Upload
zach
View
39
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Användbara metoder på lokal nivå för att minska problemen med ANDT. För nyckelpersoner 7 maj 2014. Effektiva insatser – fem i topp. Tillgänglighetsbegränsande åtgärder Pris, antal försäljningsställen, åldersgränser + tillsyn. Trafiknykterhet Promillegränser, effektiv tillsyn. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Effektiva insatser – fem i topp
Tillgänglighetsbegränsande åtgärderPris, antal försäljningsställen,
åldersgränser + tillsyn
TrafiknykterhetPromillegränser, effektiv tillsyn
Rådgivning i sjukvårdenprimärvård, MVC, arbetslivet
Föräldrastöd”kärlek och gränser”
KrogprogramPersonalutbildning + policy för bättre tillsyn
Hemläxa
• Svara på enkät som ser ut att komma från Fredrik Mattsson (men den kommer från oss egentligen)
• Läs igenom sammanfattningen av den nationella ANDT-strategin och gärna övrigt material
• Fundera över hur du skulle vilja utveckla din verksamhet på ett ANDT-förebyggande, föräldrastödjande och/eller brottsförebyggande sätt
• Håll kontakt med din samordnare, träffas gärna• Planera för Tänk Om-aktivitet inför
valborg/skolavslutning• Boka plats på LUFT-konferensen 2-3/10 och/eller
Drogfokus 22-23/10
Exempel på skyddsfaktorerSkola• Tydliga normer/regler och
förväntningar från vuxna• Att uppmärksammas för positiva
handlingar• Att känna tillhörighet och
anknytning• Ett gott socialt och emotionellt
klimat• Höga förväntningar från vuxna
Familj • Tydliga normer och
förväntningar från föräldrar• Goda och kärleksfulla relationer • Att uppmärksammas för positiva
handlingar• God insyn i vad barnet gör
utanför hemmetIndivid • Social och kognitiv kompetens• Intelligens • Skolframgång • Välanpassade kompisar
Exempel på riskfaktorerSamhället• Tillgång till droger• Lagar och normer• Bostadsområde som präglas av
kriminalitet, bostadsbrist, • social utslagning etc.Skolan • Otrivsel• Låg kunskapsnivå• Oordning• Brist på struktur • Låga förväntningar
Familjen• Missbruk inom familjen• Brister i anknytning, uppfostran och
tillsyn• Familjekonflikter • Tillåtande attityd (t ex föräldrar
som bjuder)Individen/kamrater • Tidigt och långvarigt asocialt
beteende• Koncentrationssvårigheter• Misslyckande i skolan• Skolk • Kamrater som har problem• Tidig debut och positiv attityd till t
ex droger
Risk- och skyddsfaktorers påverkan på alkoholkonsumtion
0-23
45
6-8 0-23
45
6-12
0
500
1000
1500
2000
cl
Kommunens områdenEtt samhälle fritt från narkotika och dopning, med minskade medicinska och sociala skador
orsakade av alkohol och med ett minskat tobaksbrukÖvergripande mål
Långsiktiga ANDT-politiska mål
Tillgång till narkotika, dopningsmedel,
alkohol och tobak ska minska
1 2 3 4 5 6 7Prioriterade mål under
femårsperiodenPrioriterade mål under
femårsperiodenPrioriterade mål under
femårsperiodenPrioriterade mål under
femårsperiodenPrioriterade mål under
femårsperioden
Prioriterade mål under femårsperioden
Prioriterade mål under femårsperioden
En effektiv brottsbekämpning av
