TCÇEVRE VE ORMAN BAKANLIĞI

DEVLET METEOROLOJİ İŞLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

“34 Tesis Açılışı ve 240 Otomatik

Meteoroloji Gözlem İstasyonu (OMGİ)

Temel Atma Merasimi”

MET

EORO

LOJİ

NİN

SES

İ RA

DYO

SU

1962 yılından 2004 yılına kadar kısa dalgadan yayın yapmakta olan Meteorolojinin Sesi Radyosu, 2004 tarihinde Ankara’da FM bandı 92.4 frekansından Meteor Fm adıyla ve 1 Şubat 2008 tarihinden itibaren de tekrar “Meteorolojinin Sesi Radyosu” adıyla sesini duyurmaya başladı. Yeni yayın anlayışıyla birlikte her yaştan dinleyicinin bir anda ilgi odağı olan Meteorolojinin Sesi Radyosu, başlıca varoluş sebebi olan halka ilk elden ve süratle hava durumu bilgilerini vermesinin yanı sıra, kaliteli müziğin de adresi oldu.

Dünyadan ve Türkiye’den haberleriyle, bilimden sanata, çevre bilincinden kişisel gelişime kadar geniş bir yelpazede bilgi kanalı olmayı hedefleyen Meteorolojinin Sesi Radyosu ayrıca müziğin her türünden en güzel örnekleriyle de kulağınızda yer etmeye devam edecek.

TARİHÇE

PROGRAMLAR

• Anadoludan Sesler• Anılarda Bir Solist• Bir Katre Muhabbet• Çevre Ve Biz• Dış Basında Bugün• Duyguların Havası• Ev Hali• Evrendeki Sır• Gönül Limanı• Gönül Şarkıları• Gönülden Gönüle

Şarkılar• Haber Notası• Hayata Bağlan• Herkes İçin Spor• Hikayeleriyle

Türkülerimiz• Hukuk Ve Hayat• Kadına Dair Herşey• Kahve Molası• Kentlerden Yansımalar

• Kitap Sepeti• Köşe Atışı• Kültür Sanat Rehberi• Masal Perisi• Mesleki Sohbetler• Metronom• Mûsîki Bahçemizden

Esintiler• Ne Var Ne Yok• Önce Sağlık• Sesler Ve Türküler• Sınava Doğru• Siyah Beyaz Şarkılar• Şiir Sokağı• Tarım Saati• Tarihin Altın İnsanları• Teknoloji Saati• Türkülerin Dilinden• Vakt-ı Mahabbet• Zirve Yarışı• 100. Hadise

PROGRAMLARIMIZA KONUK OLAN MİSAFİRLERİMİZ

Ölümünün 27’nci yılında usta şair Necip Fazıl Kısakürek’i araştırmacı yazar Durmuş Ali Eker’le konuştuk.

Meteoroloji Uzmanı Metin AydoğanProfesyonel Sahne Fotoğrafçısı Ümran Akdağcık

Aşık Veysel Hasan Dramalı

Isparta Valisi Ali Haydar Öner ve Genel Müdürümüz Mehmet Çağlar radyomuzda.

Ramazan ayı boyunca “Anadoludan Sesler Anadoludan Ezgiler” programına konuk olan Burcu Tan, Gülşah Akyüz, Tolga Özen, Gizem Çopuroğlu ve Nuri Yılmaz.

Doğa İçin Çal Grubunun çıkardığı 2. Albümle ilgili bilgileri Sunucularımızdan Ayşe Yücel, Radyomuzda konuk ettiğimiz Müjgan Özfenerci’den duyurdu.

Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim-Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü Kişisel ve Psikososyal Hizmetler Şubesi Şube Müdürü Dr. Gürcan Topçu Özhan’dı.Programda Milli Eğitim Bakanlığının uyuşturucu kullanımını önlemedeki tedbirleri ve çalışmaları konusu işlendi

Cumhuriyet Bayramında Herkes İçin Spor Programının konuğu Ankara Üniversitesi'nden Yrd. Doç. Dr. Veliddin Balcı oldu.

Önce Sağlık programının konuğu Fatih Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi’nden Aile Hekimliği Uzmanı Dr. İrfan Şencan’dı.Programda Gürültü kirliliğinin insan sağlığına etkileri işlendi

Gelişmekte olan Bilgi İşlem Servislerinin vatandaşa dönük çalışmalarını Çevre ve Biz programında Bakanlık Bilgi İşlem Daire Başkanı Sayın Ahmet ÇİVİ anlattı.

“Önce Sağlık” programımızda Dr.FERDA AYDOĞDU ile Sunucumuz Feridun Cesur , bel ve boyun fıtığı konularını ele aldı.

Çevre ve Orman Bakanlığı Müsteşar Yardımcımız Sayın Mustafa Eldemir, “Çanakkale Kabatepe Similasyon Merkezi Projesi”ni anlat-mak üzere stüdyomuza teşrif ettiler

Çevre ve Orman Bakanı Sayın Prof.Dr. Veysel EORĞLU’ nun 23 Mart Dünya Meteoroloji Gününde Radyomuzda Katıldığı Program

Genel Müdürümüz Sayın Mehmet ÇAĞLAR’ ın 23 Mart Dünya Meteoroloji Gününde Radyomuzda Katıldığı Program

RADYOMUZUN YENİ HALİNDEN KARELER

Giriş

Bekleme Salonu

Mavi Stüdyo Kontrol Odası

Çalışma Ofisleri

Mavi Stüdyo Yayın Odası

Turuncu Stüdyo

Kara Toprak

dost dost diye nicesine sarildim benim sadik yarim kara topraktir beyhude dolandim bosa yoruldum benim sadik yarim kara topraktir

nice guzellere baglandim kaldim ne bir vefa gordum ne fayda buldum her turlu istegim topraktan aldim benim sadik yarim kara topraktir

koyun verdi kuzu verdi sut verdi yemek verdi ekmek verdi et verdi kazma ile dovmeyince kit verdi benim sadik yarim kara topraktir

adem´den bu deme neslim getirdi bana turlu turlu meyva yetirdi hergun beni tepesinde goturdu benim sadik yarim kara topraktir

