓN HUMANA 384 103 487 390 114 504 415 125 540
CBS 3,515 2,252 5,767 3,703 2,374 6,077 3,817 2,477 6,294
ARQUITECTURA 305 695 1,000 326 719 1,045 314 760 1,074
DISEÑO DE LA COMUNICACIÓN GRÁFICA 182 265 447 190 282 472 216 291 507
DISEÑO INDUSTRIAL 154 238 392 165 252 417 180 267 447
PLANEACIÓN TERRITORIAL 136 217 353 148 212 360 168 233 401
CAD 777 1,415 2,192 829 1,465 2,294 878 1,551 2,429
TOTAL UNIDAD XOCHIMILCO 6,695 5,724 12,419 6,993 5,976 12,969 7,237 6,219 13,456
PRIMAVERA OTOÑOINVIERNOPLAN DE ESTUDIOS
109
Inscritos de primer ingreso y reinscritos
por género y trimestre según plan de estudios
Unidad Lerma 2011
Licenciatura
Inscritos de primer
ingreso y reinscritos
La categoría de inscritos de primer ingreso y reinscritos abarca a todos los alumnos que se inscribieron al trimestre correspondiente, en el caso del trimestre invierno no hay inscripción de primer ingreso.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL FEMENINO MASCULINO TOTAL
INGENIERIA EN RECURSOS HÍDRICOS 0 9 17 26 19 38 57
CBI 0 0 0 9 17 26 19 38 57
POLÍTICAS PÚBLICAS 0 16 13 29 29 22 51
CSH 0 0 0 16 13 29 29 22 51
BIOLOGIA AMBIENTAL 0 20 10 30 37 16 53
CBS 0 0 0 20 10 30 37 16 53
TOTAL UNIDAD LERMA 0 0 0 45 40 85 85 76 161
PLAN DE ESTUDIOSINVIERNO PRIMAVERA OTOÑO
110
1.5
Licenciatura
Alumnos que registraron actividad académica en 2011
111
Alumnos que registraron actividad académica durante el año
por género
Total UAM
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
La categoría alumnos que registraron actividad académica durante el año está compuesta por los alumnos que se inscribieron al menos una vez en el año de referencia.
Licenciatura
Alumnos que
registraron actividad
académica en 2011
UNIDAD DIVISIÓN FEMENINO MASCULINO TOTAL
CBI 2,093 6,459 8,552
CSH 2,975 2,780 5,755
CAD 1,235 1,849 3,084
Subtotal 6,303 11,088 17,391
CSH 264 191 455
CCD 229 310 539
CNI 153 241 394
Subtotal 646 742 1,388
CBI 1,009 2,525 3,534
CSH 3,349 2,979 6,328
CBS 2,372 1,607 3,979
Subtotal 6,730 7,111 13,841
CSH 3,195 2,861 6,056
CBS 4,581 2,987 7,568
CAD 1,102 1,989 3,091
Subtotal 8,878 7,837 16,715
CBI 20 40 60
CSH 35 23 58
CBS 39 16 55
Subtotal 94 79 173
CBI 3,122 9,024 12,146
CSH 9,818 8,834 18,652
CBS 6,992 4,610 11,602
CAD 2,337 3,838 6,175
CCD 229 310 539
CNI 153 241 394
TOTAL 22,651 26,857 49,508
LERMA
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
UAM
112
Alumnos que registraron actividad académica durante el año
por género, según plan de estudios
Unidad Azcapotzalco
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
La categoría alumnos que registraron actividad académica durante el año está compuesta por los alumnos que se inscribieron al menos una vez en el año de referencia.
Licenciatura
Alumnos que
registraron actividad
académica en 2011
PLAN DE ESTUDIOS FEMENINO MASCULINO TOTAL
INGENIERÍA AMBIENTAL 499 328 827
INGENIERÍA CIVIL 162 745 907
INGENIERÍA ELÉCTRICA 25 457 482
INGENIERÍA FÍSICA 122 319 441
INGENIERÍA INDUSTRIAL 326 805 1,131
INGENIERÍA MECÁNICA 52 832 884
INGENIERÍA METALÚRGICA 75 208 283
INGENIERÍA QUÍMICA 421 422 843
INGENIERÍA ELECTRÓNICA 138 1,124 1,262
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN 273 1,219 1,492
CBI 2,093 6,459 8,552
ADMINISTRACIÓN 744 650 1,394
DERECHO 1,073 1,069 2,142
ECONOMÍA 517 566 1,083
SOCIOLOGÍA 641 495 1,136
CSH 2,975 2,780 5,755
ARQUITECTURA 446 828 1,274
DISEÑO DE LA COMUNICACIÓN GRÁFICA 444 541 985
DISEÑO INDUSTRIAL 345 480 825
CAD 1,235 1,849 3,084
TOTAL UNIDAD AZCAPOTZALCO 6,303 11,088 17,391
113
Alumnos que registraron actividad académica durante el año
por género, según plan de estudios
Unidad Cuajimalpa
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
La categoría alumnos que registraron actividad académica durante el año está compuesta por los alumnos que se inscribieron al menos una vez en el año de referencia.
Licenciatura
Alumnos que
registraron actividad
académica en 2011
PLAN DE ESTUDIOS FEMENINO MASCULINO TOTAL
ADMINISTRACIÓN 132 93 225
DERECHO 2 1 3
ESTUDIOS SOCIOTERRITORIALES 53 48 101
HUMANIDADES 77 49 126
CSH 264 191 455
DISEÑO 96 103 199
TECNOLOGÍAS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN 26 110 136
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 107 97 204
CCD 229 310 539
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN 25 130 155
MATEMÁTICAS APLICADAS 46 50 96
INGENIERIA BIOLOGICA 43 31 74
BIOLOGÍA MOLECULAR 39 30 69
CNI 153 241 394
TOTAL UNIDAD CUAJIMALPA 646 742 1,388
114
Alumnos que registraron actividad académica durante el año
por género, según plan de estudios
Unidad Iztapalapa
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
La categoría alumnos que registraron actividad académica durante el año está compuesta por los alumnos que se inscribieron al menos una vez en el
año de referencia.
Licenciatura
Alumnos que
registraron actividad
académica en 2011
PLAN DE ESTUDIOS FEMENINO MASCULINO TOTAL
INGENIERÍA BIOMÉDICA 196 331 527
INGENIERÍA HIDROLÓGICA 45 59 104
INGENIERÍA QUÍMICA 177 228 405
INGENIERÍA EN ENERGÍA 62 316 378
FÍSICA 90 246 336
INGENIERÍA ELECTRÓNICA 38 479 517
MATEMÁTICAS 140 218 358
QUÍMICA 99 97 196
COMPUTACIÓN 162 551 713
CBI 1,009 2,525 3,534
ADMINISTRACIÓN 687 579 1,266
ANTROPOLOGÍA SOCIAL 206 182 388
LETRAS HISPÁNICAS 239 186 425
FILOSOFÍA 148 307 455
ECONOMÍA 253 310 563
SOCIOLOGÍA 328 212 540
HISTORIA 200 293 493
LINGUÍSTICA 150 78 228
CIENCIA POLÍTICA 273 385 658
PSICOLOGÍA SOCIAL 743 357 1,100
GEOGRAFÍA HUMANA 122 90 212
CSH 3,349 2,979 6,328
BIOLOGÍA 485 302 787
BIOLOGÍA EXPERIMENTAL 335 243 578
HIDROBIOLOGÍA 247 165 412
PRODUCCIÓN ANIMAL 117 134 251
INGENIERÍA BIOQUÍMICA INDUSTRIAL 513 421 934
INGENIERÍA DE LOS ALIMENTOS 675 342 1,017
CBS 2,372 1,607 3,979
TOTAL UNIDAD IZTAPALAPA 6,730 7,111 13,841
115
Alumnos que registraron actividad académica durante el año
por género, según plan de estudios
Unidad Xochimilco
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
La categoría alumnos que registraron actividad académica durante el año está compuesta por los alumnos que se inscribieron al menos una vez en el año de referencia.
Licenciatura
Alumnos que
registraron actividad
académica en 2011
PLAN DE ESTUDIOS FEMENINO MASCULINO TOTAL
ADMINISTRACIÓN 489 506 995
COMUNICACIÓN SOCIAL 584 495 1,079
ECONOMÍA 376 506 882
PSICOLOGÍA 1,112 712 1,824
SOCIOLOGÍA 480 437 917
POLÍTICA Y GESTIÓN SOCIAL 154 205 359
CSH 3,195 2,861 6,056
BIOLOGÍA 531 387 918
ENFERMERÍA 573 134 707
ESTOMATOLOGÍA 621 236 857
QUÍMICA FARMACÉUTICA BIOLÓGICA 677 586 1,263
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 684 498 1,182
AGRONOMÍA 417 423 840
MEDICINA 561 574 1,135
NUTRICIÓN HUMANA 517 149 666
CBS 4,581 2,987 7,568
ARQUITECTURA 417 983 1,400
DISEÑO DE LA COMUNICACIÓN GRÁFICA 264 364 628
DISEÑO INDUSTRIAL 231 341 572
PLANEACIÓN TERRITORIAL 190 301 491
CAD 1,102 1,989 3,091
TOTAL UNIDAD XOCHIMILCO 8,878 7,837 16,715
116
Alumnos que registraron actividad académica durante el año
por género, según plan de estudios
Unidad Lerma
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
La categoría alumnos que registraron actividad académica durante el año está compuesta por los alumnos que se inscribieron al menos una vez en el año de referencia.
Licenciatura
Alumnos que
registraron actividad
académica en 2011
PLAN DE ESTUDIOS FEMENINO MASCULINO TOTAL
INGENIERIA EN RECURSOS HÍDRICOS 20 40 60
CBI 20 40 60
POLÍTICAS PÚBLICAS 35 23 58
CSH 35 23 58
BIOLOGIA AMBIENTAL 39 16 55
CBS 39 16 55
TOTAL UNIDAD LERMA 94 79 173
117
1.6
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura
118
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura en 2011
por Unidad y División
La categoría estudiantes que terminaron estudios de licenciatura incluye a las personas
que concluyeron en 2011 el plan de estudios correspondiente.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
AGA de la 3ra. Semana del trimestre 2012-I
Egresados
Femenino Masculino TOTAL
CBI 105 299 404
CSH 237 202 439
CAD 100 142 242
TOTAL 442 643 1,085
CSH 31 20 51
CCD 21 11 32
CNI 2 9 11
TOTAL 54 40 94
CBI 58 121 179
CSH 242 240 482
CBS 170 85 255
TOTAL 470 446 916
CSH 446 370 816
CBS 721 439 1,160
CAD 132 245 377
TOTAL 1,299 1,054 2,353
CBI 163 420 583
CSH 956 832 1,788
CBS 891 524 1,415
CAD 232 387 619
CCD 21 11 32
CNI 2 9 11
TOTAL 2,265 2,183 4,448
UNIDAD DIVISIÓN
TOTAL UAM
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
UAM
119
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura en 2011
según plan de estudios
Unidad Azcapotzalco
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
La categoría estudiantes que terminaron estudios de licenciatura incluye a las personas
que concluyeron en 2011 el plan de estudios correspondiente.
FEMENINO MASCULINO TOTAL
ING. AMBIENTAL 23 19 42
ING. CIVIL 3 33 36
ING. ELÉCTRICA 0 15 15
ING. FÍSICA 4 9 13
ING. INDUSTRIAL 21 50 71
ING. MECÁNICA 1 41 42
ING. METALÚRGICA 1 4 5
ING. QUÍMICA 24 21 45
ING. ELECTRÓNICA 13 58 71
ING. COMPUTACIÓN 15 49 64
CBI 105 299 404
ADMINISTRACIÓN 83 58 141
DERECHO 86 83 169
ECONOMÍA 21 30 51
SOCIOLOGÍA 47 31 78
CSH 237 202 439
ARQUITECTURA 42 49 91
DISEÑO DE LA COM. GRÁFICA 31 52 83
DISEÑO INDUSTRIAL 27 41 68
CAD 100 142 242
TOTAL 442 643 1,085
PLAN DE ESTUDIOSAZCAPOTZALCO
120 Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
La categoría estudiantes que terminaron estudios de licenciatura incluye a las personas
que concluyeron en 2011 el plan de estudios correspondiente.
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura en 2011
según plan de estudios
Unidad Cuajimalpa Egresados
FEMENINO MASCULINO TOTAL
ADMINISTRACIÓN 24 16 40
ESTUDIOS SOCIOTERRITORIALES 5 3 8
HUMANIDADES 2 1 3
CSH 31 20 51
DISEÑO 10 5 15
TECNOLOGÍAS Y SISTEMAS DE INF. 2 2
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 11 4 15
CCD 21 11 32
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN 2 8 10
MATEMÁTICAS APLICADAS 0 1 1
CNI 2 9 11
TOTAL 54 40 94
PLAN DE ESTUDIOSCUAJIMALPA
121 Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
La categoría estudiantes que terminaron
estudios de licenciatura incluye a las
personas que concluyeron en 2011 el plan de
estudios correspondiente.
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura en 2011
según plan de estudios
Unidad Iztapalapa Egresados
FEMENINO MASCULINO TOTAL
ING. BIOMÉDICA 18 10 28
ING. HIDROLÓGICA 0 5 5
ING. QUÍMICA 12 13 25
ING. EN ENERGÍA 3 14 17
FÍSICA 3 7 10
ING. ELECTRÓNICA 2 26 28
MATEMÁTICAS 7 8 15
QUÍMICA 6 5 11
COMPUTACIÓN 7 33 40
CBI 58 121 179
ADMINISTRACIÓN 65 60 125
ANTROPOLOGÍA SOCIAL 12 11 23
LETRAS HISPÁNICAS 14 18 32
FILOSOFÍA 13 26 39
ECONOMÍA 17 17 34
SOCIOLOGÍA 22 16 38
HISTORIA 6 19 25
LINGÜÍSTICA 8 5 13
CIENCIA POLÍTICA 16 28 44
PSICOLOGÍA SOCIAL 69 36 105
GEOGRAFÍA HUMANA 0 4 4
CSH 242 240 482
BIOLOGIA 32 15 47
BIOLOGIA EXPERIMENTAL 35 17 52
HIDROBIOLOGIA 11 6 17
PRODUCCIÓN ANIMAL 3 5 8
ING. BIOQUIMICA INDUSTRIAL 34 23 57
ING. DE LOS ALIMENTOS 55 19 74
CBS 170 85 255
TOTAL 470 446 916
PLAN DE ESTUDIOSIZTAPALAPA
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
122
La categoría estudiantes que terminaron estudios de licenciatura incluye a las personas
que concluyeron en 2011el plan de estudios correspondiente.
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura en 2011
según plan de estudios
Unidad Xochimilco Egresados
PLAN DE ESTUDIOS FEMENINO MASCULINO TOTAL
ADMINISTRACIÓN 70 49 119
COMUNICACIÓN SOCIAL 90 86 176
ECONOMÍA 31 47 78
PSICOLOGÍA 163 111 274
SOCIOLOGÍA 67 49 116
POLÍTICA Y GESTIÓN SOCIAL 25 28 53
CSH 446 370 816
BIOLOGÍA 96 53 149
ENFERMERÍA 92 20 112
ESTOMATOLOGÍA 108 45 153
QUÍMICA FARMA. BIOLÓGICA 88 86 174
MEDICINA VETERINARIA Y ZOO. 107 95 202
AGRONOMÍA 37 47 84
MEDICINA 91 73 164
NUTRICIÓN 102 20 122
CBS 721 439 1,160
ARQUITECTURA 57 132 189
DISEÑO DE LA COM.GRÁFICA 32 40 72
DISEÑO INDUSTRIAL 30 45 75
PLANEACIÓN TERRITORIAL 13 28 41
CAD 132 245 377
TOTAL UNIDAD XOCHIMILCO 1,299 1,054 2,353
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura en 2011
por escuela de procedencia
Total UAM
La categoría estudiantes
que terminaron estudios
de licenciatura incluye a
las personas que
concluyeron en 2011 el
plan de estudios
correspondiente.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares 123
Egresados
ESCUELA DE
PROCEDENCIA CBI CSH CBS CAD CCD CNI TOTAL
INC. A LA U.N.A.M. 66 199 207 119 5 1 597
INC. AL I.P.N. 2 8 4 1 15
INC. A LA S.E.P. 103 387 192 129 6 5 822
INC. A UNIV. ESTATAL 6 21 34 8 2 71
INC. A LA U.A.E.M. 8 11 13 2 1 35
PRIVADAS 185 626 450 259 14 6 1,540
% PRIVADAS 31.73% 35.01% 31.80% 41.84% 43.75% 54.55% 34.62%
UNAM E.N.P. 11 78 70 30 3 2 194
UNAM C.C.H. 5 56 46 6 113
IPN C.E.C.Y.T. 51 66 37 36 2 192
COLEGIO DE BACHILLERES 104 443 328 127 4 3 1009
D.G.T.I. -C.E.T. 37 117 98 45 1 298
D.G.T.I. -C.B.T.I. 44 27 50 13 1 135
D.G.T.I. -C.B.T.A. 4 4 13 2 23
D.G.T.I. -C.B.T.F. 2 2
D.G.T.I. -C.E.T.M.A.R. 0
D.G.T.I. -I.T.R. 0
NORMAL PRIMARIA 1 1
UNIVERSIDAD ESTATAL 6 7 12 3 28
U.A.E.M. 16 26 41 10 2 95
CONALEP 19 32 30 14 95
PÚBLICAS 297 859 725 286 13 5 2,185
% PÚBLICAS 50.94% 48.04% 51.24% 46.20% 40.63% 45.45% 49.12%
NO DEFINIDA 6 4 9 1 20
OTRA 95 299 231 73 5 703
OTRA 101 303 240 74 5 0 723
%OTRA 17.32% 16.95% 16.96% 11.95% 15.63% 0.00% 16.25%
TOTAL 583 1,788 1,415 619 32 11 4,448
TOTAL UAM
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura en 2011
por escuela de procedencia
Por Unidad y División
La categoría estudiantes que terminaron estudios de licenciatura incluye a las personas
que concluyeron en 2011 el plan de estudios correspondiente. Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
124
Egresados
ESCUELA DE
PROCEDENCIA CBI CSH CAD TOTAL CSH CCD CNI TOTAL CBI CSH CBS TOTAL CSH CBS CAD TOTAL
INC. A LA U.N.A.M. 49 53 48 150 7 5 1 13 17 28 28 73 111 179 71 361
INC. AL I.P.N. 2 3 0 5 0 3 1 4 2 3 1 6
INC. A LA S.E.P. 73 110 56 239 6 6 5 17 30 84 43 157 187 149 73 409
INC. A UNIV. ESTATAL 5 4 5 14 2 2 1 4 4 9 13 30 3 46
INC. A LA U.A.E.M. 7 3 2 12 1 1 2 1 2 1 4 5 12 17
PRIVADAS 136 173 111 420 14 14 6 34 49 121 77 247 318 373 148 839
% PRIVADAS 33.66% 39.41% 45.87% 38.71% 27.45% 43.75% 54.55% 36.17% 27.37% 25.10% 30.20% 26.97% 38.97% 32.16% 39.26% 35.66%
UNAM E.N.P. 2 13 9 24 3 2 5 9 16 2 27 49 68 21 138
UNAM C.C.H. 4 19 2 25 0 1 18 3 22 19 43 4 66
IPN C.E.C.Y.T. 39 21 26 86 2 2 4 12 17 15 44 26 22 10 58
COLEGIO DE BACHILLERES 73 94 29 196 22 4 3 29 31 114 59 204 213 269 98 580
D.G.T.I. -C.E.T. 23 17 13 53 1 1 2 14 41 22 77 58 76 32 166
D.G.T.I. -C.B.T.I. 33 10 6 49 2 1 3 11 6 12 29 9 38 7 54
D.G.T.I. -C.B.T.A. 3 3 0 1 2 3 6 2 10 2 14
D.G.T.I. -C.B.T.F. 0 0 1 1 1 1
D.G.T.I. -C.E.T.M.A.R. 0 0 0 0
D.G.T.I. -I.T.R. 0 0 0 0
NORMAL PRIMARIA 0 1 0 1 0 0 0
UNIVERSIDAD ESTATAL 1 1 1 3 0 5 6 2 13 10 2 12
U.A.E.M. 8 2 4 14 2 2 8 9 6 23 15 35 6 56
CONALEP 13 10 2 25 2 2 6 9 8 23 11 22 12 45
PÚBLICAS 199 188 92 479 29 13 5 47 98 239 132 469 403 593 194 1,190
% PÚBLICAS 49.26% 42.82% 38.02% 44.15% 56.86% 40.63% 45.45% 50.00% 54.75% 49.59% 51.76% 51.20% 49.39% 51.12% 51.46% 50.57%
NO DEFINIDA 6 0 0 6 1 1 2 2 4 1 7 1 9
OTRA 63 78 39 180 7 5 12 32 120 44 196 94 187 34 315
OTRA 69 78 39 186 8 5 0 13 32 122 46 200 95 194 35 324
%OTRA 17.08% 17.77% 16.12% 17.14% 15.69% 15.63% 0.00% 13.83% 17.88% 25.31% 18.04% 21.83% 11.64% 16.72% 9.28% 13.77%
TOTAL 404 439 242 1,085 51 32 11 94 179 482 255 916 816 1,160 377 2,353
AZCAPOTZALCO CUAJIMALPA IZTAPALAPA XOCHIMILCO
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura en 2011
por edad
Total UAM
La categoría estudiantes que terminaron estudios de licenciatura incluye a las personas
que concluyeron en 2011 el plan de estudios correspondiente.
Fuente: Dirección de Planeación
125
118
638
879
682
535
358
289
208157
12393
62 6039
23 3418 25
10 14 16 8 9 3 9 1 4 6 3 3 1 2 4 3 4 2 2 1
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 49 50 51 52 53 54 55 56 57 60 62
Egresados
Comparativo entre primer ingreso y alumnos que
Terminaron estudios de licenciatura en 2011
126 FUENTE: Dirección de Planeación
EGRESO/INGRESO 35.86% 34.06% 67.58% 45.89% 29.19%
Egresados
El ingreso son los inscritos de primer ingreso.
El egreso incluye a las personas que concluyeron en el año de referencia el plan de estudios correspondiente.
Eficiencia terminal por generación de ingreso por Unidad Información al trimestre 2011-O (AGA de la 3a. semana de 2012-I)
127
Egresados
Nota: No se consideran a los alumnos con cero créditos aprobados del plan de estudios.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Dirección de Planeación
1974-2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007
CBI 33.64% 27.25% 29.81% 27.11% 22.88% 15.29% 8.72% 2.16%
CHS 56.19% 51.92% 49.50% 50.49% 47.73% 39.23% 33.49% 21.22%
CAD 51.82% 57.66% 56.55% 56.10% 55.87% 46.20% 36.08% 18.99%
TOTAL 45.81% 43.94% 43.65% 43.09% 37.55% 29.17% 21.02% 11.06%
CBI 32.81% 34.90% 29.64% 28.38% 27.13% 21.87% 14.10% 5.87%
CSH 42.34% 53.85% 46.01% 43.16% 46.31% 36.49% 31.05% 15.87%
CBS 42.05% 49.22% 50.11% 43.51% 40.55% 37.03% 26.14% 7.13%
TOTAL 39.57% 47.60% 42.43% 38.94% 39.78% 32.59% 25.26% 11.35%
CSH 62.72% 63.27% 63.77% 66.58% 67.49% 65.71% 58.06% 38.63%
CBS 65.29% 69.93% 73.31% 73.49% 73.16% 71.26% 65.76% 41.48%
CAD 59.92% 63.75% 65.42% 68.67% 67.84% 63.05% 50.63% 23.77%
TOTAL 63.47% 66.09% 68.25% 69.99% 70.13% 67.77% 60.39% 36.99%
CSH - - - - - 64.89% 68.89% 33.94%
CCD - - - - - 43.24% 48.28% 19.70%
CNI - - - - - 51.28% 23.81% 12.28%
TOTAL - - - - - 57.06% 52.63% 23.49%
50.45% 54.16% 54.22% 53.79% 52.38% 47.17% 38.58% 21.64%
XOCHIMILCO
AÑO DE INGRESO
TOTAL UAM
UNIDAD DIVISIÓN
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
IZTAPALAPA
11.06
21.02
29.17
37.55
43.09 43.65
43.94
11.35
25.26
32.59
39.78
38.94 42.43
47.60
36.99
60.39
67.77 70.13 69.99
68.25 66.09
23.49
52.63
57.06
21.64
38.58
47.17
52.38 53.79 54.22 54.16
a 4 años a 5 años a 6 años a 7 años a 8 años a 9 años a 10 años
AZCAPOTZALCO IZTAPALAPA XOCHIMILCO CUAJIMALPA UAM
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Dirección de Planeación 128
Egresados
Nota: No se consideran a los alumnos con cero créditos aprobados del plan de estudios.
2005 2001 2002 2003 2004 2006 2007
Eficiencia terminal por generación de ingreso por Unidad Información al trimestre 2011-O (AGA de la 3a. semana de 2012-I)
129
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura
por Unidad y División
acumulado hasta 2011
La categoría estudiantes que terminaron estudios de licenciatura, acumulado, incluye a las
personas que han concluido hasta el año de referencia, el plan de estudios correspondiente.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
FEMENINO MASCULINO TOTAL
CBI 1,941 9,195 11,136
CSH 7,928 8,562 16,490
CAD 3,887 6,230 10,117
Subtotal 13,756 23,987 37,743
CSH 76 53 129
CCD 34 22 56
CNI 6 26 32
Subtotal 116 101 217
CBI 1,473 4,633 6,106
CSH 7,114 6,378 13,492
CBS 4,405 3,022 7,427
Subtotal 12,992 14,033 27,025
CSH 12,928 9,074 22,002
CBS 15,510 13,872 29,382
CAD 3,323 6,398 9,721
Subtotal 31,761 29,344 61,105
CBI 3,414 13,828 17,242
CSH 28,046 24,067 52,113
CBS 19,915 16,894 36,809
CAD 7,210 12,628 19,838
CCD 34 22 56
CNI 6 26 32
TOTAL 58,625 67,465 126,090
XOCHIMILCO
UAM
UNIDAD DIVISIÓNTOTAL UAM
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
IZTAPALAPA
130
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura según género y plan de
estudios acumulado hasta 2011
Continúa...
La categoría estudiantes que terminaron estudios de licenciatura, acumulado, incluye a las
personas que han concluido hasta el año de referencia, el plan de estudios correspondiente.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
F M Total F M Total F M Total F M Total F M Total
ADMINISTRACIÓN 2,832 2,742 5,574 58 37 95 2,122 2,422 4,544 1,641 1,972 3,613 6,653 7,173 13,826
AGRONOMÍA 751 1,892 2,643 751 1,892 2,643
ANTROPOLOGÍA SOCIAL 440 232 672 440 232 672
ARQUITECTURA 1,006 2,952 3,958 988 2,808 3,796 1,994 5,760 7,754
BIOLOGÍA 985 740 1,725 1,919 1,397 3,316 2,904 2,137 5,041
BIOLOGÍA EXPERIMENTAL 499 272 771 499 272 771
CIENCIA POLÍTICA 465 796 1,261 465 796 1,261
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 11 4 15 11 4 15
COMPUTACIÓN 373 946 1,319 373 946 1,319
COMUNICACIÓN SOCIAL 2,827 2,500 5,327 2,827 2,500 5,327
DERECHO 3,000 4,069 7,069 11 12 23 3,011 4,081 7,092
DISEÑO 23 16 39 23 16 39
DISEÑO DE LA COM. GRÁFICA 2,239 2,084 4,323 1,324 1,453 2,777 3,563 3,537 7,100
DISEÑO INDUSTRIAL 642 1,194 1,836 613 1,496 2,109 1,255 2,690 3,945
ECONOMÍA 988 1,055 2,043 666 1,000 1,666 940 1,245 2,185 2,594 3,300 5,894
ENFERMERÍA 1,485 219 1,704 1,485 219 1,704
ESTOMATOLOGÍA 3,698 2,156 5,854 3,698 2,156 5,854
ESTUDIOS SOCIOTERRITORIALES 5 3 8 5 3 8
FILOSOFÍA 160 263 423 160 263 423
FÍSICA 59 229 288 59 229 288
GEOGRAFÍA HUMANA 19 13 32 19 13 32
HIDROBIOLOGÍA 365 310 675 365 310 675
HISTORIA 275 255 530 275 255 530
HUMANIDADES 2 1 3 93 83 176 95 84 179
INGENIERÍA AMBIENTAL 309 324 633 309 324 633
INGENIERÍA BIOMÉDICA 329 569 898 329 569 898
INGENIERÍA BIOQUÍMICA IND. 957 904 1,861 957 904 1,861
INGENIERÍA CIVIL 94 1,251 1,345 94 1,251 1,345
TOTAL UAMPLAN DE ESTUDIOS
AZCAPOTZALCO CUAJIMALPA IZTAPALAPA XOCHIMILCO
131
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura según género y plan
de estudios acumulado hasta 2011
La categoría estudiantes que terminaron estudios de licenciatura, acumulado, incluye a las
personas que han concluido hasta el año de referencia, el plan de estudios correspondiente.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
F M Total F M Total F M Total F M Total F M Total
INGENIERÍA DE LOS ALIMENTOS 1,493 674 2,167 1,493 674 2,167
INGENIERÍA ELÉCTRICA 29 690 719 29 690 719
INGENIERÍA ELECTRÓNICA 252 2,197 2,449 143 1,599 1,742 395 3,796 4,191
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN 32 133 165 5 24 29 37 157 194
INGENIERÍA EN ENERGÍA 63 388 451 63 388 451
INGENIERÍA FÍSICA 73 342 415 73 342 415
INGENIERÍA HIDROLÓGICA 37 128 165 37 128 165
INGENIERÍA INDUSTRIAL 415 1,758 2,173 415 1,758 2,173
INGENIERÍA MECÁNICA 38 1,348 1,386 38 1,348 1,386
INGENIERÍA METALÚRGICA 63 334 397 63 334 397
INGENIERÍA QUÍMICA 636 818 1,454 225 466 691 861 1,284 2,145
LETRAS HISPÁNICAS 252 181 433 252 181 433
LINGUÍSTICA 116 59 175 116 59 175
MATEMÁTICAS 151 223 374 151 223 374
MATEMÁTICAS APLICADAS 1 2 3 1 2 3
MEDICINA 1,673 2,869 4,542 1,673 2,869 4,542
MEDICINA VETERINARIA Y ZOO. 1,735 3,265 5,000 1,735 3,265 5,000
NUTRICIÓN 1,834 373 2,207 1,834 373 2,207
PLANEACIÓN TERRITORIAL 398 641 1,039 398 641 1,039
POLÍTICA Y GESTIÓN SOCIAL 176 205 381 176 205 381
PRODUCCIÓN ANIMAL 106 122 228 106 122 228
PSICOLOGÍA 5,726 2,105 7,831 5,726 2,105 7,831
PSICOLOGÍA SOCIAL 1,787 634 2,421 1,787 634 2,421
QUÍMICA 93 85 178 93 85 178
QUÍMICA FARM. BIOLÓGICA 2,415 1,701 4,116 2,415 1,701 4,116
SOCIOLOGÍA 1,108 696 1,804 1,108 696 1,804
TECNOLOGIAS Y SIST. DE INF. 2 2 719 440 1,159 1,618 1,047 2,665 2,337 1,489 3,826
TOTAL 13,756 23,987 37,743 116 101 217 12,992 14,033 27,025 31,761 29,344 61,105 58,625 67,465 126,090
TOTAL UAMPLAN DE ESTUDIOS
AZCAPOTZALCO CUAJIMALPA IZTAPALAPA XOCHIMILCO
132
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura
por escuela de procedencia acumulado hasta 2011
Total UAM
La categoría estudiantes que terminaron estudios de licenciatura, acumulado, incluye a las
personas que han concluido hasta el año de referencia, el plan de estudios correspondiente.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
ESCUELA DE
PROCEDENCIA CBI CSH CBS CAD CCD CNI TOTAL
INC. A LA U.N.A.M. 3139 8942 6808 5417 8 5 24319
INC. AL I.P.N. 13 137 34 40 2 226
INC. A LA S.E.P. 3279 8431 6038 3344 12 8 21112
INC. A UNIV. ESTATAL 907 2607 2422 882 2 6820
INC. A LA U.A.E.M. 69 155 193 68 2 487
PRIVADAS 7,407 20,272 15,495 9,751 24 15 52,964
% PRIVADAS 42.96% 38.90% 42.10% 49.15% 42.86% 46.88% 42.00%
UNAM E.N.P. 442 2,848 1,882 906 5 2 6,085
UNAM C.C.H. 310 1,902 937 588 3,737
IPN C.E.C.Y.T. 3,486 3,228 1,741 1,690 3 1 10,149
COLEGIO DE BACHILLERES 2,992 15,295 9,414 4,070 8 6 31,785
D.G.T.I. -C.E.T. 314 1,003 1,079 669 5 4 3,074
D.G.T.I. -C.B.T.I. 298 552 657 261 1 1,769
D.G.T.I. -C.B.T.A. 26 53 180 19 278
D.G.T.I. -C.B.T.F. 1 10 2 4 17
D.G.T.I. -C.E.T.M.A.R. 66 358 271 120 815
D.G.T.I. -I.T.R. 2 1 3 6
NORMAL PRIMARIA 125 1,811 517 234 2,687
UNIVERSIDAD ESTATAL 458 1,068 1,316 337 3,179
U.A.E.M. 86 203 274 87 2 652
CONALEP 80 220 181 73 1 555
PÚBLICAS 8,684 28,553 18,452 9,061 24 14 64,788
% PÚBLICAS 50.37% 54.79% 50.13% 45.67% 42.86% 43.75% 51.38%
NO DEFINIDA 50 102 78 43 1 274
OTRA 1,101 3,186 2,784 983 8 2 8,064
OTRA 1,151 3,288 2,862 1,026 8 3 8,338
%OTRA 6.68% 6.31% 7.78% 5.17% 14.29% 9.38% 6.61%
TOTAL 17,242 52,113 36,809 19,838 56 32 126,090
TOTAL UAM
133
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura
por escuela de procedencia acumulado hasta 2011
Por Unidad y División
La categoría estudiantes que terminaron estudios de licenciatura, acumulado, incluye a las
personas que han concluido hasta el año de referencia, el plan de estudios correspondiente.