illegal handel
En fungerande lokal och regional
samverkan och samordning mellan ANDT-förebyggande
och brotts-förebyggande arbete
En effektiv bekämpning av illegal
försäljning via digitala medier
En effektiv och samordnad alkohol-
och tobakstillsyn
Barn i familjer med missbruk, psykisk
sjukdom eller psykisk funktionsnedsättning
ska erbjudas ändamålsenligt stöd
Ökad kunskap om marknadsföring av
alkohol och tobak via digitala medier, samt marknadsföringens
effekter på konsumtionen
Färre barn ska födas med skador orsakade av alkohol, narkotika,
dopning och tobak
Minska nyrekrytering till narkotika- och
dopningsmissbruk
Ökad användning av befintliga verksamma metoder för att skjuta
upp alkoholdebuten och minska
alkoholkonsumtionen
En hälsofrämjande skola
Utveckla metoder för att barn och ungdomar
inte ska börja använda tobaksprodukter
Ett ökat deltagande av föräldrar, idéburna
organisationer och näringsliv i det
förebyggande arbetet
Hälso- och sjukvårdens arbete med att förebygga
ANDT-relaterad ohälsa ska utvecklas
Minskat riskbruk och intensivkonsumtion
av alkohol bland studenter och bland
unga vuxna med psykisk ohälsa
Förutsättningarna för tandvården att arbeta med tobaksprevention
bör öka
Förutsättningarna att i ett tidigt skede kunna uppmärksamma och
åtgärda ANDT-problem i arbetslivet bör
förbättras
Tillgång till kunskapsbaserade
vård- och stödinsatser ska öka
En tydligare och mer ändamålsenlig
ansvarsfördelning mellan huvud-
männen för missbruks- och
beroendevården ska uppnås
Regionala och lokala skillnader i kvalitet, tillgänglighet och
resultat ska minska
Antalet döda och skadade i trafiken p.g.a.
alkohol och andra droger ska minska
Dödligheten bland ungdomar och unga
vuxna p.g.a. alkoholförgiftningar
och experimenterande
med droger ska minska
Medvetenheten i hela befolkningen om
ANDT-användningens effekter på hälsan bör
öka
Antalet döda och skadade p.g.a.
alkohol- narkotika- och
dopningsrelaterat våld ska minska
Aktivt verka för att EU:s och WHO:s
strategier avseende alkohol och hälsa
genomförs
Aktivt verka för att WHO:s
ramkonvention om tobakskontroll
efterlevs
En ökad samordning och prioritering av
det nordiska samarbetet inom ANDT-området
Aktivt verka för attFN-konventioner på
narkotika- området efterlevs
Antalet barn och unga som börjar använda narkotika och dopningsmedel eller
debuterar tidigt med alkohol eller tobak ska successivt
minska
Antalet personer som utvecklar skadligt bruk,
missbruk eller beroende av alkohol, narkotika
dopningsmedel eller tobak ska successivt minska
Personer med missbruk eller beroende ska ha ökad tillgänglighet till vård och stöd av god
kvalitet
Antalet döda och skadade p.g.a. sitt eget eller andras bruk av alkohol, narkotika,
dopning eller tobak ska minska
En folkhälsobaserad och restriktiv syn på ANDT inom EU och
internationellt
Barn ska skyddas mot skadliga effekter
orsakade av alkohol, narkotika, dopning eller
tobak
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Tänk Om
Ansvarsfull.