karnin yardim kazma inen belinen yuzum yirttim tirnaginan elinen yine beni karsiladi gulunen benim sadik yarim kara topraktir

iskence yaptikca bana gulerdi bunda yalan yoktur herkes de gordu bir cekirdek verdim dort boston verdi benim sadik yarim kara topraktir

havaya bakarsam hava alirim topraga bakarsam dua alirim topraktan ayrilsam nerde kalirim benim sadik yarim kara topraktir

dilegin varsa dile allah´tan almak icin uzak gitme topraktan comertlik topraga verilmis hakk´tan benim sadik yarim kara topraktir

hakikat ararsan acik bir nokta allah kula yakin kul da allah´a hakk´in gizli hazinesi toprakta benim sadik yarim kara topraktir

butun kusurlarim toprak gizliyor merhem calip yaralarim duzluyor kolun acmis yollarim gozluyor benim sadik yarim kara topraktir

her kim ki bu sirra olursa mashar birakir dunyaya olmez bir eser gun gelir veysel´i bagrina basar benim sadik yarim kara topraktir

NOSTALJİ

Hizmetlerimizle yalnız Türkiye’ nin değil

Bölgemizin vazgeçilmezi oluyoruz.

Bölge Ülkelerine İklim Hizmeti Veriyoruz.

DO

ĞU

AKD

ENİZ

BÖ

LGES

EL İK

LİM

MER

KEZİ

Doğu Akdeniz Bölgesel İklim Merkezi Eastern Mediterranean Climate Centre (EMCC)

DevletMeteorolojiİşleriGenelMüdürlüğüiklimdeğişikliğikonusundakiçalışmalarınıuluslararasıarenadagüçlendirmek içinDünyaMeteorolojiÖrgütü’nün (WMO) VI.BölgeBirliği içinpilotaşamada yürüttüğü Bölgesel İklim Merkezi (RCC) altında DoğuAkdenizİklimMerkezi(EMCC)kurulumunaadımatmıştır.

1 Haziran 2009 tarihinde http://www.emcc.dmi.gov.tradresinde ingilizce olarak hizmete başlayan Doğu Akdeniz İklimMerkezi’nin (EMCC)sorumlulukalanındabulunanülkelerTürkiye,Kıbrıs(KuzeyKıbrısTürkCumhuriyetiveGüneyKıbrısRumKesimi),Yunanistan,Suriye,İsrail,Filistin,Lübnan,ÜrdünveMısır’dır.

WebSayfası

Doğu Akdeniz İklim Merkezi bölge ülkeleri için gözlem verilerini yayınlamaktadır. Heraygüncellenen

gözlemlerleilgilibölümdebiröncekiayınaylık2mhavasıcaklığıveyağışmiktarısunulmaktadır.MeteorolojiGenelMüdürlüğümüzeait130istasyonverisiileUlusalÇevreselTahminMerkezlerinin(NCEP)analizverilerikullanılmaktadır.

VerilerArcGISortamındaTersMesafeAğırlıklıEnterpolasyonTekniği(IDW)ileharitalanarakbölgeülkeleriiçindeğerlendirilmektedir.

GözlemSayfası

MevsimlikTahminsayfası

Doğu Akdeniz İklim Merkezi bölge ülkeleri için mevsimlik tahminler yayınlamaktadır.

Mevsimlik tahminler 2m. hava sıcaklığı ve aylık toplamyağışanomalileriiçinaylıkve3aylıkdönemleriçinyapılmaktadır.Tahminler her ayın 20’sinde güncellenmektedir. HaritalamadaAvrupaOrtaVadeliHavaTahminleriMerkezi’nin(ECMWF)ürettiğimevsimliktahminlerkullanılmaktadır. Tahminlerin çözünürlüklerinin artırılması için ArcGISortamında Ters Mesafe Ağırlıklı Enterpolasyon Tekniği (IDW)kullanılmaktave3kmçözünürlükteharitalanmaktadır. Doğu Akdeniz İklim Merkezi’ nde bölge ülkeleri içinhazırlanan gözlem verileri kullanıcılara Excel ortamındasunulmaktadır. Hesaplamalarda kullanılan makro ve yazılımlarkullanıcılariçinserbesttir.

MevsimlikTahminsayfası

Hedeflerimiz:

1. Mevsimliktahminürünlerininverifikasyonununyapılması2. Hedefülkelerdenodaknoktası seçilipdaha fazla veriye

ulaşımsağlanması3. Bölgeülkeleriiçiniklimveritabanıoluşturulması4. Bölge ülkelerine ve faydalanan sektörlere, ürünlerin

kullanımıveyorumlanmasıkonularındaeğitimverilmesi5. Bölgeülkeleriiçiniklimprojeksiyonlarınınyapılması

DoğuAkdenizİklimMerkezibölgeülkeleriiçineğitim,çalıştayvb faaliyetleri kullanıcılarına duyurmaktadır. Devlet MeteorolojiİşleriGenelMüdürlüğüyalnızülkemizedeğilaynızamandadiğerülkeleremeteorolojikdestekveeğitimsağlamaktadır.DMİbugünekadar 100’ü aşkın farklı ülkeden yaklaşık 450 katılımcıya eğitimsağlamıştır. Doğu Akdeniz İklim Merkezi web sitesinde iklimçalışmalarına ait doküman ve araştırma sonuçları yayınlanarakbölgeülkelerininyararınasunulmaktadır.

Arşivgörünümü

DoğuAkdenizİklimMerkezibölgeülkeleri içinyayınladığıve kullandığı tüm harita ve veri setlerini arşivlemektedir. Bölgeülkelerinin geriye dönük değerlendirmelerine olanak sağlamakiçin web sitesinde yayınlanan tüm harita, veri ve dokümanlararşivlenerekkullanıcılarınhizmetinesunulmaktadır.