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
ESCUELA DE
PROCEDENCIA CBI CSH CAD TOTAL CSH CCD CNI TOTAL CBI CSH CBS TOTAL CSH CBS CAD TOTAL
INC. A LA U.N.A.M. 2,173 2,689 2,958 7,820 16 8 5 29 966 1,560 1,676 4,202 4,677 5,132 2,459 12,268
INC. AL I.P.N. 9 41 13 63 0 0 2 2 4 25 3 32 71 31 27 129
INC. A LA S.E.P. 2,088 2,821 1,753 6,662 16 12 8 36 1,191 2,035 1,130 4,356 3,559 4,908 1,591 10,058
INC. A UNIV. ESTATAL 543 1,074 539 2,156 0 2 0 2 364 704 418 1,486 829 2,004 343 3,176
INC. A LA U.A.E.M. 45 59 52 156 2 2 0 4 24 41 43 108 53 150 16 219
PRIVADAS 4,858 6,684 5,315 16,857 34 24 15 73 2,549 4,365 3,270 10,184 9,189 12,225 4,436 25,850
% PRIVADAS 43.62% 40.53% 52.54% 44.66% 26.36% 42.86% 46.88% 33.64% 41.75% 32.35% 44.03% 37.68% 41.76% 41.61% 45.63% 42.30%
UNAM E.N.P. 215 567 333 1,115 1 5 2 8 227 718 332 1,277 1,562 1,550 573 3,685
UNAM C.C.H. 183 655 320 1,158 2 0 0 2 127 511 144 782 734 793 268 1,795
IPN C.E.C.Y.T. 2,381 1,298 1,158 4,837 5 3 1 9 1,105 838 482 2,425 1,087 1,259 532 2,878
COLEGIO DE
BACHILLERES1,891 4,779 1,662 8,332 57 8 6 71 1,101 4,509 1,896 7,506 5,950 7,518 2,408 15,876
D.G.T.I. -C.E.T. 180 201 199 580 5 5 4 14 134 271 186 591 526 893 470 1,889
D.G.T.I. -C.B.T.I. 213 236 137 586 3 1 0 4 85 117 134 336 196 523 124 843
D.G.T.I. -C.B.T.A. 18 17 5 40 0 0 0 0 8 20 46 74 16 134 14 164
D.G.T.I. -C.B.T.F. 1 2 3 6 0 0 0 0 0 4 0 4 4 2 1 7
D.G.T.I. -C.E.T.M.A.R. 36 109 42 187 0 0 0 0 30 80 63 173 169 208 78 455
D.G.T.I. -I.T.R. 0 1 2 3 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 3
NORMAL PRIMARIA 80 522 124 726 0 0 0 0 45 565 85 695 724 432 110 1,266
UNIVERSIDAD
ESTATAL245 315 167 727 3 0 0 3 213 321 230 764 429 1,086 170 1,685
U.A.E.M. 30 28 27 85 0 2 0 2 56 85 51 192 90 223 60 373
CONALEP 54 57 25 136 6 0 1 7 26 47 22 95 110 159 48 317
PÚBLICAS 5,527 8,787 4,204 18,518 82 24 14 120 3,157 8,086 3,671 14,914 11,598 14,781 4,857 31,236
% PÚBLICAS 49.63% 53.29% 41.55% 49.06% 63.57% 42.86% 43.75% 55.30% 51.70% 59.93% 49.43% 55.19% 52.71% 50.31% 49.96% 51.12%
NO DEFINIDA 30 37 26 93 1 0 1 2 20 23 18 61 41 60 17 118
OTRA 721 982 572 2,275 12 8 2 22 380 1,018 468 1,866 1,174 2,316 411 3,901
OTRA 751 1,019 598 2,368 13 8 3 24 400 1,041 486 1,927 1,215 2,376 428 4,019
%OTRA 6.74% 6.18% 5.91% 6.27% 10.08% 14.29% 9.38% 11.06% 6.55% 7.72% 6.54% 7.13% 5.52% 8.09% 4.40% 6.58%
TOTAL 11,136 16,490 10,117 37,743 129 56 32 217 6,106 13,492 7,427 27,025 22,002 29,382 9,721 61,105
AZCAPOTZALCO CUAJIMALPA IZTAPALAPA XOCHIMILCO
134
Estudiantes titulados de licenciatura en 2011
por Unidad y División y género
La categoría estudiantes que se titularon, incluye a las personas que obtuvieron en 2011 su título profesional,
independientemente del año en que concluyeron sus estudios
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
FEMENINO MASCULINO TOTAL
CBI 96 257 353
CSH 202 195 397
CAD 125 152 277
Subtotal 423 604 1,027
CSH 32 19 51
CCD 6 1 7
CNI 2 7 9
Subtotal 40 27 67
CBI 63 138 201
CSH 293 238 531
CBS 190 103 293
Subtotal 546 479 1,025
CSH 486 362 848
CBS 776 452 1,228
CAD 118 226 344
Subtotal 1,380 1,040 2,420
CBI 159 395 554
CSH 1,013 814 1,827
CBS 966 555 1,521
CAD 243 378 621
CCD 6 1 7
CNI 2 7 9
TOTAL 2,389 2,150 4,539
UAM
TOTAL UAM UNIDAD DIVISIÓN
AZCAPOTZALCO
XOCHIMILCO
IZTAPALAPA
CUAJIMALPA
135
Estudiantes titulados de licenciatura en 2011
por género según plan de estudios
Unidad Azcapotzalco
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
FEMENINO MASCULINO TOTAL
ING. AMBIENTAL 16 16 32
ING. CIVIL 3 28 31
ING. ELÉCTRICA 0 13 13
ING. FÍSICA 5 8 13
ING. INDUSTRIAL 21 54 75
ING. MECÁNICA 2 36 38
ING. METALÚRGICA 2 1 3
ING. QUÍMICA 32 24 56
ING. ELECTRÓNICA 8 43 51
ING. COMPUTACIÓN 7 34 41
CBI 96 257 353
ADMINISTRACIÓN 57 36 93
DERECHO 83 95 178
ECONOMÍA 26 34 60
SOCIOLOGÍA 36 30 66
CSH 202 195 397
ARQUITECTURA 37 61 98
DISEÑO DE LA COM. GRÁFICA 45 55 100
DISEÑO INDUSTRIAL 43 36 79
CAD 125 152 277
TOTAL 423 604 1,027
PLAN DE ESTUDIOS
AZCAPOTZALCO
La categoría estudiantes que se titularon, incluye a las personas que obtuvieron en 2011 su título profesional,
independientemente del año en que concluyeron sus estudios
136
Estudiantes titulados de licenciatura en 2011
por género según plan de estudios
Unidad Cuajimalpa
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
FEMENINO MASCULINO TOTAL
ADMINISTRACIÓN 30 18 48
DERECHO 1 1 2
ESTUDIOS SOCIOTERRITORIALES 1 1
CSH 32 19 51
DISEÑO 6 1 7
CCD 6 1 7
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN 2 6 8
MATEMATICAS APLICADAS 1 1
CNI 2 7 9
TOTAL 40 27 67
PLAN DE ESTUDIOSCUAJIMALPA
La categoría estudiantes que se titularon, incluye a las personas que obtuvieron en 2010 su título profesional,
independientemente del año en que concluyeron sus estudios
137
Estudiantes titulados de licenciatura en 2011
por género según plan de estudios
Unidad Iztapalapa
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
FEMENINO MASCULINO TOTAL
ING. BIOMÉDICA 14 22 36
ING. HIDROLÓGICA 1 5 6
ING. QUÍMICA 13 10 23
ING. EN ENERGÍA 3 7 10
FÍSICA 4 9 13
ING. ELECTRÓNICA 3 35 38
MATEMÁTICAS 6 10 16
QUÍMICA 3 2 5
COMPUTACIÓN 16 38 54
CBI 63 138 201
ADMINISTRACIÓN 82 65 147
ANTROPOLOGÍA SOCIAL 14 16 30
LETRAS HISPÁNICAS 13 20 33
FILOSOFÍA 19 30 49
ECONOMÍA 26 20 46
SOCIOLOGÍA 21 12 33
HISTORIA 12 16 28
LINGÜÍSTICA 4 4 8
CIENCIA POLÍTICA 19 25 44
PSICOLOGÍA SOCIAL 81 26 107
HUMANIDADES 1 1
GEOGRAFÍA HUMANA 1 4 5
CSH 293 238 531
BIOLOGIA 39 20 59
BIOLOGIA EXPERIMENTAL 33 17 50
HIDROBIOLOGIA 14 7 21
PRODUCCIÓN ANIMAL 5 4 9
ING. BIOQUIMICA INDUSTRIAL 46 36 82
ING. DE LOS ALIMENTOS 53 19 72
CBS 190 103 293
TOTAL 546 479 1,025
PLAN DE ESTUDIOS
IZTAPALAPA
La categoría estudiantes que se titularon,
incluye a las personas que obtuvieron en 2011
su título profesional, independientemente del
año en que concluyeron sus estudios
138
Estudiantes titulados de licenciatura en 2011
por género según plan de estudios
Unidad Xochimilco
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
FEMENINO MASCULINO TOTAL
ADMINISTRACIÓN 59 54 113
COMUNICACIÓN SOCIAL 90 76 166
ECONOMÍA 49 50 99
PSICOLOGÍA 192 112 304
SOCIOLOGÍA 69 46 115
POLÍTICA Y GESTIÓN SOCIAL 27 24 51
CSH 486 362 848
BIOLOGÍA 83 43 126
ENFERMERÍA 92 17 109
ESTOMATOLOGÍA 175 86 261
QUÍMICA FARMA. BIOLÓGICA 98 82 180
MEDICINA VETERINARIA Y ZOO. 109 96 205
AGRONOMÍA 29 30 59
MEDICINA 77 86 163
NUTRICIÓN 113 12 125
CBS 776 452 1,228
ARQUITECTURA 53 122 175
DISEÑO DE LA COM.GRÁFICA 29 41 70
DISEÑO INDUSTRIAL 17 31 48
PLANEACIÓN TERRITORIAL 19 32 51
CAD 118 226 344
TOTAL 1,380 1,040 2,420
PLAN DE ESTUDIOS
XOCHIMILCO
La categoría estudiantes que se titularon, incluye a las personas que obtuvieron en 2011 su título profesional,
independientemente del año en que concluyeron sus estudios
139
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura
Histórico 1978 -2011
140
394
1,249
1,332
2,4472,613
2,446
2,682
2,678
3,206
2,932
3,4363,582
3,382
3,547
3,560
3,893
4,294
4,436
4,7984,570
4,436
4,526
4,561
4,4904,732
4,691
4,446
4,433
4,498
4,426
4,857
4,851 4,854
4,448
19
78
19
79
19
80
19
81
19
82
19
83
19
84
19
85
19
86
19
87
19
88
19
89
19
90
19
91
19
92
19
93
19
94
19
95
19
96
19
97
19
98
19
99
20
00
20
01
20
02
20
03
20
04
20
05
20
06
20
07
20
08
20
09
20
10
20
11
La categoría estudiantes que terminaron estudios de licenciatura incluye a las personas que
concluyeron en el año de referencia el plan de estudios correspondiente.
Registrados en el AGA de la primera semana del trimestre Invierno 2012.
FUENTE: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura por año de egreso
Total UAM 1978 - 2011
141
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura por año de egreso y Unidad
1978 - 2011
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
33
353315
561625 619
832 850
1,014963
1,031
1,1571,108
1,221 1,2191,398
1,570
1,610 1,629
1,535
1,427
1,409
1,3661,296
1,258
1,465
1,278 1,2911,225 1,196 1,193 1,214 1,192
1,085
67 53 9473
197256
343
483
350426
464
591651
857792 791 760
980 9661,018
969
1,052
955 935990
852
942 952
1,040
1,188
1,0961,130
953 946896
1,089
916
288
699761
1,5431,505 1,477
1,4241,364
1,601
1,318
1,548
1,633
1,483
1,566
1,361
1,529
1,706
1,857
2,1172,080 2,074
2,127
2,343
2,252
2,522
2,186
1,9802,046
2,143
2,277
2,7182,674
2,520
2,353
19
78
19
79
19
80
19
81
19
82
19
83
19
84
19
85
19
86
19
87
19
88
19
89
19
90
19
91
19
92
19
93
19
94
19
95
19
96
19
97
19
98
19
99
20
00
20
01
20
02
20
03
20
04
20
05
20
06
20
07
20
08
20
09
20
10
20
11
AZCAPOTZALCO CUAJIMALPA IZTAPALAPA XOCHIMILCO
Egresados
142
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura por año de egreso
Unidad Azcapotzalco
1978 - 2011
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
2
65
97
160
196 197
256
302 309
332 326
363
321
375 368
423
454
438
426
388
435
413
335
318
351
419
368
402385
339
362350
368
404
31
158
111
252272 274
348
377
447
394
497
527
478
520
552
621
723
691
714 706
622611
620608
585
627
591
537
486
448
489500 503
439
130
107
149 157148
228
171
258237
208
267
309326
299
354
393
481
489
441
370385
411 370
322
419
319
352 354
369
342
364
321
242
19
78
19
79
19
80
19
81
19
82
19
83
19
84
19
85
19
86
19
87
19
88
19
89
19
90
19
91
19
92
19
93
19
94
19
95
19
96
19
97
19
98
19
99
20
00
20
01
20
02
20
03
20
04
20
05
20
06
20
07
20
08
20
09
20
10
20
11
CBI CSH CAD
143
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura por año de egreso
Unidad Cuajimalpa
2009 - 2011
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
47
28
15
9
15
32
11
1011
20
09
20
10
20
11
CSH CCD CNI
144
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura por año de egreso
Unidad Iztapalapa
1978 - 2011
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
26
6068
88
111
64
104115
102
119
154
176
153
128
223
231
271
298 300
264
217
252
195
258
182
222
246 242
267
173163 167
239
179
10
55
82
131
167
114
170
205
273
317
450464
438 435
516526
535
511 517
460
500
540
498
467
542
518
561
511
493
469
436
482
547
482
37
82 106
124
205
172
152144
216 215
253
152
200 197
241
209 212
160
235 231
218
198
159
217228
300
381
343
370
311
347
247
303
255
19
78
19
79
19
80
19
81
19
82
19
83
19
84
19
85
19
86
19
87
19
88
19
89
19
90
19
91
19
92
19
93
19
94
19
95
19
96
19
97
19
98
19
99
20
00
20
01
20
02
20
03
20
04
20
05
20
06
20
07
20
08
20
09
20
10
20
11
CBI CSH CBS
145
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura por año de egreso
Unidad Xochimilco
1978 - 2011
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
139
260
213
614
479
567
523
480
522
390
645
589
527
654
496
621
739
660
820
741711
771 769 763
864
818
717732
761796
993
927
885
816
149
377
485
771
856
742722
671
837
774
706
793
717684 670 684
731
819
894924
1,039 1,043
1,177
1,099
1,253
1,013
904 894
958
1,106
1,226
1,284
1,1901,160
62 63
158 170 168 179213
242
154
197
251 239 228195
224 236
378403 415
324 313
397 390405
355 359
420 424
375
499463
445
377
19
78
19
79
19
80
19
81
19
82
19
83
19
84
19
85
19
86
19
87
19
88
19
89
19
90
19
91
19
92
19
93
19
94
19
95
19
96
19
97
19
98
19
99
20
00
20
01
20
02
20
03
20
04
20
05
20
06
20
07
20
08
20
09
20
10
20
11
CSH CBS CAD
146
2
65
97
160
196
197
256
302
309
332
326
363
321
375
368
423
454
438426
388
435
413
335318
351
419
368
402
385
369362
350
368
404
26
6068
88
111
64
104115
102
119
154
176
153
128
223
231
271
298 300
264
217
252
195
258
182
222246 242
267
173163 167
239
179
19
78
19
79
19
80
19
81
19
82
19
83
19
84
19
85
19
86
19
87
19
88
19
89
19
90
19
91
19
92
19
93
19
94
19
95
19
96
19
97
19
98
19
99
20
00
20
01
20
02
20
03
20
04
20
05
20
06
20
07
20
08
20
09
20
10
20
11
CBI - AZC CBI - IZT
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura por año de egreso
comparativo División de Ciencias Básicas e Ingeniería
1978 - 2011
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
147
31
158
111
252272 274
348377
447
394
497527
478
520
552
621
723
691714 706
622 611 620 608585
627
591
537
486 488 489 500
503439
4728 15
10
5582
131
167
114
170
205
273
317
450464
438 435
516 526 535511 517
460
500
540
498
467
542518
561
511493
469
436
482
547
482
139
260
213
614
479
567
523
480
522
390
645
589
527
654
496
621
739
660
820
741711
771 769 763
864
818
717732
761
796
993
927
885
816
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
CSH - AZC CSH - CUA CSH - IZT CSH - XOCH
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura por año de egreso
comparativo División de Ciencias Sociales y Humanidades
1978 - 2011
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
148
37 82106
124
205
172
152
144
216
215
253
152
200
197
241
209
212
160
235
231
218198
159
217 228
300 381
343
370
311
347
247
303
255
149
377
485
771
856
742
722
671
837
774
706
793
717
684
670684
731
819
894
924
1,039
1,043
1,177
1,099
1,253
1,013
904
894
958
1,106
1,226
1,284
1,190
1,160
19
78
19
79
19
80
19
81
19
82
19
83
19
84
19
85
19
86
19
87
19
88
19
89
19
90
19
91
19
92
19
93
19
94
19
95
19
96
19
97
19
98
19
99
20
00
20
01
20
02
20
03
20
04
20
05
20
06
20
07
20
08
20
09
20
10
20
11
CBS - IZT CBS - XOCH
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura por año de egreso
comparativo División de Ciencias Biológicas y de la Salud
1978 - 2011
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
149
130
107 149
157148
228
171
258
237
208
267
309
326
299
354
393
481
489
441
370
385
411
370
322
419
319
352 354
369
342364
321
242
62 63
158170 168
179
213242
154
197
251
239228
195
224236
378
403415
324
313
397
390
405
355 359
420 424
375
499
463
445
377
19
78
19
79
19
80
19
81
19
82
19
83
19
84
19
85
19
86
19
87
19
88
19
89
19
90
19
91
19
92
19
93
19
94
19
95
19
96
19
97
19
98
19
99
20
00
20
01
20
02
20
03
20
04
20
05
20
06
20
07
20
08
20
09
20
10
20
11
CAD - AZC CAD - XOCH
Estudiantes que terminaron estudios de licenciatura por año de egreso
comparativo División de Ciencias y Artes para el Diseño
1978 - 2011
Fuente: Dirección de Planeación. Dirección de Sistemas Escolares
Egresados
150
Trimestres cursados promedio para terminar estudios a nivel Licenciatura
Por generación de egreso y Unidad
1978 - 2011
Fuente: Dirección de Planeación.
Trimestres
Egresados
10
12
14
16
18
20
22
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
AZCAPOTZALCO CUAJIMALPA IZTAPALAPA XOCHIMILCO
151
Trimestres cursados promedio para terminar estudios a nivel licenciatura
por generación de egreso
Unidad Azcapotzalco 1978 - 2011
Fuente: Dirección de Planeación.
Egresados
10
12
14
16
18
20
22
24
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
CBI CSH CAD
Trimestres
152
Trimestres cursados promedio para terminar estudios a nivel licenciatura
por generación de egreso
Unidad Cuajimalpa 2009 - 2011
Fuente: Dirección de Planeación.
Egresados
10
12
14
16
18
20
22
24
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
CCD CNI CSH
Trimestres
153 Fuente: Dirección de Planeación.
Trimestres cursados promedio para terminar estudios a nivel licenciatura
por generación de egreso
Unidad Iztapalapa 1978 - 2011 Egresados
10
12
14
16
18
20
22
24
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
CBI CSH CBS
Trimestres
154
Trimestres cursados promedio para terminar estudios a nivel licenciatura
por generación de egreso
Unidad Xochimilco 1978 - 2011
Fuente: Dirección de Planeación.
Egresados
10
12
14
16
18
20
22
24
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
CSH CBS CAD
Trimestres
155
Trimestres cursados promedio para terminar estudios a nivel licenciatura
por generación de egreso
Comparativo División de Ciencias Básicas e Ingeniería
1978 - 2011
Fuente: Dirección de Planeación.
Egresados
10
12
14
16
18
20
22
24
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
CBI - AZC CBI - IZT
Trimestres
156
Trimestres cursados promedio para terminar estudios a nivel licenciatura
por generación de egreso
Comparativo División de Ciencias Sociales y Humanidades
1978 - 2011
Fuente: Dirección de Planeación.
Egresados
10
12
14
16
18
20
22
24
19
78
19
79
19
80
19
81
19
82
19
83
19
84
19
85
19
86
19
87
19
88
19
89
19
90
19
91
19
92
19
93
19
94
19
95
19
96
19
97
19
98
19
99
20
00
20
01
20
02
20
03
20
04
20
05
20
06
20
07
20
08
20
09
20
10
20
11
CSH - AZC CSH - CUA CSH - IZT CSH - XOC
Trimestres
157
Trimestres cursados promedio para terminar estudios a nivel licenciatura
por generación de egreso
Comparativo División de Ciencias Biológicas y de la Salud
1978 - 2011
Fuente: Dirección de Planeación.
Egresados
10
12
14
16
18
20
22
24
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
CBS - IZT CBS - XOC
Trimestres
158
Trimestres cursados promedio para terminar estudios a nivel licenciatura
por generación de egreso
Comparativo División de Ciencias y Artes para el Diseño
1978 - 2011
Fuente: Dirección de Planeación.
Egresados
10
12
14
16
18
20
22
24
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
CAD - AZC CAD - XOC
Trimestres
159
Reconocimientos a los alumnos
160
Reconocimientos Alumnos 2011 Egresados
Institución Premio Alumno Adscripción Trabajo Fuente
Academia Mexicana de las
CienciasMejor Tesis Doctoral
Dr. Miguel Antonio Zirión
PérezInvestigador de la UAM Iztapalapa
Tesis Doctoral en ciencias Sociales y
Humanidades: la construcción del habitar
Semanario de la UAM,Vol. XVII;
Núm. 30, pag. 3.
Primer Concurso de
ProgramaciónConcurso de Programación
Sergio Ley García, Alan
Badillo Salas y Cesar
Sánchez
Ingenieria en computación y
Matematicas aplicadas en UAM
Cuajimalpa
Resolución de problemas mediante programas de
computación
Semanario de la UAM,Vol. XVII;
Núm. 27, pag. 21.
Leonardo Sánchez
Deheza, Iván Pascual
Devesa y Alfredo
Landaverde Garcia
Samaria Sánchez Chávez,
Marco Antonio Chávez
Rojas, Alex Freddi
Bolaños Almaguer, Diana
Laura López Cruz y Xóchitl
Mariana Lucio Delgadillo
Instituto de Ciencia y
Tecnología del
Distrito Federal (ICyTDF)
Mejor Tesis de Posgrado
en Ingeniería Quimica
Dr. Jose MartinianoRocha
Rios
Egresado del Posgrado en
Ingeniería Quimica
Degradación del metano en biorreactores de
partición de dos fases
Semanario de la UAM,Vol. XVII;
Núm. 47, pag. 12.
CinvestavMejor tesis de Licenciatura y
Maestria
Mtra. Julia Elena Prince
Flores
Egresada de Doctorado en Ciencias
e Ingenieria de los Materiales
Sintesis de hidroxidos dobles laminares por el
emtodo sol-gel y estudios de sus propiedades
fisico-quimicas
Semanario de la UAM,Vol.
XVIII; Núm. 15, pag. 9.
Ilustre Academia de ciencia,
Tecnología, Educación y
Humanidades de España
Cruz de la orden del MeritoDr. Jorge Alberto Alvarez
Diazbecario Posdoctoral Reproducción Asistida
Semanario de la UAM,Vol.
XVIII; Núm.13, pag. 14.
Asociación de Damas
Publicistas de Mexico
Concurso de ensayo "La Mujer
y la Comunicación en México"
Beatriz adriana Peralta
Pazos, Dinazar Urbina
Mata y Rosa Romero
Garcia
Comunicación social UAM
XochimilcoLa mujer y la comunicación en México
Semanario de la UAM,Vol.
XVIII; Núm.12, pag. 10.
ACI Y la ANEIC
Segunda Competencia
Universitaria de Cilindros de
Concreto
Semanario de la UAM,Vol. XVII;
Núm. 30, pag. 11.Ingenieria Civil UAM Azcapotzalco
Desempeño global, Peso volumetrico,
Resistencia y costo menor
162
1.7
Licenciatura
Bajas, renuncias y prórrogas
163
Bajas a nivel licenciatura según causal
Por Unidad y División 2011
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura
Bajas, renuncias y
prórrogas
PLAZO
REGLAMENTARIO
5 NA´S EN UNA
MISMA UEA
NA´S TRONCO
GENERAL
POR DICTAMEN
ORGANO
COLEGIADO
TRÁMITE DE
PRIMER
INGRESO
CANCELADO
TOTAL DE BAJAS
REGLAMENTARIAS
CBI 123 656 8 4 668 791
CSH 49 469 6 9 1 485 534
CAD 25 223 7 7 1 238 263
Subtotal 197 1,348 21 16 6 1,391 1,588
CSH 7 2 2 9
CCD 4 4
CNI 5 5
Subtotal 16 2 2 18
CBI 121 307 6 8 321 442
CSH 66 409 2 9 4 3 427 493
CBS 66 230 3 22 2 257 323
Subtotal 253 946 11 39 4 5 1,005 1,258
CBI 1 1 1
CSH 2 2 2
CBS 1 1
Subtotal 1 3 3 4
CSH 71 465 10 10 4 489 560
CBS 109 441 11 4 14 470 579
CAD 46 234 10 3 1 248 294
Subtotal 226 1,140 31 17 19 1,207 1,433
CBI 244 963 14 8 5 990 1,234
CSH 193 1,343 18 30 4 10 1,405 1,598
CBS 176 671 14 26 16 727 903
CAD 71 457 17 10 2 486 557
CCD 4 4
CNI 5 5
TOTAL 693 3,434 63 74 4 33 3,608 4,301
UAM
UNIDAD DIVISIÓNBAJA
DEFINITIVA
TOTAL DE
BAJAS
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
BAJAS REGLAMENTARIAS
LERMA
164
Número de renuncias a Unidades de Enseñanza-Aprendizaje (UEA)
por Unidad y División 2011
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura
Bajas, renuncias y
prórrogas
INVIERNO PRIMAVERA OTOÑO
CBI 3,920 4,267 4,559 12,746
CSH 1,431 1,560 1,466 4,457
CAD 957 945 1,111 3,013
Total 6,308 6,772 7,136 20,216
CSH 51 41 85 177
CCD 144 104 124 372
CNI 124 107 122 353
Total 319 252 331 902
CBI 964 895 860 2,719
CSH 908 899 883 2,690
CBS 720 696 633 2,049
Total 2,592 2,490 2,376 7,458
CSH 95 80 103 278
CBS 278 243 260 781
CAD 54 50 57 161
Total 427 373 420 1,220
CBI 4,884 5,162 5,419 15,465
CSH 2,485 2,580 2,537 7,602
CBS 998 939 893 2,830
CAD 1,011 995 1,168 3,174
CCD 144 104 124 372
CNI 124 107 122 353
Total 9,646 9,887 10,263 29,796
TOTAL
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
UAM
TRIMESTREUNIDAD DIVISIÓN
165
Prórrogas aprobadas a nivel licenciatura
según Unidad y División 2011
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Licenciatura
Bajas, renuncias y
prórrogas
INICIARON EN 2011TERMINARON CON
ÉXITO EN 2011
CBI 53 42
CSH 50 23
CAD 16 12
Subtotal 119 77
CBI 27 6
CSH 48 41
CBS 20 13
Subtotal 95 60
CSH 6 6
CBS 2 1
CAD 5 2
Subtotal 13 9
CBI 80 48
CSH 104 70
CBS 22 14
CAD 21 14
TOTAL 227 146
AZCAPOTZALCO
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
UAM
PRÓRROGAS
UNIDAD DIVISIÓN
Terminaron con éxito en 2011 se refiere a los alumnos que acreditaron su plan de estudios dentro de la prórroga concedida
166
1.8
Licenciatura
Becas
167
Programa Nacional de Becas a la Educación Superior (PRONABES)
según Unidad y División 2011
Fuente: Oficina de becas, Coordinación General de Información Institucional
Licenciatura
Becas
UNIDAD DIVISIÓN Becas NuevasTotal de becas
pagadas
CBI 636 1,433
CSH 512 1,455
CAD 205 635
TOTAL 1,353 3,523
CSH 42 128
CCD 57 142
CNI 37 69
TOTAL 136 339
CBI 366 706
CSH 569 1,781
CBS 388 858
TOTAL 1,323 3,345
CSH 520 1,579
CBS 642 2,000
CAD 222 672
TOTAL 1,384 4,251
CBI 22 22
CSH 25 25
CBS 29 26
TOTAL 76 73
CBI 1,024 2,161
CSH 1,668 4,968
CBS 1,059 2,884
CAD 427 1,307
CCD 57 142
CNI 37 69
TOTAL 4,272 11,531
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
UAM
LERMA
168
Programa Nacional de Becas a la Educación Superior (PRONABES)
Unidad Azcapotzalco 2011
Fuente: Oficina de becas, Coordinación General de Información Institucional
Licenciatura
Becas
DIVISION LICENCIATURA NUEVAS PAGADAS
INGENIERÍA AMBIENTAL 80 182
INGENIERÍA CIVIL 83 186
INGENIERÍA ELÉCTRICA 44 68
INGENIERÍA ELECTRÓNICA 59 147
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN 85 246
INGENIERÍA FÍSICA 58 112
INGENIERÍA INDUSTRIAL 80 167
INGENIERÍA MECÁNICA 53 110
INGENIERÍA METALÚRGICA 36 63
INGENIERÍA QUÍMICA 58 152
TOTAL 636 1,433
ADMINISTRACIÓN 119 384
DERECHO 224 613
ECONOMÍA 75 184
SOCIOLOGÍA 94 274
TOTAL 512 1,455
ARQUITECTURA 73 259
DISEÑO DE LA COMUNICACIÓN GRÁFICA 80 239
DISEÑO INDUSTRIAL 52 137
TOTAL 205 635
1,353 3,523
CBI
CSH
CAD
TOTAL UNIDAD AZCAPOTZALCO
169
Programa Nacional de Becas a la Educación Superior (PRONABES)
Unidad Cuajimalpa 2011
Fuente: Oficina de becas, Coordinación General de Información Institucional
Licenciatura
Becas
DIVISION LICENCIATURA NUEVAS PAGADAS
ADMINISTRACIÓN 16 52
ESTUDIOS HUMANISTICOS 14 36
ESTUDIOS SOCIOTERRITORIALES 12 40
TOTAL 42 128
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 24 69
DISEÑO 13 38
TECNOLOGÍAS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN 20 35
TOTAL 57 142
INGENIERÍA BIOLÓGICA 6 14
INGENIERÍA EN BIOLOGÍA MOLECULAR 11 14
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN 7 23
MATEMATICAS APLICADAS 13 18
TOTAL 37 69
136 339
CNI
TOTAL UNIDAD CUAJIMALPA
CSH
CCD
170
Programa Nacional de Becas a la Educación Superior (PRONABES)
Unidad Iztapalapa 2011
Fuente: Oficina de becas, Coordinación General de Información Institucional
Licenciatura
Becas
DIVISION LICENCIATURA NUEVAS PAGADAS
COMPUTACIÓN 74 139
FÍSICA 37 67
INGENIERÍA BIOMÉDICA 37 85
INGENIERÍA ELECTRÓNICA 45 83
INGENIERÍA EN ENERGÍA 54 94
INGENIERÍA HIDROLÓGICA 13 20
INGENIERÍA QUÍMICA 58 119
MATEMÁTICAS 21 51
QUÍMICA 27 48
TOTAL 366 706
ADMINISTRACIÓN 146 458
ANTROPOLOGÍA SOCIAL 21 103
CIENCIA POLÍTICA 59 173
ECONOMÍA 49 126
FILOSOFÍA 31 104
GEOGRAFÍA HUMANA 23 45
HISTORIA 36 102
LETRAS HISPÁNICAS 24 72
LINGÜÍSTICA 21 56
PSICOLOGÍA SOCIAL 105 358
SOCIOLOGÍA 54 184
TOTAL 569 1,781
BIOLOGÍA 72 170
BIOLOGÍA EXPERIMENTAL 55 116
HIDROBIOLOGÍA 51 93
INGENIERÍA BIOQUÍMICA INDUSTRIAL 87 206
INGENIERÍA DE LOS ALIMENTOS 96 218
PRODUCCIÓN ANIMAL 27 55
TOTAL 388 858
1,323 3,345
CBI
CSH
CBS
TOTAL UNIDAD IZTAPALAPA
Fuente: Oficina de becas, Coordinación General de Información Institucional
171
Programa Nacional de Becas a la Educación Superior (PRONABES)
Unidad Xochimilco 2011
Fuente: Oficina de becas, Coordinación General de Información Institucional
Licenciatura
Becas
DIVISION LICENCIATURA NUEVAS PAGADAS
ADMINISTRACIÓN 77 195
COMUNICACIÓN SOCIAL 94 322
ECONOMÍA 72 163
POLÍTICA Y GESTIÓN SOCIAL 25 81
PSICOLOGÍA 172 545
SOCIOLOGÍA 80 273
TOTAL 520 1,579
AGRONOMÍA 77 205
BIOLOGÍA 80 248
ENFERMERÍA 71 259
ESTOMATOLOGÍA 75 267
MEDICINA 101 354
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 90 215
NUTRICIÓN HUMANA 42 166
QUÍMICA FARMACÉUTICA BIÓLOGICA 106 286
TOTAL 642 2,000
ARQUITECTURA 88 284
DISEÑO DE LA COMUNICACIÓN GRÁFICA 48 148
DISEÑO INDUSTRIAL 38 100
PLANEACIÓN TERRITORIAL 48 140
TOTAL 222 672
1,384 4,251
CSH
CBS
CAD
TOTAL UNIDAD XOCHIMILCO
172
Programa Nacional de Becas a la Educación Superior (PRONABES)
Unidad Lerma 2011
Fuente: Oficina de becas, Coordinación General de Información Institucional
Licenciatura
Becas
DIVISION LICENCIATURA NUEVAS PAGADAS
CBS BIOLOGÍA AMBIENTAL 22 22
CBI INGENIERÍA EN RECURSOS HIDRICOS 25 25
CSH POLÍTICAS PUBLICAS 29 26
76 73TOTAL UNIDAD LERMA
173
Programa Nacional de Becas a la Educación Superior (PRONABES)
Becas pagadas 2011
Fuente: Oficina de becas, Coordinación General de Información Institucional
Licenciatura
Becas
2006 2007 2008 2009 2010 2011
1,6452,231 2,234 2,381
2,9153,52399
162 225 263283
339
1,515
1,776 1,8092,042
2,801
3,345
2,004
2,354 2,359
3,194
3,881
4,251
Azcapotzalco Cuajimalpa Iztapalapa Xochimilco Lerma
5,263
6,523 6,627
7,880
9,880
11,531
174
Programa Nacional de Becas a la Educación Superior (PRONABES)
Becas pagadas 2011 por Unidad y División
Fuente: Oficina de becas, Coordinación General de Información Institucional
Licenciatura
Becas
993918 853
1,116
1,433
751 803
989
1,214
1,455
487 513 539 585 635
2007 2008 2009 2010 2011
CBI CSH CAD
470 428 389520
706
836949
1,173
1,584
1,781
470 432 480
697858
2007 2008 2009 2010 2011
CBI CSH CBS
AZCAPOTZALCO
IZTAPALAPA
CUAJIMALPA
87
107116 117
128
46
78
105121
142
2940 42 45
69
2007 2008 2009 2010 2011
CSH CCD CNI
175
Programa Nacional de Becas a la Educación Superior (PRONABES)
Becas pagadas 2011 por Unidad y División
Fuente: Oficina de becas, Coordinación General de Información Institucional
Licenciatura
Becas
22
25
26
2011
CBI CSH CBS
LERMA
814 8241,136
1,3711,5791,099 1,138
1,567
1,8672,000
441 397491
643 672
2007 2008 2009 2010 2011
CSH CBS CAD
XOCHIMILCO
176
Becas pagadas a los alumnos de Licenciatura por la SEP adicionales a
PRONABES 2011
Fuente: Oficina de becas, Coordinación General de Información Institucional
Licenciatura
Becas
EXCELENCIASERVICIO
SOCIALTITULACIÓN VINCULACIÓN
CBI 8 10 21 0 39
CSH 5 4 17 0 26
CAD 17 4 31 2 54
TOTAL 30 18 69 2 119
CBI 5 3 5 0 13
CSH 32 4 19 0 55
CBS 3 11 4 0 18
TOTAL 40 18 28 0 86
CSH 67 1 11 0 79
CBS 55 24 36 0 115
CAD 46 0 8 1 55
TOTAL 168 25 55 1 249
CSH 0 1 1 1 3
CCD 1 1 1 0 3
CNI 5 0 0 0 5
TOTAL 6 2 2 1 11
CBI 13 13 26 0 52
CSH 104 10 48 1 163
CBS 58 35 40 0 133
CAD 63 4 39 3 109
CCD 1 1 1 0 3
CNI 5 0 0 0 5
TOTAL 244 63 154 4 465
TOTAL
UAM
CUAJIMALPA
IZTAPALAPA
AZCAPOTZALCO
UNIDAD DIVISION
MODALIDAD
XOCHIMILCO
177
1.9
Licenciatura
Evaluación y acreditación de planes
178
Licenciatura
Evaluación y
acreditación de planes
Estado de evaluación y acreditación de los planes de licenciatura
Unidad Azcapotzalco 2011
ORGANISMOS
ACREDITADORES O
EVALUADORES
NIVEL
CIEES
AÑO DE
ACREDITACIÓN O
EVALUACIÓN
VIGENCIA NUEVA CREACIÓN
Ing. Ambiental CACEI 14 agosto, 2013
Ing. Civil CACEI 14 agosto, 2013
Ing. Eléctrica CACEI 14 agosto, 2013
Ing. Física CACEI 14 agosto, 2013
Ing. Industrial CACEI 14 agosto, 2013
Ing. Mecánica CACEI 14 agosto, 2013
Ing. Metalúrgica CACEI 14 agosto, 2013
Ing. Química CACEI 14 agosto, 2013
Ing. Electrónica CACEI 14 agosto, 2013
Ing. En Computación CACEI 19 agosto, 2015
Administración CIEES 2 24 septiembre, 2004
Derecho CIEES 2 24 septiembre, 2004
Economía CONACE 28 junio, 2015
Sociología ACCECISO 11 septiembre, 2013
Arquitectura COMAEA 01 junio, 2013
Diseño de la Comunicación Gráfica COMAPROD 11 septiembre, 2013
Diseño Industrial COMAPROD 28 noviembre, 2013CACEI: Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería , A.C.