Kronobergsmodellen. Tillsyn
Utveckla strukturer. Styrdok. Implementering
100 %, Tidiga insatser
Tobaksfri Duo
Föräldrastöd
SMADIT
Kronobergsmodellen, KmK, AAS
Effekt, Berusn på schemat
GenomförandeplanOmråde Vad ska
görasHur ska det göras
När ska det göras o/e vara klart
Ansvariga Kostnad Mått, indikator, resultat
1.4 lokal samverkan och samordning
Möten med arbets-grupp
Roterande mellan medverkande parter
Ett per månad
Arbets-gruppen
1000 kr Minnes-anteckningar
1.4 lokal samverkan och samordning
Möten med styrgrupp
Ett per månad
Styr-gruppen
Antal beslut på området. Protokoll
1.1 tillsyn Skolgårds-tillsyn
Oanmält + anmält besök
3 skolor i september, 2 i oktober
Tillsynshandläggare + samordnare
Tillsynsbeslut. Antal skolor som åtgärdas
3.5 generellt föräldrastöd
Aktiviteter utifrån CRM
Information till förvaltningschefer
December 2014
Samordnare + nyckelperson
Antal genomförda möten
Fler exempel genomförandeplanOmråde Vad Hur När Ansvar Kostnad Mått,
indikator, resultat
3.3 Arbeta mot langning
Tänk om enligt egen plan
Skolavslutning, skolstart, nyår
Arbetsgruppen
Egen budget från länsstyrelsen
antal gmförda aktiviteter, x utdelat mtrl
1.1 Utbildning AAS Enligt koncept
December 2014
Tillsynshandläggare
5000 Antal deltagare + utvärdering
Styrning Uppföljning av gnomförande-plan
Röd, gul, grön nivå, per ansvarig
Var fjärde månad
Samordnare + styrgrupp
Målsättning om andel grönmarkerade
Kompetensutveckling
Medverkan 4-länsträff och drogfokus
September och oktober
Samordnare + ev nyckelperson
9000
På dagordningen• 10.10–11.00 Implementering och Community Readiness Model avseende tillgänglighetsbegränsning och
generellt föräldrastöd• • 11.00–11.10 Bensträckare•
• 11.10–12.00 Ansvarsfulla utbildningar (servering, detaljhandel, tillståndsgivning), tillsyn i samverkan och 100 % Ren Hårdträning
• Anna, Jenny och Ulrika• • 12.00–12.45 Lunch• • 12.45–13.35 Generellt föräldrastöd, inklusive Effekt och Tänk om• Anna• • 13.35–13.45 Bensträckare• • 13.45–14.35 Metoder för att inte börja med tobak, inklusive tillsyn av rökfria miljöer (med fokus på
skolgårdar)• Anna, Jenny och Ulrika• • 14.35–15.00 Eftermiddagsfika• • 15.00–15.30 Berusning på schemat vs arbetssätt som inte funkar• Anna• • 15.30–16.00 Tidig upptäckt och Kronobergsmodellen• Anna
IMPLEMENTERING
• ”Med kunskap om implementering genomförs i genomsnitt 80 % av det planerade förändringsarbetet efter tre år. Utan sådan kunskap genomförs 14 % av förändringsarbetet efter i genomsnitt 17 år”.
• - Vem har tid att vänta så länge på så lite?
• - Även om man gör arbetet bra så tar förändringsarbete tid och tålamod!
Kriterier som underlättar implementering av metoder
• Relevans: den nya metoden uppfattas som relevant av dem som ska använda den
• Relativa fördelar: den nya metoden framstår som effektivare och mer kostnadseffektiv än befintlig metod/arbetssätt
• Överensstämmelse: den nya metoden stämmer med rådande förhållanden, till exempel regler, värderingar och det arbetssätt som behöver förändras
• Användbarhet: en enkel metod är lättare att implementera• Testbarhet: användaren kan prova metoden i mindre skala och
samtidigt få konsultativt stöd• Synliga resultat: snabba, positiva resultat höjer motivationen. Om
det tar tid att få effekter kan man behöva sätta kompletterande kortsiktiga mål.
• Anpassningsbarhet: om den nya metoden kan anpassas till sammanhanget där den införs ökar chanserna att lyckas (dock utan att ge avkall på metodtrogenheten)
Fem vanliga missförstånd om implementering/förändringsarbete
• 1. Effektiva metoder sprider sig själva
• 2. Information räcker för att åstadkomma förändring
• 3. Utbildning leder till användning• 4. Förändring sker snabbt• 5. Det räcker med att man tror på
det man gör, eller att man går på magkänsla, för att det ska bli bra
Stöd från organisationen
• Tydliga signaler från ledningen på olika nivåer om att implementering av en viss metod (eller användning av evidensbaserade metoder generellt) är prioriterat i organisationen.