WMO KARADENİZ VE ORTADOĞU BÖLGESEL

ANİ TAŞKIN ERKEN UYARI MERKEZİ

DÜ

NYA

ME

TE

OR

OLO

Jİ Ö

RG

ÜT

Ü (

WM

O)

KA

RA

DE

NİZ

VE

O

RTA

DO

ĞU

BÖ

LGE

SE

L A

Nİ

TAŞ

KIN

ER

KE

N U

YAR

I M

ER

KE

Zİ

Projenin Arkaplanı

2007 yılında yapılan Dünya MeteorolojiTeşkilatı (WMO) XV kongresinde Dünya genelindeAniTaşkınErkenUyarıSistemlerininoluşturulmasıkararı alınmıştır. Proje, WMO Hidroloji ve TemelSistemlerKomisyonları tarafından,ABDMeteorolojiServisi(NOAA),BirleşikDevletlerHidrolojiAraştırmaMerkezi(HRC)veBirleşikDevletlerYardımKurumu(USAID)ileişbirliğiyapılarakgeliştirilmiştir.25Şubat2009tarihindeWMOileUSAID,HRCveNOAAarasındamutabakatzaptıimzalanmıştır.Bumutabakatzaptıkapsamında,WMO,HRCveUSAID

Karadeniz ve Ortadoğu bölgesinde projenin uygulamayakonmasıiçinçalışmalarıbaşlatmıştır.

Projeye Katılan Ülkeler ve Süresi

29-31Mart 2010 tarihinde İstanbul’da yapılan ilkçalıştayda,projeninbaşlangıçfazınakatılacakülkelerTürkiye,Azerbaycan, Gürcistan, Ermenistan, Irak, Suriye ve Lübnan

olarak belirlenmiştir.Romanya veBulgaristan projeyedahasonrakifazlardakatılacak potansiyeladay ülkeler olarakkararlaştırılmıştır.Toplantı sonucundaTürkiye DünyaM e t e o r o l o j iÖrgütü Karadeniz

veOrtadoğuBölgesiAniTaşkınveUyarıMerkeziolarakkabuledilmiştir.

Projeye katılmak için Dünya Meteoroloji Teşkilatına(WMO)Türkiye,Azerbaycan,Gürcistan,Ermenistan,SuriyeveBulgaristantaahhütmektubugöndermiştir.

Karadeniz ve Ortadoğu Bölgesel Ani Taşkın Erken Uyarı Merkezi (BSME-FFG)

Karadeniz veOrtadoğu Bölgesiiçin Ani Taşkınve Erken Uyarısistemi geliştirmekve uygulamayakoymak.Ani Taşkınlarınetkilerini azaltmakiçin küresel vebölgesel boyutta, ilgili teknolojilerin uygulamaya konulmaküzeregeliştirilmesi,eğitimverilmesiyanındagerekliprotokolveprosedürlerinhazırlıklarınıyapmak.

Projenin Genel Amaçları

Dünya genelindeH idrometeoro lo j ikhadiselere, özellikleAni Taşkınlara, maruzkalan alanlardameydana gelebilecek

hasarlarınazaltılmasıiçin,bölgeselkapasiteleriartırmak,gerçekzamanlıvedoğruluğuyüksekAniTaşkınUyarılarıyapmakiçinAniTaşkınErkenUyarıSistemlerigeliştirmektir.

Kür

esel

Ver

i G

irişi

ve

İşle

me

Hes

apla

ma

Mod

ülü

Böl

ge 1

Hid

rom

eteo

rolo

jiSe

rvisi

1

Böl

ge 2

2

Afe

t Y

önet

imi

Bşk

Hid

rom

eteo

rolo

jiSe

rvisi

iH

idro

met

eoro

loji

Serv

isi 1

82

Afe

t Y

önet

imi

Bşk

Afe

t Y

önet

imi

Bşk

Linu

x Su

nucu

su/A

rşiv

lem

e/Y

edek

lem

e/İle

tişim

Ver

i D

eğiş

imi

Bölg

esel

Kay

nakl

ar

PCLi

nux

PC

Tem

el d

onan

ım/y

azılı

mV

eri

deği

şim

i/Kap

asite

gel

iştir

me

Afe

t Yön

etim

Bşk

.

WIS

(GTS

)

Resi

mle

r

Linu

x Su

nucu

Li

nux

Sunu

cu

Met

in

. . .

......

Tasa

rım

Kon

septi

Küresel olarak Ani Taşkınlar çok önemli afetlerdir:

• Enfazlainsanölümleri,• Hersene5000denfazlakişinin ölümüne nedenolmaktadır

Fakat, kayıpların azaltılması için yapılan çalışmalar çok yetersizdir:

• Nüfusunyoğunolduğubirçokbölgedeanitaşkınerkenuyarılarıyapılmamaktadır,

• Konuyla ilgili uzman sayısı azdır ve bölgesel işbirliğiyapılmamaktadır,

• Kırsalbölgelerdeçokazgözlemağıbulunmaktadır,• Büyüknehirerkenuyarısistemlerianitaşkınlariçinetkili

değildir,• İklimdeğişikliğibirçokülkedefırtınalarınartmasınaneden

olacaktır.

• Şiddetliyağışbırakanorajlarvetropiksistemler,• Topografyanınçokdikolmasındankaynaklananşiddetli

orografikyağışlar,• Toprak ve bitki

örtüsü,• Kanalözellikleri.

İhtiyaçlar

Ani Taşkınlara Neden Olan Doğal Olaylar

Ani Taşkın

Ani Taşkın:

Herhangibirhavzada,belirlibirsüreiçindedrenajkanalıçıkışındaderevenehiryataklarınındoluolarakakmasınısağlayanyağışmiktarı.

Ani

Taş

kın

Uya

rı S

iste

mi

Uyd

u

Yağ

ış ve

risi

Yağ

ış

ölçü

mle

ri

Yağı

ş ve

risi k

alite

ko

ntro

lüve

B

irleş

tirm

e

Ani

Taş

kın

Mod

eli(G

erçe

k za

man

lı gü

ncel

lem

e)

Kar

Mod

eli

Topr

ak N

emi

Eşik

Akı

m

Mod

eli

Sıca

klık G

ünlü

k p

otan

siyel

Ev

apot

rans

pira

syon

Topo

graf

ya

veril

eri

Ani

Taş

kın

Uya

rılar

ı

RAD

AR

yağı

ş ve

riler

i

FFG

S Ö

znit

elik

leri

Hes

apla

mal

ar

Kür

esel

/Böl

gese

l göz

lem

ler

& M

odel

ler

Yer

el ü

rünl

er&

Hat

alar

Ülk

e U

yarı

Sis

tem

i

Yere

l Ver

iler U

yarı

Dağ

ıtım

Sist

emi

Hal

kın

Uya

rılm

ası

Böl

gese

l M

erke

zY

erel

ver

ileri

n İş

lenm

esi

Düz

eltm

e v

e U

yarı

M

odül

ü

Hes

apla

mal

ar

Mod

ülü

Projenin Genişletilmesi

Meteoroloji İşleri GenelMüdürlüğü, Karadeniz veOrtadoğuBölgeselAni TaşkınErkenUyarıMerkezineGüneyDoğu AvrupaÜlkelerinin dahil edilmesi için çalışmalarınısürdürmektedir.