CIEES: Comités Interinsti tucionales para la Evaluación de la Eduación Superior
CONACE: Consejo Nacional para la Acreditación de la Ciencia Económica A.C.
ACCECISO: Asociación para la Acreditación y Certi ficación de Ciencias Socia les , A.C.
CBI
CSH
CAD
FUENTE: Comités Interinsti tucionales para la
Evaluación de la Educación Superior (CIEES), SEP,
Consejo para la Acreditación de la Educación
Superior (COPAES)
UNIDAD AZCAPOTZALCO 2011
DIVISIÓN PLAN DE ESTUDIOS
179
Licenciatura
Evaluación y
acreditación de planes
Estado de evaluación y acreditación de los planes de licenciatura
Unidad Iztapalapa 2011
ORGANISMOS
ACREDITADORES O
EVALUADORES
NIVEL
CIEES
AÑO DE
ACREDITACIÓN O
EVALUACIÓN
VIGENCIA NUEVA CREACIÓN
Ingeniería Biomédica CACEI 18 febrero, 2014
Ingeniería Hidrológica
Ingeniería Química CACEI 12 agosto, 2014
Ingeniería en Energía CACEI 10 septiembre, 2014
Física CIEES 1 03 noviembre, 2008
Ingeniería Electrónica CACEI 18 febrero, 2014
Matemáticas CIEES 1 03 noviembre, 2008
Química CIEES 1 03 noviembre, 2008
Computación CONAIC 09 noviembre, 2016
Administración CACECA 07 enero,2015
Antropología Social CIEES 2 15 diciembre, 2003
Letras Hispánicas CIEES 1 18 marzo, 2003
Filosofía CIEES 1 18 marzo, 2003
Economía CIEES 1 15 diciembre, 2003
Sociología CIEES 2 15 diciembre, 2003
Historia CIEES 1 18 marzo, 2003
Lingüística CIEES 1 18 marzo, 2003
Ciencia Política CIEES 1 15 diciembre, 2003
Psicología Social CNEIP 19 febrero, 2015
Geografía Humana
Biología CIEES 1 21 noviembre, 2006
Biología Experimental CIEES 1 28 septiembre, 2007
Hidrobiología ANPROMAR 06 noviembre, 2012
Producción Animal
Ingeniería Bioquímica Industrial Terminó su vigencia en julio 2010
Ingeniería de los Alimentos Terminó su vigencia en julio 2010
CIEES: Comités Interinsti tucionales para la Evaluación de la Eduación Superior
CACEI: Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería , A.C.
CONAIC: Consejo nacional de la Acreditación en Informática y Computación, A.C.
ANPROMAR: Asociación Nacional de Profes ionales del Mar, A.C.
CACECA: Consejo de Acreditación de la Enseñanza en la Contaduría y Adminis tración, A.C.
CBS
FUENTE: Comités Interinsti tucionales para la
Evaluación de la Educación Superior (CIEES), SEP,
Consejo para la Acreditación de la Educación
Superior (COPAES)
CBI
CSH
UNIDAD IZTAPALAPA 2011
DIVISIÓN PLAN DE ESTUDIOS
180
Licenciatura
Evaluación y
acreditación de planes
Estado de evaluación y acreditación de los planes de licenciatura
Unidad Xochimilco 2011
ORGANISMOS
ACREDITADORES O
EVALUADORES
NIVEL
CIEES
AÑO DE
ACREDITACIÓN O
EVALUACIÓN
VIGENCIA NUEVA CREACIÓN
Administración CACECA 10 diciembre de 2016
Comunicación Social ACCECISO 07 septiembre, 2016
Economía CONACE 22 abril, 2013
Psicología CIEES 1 21 enero, 2003
Sociología ACCECISO 27 julio,2016
Política y Gestión Social ACCECISO 07 septiembre, 2016
Biología CACEB 27 noviembre, 2012
Enfermería COMACE 03 noviembre,2013
Estomatología (Odontología) CONAEDO 08 diciembre,2014
Química Farmaceútica Biológica CIEES 2 11 noviembre, 2002
Medicina Veterinaria y Zootécnica CIEES 3 14 diciembre, 2001
Agronomía COMEAA 21 agosto, 2016
Medicina (Médico Cirujano) COMAEM 22 marzo, 2015
Nutrición Humana CONCAPREN 30 septiembre, 2015
Arquitectura COMAEA 01 julio, 2014
Diseño de la Comunicación Gráfica CIEES 1 17 marzo, 2005
Diseño Industrial CIEES 2 28 mayo, 2003
Planeación Territorial COMAEA 11 enero, 2012CIEES: Comités Interinsti tucionales para la Evaluación de la Eduación Superior
COMAEA: Consejo Mexicano de Acreditación de la Enseñanza de la Arquitectura, A.C.
CACEB: Comité para la Acreditación de la Licenciatura en Biología , A.C.
COMAEM: Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica, A.C.
COMACE: Consejo Mexicano de Acreditación y Certi ficación de la Enfermería , A.C.
COMEAA: Comité Mexicano de Acreditación de la Educación Agronómica, A.C.
CONAEDO: Consejo Nacional de Educación Odontológica, A.C.
CACECA: Consejo de Acreditación de la Enseñanza en la Contaduría y Adminis tración, A.C.
CNEIP: Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Ps icología , A.C.
ACCECISO: Asociación para la Acreditación y Certi ficación de Ciencias Socia les , A.C.
CONACE: Consejo Nacional para la Acreditación de la Ciencia Económica A.C.
CONCAPREN: Consejo Nacional para la Ca l idad de los Programas Educativos en Nutriología A.C.
CSH
CBS
CAD
FUENTE: Comités Interinsti tucionales para la
Evaluación de la Educación Superior (CIEES), SEP,
Consejo para la Acreditación de la Educación
Superior (COPAES)
UNIDAD XOCHIMILCO 2011
DIVISIÓN PLAN DE ESTUDIOS
181
Licenciatura
Evaluación y
acreditación de planes
Estado de evaluación y acreditación de los planes de licenciatura
Unidad Cuajimalpa 2011
ORGANISMOS
ACREDITADORES O
EVALUADORES
NIVEL
CIEES
AÑO DE
ACREDITACIÓN O
EVALUACIÓN
VIGENCIA NUEVA CREACIÓN
Administración 18 julio, 2005
Derecho 18 julio, 2005
Estudios Socioterritoriales 25 mayo, 2007
Humanidades 25 mayo, 2007
Diseño 18 julio, 2005
Tecnologías y Sistemas de Información 25 mayo, 2007
Ciencias de la Comunicación 25 mayo, 2007
Ingeniería en Computación 18 mayo, 2005
Matemáticas Aplicadas 18 mayo, 2005
Ingeniería Biológica 30 julio, 2008
Biología Molecular 20 mayo, 2010
CNI
FUENTE: Colegio Académico
CSH
CCD
UNIDAD CUAJIMALPA 2011
DIVISIÓN PLAN DE ESTUDIOS
182
Licenciatura
Evaluación y
acreditación de planes
Estado de evaluación y acreditación de los planes de licenciatura
Unidad Lerma 2011
ORGANISMOS
ACREDITADORES O
EVALUADORES
NIVEL
CIEES
AÑO DE
ACREDITACIÓN O
EVALUACIÓN
VIGENCIA NUEVA CREACIÓN
CBI Recursos Hidrícos 14 febrero, 2011
CSH Políticas Públicas 24 febrero, 2011
CBS Biología Experimental 24 febrero, 2011
FUENTE: Colegio Académico
UNIDAD LERMA 2011
DIVISIÓN PLAN DE ESTUDIOS - UNIDAD LERMA
FUENTE: Base AGA de Licenciatura correspondiente a la cuarta semana del trimestre de Otoño de cada año. Dirección de Planeación.
Porcentaje de la Matricula en Planes de Licenciatura Acreditados
o evaluados en CIEES nivel 1
2005 - 2011
La categoría de Planes de Licenciatura de Buena Calidad corresponde a los Programas de Licenciatura en nivel 1 de CIEES y acreditados por algún organismo de COPAES
183
Licenciatura
Evaluación y
acreditación de planes
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
51.5%
72.1% 72.8% 75.5% 78.3% 75.6% 78.9%
48.5%
27.9% 27.2% 24.5% 21.7% 24.4%21.1%
Buena calidad En proceso
184
II
Posgrado
185
Inscritos de primer ingreso a posgrado por periodo de inscripción
según Unidad y División
Total UAM 2011
Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
INVIERNO PRIMAVERA OTOÑO TOTAL
CBI 8 4 27 39
CSH 85 85
CAD 62 62
Subtotal 8 4 174 186
CBI 33 22 79 134
CSH 45 1 139 185
CBS 20 5 128 153
Subtotal 98 28 346 472
CSH 49 78 127
CBS 23 15 69 107
CAD 8 39 19 66
Subtotal 80 54 166 300
CSH 32 32
CCD 0
CNI 0
Subtotal 32 0 0 32
CBI 41 26 106 173
CSH 126 1 302 429
CBS 43 20 197 260
CAD 8 39 81 128
TOTAL 218 86 686 990
XOCHIMILCO
UAM
AZCAPOTZALCO
IZTAPALAPA
TOTAL UAM 2011UNIDAD DIVISIÓN
CUAJIMALPA
186
Inscritos de primer ingreso a posgrado por periodo de inscripción
según plan de estudios
Unidad Azcapotzalco 2011
Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
INVIERNO PRIMAVERA OTOÑO TOTAL
Maestría en Ciencias e Ingeniería (Ambientales, de Materiales) 3 10 13
Doctorado en Ciencias e Ingeniería (Ambientales, de Materiales) 2 4 1 7
Doctorado en Ingeniería Estructural 16 16
Maestría en Ciencias de la Computación 3 3
CBI 8 4 27 39
Especialización en Literatura Mexicana del Siglo XX 16 16
Especialización en Sociología de la Educación Superior 10 10
Posgrado en Historiografía (Maestría) 10 10
Posgrado en Historiografía (Doctorado) 11 11
Maestría en Planeación y Políticas Metropolitanas 13 13
Maestría en Economía 25 25
CSH 0 0 85 85
Maestría en Diseño 59 59
Doctorado en Diseño 3 3
CAD 0 0 62 62
TOTAL AZCAPOTZALCO 8 4 174 186
UNIDAD AZCAPOTZALCO 2011POSGRADO / DIVISIÓN
187
Inscritos de primer ingreso a posgrado por periodo de inscripción
según plan de estudios
Unidad Iztapalapa 2011
Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
INVIERNO PRIMAVERA OTOÑO TOTAL
Posgrado en Física (Maestría) 3 2 5
Posgrado en Física (Doctorado) 1 1
Posgrado en Matemáticas (Maestría) 4 7 20 31
Posgrado en Matemáticas (Doctorado) 5 3 5 13
Posgrado en Química (Maestría) 3 6 9
Posgrado en Química (Doctorado) 6 1 7
Posgrado en Ingeniería Química (Maestría) 6 6
Posgrado en Ingeniería Química (Doctorado) 4 1 11 16
Posgrado en Ingeniería Biomédica (Maestría) 8 6 6 20
Posgrado en Ingeniería Biomédica (Doctorado) 1 2 3
Maestría en Ciencias y Tecnologías de la Información 17 17
Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la Información 2 1 3 6
CBI 33 22 79 134
Especialización en Ciencias Antropológicas 72 72
Doctorado en Ciencias Antropológicas 11 11
Maestría en Estudios Organizacionales 18 18
Doctorado en Estudios Organizacionales 15 15
Doctorado en Humanidades 38 38
Doctorado en Estudios Sociales 2 2
Maestría en Ciencias Económicas 14 14
Doctorado en Ciencias Económicas 14 1 15
CSH 45 1 139 185
Especialización en Biotecnología 7 5 12 24
Posgrado en Biotecnología (Maestría) 24 24
Posgrado en Biotecnología (Doctorado) 3 21 24
Especialización en Acupuntura y Fitoterapia 11 11
Posgrado en Biología Experimental (Maestría) 18 18
Posgrado en Biología Experimental (Doctorado) 4 8 12
Maestría en Biología 27 27
Doctorado en Ciencias Biológicas y de la Salud 6 7 13
CBS 20 5 128 153
TOTAL IZTAPALAPA 98 28 346 472
POSGRADO / DIVISIÓNUNIDAD IZTAPALAPA 2011
188
Inscritos de primer ingreso a posgrado por periodo de inscripción
según plan de estudios
Unidad Xochimilco 2011
Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
INVIERNO PRIMAVERA OTOÑO TOTAL
Maestría en Estudios de la Mujer 18 18
Especialización en Desarrollo Rural 35 35
Maestría en Desarrollo Rural 3 3
Doctorado en Desarrollo Rural 22 22
Doctorado en Ciencias Sociales 49 49
CSH 49 0 78 127
Especialización en Patología y Medicina Bucal 12 12
Especialización en Medicina Social 19 19
Maestría en Rehabilitación Neurológica 14 14
Maestría en Ciencias en Salud en el Trabajo 13 13
Maestría en Ciencias Farmacéuticas 2 3 4 9
Maestría en Ciencias Agropecuarias 12 11 23
Doctorado en Ciencias Biológicas 9 9
Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva 8 8
CBS 23 15 69 107
Maestría en Ciencias y Artes para el Diseño 19 19
Maestria en Reutilizacion del Patrimonio Edificado 15 15
Maestria en Diseño y Produccion Editorial 24 24
Doctorado en Ciencias y Artes para el Diseño 8 8
CAD 8 39 19 66
TOTAL XOCHIMILCO 80 54 166 300
POSGRADO / DIVISIÓNUNIDAD XOCHIMILCO 2011
189
Inscritos de primer ingreso a posgrado por periodo de inscripción
según plan de estudios
Unidad Cuajimalpa 2011
Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
INVIERNO PRIMAVERA OTOÑO TOTAL
Maestria en Ciencias Sociales y Humanidades 20 20
Doctorado en Ciencias Sociales y Humanidades 12 12
CSH 32 0 0 32
TOTAL CUAJIMALPA 32 0 0 32
POSGRADO / DIVISIÓNUNIDAD CUAJIMALPA 2011
190
Inscritos de primer ingreso y reinscritos a posgrado por periodo de inscripción
según Unidad y División 2011 Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
INVIERNO PRIMAVERA OTOÑO
CBI 138 126 127
CSH 128 116 141
CAD 191 157 148
Subtotal 457 399 416
CBI 471 421 498
CSH 679 590 630
CBS 387 351 424
Subtotal 1,537 1,362 1,552
CSH 364 328 335
CBS 255 230 238
CAD 128 153 114
Subtotal 747 711 687
CSH 32 31 30
CCD
CNI
Subtotal 32 31 30
CBI 609 547 625
CSH 1,203 1,065 1,136
CBS 642 581 662
CAD 319 310 262
TOTAL 2,773 2,503 2,685
XOCHIMILCO
UAM
AZCAPOTZALCO
IZTAPALAPA
CUAJIMALPA
TOTAL UAM 2011UNIDAD DIVISIÓN
191
Inscritos de primer ingreso y reinscritos a posgrado por periodo de inscripción,
según Plan de Estudio
Unidad Azcapotzalco 2011 Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
INVIERNO PRIMAVERA OTOÑO
Maestría en Ciencias e Ingeniería (Ambientales, de Materiales) 64 53 55
Doctorado en Ciencias e Ingeniería (Ambientales, de Materiales) 21 30 24
Maestría en Ingeniería Estructural 22 20 30
Doctorado en Ingeniería Estructural 7 6 4
Maestría en Ciencias de la Computación 24 17 14
CBI 138 126 127
Especialización en Literatura Mexicana del Siglo XX 14 13 17
Especialización en Sociología de la Educación Superior 11 9 10
Posgrado en Historiografía (Especialización) 1 1
Posgrado en Historiografía (Maestría) 15 13 15
Posgrado en Historiografía (Doctorado) 6 6 16
Maestría en Historiografía de México 1 2
Maestría en Ciencias Económicas 1 1
Doctorado en Ciencias Económicas 3 2 2
Maestría en Sociología 13 13 3
Doctorado en Sociología 24 18 19
Maestría en Planeación y Políticas Metropolitanas 24 23 34
Maestría en Economía 15 15 25
CSH 128 116 141
Especialización en Diseño 87 75 32
Maestría en Diseño 53 38 78
Doctorado en Diseño 51 44 38
CAD 191 157 148
TOTAL AZCAPOTZALCO 457 399 416
UNIDAD AZCAPOTZALCO 2011POSGRADO / DIVISIÓN
192
Inscritos de primer ingreso y reinscritos a posgrado por periodo de inscripción,
según Plan de Estudio
Unidad Iztapalapa 2011 Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
INVIERNO PRIMAVERA OTOÑO
Posgrado en Física (Maestría) 18 18 18
Posgrado en Física (Doctorado) 26 19 21
Posgrado en Matemáticas (Maestría) 64 71 90
Posgrado en Matemáticas (Doctorado) 50 38 51
Posgrado en Química (Maestría) 56 47 54
Posgrado en Química (Doctorado) 86 70 79
Posgrado en Ingeniería Química (Maestría) 33 30 33
Posgrado en Ingeniería Química (Doctorado) 30 28 37
Posgrado en Ingeniería Biomédica (Maestría) 48 46 46
Posgrado en Ingeniería Biomédica (Doctorado) 17 14 17
Maestría en Ciencias y Tecnologías de la Información 41 37 46
Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la Información 2 3 6
CBI 471 421 498
Especialización en Ciencias Antropológicas 65 62 92
Maestría en Ciencias Antropológicas 17 15 4
Doctorado en Ciencias Antropológicas 65 59 66
Maestría en Filosofía de la Ciencia 1 1
Maestría en Estudios Organizacionales 24 18 36
Doctorado en Estudios Organizacionales 84 76 74
Maestría en Humanidades 152 104 85
Doctorado en Humanidades 97 94 120
Maestría en Estudios Sociales 43 39 37
Doctorado en Estudios Sociales 52 48 44
Maestría en Ciencias Económicas 32 30 28
Doctorado en Ciencias Económicas 47 44 44
CSH 679 590 630
Especialización en Biotecnología 26 24 26
Posgrado en Biotecnología (Maestría) 47 56 48
Posgrado en Biotecnología (Doctorado) 90 81 97
Especialización en Acupuntura y Fitoterapia 12 7 15
Posgrado en Biología Experimental (Maestría) 58 43 66
Posgrado en Biología Experimental (Doctorado) 47 46 54
Maestría en Biología 46 40 60
Doctorado en Ciencias Biológicas y de la Salud 61 54 58
CBS 387 351 424
TOTAL IZTAPALAPA 1,537 1,362 1,552
UNIDAD IZTAPALAPA 2011POSGRADO / DIVISIÓN
193
Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Inscritos de primer ingreso y reinscritos a posgrado por periodo de inscripción,
según Plan de Estudio
Unidad Xochimilco 2011
INVIERNO PRIMAVERA OTOÑO
Especialización en Estudios de la Mujer 19 19 16
Maestría en Estudios de la Mujer 2 18
Especialización en Desarrollo Rural 3 3 41
Maestría en Desarrollo Rural 41 40 6
Doctorado en Desarrollo Rural 31 31 36
Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación 37 32 29
Maestría en Economía y Gestión del Cambio Tecnológico 27 26 25
Maestría en Psicología Social de Grupos e Instituciones 19 23 17
Maestría en Políticas Públicas 20 20 20
Maestría en Comunicación y Política 16 15 15
Doctorado en Ciencias Económicas 4 4 4
Doctorado en Ciencias Sociales 145 115 108
CSH 364 328 335
Especialización en Patología y Medicina Bucal 17 9 9
Maestria en Patologia y Medicina Bucal 1 1
Especialización en Medicina Social 14 11 19
Maestría en Medicina Social 13 14 3
Maestría en Rehabilitación Neurológica 28 28 29
Maestría en Ciencias en Salud en el Trabajo 11 10 13
Maestría en Población y Salud (Área de Planificación Familiar) 6 6 5
Maestría en Ciencias Farmacéuticas 34 25 23
Maestría en Ciencias Agropecuarias 40 48 48
Doctorado en Ciencias Biológicas y de la Salud 65 55 65
Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva 27 23 23
CBS 255 230 238
Maestría en Ciencias y Artes para el Diseño 36 36 35
Doctorado en Ciencias y Artes para el Diseño 42 39 40
Maestria en Reutilizacion del Patrimonio Edificado 17 21 15
Maestria en Diseño y Produccion Editorial 33 57 24
CAD 128 153 114
TOTAL XOCHIMILCO 747 711 687
UNIDAD XOCHIMILCO 2011POSGRADO / DIVISIÓN
194
Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Inscritos de primer ingreso y reinscritos a posgrado por periodo de inscripción,
según Plan de Estudio
Unidad Cuajimlapa 2011
INVIERNO PRIMAVERA OTOÑO
Maestria en Ciencias Sociales y Humanidades 20 19 18
Doctorado en Ciencias Sociales y Humanidades 12 12 12
CSH 32 31 30
TOTAL CUAJIMALPA 32 31 30
UNIDAD CUAJIMALPA 2011POSGRADO / DIVISIÓN
195
Alumnos que registraron actividad académica durante el año
Por género, según Unidad y División 2011
La categoría alumnos que registraron actividad académica durante el año está compuesta por los alumnos que se inscribieron al menos una vez en el año de referencia.
Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
FEMENINO MASCULINO TOTAL
CBI 68 110 178
CSH 113 100 213
CAD 79 105 184
Subtotal 260 315 575
CBI 134 363 497
CSH 417 408 825
CBS 301 198 499
Subtotal 852 969 1,821
CSH 244 185 429
CBS 206 127 333
CAD 89 101 190
Subtotal 539 413 952
CSH 14 18 32
CCD 0
CNI 0
Subtotal 14 18 32
CBI 202 473 675
CSH 788 711 1,499
CBS 507 325 832
CAD 168 206 374
TOTAL 1,665 1,715 3,380
AZCAPOTZALCO
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
UAM
CUAJIMALPA
TOTAL UAM 2011UNIDAD DIVISIÓN
196
Alumnos que registraron actividad académica durante el año 2011
por género, según plan de estudios
Unidad Azcapotzalco Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
La categoría alumnos que registraron actividad académica durante el año está compuesta por los alumnos que se inscribieron al menos una vez en el año de referencia.
FEMENINO MASCULINO TOTAL
Maestría en Ciencias e Ingeniería (ambientales, de materiales) 39 35 74
Doctorado en Ciencias e Ingeniería (ambientales, de materiales) 17 18 35
Maestría en Ingeniería Estructural 7 31 38
Doctorado en Ingeniería Estructural 7 7
Maestría en Ciencias de la Computación 5 19 24
CBI 68 110 178
Especialización en Literatura Mexicana del siglo XX 16 15 31
Especialización en Sociología de la Educación Superior 17 4 21
Posgrado en Historiografía (Maestría) 11 11 22
Posgrado en Historiografía (Doctorado) 7 10 17
Maestría en Historiografía de México 1 2 3
Maestría en Ciencias Económicas 1 1
Doctorado en Ciencias Económicas 3 3
Maestría en Sociología 6 7 13
Doctorado en Sociología 15 10 25
Maestría en Planeación y Políticas Metropolitanas 20 17 37
Maestría en Economía 20 20 40
CSH 113 100 213
Especialización en diseño 6 14 20
Maestría en diseño 49 59 108
Doctorado en diseño 24 32 56
CAD 79 105 184
TOTAL AZCAPOTZALCO 260 315 575
UNIDAD AZCAPOTZALCO 2011POSGRADO / DIVISIÓN
197
Alumnos que registraron actividad académica durante el año 2011
por género, según plan de estudios
Unidad Iztapalapa Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
La categoría alumnos que registraron actividad
académica durante el año está compuesta por los alumnos que se inscribieron al menos
una vez en el año de referencia.
FEMENINO MASCULINO TOTAL
Posgrado en Física (Maestría) 6 10 16
Posgrado en Física (Doctorado) 4 23 27
Posgrado en Matemáticas (Maestría) 24 48 72
Posgrado en Matemáticas (Doctorado) 8 50 58
Posgrado en Química (Maestría) 5 12 17
Posgrado en Química (Doctorado) 34 59 93
Posgrado en Ingeniería Química (Maestría) 10 20 30
Posgrado en Ingeniería Química (Doctorado) 11 32 43
Posgrado en Ingeniería Biomédica (Maestría) 14 44 58
Posgrado en Ingeniería Biomédica (Doctorado) 5 14 19
Maestría en Ciencias y Tecnologías de la Información 13 45 58
Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la Información 6 6
CBI 134 363 497
Especialización en Ciencias Antropológicas 111 42 153
Maestría en Ciencias Antropológicas 4 4
Doctorado en Ciencias Antropológicas 49 27 76
Maestría en Filosofía de la Ciencia 1 1
Maestría en Estudios Organizacionales 27 16 43
Doctorado en Estudios Organizacionales 29 55 84
Maestría en Humanidades 68 85 153
Doctorado en Humanidades 60 77 137
Maestría en Estudios Sociales 23 21 44
Doctorado en Estudios Sociales 24 29 53
Maestría en Ciencias Económicas 11 18 29
Doctorado en Ciencias Económicas 11 37 48
CSH 417 408 825
Especialización en Biotecnología 29 14 43
Posgrado en Biotecnología (Maestría) 30 23 53
Posgrado en Biotecnología (Doctorado) 65 46 111
Especialización en Acupuntura y Fitoterapia 14 9 23
Posgrado en Biología Experimental (Maestría) 55 16 71
Posgrado en Biología Experimental (Doctorado) 32 23 55
Maestría en Biología 40 34 74
Doctorado en Ciencias Biológicas y de la Salud 36 33 69
CBS 301 198 499
TOTAL IZTAPALAPA 852 969 1,821
POSGRADO / DIVISIÓNUNIDAD IZTAPALAPA 2011
198
Alumnos que registraron actividad académica durante el año 2011
por género, según plan de estudios
Unidad Xochimilco Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
La categoría alumnos que registraron actividad académica durante el año está compuesta por los alumnos que se inscribieron al menos una vez en el año de referencia.
FEMENINO MASCULINO TOTAL
Especialización en Estudios de la Mujer 1 1
Maestría en Estudios de la Mujer 20 20
Especialización en Desarrollo Rural 20 15 35
Maestría en Desarrollo Rural 24 15 39
Doctorado en Desarrollo Rural 26 27 53
Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación 23 14 37
Maestría en Economía y Gestión del Cambio Tecnológico 16 11 27
Maestría en Psicología Social de Grupos e Instituciones 14 9 23
Maestría en Políticas Públicas 9 11 20
Maestría en Comunicación y Política 8 8 16
Doctorado en Ciencias Económicas 1 3 4
Doctorado en Ciencias Sociales 83 71 154
CSH 244 185 429
Especialización en Patología y Medicina Bucal 12 4 16
Maestria en Patologia y Medicina Bucal 1 1
Especialización en Medicina Social 13 7 20
Maestría en Medicina Social 7 7 14
Maestría en Rehabilitación Neurológica 37 6 43
Maestría en Ciencias en Salud en el Trabajo 13 11 24
Maestría en Población y Salud (área de planificación familiar) 4 2 6
Maestría en Ciencias Farmacéuticas 23 18 41
Maestría en Ciencias Agropecuarias 39 25 64
Doctorado en Ciencias Biológicas y de la Salud 38 38 76
Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva 19 9 28
CBS 206 127 333
Maestría en Ciencias y Artes para el Diseño 27 31 58
Doctorado en Ciencias y Artes para el Diseño 23 20 43
Maestria en Reutilizacion del Patrimonio Edificado 6 26 32
Maestria en Diseño y Produccion Editorial 33 24 57
CAD 89 101 190
TOTAL XOCHIMILCO 539 413 952
POSGRADO / DIVISIÓNUNIDAD XOCHIMILCO 2011
199
Alumnos que registraron actividad académica durante el año 2011
por género, según plan de estudios
Unidad Cuajimalpa Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
La categoría alumnos que registraron actividad académica durante el año está compuesta por los alumnos que se inscribieron al menos una vez en el año de referencia.
FEMENINO MASCULINO TOTAL
Maestria en Ciencias Sociales y Humanidades 8 12 20
Doctorado en Ciencias Sociales y Humanidades 6 6 12
CSH 14 18 32
TOTAL CUAJIMALPA 14 18 32
POSGRADO / DIVISIÓNUNIDAD CUAJIMALPA 2011
200
La categoría estudiantes que terminaron estudios de posgrado incluye a las personas que
concluyeron en 2009 el plan de estudios correspondiente.
Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
Estudiantes que terminaron estudios de posgrado en 2011
según plan de estudios
ESPECIALIDAD MAESTRÍA DOCTORADO TOTAL
CBI 31 11 42
CSH 19 26 6 51
CAD 34 24 7 47
Subtotal 53 81 24 158
CBI 49 23 72
CSH 108 98 60 266
CBS 22 47 30 99
Subtotal 130 194 113 437
CSH 19 98 33 150
CBS 3 62 18 83
CAD 30 3 33
Subtotal 22 190 54 266
CBI 0 80 34 114
CSH 146 222 99 467
CBS 25 109 48 182
CAD 34 54 10 98
TOTAL 205 465 191 861
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
UAM
AZCAPOTZALCO
TOTAL UAM 2011UNIDAD DIVISIÓN
201
Estudiantes que terminaron estudios de posgrado en 2011
según plan de estudios
Unidad Azcapotzalco
La categoría estudiantes que terminaron estudios de posgrado incluye a las personas que concluyeron en 2010 el plan de estudios correspondiente, en el caso de planes
integrales se consideran por separado las especializaciones, las maestrías y los doctorados .
Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
PLAN DE ESTUDIOS ESPECIALIDAD MAESTRÍA DOCTORADO TOTAL
Maestría en Ciencias de la Computación 4 4
Especialización, Maestría y Doctorado en Ciencias e Ingeniería 18 10 28
Maestría Y Doctorado En Ingeniería Estructural 9 1 10
SUBTOTAL 0 31 11 42
Especialización en Literatura Mexicana del Siglo XX 12 12
Especialización en Sociología de la Educación Superior 7 7
Posgrado en Historiografía 4 5 9
Maestría en Planeación y Políticas Metropolitanas 3 3
Maestría en Historiografía 3 3
Maestría y Doctorado en Sociología 6 1 7
Maestría y Doctorado en Ciencias Económicas 10 10
SUBTOTAL 19 26 6 51
Especialización, Maestría y Doctorado en Diseño 33 24 7 64
Especialización en Diseño Ambiental 1 1
SUBTOTAL 34 24 7 65
53 81 24 158TOTAL AZCAPOTZALCO
CAD
AZCAPOTZALCO 2011
CBI
CSH
DIVISIÓN
202
Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
La categoría estudiantes que terminaron estudios de posgrado incluye a las personas que concluyeron en 2009 el plan de estudios
correspondiente, en el caso de planes integrales se consideran por separado las especializaciones, las maestrías y los doctorados .
Estudiantes que terminaron estudios de posgrado en 2011
según plan de estudios
Unidad Iztapalapa
PLAN DE ESTUDIOS ESPECIALIDAD MAESTRÍA DOCTORADO TOTAL
Posgrado en Física 3 4 7
Posgrado en Matemáticas 14 2 16
Posgrado en Química 3 14 17
Posgrado en Ingeniería Química 7 3 10
Posgrado en Ingeniería Biomédica 8 8
Maestría en Ciencias y Tecnologías de la Información 14 14
SUBTOTAL 0 49 23 72
Maestria en Filosofia de la Ciencia 1 1
Especialización, Maestría y Doctorado en Ciencias Antropológicas 108 15 12 135
Maestría y Doctorado en Estudios Organizacionales 9 15 24
Maestría y Doctorado en Humanidades 52 17 69
Maestría y Doctorado en Estudios Sociales 12 12 24
Maestría y Doctorado en Ciencias Económicas 9 4 13
SUBTOTAL 108 98 60 266
Especialización en Biotecnología 20 20
Especialización en Acupuntura y Fitoterapia 2 2
Posgrado en Biotecnología 16 17 33
Posgrado en Biología Experimental 18 4 22
Maestría en Biología 13 13
Doctorado en Ciencias Biológicas 9 9
SUBTOTAL 22 47 30 99
130 194 113 437
IZTAPALAPA 2011DIVISIÓN
TOTAL IZTAPALAPA
CBI
CBS
CSH
203
Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
La categoría estudiantes que terminaron estudios de posgrado incluye a las personas que concluyeron en 2009 el plan de estudios correspondiente, en el caso de planes
integrales se consideran por separado las especializaciones, las maestrías y los doctorados .
Estudiantes que terminaron estudios de posgrado en 2011
según plan de estudios
Unidad Xochimilco
PLAN DE ESTUDIOS ESPECIALIDAD MAESTRÍA DOCTORADO TOTAL
Especialización y Maestría en Estudios de la Mujer 17 13 30
Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación 9 9
Maestría en Economía y Gestión de la Innovación 10 10
Maestría en Psicología Social de Grupos e Instituciones 8 8
Maestría en Políticas Públicas 11 11
Maestría en Comunicación y Política 9 9
Maestría y Doctorado en Ciencias Económicas 1 1
Maestria en Derecho Economico 1 1
Especialización, Maestría y Doctorado en Desarrollo Rural 2 37 7 46
Doctorado en Ciencias Sociales 25 25
SUBTOTAL 19 98 33 150
Maestría y Especialización en Medicina Social 2 2
Especializacion y Maestria en Patologia y Medicina Bucal 1 4 5
Maestría en Rehabilitación Neurológica 21 21
Maestría en Ciencias En Salud en el Trabajo 4 4
Maestría en Ciencias Farmacéuticas 19 19
Maestría en Ciencias Agropecuarias 14 14
Doctorado en Ciencias Biológicas 14 14
Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva 4 4
SUBTOTAL 3 62 18 83
Maestría en Ciencias y Artes para el Diseño 17 17
Doctorado en Ciencias y Artes para el Diseño 3 3
Maestria en Reutilización del Patrimonio Edificado 13 13
SUBTOTAL 0 30 3 33
22 190 54 266TOTAL XOCHIMILCO
XOCHIMILCO 2011
CSH
CBS
CAD
DIVISIÓN
204
Estudiantes que terminaron estudios de posgrado
acumulado hasta 2011
Según Unidad y División
La categoría estudiantes que terminaron estudios de posgrado, acumulado, incluye a las
personas que han concluido hasta el año de referencia, el plan de estudios correspondiente.
Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
ESPECIALIDAD MAESTRÍA DOCTORADO TOTAL
CBI 4 296 48 348
CSH 259 328 13 600
CAD 403 128 45 47
Subtotal 666 752 106 1,524
CBI 861 476 1,337
CSH 487 892 472 1,851
CBS 196 596 288 1,080
Subtotal 683 2,349 1,236 4,268
CSH 312 924 261 1,497
CBS 230 575 122 927
CAD 181 11 192
Subtotal 542 1,680 394 2,616
CBI 4 1,157 524 1,685
CSH 1,058 2,144 746 3,948
CBS 426 1,171 410 2,007
CAD 403 309 56 768
TOTAL 1,891 4,781 1,736 8,408
UAM
UNIDAD DIVISIÓNTOTAL UAM 2011
AZCAPOTZALCO
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
205
Estudiantes que terminaron estudios de posgrado acumulado hasta 2011
según plan de estudios
La categoría estudiantes que terminaron estudios de posgrado, acumulado, incluye a las
personas que han concluido hasta el año de referencia, el plan de estudios correspondiente.
Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
PLAN DE ESTUDIOS 2011
ESPECIALIZACIÓN ESPECIALIZACIÓN, MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS E INGENIERÍA (AMBIENTALES, DE MATERIALES) 4
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN 88
ESPECIALIZACIÓN, MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS E INGENIERÍA (AMBIENTALES, DE MATERIALES) 169
MAESTRÍA Y DOCTORADO EN INGENIERÍA ESTRUCTURAL 39
ESPECIALIZACIÓN, MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS E INGENIERÍA (AMBIENTALES, DE MATERIALES) 45
MAESTRÍA Y DOCTORADO EN INGENIERÍA ESTRUCTURAL 3
ESPECIALIZACIÓN EN LITERATURA MEXICANA DEL SIGLO XX 204
ESPECIALIZACIÓN EN SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR 54
POSGRADO EN HISTORIOGRAFIA 1
MAESTRÍA EN PLANEACIÓN Y POLÍTICAS METROPOLITANAS 114
MAESTRÍA EN ECONOMÍA (HISTORIA ECONÓMICA; EMPRESAS, FINANZAS E INNOVACIÓN) 105
MAESTRÍA EN HISTORIOGRAFÍA DE MÉXICO 59
MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS ECONÓMICAS 7
MAESTRÍA Y DOCTORADO EN SOCIOLOGÍA 36
POSGRADO EN HISTORIOGRAFÍA 7
MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS ECONÓMICAS 3
POSGRADO EN HISTORIOGRAFÍA 5
MAESTRÍA Y DOCTORADO EN SOCIOLOGÍA 5
ESPECIALIZACIÓN EN DISEÑO AMBIENTAL 36
ESPECIALIZACIÓN, MAESTRÍA Y DOCTORADO EN DISEÑO 367
MAESTRÍA EN DESARROLLO DE PRODUCTOS 3
ESPECIALIZACIÓN, MAESTRÍA Y DOCTORADO EN DISEÑO 125
DOCTORADO ESPECIALIZACIÓN, MAESTRÍA Y DOCTORADO EN DISEÑO 45
1,524
CSH
CAD
CBI
TOTAL
UNIDAD AZCAPOTZALCO
ESPECIALIZACIÓN
MAESTRÍA
DIVISIÓN NIVEL
MAESTRÍA
DOCTORADO
ESPECIALIZACIÓN
MAESTRÍA
DOCTORADO
206
Estudiantes que terminaron estudios de posgrado acumulado hasta 2011
según plan de estudios
La categoría estudiantes
que terminaron estudios
de posgrado, acumulado,
incluye a las personas
que han concluido hasta
el año de referencia, el
plan de estudios
correspondiente.
Nota: En el caso de los Programas Integrales se consideran por separado las Especializaciones, las Maestrías y los Doctorados.
Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
PLAN DE ESTUDIOS 2011
MAESTRÍA EN FÍSICA 78
MAESTRÍA EN QUIMICA 159
MAESTRÍA EN MATEMÁTICAS 58
MAESTRÍA EN INGENIERÍA QUÍMICA 112
MAESTRÍA EN INGENIERÍA BIOMÉDICA 36
POSGRADO EN FÍSICA 25
POSGRADO EN MATEMÁTICAS 82
POSGRADO EN QUÍMICA 72
POSGRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA 117
POSGRADO EN INGENIERÍA BIOMÉDICA 91
POSGRADO EN CIENCIAS Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN 14
MAESTRÍA EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 17
DOCTORADO EN CIENCIAS 303
POSGRADO EN FÍSICA 26
POSGRADO EN MATEMÁTICAS 18
POSGRADO EN QUÍMICA 79
POSGRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA 37
POSGRADO EN INGENIERÍA BIOMÉDICA 13
ESPECIALIZACIÓN ESPECIALIZACIÓN, MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS ANTROPOLÓGICAS 487
MAESTRÍA EN HISTORIA 80
MAESTRÍA EN FILOSOFÍA DE LA CIENCIA 53
MAESTRÍA EN SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO 38
ESPECIALIZACIÓN, MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS ANTROPOLÓGICAS 232
MAESTRÍA Y DOCTORADO EN ESTUDIOS ORGANIZACIONALES 100
MAESTRÍA Y DOCTORADO EN HUMANIDADES 211
MAESTRÍA Y DOCTORADO EN ESTUDIOS SOCIALES 137
MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS ECONÓMICAS 41
DOCTORADO EN CIENCIAS ECONÓMICAS 19
ESPECIALIZACIÓN, MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS ANTROPOLÓGICAS 127
MAESTRÍA Y DOCTORADO EN ESTUDIOS ORGANIZACIONALES 147
MAESTRÍA Y DOCTORADO EN HUMANIDADES 90
MAESTRÍA Y DOCTORADO EN ESTUDIOS SOCIALES 80
MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS ECONÓMICAS 9
ESPECIALIZACIÓN EN BIOTECNOLOGÍA 123
ESPECIALIZACIÓN EN ACUPUNTURA Y FITOTERAPIA 73
MAESTRÍA EN BIOLOGÍA EXPERIMENTAL 90
MAESTRÍA EN BIOLOGÍA DE LA REPRODUCCIÓN ANIMAL 59
MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EN SALUD PÚBLICA 22
POSGRADO EN BIOTECNOLOGÍA 240
POSGRADO EN BIOLOGÍA EXPERIMENTAL 108
MAESTRÍA EN BIOLOGÍA 77
POSGRADO EN BIOTECNOLOGÍA 107
DOCTORADO EN CIENCIAS BIOLÓGICAS 141
DOCTORADO EN CIENCIAS BIOLOGICAS Y DE LA SALUD 9
POSGRADO EN BIOLOGÍA EXPERIMENTAL 31
4,268
CBI
CSH
UNIDAD IZTAPALAPA
MAESTRÍA
DOCTORADO
CBS
DIVISIÓN NIVEL
MAESTRÍA
DOCTORADO
ESPECIALIZACIÓN
MAESTRÍA
DOCTORADO
TOTAL
207
Estudiantes que terminaron estudios de posgrado acumulado hasta 2011
según plan de estudios
La categoría estudiantes que terminaron estudios de posgrado, acumulado, incluye a las
personas que han concluido hasta el año de referencia, el plan de estudios correspondiente.
Posgrado
Fuente: Dirección de Sistemas Escolares
PLAN DE ESTUDIOS 2011
ESPECIALIZACIÓN Y MAESTRÍA EN ESTUDIOS DE LA MUJER 169
ESPECIALIZACIÓN, MAESTRÍA Y DOCTORADO EN DESARROLLO RURAL 143
MAESTRÍA EN DERECHO ECONÓMICO 85
MAESTRÍA EN DESARROLLO RURAL 115
MAESTRÍA EN DESARROLLO Y PLANEACIÓN DE LA EDUCACIÓN 76
MAESTRÍA EN ECONOMÍA Y GESTIÓN DEL CAMBIO TECNOLOGICO 108
ESPECIALIZACIÓN Y MAESTRÍA EN ESTUDIOS DE LA MUJER 100
MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA SOCIAL DE GRUPOS E INSTITUCIONES 83
MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DEL TRABAJO 18
MAESTRÍA EN POLÍTICAS PÚBLICAS 87
MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y POLÍTICA 57
MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS ECONÓMICAS 11
ESPECIALIZACIÓN, MAESTRÍA Y DOCTORADO EN DESARROLLO RURAL 184
DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES 227
MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS ECONÓMICAS 8
ESPECIALIZACIÓN, MAESTRÍA Y DOCTORADO EN DESARROLLO RURAL 26
MAESTRÍA Y ESPECIALIZACIÓN EN MEDICINA SOCIAL 87
ESPECIALIZACIÓN EN DIAGNÓSTICO INTEGRAL Y PATOLOGÍA BUCAL 76
ESPECIALIZACIÓN EN PATOLOGÍA Y MEDICINA BUCAL 45
ESPECIALIZACION Y MAESTRIA EN PATOLOGIA Y MEDICINA BUCAL 22
MAESTRÍA Y ESPECIALIZACIÓN EN MEDICINA SOCIAL 168
MAESTRÍA EN REHABILITACIÓN NEUROLÓGICA 138
MAESTRÍA EN CIENCIAS EN SALUD EN EL TRABAJO 79
MAESTRÍA EN POBLACIÓN Y SALUD (ÁREA DE PLANIFICACIÓN FAMILIAR) 13
MAESTRÍA EN CIENCIAS FARMACÉUTICAS 89
ESPECIALIZACION Y MAESTRIA EN PATOLOGIA Y MEDICINA BUCAL 4
MAESTRÍA EN CIENCIAS AGROPECUARIAS 84
DOCTORADO EN CIENCIAS BIOLÓGICAS 86
DOCTORADO EN CIENCIAS BIOLOGICAS Y DE LA SALUD 16
DOCTORADO EN CIENCIAS EN SALUD COLECTIVA 20
MAESTRÍA EN CIENCIAS Y ARTES PARA EL DISEÑO 168
MAESTRIA EN REUTILIZACIÓN DEL PATRIMONIO EDIFICADO 13
DOCTORADO DOCTORADO EN CIENCIAS Y ARTES PARA EL DISEÑO 11
2,616
MAESTRÍA
CBS
ESPECIALIZACIÓN
MAESTRÍA
DOCTORADO
ESPECIALIZACIÓN
MAESTRÍA
DOCTORADO
CSH
DIVISIÓN NIVELUNIDAD XOCHIMILCO
CAD
TOTAL
208
Becas de posgrado que otorga la UAM
según Unidad y División en 2011 Posgrado
Fuente: Oficina de Becas
PAGADAS NUEVAS
CBI 8 8
CSH
CAD
Subtotal 8 8
CBI 6 6
CSH
CBS
Subtotal 6 6
CSH 15 15
CBS
CAD 15 7
Subtotal 30 22
CSH 28 28
CCD
CNI
Subtotal 28 28
CBI 14 14
CSH 43 43
CBS 0 0
CAD 15 7
TOTAL 72 64
TOTAL UAM 2011UNIDAD DIVISIÓN
AZCAPOTZALCO
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
UAM
CUAJIMALPA
209
Estado de evaluación y acreditación de los programas de posgrado
Unidad Azcapotzalco 2011 Posgrado
PLAN DE ESTUDIOS PNPC OBSERVACIONES
Maestría en Ciencias de la Computación
Maestría en Ingeniería Estructural Consolidado
Maestría en Ciencias e Ingeniería: línea de Materiales En desarrollo
Maestría en Ciencias e Ingeniería: línea de Ambientales En desarrollo
Maestría en Optimización Reciente Creación, 17 nov. 2011
Maestría en Ingeniería de procesos Reciente Creación, 17 nov. 2011
Doctorado en Ciencias e Ingeniería Consolidado
Doctorado en Ingeniería Estructural En desarrollo
Doctorado en Optimización Reciente Creación, 17 nov. 2011
Doctorado en Ingeniería de procesos Reciente Creación, 17 nov. 2011
Especialización en Historiografía
Especialización en Literatura Mexicana del Siglo XX En desarrollo
Especialización en Sociología de la Educación Superior En desarrollo
Maestría en Historiografía
Maestría en Sociología En desarrollo
Maestría en Ciencias Económicas ConsolidadoCompartido con Iztapalapa y
Xochimilco
Maestría en Economía Consolidado
Maestría en Planeación y Políticas Metropolitanas Consolidado
Maestría en Literatura Mexicana Contemporanea Reciente Creación, 21 jul . 2011
Doctorado en Historiografía Reciente Creación
Doctorado en Sociología En desarrollo
Doctorado en Ciencias Económicas ConsolidadoCompartido con Iztapalapa y
Xochimilco
Especialización en Diseño: línea de Planificación y Conservación de Paisajes y Jardines En desarrollo
Maestría en Diseño: línea de Arquitectura Bioclimática
Maestría en Diseño: línea de Estudios Urbanos En desarrollo
Maestría en Diseño: línea de Nuevas Tecnologías
Doctorado en Diseño: línea de Estudios Urbanos En desarrolloPNP: Padrón Nacional de Posgrados
PNPC: Programa Nacional de Posgrados de Cal idad
PFC: Programa de Fomento a la Ca l idad
DIVISIÓNAZCAPOTZALCO 2011
Ciencias
Básicas e
Ingeniería
FUENTE: Programa Nacional de Posgrados de Cal idad del CONACYT
Ciencias
Sociales y
Humanidades
Ciencias y
Artes para el
Diseño
210
Estado de evaluación y acreditación de los programas de posgrado
Unidad Iztapalapa 2011 Posgrado
PLAN DE ESTUDIOS PNP y PNPC (PFC) OBSERVACIONES
Maestría en Ciencias y Tecnologías de la Información En desarrollo
Maestría en Ciencias (Matemáticas Aplicadas e Industriales) En desarrollo
Maestría en Ciencias (Física) En desarrollo
Maestría en Ciencias (Matemáticas) Consolidado
Maestría en Ciencias (Ingeniería Química) Consolidado
Maestría en Ciencias (Ingeniería Biomédica) Consolidado
Maestría en Ciencias (Química) Consolidado
Doctorado en Ciencias (Física) Doctorado directo: En desarrollo
Doctorado en Ciencias (Matemáticas) Consolidado
Doctorado en Ciencias (Ingeniería Química) Consolidado
Doctorado en Ciencias (Ingeniería Biomédica) Consolidado
Doctorado en Ciencias (Química) Consolidado
Posgrado en Ciencias y Tecnologías de la Información (Doctorado) Reciente creación
Especialización en Ciencias Antropológicas
Maestría en Humanidades En desarrollo
Maestría en Ciencias Antropológicas Competencia internacional
Maestría en Estudios Organizacionales Consolidado
Maestría en Estudios Sociales Consolidado
Maestría en Ciencias Económicas ConsolidadoCompartido con Azcapotzalco y
Xochimilco
Doctorado en Humanidades En desarrollo
Doctorado en Ciencias Antropológicas Consolidado
Doctorado en Estudios Organizacionales Consolidado
Doctorado en Estudios Sociales Competencia internacional
Doctorado en Ciencias Económicas ConsolidadoCompartido con Azcapotzalco y
Xochimilco
Especialización en Biotecnología
Especialización en Acupuntura y Fitoterapia
Maestría en Biotecnología Consolidado
Maestría en Biología Experimental Consolidado
Maestría en Biología Consolidado
Doctorado en Biotecnología Consolidado
Doctorado en Biología Experimental Consolidado
Doctorado en Ciencias Biológicas y de la Salud ConsolidadoCompartido con Cuajimalpa y
XochimilcoPNP: Padrón Nacional de Posgrados
PNPC: Programa Nacional de Posgrados de Cal idad
PFC: Programa de Fomento a la Ca l idad
Ciencias
Básicas e
Ingeniería
Ciencias
Sociales y
Humanidades
Ciencias
Biológicas y de
la Salud
FUENTE: Programa Nacional de Posgrados de Cal idad del CONACYT
DIVISIÓNIZTAPALAPA 2011
211
Estado de evaluación y acreditación de los programas de posgrado
Unidad Xochimilco 2011 Posgrado
PLAN DE ESTUDIOS PNPC OBSERVACIONES
Especialización en Estudios de la Mujer
Especialización en Desarrollo Rural
Maestría en Psicología Social de Grupos e Instituciones
Maestría en Comunicación y Política En desarrollo
Maestría en Políticas Públicas En desarrollo
Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación En desarrollo
Maestría en Estudios de la Mujer Consolidado
Maestría en Desarrollo Rural Consolidado
Maestría en Economía y Gestión de la Innovación Consolidado
Maestría en Ciencias Económicas ConsolidadoCompartido con Azcapotzalco e
Iztapalapa
Mestría en Relaciones Internacionales Reciente Creación, 21 jul . 2011
Doctorado en Desarrollo Rural Consolidado
Doctorado en Ciencias Sociales En desarrollo
Doctorado en Ciencias Económicas ConsolidadoCompartido con Azcapotzalco e
Iztapalapa
Especialización en Medicina Social
Especialización y Maestría en Patología y Medicina Bucal Consolidado La maestría no esta en el PNPC
Maestría en Población y Salud
Maestría en Ciencias Agropecuarias En desarrollo
Maestría en Rehabilitación Neurológica En desarrollo
Maestría en Medicina Social Consolidado
Maestría en Ciencias Farmacéuticas En desarrollo
Maestría en Ciencias en Salud de los Trabajadores Consolidado
Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva Consolidado
Doctorado en Ciencias Biológicas y de la Salud ConsolidadoCompartido con Cuajimalpa e
Iztapalapa
Maestría en Ciencias y Artes para el Diseño Consolidado
Maestría en Reutilización del Patrimonio Edificado Reciente creación
Maestría en Diseño y Producción Editorial
Doctorado en Ciencias y Artes para el DiseñoPNP: Padrón Nacional de Posgrados
PNPC: Programa Nacional de Posgrados de Cal idad
PFC: Programa de Fomento a la Ca l idad
Ciencias
Sociales y
Humanidades
Ciencias
Biológicas y de
la Salud
Ciencias y
Artes para el
Diseño
FUENTE: Programa Nacional de Posgrados de Cal idad del CONACYT
DIVISIÓNXOCHIMILCO 2011
212
Estado de evaluación y acreditación de los programas de posgrado
Unidad Cuajimalpa 2011 Posgrado
PLAN DE ESTUDIOS PNPC OBSERVACIONES
Posgrado en Ciencias Sociales y Humanidades (Maestría)
Posgrado en Ciencias Sociales y Humanidades (Doctorado)
Ciencias de la
Comunicación
y Diseño
Maestría en Diseño, Información y Comunicación Reciente Creación, 15 dic. 2011
Especialización en Ciencias Naturales e Ingeniería Reciente Creación, 17 nov. 2011
Maestría en Ciencias Naturales e Ingeniería Reciente Creación, 17 nov. 2011
Doctorado en Ciencias Naturales e Ingeniería Reciente Creación, 17 nov. 2011
Doctorado en Ciencias Biológicas y de la Salud ConsolidadoCompartido con Iztapalapa y
XochimilcoPNP: Padrón Nacional de Posgrados
PNPC: Programa Nacional de Posgrados de Cal idad
PFC: Programa de Fomento a la Ca l idad
Ciencias
Sociales y
Humanidades
FUENTE: Programa Nacional de Posgrados de Cal idad del CONACYT
DIVISIÓNCUAJIMALPA 2011
Ciencias
Naturales e
Ingeniería
Matricula en Planes de Posgrado registrados en el PNPC
2005 – 2011
213
Posgrado
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
57.5%
74.5%81.4%
89.1% 89.3% 87.0% 87.5%
42.5%
25.5%18.6%
11.0% 10.7% 13.0% 12.5%
Registrados en el PNPC No registrados en el el PNPC
FUENTE: Programa Nacional de Posgrados de Calidad del CONACYT.
216
III
Personal académico
217
Personal académico definitivo según categoría y tiempo de dedicación
trimestre otoño 2011 Personal Académico
FUENTE: Base de Nómina a la quincena 20 del 2011 ELABORACIÓN: Dirección de Planeación
ASISTENTE ASOCIADO TITULAR TOTAL ASISTENTE ASOCIADO TITULAR TOTAL ASISTENTE ASOCIADO TITULAR TOTAL ASISTENTE ASOCIADO TITULAR TOTAL
CBI 3 15 21 39 1 5 18 24 6 32 304 342 10 52 343 405
CSH 1 9 10 2 13 27 42 3 32 280 315 6 54 307 367
CAD 2 4 6 0 7 22 29 5 24 172 201 5 33 198 236
AZCAPOTZALCO 4 26 25 55 3 25 67 95 14 88 756 858 21 139 848 1008
CSH 1 1 3 3 45 45 4 45 49
CCD 1 1 6 35 41 7 35 42
CNI 7 26 33 7 26 33
CUAJIMALPA 2 2 3 3 13 106 119 18 106 124
CBI 8 7 15 1 1 7 271 278 1 15 278 294
CSH 18 24 42 2 12 14 1 16 285 302 1 36 321 358
CBS 2 1 23 26 2 6 8 1 13 200 214 3 16 229 248
IZTAPALAPA 2 27 54 83 1 4 18 23 2 36 756 794 5 67 828 900
CSH 1 13 2 16 15 16 31 3 31 322 356 4 59 340 403
CBS 2 2 14 17 31 12 328 340 28 345 373
CAD 2 6 8 12 20 32 1 10 132 143 1 24 158 183
XOCHIMILCO 1 17 8 26 41 53 94 4 53 782 839 5 111 843 959
CBI 4 4 4 4
CSH 3 3 3 3
CBS 6 6 6 6
LERMA 13 13 13 13
UAM 7 72 87 166 4 73 138 215 20 190 2413 2,623 31 335 2,638 3,004
DIVISIÓN /
UNIDAD
TIEMPO PARCIAL POR CATEGORÍA MEDIO TIEMPO POR CATEGORÍA TIEMPO COMPLETO POR CATEGORÍA TOTAL DE PERSONAL ACADÉMICO
218
Personal Académico de Tiempo Completo
con reconocimiento de Perfil PROMEP 2011 Personal Académico
UNIDAD DIVISIÓN ACADÉMICOS
Ciencias Básicas e Ingeniería 167
Ciencias Sociales y Humanidades 167
Ciencias y Artes para el Diseño 92
Subtotal 426
Ciencias Sociales y Humanidades 43
Ciencias de la Comunicación y Diseño 28
Ciencias Naturales e Ingeniería 39
Subtotal 110
Ciencias Básicas e Ingeniería 159
Ciencias Sociales y Humanidades 156
Ciencias Biológicas y de la Salud 143
Subtotal 458
Ciencias Sociales y Humanidades 154
Ciencias Biológicas y de la Salud 185
Ciencias y Artes para el Diseño 41
Subtotal 380
Ciencias Básicas e Ingeniería 326
Ciencias Sociales y Humanidades 520
Ciencias Biológicas y de la Salud 328
Ciencias y Artes para el Diseño 133
Ciencias de la Comunicación y Diseño 28
Ciencias Naturales e Ingeniería 39
TOTAL 1,374
UAM
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
Fuente: Catálogo de Profesores de Tiempo Completo del PROMEP.
Datos al 18 de octubre de 2011.
219
Personal Académico de Tiempo Completo
con reconocimiento de Perfil PROMEP 2004 - 2011 Personal Académico
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
250 276374 376 388 432 447 426
11
24 47 6170 93 110470
492
504 467497
525 476 458
264
287
331300
329
369 400380
AZCAPOTZALCO CUAJIMALPA IZTAPALAPA XOCHIMILCO
984 1,066
1,233 1,190
1,275
1,396 1,416
Fuente: Catálogo de Profesores de Tiempo Completo del PROMEP.
1,374
220
Programa de mejoramiento del profesorado (PROMEP)
Cuerpos académicos por Unidad y División 2011
Fuente: Catálogo de Profesores de Cuerpos Académicos del PROMEP.
Personal Académico
UNIDAD DIVISIÓN
CUERPOS
ACADÉMICOS
CONSOLIDADOS
(CAC)
CUERPOS
ACADÉMICOS EN
CONSOLIDACIÓN
(CAEC)
CUERPOS
ACADÉMICOS EN
FORMACIÓN
(CAEF)
TOTAL
CBI 8 9 10 27
CSH 6 17 11 34
CAD 1 3 15 19
TOTAL 15 29 36 80
CSH 1 4 6 11
CCD 1 8 9
CNI 1 1 5 7
TOTAL 3 5 19 27
CBI 16 19 4 39
CSH 12 14 10 36
CBS 15 13 4 32
TOTAL 43 46 18 107
CSH 4 13 10 27
CBS 7 17 13 37
CAD 2 6 8
TOTAL 11 32 29 72
CBI 24 28 14 66
CSH 23 48 37 108
CBS 22 30 17 69
CAD 1 5 21 27
CCD 1 0 8 9
CNI 1 1 5 7
TOTAL 72 112 102 286
XOCHIMILCO
UAM
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
IZTAPALAPA
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
15 17 23 49 54 57 66 73 72 44
54 53
71 85 87
99 111 112
154
178 192
171 163 165
146 93 102
CAC CAEC CAEF
221
Evolución de los Cuerpos Académicos en la UAM 2003-2011
(PROMEP)
CAC: Cuerpo Académico Consolidado
CAEC: Cuerpo Académico en Consolidación
CAEF: Cuerpo Académico en Formación
309
249
268
291 302
213
311
Personal Académico
277
Fuente: Catálogo de Profesores de Cuerpos Académicos del PROMEP.
286
222
Académicos pertenecientes al
Sistema Nacional de Investigadores
2011 Personal Académico
FUENTE: Base de Datos de CONACYT
CANDIDATO NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 TOTAL
CBI 20 55 18 1 94
CSH 2 60 22 4 88
CAD 1 2 3 6
Total 23 117 43 5 188
CSH 13 23 6 1 43
CCD 5 7 2 1 15
CNI 10 25 1 3 39
Total 28 55 9 5 97
CBI 9 71 41 40 161
CSH 4 67 47 16 134
CBS 17 68 12 13 110
Total 30 206 100 69 405
CBI 1 3 4
CSH 0
CBS 1 5 1 7
Total 2 8 1 0 11
CSH 3 67 34 11 115
CBS 8 55 14 2 79
CAD 1 8 9 1 19
Total 12 130 57 14 213
CBI 30 129 59 41 259
CSH 22 217 109 32 380
CBS 26 128 27 15 196
CAD 2 10 12 1 25
CCD 5 7 2 1 15
CNI 10 25 1 3 39
Total 95 516 210 93 914
TOTAL UAMUNIDAD DIVISIÓN
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
UAM
LERMA
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
344 382 391 403
443 478 480 508 516
121
134 143 167
175
208 212 210 210
36
42 51
63
64
74 75 96 93
40
42 49
48
64
73 75
92 95
NIVEL 1 NIVEL2 NIVEL 3 CANDIDATO
223
Académicos pertenecientes al
Sistema Nacional de Investigadores
2003-2011 Personal Académico
833
600
634
681
746
541
842 906
914
FUENTE: Base de Datos de CONACYT
224
Académicos pertenecientes al
Sistema Nacional de Investigadores
2011 Personal Académico
CANDIDATO NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 TOTAL
Ciencias Básicas 8 34 10 1 53
Electrónica 1 4 5
Energía 4 6 3 13
Materiales 4 6 4 14
Sistemas 3 5 1 9
CBI 20 55 18 1 94
Administración 10 10
Derecho 4 3 1 8
Economía 17 5 22
Humanidades 1 15 1 17
Sociología 1 14 13 3 31
CSH 2 60 22 4 88
Investigación y conocimiento del diseño 1 1
Evaluación del diseño en el tiempo 2 1 3
Medio Ambiente 1 1
Procesos y Técnicas de Realización 1 1
CAD 1 2 3 0 6
TOTAL UNIDAD AZCAPOTZALCO 23 117 43 5 188
AZCAPOTZALCO
DEPARTAMENTO / DIVISIÓN
FUENTE: Base de Datos de CONACYT
225
Académicos pertenecientes al
Sistema Nacional de Investigadores
2011 Personal Académico
CANDIDATO NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 TOTAL
Ciencias Sociales 4 8 2 14
Estudios Institucionales 7 5 1 1 14
Humanidades 2 10 3 15
CSH 13 23 6 1 43
Ciencias de la Comunicación 4 4 1 9
Tecnologías de la Información 1 1 2
Teoría y Procesos del Diseño 2 1 1 4
CCD 5 7 2 1 15
Ciencias Naturales 4 7 1 1 13
Matemáticas Aplicadas y Sistemas 4 9 13
Procesos y Tecnología 2 9 2 13
CNI 10 25 1 3 39
TOTAL UNIDAD CUAJIMALPA 28 55 9 5 97
DEPARTAMENTO / DIVISIÓNCUAJIMALPA
FUENTE: Base de Datos de CONACYT
226
Académicos pertenecientes al
Sistema Nacional de Investigadores
2011 Personal Académico
CANDIDATO NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 TOTAL
Física 1 16 16 11 44
Ingeniería de Procesos e Hidráulica 1 10 5 5 21
Ingeniería Eléctrica 2 7 4 13
Matemáticas 1 20 6 10 37
Química 4 18 10 14 46
CBI 9 71 41 40 161
Antropología 7 10 3 20
Economía 1 23 4 2 30
Filosofía 1 22 21 7 51
Sociología 2 15 12 4 33
CSH 4 67 47 16 134
Biología 4 14 1 19
Biología de la Reproducción 1 13 3 17
Biotecnología 4 15 7 8 34
Ciencias de la Salud 3 20 3 2 28
Hidrobiología 5 6 1 12
CBS 17 68 12 13 110
TOTAL UNIDAD IZTAPALAPA 30 206 100 69 405
DEPARTAMENTO / DIVISIÓNIZTAPALAPA
FUENTE: Base de Datos de CONACYT
227
Académicos pertenecientes al
Sistema Nacional de Investigadores
2011 Personal Académico
CANDIDATO NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 TOTAL
Educación y Comunicación 17 10 1 28
Política y Cultura 1 21 11 1 34
Producción Económica 2 13 7 7 29
Relaciones Sociales 16 6 2 24
CSH 3 67 34 11 115
Atención de la Salud 18 4 1 23
El hombre y su Ambiente 2 10 12
Producción Agrícola y Animal 4 11 5 1 21
Sistemas Biológicos 2 16 5 23
CBS 8 55 14 2 79
Métodos y Sistemas 4 2 6
Síntesis Creativa 3 3
Tecnología y Producción 2 1 3
Teoría y Análisis 1 2 3 1 7
CAD 1 8 9 1 19
TOTAL UNIDAD XOCHIMILCO 12 130 57 14 213
DEPARTAMENTO / DIVISIÓNXOCHIMILCO
FUENTE: Base de Datos de CONACYT
228
Académicos pertenecientes al
Sistema Nacional de Investigadores
2011 Personal Académico
FUENTE: Base de Datos de CONACYT
CANDIDATO NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 TOTAL
Recursos de la tierra 1 3 4
CBI 3 4
Ciencias ambientales 1 3 4
Ciencias de la alimentación 1 1 2
Ciencias de la salud 1 1
CBS* 1 5 1 0 7
TOTAL UNIDAD LERMA 1 8 1 0 11
DEPARTAMENTO / DIVISIÓNLERMA
* INCLUYE 4 PROFESORES TEMPORALES
229
Fuente: Departamento de Ingreso, Promoción y Permanencia del Personal Académico.
Dirección de Planeación.
Personal Académico
Actividades académicas evaluadas en 2011
Total UAM
FACTOR SUBFACTOR GRADORUBRO
TIPPA (art. 7)CONCEPTO
Número de
casos%
1.1.1.1 Cursos a nivel licenciatura (y nivel medio superior, art. 5) 11,609 21.85%
1.1.1.2 Cursos a nivel posgrado 4,774 8.98%
1.1.1.3 Talleres de apoyo 354 0.67%
1.1.1.4 Cursos de actualización a nivel licenciatura 102 0.19%
1.1.1.5 Cursos de actualización a nivel posgrado 103 0.19%
1.1.1.6 Asesoría de proyectos terminales 708 1.33%
subtotal 17,650 33.22%
1.1.2.1 Elaboración de programas de uu.ee.aa. a nivel de licenciatura 257 0.48%
1.1.2.2 Elaboración de programas de uu.ee.aa a nivel de posgrado 88 0.17%
1.1.2.3 Elaboración de plan de licenciatura 11 0.02%
1.1.2.4 Elaboración de plan de especialización 0 0.00%
1.1.2.5 Elaboración de plan de maestría 5 0.01%
1.1.2.6 Elaboración de plan de doctorado 2 0.00%
1.1.2.7 Modificación de programas de uu.ee.aa a nivel de licenciatura 111 0.21%
1.1.2.8 Modificación de programas de uu.ee.aa a nivel de posgrado 31 0.06%
1.1.2.9 Modificación de plan de Licenciatura 29 0.05%
1.1.2.10 Modificación de plan de Especialización 3 0.01%
1.1.2.11 Modificación de plan de Maestría 7 0.01%
1.1.2.12 Modificación de plan de Doctorado 16 0.03%
subtotal 560 1.05%
1.1.3.1 Paquete didáctico (manual) 206 0.39%
1.1.3.2 Notas de curso normal 227 0.43%
1.1.3.3 Notas de curso especial 107 0.20%
1.1.3.4 Antologías comentadas 15 0.03%
1.1.3.5 Libros de texto 90 0.17%
1.1.3.6 Documentales (audiovisuales, videos, cine, fotografía y diaporamas) 799 1.50%
1.1.3.7 Equipo de laboratorio (modelos tridimensionales, diseño y construcción) 33 0.06%
1.1.3.8 Desarrollo de paquetes computacionales 20 0.04%
1.1.3.9 Traducciones publicadas de libros 2 0.00%
1.1.3.10 Traducciones publicadas de artículos 20 0.04%
1.1.3.11 Traducciones editadas de documentales 7 0.01%
subtotal 1,526 2.87%
1.1.4.1 Licenciatura 118 0.22%
1.1.4.2 Especialización 85 0.16%
1.1.4.3 Maestría 481 0.91%
1.1.4.4 Doctorado 208 0.39%
1.1.4.5 Participación como jurado en examen profesional o de grado 2,156 4.06%
subtotal 3,048 5.74%
22,784 42.88%TOTAL DOCENCIA
Experiencia
académicaDocencia
Impartición
de cursos
Elaboración o
modificación
de planes y
programas de
estudio
Preparación
de materiales
didácticos
Dirección de
tesis
230
Fuente: Departamento de Ingreso, Promoción y Permanencia del Personal Académico.
Dirección de Planeación.
Personal Académico
Actividades académicas evaluadas en 2011
Total UAM
FACTOR SUBFACTOR GRADORUBRO
TIPPA (art. 7)CONCEPTO
Número de
casos%
1.2.1.1 Reporte de investigación o técnico 1,562 2.94%
1.2.1.2Artículo especializado de investigación (artículo o nota en revista, prólogo,
introducción crítica, edición crítica de libro o capítulo en un libro científico).4,143 7.80%
1.2.1.3 Libro científico 152 0.29%
1.2.1.4 Patentes. Registro y aceptación de forma para solicitar examen de novedad 20 0.04%
1.2.1.5 Expedición del título de patente 9 0.02%
1.2.1.6 Trabajos presentados en eventos especializados 8,478 15.96%
1.2.1.7 Conferencias magistrales invitadas presentadas en eventos especializados 813 1.53%
1.2.1.8 Desarrollo de prototipos o modelos innovadores 99 0.19%
1.2.1.9 Desarrollo de paquetes computacionales 13 0.02%
subtotal 15,289 28.77%
1.2.2 Asesoría de proyectos de investigación 182 0.34%
15,471 29.12%
1.3.1 Cursos de educación continua 229 0.43%
1.3.2 Diplomados 111 0.21%
1.3.3 Conferencias impartidas 2,655 5.00%
1.3.4 Artículos de divulgación 775 1.46%
1.3.5 Artículo periodístico o reseña de libros 311 0.59%
1.3.6 Asesoría de servicio social 1,570 2.95%
1.3.7 Libros de divulgación 62 0.12%
1.3.8 Traducción publicada de artículos 7 0.01%
1.3.9 Coordinación de congresos, simposios o coloquios de carácter académico 1,509 2.84%
1.3.10 Participación en comités editoriales 681 1.28%
1.3.11 Dirección de publicaciones periódicas 64 0.12%
1.3.12 Edición de libro colectivo 236 0.44%
1.3.13 Arbitraje de artículo especializado de investigación 3,302 6.21%
1.3.14 Arbitraje de libros 206 0.39%
1.3.15 Traducción publicada de libros 1 0.00%
1.3.16 Traducción editada de documentales 1 0.00%
11,720 22.06%
Preservación
y difusión de
la cultura
Cursos de
educación
continua
TOTAL PRESERVACIÓN Y DIFUSIÓN DE LA CULTURA
Experiencia
académica
Investigación
Participación
en programas
y proyectos
de
investigación
comunicados
idóneamente
Asesoría de
proyectos de
investigación TOTAL INVESTIGACIÓN
231
Fuente: Departamento de Ingreso, Promoción y Permanencia del Personal Académico.
Dirección de Planeación.
Personal Académico
Actividades académicas evaluadas en 2011
Total UAM
FACTOR SUBFACTOR GRADORUBRO
TIPPA (art. 7)CONCEPTO
Número de
casos%
1.4.1 Coordinación de programas de docencia 231 0.43%
1.4.2 Coordinación de programas de investigación 179 0.34%
1.4.3 Coordinación de programas de preservación y difusión de la cultura 6 0.01%
1.4.4 Coordinación de la gestión universitaria 1 0.00%
1.4.5 Dirección de programas de docencia 15 0.03%
1.4.6 Dirección de programas de investigación 68 0.13%
1.4.7 Dirección de programas de preservación y difusión de la cultura 2 0.00%
1.4.8 Dirección de la gestión universitaria 0 0.00%
502 0.94%
1.5.1Participación como miembros de comisiones dictaminadoras y Comisión
Dictaminadora de Recursos129 0.24%
1.5.2 Participación como miembros de comisiones dictaminadoras divisionales 65 0.12%
1.5.3 Participación en comisiones académicas (las del Reglamento Orgánico) 1,671 3.14%
1.5.4Participación en órganos colegiados como representante del personal
académico125 0.24%
1.5.5 Participación como asesores en comisiones dictaminadoras 194 0.37%
TOTAL PARTICIPACIÓN UNIVERSITARIA 2,184 4.11%
1.6.1
Obra propia expuesta al público: plástica, arquitectónica y de diseño
(fotografía, pintura, escultura, obra gráfica, obras monumentales, murales y
otras similares)
355 0.67%
1.6.2
Publicaciones artísticas (libro de poemas, libro de cuentos, novelas, ensayo de
creación literaria, libro de relatos, obra teatral, obra musical, ilustración de
obra literaria, libro de ilustración)
18 0.03%
1.6.3 Traducción literaria 6 0.01%
1.6.4 Guión de cine, radio o televisión 26 0.05%
1.6.5 Dirección y edición de cine, radio y televisión 68 0.13%
473 0.89%
53,134 100.00%TOTAL UAM
Experiencia
académica
Coordinación o dirección
académica
TOTAL COORDINACIÓN O DIRECCIÓN ACADÉMICA
Participación Universitaria
Creación artística
TOTAL CREACIÓN ARTÍSTICA
232
22,78443%
15,47129%
11,72022%
5021%
2,1844%
4731%
Docencia Investigación Preservación y difusión de la cultura
Coordinación o dirección académica Participación Universitaria Creación artística
Ingreso y Promoción del Personal Académico TIPPA
Actividades académicas evaluadas en 2011
FUENTE: Departamento de Ingreso y Promoción de Personal Académico
Personal Académico
Total de actividades
53,134
233
Actividades de docencia*
evaluadas por las comisiones dictaminadoras
Año de evaluación 2011
Impartición de cursos
Elaboración o mod. de planes y prog. de estudio
Preparación de materiales didácticos
Dirección de tesis
17,650
560
1,526
3,048
* Información presentada por Grados. FUENTE: Departamento de Ingreso y Promoción de Personal Académico
Personal Académico
234
Actividades de investigación*
evaluadas por las comisiones dictaminadoras
Año de evaluación 2011
Reporte de inv. o técnico
Artículo especializado de inv.