• Ledningen stödjer implementeringsarbetet konkret genom att fördela resurser i form av tid, ekonomi och personal.
Vad får prevention kosta?
Vad kostar det att låta bli?
Psykisk sjukdom1 år: 385 000 kr30 år: 6 940 000 kr
Narkotikamissbruk1 år: 1 650 000 kr30 år: 29 720 000 kr
Långtidssjuk1 år: 350 000 kr30 år: 6 240 000 kr
Källa:”Det är bättre att stämma i bäcken än i ån”, Nilsson & Wadeskog 2008
Från nyhet till vardagsnytta
• Statens folkhälsoinstitut 2007:20• Kriterier för implementering – en
checklista som får kopieras och användas fritt.
• Fyll i den tillsammans i arbetsgrupperna för varje nytt arbetssätt/ny metod ni vill införa för att maximera chanserna att lyckas med det mesta på några få år!
Community Readiness Model (CRM)
• De nio nivåerna:
•
• 9. Professionalisering• 8. Förstärkning och
utvidgning• 7. Stabilisering av
arbetssätt• 6. Införande av arbetssätt• 5. Förberedelse• 4. Planering• 3. Låg medvetenhet• 2. Förnekelse• 1. Ingen medvetenhet
Poäng av 9 möjligaÅnge 2013 2014
Begränsning av tillgänglig-het
4 4
Generellt fld-stöd
4 4
Sollefteå 2013 2014
Begränsning av tillgänglig-het
3 4
Generellt fld-stöd
3 4
4. Förplanering (Preplanning)
• Det finns en uppfattning att något måste göras. Det kan finnas en grupp som uppmärksammar ämnesområdet. Men åtgärderna är inte fokuserade eller detaljerade.
• • Mål: Öka medvetenheten genom
konkreta förslag till hur man kan åtgärda problemet.
Strategier för att komma till nivå 5
• Presentera konkret information om ämnesområdet genom föreläsningar samt via intranät, Internet och andra informationskanaler.
• Samla in uppgifter om vad som redan görs, vem som gör det och hur det fungerar.
• Genomför fokusgruppsintervjuer med nyckelaktörer (målgrupp, beslutsfattare, aktörer, utförare) för att diskutera frågan och för att utveckla strategier.
• Besök och involvera ledare (styrgrupper, ledningsgrupper…) inom organisationen/lokalsamhället i frågan.
• Engagera berörda chefer i planeringsarbetet och uppmuntra dem till att stödja arbetet.
• Använd media för att informera om vad som görs åt problemet.
På dagordningen• 10.10–11.00 Implementering och Community Readiness Model avseende tillgänglighetsbegränsning och
generellt föräldrastöd• • 11.00–11.10 Bensträckare•
• 11.10–12.00 Ansvarsfulla utbildningar (servering, detaljhandel, tillståndsgivning), tillsyn i samverkan och 100 % Ren Hårdträning
• Anna, Jenny och Ulrika• • 12.00–12.45 Lunch• • 12.45–13.35 Generellt föräldrastöd, inklusive Effekt och Tänk om• Anna• • 13.35–13.45 Bensträckare• • 13.45–14.35 Metoder för att inte börja med tobak, inklusive tillsyn av rökfria miljöer (med fokus på
skolgårdar)• Anna, Jenny och Ulrika• • 14.35–15.00 Eftermiddagsfika• • 15.00–15.30 Berusning på schemat vs arbetssätt som inte funkar• Anna• • 15.30–16.00 Tidig upptäckt och Kronobergsmodellen• Anna
100 % Ren Hårdträning
PRODIS
KRAFTTAG VÄSTERNORRLANDVästernorrlands idrottsförbundLänsstyrelsenKommunförbundetPolisenTullverketKommunernas samordnare
Härnösand
Sollefteå
Örnsköldsvik
SundsvallTimrå
Komponenter i arbetet
• Utbildning för nyckelpersoner• Diplomering av träningsanläggningar
som uppfyller kraven:• - kontinuerlig utbildning för sin personal• - policy/handlingsplan för anläggningen
som revideras årligen• - samverka med polisen o/e
Västernorrlands idrottsförbund• - antidopningspärm på varje anläggning
Frågor att diskutera eller ta med sig hem:
• Hur ser kommunen som arbetsgivare på nyttjandet av friskvårdspeng eller motsvarande på anläggningar som inte önskar medverka i arbetet för 100 % RHT?