WMO Bölgesel Eğitim Merkezi

(WMO-RTC)World Meteorological Organisation, Regional Training Center Ankara Facility

DÜ

NYA

MET

EORO

LOJİ

ÖRG

ÜTÜ

(WM

O) B

ölge

sel E

ğiti

m M

erke

zi A

nkar

a Te

sisl

eri

Dünya Meteoroloji Örgütü (WMO)’nün temelamaçlarından biri meteoroloji ve hidroloji alanında eğitimidesteklemek ve bu eğitimi uluslararası boyutta koordineetmektir.WMO’nunanaprogramlarındanbiriolanEğitimveÖğretimProgramı (ETRP)bukoordinasyonusağlamaküzereoluşturulmuştur.UlusalMeteorolojiveHidrolojiteşkilatlarınıneğitimihtiyaçlarınınbölgeselveküreseldüzeydekarşılanmasıamacıyla üye ülkelerin eğitim imkanları, belli kriterlerçerçevesindeBölgeselEğitimmerkeziolaraktanınmaktadır.

Bukapsamda;18Mayıs2000 tarihinde,DMİGenelMüdürlüğü veDünyaMeteoroloji Teşkilatı (WMO) arasındaimzalanan bir protokol ile Anadolu Meteoroloji MeslekLisesi’nin eğitim imkanları, “Bölgesel EğitimMerkezi” (RTC)olarakresmentanınmışveDünyaüzerindeki23RTC’denbirihaline gelmiştir. 2005 yılında; Anadolu Meteoroloji MeslekLisesi’ninMilliEğitimBakanlığınabağlanmasınakadarörgüneğitim ve kısa süreli öğretim faaliyetlerini sürdüren RTCTürkiye, bu tarihten itibaren Ankara, Alanya ve İstanbul’dabulunan eğitim tesislerinde kısa süreli öğretim faaliyetlerinidevamettirmektedir.

Kurs

un A

dıTa

rihi

Yeri

Yaba

ncı K

ursi

yer

Sayı

sıÜ

lkel

eri

“Met

eoro

lojik

Hab

erle

şme

ve T

ürk

Met

cap”

kon

ulu

ulus

lara

rası

kur

s14

-19

Ekim

200

2Bö

lges

el E

ğitim

M

erke

zi (B

EM) A

lany

a Te

sisl

eri

7A

zerb

ayca

n, B

osna

Her

sek,

İran

, Kaz

akis

tan,

Sud

an, Ü

rdün

, Tü

rkm

enis

tan

“Uyd

u M

eteo

rolo

jisi”

kon

ulu

ulus

lara

rası

ku

rs22

-25

Eylü

l 200

3BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

10A

zerb

ayca

n, B

osna

Her

sek,

Est

onya

, Gür

cist

an, İ

ran,

Kaz

akis

tan,

M

acar

ista

n, M

aked

onya

, Ürd

ün, T

ürkm

enis

tan

“Met

eoro

lojik

Hab

erle

şme

ve M

ETCA

P Ya

zılım

ı” k

onul

u ul

usla

rara

sı k

urs

20- 3

0 Ey

lül 2

004

BEM

Ala

nya

Tesi

sler

i14

Aze

rbay

can,

Bir

leşi

k A

rap

Emir

likle

ri, B

osna

Her

sek,

Gür

cist

an,

İran

, Kaz

akis

tan,

Kuz

ey K

ıbrı

s Tü

rk C

umhu

riye

ti, L

itvan

ya,

Mak

edon

ya, R

oman

ya, S

uriy

e, Ü

rdün

,

“Gün

eyba

tı A

sya

İklim

Değ

işik

liği

Gör

üntü

lem

e ve

İndi

sler

inin

G

eliş

tirilm

esi”

kon

ulu

ulus

lara

rası

çal

ışta

y4-9

Ekim

200

4BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

16A

BD, A

zerb

ayca

n, B

ahre

yn, E

rmen

ista

n, F

as, G

ürci

stan

, İn

gilte

re, İ

ran,

İspa

nya,

Kan

ada,

Kat

ar, K

uvey

t, S

uriy

e, U

mm

an,

Ürd

ün

“Anl

ık H

ava

Tahm

ini v

e Ka

vram

sal

Mod

elle

r” k

onul

u ul

usla

rara

sı ç

alış

tay

11-1

5 N

isan

200

5BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

11Bi

rleş

ik A

rap

Emir

likle

ri, B

ulga

rist

an, G

ürci

stan

, Kaz

akis

tan,

M

acar

ista

n, M

ısır,

Özb

ekis

tan,

Sur

iye,

Ukr

ayna

, Um

man

, Ü

rdün

,

“Oto

mati

k G

özle

m S

iste

mle

ri-A

WO

S”

konu

lu u

lusl

arar

ası k

urs

06-1

0 H

azira

n 20

05BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

12A

zerb

ayca

n, B

osna

Her

sek,

Gür

cist

an, K

azak

ista

n, L

itvan

ya,

Mak

edon

ya, Ö

zbek

ista

n, R

oman

ya, R

usya

, Sur

iye,

Suu

di

Ara

bist

an, T

ürkm

enis

tan

EİT

ülke

leri

ne y

önel

ik “

PREC

IS-B

ölge

sel

İklim

Mod

eli”

kon

ulu

ulus

lara

rası

kur

s05

-09

Eylü

l200

5BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

10A

fgan

ista

n, A

zerb

ayca

n, G

ürci

stan

, İra

n, K

azak

ista

n, K

ırgız

ista

n,

Özb

ekis

tan,

Pak

ista

n, Ü

rdün

“Met

eoro

lojik

Rad

arla

r” k

onul

u ul

usla

rara

sı k

urs

12-1

6 Ey

lül 2

005

BEM

Ala

nya

Tesi

sler

i7

Aze

rbay

can,

Bos

na H

erse

k, G

ürci

stan

, Mak

edon

ya, M

oldo

va,

Özb

ekis

tan,

Sen

egal

,

Bölg

esel

Eği

tim

Mer

kezi

Faa

liyet

leri

(200

2-20

10)