Libro científico
Patentes registro y aceptación de forma
Expedición de título de patente
Trabajos presentados en eventos esp.
Conferencias magistrales
Desarrollo de prototipos o modelos innovadores
Desarrollo de paquetes computacionales
Asesoría de proyectos de inv.
1,562
4,143
152
20
9
8,478
813
99
13
182
* Información presentada por Subgrados.
Personal Académico
FUENTE: Departamento de Ingreso y Promoción de Personal Académico
235
Actividades de preservación y difusión de la cultura*
evaluadas por las comisiones dictaminadoras
Año de evaluación 2011
FUENTE: Departamento de Ingreso y Promoción de Personal Académico
Cursos de educación continua
Diplomados
Conferencias impartidas
Artículos de divulgación
Art. periodístico o reseña de libros
Asesoría de servicio social
Libros de divulgación
Traducción publicada de artículos
Coordinación de congresos de carácter académico
Participación en comités editoriales
Dirección de publicaciones periódicas
Edición de libro colectivo
Arbitraje de artículo especializado de inv.
Arbitraje de libros
Traducción publicada de libros
traducción editada de documentales
229
111
2,655
775
311
1,570
62
7
1,509
681
64
236
3,302
206
1
1
* Información presentada por Subgrados.
Personal Académico
236
Actividades de coordinación o dirección académica*
evaluadas por las comisiones dictaminadoras
Año de evaluación 2011
FUENTE: Departamento de Ingreso y Promoción de Personal Académico
Coordinación de programas de docencia
Coordinación de programas de investigación
Coord. de prog. de preservación y difusión de la cultura
Coordinación de la gestión universitaria
Dirección de programas de docencia
Dirección de programas de investigación
Dir. de prog. de preservación y difusión de la cultura
231
179
6
1
15
68
2
* Información presentada por Subgrados.
Personal Académico
237
Actividades de participación universitaria*
evaluadas por las comisiones dictaminadoras
Año de evaluación 2011
FUENTE: Departamento de Ingreso y Promoción de Personal Académico
Com. dictaminadoras y com.dictaminadora de recursos
Com. dictaminadoras divisionales
Com. académicas (las del Reglamento Orgánico)
Órganos colegiados
Asesores en com.dictaminadoras
129
65
1,671
125
194
* Información presentada por Subgrados.
Personal Académico
238
Actividades de creación artística*
evaluadas por las comisiones dictaminadoras
Año de evaluación 2011
FUENTE: Departamento de Ingreso y Promoción de Personal Académico
Obra propia expuesta al público
Publicaciones artísticas
Traducción literaria
Guión de cine, radio o televisión
Dirección y edición de cine, radio y televisión
355
18
6
26
68
* Información presentada por Subgrados.
Personal Académico
239
Personal de tiempo completo registrado en PROMEP
por grado académico 2011
FUENTE: Dirección de Planeación
Personal Académico
Licenciatura % Especialización % Maestría % Doctorado %
CBI 50 14.4% 6 1.7% 126 36.3% 165 47.6% 347
CSH 83 25.9% 1 0.3% 110 34.4% 126 39.4% 320
CAD 61 30.2% 10 5.0% 100 49.5% 31 15.3% 202
TOTAL 194 22.3% 17 2.0% 336 38.7% 322 37.1% 869
CSH 0.0% 0.0% 0.0% 58 100.0% 58
CCD 3 4.5% 0.0% 25 37.3% 39 58.2% 67
CNI 0.0% 0.0% 2 3.8% 51 96.2% 53
TOTAL 3 1.7% - 0.0% 27 15.2% 148 83.1% 178
CBI 15 5.0% 1 0.3% 46 15.2% 241 79.5% 303
CSH 36 11.3% 2 0.6% 78 24.4% 204 63.8% 320
CBS 17 6.8% 3 1.2% 53 21.2% 177 70.8% 250
TOTAL 68 7.8% 6 0.7% 177 20.3% 622 71.2% 873
CSH 77 19.6% 3 0.8% 132 33.6% 181 46.1% 393
CBS 50 13.8% 22 6.1% 129 35.6% 161 44.5% 362
CAD 57 36.5% 2 1.3% 64 41.0% 33 21.2% 156
TOTAL 184 20.2% 27 3.0% 325 35.7% 375 41.2% 911
449 15.9% 50 1.8% 865 30.6% 1,467 51.8% 2,831
UNIDAD DIVISIÓNNIVEL
TOTAL
TOTAL UAM
AZCAPOTZALCO
CUAJIMALPA
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
240
52% 30%
2%16%
DOCTORADO MAESTRÍA ESPECIALIDAD LICENCIATURA
37%
39%
2%
22%
AZCAPOTZALCO
71%
20%1%
8%
IZTAPALAPA
UAM
CUAJIMALPA
41%
36%
3%20%
XOCHIMILCO
Personal de tiempo completo registrado en PROMEP
por grado académico y por unidad 2011
Fuente: Dirección de Planeación
Personal Académico
83%
15%2%
241
Edad del Personal Académico Definitivo
Total UAM Personal Académico
2007 2008 2009 2010 2011
0.3% 0.5% 0.4% 0.3% 0.4%
8.5% 8.7% 8.2% 7.9% 7.4%
32.2% 29.0% 27.3% 25.2% 23.7%
40.9%41.9%
41.8%41.7%
40.5%
16.2% 17.8% 19.6% 21.9%24.2%
1.8% 2.1% 2.6% 3.0% 3.8%
Hasta 30 31-40 41-50 51-60 61-70 Más de 70
Promedio 52.44 52.92 53.47 54.12
FUENTE: Base de Nómina correspondiente a la quincena 20 de cada año
54.70
242
Antigüedad del Personal Académico Definitivo
Total UAM Personal Académico
2007 2008 2009 2010 2011
5.5% 6.3% 6.8% 8.0% 8.2%
7.5% 7.0% 6.5% 6.4% 6.7%
11.4% 10.7% 10.1% 9.2% 8.3%
18.6% 16.7% 15.3% 13.6% 12.1%
21.3%20.6%
20.3%19.6%
18.6%
21.3%23.3%
23.0%22.4%
21.4%
11.8% 13.2% 16.5%20.7%
24.7%
Hasta 5 años 6 - 10 años 11 - 15 años 16 - 20 años 21 - 25 años 26 - 30 años 31 años o más
Promedio 20.25 21.38 21.88 22.34
FUENTE: Base de Nómina correspondiente a la quincena 20 de cada año
22.86
243
Reconocimientos Académicos 2011 Personal Académico
GRADO DE DOCTOR HONORIS CAUSA
NOMBRAMIENTO DE PROFESOR DISTINGUIDO
NombreSesión de Colegio
Académico
Dr. Adolfo Chávez Villasana 334.4
Mtro. Enrique Carbajal González 338.3
Mtro. Hugo Gutiérrez Vega 338.4
Dra. María Isabel Rodríguez 338.5
Dr. Manuel de Jesús Limonta Vidal 342.3
Profesor AdscripciónSesión de Colegio
Académico
Dra. Michelle Esther Chauvet Sánchez Pruneda Azcapotzalco / CSH 336.4
Dr. Jaime Aboites Aguilar Xochimilco / CSH 339.4
Mtro. Jaime Grabinsky y Steider Azcapotzalco / CBI 342.2
Mtra. María Teresa Ocejo Cázares Azcapotzalco / CAD 341.3
244
Personal Académico Reconocimientos Académicos 2011
DIPLOMA A LA INVESTIGACIÓN
TRABAJO ALUMNO UNIDAD DIVISIÓNPLAN DE ESTUDIOS ASESOR Acuerdo
"Encaje en libro de dos familias infinitas de Snaks"Julián Alberto Fresán
FigueroaCuajimalpa CNI
Matemáticas
Aplicadas
Dra. Ma. del Pilar
Valencia SaraviaCua-01-65-11
Dra. Claudia Alejandra
Santizo RodallAdministraciónCSHCuajimalpa
"Estándares de calidad en la educación y
aprendizaje organizacional en escuelas integradas
al Programa de Escuelas de Calidad".
Cua-01-65-11Alejandra Coronilla
Quijada
ÁREA DE INVESTIGACIÓN DEPARTAMENTO DIVISIÓN UNIDAD
Area de Energía y Electromagnética Energía CBI Azcapotzalco
Area de Ingenieria de Materiales Materiales CBI Azcapotzalco
Integración Económica Economía CSH Azcapotzalco
Estudios Urbanos Evaluación del Diseño
en el TiempoCAD Azcapotzalco
Arquitectura en el Paisaje Medio Ambiente CAD Azcapotzalco
Ecodesarrollo de la Producción AnimalProducción Agrícola y
AnimalCBS Xochimilco
Ciencias Básicas, Atención a la Salud CBS Xochimilco
Economía Agraria, Desarrollo Rural y
CampesinadoProducción Económica CSH Xochimilco
Educación, Cultura y Procesos
SocialesRelaciones Sociales CSH Xochimilco
PREMIO A LAS ÁREAS DE INVESTIGACIÓN
245
Personal Académico Reconocimientos Académicos 2011
PREMIO A LA INVESTIGACIÓN
TRABAJO AUTOR UNIDAD DIVISIÓN DEPARTAMENTO
Dr. Anibal Figueroa Castrejón
M. Gloria Castorena
Dr. Carl Steinitz U. Harvard
Dr. Rafael A. Zubilaga Luna
Andrés Hernández
Iris N. Serratos
Gerardo Pérez Hernández
Georgina Garza Ramos
Edith González Mondragón
Dra. Argelia Valdés Arzate
Armando Luna
Dra. Leticia Bucio Ortiz
Dra. Cynthia Licona
Dahn L. Clemens
Dra. Verónica Souza Arroyo
Dra. Elizabeth Hernández Pérez
David Kershenobich
Ma. Concepción Gutiérrz Ruiz
Luis Enrique Gómez Quiroz
Álvaro Obregón. Fuego y cenizas de la
Revolución Mexicana Dr. Pedro Fernando Castro Martínez Iztapalapa CSH Sociología
Azcapotzalco Medio Ambiente
Iztapalapa Quimica
Iztapalapa Quimica
Hepatocyte growth factor protects
hepatocytes against oxidative injury
induced by ethanol
CBS
Futuros Alternativos para Tepotzotlán
Binding Thermodynamics of
Phosphorylated Inhibitors to
Triosephosphate Isomerase and the
Contribution of Electrostatic
Interactions
CBI
CAD
246
Personal Académico Reconocimientos Académicos 2011
PREMIO A LA DOCENCIA
PROFESOR UNIDAD DIVISIÓN DEPARTAMENTO
Dr. Jorge Lionel Galindo Monteagudo Cuajimalpa CSH Ciencias Sociales
Laura Hidalgo Solis Iztapalapa CBI Matemáticas
Alejandro Vázquez Rodríguez Iztapalapa CBI Ingeniería de Procesos e Hidráulica
Gabriel Vargas Lozano Iztapalapa CSH Filosofía
Dra. Ma Teresa López Arenas Cuajimalpa CNI Ingenieria Biologica
Dr. Carlos Jaimez González Cuajimalpa CCD Tecnologias de la Información
Mika Olsen Cuajimalpa CNI Matemáticas Aplicadas
247
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Total UAM 2011 Personal Académico
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:33.2% 34.8% 22.2% 7.5% 2.3%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA
DEL CURSO95.2% 4.8%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 92.9% 7.1%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO95.1% 4.9%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 80.6% 19.4%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE
GRUPOS23.5% 76.5%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS
ALUMNOS81.9% 12.9% 2.7% 1.5% 1.1%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 71.8% 23.2% 3.5% 1.2% 0.3%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA
DE CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO80.6% 12.7% 3.8% 2.0% 0.9%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 76.8% 14.8% 4.7% 2.6% 1.1%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 71.1% 17.3% 6.6% 3.7% 1.3%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS
AUDIOVISUALES, ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO66.1% 19.1% 7.8% 4.9% 2.1%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 76.9% 16.0% 3.8% 2.1% 1.2%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL
CURSO68.7% 19.5% 6.5% 3.9% 1.4%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS71.5% 18.1% 5.7% 3.6% 1.2%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 77.1% 15.2% 4.4% 2.4% 0.9%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO65.1% 19.3% 7.9% 5.0% 2.8%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO77.3% 14.2% 4.3% 2.1% 2.2%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 68.9% 28.0% 1.7% 1.0% 0.5%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)18.1% 54.5% 15.2% 5.2% 6.9%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la segunda
semana
Después de la
segunda semanaNunca
No ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 47.1% 11.4% 6.9% 8.3% 26.3%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 68.6% 28.7% 2.3% 0.3% 0.1%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 67.1% 28.6% 3.4% 0.8% 0.1%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 87.0% 10.7% 1.6% 0.5% 0.2%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS42.8% 25.6% 15.6% 12.8% 3.2%
Menos de 2 Horas Entre 2 y 4 Horas Entre 4 y 6 Horas Entre 6 y 8 Horas Más de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS
SEMANALES14.5% 38.3% 26.3% 11.4% 9.4%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA40.9% 38.4% 11.5% 5.8% 3.4%
Fuente: Dirección de
Planeación
248
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Azcapotzalco 2011 Personal Académico
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:31.8% 35.5% 23.4% 7.4% 2.0%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA
DEL CURSO95.7% 4.3%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 93.3% 6.7%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO95.5% 4.8%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 81.6% 18.2%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE
GRUPOS20.7% 78.8%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS
ALUMNOS83.5% 12.1% 2.3% 1.2% 90.0%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 70.1% 25.2% 3.5% 1.1% 10.0%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA
DE CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO81.5% 12.8% 3.4% 1.6% 0.7%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 77.6% 14.7% 4.5% 2.3% 0.9%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 71.5% 17.5% 6.4% 3.5% 1.1%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS
AUDIOVISUALES, ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO66.5% 19.4% 7.6% 4.5% 1.9%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 78.8% 15.1% 3.4% 1.7% 0.9%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL
CURSO69.7% 19.4% 6.2% 3.5% 1.2%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS72.6% 17.8% 5.4% 3.2% 0.9%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 78.3% 14.9% 4.0% 2.1% 0.7%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO66.6% 19.1% 7.4% 4.4% 2.5%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO78.2% 14.2% 4.0% 1.8% 1.7%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 76.0% 21.9% 1.1% 0.7% 0.4%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)24.3% 61.8% 11.1% 1.7% 1.0%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la segunda
semana
Después de la
segunda semanaNunca
No ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 49.4% 12.2% 7.0% 8.5% 22.9%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 67.2% 30.1% 2.4% 0.3% 0.0%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 69.0% 27.4% 2.9% 0.6% 0.1%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 87.1% 10.7% 1.5% 0.5% 0.2%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS43.7% 25.0% 15.0% 12.7% 3.5%
Menos de 2 Horas Entre 2 y 4 Horas Entre 4 y 6 Horas Entre 6 y 8 Horas Más de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS
SEMANALES17.6% 43.4% 26.3% 8.3% 4.5%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA41.4% 37.8% 11.6% 5.9% 3.3%
Fuente: Dirección de
Planeación
249
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Azcapotzalco-CBI 2011 Personal Académico
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:29.8% 35.9% 24.5% 7.6% 2.1%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA
DEL CURSO96.8% 3.2%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 94.4% 5.5%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO96.6% 3.3%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 81.6% 18.3%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE
GRUPOS21.5% 78.1%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS
ALUMNOS85.8% 10.9% 1.8% 0.9% 0.6%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 74.0% 22.1% 2.8% 0.9% 0.2%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA
DE CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO82.0% 12.6% 3.2% 1.5% 0.7%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 76.8% 15.0% 4.6% 2.5% 1.0%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 69.5% 18.0% 6.8% 4.1% 1.5%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS
AUDIOVISUALES, ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO66.2% 19.8% 7.9% 4.5% 1.6%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 80.1% 14.5% 3.1% 1.5% 0.8%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL
CURSO67.8% 20.3% 6.7% 3.9% 1.3%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS71.4% 18.2% 5.8% 3.5% 1.1%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 78.4% 14.8% 4.1% 2.1% 0.6%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO70.6% 18.0% 6.4% 3.3% 1.8%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO80.7% 13.4% 3.4% 1.5% 1.0%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 70.6% 26.4% 1.5% 0.9% 0.6%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)29.1% 58.9% 10.2% 1.1% 0.7%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la segunda
semana
Después de la
segunda semanaNunca
No ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 61.4% 14.2% 6.9% 7.3% 10.2%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 72.0% 25.4% 2.2% 0.3% 0.0%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 71.3% 25.2% 2.8% 0.6% 0.1%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 88.0% 9.6% 1.5% 0.6% 0.2%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS42.6% 23.3% 15.4% 14.1% 4.6%
Menos de 2 Horas Entre 2 y 4 Horas Entre 4 y 6 Horas Entre 6 y 8 Horas Más de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS
SEMANALES19.1% 46.2% 24.9% 6.8% 3.0%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA37.8% 38.4% 13.8% 7.1% 3.0%
Fuente: Dirección de
Planeación
250
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Azcapotzalco-CSH 2011 Personal Académico
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:33.0% 34.7% 22.9% 7.3% 2.1%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA
DEL CURSO95.3% 4.7%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 94.0% 6.0%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO95.1% 4.8%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 81.0% 18.9%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE
GRUPOS20.4% 79.1%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS
ALUMNOS82.9% 12.0% 2.5% 1.4% 1.2%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 65.3% 28.8% 4.3% 1.4% 0.1%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA
DE CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO80.9% 13.0% 3.7% 1.7% 0.7%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 78.0% 14.8% 4.4% 2.0% 0.8%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 72.4% 17.3% 6.2% 3.1% 0.9%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS
AUDIOVISUALES, ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO64.0% 20.2% 8.1% 5.0% 2.6%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 78.1% 15.3% 3.5% 2.0% 1.1%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL
CURSO70.2% 19.1% 6.0% 3.4% 1.2%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS72.6% 18.0% 5.2% 3.1% 1.0%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 78.5% 14.6% 4.1% 2.2% 0.7%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO60.1% 21.1% 9.0% 6.0% 3.7%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO76.5% 14.7% 4.4% 2.0% 2.4%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 82.5% 16.0% 0.7% 0.5% 0.3%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)8.9% 79.1% 9.6% 1.4% 1.0%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la segunda
semana
Después de la
segunda semanaNunca
No ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 39.6% 11.8% 7.8% 9.1% 31.7%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 64.1% 33.2% 2.4% 0.2% 0.0%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 67.9% 28.6% 2.8% 0.6% 0.1%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 87.7% 10.3% 1.3% 0.5% 0.1%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS40.6% 26.9% 15.8% 13.4% 3.4%
Menos de 2 Horas Entre 2 y 4 Horas Entre 4 y 6 Horas Entre 6 y 8 Horas Más de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS
SEMANALES14.8% 43.8% 29.3% 8.8% 3.2%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA41.4% 39.5% 11.1% 5.0% 3.0%
Fuente: Dirección de
Planeación
251
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Azcapotzalco-CAD 2011 Personal Académico
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:33.4% 36.0% 22.0% 6.9% 1.6%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA
DEL CURSO94.1% 5.9%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 89.8% 10.1%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO94.0% 5.9%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 82.6% 17.2%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE
GRUPOS19.9% 79.7%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS
ALUMNOS79.9% 14.7% 2.9% 1.4% 1.0%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 70.4% 25.1% 3.4% 1.0% 0.1%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA
DE CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO81.7% 12.8% 3.5% 1.5% 0.5%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 78.6% 14.2% 4.3% 2.3% 0.7%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 73.7% 16.7% 5.9% 3.0% 0.7%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS
AUDIOVISUALES, ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO71.2% 17.4% 6.3% 3.7% 1.4%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 77.6% 16.1% 3.7% 1.7% 0.8%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL
CURSO72.5% 18.2% 5.5% 3.0% 0.9%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS74.8% 16.9% 5.0% 2.6% 0.7%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 78.1% 15.3% 4.0% 2.0% 0.7%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO69.6% 17.9% 6.8% 4.0% 1.6%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO76.3% 15.1% 4.6% 2.1% 1.9%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 75.7% 22.8% 0.8% 0.5% 0.2%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)40.7% 38.9% 15.2% 3.4% 1.8%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la segunda
semana
Después de la
segunda semanaNunca
No ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 42.3% 8.9% 6.1% 9.9% 32.8%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 63.2% 33.8% 2.8% 0.2% 0.0%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 66.1% 29.7% 3.5% 0.7% 0.1%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 84.3% 13.4% 1.7% 0.4% 0.1%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS50.8% 25.1% 13.2% 9.2% 1.7%
Menos de 2 Horas Entre 2 y 4 Horas Entre 4 y 6 Horas Entre 6 y 8 Horas Más de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS
SEMANALES19.1% 37.2% 24.0% 10.1% 9.5%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA48.4% 34.0% 8.1% 5.0% 4.5%
Fuente: Dirección de
Planeación
252
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Cuajimalpa 2011 Personal Académico
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:38.6% 34.5% 19.5% 5.9% 1.6%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA
DEL CURSO96.0% 4.0%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 94.2% 5.8%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO96.3% 3.7%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 84.6% 15.4%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE
GRUPOS24.1% 75.9%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS
ALUMNOS82.5% 13.0% 2.2% 1.4% 0.9%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 74.8% 21.7% 2.6% 0.6% 0.2%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA
DE CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO82.7% 12.0% 2.9% 1.6% 0.7%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 80.4% 13.0% 3.7% 1.9% 0.9%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 75.5% 15.8% 5.1% 2.7% 0.8%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS
AUDIOVISUALES, ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO71.2% 17.3% 6.3% 3.8% 1.4%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 80.5% 14.4% 2.8% 1.5% 0.7%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL
CURSO71.4% 18.9% 5.6% 3.0% 1.2%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS74.9% 16.7% 4.5% 3.0% 0.9%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 79.2% 14.3% 3.7% 2.0% 0.8%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO69.8% 18.4% 6.4% 3.7% 1.8%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO79.6% 13.2% 3.9% 1.6% 1.6%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 65.4% 32.4% 1.3% 0.8% 0.2%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)11.1% 69.8% 14.7% 3.0% 1.4%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la segunda
semana
Después de la
segunda semanaNunca
No ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 45.4% 11.2% 6.2% 7.7% 29.4%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 63.6% 33.3% 2.6% 0.4% 0.1%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 63.9% 30.7% 4.2% 1.0% 0.2%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 84.6% 13.0% 1.7% 0.6% 0.1%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS49.3% 26.7% 13.4% 9.6% 1.0%
Menos de 2 Horas Entre 2 y 4 Horas Entre 4 y 6 Horas Entre 6 y 8 Horas Más de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS
SEMANALES15.1% 43.1% 24.9% 9.4% 7.4%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA39.0% 40.4% 10.7% 5.5% 4.4%
Fuente: Dirección de
Planeación
253
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Cuajimalpa-CSH 2011 Personal Académico
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:42.2% 32.7% 18.3% 5.4% 1.4%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA
DEL CURSO96.6% 3.4%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 96.4% 3.6%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO96.8% 3.2%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 85.1% 14.9%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE
GRUPOS22.3% 77.7%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS
ALUMNOS86.9% 9.8% 1.7% 0.9% 0.7%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 79.4% 17.8% 1.9% 0.7% 0.2%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA
DE CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO85.8% 9.6% 2.3% 1.5% 0.8%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 83.7% 10.6% 3.2% 1.8% 0.7%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 79.9% 13.2% 3.6% 2.5% 0.8%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS
AUDIOVISUALES, ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO75.2% 15.4% 5.3% 2.9% 1.3%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 85.3% 11.1% 1.9% 1.1% 0.6%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL
CURSO76.7% 15.4% 4.5% 2.4% 1.0%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS79.6% 13.4% 3.9% 2.3% 0.8%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 82.8% 11.8% 2.9% 1.8% 0.7%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO71.8% 16.9% 5.7% 3.6% 2.0%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO83.2% 11.0% 3.1% 1.4% 1.3%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 67.2% 31.0% 0.8% 0.7% 0.3%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)12.6% 79.3% 6.6% 0.9% 0.6%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la segunda
semana
Después de la
segunda semanaNunca
No ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 43.3% 11.4% 4.9% 4.9% 35.4%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 65.6% 32.2% 2.0% 0.2% 0.1%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 69.1% 27.1% 3.0% 0.6% 0.2%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 85.8% 12.2% 1.6% 0.3% 0.1%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS55.3% 25.1% 11.2% 7.6% 0.8%
Menos de 2 Horas Entre 2 y 4 Horas Entre 4 y 6 Horas Entre 6 y 8 Horas Más de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS
SEMANALES15.8% 49.5% 21.9% 7.3% 5.5%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA44.3% 37.5% 8.6% 4.5% 5.0%
Fuente: Dirección de
Planeación
254
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Cuajimalpa-CCD 2011 Personal Académico
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:37.6% 34.4% 20.6% 6.0% 1.4%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA
DEL CURSO94.4% 5.6%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 92.5% 7.5%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO94.9% 5.1%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 85.7% 14.3%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE
GRUPOS22.3% 77.7%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS
ALUMNOS79.5% 15.1% 2.4% 1.8% 1.2%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 68.8% 27.2% 3.2% 0.6% 0.2%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA
DE CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO81.3% 13.1% 3.0% 2.0% 0.5%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 79.5% 14.1% 3.8% 1.9% 0.7%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 73.8% 17.7% 5.2% 2.7% 0.6%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS
AUDIOVISUALES, ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO70.1% 17.3% 6.7% 4.0% 2.0%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 77.3% 17.1% 3.4% 1.6% 0.6%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL
CURSO71.5% 19.8% 5.4% 2.5% 0.9%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS74.2% 18.1% 4.3% 2.8% 0.7%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 77.5% 15.9% 3.7% 1.9% 0.9%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO69.9% 18.6% 6.9% 3.3% 1.4%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO75.6% 15.4% 4.9% 2.0% 2.1%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 68.1% 29.4% 1.7% 0.7% 0.1%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)8.3% 65.6% 18.4% 5.2% 2.5%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la segunda
semana
Después de la
segunda semanaNunca
No ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 35.5% 9.0% 7.1% 11.3% 37.1%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 57.8% 38.7% 3.0% 0.5% 0.1%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 59.6% 33.7% 5.2% 1.3% 0.2%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 83.2% 14.3% 1.8% 0.6% 0.1%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS46.8% 28.7% 13.5% 10.0% 0.9%
Menos de 2 Horas Entre 2 y 4 Horas Entre 4 y 6 Horas Entre 6 y 8 Horas Más de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS
SEMANALES10.5% 36.9% 27.3% 12.6% 12.7%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA41.7% 40.2% 9.0% 4.7% 4.5%
Fuente: Dirección de
Planeación
255
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Cuajimalpa-CNI 2011 Personal Académico
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:34.5% 35.4% 20.5% 7.2% 2.4%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA
DEL CURSO97.1% 2.9%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 93.1% 6.9%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO97.0% 3.0%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 83.2% 16.8%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE
GRUPOS30.2% 69.8%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS
ALUMNOS80.3% 14.6% 2.6% 1.5% 1.0%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 76.3% 19.7% 2.9% 0.7% 0.5%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA
DE CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO79.4% 14.3% 3.7% 1.6% 1.0%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 75.7% 15.5% 4.4% 2.7% 1.7%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 70.1% 17.8% 7.5% 3.2% 1.3%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS
AUDIOVISUALES, ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO66.2% 20.2% 6.7% 5.4% 1.4%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 76.4% 16.3% 4.0% 2.2% 1.2%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL
CURSO63.9% 22.5% 7.0% 4.3% 2.3%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS68.4% 20.1% 5.8% 4.4% 1.4%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 74.8% 16.7% 5.1% 2.2% 1.1%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO68.9% 19.5% 5.9% 3.6% 2.1%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO78.1% 14.5% 3.6% 1.7% 2.0%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 51.0% 45.7% 1.8% 1.3% 0.2%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)4.7% 63.7% 24.8% 5.1% 1.6%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la segunda
semana
Después de la
segunda semanaNunca
No ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 60.0% 14.0% 7.5% 7.1% 11.4%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 63.7% 31.8% 3.5% 0.9% 0.1%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 58.6% 34.5% 5.6% 1.2% 0.1%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 81.6% 15.0% 2.0% 1.3% 0.2%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS45.2% 26.4% 16.2% 10.6% 1.5%
Menos de 2 Horas Entre 2 y 4 Horas Entre 4 y 6 Horas Entre 6 y 8 Horas Más de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS
SEMANALES15.3% 38.9% 29.7% 10.1% 6.0%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA28.9% 43.8% 15.0% 8.0% 4.3%
Fuente: Dirección de
Planeación
256
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Iztapalapa 2011 Personal Académico
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:34.3% 35.6% 21.5% 6.8% 1.7%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA
DEL CURSO96.7% 3.3%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 95.1% 4.9%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO96.4% 3.6%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 82.4% 17.6%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE
GRUPOS21.4% 78.6%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS
ALUMNOS86.2% 10.5% 1.9% 0.9% 0.6%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 73.4% 22.6% 2.9% 0.8% 0.2%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA
DE CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO83.5% 11.2% 3.1% 1.6% 0.6%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 79.6% 13.5% 4.0% 2.1% 0.8%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 73.2% 16.4% 6.2% 3.3% 0.9%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS
AUDIOVISUALES, ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO68.6% 18.1% 7.2% 4.3% 1.7%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 80.6% 14.2% 2.9% 1.5% 0.8%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL
CURSO70.9% 18.8% 5.8% 3.3% 1.1%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS74.1% 17.0% 5.0% 3.0% 0.9%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 79.7% 14.1% 3.7% 1.9% 0.6%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO67.4% 18.7% 7.3% 4.4% 2.2%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO81.5% 12.4% 3.3% 1.4% 1.4%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 68.7% 28.5% 1.6% 0.8% 0.4%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)8.1% 68.3% 20.6% 2.0% 0.9%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la segunda
semana
Después de la
segunda semanaNunca
No ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 52.7% 11.2% 6.0% 5.5% 24.6%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 69.1% 28.4% 2.2% 0.3% 0.1%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 68.2% 27.7% 3.3% 0.7% 0.1%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 87.8% 10.0% 1.4% 0.6% 0.2%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS38.9% 23.8% 16.6% 16.0% 4.7%
Menos de 2 Horas Entre 2 y 4 Horas Entre 4 y 6 Horas Entre 6 y 8 Horas Más de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS
SEMANALES14.9% 44.0% 27.2% 9.5% 4.4%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA35.8% 40.6% 13.9% 6.7% 3.1%
Fuente: Dirección de
Planeación
257
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Iztapalapa-CBI 2011 Personal Académico
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:30.8% 35.0% 23.2% 8.6% 2.3%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA
DEL CURSO96.0% 4.0%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 93.3% 6.7%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO95.6% 4.4%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 78.4% 21.6%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE
GRUPOS24.3% 75.7%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS
ALUMNOS83.2% 12.5% 2.5% 1.0% 0.8%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 73.4% 22.1% 2.9% 1.2% 0.4%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA
DE CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO79.9% 13.0% 3.8% 2.3% 0.9%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 75.4% 15.2% 5.2% 2.9% 1.3%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 67.4% 18.6% 8.0% 4.4% 1.5%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS
AUDIOVISUALES, ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO62.8% 20.1% 9.2% 5.6% 2.3%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 79.1% 15.0% 3.1% 1.9% 0.9%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL
CURSO63.5% 21.6% 8.0% 5.0% 1.8%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS68.5% 18.9% 6.8% 4.3% 1.5%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 76.2% 15.7% 4.7% 2.4% 0.9%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO70.3% 17.8% 6.5% 3.6% 1.7%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO80.6% 13.1% 3.6% 1.5% 1.2%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 63.2% 32.3% 2.6% 1.2% 0.6%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)6.4% 60.4% 30.0% 2.3% 0.9%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la segunda
semana
Después de la
segunda semanaNunca
No ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 67.3% 13.3% 5.6% 5.4% 8.3%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 69.9% 27.3% 2.4% 0.4% 0.1%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 66.1% 29.1% 3.8% 0.8% 0.2%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 86.6% 10.8% 1.7% 0.6% 0.3%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS35.2% 23.6% 17.7% 18.1% 5.4%
Menos de 2 Horas Entre 2 y 4 Horas Entre 4 y 6 Horas Entre 6 y 8 Horas Más de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS
SEMANALES14.2% 39.5% 29.2% 11.8% 5.3%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA29.4% 40.6% 17.8% 8.9% 3.3%
Fuente: Dirección de
Planeación
258
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Iztapalapa-CSH 2011 Personal Académico
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:38.2% 36.3% 19.0% 5.2% 1.3%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA
DEL CURSO97.2% 2.8%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 97.0% 3.0%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO96.8% 3.2%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 85.5% 14.5%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE
GRUPOS18.9% 81.1%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS
ALUMNOS88.1% 9.1% 1.5% 0.8% 0.5%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 73.2% 23.2% 2.8% 0.7% 0.2%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA
DE CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO85.5% 10.2% 2.6% 1.2% 0.5%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 82.8% 12.1% 3.1% 1.5% 0.5%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 77.1% 14.8% 4.9% 2.6% 0.6%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS
AUDIOVISUALES, ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO71.2% 17.1% 6.3% 3.7% 1.7%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 82.1% 13.3% 2.6% 1.3% 0.7%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL
CURSO75.9% 16.9% 4.3% 2.3% 0.7%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS78.0% 15.5% 3.8% 2.1% 0.6%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 82.7% 12.6% 2.9% 1.4% 0.5%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO66.7% 18.8% 7.3% 4.6% 2.6%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO82.6% 11.7% 2.9% 1.3% 1.6%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 75.1% 23.3% 0.8% 0.5% 0.2%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)8.6% 85.3% 4.4% 0.6% 1.1%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la segunda
semana
Después de la
segunda semanaNunca
No ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 41.7% 8.4% 5.6% 5.5% 38.7%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 66.6% 30.9% 2.2% 0.3% 0.1%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 67.7% 28.2% 3.3% 0.8% 0.1%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 87.8% 10.2% 1.3% 0.5% 0.2%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS40.2% 24.2% 16.3% 14.8% 4.5%
Menos de 2 Horas Entre 2 y 4 Horas Entre 4 y 6 Horas Entre 6 y 8 Horas Más de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS
SEMANALES14.3% 47.0% 26.4% 8.2% 4.2%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA38.6% 41.4% 11.9% 5.3% 2.8%
Fuente: Dirección de
Planeación
259
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Iztapalapa-CBS 2011 Personal Académico
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:31.0% 34.9% 24.5% 7.7% 1.9%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA
DEL CURSO97.6% 3.3%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 93.4% 6.6%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO96.4% 3.6%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 81.0% 19.0%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE
GRUPOS22.8% 77.2%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS
ALUMNOS85.8% 10.8% 2.1% 0.9% 0.5%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 74.0% 22.2% 2.9% 0.8% 0.1%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA
DE CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO83.7% 11.0% 3.2% 1.6% 0.5%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 78.1% 14.4% 4.4% 2.3% 0.7%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 72.3% 16.8% 6.6% 3.4% 0.8%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS
AUDIOVISUALES, ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO70.2% 17.8% 6.7% 4.1% 1.3%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 79.4% 15.0% 3.2% 1.6% 0.8%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL
CURSO69.9% 19.5% 6.2% 3.5% 1.0%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS73.1% 17.8% 5.4% 3.1% 0.7%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 77.8% 15.1% 4.1% 2.4% 0.6%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO65.5% 19.5% 8.0% 5.0% 2.0%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO80.6% 13.1% 3.6% 1.5% 1.1%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 62.7% 34.0% 1.8% 1.0% 0.4%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)9.2% 44.6% 41.2% 4.2% 0.8%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la segunda
semana
Después de la
segunda semanaNunca
No ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 57.2% 14.0% 7.2% 5.5% 16.0%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 73.0% 24.9% 1.8% 0.3% 0.0%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 71.6% 25.2% 2.7% 0.5% 0.1%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 89.2% 8.8% 1.3% 0.6% 0.1%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS40.8% 23.4% 15.7% 16.0% 4.2%
Menos de 2 Horas Entre 2 y 4 Horas Entre 4 y 6 Horas Entre 6 y 8 Horas Más de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS
SEMANALES16.8% 43.5% 26.4% 9.3% 4.0%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA37.5% 38.9% 13.2% 7.0% 3.3%
Fuente: Dirección de
Planeación
260
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Lerma 2011
Fuente: Dirección de
Planeación
Personal Académico
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:37.8% 39.0% 17.8% 5.1% 0.3%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA DEL
CURSO90.3% 9.7%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 88.9% 11.1%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO94.6% 5.4%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 84.7% 15.3%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE GRUPOS 34.2% 65.8%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS ALUMNOS 78.7% 16.6% 2.8% 0.6% 1.3%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 73.7% 21.0% 3.1% 2.1% 0.0%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA DE
CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO84.0% 11.5% 2.7% 1.6% 0.3%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 76.1% 16.2% 6.2% 1.0% 0.4%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 73.2% 17.7% 6.0% 2.8% 0.3%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS AUDIOVISUALES,
ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO68.5% 20.8% 6.4% 3.4% 1.0%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 79.6% 16.1% 2.3% 1.8% 0.1%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL CURSO 68.0% 23.0% 5.9% 2.5% 0.6%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS72.7% 20.9% 4.1% 1.6% 0.7%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 79.3% 16.5% 3.2% 0.6% 0.4%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO56.4% 26.0% 7.9% 6.6% 3.0%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO76.3% 15.4% 3.4% 1.8% 3.1%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi
siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 66.9% 29.5% 2.3% 0.7% 0.6%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)45.4% 22.2% 14.4% 14.4% 3.7%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la
segunda
semana
Después de la
segunda
semana
NuncaNo ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 28.3% 7.1% 3.7% 17.6% 43.2%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 70.1% 28.2% 1.7% 0.0% 0.0%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 62.0% 34.9% 2.5% 0.6% 0.0%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 85.6% 13.7% 0.6% 0.1% 0.0%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS40.9% 32.4% 15.0% 10.8% 0.8%
Menos de 2 HorasEntre 2 y 4
Horas
Entre 4 y 6
Horas
Entre 6 y 8
HorasMás de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS SEMANALES 30.6% 41.5% 17.4% 6.5% 4.0%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA37.9% 45.1% 10.9% 4.8% 1.4%
261
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Lerma-CBI 2011 Personal Académico
Fuente: Dirección de
Planeación
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:52.5% 36.6% 7.9% 2.0% 1.0%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA DEL
CURSO93.1% 6.9%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 92.1% 7.9%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO96.0% 4.0%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 96.0% 4.0%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE GRUPOS 33.3% 66.7%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS ALUMNOS 82.2% 14.9% 2.0% 1.0% 0.0%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 62.4% 15.8% 8.9% 12.9% 0.0%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA DE
CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO87.1% 10.9% 1.0% 1.0% 0.0%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 85.1% 8.9% 5.0% 0.0% 1.0%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 79.2% 11.9% 5.9% 2.0% 1.0%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS AUDIOVISUALES,
ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO74.3% 12.9% 9.9% 3.0% 0.0%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 86.1% 10.9% 3.0% 0.0% 0.0%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL CURSO 67.3% 25.7% 4.0% 2.0% 1.0%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS83.2% 11.9% 3.0% 1.0% 1.0%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 89.1% 8.9% 1.0% 0.0% 1.0%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO65.3% 20.8% 5.0% 6.9% 2.0%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO83.2% 7.9% 5.0% 1.0% 3.0%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi
siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 48.5% 46.5% 3.0% 2.0% 0.0%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)14.9% 40.6% 7.9% 26.7% 9.9%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la
segunda
semana
Después de la
segunda
semana
NuncaNo ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 65.0% 7.0% 3.0% 1.0% 24.0%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 79.2% 18.8% 2.0% 0.0% 0.0%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 54.5% 43.6% 1.0% 1.0% 0.0%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 85.9% 14.1% 0.0% 0.0% 0.0%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS32.7% 31.7% 18.8% 16.8% 0.0%
Menos de 2 HorasEntre 2 y 4
Horas
Entre 4 y 6
Horas
Entre 6 y 8
HorasMás de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS SEMANALES 11.9% 38.6% 29.7% 9.9% 9.9%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA37.6% 46.5% 13.9% 2.0% 0.0%
262
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Lerma-CSH 2011 Personal Académico
Fuente: Dirección de
Planeación
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:53.3% 32.0% 12.4% 1.8% 0.6%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA DEL
CURSO95.3% 4.7%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 99.4% 0.6%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO93.5% 6.5%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 81.7% 18.3%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE GRUPOS 27.8% 72.2%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS ALUMNOS 89.3% 8.9% 1.2% 0.0% 0.6%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 93.5% 6.5% 0.0% 0.0% 0.0%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA DE
CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO79.3% 12.4% 3.6% 4.1% 0.6%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 81.1% 13.0% 4.7% 1.2% 0.0%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 79.8% 13.7% 3.6% 2.4% 0.6%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS AUDIOVISUALES,
ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO76.9% 15.4% 3.6% 2.4% 1.8%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 73.2% 20.2% 3.0% 3.6% 0.0%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL CURSO 73.4% 20.1% 3.6% 2.4% 0.6%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS75.7% 20.1% 2.4% 1.2% 0.6%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 84.0% 13.6% 2.4% 0.0% 0.0%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO58.6% 26.6% 8.3% 2.4% 4.1%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO81.5% 14.3% 3.0% 1.2% 0.0%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi
siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 41.1% 54.2% 3.0% 1.2% 0.6%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)3.0% 24.9% 34.3% 29.6% 8.3%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la
segunda
semana
Después de la
segunda
semana
NuncaNo ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 39.3% 12.5% 3.6% 21.4% 23.2%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 66.3% 32.5% 1.2% 0.0% 0.0%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 61.5% 33.1% 4.1% 1.2% 0.0%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 81.2% 17.0% 1.8% 0.0% 0.0%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS50.0% 26.2% 16.1% 7.1% 0.6%
Menos de 2 HorasEntre 2 y 4
Horas
Entre 4 y 6
Horas
Entre 6 y 8
HorasMás de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS SEMANALES 11.2% 34.9% 34.9% 12.4% 6.5%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA37.9% 38.5% 8.9% 11.2% 3.6%
263
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Lerma-CBS 2011 Personal Académico
Fuente: Dirección de
Planeación
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:8.9% 36.6% 37.4% 17.1% 0.0%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA DEL
CURSO84.0% 16.0%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 88.8% 11.2%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO93.5% 6.5%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 74.4% 25.6%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE GRUPOS 53.6% 46.4%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS ALUMNOS 70.4% 26.4% 3.2% 0.0% 0.0%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 81.6% 16.8% 1.6% 0.0% 0.0%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA DE
CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO74.8% 17.9% 4.9% 1.6% 0.8%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 52.8% 28.0% 14.4% 4.0% 0.8%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 57.0% 26.4% 10.7% 5.8% 0.0%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS AUDIOVISUALES,
ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO42.4% 40.8% 8.8% 7.2% 0.0%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 42.7% 41.1% 8.9% 7.3% 0.0%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL CURSO 35.2% 38.4% 16.8% 8.0% 1.6%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS45.6% 34.4% 12.8% 5.6% 1.6%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 59.2% 31.2% 7.2% 2.4% 0.0%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO50.4% 30.1% 7.3% 7.3% 4.9%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO64.0% 24.0% 4.0% 4.0% 4.0%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi
siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 76.8% 17.6% 3.2% 0.0% 2.4%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)19.7% 43.4% 25.4% 11.5% 0.0%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la
segunda
semana
Después de la
segunda
semana
NuncaNo ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 20.8% 7.2% 5.6% 32.8% 33.6%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 84.8% 13.6% 1.6% 0.0% 0.0%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 71.2% 26.4% 2.4% 0.0% 0.0%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 87.7% 12.3% 0.0% 0.0% 0.0%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS26.6% 43.5% 16.9% 11.3% 1.6%
Menos de 2 HorasEntre 2 y 4
Horas
Entre 4 y 6
Horas
Entre 6 y 8
HorasMás de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS SEMANALES 20.3% 56.1% 13.8% 6.5% 3.3%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA22.6% 58.1% 16.1% 3.2% 0.0%
264
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Xochimilco 2011 Personal Académico
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:33.6% 33.0% 21.3% 8.7% 3.3%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA DEL
CURSO92.9% 7.1%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 89.8% 10.2%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO92.9% 7.1%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 76.5% 23.5%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE GRUPOS 29.6% 70.4%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS ALUMNOS 75.0% 16.4% 4.1% 2.6% 1.9%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 72.4% 20.8% 4.3% 1.9% 0.6%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA DE
CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO75.9% 14.3% 5.1% 3.0% 1.6%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 72.2% 16.3% 6.0% 3.7% 1.8%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 67.8% 18.2% 7.5% 4.7% 1.9%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS AUDIOVISUALES,
ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO62.3% 19.9% 8.9% 6.1% 2.8%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 69.4% 19.4% 5.4% 3.5% 2.3%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL CURSO 64.7% 20.5% 7.7% 5.1% 2.1%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS66.5% 19.6% 7.0% 5.0% 1.9%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 72.2% 17.1% 5.7% 3.4% 1.6%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO59.8% 20.2% 9.5% 6.5% 4.0%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO71.1% 16.0% 5.8% 3.4% 3.8%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi
siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 58.6% 36.3% 2.8% 1.7% 0.6%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)19.6% 27.2% 16.2% 14.0% 23.0%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la
segunda
semana
Después de la
segunda
semana
NuncaNo ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 38.3% 10.3% 7.7% 11.0% 32.8%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 70.7% 26.3% 2.3% 0.4% 0.2%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 63.6% 30.8% 4.2% 1.1% 0.2%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 86.5% 10.9% 1.9% 0.5% 0.2%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS44.4% 28.3% 15.8% 10.1% 1.4%
Menos de 2 HorasEntre 2 y 4
Horas
Entre 4 y 6
Horas
Entre 6 y 8
HorasMás de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS SEMANALES 9.3% 23.8% 25.8% 18.5% 22.6%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA45.6% 36.5% 9.2% 4.8% 3.9%
Fuente: Dirección de
Planeación
265
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Xochimilco-CSH 2011 Personal Académico
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:36.6% 32.3% 20.1% 8.1% 2.9%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA DEL
CURSO94.4% 5.6%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 92.8% 7.2%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO94.3% 5.7%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 76.8% 23.2%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE GRUPOS 27.2% 72.8%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS ALUMNOS 78.9% 14.1% 3.4% 2.1% 1.5%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 73.8% 21.0% 3.6% 1.3% 0.3%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA DE
CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO78.1% 13.0% 4.7% 2.9% 1.3%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 74.9% 15.2% 5.4% 3.2% 1.4%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 69.3% 17.3% 7.6% 4.4% 1.4%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS AUDIOVISUALES,
ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO62.0% 19.7% 9.2% 6.4% 2.6%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 73.0% 17.7% 4.8% 2.8% 1.7%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL CURSO 67.5% 19.2% 7.1% 4.6% 1.6%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS68.5% 18.9% 6.4% 4.7% 1.5%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 75.5% 15.1% 5.2% 3.0% 1.2%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO59.3% 20.1% 10.1% 6.7% 3.7%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO73.7% 14.7% 5.3% 2.9% 3.4%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi
siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 63.9% 32.1% 2.1% 1.4% 0.5%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)17.6% 34.4% 23.0% 15.4% 9.7%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la
segunda
semana
Después de la
segunda
semana
NuncaNo ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 38.5% 11.6% 7.7% 9.0% 33.1%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 63.7% 32.8% 3.1% 0.4% 0.1%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 61.2% 32.2% 5.0% 1.3% 0.2%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 85.3% 12.1% 2.0% 0.5% 0.2%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS43.7% 29.0% 16.2% 10.1% 1.1%
Menos de 2 HorasEntre 2 y 4
Horas
Entre 4 y 6
Horas
Entre 6 y 8
HorasMás de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS SEMANALES 8.3% 26.3% 29.2% 19.4% 16.7%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA43.1% 38.6% 9.8% 5.2% 3.3%
Fuente: Dirección de
Planeación
266
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Xochimilco-CBS 2011 Personal Académico
Fuente: Dirección de
Planeación
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:34.5% 33.3% 21.1% 8.3% 2.7%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA DEL
CURSO93.7% 6.3%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 89.8% 10.2%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO94.1% 5.9%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 76.5% 23.5%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE GRUPOS 30.3% 69.7%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS ALUMNOS 77.1% 15.7% 3.5% 2.3% 1.5%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 76.4% 18.2% 3.5% 1.4% 0.5%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA DE
CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO77.2% 13.8% 4.7% 2.7% 1.6%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 72.3% 16.5% 5.8% 3.7% 1.7%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 69.0% 18.1% 6.9% 4.3% 1.7%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS AUDIOVISUALES,
ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO64.5% 19.6% 8.0% 5.4% 2.4%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 69.1% 19.5% 5.4% 3.5% 2.5%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL CURSO 64.8% 20.8% 7.5% 5.0% 2.0%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS67.2% 19.5% 6.8% 4.9% 1.7%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 72.1% 17.4% 5.6% 3.3% 1.6%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO61.2% 20.2% 8.5% 6.0% 4.2%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO73.8% 15.3% 5.0% 3.1% 2.8%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi
siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 52.1% 42.3% 3.3% 1.8% 0.5%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)11.4% 19.0% 11.8% 15.8% 42.0%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la
segunda
semana
Después de la
segunda
semana
NuncaNo ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 44.3% 11.9% 9.6% 11.2% 23.0%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 80.5% 18.3% 0.9% 0.2% 0.1%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 68.2% 27.9% 3.1% 0.7% 0.2%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 91.5% 6.8% 1.3% 0.3% 0.2%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS44.9% 27.9% 15.9% 10.2% 1.1%
Menos de 2 HorasEntre 2 y 4
Horas
Entre 4 y 6
Horas
Entre 6 y 8
HorasMás de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS SEMANALES 6.7% 18.6% 23.6% 20.6% 30.5%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA47.0% 35.9% 8.5% 4.5% 4.1%
267
Resultados de las evaluaciones de los profesores
Unidad Xochimilco-CAD 2011 Personal Académico
Fuente: Dirección de
Planeación
EVALUACIÓN AL PROFESORExcelente Muy bueno Bueno Regular Malo
DE ACUERDO CON SUS RESPUESTAS DEL 1 AL 20, USTED EVALÚA EL DESEMPEÑO DEL PROFESOR
COMO:28.0% 32.4% 24.0% 10.5% 5.0%
Si No
1.- EL PROFESOR PRESENTÓ CON OPORTUNIDAD LOS OBJETIVOS, LA BIBLIOGRAFÍA Y EL PROGRAMA DEL
CURSO88.9% 11.1%
2.- EL PROFESOR EMPLEÓ LA BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA PARA EL CURSO 85.0% 15.0%
3.- EL PROFESOR, PRESENTÓ ARGUMENTÓ Y COMENTÓ CON LOS ALUMNOS LOS CRITERIOS Y
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO88.5% 11.5%
4.- DE SER POSIBLE ME AGRADARÍA VOLVER A TOMAR OTRO CURSO CON ESTE PROFESOR 76.5% 23.5%
5.- ES NECESARIO QUE EL PROFESOR TOME CURSOS DE DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y MANEJO DE GRUPOS 33.0% 67.0%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- EL PROFESOR SE HA BASADO EN EL PROGRAMA PROPORCIONADO ORIGINALMENTE A LOS ALUMNOS 69.0% 18.4% 5.6% 3.6% 3.3%
7.- EL PROFESOR HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 65.6% 22.8% 6.5% 3.9% 1.2%
8.- EL PROFESOR HA LOGRADO ESTABLECER UN AMBIENTE DE RESPETO Y HA PROPICIADO UN CLIMA DE
CONFIANZA ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL CURSO71.7% 16.4% 6.4% 3.4% 2.1%
9.- EL PROFESOR MUESTRA ENTUSIASMO EN LA CLASE QUE IMPARTE 69.1% 17.0% 7.2% 4.2% 2.5%
10.- EL PROFESOR HA ESTIMULADO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA CLASE 63.9% 19.1% 8.3% 5.7% 3.0%
11.- EL PROFESOR EMPLEA SUFICIENTES RECURSOS (EJEMPLOS, PROBLEMAS, MEDIOS AUDIOVISUALES,
ETC.) PARA ILUSTRAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL CURSO62.1% 19.2% 9.0% 6.2% 3.5%
12.- EL PROFESOR HA RESPETADO LA DURACIÓN PROGRAMADA PARA LAS SESIONES 67.1% 19.8% 6.1% 4.4% 2.7%
13.- EL PROFESOR HA EXPLICADO CON CLARIDAD Y HA HECHO COMPRENSIBLES LOS TEMAS DEL CURSO 62.2% 20.5% 8.4% 5.9% 2.9%
14.- EL PROFESOR HA RESPONDIDO ADECUADAMENTE Y CON CLARIDAD LAS PREGUNTAS Y DUDAS
EXTERNADAS64.1% 19.7% 7.9% 5.6% 2.7%
15.- EL PROFESOR DOMINÓ CON PROFUNDIDAD LOS TEMAS QUE HA CUBIERTO DEL PROGRAMA 68.5% 18.4% 6.7% 4.1% 2.4%
16,-EL PROFESOR HA PROMOVIDO QUE LOS ALUMNOS REALICEN FUERA DEL AULA EJERCICIOS,
PRÁCTICAS, PROBLEMAS, ETC. QUE CONTRIBUYAN AL APRENDIZAJE DEL ALUMNO59.6% 19.4% 9.8% 6.7% 4.6%
17.- EL PROFESOR HA EVALUADO OBJETIVAMENTE DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS Y MECANISMOS
ESTABLECIDOS AL INICIO DEL CURSO63.9% 18.0% 7.3% 4.9% 5.9%
Sí y siempre fui
atendido
Sí y casi
siempre fui
atendido
Si y a veces fui
atendido
Sí y nunca fui
atendidoNO
18.- SOLICITÓ USTED AL PROFESOR QUE LO ATENDIESE FUERA DE LAS HORAS DE CLASE 60.5% 33.7% 2.8% 1.9% 1.1%
1 A 3 Horas 4 A 6 Horas 6 a 9 Horas 9 a 12 Horas Más de 12 Horas
19.- INDIQUE USTED LAS HORAS QUE EL PROFESOR HA DESTINADO A SU GRUPO PARA IMPARTIR SU
MATERIA A LA SEMANA (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)36.4% 32.4% 13.6% 7.3% 10.2%
Durante la semana
sig. A la fecha de
evaluación
Durante la
segunda
semana
Después de la
segunda
semana
NuncaNo ha realizado
evaluaciones
20.- EL PROFESOR HA ENTREGADO LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PRACTICADAS 29.3% 6.3% 4.8% 12.9% 46.7%
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNOSiempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
1.- USTED HA ASISTIDO, HASTA LA FECHA, A LAS SESIONES PROGRAMADAS POR EL CURSO 67.3% 28.1% 3.3% 0.9% 0.4%
2.- USTED SE HA PRESENTADO PUNTUALMENTE A CLASES 62.3% 31.4% 4.7% 1.2% 0.4%
3.- USTED HA PERMANECIDO EN CLASE LA DURACIÓN TOTAL DE LA SESIONES 80.0% 16.0% 2.7% 0.9% 0.4%
4.- USTED HA PARTICIPADO EN CLASE, ENTRE OTRAS MANERAS, EXPRESANDO DUDAS, APORTANDO
EJEMPLOS, RESPONDIENDO A PREGUNTAS47.0% 27.4% 14.2% 9.1% 2.2%
Menos de 2 HorasEntre 2 y 4
Horas
Entre 4 y 6
Horas
Entre 6 y 8
HorasMás de 8 Horas
5,- A ESTE CURSO USTED HA DEDICADO FUERA DEL AULA EL SIGUIENTE NÚMERO DE HORAS SEMANALES 15.1% 27.1% 23.6% 14.0% 20.2%
Siempre Casi siempre Frecuentemente En ocaciones Nunca
6.- DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, USTED JUZGARÍA QUE SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN HACIA EL
CURSO FUE LA ADECUADA49.1% 33.0% 9.0% 4.5% 4.3%
268
IV
Difusión de la cultura
269
Actividades culturales y académicas Difusión de la cultura
FUENTE: Unidades Universitarias
No. Asistentes No. Asistentes No. Asistentes No. Asistentes
AZCAPOTZALCO 42 39,139 174 16,881 125 206,705 341 262,725
IZTAPALAPA 58 8,440 99 17,002 21 617 178 26,059
XOCHIMILCO 85 13,059 90 12,280 164 13,721 339 39,060
CUAJIMALPA 19 3,565 17 1,573 32 1,695 68 6,833
LERMA 34 933 17 911 14 565 65 2,409
RECTORÍA GENERAL 46 16,381 30 10,884 101 2,357 177 29,622
TOTAL UAM 284 81,517 427 59,531 457 225,660 1,168 366,708
TOTALActividades de
divulgación científica y UNIDADActividades artes visuales
Actividades artes
escenicas
270
Producción Editorial 2011
Libros
Unidad Azcapotzalco Difusión de la cultura
No. DIVISIÓN TITULO AUTOR EDITORIAL ISBN TIRAJE
1 CEU Visita íntima. Vladimiro Rivas Iturralde. UAM-A,Terracota 978-607-7616-88-7 1,000
2 CEU La fiesta es en casa. Enrique López Aguilar UAM-A, Eón 1,000
3 CEU A mano alzada. Apuntes de Raúl Anguiano. Jorge Asbun (Introducción y compilación) UAM-A, Fontamara 500
4 CEUMéxico Ilustrado. Distrito federal (Edición
facsimilar)J. R. Southworth UAM-A, UABJO 978-607-477-461-0 500
5 CEUMunicipios, cofradías y tierras comunales. Los
pueblos Chocholtecos de Oaxaca en el siglo XIXJ. Edgar Mendoza García UAM-A, UABJO, CIESAS 978-607-7751-47-2 1,000
6 CEUIX Encuentro Internacional de revitalización de
Centros Históricos. Desarrollo y ConservaciónJosé Ignacio Linazasoro, Salvador Aceves García, Saúl Alcántara Onofre et al.
UAM-A, AECID, INAH,
Fundación del Centro
Histórico de la Ciudad de
México, A.C.
978-607-7858-08-9 1,000
7 CEU Revolución de Independencia. Documentos Héctor Cuauhtémoc Hernández Silva (coordinador) UAM, UAM-A, UABJO 978-607-477-360-2
8 CEU
450 años de lucha. Homenaje al pueblo
mexicano del Taller de Gráfica Popular (edición
electrónica en video, audio y pdf de la publicada
en 1960)
Taller de Gráfica Popular
UAM-A, UABJO, Taller de
Gráfica Popular, A.C.,
Gobierno del Distrito Federal.
978-607-477-209-8
9 CEU Agenda Universitaria UAM-A Centro de Enlace Estudiantil UAM-A Sin ISBN 3,000
10 CEUALEPH (2,000 ejemplares mensuales x 12
números al año)SID UAM-A 1665-0638 24,000
11 CEUGUIA UNIVERSITARIA, SUPLEMENTO (2,000
ejemplares mensuales x 12 números al año)SID UAM-A NO TIENE 24,000
12 CEU Territorios Artificiales (catalogo de obra) Alejandra ZermeñoUAM-A / Fundación cultural
Pascual Boeing1,000
13 CEU EN MEMORIA DEL BATALLON DE SAN PATRICIOOWEENA FOGARTY UAM-A 978-607-477-460-3 500
14 CBI Fundamentos de Física Cuántica Pedro Peryra Padilla UAM/ Reverté 978-607-477-515-0 500
15 CBI Prácticas de diseño lógico II Héctor Bolivar. Olmos Ramírez UAM 970-31-0549-1
16 CBIEcuaciones Diferenciales Ordinarias.
Introducción. Problemas ResueltosErnesto Javier Espinosa Herrera UAM 978-607-477-557-0 500
17 CBI Dinámica de Partículas y Cuerpo RígidoLuz María García Cruz. Héctor Martín Luna García. Tomás David Navarrete
González. José Ángel Rocha Martínez.UAM 978-607-477-575-4 500
18 CBI Prácticas de Fundición Antonio de Ita de la Torre. Francisca Franco Velázquez UAM 978-607-477-577-8 100
19 CBI Elasticidad (segunda edición) Antonio de Ita de la Torre UAM En Trámite
20 CBI Física ILuz María García Cruz. Héctor Martín Luna García. Tomás David Navarrete
González. José Ángel Rocha Martínez.UAM/ Reverté Pendiente
21 CBI Física III
Gustavo Mauricio Bastién Montoya. Hugo Sergio Becerril Hernández. Nicolás
Falcón Hernández. Juan Domingo Pérez López. Alejandro Raymundo Pérez
Ricárdez. Abelardo Luis Rodríguez Soria
UAM Pendiente
22 CBI 64 ejercicios de programación Francisco Javier Zaragoza Martínez UAM 978-607-477-627-0
23 CBI Fundamentos de Diseño Digital VHDL Isaac Schnadower Barán UAM Pendiente
24 CBI VHDL y Fundamentos de Circuitos Digitales Isaac Schnadower Barán UAM Pendiente
25 CBI Oxidación y Corrosión Elizabeth Garfias García UAM Pendiente
26 CBINotas de Procesos de Man ufactura I. Segunda
Parte.Zeferino Damián Noriega Pendiente
27 CBIIntroducción a la potencia fluida. Neumática e
hidráulica para ingenieros.Alejandro León Galicia. Gerardo Aragón González Pendiente
28 CBISoldaduras de Aceros Inoxidables. Tercera
Parte.Antonio de Ita de la Torre UAM Pendiente
29 CBI Metalografía. Curso Teórico-Práctico José Arturo Aragón Lezama
30 CBIExperiencias de Laboratorio. Curso Práctico-
Teórico de Aleaciones no FerrosasJosé Arturo Aragón Lezama
31 CBI Sistemas: Enfoque, metodología y participación Héctor Javier Vázquez
32 CBI Fundamentos de sistemas operativos modernosJosé Ignacio Vega Luna. Gerardo Salgado Guzmán. Mario Alberto Lagos
Acosta. Víctor Noé Tapia Vargas
33 CBI Taller de Matemáticas
José Ventura Becerril Espinoza. Elizarraraz Martínez David, Herrera Aguirre
Rogelio. Pérez flores Rafael, Lino Feliciano Reséndis Ocampo. Marina Salazar
Antúnez, Carlos Ulin Jiménez, Carlos Zubieta Badillo
34 CBICampos Escalares y campos vectoriales. Un
enfoque diferencial
Cesáreo García Martínez. Arturo Cueto Hernández. Lorenzo Benítez Morales.
Juan Carlos Ramírez Maciel
35 CBI Introducción a la Ingeniería de Procesos Margarita Mercedes González Brambila
271
Producción Editorial 2011
Libros
Unidad Azcapotzalco Difusión de la cultura
No. DIVISIÓN TITULO AUTOR EDITORIAL ISBN TIRAJE
36 CBI El fin de la educación Pública Santos Mercado Reyes
37 CBI Notas de programación estructurada María Lizbeth Gallardo López. Pedro Lara Velázquez
38 CBI Número ComplejosJaime Grabinsky Steider. Jorge Esquivel Avila. Jaime Navarro Fuentes. Carlos
Prado. Alejandro Ortiz
39 CBIAnálisis y Evaluación de la Contaminación del
Aire en el Valle de MéxicoAna Marisela Maubert Franco
40 CBIPrimer prototipo de un visibilímetro para el
entorno del automóvil
Raymundo Barrales Guadarrama. Ezequiel Rodríguez Rodríguez. Víctor
Rogelio Barrales GuadarramaUAM N/A 40
41 CBIComunicación bluetooth para sensores
utilizados en aplicaciones de control de tráfico
Raymundo Barrales Guadarrama. Ezequiel Rodríguez Rodríguez. Víctor
Rogelio Barrales GuadarramaUAM N/A 40
42 CBISegundo prototipo de un visibilímetro para el
entorno del automóvil
Raymundo Barrales Guadarrama. Ezequiel Rodríguez Rodríguez. Víctor
Rogelio Barrales GuadarramaUAM N/A 40
43 CBI
Teoría básica del principio de medición de un
nuevo pluviómetro electrónico para aplicaciones
ITS
Raymundo Barrales Guadarrama. Ezequiel Rodríguez Rodríguez. Víctor
Rogelio Barrales GuadarramaUAM N/A 40
44 CBIInstructivo para el manejo de un difractómetro de
rayos XAntonio de Ita de la Torre UAM 978-607-477-576-1 100
45 CBIManual de la Máquina de Extrusión para
Termoplásticos
Antonio de Ita de la Torre. Francisca Franco Velázquez. José Roberto Caldera
MezaUAM
46 CBI
Manual de Operación Sistema de captura,
edición y mejora de imágenes de superficies
metálicas
José Arturo Aragón Lezama
47 CBIInstructivo para el uso del programa Xlinux Ise
Design Suite 12.1Francisco Javier Sánchez Rangel
48 CBIInstructivo para el uso de la tablilla de desarrollo
DE2Isaac Schnadower Baran y Guillermo Castillo Tapia
49 CBIMemorias del Tercer Taller de Teoría de
números del Centro-SuresteArturo Cueto Hernández (Coordinador) UAM 978-607-477-483-2 250
50 CBIII Congreso Internacional de Docencia e
Investigación en Química (Libro de Resúmenes)Erasmo Flores Valverde (Coordinador) UAM N/A 150
51 CBI
II Congreso Internacional de Docencia e
Investigación en Química (Memorias en formato
electrónico)
Erasmo Flores Valverde (Coordinador) UAM 978-607-477-628-7 150
52 CBI
Memorias de la 10ª Semana del Ambiente y el
11° Foro de Ingeniería Ambiental (Memorias en
formato electrónico)
Rosa Ma. Espinosa Valdemar (Coordinadora) UAM 978-607-477-485-6 40
53 CBI Memorias Técnicas del CIMEEM en Extenso Zeferino Damián Noriega En Trámite
54 CBI
VII Semana Nacional de Ingeniería Electrónica.
Memorias de Congreso (Memorias en formato
electrónico)
Miguel Magos UAM 968-607-477-588-4 200
55 CBI Software de apoyo para el curso de física III
Electrosof
56 CBI Diseño y aplicaciones de controladores con
VHDLSchnadower, Isaac
57 CBI Manual de prácticas de instrumentación
electrónica
Barrales Guadarrama, Raymundo; Barrales Guadarrama, Víctor Rogelio;
Rodríguez Rodríguez, Melitón E.
58 CBI
Resolución de ejercicios del libro Teoría de la
plasticidad aplicada a los procesos de formado
de metales
Vázquez Briseño, Lucio
59 CBI Cinética y catálisis de las reacciones químicas
en fese homogénea Barceló Quintal, Icela Gagmar; Solís Correa, Hugo Eduardo
60 CSH Administración de riesgos II Bucio Christian, Camacho Erazo Raúl, Cervantes Jiménez Miguel, et al
61 CSH Ética y administración Anzaldúa Arce, Raúl E.; Chamizo Guerrero, Octavio; Server Weisenberg,
Daniel et al
62 CSH Disciplinas y prácticas corporales Flores Flores, Ociel; Giménez Gatto, Fabián; Halberstam, Judith et al
63 CSH A mano alzada Ánguiano, Raúl
64 CSH México Ilustrado, Distrito Federal Southword, John Reginald
65 CSH Contratos de trabajo, Los Reynoso Castillo, Carlos
66 CSHAgrupamientos productivos y condiciones de
desarrollo
Carranco Gallardo, Zorayda; Castillo Salas, Manlio Felipe; Chávez Presa,
María Flor Lilia et al
67 CSHApuntes para una investigación evaluativa de un
programa de empleo temporal Botello Triana, Jaime
68 CSH Instituciones del Capitalismo Occidental, LasCampa Navarro, Juan Ignacio; Martínez López, Öscar; Peña Leyva, Ricardo de
la et al
69 CSHAportaciones a la agenda de investigación sobre
educación superior 2010-2020Dávila León, Óscar; Finkelstein, Martín; Garay, Adrián de et al
70 CSHPolítica pública, cambio institucional y calidad
educativa Ejea Mendoza, Guillermo
272
Producción Editorial 2011
Libros
Unidad Azcapotzalco Difusión de la cultura
No. DIVISIÓN TITULO AUTOR EDITORIAL ISBN TIRAJE
71 CSH Escribir como mujer entre los hombres Granillo Vázquez, Lilia del Carmen
72 CSH Fiesta es en casa, La López Aguilar, Enrique José
73 CSH Ocho escritores latinoamericanos del siglo XXCastillo Alvarado, Olivia; García Cárdenas, Lidia; González Saravia, Marina et
al
74 CSH Guerra de Hidalgo, La Cisneros Sosa, Armando
75 CSH Horizontes que se cruzan Moreno Flores, Alfredo
76 CSH Municipios, cofradías y tierras comunales Mendoza García, Edgar
77 CSH Textos e imágenes de tiempos convulsos Ávila Sandoval, Santiago; Gutiérrez Herrera, Lucino; Luna Argudín, María et al
78 CSH Visita íntima Rivas Iturralde, Antonio Vladimiro
79 CSH A veinte años de la caída del Muro de Berlín Fort Chávez, Liliana; Granillo Vázquez, Lilia del Carmen; Grunstein Dickter,
Arturo et al
80 CSH Crítica de la ciudadanía Tamayo, Sergio
81 CSH Izquierdas: nuevas y viejas Coll Lebedeff, Tatiana; Combes,Hélene; Garavito Elías, Rosa Albina et al
82 CSHRepresentación política, instituciones y
gobernanza Alfie Cohen, Miriam; Flores, Óscar; Mora Donatto, Cecilia et al
83 CSHTransformaciones de la política y los nuevos
movimientos nacionales, Las Pérez Pérez, Gabriel; Velázquez Becerril, César Arturo
84 CSH Excluidos de la modernización rural Canaval Cristiani, Beatriz; Chacón Hernández, David; García Martínez, Adriana
et al
85 CSH Gestión incluyente en las grandes ciudades Carrión M., Fernando; Conolly, Priscilla; Coulomb, René et al
86 CSH De las palabras a los hechos Ramírez Leyva, Edelmira; Ríos de la Torre, Guadalupe
87 CyAD Anuario de Admón. para el DiseñoCarpio Utrilla Cesar y profesores del Área de Investigación de Administración
para el Diseño
88 CyAD UNA VISIÓN ARTISTICA POSIBLE BELA GOLD KOHAN UAMISBN 978607-477-
599-0194
89 CyAD El proceso de diseño. Una Visión personal. Octavio García Rubio
90 CyAD
Avances de las Mujeres en las Ciencias, las
Humanidades y todas las disciplinas. Libro
Científico
Poó Rubio Aurora y 101 autores más UAMISBN: 978-607-477-
520-4250
91 CyAD
Avances de las Mujeres en las Ciencias, las
Humanidades y todas las disciplinas. Libro de
Semblanzas y Reseñas
Poó Rubio Aurora y 16 autores más 250
92 CyAD Precursores del Urbanismo en México. Sánchez Ruiz Gerardo
93 CyAD La Imagen Urbana Elizabeth Espinosa Dorantes
94 CyADCinco miradas sobre una esquina, el análisis del
sitio desde una perspectiva territorial.Oscar Terrazas
95 CyAD Anuario de Espacios Urbanos 2010 Carmen Bernárdez UAM 500
96 CyAD Performagia 6 César Martínez Silva
97 CyAD 20 Mujeres y Más Compiladores -Eduardo Langagne -Guillermina López Arredondo UAM 978-607-477-517-4 20
98 CyADDesarrollo humano y proceso de comunicación
simbólicaCuauhtémoc Salgado Barrera
99 CyADAnuario de Arquitectura Bioclimática 2010 UAM,
2011
Aníbal Figueroa Castrejón Gloria María Castorena Espinosa Víctor Armando
Fuentes Freixanet José Roberto García Chávez
100 CyAD El Barrio de la Banda. Paisaje y Valor Histórico Félix Alfonso Martínez Sánchez José Antonio Soto Montoya Noriega, S.A. de C.V. 200
101 CyAD
Grupo de Arquitectura Bioclimática de la UAM-
AZC en la Semana Nacional de Energía Solar.