• Hur ser kommunen på det om kommunens egna anläggningar, eller föreningar som får bidrag av kommunen inte går med i arbetet?
• Gör kommunen tillsyn av kosttillskott i de fall som det säljs på träningsanläggningar? PRODIS inställning är att försäljning av kosttillskott i möjligaste mån bör undvikas. Säljs det på kommunens egna anläggningar?
På dagordningen• 10.10–11.00 Implementering och Community Readiness Model avseende tillgänglighetsbegränsning och
generellt föräldrastöd• • 11.00–11.10 Bensträckare•
• 11.10–12.00 Ansvarsfulla utbildningar (servering, detaljhandel, tillståndsgivning), tillsyn i samverkan och 100 % Ren Hårdträning
• Anna, Jenny och Ulrika• • 12.00–12.45 Lunch• • 12.45–13.35 Generellt föräldrastöd, inklusive Effekt och Tänk om• Anna• • 13.35–13.45 Bensträckare• • 13.45–14.35 Metoder för att inte börja med tobak, inklusive tillsyn av rökfria miljöer (med fokus på
skolgårdar)• Anna, Jenny och Ulrika• • 14.35–15.00 Eftermiddagsfika• • 15.00–15.30 Berusning på schemat vs arbetssätt som inte funkar• Anna• • 15.30–16.00 Tidig upptäckt och Kronobergsmodellen• Anna
Generellt föräldrastöd
• En aktivitet som ger föräldraar kunskap om barns hälsa, emotionella, kognitiva samt sociala utveckling och/eller stärker föräldrars sociala nätverk
• Nationell strategi – en vinst för alla (SOU 2008:131)
• Övergripande mål: alla föräldrar ska erbjudas föräldrastöd under barnets uppväxt 0-17 år
Förslag till övergripande lokala insatser:
- föräldrastöd samordnas på central nivå i kommunen- en lokal strategi för föräldrastöd utarbetas i samarbete mellan offentliga, ideella och privata aktörer- kvalitetsuppföljning av genomförda insatser
Rekommendationer och framgångsfaktorer
• Beslut om att utveckla en strategi för föräldrastöd finns på kommunens högsta politiska nivå.
• Centralt placerade samordnare tillsätts.• Avtal upprättas där ansvarsfördelning
mellan de olika aktörerna, och finansiering klargörs.
• Samlokalisering eller -organisering av familjecentraler eller liknande verksamheter.
Program, metoder, annat?• Exempel på manualbaserade och utvärderade
program/metoder:• COPE• Komet (flera varianter finns)• Connect• De otroliga åren• ICDP – vägledande samspel• Familjeverkstan• Föräldrastegen/Steg för steg• Aktivt föräldraskap• Föräldrakraft• ABC – Alla Barn i Centrum• Triple P• Effekt
Effekt (Örebro Preventionsprogram)
• Utvecklat på Örebro universitet av Nikolaus Koutakis
• www.effekt.org• Föräldrar till elever i åk 7-9, strukturerade 20
minuter per termin på ordinarie föräldramöte• Instruktörer utbildar presentatörer• Re-analys av STADs utvärdering: Vid justering
för metodtrogenhet sågs goda effekter i ungdomars minskade alkoholkonsumtion.