Kurs

un A

dıTa

rihi

Yeri

Yaba

ncı K

ursi

yer

Sayı

sıÜ

lkel

eri

“Avr

upa

Bölg

esi U

lusa

l Eği

timci

leri

için

Bö

lges

el E

ğitim

Sem

iner

i”08

-19

May

ıs 2

006

BEM

Ala

nya

Tesi

sler

i19

Aze

rbay

can,

Bos

na H

erse

k, E

ston

ya, F

inla

ndiy

a, G

ürci

stan

, İs

rail,

Kaz

akis

tan

, Let

onya

, Mac

aris

tan,

Mak

edon

ya, M

oldo

va,

Polo

nya,

Rom

anya

, Rus

ya, S

ırbi

stan

ve

Kara

dağ,

Slo

vaky

a,

Slov

enya

, Ukr

ayna

, Ürd

ün

“Ele

ktro

nik

Göz

lem

Sis

tem

leri

” ko

nulu

ul

usla

rara

sı k

urs

06-1

5 H

azira

n 20

06BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

12Bo

sna

Her

sek,

Bir

leşi

k A

rap

Emir

likle

ri, B

ulga

rist

an, G

ürci

stan

, Ka

zaki

stan

, Litv

anya

, Mak

edon

ya, Ö

zbek

ista

n

“Met

eoro

lojik

Hab

erle

şme

ve

TURK

MET

CAP

Yazı

lımı”

kon

ulu

ulus

lara

rası

kur

s.04

-08

Eylü

l 200

6BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

16A

rnav

utlu

k, A

zerb

ayca

n, B

osna

Her

sek,

Bul

gari

stan

, Fas

, G

ürci

stan

, Kaz

akis

tan,

Let

onya

, Litv

anya

, Pak

ista

n, P

olon

ya,

Rom

anya

, Sen

egal

, Ürd

ün, Y

emen

EİT

ülke

leri

ne y

önel

ik “

Kura

klık

ve

Çölle

şme”

kon

ulu

ulus

lara

rası

kur

s14

-16

Kası

m 2

006

BEM

Ala

nya

Tesi

sler

i10

Afg

anis

tan,

Aze

rbay

can,

Bos

na H

erse

k, B

ulga

rist

an, G

ürci

stan

, İr

an, L

eton

ya, P

olon

ya

“Met

eoro

lojik

Rad

arla

r” k

onul

u ul

usla

rara

sı k

urs

18-2

2 H

azira

n 20

07BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

10Bi

rleş

ik A

rap

Emir

likle

ri, B

ulga

rist

an, F

as, L

eton

ya, L

itvan

ya,

Mak

edon

ya, M

oldo

vya,

Özb

ekis

tan,

Rom

anya

, Rus

ya

“Met

eoro

lojik

Kar

akte

rli D

oğal

Afe

tleri

n Ta

hmin

inde

Böl

gese

l İkl

im M

odel

i”

konu

lu u

lusl

arar

ası k

urs

29 E

kim

-2 K

asım

200

7BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

15Bi

rleş

ik A

rap

Emir

likle

ri,

Bosn

a H

erse

k, B

ulga

rist

an,

Gür

cist

an,

İran

, Ku

zey

Kıbr

ıs T

ürk

Cum

huri

yeti,

Litv

anya

Mıs

ır, P

akis

tan,

Po

lony

a, R

usya

,

“Fili

stin

Met

eoro

loji

Ofis

i Per

sone

li’ne

Yö

nelik

Met

eoro

lojik

Eği

tim K

ursu

”05

-30

Kası

m 2

007

BEM

Ank

ara

Tesi

sler

i17

Filis

tin

“Zira

i Met

eoro

loji

Kurs

u” k

onul

u ul

usla

rara

sı k

urs

05-0

9 Ka

sım

200

7BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

8A

zerb

ayca

n, B

osna

Her

sek,

Bul

gari

stan

, Eti

yopy

a, F

as,

İran

, Ka

zaki

stan

, Sud

an

Bölg

esel

Eği

tim

Mer

kezi

Faa

liyet

leri

(200

2-20

10)

Kurs

un A

dıTa

rihi

Yeri

Yaba

ncı K

ursi

yer

Sayı

sıÜ

lkel

eri

Suud

i Ara

bist

an M

eteo

rolo

ji Se

rvis

ine

yöne

lik “

Uyd

u ve

Rar

ar m

eteo

rolo

jisi”

ko

nulu

Eği

tim P

rogr

amı

24 M

art-

18 N

isan

200

8BE

M A

nkar

a Te

sisl

eri

12Su

udi A

rabi

stan

“Uza

ktan

Alg

ılam

a Yö

ntem

leri

yle

Met

eoro

lojik

Kar

akte

rli D

oğal

Afe

tleri

n Ö

nlen

mes

i ve

Etki

leri

nin

Aza

ltılm

ası”

ko

nulu

ulu

slar

aras

ı kur

s

2-6

Haz

iran

2008

BEM

Ala

nya

Tesi

sler

i14

Aze

rbay

can,

Bah

amal

ar, B

elar

us, B

osna

Her

sek,

Bul

gari

stan

, En

done

zya,

Etiy

opya

, Fas

, Kat

ar, M

acar

ista

n, M

oldo

va,

Rom

anya

, Sud

an, U

gand

a

“Uçu

culu

ğu E

tkile

yen

Kuvv

etli

Hav

a O

layl

arı,

Tahm

ini v

e U

çuş

Güv

enliğ

ine

Etki

leri

” ko

nulu

ulu

slar

aras

ı kur

s9-

13 H

azira

n 20

08BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

17A

zerb

ayca

n, B

aham

alar

, Bar

bado

s, B

osna

Her

sek,

Çin

, Est

onya

, Fa

s, İn

giliz

Kar

ayip

leri

, Kaz

akis

tan,

Lib

ya, L

itvan

ya, M

aked

onya

, Ro

man

ya, R

usya

, Sır

bist

an, S

udan

“Met

eoro

lojik

Hab

erle

şme

ve T

ürk

MET

CAP

Yazı

lımı”