UAM, 2011
Aníbal Figueroa Castrejón Gloria María Castorena Espinosa Víctor Armando
Fuentes Freixanet
102 CyAD
La Vega de Meztitlán; Cambios del Paisaje y
Afectación a Monumentos por Introducción de
sistemas de control de Aguas en 1930. México
Carolina Eduwigis Engelking de Vicenzo Segismundo Engelking Keeling UAM 200
103 CyAD Por una Mejor calidad de Vida Eduardo Langagne
104 CyADArquitectura y Urbanismo en China ¿Modelo
para México?Eduardo Langagne y Alfonso Rivas.
105 CyAD Imágenes y cambio social en Bolivia Cuauhtémoc Salgado Barrera
273
Producción Editorial 2011
Libros
Unidad Azcapotzalco Difusión de la cultura
No. DIVISIÓN TITULO AUTOR EDITORIAL ISBN TIRAJE
106 CyAD1er Breviario (de 4) Principios Generales de
Investigación-Guillermina López Arredondo. -Irma López Arredondo
107 CyAD
Conclusiones y Lineamientos para la
Preservación, Conservación y Salvaguarda de
Cacaxtla- Xochitécatl,
María Teresa Ocejo Cázares
108 CyAD
Confrontación de visiones del contexto:
Problemática y propuestas. Área de protección
del Complejo Cacaxtla Xochitécatl.
Conclusiones. Febrero de 2011.
María Teresa Ocejo Cázares
109 CyAD
Descripción Técnica de la Cubierta. Armaduras,
Cables y Techumbre. Captación de aguas
pluviales, cubierta-viento. Febrero de 2011.
María Teresa Ocejo Cázares
110 CyAD
Acciones de intervención en el sitio.
Intervenciones en el Gran Basamento en
Cacaxtla.
María Teresa Ocejo Cázares
111 CyADSituación estructural y geotécnica del Gran
Basamento. Cacaxtla.María Teresa Ocejo Cázares
112 CyAD
Recuperación del Entorno Paisajístico de El
Árbol de El Tule y de los Ahuehuetes del
Poblado
María Teresa Ocejo Cázares
113 CyAD
Modelo de Intervención para Centros Históricos
en Áreas de Interface Urbana: Mejoramiento de
la Imagen Urbana del Barrio del Niño Jesús,
Coyoacán.
María Teresa Ocejo Cázares
114 CyADParadigmas Actuales de la Innovación: El
Contexto Internacional y la Realidad MexicanaAlejandro Ramírez Lozano
115 CyADDiseño MX: Modelado del Sistema Diseño de la
Ciudad de MéxicoAlejandro Ramírez Lozano
116 CyADImaginarios y Cultura Material, la Ciudad de
México y sus Habitantes a Finales de los 30´sAlejandro Ramírez Lozano
117 CyADManual de prácticas para Tecnología del diseño
gráfico IBeatriz I. Mejía Modesto, Gabriela García Armenta, Adriana Acero
118 CyAD Elaboración de 1 Video Dibujo Avanzado Bela Gold Kohan
119 CyADElaboración de 1 Video Técnicas de
Representación HúmedasBela Gold Kohan
120 CyADElaboración de 1 Video Técnicas de
Representación SecasBela Gold Kohan
121 CyAD Paquete Didáctico Alberto Cervantes Baqué
122 CyAD
Paquete Didáctico Estereotomía.- Una Técnica
de Representación Formal Tridimensional de
Formas Orgánicas y Curvas Complejas¨.
Alberto Cervantes Baqué
123 CyAD Planeación de la producción Edwing Almeida C.
124 CyADDiagrama de Gantt para la administración de
proyectosEdwing Almeida C.
125 CyAD Supervisión, Residencia y Control de Obras. E. en Arq. Eduardo Kotásek González.
126 CyAD SCANNER Marcela E. Buitrón
127 CyAD Diagramación y Bocetaje Carlos H. Moreno Tamayo
128 CyAD Uso y manejo de terrazas en casa habitación. Castro Almeida Oscar Henry
129 CyAD Ideas y soluciones en baños en residencias. Castro Almeida Oscar Henry
130 CyAD La Villa de Adriano Castro Almeida Oscar Henry
131 CyAD Una nueva arquitectura Castro Almeida Oscar Henry
132 CyAD El deconstructivismo en el mundo. Castro Almeida Oscar Henry
133 CyAD Tipos de escaleras y detalles. Castro Almeida Oscar Henry
134 CyAD Vestíbulos y Estancias en casa habitación. Castro Almeida Oscar Henry
135 CyAD Daniel Libeskind y su obra. Castro Almeida Oscar Henry
136 CyAD Tipografia, flechas y pictogramas Alfonso García Reyes
137 CyAD Formación de concepto legalidad Alfonso García Reyes
138 CyAD Crítica al manual de identidad de la UAM Alfonso García Reyes
139 CyAD Impresionismo, expresión, fauvismo Iarene Argelia Tovar Romero
140 CyAD Aspectos mercadológicos Iarene Argelia Tovar Romero
274
Producción Editorial 2011
Libros
Unidad Azcapotzalco Difusión de la cultura
No. DIVISIÓN TITULO AUTOR EDITORIAL ISBN TIRAJE
141 CyAD Uso del color en los envases Iarene Argelia Tovar Romero
142 CyADImagen-Objeto- Espacio Prehispánico: El Caso
CuicuilcoGeorgina Ramírez Sandoval
143 CyADFormas geométricas y orgánicas en el volumen
arquitectónico.Lourdes Sandoval Martiñón Héctor Valerdi Madrigal
144 CyAD
Recopilación en Cd´s de trabajos destacados de
alumnos. Dibujo avanzado Técnicas de
Representación Húmedas Técnicas de
Representación secas
Bela Gold Kohan
145 CyAD2º. Ciclo de Conferencias sobre Arquitectura y
Diseño
Ezequiel Farca, Alejandro Viramontes, Javier Sordo Madaleno, Francisco
Serrano, Víctor Legorreta, Mónica Raya, Roy Azar, Jacobo Balas y Miguel
Ángel Aragonés
146 CyAD4º. Ciclo de Conferencias sobre Arquitectura y
Diseño
Leticia Serrano, Karen Kimura, Jorge Arditti, Rodrigo Fernández, Alejandro
Viramontes, Elizabeth Gómez, Jorge Medina Robles, Cristina Pineda y
Ricardo Noriega
147 CyAD La Torre Mayor Material Castro Almeida Oscar Henry
148 CyAD Félix Candela y sus estructuras. Castro Almeida Oscar Henry
149 CyAD Iluminación natural iluminación artificial. Castro Almeida Oscar Henry
150 CyAD Las formas de Marcel Breuer. Castro Almeida Oscar Henry
151 CyAD El diseño de cocinas en casas habitación. Castro Almeida Oscar Henry
152 CyAD El minimalismo de Tadao Ando. Castro Almeida Oscar Henry
153 CyAD Fuentes y espejos de agua. Castro Almeida Oscar Henry
154 CyAD Los espacios de Wright. Castro Almeida Oscar Henry
155 CyAD Aalto el arquitecto. Castro Almeida Oscar Henry
156 CyAD Las obras de Le Corbusier. Castro Almeida Oscar Henry
157 CyAD 1er. Seminario de iluminación arquitectónicaSalvador Islas Barajas Víctor Palacios Gloria María Castorena Espinosa Aníbal
Figueroa Castrejón Víctor Armando Fuentes Freixanet
158 CyAD Catálogo de investigaciones 2010 CYAD AZC Aníbal Figueroa Castrejón UAM 200
159 CyAD Catálogo de investigaciones 2011 CYAD AZC Aníbal Figueroa Castrejón UAM 200
160 CyAD
El ruido y la ciudad, Anuario de Estudios
Urbanos 2010, Departamento de Evaluación del
Diseño, Ciencias y Artes para el Diseño, UAM-
Azcapotzalco, 2011.
Fausto E. Rodríguez Manzo, Elisa Garay Vargas, Laura A. Lancón Rivera
161 CyAD
El ruido por tráfico vehicular Un análisis
preliminar del problema en la Ciudad de México,
Anuario de Estudios Urbanos 2011,
Departamento de Evaluación del Diseño,
Ciencias y Artes para el Diseño, UAM-
Azcapotzalco, 2012.
Fausto E. Rodríguez Manzo, Elisa Garay Vargas.
162 CyADLa seguridad en las obras de construcción
Prevención de riesgos laboralesAlejandro Cervantes Abarca
163 CyAD Liderazgo efectivo en la obra de construcción Alejandro Cervantes Abarca
164 CyADVALORES EN LA ENSEÑAZA DE DISENO
GRAFICOMilagros Fuentes Villasante Marco Marín Álvarez
165 CyADNUEVOS PARADIGMAS EN LA ENSEÑANZA
DEL DIBUJOBELA GOLD KOHAN.
166 CyAD EPISTEMOLOGIA: EL DISCURSO ARTÍSTICO BELA GOLD KOHAN.
167 CyADUn proyecto didáctico para la enseñanza de las
estructuras.Moreno Tamayo, Carlos H.
168 CyADDeconstrucción de la forma y construcción del
espacio en un ambiente digitalPoo Rubio Aurora Mina
169 CyADProblemática organizacional de la obra de
construcción 2da parteRamírez Alférez Alberto
170 CyAD
Criterios tecnológicos para la captación y
aprovechamiento del agua pluvial en un conjunto
de 150 viviendas de interés medio en el Valle de
México
Ramírez Alférez Alberto
275
Producción Editorial 2011
Libros
Unidad Azcapotzalco Difusión de la cultura
FUENTE: Sección de Producción y Distribución Editoriales, Coordinación de Extensión Universitaria, Sección de Información y Divulgación, Centro de Enlace Estudiantil, Sistema de Información para el Informe de Actividades (SIBIA) con datos de las Divisiones Académicas.
No. DIVISIÓN TITULO AUTOR EDITORIAL ISBN TIRAJE
171 CyADUrbanismo postmoderno en México. La
transición del siglo XX al XXISánchez Ruiz Gerardo
172 CyAD La experiencia interfaz del aprendizaje Alfonso García Reyes
173 CyADExploración y reflexión sobre los gráficos
urbanos en la ciudad de México.Ma. Teresa Olalde
174 CyAD Arte Integral César Martínez Silva. 1000
175 CyADEntrevisiones te verás ChaCharaCharla entre
César Martínez y Roberto BarajasCésar Martínez Silva. 1
176 CyAD Bodylanguage CHRISTOF GOEBEL 1
177 CyADArtículo: Seis Ciudades Mexicanas en el
BicentenarioElizabeth Espinosa Dorantes 20
178 CyADHaciendas, Ejidos y Colonias Populares en el
Valle de ChalcoElizabeth Espinosa Dorantes 1
179 CyAD El Libro Verde del Urbanismo Elizabeth Espinosa Dorantes 1
180 CyAD El sistema de Posgrado CyAD-A. Jorge Sánchez de Antuñano Gustavo Iván Garmendia Ramírez 500
181 CyAD Cátalogo El Batallón de San Patricio Dr. Eduardo Espinosa Dra. Oweena Fogarty 500
182 CyAD evista Taller Servicio 24 Horas #9 Editor responsable Eduardo Ramos WatanavePublicaciones Mexicanas
S.A. de C.V.ISSN: 1665-0670 300
183 CyAD Revista Taller Servicio 24 Horas #11 Editor responsable Eduardo Ramos WatanavePublicaciones Mexicanas
S.A. de C.V.ISSN: 1665-0670 300
184 CyAD Revista Taller Servicio 24 Horas #12 Editor responsable Eduardo Ramos WatanavePublicaciones Mexicanas
S.A. de C.V.ISSN: 1665-0670 300
185 CyAD Revista Taller Servicio 24 Horas #12-BIS Editor responsable Eduardo Ramos WatanavePublicaciones Mexicanas
S.A. de C.V.ISSN: 1665-0670 300
186 CyAD Espacio e imaginación. Nicolás Amoroso Boelcke UAM
187 CyADPlan Maestro Paisajístico. Antigua, Veracruz,
La Casa de Cortés.Félix Alfonso Martínez Sánchez Armando Alonso Navarrete 500
188 CyAD
La investigación en el diseño, desde la
perspectiva de la arquitectura del paisaje. Para
las memorias de la publicación La investigación
en el diseño I+I=D
Armando Alonso Navarrete
189 CyAD Espejo desnudo Nicolás Amoroso BoelckeUniversidad de San Pablo,
Brasil
190 CyAD ¿Diseñar con fractales? ¡Vaya un absurdo! Covarrubias, Javier
191 CyAD De manuscritos y libros electrónicos Covarrubias, Javier
192 CyAD diseño su historia y sus fuentes, El Arciniega Ávila, Hugo; Gutiérrez Trapero, Olga Margarita; Martínez Leal, Luisa
et al
193 CyAD Ensayos sobre retórica y diseño Calles Trejo, Francisco; Gutiérrez Martínez, Daniel; Osuna Castellana,
Mariana et al
194 CyAD Calidad de vida:los espacios de recreación Rodríguez García, Humberto; Sandoval Martiñón, Ma. De Lourdes
195 CyAD Ciudad que hoy es centro, La Ejea Mendoza, Guillermo, González Arellano, Salomón; Ipiña, Orlando et al
276
Difusión de la cultura
Producción Editorial 2011
Libros
Unidad Cuajimalpa
FUENTE: División de Ciencias de la Comunicación y Diseño, División de Ciencias Naturales e Ingeniería, División de Ciencias Sociales y Humanidades
No. DIVISIÓN TITULO AUTOR EDITORIAL ISBN TIRAJE
1 CCD Repensar el Periodismo Omar Raúl Martínez UAM 978-607-477-633-1 1,000
2 CCD
Exclusiones. Reflexiones Críticas sobre
Subalternidad,
Hegemonía y Biopolítica
Felipe Victoriano Serrano
Jaime Osorio Urbina
ANTHROPOS
UAM978-607-477-613-3 2,500
3 CCDProceedings of the Second International
Conference on Computational Creativity
Dan Ventura
Pablo Gervas
Harrel Fox
Mary Lou Maher
Alison Peace
Geraint Wiggins
UAM-C 978-607-477-487-0 70
4 CCD Un Viaje. El Metro de la Ciudad de México Francisco Mata Rosas UAM 978-607-477-437-5 600
5 CCD Ciudad desigual González Arellano, Salomón
6 CSH ¿India o Pakistán? Espacios divididos. Laura Carballido El Colegio de México, A.C. 9786074773866 1,000
7 CSHItinerarios e intercambios en la historia intelectual
de MéxicoMiruna Achim y Aimer Granados (coords.) CONACULTA 9786074774337 1,000
8 CSHAnuario educativo mexicano: visión retrospectiva
MéxicoGuadelupe Teresinha Bertussi (coord.)
Grupo Editorial Miguel Ángel
Porrúa, S.A. de C.V.9786074774726 1,000
9 CSHLa historia viaja en tranvía: el transporte público y
la cultura política de la Ciudad de MéxicoGeorg Leidenberger
UAM Dirección de
Publicaciones y Promoción
Editorial
9786074774801 1,000
10 CSH Prolegómenos para una crítica de la razón
problemática. Motivos en Vico y OrtegaJosé M. Sevilla Anthropos/Nariño S.L. 9786074774757 2,500
11 CSH
Partidos y elecciones intermedias de 2009:
Problemas para la construcción de mecanismos
de representación y participación en México,
Esperanza Palma (coord.)Grupo Editorial Miguel Ángel
Porrúa9786074774733 1,000
12 CSH
La territorialización del conocimiento. Categorías y
clasificaciones culturales como ejercicios
antropológicos
Beatriz Nates Cruz Anthropos/Nariño S.L. 9786074775105 2,500
13 CSHTravesías Nocturnas. Ensayos entre locura y
santidadZenia Yébenes Anthropos/Nariño S.L. 9786074775006 2,500
14 CSHCiudad Desigual. La diferenciación
socioresidencial en las ciudades mexicanasSalomón González Arellano
Editorial Plaza y Valdés, S.A. de
C.V.9786074774634 1,000
15 CSHConocimiento y empresa: La industria de software
en MéxicoJosé Luis Sampedro Hernández
Editorial Plaza y Valdés, S.A. de
C.V.9786074774627 1,000
16 CSH
La configuración socio-espacial del trabajo rural y
las relaciones campo-ciudad: dos localidades del
centro de México
Adriana Larralde CoronaGrupo Editorial Miguel Ángel
Porrúa9786074775464 1000
17 CSH Identidades: explorando la diversidad Jorge Galindo, Akuavi Adonon, Hiroko Asakura y Laura Carballido Coria (coords.) Anthropos/Nariño S.L. 9786074775617 2,500
18 CSHAutoconocimiento y reflexividad: perspectivas
contemporáneasBernardo Bolaños y Miriam Madureira (coords) Juan Pablos Editor 9786074775440 1,000
19 CSH El exilio incómodo. México y los refugiados judíos,
1933-1945Daniela Gleizer El Colegio de México 9786074775457 1,000
20 CSH
Comprometidos para negociar: conflicto y
gobernanza ambiental. (Holanda, Canadá y
México)
Miriam Alfie Cohen (coord.) Juan Pablos Editor 9786074775839 1,000
21 CSH La ciudad de México y sus clusters Alejandro Mercado y María Moreno (coords) Juan Pablos Editor 9786074775815 1,000
22 CSH Debates sobre España Granados, Aimer
23 CSH Cultura líquida y dinero Simmel, Georg
24 CNI Notas del curso: Análisis de requerimientos. Ma. del Carmen Gómez Fuentes Publidisa 978-607-477-442-9 100
25 CNI Notas del curso: Taller de Matemáticas Oswaldo González Gaxiola y Luis Franco Pérez Publicación electrónica de la UAM978-607-477-443-6 100
26 CNI Actividades experimentales para el curso de químicaFelipe Aparicio,Rubicelia Vergas y Andrés Cedillo. UAM 05.0503.II.14.001.201 100
27 CNI Introducción a la Física Biológica Leopoldo García-Colín, Leonardo Dagdug, Michael Picuqart y Edgar Vázquez
Contreras.El Colegio Nacional. 978-607-7630-77-7 2,000
277
Difusión de la cultura
Producción Editorial 2011
Libros
Unidad Iztapalapa
FUENTE: Coordinación de Extensión Universitaria, UAM-Iztapalapa
No. DIVISIÓN TITULO AUTOR EDITORIAL ISBN TIRAJE
1 CBI Encuentro de estudiantes UAM-Cinvestav Báez, C.A.; Barragán-Gil, L.F.; Bolaños, A. et al
2 CBI Ingeniería telefónica básica Pérez Espejo, Yudiel
3 CBI Configuraciones y reconfiguraciones… Cruz Ignacio, Gabriel; Cruz Orozco, Lyliana; Gómez Quintanar, Marcela et al
4 CBI Morfología y aspectos del mapudungun Loncon Antileo, Elisa
5 CBIReflexividad sociolinguística de hablantes de
lenguas indígenas Muñoz Cruz, Héctor
6 CSHLógica Matemática I: lógica proposicional,
intuicionista y modal.Max Fernández de Castro y Luis Miguel Villega Silva
UAM-IZTAPALAPA
97-607-477-458-0500
7 CSH Bajo el abrigo de los volcanes Jaime Noyola Rocha UAM-IZTAPALAPA 978-607-477-552-5 500
8 CSHGobernadores. Elecciones y Poder Local en el
Estado de Hidalgo, México 1869-1975,Pablo Vargas González
UAM-IZTAPALAPA
978-607-477-533-4500
9 CSHMujeres y Acciones: Aspectos de género en
escenarios diversosNoemí Ehrenfeld L.
UAM-IZTAPALAPA
978-607-477-366-8500
10 CSH Autobiografía literaria Luz Elena Zamudio UAM-IZTAPALAPA S/N 500
11 CSH
Revista del Posgrado “Programa Integrado de
Maestría y Doctorado en Ciencias Económicas
PIMDCE”
Editores Varios
UAM-IZTAPALAPA
S/N
300
12 CSH Teoría general de las economías de mercado* José Valenzuela Feujóo UAM-IZTAPALAPA - -
13 CSH Enfoques del marketing Godinez Jiménez, Héctor; López Villareal, Blanca Elvira
14 CSH Estudios transatlánticos postcoloniales II Adorno, Rolena; Aracil, Beatríz; Arias, Santa et al
15 CSHOralidad y ritual matrimonial entre los amuzgos
de Oaxaca Franco Pellotier, Víctor Manuel;
16 CSH Quia-naHernández Cárdenas, Gilberto; Legarreta Haynes, Patricia; Orozco Ramírez,
Mariana et al
17 CSH Vida campesina en China Xiaotong, Fei
18 CSH Robinson Crusoe ya tiene celular Winocur, Rosalía
19 CSH Moral y Derecho Agazzi, Evandro; Bolaños, Bernardo; Korsgaard, Christine M. et al
20 CSH Bienestar y desigualdad Carbajal de Nova, Carolina; Correa López, Gabriela; Correa López, María
Isabel et al
21 CSH Crisis capitalista mundial y políticas públicas Calderón Ortiz, Gilberto; Carbajal de Nova, Carolina; Carrillo González,
Graciela et al
22 CSH Curva de Phillips, La Liquitaya Briceño, José D.
23 CSH México desbancado Marshall, Wesley C.
24 CSH Tres crisis Ángeles Manuel; Cariño, Micheline; Correa Eugenia et al
25 CSH
Temas actuales en la investigación sobre la
enseñanza-aprendizaje de las lenguas
extranjeras en México
Andrew Zurlinden, Patricia; Calderón Rosas, María Teresa: Colín Rodea,
Marisela et al
26 CSH Enriqueta OchoaAmador, Diana; Guerrero Guadarrama, Laura; Hernández Palacios, Esther et
al
27 CSH Figuras de la vida anímica Astey, Gabriel
28 CSH Guadalupe Dueñas Cázares H., Laura; García Vázquez, Allyn Montserrat; Levy, Ruth et al
29 CSH Jorge Ibarguengoitia: ironía, humor y grotesco Domenella, Ana Rosa
30 CSH Otro centenario Antúñez Olivera, Rocío; castro Ricalde, Maricruz; Cuandón, Ana L. et al
31 CSH Acción, historia y orden institucional Bubner, Rudiger
32 CSH Círculo de Viena, El Stadler, Friedrich
33 CSH Concepto de acción en Hegel, El Quante, Michael
278
Difusión de la cultura
Producción Editorial 2011
Libros
Unidad Iztapalapa
FUENTE: Coordinación de Extensión Universitaria, UAM-Iztapalapa
No. DIVISIÓN TITULO AUTOR EDITORIAL ISBN TIRAJE
34 CSH Creación del reino de los fines, La Korsgaard, Christine M.
35 CSHHistoria, prácticas y estilos en la filosofía de la
ciencia Álvarez, J. francisco; Barceló Aspeitia, Axel Arturo; Casacuberta, David et al
36 CSH Igualitarismo liberal de John Rawls Rodríguez Zepeda, Jesús
37 CSHGrupos nativos del septentrión novohispano ante
la independencia de México 1810-1847, Los Bernabéu Albert, Salvador; león Velazco, Lucila; Ortelli, Sara et al
38 CSHIndependencias, procesos de consolidación
nacional y revoluciones García G., Blanca; Gutiérrez del Cid, Ana Teresa; Lama G., Alfredo et al
39 CSH Oaxaca entre el liberalismo y la Revolución Chassen-López, Francie R.
40 CSH Barroco y cultura novohispana angulo Parra, Yolanda H.; Aspe Armella, Virginia; Cacciatore, Giuseppe et al
41 CSH Bartolomé de las Casas Fernández Buey, Francisco; Rovira Gaspar, María del Carmen
42 CSH Entre la voz de Dios y el llamado de la patria Connaugton, Brian
43 CSH análisis cualitativo asistido por computadoraAbascal Mena, Rocío; Aguilar Idañez, Maria José; Badilla Rajevic, Manuela et
al
44 CSHCosmos. Enciclopedia de las ciencias y la
tecnología en México III Barrera, Ruben G.; Cisneros, Carmen; Dagdug, Leonardo et al
45 CSHCosmos. Enciclopedia de las ciencias y la
tecnología en México VII Cañón, Carlos; Cañón, Edgardo; Carranza Edwards, Arturo et al
46 CSH Consulta al pueblo, La Rendón Corona, Armando
47 CSH Elecciones y partidos políticos en México, 2008Alarcón Olguín, Víctor; Becerra Chávez, Pablo Javier; Cuna Pérez, Enrique et
al
48 CSH Elecciones y partidos políticos en México, 2009 Arroyo Ibvabelle; Becerra Chávez, Pablo Javier; Cuna Pérez, Enrique et al
49 CSH Framing de la prensa, El Chihu Amparán, Aquiles
50 CSH Gobernanza Ballard, Richard; Brenner, Ludger; Davies, Jonathan S: et al
51 CSH Participación y ciudadanía en MéxicoDíaz Aldret, Ana; Escobar Ohmstede, Antonio; Hernández Regalado, Vanessa
et al
52 CSH Bienestar social y democracia Aceves Rodríguez, Claudia Stella; Cárdenas González, Víctor Gerardo; Chapa
Romero, Ana Celia et al
53 CSH Estudios laborales en México Calderón Morillón, Óscar; Carrillo Viveros, Jorge; Garabito Ballesteros,
Gustavo et al
54 CSH Hacia un concepto ampliado de trabajo Garza Toledo, Enrique de la
55 CSH Jóvenes que viven en la calle Makowski, Sara
56 CSHTrabajadores, espacio urbano y sociabilidad en
la ciudad de México 1790-1867Pérez Toledo, Sonia
57 CSH Trabajo y ciudadanía Baptista Eduardo; Bensusán Areus, Graciela; Cavaliere, Sandra et al
58 CSH Transnacionalización, La Adick, Christel; Besserer, Federico; De Mars, William et al
59 CSHVendedores ambulantes en el Centro Histórico
de la ciudad de México Olivo Pérez, Miguel Ángel
60 CSH Lévi-Strauss Báez-Jorge, Félix; Bourdin, Gabriel; Castaingts, Juan et al
61 CBSContaminación atmosférica y tecnologías de
cero emisiones de carbón García Colín, Leopoldo; Varela Ham, Juan Rubén
62 CBS Ecosistemas costeros mexicanos Contreras Espinosa, Francisco
63 CBSEfectos no reproductivos de hormonas
esteroidesÁlvarez Delgado, C.; Amorim, M.; Baños, G. et al
279
Difusión de la cultura
Producción Editorial 2011
Libros
Unidad Xochimilco
No. DIVISIÓN TITULO AUTOR EDITORIAL ISBN TIRAJE
1 CAD Arquitectura, la teoría y la práctica Horacio Sánchez Sánchez Programa Editorial 978-607-477-405-4 1,000
2 CADMemorias del Seminario Barrios, colonias y
fraccionamientos de la Ciudad de MéxicoConcepción Vargas Sánchez y Enrique Ayala, compiladores Programa Editorial Memorias: sin ISBN 500
3 CAD Valparaíso como habitación urbana Alicia Paz González Riquelme Programa Editorial 978-607-477-408-5 1,000
4 CAD Rafael Zepeda. Litógrafo Alberto Híjar Serrano Programa Editorial 978-607-477-407-8 300
5 CAD Ciudades compactas, dispersas, fragmentadas Emilio Pradilla Cobos (comp.)
Programa Editorial en
coedicoón con Miguel Ángel
Porrua
978-607-477-440-5 1,000
6 CAD Ensayos sobre retórica y diseño Luis Antonio Rivera Díaz (comp.) Programa Editorial 978-607-477-388-0 500
7 CADHabitar la casa: Historia, actualidad y
prospectivaEnrique Ayala Alonso Programa Editorial 978-607-477-275-3 500
8 CADEnsayos urbanos. La ciudad de México en el
siglo XIXMaría Dolores Morales Martínez Programa Editorial 978-607-477-406-1 500
9 CADEstudios y restauración del patrimonio
arquitectónico y urbanoSalvador Díaz-Berrio Fernández Programa Editorial 978-607-477-438-9 500
10 CADEl juego del color. Referentes armónicos de la
naturalezaMaría Teresa del Pando Programa Editorial 978-607-477-219-7 500
11 CAD
Primer seminario internacional 2ª Modernidad
urbano arquitectónica. Construcción teórica y
caracterización del periodo
Enrique Ayala Alonso Programa Editorial 978-607-477-456-6 100
12 CADIncógnitas y Desciframientos de la Estética
Actual. Memorias del Primer Coloquio NacionalKatya Mandoki y Andrea Marcovich (comps.) Programa Editorial sin ISBN 100
13 CAD
Los espacios de la interculturalidad. Ciudades,
comunidades y contextos. Memorias del 6º
Foro Internacional de interculturalidad
Eduardo Luis Espinosa y Juan Russo (comps.) Programa Editorial sin ISBN 100
14 CAD Investigación y diseño. Anuario del posgrado 07 Luis Fernando Guerrero Baca (coord.) Programa Editorial 978-607-477-536-5 300
15 CADCatálogo de publicaciones del Programa
Editorial CAD 2012Programa Editorial de CyAD Programa Editorial sin ISBN 1,000
16 CAD Cartel Contemporáneo Polaco 1945-2006 Barbara Paciorek Programa Editorial 978-607-477-574-7 1,000
17 CAD Revista Diseño y Sociedad núm. 30 Colectivo Programa Editorial ISSN 0188-7025 300
18 CADRevista Diseño en Síntesis núm. 42-43/Otoño
2010-Primavera 2011Colectivo Programa Editorial ISSN 1665-1294 300
19 CADBoletín Espacio Diseño núm. 191 Diciembre-
eneroColectivo Programa Editorial ISSN 1405-227X 1,500
20 CAD Boletín Espacio Diseño núm. 192 Febrero Colectivo Programa Editorial ISSN 1405-227X 1,500
21 CAD Boletín Espacio Diseño núm. 193 Marzo Colectivo Programa Editorial ISSN 1405-227X 1,500
22 CAD Boletín Espacio Diseño núm. 194 Abril Colectivo Programa Editorial ISSN 1405-227X 1,500
23 CAD Boletín Espacio Diseño núm. 195 Mayo Colectivo Programa Editorial ISSN 1405-227X 1,500
24 CAD Boletín Espacio Diseño núm. 196 Junio Colectivo Programa Editorial ISSN 1405-227X 1,500
25 CAD Boletín Espacio Diseño núm. 197 Julio Colectivo Programa Editorial ISSN 1405-227X 1,500
26 CADBoletín Espacio Diseño núm. 198 Agosto-
SeptiembreColectivo Programa Editorial ISSN 1405-227X 1,500
27 CAD Boletín Espacio Diseño núm. 199 Octubre Colectivo Programa Editorial ISSN 1405-227X 1,500
28 CAD Boletín Espacio Diseño núm. 200 Noviembre Colectivo Programa Editorial ISSN 1405-227X 1,500
29 CADArquitectura del siglo XX en el Centro Histórico
de la ciudad de México Santa María, Rodolfo
30 CADBarrios, colonias y fraccionamientos de la
ciudad de México Ayala Alonso, Enrique; Vargas Sánchez, Concepción J.
31 CADChinampas de Xochimilco al despuntar el siglo
XXI, Las Ángeles escamilla, Benigno: Armillas Gil, Ignacio; Arriaga Tellez, Carlos Eduardo et al
32 CAD Diseño ambiental en la cuenca del Papaloapan castro Ramírez, María Eugenia; Cedeño Valdiviezo, Alberto; Lerín Gutiérrez, Manuel et al
33 CAD Videoarte Rosseti Ricapito, Laura
34 CAD Vivienda popular en México, La Bazant S., Jan; Hagerman, Óscar; Hastings, Isadora et al
35 CAD/CSH Pensar el futuro de México Mtro. Everardo Carballo Cruz(CyAD) Editado en la División de CSH 978-607-477-524-2 1,000
280
Difusión de la cultura
Producción Editorial 2011
Libros
Unidad Xochimilco
No. DIVISIÓN TITULO AUTOR EDITORIAL ISBN TIRAJE
36 CBS Aspectos básicos de la brucelosis en humanosCórdova Izquierdo, Alejandro; Hernández Parra, Yomayco; Quijano Rogel
Hugo; et.al.
Impresor Heidi Gabriela
Álvarez Lizaola.978-607-477-365-1 500
37 CBS
Ecología de peces dominantes costeros
tropicales. Estudio para el sistema fluvio-
deltaico Pom-tasta, Campeche
Aguirre-León, Arturo; Díaz Ruíz, Silvia; Ramírez-Huerta, Ángela AbigailImpresor Heidi Gabriela
Álvarez Lizaola.978-607-477-334-7 500
38 CBS
La materia orgánica del suelo en sistemas
agroforestales. Principios, manejo y técnicas de
análisis
Payán Zelaya, Fidel Insomnia Digita S.A. de C.V. 978-607-477-346-0 500
39 CBSÁcidos grasos Omega-3 y Omega-6:
Biosíntesis, Nutrición y SaludCoronado Herrera, Marta; Vega y León, Salvador Insomnia Digita S.A. de C.V. 978-607-477-088-9 500
40 CBSMétodos y técnicas de laboratorio aplicables al
estudio de ecosistemasMartha Signoret Poillon RORSFEL COMERCIAL 978-607-477-297-5 500
41 CBSMódulo: Tenencia de la tierra/El animal
productivo y su ambiente (2da reimpresión)Ruiz Lang, Claudio Gustavo RORSFEL COMERCIAL 970-31-0418-5 500
42 CBS
Valoración neuroconductual del desarrollo del
lactante (vanedela). (1ra reimpresión de la 3ra
Ed.)
Sánchez Pérez, Ma. del Carmen; Benavidez González, Helda; Mandujano
Valdés, Mario; et. al.
Talleres Gráficos de la
Dirección de Publicaciones
Rectoría General
978-970-31-0756-8 300
43 CBSEvanene: Evaluación del neurodesarrollo del
neonato
Alvarado Ruiz, Gerardo Alberto; Sánchez Pérez, Ma. del Carmen; Mandujano
Valdés, Ma. Antonio
Depto. de Impresión.
Dirección de Publicaciones
Rectoría General
978-607-477-335-4 500
44 CBS“Plantas ornamentales de Xochimilco”, // En
impresión a cargo de Hidalgo’s
Jiménez Castañeda, Venus; Díaz Pulido, Celina Irais; Orea Coria, Dorys
Primavera; Barcenas Abogado, Patricia; Medrano Valverde, ArmandoRORSFEL COMERCIAL 978-607-477-547-1 500
45 CBS
Una epidemia silenciosa. Enfermedades
respiratorias adquiridas en el trabajo// En
formación/impresión
Noriega Elío, Mariano; García Guillén, Ma. de LourdesNavegantes de la
Comunicación S.A de C.VEn trámite 500
46 CBS
Impacto de la biología molecular y las nuevas
tecnologías en el conocimiento de la función
celular y sus aplicaciones” (Sin serie); O // En
impresión
Onofre Vergara, Marcela; Fierro Fierro, Francisco (Coords.)
Impresión y Comunicación
Gráfica, S.A. de C.V. 500
ejemplares.
978-607-477-560-0 500
47 CBS
“Vinculación universidad-sector agropecuario.
Producción y calidad de la leche de cabra en
Apaseo El Grande, Guanajuato”.
Vega y León, Salvador; Gutiérrez Tolentino, Rey; Pérez González, José
Jesús; Coronado Herrera, Marta; Ramírez Ayala, Alicia
Tinta Negra Editores S.A de
C.VEn trámite 500
48 CBSDescripción morfológica de perfiles de suelos.
Manual para trabajo en campo
Vela Correa, Gilberto; Rodríguez Gamiño, Ma. De Lourdes; López Blanco,
JorgeRORSFEL COMERCIAL 978-607-477-428-3 500
49 CBS
Guía de los ácaros e insectos herbívoros de
México. Vol. Ácaros e insectos rizófagos de
importancia agrícola y forestal
Cervantes Mayagoitia, Francisco RORSFEL COMERCIAL 978-607-477-429-0 500
50 CBSEstructura y fisiología de la membrana
plasmática de la célula animalBenítez Rodríguez, Ma. Teresa; Figueroa Torres, Ma. Guadalupe RORSFEL COMERCIAL 500
51 CBS
Un escenario modular para la formación de
profesores en la Universidad Autónoma
Metropolitana
Rodríguez Lara,María Elena RORSFEL COMERCIAL 978-607-477-415-3 500
52 CBS
Modalidades de conducción y evaluación del
conocimiento estratégico en la formación de una
competencia profesional del biólogo
Matus Parada, Jaime; Sánchez Robles, Jesús; Martínez Espinosa, David A.;
Roldán Aragón, Iván E.; Chávez Cortés, Marta M.; Binnqüist Cervantes,
Gilberto, S.