Andra former för föräldrastöd
• Öppna After work-föreläsningar• Magasin med tips, utbud, kontaktuppgifter
mm som skickas hem till föräldrar i kommunen
• Webbaserade forum; möjlighet att chatta med olika professioner eller diskutera med andra föräldrar
• Föräldratelefonen (Bris, rädda barnen, Mind)
• Tonårsparlören och Tänk Om
Tänk Om
• www.tänkom.nu• Det övergripande målet för TÄNK OM är att
minska tillgängligheten av alkohol för tonåringar genom att få tonårsföräldrar att:
• förstå riskerna med en tidig alkoholdebut• inse vikten av tydlig gränssättning, normer och
värderingar kring alkohol• aktivt avstå från att köpa ut alkohol till
ungdomar under 20 år• känna till att tonåringar främst får alkohol från
kompisar och kompisars syskon.
Tänk om kommunikationsplan
valborgskolavslutningstiden
Sommar-festivaler efter skolavslutn skolstart höstlov nyår
vad säger du när tonåringen vill smaka ett glas
Ok att dricka på egen hand?
Den vanligaste langaren
Komma överens om regler
”får A av mig så vet jag vad hen dricker”
”får A hemma så dricker hen mindre borta”
På dagordningen• 10.10–11.00 Implementering och Community Readiness Model avseende tillgänglighetsbegränsning och
generellt föräldrastöd• • 11.00–11.10 Bensträckare•
• 11.10–12.00 Ansvarsfulla utbildningar (servering, detaljhandel, tillståndsgivning), tillsyn i samverkan och 100 % Ren Hårdträning
• Anna, Jenny och Ulrika• • 12.00–12.45 Lunch• • 12.45–13.35 Generellt föräldrastöd, inklusive Effekt och Tänk om• Anna• • 13.35–13.45 Bensträckare• • 13.45–14.35 Metoder för att inte börja med tobak, inklusive tillsyn av rökfria miljöer (med fokus på
skolgårdar)• Anna, Jenny och Ulrika• • 14.35–15.00 Eftermiddagsfika• • 15.00–15.30 Berusning på schemat vs arbetssätt som inte funkar• Anna• • 15.30–16.00 Tidig upptäckt och Kronobergsmodellen• Anna
Mål 3.2 Utveckla metoder för att unga inte ska börja med tobak
• Några metoder har en del vetenskapligt stöd, andra verkar lovande och studeras ytterligare.
• Non Smoking Generation: flerkomponentsprogrammet www.tobaksnolla.se
• Kontraktsmetoder; till exempel Team 49/Triaden, SMART (Smart ungdom) och Tobaksfri Duo
Tobaksfri Duo
• Startades av folktandvården/landstinget i Västerbotten 1993. www.tobaksfri.se
• Många vuxna slutade med tobak och många unga avstod från att börja under de viktiga åren (åk 5/6 tom åk 9).
• Kontraktet skrivs ihop med en vuxen – därav Duo. Inte nödvändigtvis en förälder.
På dagordningen• 10.10–11.00 Implementering och Community Readiness Model avseende tillgänglighetsbegränsning och
generellt föräldrastöd• • 11.00–11.10 Bensträckare•
• 11.10–12.00 Ansvarsfulla utbildningar (servering, detaljhandel, tillståndsgivning), tillsyn i samverkan och 100 % Ren Hårdträning
• Anna, Jenny och Ulrika• • 12.00–12.45 Lunch• • 12.45–13.35 Generellt föräldrastöd, inklusive Effekt och Tänk om• Anna• • 13.35–13.45 Bensträckare• • 13.45–14.35 Metoder för att inte börja med tobak, inklusive tillsyn av rökfria miljöer (med fokus på
skolgårdar)• Anna, Jenny och Ulrika• • 14.35–15.00 Eftermiddagsfika• • 15.00–15.30 Berusning på schemat vs arbetssätt som inte funkar• Anna• • 15.30–16.00 Tidig upptäckt och Kronobergsmodellen• Anna
Material och arbetssätt för skolans ANDT-undervisning
• Materialgenomgång av Jörgen Svedberg, Linneuniversitetet: http://www.skolverket.se/skolutveckling/miljo-och-halsa/elevhalsan/andt/stodmaterial
Berusning på schemat
• Ett stödmaterial för skolor att integrera olika aspekter av ANDT i undervisningen på högstadiet respektive gymnasiet, utifrån de olika ämnenas kursplaner.