kon

ulu

ulus

lara

rası

ku

rs6-

10 E

kim

200

8BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

13A

zerb

ayca

n, B

aham

alar

, Bru

nei,

Bulg

aris

tan,

End

enoz

ya, F

ildiş

i Sa

hille

ri, G

uyan

a, K

azak

ista

n, L

übna

n, M

oğol

ista

n, S

udan

, U

gand

a, Y

unan

ista

n,

“Met

eoro

lojik

Rad

arla

rı”

konu

lu

ulus

lara

rası

kur

s13

-17

Ekim

200

8BE

M İs

tanb

ul T

esis

leri

9Be

laru

s, Ç

in, G

üney

Afr

ika,

İran

, Kaz

akis

tan,

Mac

aris

tan,

M

alez

ya, M

oğol

ista

n, T

anza

nya

“Yük

sek

Sevi

ye G

özle

m S

iste

mle

ri”

konu

lu u

lusl

arar

ası k

urs

20-2

4 Ek

im 2

008

BEM

Ala

nya

Tesi

sler

i12

Bela

rus,

İrla

nda,

Kaz

akis

tan,

Ken

ya, M

ısır,

Let

onya

, Litv

anya

, Lü

bnan

, Rom

anya

, Sin

gapu

r, Ü

rdün

, Vie

tnam

“Oto

mati

k H

ava

Göz

lem

Sis

tem

leri

” ko

nulu

ulu

slar

aras

ı kur

s10

-14

Kası

m 2

008

BEM

Ala

nya

Tesi

sler

i19

Bela

rus,

Bru

nei,

Esto

nya,

Fild

işi S

ahill

eri,

Gür

cist

an, İ

rlan

da,

İsra

il, K

atar

, Kaz

akis

tan,

Litv

anya

, Lüb

nan,

Mac

aris

tan,

Mıs

ır,

Nije

rya,

Rom

anya

, Sw

azila

nd, Ü

rdün

, Vie

tnam

, Yem

en,

“Oto

mati

k H

ava

Göz

lem

Sis

tem

leri

” ko

nulu

ulu

slar

aras

ı kur

s08

-12

Haz

iran

2009

BEM

Ala

nya

Tesi

sler

i20

Bosn

a H

erse

k, B

ulga

rist

an, B

urki

na F

aso,

Cez

ayir,

Çin

, En

done

zya,

Fas

, Guy

ana,

Lüb

nan,

Mac

aris

tan,

Mal

ezya

, Mıs

ır,

Mol

dova

, Mor

itany

a, R

oman

ya, S

uudi

Ara

bist

an, S

love

nya,

Sri

La

nka,

Ürd

ün

Bölg

esel

Eği

tim

Mer

kezi

Faa

liyet

leri

(200

2-20

10)

Bölg

esel

Eği

tim

Mer

kezi

Faa

liyet

leri

(200

2-20

10)

Kurs

un A

dıTa

rihi

Yeri

Yaba

ncı K

ursi

yer

Sayı

sıÜ

lkel

eri

WM

O- İ

ngilt

ere

Met

eoro

loji

Serv

isi

Hav

acılı

k Se

min

eri 2

009

28 E

ylül

-2 E

kim

200

9BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

18Bo

sna

Her

sek,

Çin

, Fas

, İsr

ail,

Keny

a, M

acao

, Mak

edon

ya,

Mal

avi,

Mal

divl

er, M

ısır,

Om

an, P

olon

ya, S

eneg

al, S

ırbi

stan

, Ta

ylan

d, U

kray

na

Hav

acılı

k M

eteo

rolo

jisin

de M

üfre

dat

Gel

işim

i Sem

iner

i5-

9 E

kim

200

9BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

18Ba

rbad

os, F

inla

ndiy

a, F

rans

a, H

ong

Kong

, Jap

onya

, Kat

ar,

Keny

a, K

osta

Rik

a, M

aked

onya

, Mıs

ır, P

akis

tan,

Per

u, P

olon

ya,

Rom

anya

, Rus

ya, S

eneg

al, T

ayla

nd,

“Zira

i Met

eoro

loji”

kon

ulu

ulus

lara

rası

ku

rs19

- 23

Ekim

200

9BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

18A

lman

ya, B

osna

Her

sek,

Fas

, Gür

cist

an, İ

sviç

re, K

azak

ista

n,

Mak

edon

ya, M

ısır,

Nije

rya,

Rom

anya

, Rus

ya, S

eneg

al, S

ırbi

stan

, Su

dan,

Tan

zany

a, U

gand

a

Irak

ve

Suri

ye M

eteo

rolo

ji Se

rvis

ine

yöne

lik M

eteo

rolo

jik E

ğitim

Pro

gram

ı7-

18 A

ralık

200

9BE

M İs

tanb

ul T

esis

leri

10Ir

ak

“MSG

-Met

Op

Uyg

ulam

alar

ı ve

Anl

ık

Hav

a Ta

hmin

i” k

onul

u ul

usla

rara

sı k

urs

15-1

9 M

art 2

010

BEM

Ala

nya

Tesi

sler

i11

Aze

rbay

can,

Fili

stin,

Gür

cist

an,

Irak

, İra

n, K

azak

ista

n, P

akis

tan,

“Yük

sek

Atm

osfe

r G

özle

m S

iste

mle

ri”

konu

lu u

lusl

arar

ası k

urs

12-1

6 N

isan

201

0BE

M İs

tanb

ul T

esis

leri

11Bu

lgar

ista

n, E

tiyop

ya, F

as, K

atar

, Let

onya

, Mac

aris

tan,

Mıs

ır,

Sene

gal,

Tunu

s, U

kray

na,

“Hav

a Ra

darl

arı”