Artes Impresas Eón S.A. de
C.V.978-607-477-527-3 1,000
53 CBS “Química orgánica heterocíclica” Pérez González, Cuauhtémoc; Salgado Zamora, Héctor Tinta Negra Editores S.A de
C.V978-607-477-645-4 500
54 CBSMétodos básicos para el aislamiento e
identificación de enterobacterias del agua Bustos Martínez, Jaime A.; Drago Serrano, Elisa; Morales y Cervantes, Luis Pedro et al
55 CBS Producción sustentable Álvarez Macías, Alonso; Castelán Ortega, Octavio A.; Coronado Herrera, Marta et al
56 CBS Reproducción de siete especies domésticas Hernández Pichardo, José Ernesto; Fernández Reyes, Filiberto
57 CBS ¡Caracoles! Qué sistema de salud Leal F.;Gustavo
58 CBS2005. Estertores populares de un sexenio
perdido Leal F.;Gustavo
59 CBS 2006. El final de un sexenio Leal F.;Gustavo
60 CBS Aventuras de Dulce Clarita, Las Gazca García, Alejandra; Ríos Cortázar, Víctor: Sánchez Díaz, Iyari del Carmen
61 CBSCrisis, políticas de ajuste y alimentación-
nutrición en la ciudad de México Laurell Asa, Cristina; Rivera Márquez, José Alberto; Ruiz Arregui, Liliana
62 CBS Nueva Ley del ISSSTE 2007-2008 Leal F.;Gustavo
63 CBS Por los caminos de la investigación cualitativa Blanco, Mercedes; Cerda García, Alejandro; Chapela Mendoza, Ma. Del Consuelo et al
64 CBS Promoción de la salud y poder Cerda García, Alejandro; Chapela Mendoza, Ma. Del Consuelo
65 CBS Propedéutica clínica Torres Ramírez, Gloria Eugenia
66 CBS Salud bucal en diabéticos Castillo Muris, Cristina; Díaz Franco, Marco Antonio; Luengas Aguirre, Ma. Isabel de Fátima et al
67 CBS Salud en México, La Blanco Gil, José; Bojalil Luis Felipe; Campusano Montoya, Mario et al
68 CSHVideoarte herencia histórica. Del cine
experiemental al arte total. Laura Rosseti Ricapito UAM 978-607-477-509-9 1,000
69 CSHGuía de preguntas y ejercicios prácticos de
microeconomíaMario J. Capdevielle, Mario L. Robles Báez UAM 978-607-477-525-9 1,000
70 CSH Caos en el capitalismo financiero global Carlo A. Rozo UAM, OCEANO 978-607-400-465-6 1,000
281
Difusión de la cultura
Producción Editorial 2011
Libros
Unidad Xochimilco
FUENTE: Unidad Xochimilco. División de Ciencias y Artes para el Diseño. División de Ciencias Biológicas y de la Salud. División de Ciencias Sociales y Humanidades.
No. DIVISIÓN TITULO AUTOR EDITORIAL ISBN TIRAJE
71 CSHLa vivienda popular en México. Retos para el
siglo XXIJorge Andrade Narváez, Everardo Carballo Cruz (coordinadores) UAM 978-607-477-524-2 1,000
72 CSH La salud en MéxicoMa. del Consuelo Chapela Mendoza, Ma. Elena Contrera Garfías,
(coordinadoras)UAM 978-607-477-556-3 1,000
73 CSH Los retos de la energía y el futuro de México Alejandro Gálvez Cancino, Renán Báez Cantellano (coordinadores) UAM 978-607-477-507-5 1,000
74 CSHDesde el sur organizado. Mujeres nahuas del
sur de VeracruzÁngela Ixkic Bastian Duarte UAM 978-607-477-522-8 1,000
75 CSH
Imaginando zapatismo. Multiculturalidad y
autonómia indígena en Chiapas desde un
municipio autónomo
Alejandro Cerda García UAM, Miguel Ángel Porrúa 978-607-401-391-7 500
76 CSHMarx: lógica y capital. La dialéctica de la tasa
de ganancia y la forma precioMario L. Robles Báez UAM 978-607-477-523-5 1,000
77 CSHElementos básicos de estadística y probabilidad
para Ciencias SocialesIsaac Pierdant, Jesús Rodríguez UAM 978-607-477-508-2 1,000
78 CSH
Cuerpos trazando caminos de resistencia.
Proceso de estigma y dicriminación en varones
homosexuales viviendo con vih
José Manuel Méndez Tapia UAM 978-607-477-568-6 1,000
79 CSH Miradas de MéxicoMaría Gabriela Aguirre Cristiani, Teresa Farfán Cabrera, Joel Flores Rentería
(coordinadores)UAM 978-607-477-559-4 1,000
80 CSHLa bifurcación del caos. Reflexiones
interdisciplinarias sobre violencia falocéntricaMaría Guadalupe Huacuz Elías (coordinadora) UAM 978-607-795-718-8 500
81 CSH
Escrituras que trazan memorias. La mujer
habitada de Gioconda Belli y La travesía de
Luisa Valenzuela
Bisherú Bernal Mendel UAM, ITACA, CONACYT 978-607-795-710-2 1,000
82 CSH
En la encrucijada de género y ciudadanía.
Sujetos políticos, derechos, gobierno, nación y
acción política
Mónica Cejas, Ana Lau Jaiven (coordinadoras) UAM, ITACA, CONACYT 978-607-795-715-7 1,000
83 CSHMujeres y ciudadanía en México: estudio de
caso Mónica Cejas, Ana Lau Jaiven (coordinadoras), UAM, ITACA, CONACYT 978-607-795-713-3 1,000
84 CSHOrganización y desarrollo rural. Cinco
experiencias campesinas
Blanca Olivia Acuña, Arturo León López y Miguel Meza Castillo
(coordinadores)UAM 978-607-477-597-6 1,000
85 CSHUn fantasma recorre el siglo. Luchas feministas
en México 1910-2010Gisela Espinosa Damián, Ana Lau Jaiven (coordinadoras)
UAM, ITACA, CONACYT,
ECOSUR978-607-795-714-0 1,000
86 CSH (In)justicia social, identidad e (in)equidad Boltvinik, Julio; Contreras Carbajal, Javier; Farfán Cabrera, Teresa et al
87 CSH Actores sociales y dinámicas locales García Barzola, Víctor Eduardo; Gatica Lara, Ignacio; Toscana Aparicio,
Alejandra et al
88 CSH Algebra lineal Breña Valle, Víctor; Sánchez Guevara, Irene
89 CSH Anecdotario de San Cristóbal Gómez León, Amir
90 CSHAplicaciones profesionales en el ámbito
municipal Ramírez López, Rigoberto; Zamora Fernández de Lara, Gerardo
91 CSH Arte de investigar, El Ávalos Tenorio, Gerardo; Flores Rentería, Joel; Gil Montes, Verónica
92 CSH Crisis económica global Aboytes Aguilar, Jaime; Campuzano Volpe, Felipe; Correa Serrano, Ma.
Antonia et al
93 CSH Cultura política y elecciones locales Carrillo Luvianos, Mario Alejandro; Moura Ramírez, Ernesto; Quiñones León,
Efraín et al
94 CSH Efectos de la crisis en el agro y en la ciudad Baca Lovera, Gloria; Concheiro Bórquez, Luciano; Couturier Bañuelos, Patricia
et al
95 CSH Enfoque de la teoría de la organización Cerón Ferrer, Enrique; Verde Flota, Elizabeth
96 CSHEscenario modular para la formación de
profesores en la UAM, UnRodríguez Lara, María Elena
97 CSHEspacios públicos y estrategias campesinas
ante la crisis en México
Acuña Rodarte, Blanca Olivia; Barta Bergés, Armando; Cariño Trujillo, Carmela
et al
98 CSHExtensión, preservación y difusión de la cultura
en la UAM Xochimilco (1974-2006), La Avilés Fabila, Andrés; Figueroa Díaz, Fernando; Flores Migueles, Rocío et al
99 CSH Fascinación y vértigo Rivera, Arturo; Luna, Andrés de
100 CSH La he visto Ortiz Reyes, Isis
101 CSH Llama en el pecho, La García Leyva, Rosendo
102 CSH Manual del investigador novel, El Arenas, Miguel; Licea de Arenas, Judith
103 CSH Mujer y migraciónAragonés, Ana María; Arce Rodríguez, Mercedes B.; Arellano Gálvez, María
del Carmen et al
104 CSH Organizaciones e innovación Cordero Moreno, Elsy; Dorantes Hernández, Patricia; Espinosa Yañez,
Alejandro et al
105 CSH Perfil de egreso y formación profesional Ysunza Breña, Marisa
106 CSH Problemas psicosociales de México Flores, Leticia; Hinojosa Carranza, Miguel Ángel; Manero Brito, Roberto et al
107 CSH Retos de la energía y el futuro de México, Los Ángeles Cornejo, O. Sarahí; Belmont Cortés, Edgar; Domínguez Vergara,
Nicolás et al
108 CSHTécnicas didácticas para el proceso de
enseñanza-aprendizajeCerón Ferre, Enrique; Verde Flota, Elizabeth
109 CSH Teoría de las decisiones Cardozo Brum, Myriam
110 CSHUtopía franciscana en la Nueva España (1554-
1604), La Nettel Díaz, Patricia
282
Difusión de la cultura
Producción Editorial 2011
Libros
Unidad Lerma
FUENTE: Coordinación de Extensión Universitaria
No. DIVISIÓN TITULO AUTOR EDITORIAL ISBN TIRAJE
1 CEUObras Seleccionadas Del Segundo Concurso
de Poesía Juvenil
Luna Gómez, Fernanda de; Torres, Juan Carlos de Jesús; Velázquez
Romero, Sergio et al UAM-Lerma 978-607-477-526-6 500
2 CEU Primer Acevo Artístico de la Unida Lerma Alvarado Alejandro; Arias, Marcela; Arias, Miguel Ángel et al UAM-Lerma 978-607-477-540-2 500
3 CEUObras Galardonadas en el Primer Concurso
de Cuentos y Tradiciones NacionalesUAM-Lerma 978-607-477-5615-7 500
4 Rectoria Matlatzinco. Lerma el Corazón de MéxicoArellano Meneses, Alma Guadalupe; bastida Muñoz, Mindahi Crescencio;
Cicilia Manzo, Miguel Ángel et al UAM-Lerma 978-607-477-494-8 2000
5Obras seleccionadas del primer concurso
juvenil de poesía
Almeida Juárez, Alberto Jaid; Arana Gil, Emilio; Bermúdez Torres, Marco
Alberto et al
6Textos seleccionados del primer concurso de
cuentos y tradiciones del Valle de Toluca
Acevedo Mariscal, Jorge Luis; Hidalgo Aguilar, Jaime; López Avilés, Juan
Armando
283
Difusión de la cultura
Producción Editorial 2011
Libros
Rectoría General
FUENTE: Coordinación General de Difusión
No. DIVISIÓN TITULO AUTOR COEDICIÓN ISBN TIRAJE
1La Cadena invisible. El trabajo hoy: flujo
tenso y servidumbre voluntarioJean- Pierre Durand FCE 978-607-477-228-9 1500
2
La historia viaja en tranvia. Transporte
público y cultura políticade la Ciiudad de
México
Georg Leidenberger UAM-C 978-607-477-480-1 1000
3 La rosa negra Oscar Mata Ediciones Sin Nombre 978-607-477-529-7 500
4 Leopoldo Rio de la Loza y su tiempo Patricia Aceves Pastrana 978-607--477-447-4 1000
5 Los progresos de la metafísica Immanuel Kant FCE UNAM 978-970-310-828-2 3200
6 Mar de la tranquilidad Jaime Augusto Shelley 978-607-477-516-7 1000
7México marginado: Nuevos enfoques sobre
el cine (trans) nacionalClaudia Arroyo James Ramey Conaculta 978-607-477-448-1 1000
8Mudanzas en el tiempo, Teatro Casa de la
PazSergio López Sánchez 978-607-477-497-9 1000
9 Nomen Emiliano Álvarez Blanco MovilSeparata no lleva
ISBN1000
10Observaciones sobre el sentimiento de lo
bello y lo sublimeImmanuel Kant FCE UNAM 968-16-7225-9 2000
11 Polpo/Octopus John C. Welchman y Yoshua Okón 978-607-477-611-9 1000
12 Programa anual de capacitación 2011 - 2012 2000
13Programa de Desarrollo Institucional 2011 -
2024Rectoría General Sin ISBN 3000
14 Respondo por lo que digo Marco Antonio Campos NO 978-607-477-501-3 1000
15Tabulador de salarios de trabajadores de
base y confianza 20128000
16 Tiempo de fractura Rita Eder MUAC-UNAM 1000
17 Trazos de esgrima Mariana Bernárdez Ediciones Sin Nombre 978-607-477-530-3 500
18 Última espera Orlando Ortiz 978-607-477-488-7 1000
19 Un actor a la deriva Yoshi Oida Ediciones El Milagro 978-607-477-579-2 1000
20 Un viaje. El metro de la Ciudad de México Francisco Mata UAM A 978-607-477-437-5 1000
21
Una visión artística posible. Análisis de un
proceso interdisciplinario entre la vanguardia
tecnológica digital y las artes visuales
Bela Gold UAM A 978-607-477-599-0 500
22 Agenda 2012 Sin ISBN 1000
23 Antología poética Nuno Júdice, Traducción de Dalí Corona Blanco MovilSeparata no lleva
ISBN1000
24Arqueología e historia de San Pedro Tidaá. Un
pueblo de la mixteca oaxaqueñaJosé Carlos Castañeda Maria Teresa Muñoz UAM-I 978-607-477-325-5 500
25 Calendario 2012 Sin ISBN 1000
26 Catálogo de Novedades 2011 Sin ISBN 100
27Comunicación, lenguajes y cultura,
intersecciones con la estética
José Ramón Alvarado, Josefina Vilar, Silvia Gutiérrez Vidrio,
CoordinaciónUAM-X 978-607-477-446-7 1000
28 Critica de la razón practica Immanuel Kant FCE UNAM 968-16-7380-8 2000
29 Critica de la razón pura Immanuel Kant FCE UNAM 978-607-160-119-3 3500
30De Keynes a Keynes. La crisis económica
global en pespectiva históricaFederico Novelo Urdanivia EDIMPRO 978-607-477-580-8 2000
31 Diarios 1930 - 1936 Alfonso Reyes, Compilador Jorge Ruedas de la Serna 978-607-16-0574-0 2000
32 Educación civica Federico Ramírez No 978-607-477-492-4 1000
33El lago y la torre
Poesía nicaraguenseMoisés Elías Fuentes 978-607-477-532-7 1000
34 El libro de oro del teatro mexicano Jorge Ibarguengoitia Ediciones El Milagro 978-607-477-590-7 1000
35 Elogio del espacio. Apreciaciones sobre arteRubén Bonifaz Nuño Selección e introducción Miguel Angel
MuñozUNAM/El Colegio Nacional 978-607-477-584-6 3000
36
Frutos del exilio
Descendientes del exilio español en la
Universidad Autónoma Metropolitana
Adela Giral Barnés, Ma. Teresa Márquez y Diez'Canedo, Con la
Colaboración de Trinidad Martínez Tarragó978-607-477-491-7 500
37 Hamlet William Shakespeare Ediciones Sin Nombre 978-607-477-021-6 1000
38 Karl Max, Invitación a su lectura Sergio Pérez Cortés No 978-607-477-248-7 1000
39Arte contemporáneo en el Museo de Arte
Moderno de MéxicoEder, Rita
40 Breve introducción al pensamiento de Hegel Ávalos Tenorio,Gerardo
41 Yo no estuve ahí pero no olvido Anguiano, Arturo; Castillejos, Citlali; Gordillo, Carlos et al
Actividades deportivas y recreativas
284
Ajedrez 9 357
Basquetbol 10 912
Basquetbol Tercias 1 18
Caminata por el Día Mundial del Medio Ambiente 1 478
Competencia de Pesas 2 113
Concurso de Karaoke 1 26
Damas españolas 1 16
Dominó 3 83
Fisicoconstructivismo 1 21
Fútbol Rápido 13 6,062
Fútbol Sala 1 219
Fútbol Soccer 7 4,123
Rally de Bienvenida 1 500
Remo bajo Techo 3 124
Squash 2 115
Tenis 3 168
Tenis de Mesa 5 104
Tochito Flag (Mixto) 3 834
Voleibol 6 350
TOTAL 73 14,623
* Estos servicios se cuentan por usuario atendido, que en algunos casos se repite.
DISCIPLINANo. DE
TORNEOS
No.
PARTICIPANTES
Nivel 1: Al interior de las Unidades Académicas
a) Torneos Internos *
FUENTE: Dirección de Actividades deportivas y recreativas
Difusión de la cultura
285
Actividades deportivas y recreativas
FUENTE: Dirección de Actividades deportivas y recreativas
Ajedrez 632 1,264
Artes Marciales Mixtas 11 111
Baloncesto 682 3,342
Dominó 23 92
Fitness 6,187 6,187
Fútbol Rápido 2,443 27,448
Fútbol Soccer 1,100 19,363
Gimnasio de Pesas y Cardio 125,272 125,272
Jazz 90 90
Juegos de Mesa 3,000 9,000
Karate Do 360 360
Pista de Atletismo y Circuito de Corredores 11,000 11,000
Servicio Médico 154 154
Spinning 1,357 1,357
Squash 8,815 17,630
Tae Kwon Do 186 186
Tenis 603 1,206
Tenis de Mesa 2,687 5,374
Tochito Bandera 250 3,250
Voleibol 63 252
Yoga 118 118
TOTAL 165,033 233,056
* Estos servicios se cuentan por usuario atendido, que en algunos casos se repite.
Nivel 1: Al interior de las Unidades Académicas
ACTIVIDADNo. DE
SERVICIOS
No. DE
BENEFICIARIOS
b) Servicios proporcionados a la Comunidad Universitaria *
Difusión de la cultura
286
FUENTE: Dirección de Actividades deportivas y recreativas
PARTICIPANTES ESPECTADORES
Olimpiada UAM 2011 Anual 1,256 11,361
Serial Atlético "Corriendo por la UAM" 4 carreras por año 2,658 3,040
Caminando por la UAM 4 eventos por año 2,052 3,040
Convivencia Deportiva Anual 866 2,764
TOTAL 6,832 20,205
NO. DE BENEFICIARIOS
Nivel 2: Entre las Unidades académicas
ACTIVIDAD PERIODICIDAD
Actividades deportivas y recreativas Difusión de la cultura
287
FUENTE: Dirección de Actividades deportivas y recreativas
Ajedrez 29
Atletismo 61
Baloncesto 37
Fútbol Soccer 70
Fútbol Bardas 43
Handball 27
Judo 2
Karate Do 18
Levantamiento Olímpico de Pesas 28
Remo 1
Tae Kwon Do 23
Tenis 17
Tenis de Mesa 8
Tiro con Arco 1
Voleibol de Sala 48
Voleibol de Playa 8
TOTAL 421
DISCIPLINA Número
Actividades deportivas y recreativas
Deportistas de alto desempeño Difusión de la cultura
285
V
Vinculación
286
Convenios y Contratos
Por unidad y origen 2003 - 2011 Vinculación
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
50 40 59 52 60 66 61 54121
9548
50 51
135 10263 90
111
1 2
1 46
22
19178
147154 164
137
315
117
173
85
89
11394
172100
107
12322
134
4
RECTORIA GRAL. AZCAPOTZALCO CUAJIMALPA IZTAPALAPA XOCHIMILCO LERMA
366 412
348 358
441 433
636
341
FUENTE: Unidades Universitarias y Departamento de Gestión de Convenios y Contratos, CGVyDI
UNIDAD Nacionales Extranjeros Total UAM
Azcapotzalco 102 9 111
Cuajimalpa 16 3 19
Iztapalapa 80 5 85
Xochimilco 126 8 134
Lerma 4 4
Rectoría General 77 44 121
Total UAM 405 69 474
474
287
Números de Convenios y Contratos
2003 - 2011 Vinculación
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
367291 302
395 377
606
320 304405
45
57 56
46 56
30
46 37
69
Nacional Extranjero
412
348 358
441 433
636
366 341
POR ORIGEN
POR TIPO DE CONVENIO
FUENTE: Unidades Universitarias y Departamento de Gestión de Convenios y Contratos, CGVyDI
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
125 107 129 166212
301
181266
218
287241 229
275 221
335
18575
256
Patrocinado No patrocinado
441 433
636
366 341
474
474
412
348 358
288
Monto de convenios firmados en 2011 (pesos)
Vinculación
Fuente: Sistema de Control de Otros Fondos (COFON aplicación A100)
UNIDAD DIVISIÓN CONACYT SEP CONVENIOS Total general
TOTAL 9,872,554.83 8,073,775.95 39,329,618.89 57,275,949.67
CAD 202,276.00 2,170,234.00 3,002,510.21 5,375,020.21
CBI 8,319,909.83 4,023,497.95 4,318,259.36 16,661,667.14
CSH 1,350,369.00 1,880,044.00 32,008,849.32 35,239,262.32
TOTAL 37,093,508.29 4,491,230.78 58,931,438.50 100,516,177.57
CBI 20,512,638.85 947,668.00 6,576,584.45 28,036,891.30
CBS 13,641,842.06 2,580,034.00 1,546,483.01 17,768,359.07
CSH 2,818,851.38 963,528.78 44,370,307.86 48,152,688.02
RECTORIA 120,176.00 0 6,438,063.18 6,558,239.18
TOTAL 27,099,225.00 6,619,238.73 43,319,024.12 77,037,487.85
CAD 3,283,554.04 726,175.00 15,325,840.70 19,335,569.74
CBS 16,724,133.29 3,131,085.73 14,047,176.72 33,902,395.74
CSH 6,803,537.67 2,761,978.00 9,509,134.16 19,074,649.83
RECTORIA 288,000.00 0 4,436,872.54 4,724,872.54
TOTAL 6,647,051.82 6,062,661.00 972,736.27 13,682,449.09
CCD 69,500.00 1,306,034.00 0 1,375,534.00
CNI 3,251,378.82 1,737,836.00 972,736.27 5,961,951.09
CSH 3,326,173.00 2,937,401.00 0 6,263,574.00
RECTORIA 0 81,390.00 0 81,390.00
TOTAL 150,000.00 0.00 0.00 150,000.00
CBS 150,000.00 0 0 150,000.00
3,621,700.31 0 60,000.00 3,681,700.31
84,484,040.25 25,246,906.46 142,612,817.78 252,343,764.49
RECTORIA GENERAL
AZCAPOTZALCO
IZTAPALAPA
XOCHIMILCO
CUAJIMALPA
LERMA
TOTAL UAM
289
Acciones emprendidas para la solicitud, mantenimiento y consecución de
patentes 2011 Vinculación
Fuente: Coordinación de Vinculación y Desarrollo Institucional
Gestiones 2006 2007 2008 2009 2010 2011
Búsquedas del estado de arte de las
invenciones0 0 0 5 13 11
Solicitudes de patente presentadas a
nivel nacional3 5 5 10 13 7
Solicitudes de modelo de utilidad
presentadas a nivel nacional5 0 0 0 1 1
Solicitudes de diseño industrial
presentadas a nivel nacional1 0 0 0 0 6
Contestaciones oficiales de fondo
nacionales realizadas0 25 14 10 19 5
Patentes nacionales obtenidas 0 3 3 6 7 4
Solicitudes de patente realizadas a
nivel internacional (PCT)1 2 1 4 1 4
Solicitudes de patente presentadas en
fase nacional en otro(s) país(es)2 1 3 1 0 5
Patentes internacionales obtenidas 0 3 0 2 0 1
No. total de pagos efectuados 25 107 90 63 117 89
290
VI
Apoyo Institucional
291
Edad del Personal Administrativo Definitivo
Total UAM Apoyo Institucional
2007 2008 2009 2010 2011
7.1% 7.6% 8.1% 9.9% 10.2%
20.7% 20.6% 21.2% 21.0% 20.5%
37.4% 37.1% 34.5% 32.7% 32.1%
26.5% 26.3% 26.9% 26.9% 27.0%
7.1% 7.0% 8.0% 8.3% 8.9%
1.3% 1.3% 1.3% 1.3% 1.4%
AÑOS: HASTA 30 31-40 41-50 51-60 61-70 71 Ó MÁS
Promedio: 46.48 46.46 46.43 46.12
FUENTE: Base de Nómina correspondiente a la quincena 20 de cada año
46.24
292
Antigüedad del Personal Administrativo Definitivo
Total UAM Apoyo Institucional
2007 2008 2009 2010 2011
14.2% 14.6%18.1%
23.0% 25.1%
11.9% 12.7%11.7%
9.8% 8.6%14.6% 14.0% 12.8%
12.2% 12.4%
18.5% 18.7% 17.7% 16.1% 14.4%
20.9% 17.8% 14.9% 14.6% 14.3%
13.8% 16.5% 18.8% 16.9% 16.4%
6.1% 5.7% 6.1% 7.4% 8.7%
HASTA 5 6 - 10 11 - 15 16 - 20 21 - 25 26 - 30 31 Ó MÁSAÑOS:
Promedio: 17.15 17.04 16.82 16.29
FUENTE: Base de Nómina correspondiente a la quincena 20 de cada año
16.30
293
Transparencia y acceso a la información universitaria
Información pública consultada en la página de transparencia en Internet en 2011
FUENTE: Oficina de Enlace y Acceso a la Información Universitaria Coordinación General de Información Institucional
Apoyo Institucional
Fracciones Consultas * Porcentaje
I. Informe de Actividades del Rector General y Anuarios
Estadísticos417,719 61.6
II. Directorio de Funcionarios 73,937 10.9
III. Presupuesto de Ingresos y Egresos, Estados Financieros
Dictaminados e Informe Presupuestal de Ingresos y Egresos65,478 9.7
IV. Informe de Actividades de los Órganos e Instancias de Apoyo 30,824 4.5
V. Portal de Transparencia 20,982 3.1
VI. Tabulador del Personal Académico y Administrativo 19,876 0.0
VII. Estructura Orgánica 15,677 2.3
VIII. Contrato Colectivo de Trabajo 9,533 1.4
IX. Lineamientos para el Acceso a la Información de la UAM 4,379 0.6
X. Becas y Financiamiento Educativo 3,355 0.5
XI. Convocatorias para licitar obras, adquisiciones etc, y
contrataciones que se hayan celebrado3,097 0.5
XII. Marco Normativo 2,384 0.4
XIII. Informe de Actividades del Comité de Información y
Resolución2,323 0.3
XIV. Promep 2,411 0.4
XV. Resultados de las Auditorías Practicadas 1,981 0.3
XVI. Datos de la Oficina de Enlace y Acceso a la Información
Universitaria1,236 0.2
XVII. Becas y Estímulos del Personal Académico 953 0.1
XVIII. Servicios que ofrece la UAM 777 0.1
XIX. Cuotas por servicios que ofrece la UAM 725 0.1
XX. Personal Académico y Administrativo Contratado 355 0.1
TOTAL 678,002 100.00
*Se considera una consulta al ingresar a la fracción.
294
AcadémicosEscolaresEstadísticas y Encuestas ¿Cuenta la UAM con licenciatura en Derecho y Contabilidad en sistema abierto y con licenciatura en Psicología en sistema semiescolarizado? (sols. 44, 49 y 50-RG) ¿Cuál es el fundamento legal del cobro por resello de una credencial vencida o por re-expedición? (sol. 172-A).La solicitud de ingreso marca turno matutino y matutino de tiempo completo, ¿qué horas ocupan éstos? (sol. 67-RG)World Education Services en New York solicita certificado de estudios de un egresado de CYAD de UAM-X interesado en gestionar estudios de posgrado en USA (sol. S002trans-X)Madre de estudiante de la carrera de Comunicación Social-X solicita constancia de calificaciones (sol. 77-X)¿Cuenta la UAM con algún programa de incubadora de negocios? (sol. S001pab-RG)¿Cuál es el gasto en telefonía celular en UAM-A, quiénes se benefician con ella y cuál es el uso de los celulares? (sol. 126-A)Alumno de UAM-X solicita el presupuesto asignado por Unidad, por programa institucional y por división de la UAM del año 2000 a la fecha; dice haber encontrado en la página UAM sólo hasta 2004 (sol. 127-RG)Gasto de celulares con cargo al presupuesto de la UAM y quiénes pueden hacer uso de ese servicio (sol. 137-RG).Prespuesto otorgado a la UAM y distribución en sus cuatro unidades (sol. 120-RG)Empresario con posibilidad de hacer negocio respecto del concreto translucido que ganó el 3er. Concurso Serfín a la Innovación Empresarial de UAM (sol. 56-A), nota: el 8/08/2005 con sol. 229 una empresaria de Michoacán se interesó en la patente de este concreto.Profesor de CBI-A solicita a detalle el ejercicio del presupuesto del departamento de Energía, de enero de 2004 a marzo de 2006 (sol. 87-A)Académico CBI-A solicita los gastos (montos) de apoyos a estancias y los tiempos para éstas, así como viajes y viáticos para profesores en activo y en sabático de enero de 2005 a julio de 2006 (sol. 159-A)La empresa BASF, solicita diversa información acerca de una investigación del Dr. Jorge Francisco Rodríguez González-UAM-A, quien presuntamente emitió algunos informes relativos a una supuesta contaminación de un área aproximada de 38,000 mts. conocida como Ex-Hacienda de la Concepción en Cuautla, Mor. (sol. CEAIU-000.06/esc-A)Investigaciones sobre factores que influyen en la falta de titulación (sol. 69-RG)Se solicita el título Jerónimo Arango: Un Empresario Moderno (historia empresarial) del autor Carlos Herrero CSH-I (sol. 100-I)¿Cuenta la UAM con un proyecto de apoyo comunitario sobre desarrollo neuromotor y/o en neurodesarrollo? (sol. 97-X)Egresado de UAM-X está interesado en contar con información del proyecto de Concreto Translúcido. Nota: Este proyecto ganó 3er. Concurso Serfín a la Innovación Empresarial. (sol. 193-A)La Coord. Divisional de Invest.de CSH-A solicita la planta académica de la UAM-A que contenga la información de los anexos a las solicitudes de becas, estímulos, promociones y puntos adicionales presentados por los profesores a partir de 1996, con el objetivo de contar con un un sistema de información de la planta académica de la UAM-A, del cual se espera facilite a los profesores la información que se les solicita periódicamente en los distintos formatos internos y externos a la UAM (como renovación de PROMEP, PIFIS, PNP, CIIES, CONACYT, SNI, etc), así como facilitar a las distintas instancias de gestión de la institución los elementos que hagan posible la planeación, seguimiento, evaluación y diseño de políticas académicas y de servicios que se ofrece a la UAM-A (sol. CEAIU.005.06/s005esc del 16/10/06 RG)
Transparencia y acceso a la información universitaria
Temáticas sobre las que se han referido las consultas en 2011
FUENTE: Oficina de Enlace y Acceso a la Información Universitaria Coordinación General de Información Institucional
Apoyo Institucional
20.4%
20.8%
5.4%3.8%5.4%
6.7%
14.2%
1.7%3.8%
0.0% 17.9% Escolares
Laborales
Vinculación
Académicos
Financieros y presupuestales
Legislación universitaria
Estadísticas y encuestas
Difusión cultural
No es materia de la Ley
Planeación
Otros
295 FUENTE: Oficina de Enlace y Acceso a la Información Universitaria
Coordinación General de Información Institucional
2007 2008 2009 2010 2011
184 175 161 158
240
Núm. % Núm. % Núm. %
Estudiantes y Egresados 947 48.8 45 28.5 48 20.0
Empleados y Amas de casa 490 25.3 28 17.7 60 25.0
Académicos e Investigadores 298 15.4 53 33.5 87 36.3
Empresarios y Comerciantes 75 3.9 3 1.9 9 3.8
Instituciones y Asociaciones 8 0.4 0 0.0 1 0.4
No reportada 122 6.3 29 18.4 35 14.6
TOTAL 1,940 100 158 100 240 100
Ocupación2003-2009 2010 2011
Número de solicitudes de información según la ocupación reportado por el solicitante
2003-2011
Transparencia y acceso a la información universitaria
Solicitudes de información en 2010 Apoyo Institucional
296
Transparencia y acceso a la información universitaria
Género y Edad de los solicitantes
FUENTE: Oficina de Enlace y Acceso a la Información Universitaria Coordinación General de Información Institucional
Apoyo Institucional
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
Femenino 958 49.4 80 50.6 88 36.7 1126 48.2
Masculino 929 47.9 73 46.2 146 60.8 1148 49.1
Sin especificar 53 2.7 5 3.2 6 2.5 64 2.7
TOTAL 1,940 100 158 100 240 100 2,338 100
Género2003-2009 2010 2011 Total General
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
16 a 20 532 27.4 7 4.4 7 2.9 546 23.4
21 a 30 567 29.2 49 31.0 32 13.3 648 27.7
31 a 40 251 12.9 15 9.5 17 7.1 283 12.1
Más de 40 310 16.0 33 20.9 71 29.6 414 17.7
No reportada 280 14.4 54 34.2 113 47.1 447 19.1
TOTAL 1,940 100 158 100 240 100 2,338 100
2003-2009 2010 2011 Total GeneralRango de edad
297
Acuerdos del Colegio Académico correspondientes a las
sesiones celebradas durante
2003-2011 Apoyo Institucional
Fuente: Oficina Técnica del Colegio Académico
Para consultar las actas aprobadas en las sesiones del Colegio
Académico dirigirse a la siguiente dirección:
http://www.uam.mx/colegioacademico/indexactas.html
Año Sesiones Acuerdos
2003 10 35
2004 9 42
2005 12 51
2006 9 48
2007 9 41
2008 9 36
2009 13 53
2010 12 61
2011 12 63
Colegio Académico
298
Anexo
Cifras básicas de licenciatura y posgrado
299 FUENTE: Departamento de Admisión, Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación, Dirección de Sistemas Escolares y Oficina de Becas
CIFRAS BÁSICAS DE LICENCIATURA Y POSGRADO Cifras básicas de
licenciatura y
posgrado
LICENCIATURA 2011 UAM Azcapotzalco Iztapalapa Xochimilco Cuajimalpa Lerma
Aspirantes registrados 82,294 28,477 13,478 38,067 1,827 445
Aspirantes presentados al examen 79,027 27,386 13,008 36,519 1,712 402
Admitidos lista original 11,216 3,602 3,204 3,843 371 196
Admitidos lista complementaria 1,497 497 275 625 58 42
Admitidos totales 12,713 4,099 3,479 4,468 429 238
Inscritos primer ingreso 9,692 3,026 2,689 3,482 322 173
Reinscritos-trimestre Invierno 37,381 13,612 10,323 12,419 1,027
Inscritos primer ingreso y reinscritos-trimestre Primavera 39,436 14,835 10,566 12,969 981 85
Inscritos primer ingreso y reinscritos- trimestre Otoño 41,235 14,648 11,743 13,456 1,227 161
Alumnos que registraron actividad académica durante el año 49,508 17,391 13,841 16,715 1,388 173
Estudiantes que terminaron estudios 4,448 1,085 916 2,353 94
Estudiantes que terminaron estudios (acumulado) 126,090 37,743 27,025 61,105 217
Becas PRONABES asignadas en el año 4,272 1,353 1,323 1,384 136 76
Becas PRONABES total de becas pagadas 11,531 3,523 3,345 4,251 339 73
POSGRADO 2011 UAM Azcapotzalco Iztapalapa Xochimilco Cuajimalpa
Inscritos primer ingreso 990 186 472 300 32
Reinscritos-trimestre Invierno 2,646 437 1,446 731 32
Inscritos primer ingreso y reinscritos-trimestre Primavera 2,413 386 1,302 694 31
Inscritos primer ingreso y reinscritos-trimestre Otoño 2,685 416 1,552 687 30
Alumnos que registraron actividad académica durante el año 3,380 575 1,821 952 32
Estudiantes que terminaron estudios 861 158 437 266
Estudiantes que terminaron estudios (acumulado) 8,408 1,524 4,268 2,616
Becas de posgrados (becas pagadas) 72 8 6 30 28