• Författaren Bengt Sundbaum kan anlitas för att hjälpa skolor att komma igång
• Finns att ladda ner från www.folkhalsomyndigheten.se
Utvärdering från en annan kommun
• Kommunen bjöd nyligen in en professor för att föreläsa för alla elever och lärare på högstadiet om cannabis, och på kvällen för allmänheten
• Eleverna fick efteråt besvara några frågor. Majoriteten hade inte lärt sig något. Det var tråkigt att lyssna. Han använde för svåra ord, de fattade att nåt var farligt men inte riktigt vad…
På dagordningen• 10.10–11.00 Implementering och Community Readiness Model avseende tillgänglighetsbegränsning och
generellt föräldrastöd• • 11.00–11.10 Bensträckare•
• 11.10–12.00 Ansvarsfulla utbildningar (servering, detaljhandel, tillståndsgivning), tillsyn i samverkan och 100 % Ren Hårdträning
• Anna, Jenny och Ulrika• • 12.00–12.45 Lunch• • 12.45–13.35 Generellt föräldrastöd, inklusive Effekt och Tänk om• Anna• • 13.35–13.45 Bensträckare• • 13.45–14.35 Metoder för att inte börja med tobak, inklusive tillsyn av rökfria miljöer (med fokus på
skolgårdar)• Anna, Jenny och Ulrika• • 14.35–15.00 Eftermiddagsfika• • 15.00–15.30 Berusning på schemat vs arbetssätt som inte funkar• Anna• • 15.30–16.00 Tidig upptäckt och Kronobergsmodellen• Anna
Arbetssätt för tidig upptäckt
• MUMIN – maria ungdom motiverande intervention. Fokus på unga 15-20 år som provat narkotika.
• ”Som SMADIT” för ringa narkotikabrott, snabbt inkallande av socialtjänst och föräldrar till förhöret
• Samordnade lokaler, samverkan på fältet fångar upp tips om tidigare okända unga
Linköpingsmodellen
• När polisen får tips om att en ungdom använder narkotika gör de, ibland ihop med socialtjänsten, ett hembesök.
• Överraskningseffekten gör att den unge och föräldrarna inte hinner bygga upp några försvarsmekanismer, utan oftast är mottaglig för hjälp i situationen
Kronobergsmodellen
• Består av tre delar:• Direktförverkande av alkohol från
ungdomar på allmän plats• Förhör där den unge är vittne till
langningsbrott och inte själv misstänkt för brott
• Vidare arbete för att komma åt vuxen langare
Användbara databaser och webbplatser
• www.bra.se brottsförebyggande rådet. Statistikdatabas över brottsligheten nationellt, regionalt och lokalt
• www.andtuppfoljning.se alla indikatorer till den nationella strategin
• www.cannabishjalpen.se• Uppsala universitet Cafe U-fold; inspelade seminarier om
ungdomar och alkohol• www.forebygg.nu konferensdokumentation, fokus på cannabis• www.barnombudsmannen.se/max18 statistik om barn och
unga• www.skolverket.se databaserna SIRIUS m fl. öppna jämförelser
förskolor och skolor• www.folkhalsomyndigheten.se databaserna folkhälsoatlas m fl
Användbara material
• Berusning på schemat: http://www.folkhalsomyndigheten.se/publicerat-material/publikationer/Berusning-pa-schemat-Stod-och-inspiration-for-undervisningen-om-alkohol-narkotika-dopning-och-tobak---for-gymnasieskolan/
• Nationella föräldrastödsstrategin: http://www.regeringen.se/sb/d/16824/a/222846