kon

ulu

ulus

lara

rası

kur

s12

-16

May

ıs 2

010

BEM

İsta

nbul

Tes

isle

ri16

Bahr

eyn,

Bos

na H

erse

k, B

otsw

ana,

Bur

kina

Fas

o, Ç

in, F

as,

Gün

ey A

frik

a, H

olla

nda,

Kırg

ızis

tan,

Lao

s, R

oman

ya, R

uand

a,

Sene

gal,

Tayl

and,

Ürd

ün,

“İkl

im U

ygul

amal

arı”

kon

ulu

ulus

lara

rası

ku

rs7-

11 H

azira

n 20

10BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

11Bu

lgar

ista

n, G

üney

Afr

ika,

Hır

vatis

tan,

Hon

g Ko

ng, I

rak,

Ka

zaki

stan

, Lib

ya, N

amib

ya, R

oman

ya, T

ayla

nd, Ü

rdün

“Akd

eniz

Hav

zası

için

İklim

Değ

işke

nliğ

i ve

Tah

min

i” K

onul

u Eğ

itim

Çal

ışta

yı27

Tem

muz

201

0 - 4

A

ğust

os 2

010

BEM

Ala

nya

Tesi

sler

i9

Bosn

a H

erse

k, B

ulga

rist

an, C

ezay

ir, F

as, H

ırva

tista

n, L

übna

n,

Mak

edon

ya, M

ısır,

Slo

veny

a

“Kür

esel

Tel

ekom

ünik

asyo

n Si

stem

i ve

Met

eoro

lojik

Yaz

ılım

lar

MET

CAP-

KA

RDEL

EN”

22-3

0 Ey

lül 2

010

BEM

Ala

nya

Tesi

sler

i11

Alm

anya

, Bir

leşi

k A

rap

Emir

likle

ri, B

osna

Her

sek,

Bul

gari

stan

, En

done

zya,

Fas

, Hır

vatis

tan,

Kaz

akis

tan,

Kon

go, T

unus

,

Dün

ya M

eteo

rolo

ji Ö

rgüt

ü (W

MO

)Bö

lges

el E

ğiti

m M

erke

zi (B

EM) 2

011

Yılı

Prog

ram

ı

Sıra

N

oEğ

itim

in A

dıTa

rih

Yeri

1

Çevr

e ve

Met

eoro

loji

alan

ında

Böl

gese

l İşb

irliğ

i kap

sam

ında

; Ira

k, İr

an, K

atar

, Lib

ya, M

ısır,

M

orita

nya,

Sur

iye

ve Y

emen

Met

eoro

loji

Serv

isle

ri p

erso

nelin

e yö

nelik

“To

z ve

Kum

Fı

rtına

ları

, Ero

zyon

Önl

eme

Tekn

ikle

ri v

e Ko

ntro

l Met

otla

rı il

e M

eteo

rolo

jik H

izm

etle

r ve

To

z ve

Kum

Fır

tınal

arı T

ahm

ini v

e Er

ken

Uya

rı S

iste

mi”

kon

ulu

eğiti

m p

rogr

amı

22-2

6 Şu

bat 2

011

BEM

İsta

nbul

Tes

isle

ri

2EU

MET

SAT

tara

fında

n ev

sah

ipliğ

imiz

de d

üzen

lene

n “2

. Ku

rakl

ık v

e O

rman

Yan

gınl

arı

Çalış

tayı

” 4-

7 N

isan

201

1A

ntal

ya

3Fi

listin

, Ir

ak

ve

Suri

ye

Met

eoro

loji

Serv

isi

pers

onel

ine

yöne

lik

düze

nlen

ecek

ol

an

Met

eoro

loji

eğiti

mi

Nis

an 2

011

BEM

Ank

ara

Tesi

sler

i

4“O

tom

atik

Met

eoro

lojik

Göz

lem

Sis

tem

leri

–O

MG

I” k

onul

u ul

usla

rara

sı k

urs

23-2

7 M

ayıs

201

1BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

5“U

lusl

arar

ası A

ni T

aşkı

n Ta

hmin

i Mod

el K

onse

pti”

konu

lu u

lusl

arar

ası ç

alış

tay

23-2

7 M

ayıs

201

1BE

M İs

tanb

ul T

esis

leri

6“K

alib

rasy

on E

ğitim

i” k

onul

u ul

usla

rara

sı k

urs

12-1

4 Ey

lül 2

011

BEM

Ank

ara

Tesi

sler

i

7“S

ayıs

al T

ahm

in-N

WP”

kon

ulu

ulus

lara

rası

kur

s26

-30

Eylü

l 201

1BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

8“K

limat

oloj

ik

Ana

liz

ve

Uyg

ulam

alar

(A

ylık

, m

evsi

mlik

, yı

llık

veri

an

aliz

leri

, İk

lim

sını

fland

ırm

alar

ı, İk

lim in

disl

eri,

Bölg

esel

mod

elle

r)”

konu

lu u

lusl

arar

ası k

urs

10- 1

9Eki

m 2

011

BEM

Ala

nya

Tesi

sler

i

9“T

oz v

e Ku

m F

ırtın

ası”

kon

ulu

ulus

lara

rası

eği

tim 1

6 -2

3 Ka

sım

201

1BE

M A

lany

a Te

sisl

eri

RTC Türkiye, bugüne kadar; “ZiraiMeteoroloji”, “MeteorolojikTelekomünikasyon”,“UyduMeteorolojisi”,“HavaTahminleri”,“OtomatikGözlem Sistemleri”, “Bölgesel İklim Modelleri”, “İklim Uygulamaları”,“HavacılıkMeteorolojisi”,“MeteorolojiRadarları”,“YüksekSeviyeGözlemSistemleri”konularındaelliyeyakınuluslararasıkursdüzenlemişve100’üaşkınfarklıülkedenyaklaşık450katılımcıyaeğitimvermiştir.

Ayrıca;AvrupaBölgesiUlusalEğitimcileriiçinBölgeselEğitimSemineriveHavacılıkMeteorolojisindeMüfredatGelişimiSeminerigibiWMO’nunönemlieğitimetkinliklerininyanısıradiğerkuruluşlarınçalıştay,seminer,sempozyumvebazıtoplantılarınadaevsahipliğiyapmıştır.

RTCTürkiyeAnkaraTesisleri,2011yılındanitibarenmoderneğitimve konaklama imkanları ile donatılmış yeni binasında faaliyetlerinisürdürecektir.

Bölgesel Eğitim Merkezi (BEM)

Bölgesel Eğitim Merkezi Dersliklerden Görüntüler

Bölgesel Eğitim Merkezi Misafirhanesinden Görüntüler

Kurumumuza Getirdiği Yükümlülükler

WMOBölgeselEğitimMerkezileri,WMOtarafındanbelirlenenve RTC’lerin yerine getirmeleri tavsiye edilen bir dizi kriteri yerinegetirmekleyükümlüdürler.AyrıcamevcuttanınmadurumunundevamıiçinWMObelirliaralıklarlaRTC’lerideğerlendirmeyetabitutmaktadır.Bu değerlendirmelerin iki yılda bir yapılması öngörülmekle birlikte,merkezlerin kendi kendilerini de gözden geçirebilmeleri için birtakım kriterler de mevcuttur. Bir diğer yükümlülük olarak, bu haricideğerlendirmeler neticesinde oluşturulan raporlarda yer verilentavsiyelerindeRTCtarafındanyerinegetirilmesibeklenmektedir.

Kurumumuza Sağladığı Faydalar

BölgeselEğitimMerkeziolmanın,ülkemizeveGenelMüdürlüğümüzesağladığıfaydalarsonderecegeniştir.Bunlarıkısacaşuşekildesıralayabiliriz.

• Dünyaüzerindesadece23ülkedemevcutolanRTC’lerdenbirisiolaraköneçıkmanınülkemizekazandırdığıolumluimajmalumdur,

• Dostvekomşuülkelerleyapılmışveyapılmaktaolanikiliişbirliğianlaşmalarında,elimizigüçlendirenveherfırsattaavantajınabaşvurulanbirunsurolarakkullanılmaktadır,

• VerilmekteolaneğitimfaaliyetlerinegerekeğitmenvegereksekatılımcıolarakiştirakedenGenelMüdürlüğümüzpersonelininuluslararasıbağlantılarıgüçlenmekte,konularındadeneyimvetecrübeleriküçümsenmeyecekölçüdeartışgöstermektedir,

• YineGenelMüdürlüğümüzpersonelitarafındanverilenkurslarındersnotları,zamaniçindegeliştirilerekartıkWMOtarafındandakabuledilenresmidokümanlarolarakdeğerlendirilmektedir,kibunundaGenelMüdürlüğümüzadınaayrıcabirartıdeğeroluşturduğumuhakkaktır.

KlimatolojiUygulamalarıKursu

AkdenizHavzasıİçinİklimÇeşitliliğiveTahminiÇalıştayı

Msg/MetOpUygulamalarıveAnlıkHavaTahminiKursu

Eğitimlerimizden Bazı Görüntüler

240 AdetOtomatik Meteoroloji Gözlem İstasyonu (OMGİ)

240

Ade

t Oto

mati

k M

eteo

rolo

ji G

özle

m İs

tasy

onu

(OM

Gİ)

/

30 A

det H

avaa

lanı

Oto

mati

k M

eteo

rolo

ji Ö

lçüm

ve

Rapo

rlam

a Si

stem

i

Kuruluşundan bugüne kadar DevletMeteorolojiİşleriGenelMüdürlüğüdeğişiktarihlerdevebüyüklüklerde1600civarındagözlem istasyonu işletmiştir. Gelişen

teknoloji ile birlikte modernizasyon işlemlerini 8 yılda tamamlayan DevletMeteoroloji İşleri Genel Müdürlüğü, 670 civarında Otomatik MeteorolojiGözlemİstasyonuhedefiilebüyükbirhızlayolunadevametmektedir.

Meteorolojikdeğişkenlerdenenazbirtanesini(havasıcaklığı,yağış,nem,basınç,rüzgarhızı/yönvb.)yerinde;• Ölçen,• İşleyen,• Saklayan,• İleten,• GörüntüleyenCihaz/Sistemlerdir.

OTOMATİK METEOROLOJİ GÖZLEM İSTASYONLARI

• Gözlemlerestandartgetirir.

• Ölçümörneklenmesiçokfazlaarttırılabilir.

• Parametrelergündüzvegecesürekliölçülebilir.

• Dahafazladoğruluksağlar.(Otomatikkalitekontrolü)

• Dahafazlagüvenirliksağlar.

• Meteorolojikverileringörüntülenmesinisağlar.

• Dataarşivineyerelveuzaktanerişimimkanıtanır

• Çevreşartlarındanmanüelenazarandahaazetkilenir.

• Personeldenkaynaklananokumahatalarınıortadankaldırır.

• Otomatikmesajoluşumuvegönderiminisağlar.

• Ekonomiktir.

OTOMATİK GÖZLEM SİSTEMLERİNİN AVANTAJLARI

• Rüzgarhız• Rüzgaryönü• Havasıcaklığı• Havanemi• Topraküstüsıcaklığı• Topraksıcaklıkları• Topraknemi• HavaBasıncı• YağışMiktarı• Karyüksekliği

• Küreselgüneşlenme• Direktgüneşlenme• Güneşlenmesüresi• BulutYüksekliği• Görüşmesafesi• Halihazırhavadurumu• Buharlaşma• Yapraknemi• Dalgayüksekliği• vb

ÖLÇÜLEN BÜYÜKLÜKLER

HİZMET VERDİĞİMİZ BAZI SEKTÖRLER

HavacılıkAmaçlıOMGİ

KarayoluAmaçlıOMGİ

ÇevreselAmaçlıOMGİ

DenizcilikAmaçlıOMGİ

TarımsalAmaçlıOMGİ

HidrolojikAmaçlıOMGİ

Ulaştırma, Tarım, Enerji, Çevre, Orman, Sigorta, Turizm, Savunma, Sağlık, Spor,Sanat, Adalet gibi sektörlere farklı tip ve yapıdaki otomatikgözlem sistemleri ilehizmetveriyoruz.

BÖLG

ESİN

DE

LİD

ER Ü

LKE

KON

UM

UN

A G

ELEN

TÜ

RKİY

E 24

0 O

TOM

ATİK

MET

EORO

LOJİ

GÖ

ZLEM

İSTA

SYO

NU

PRO

JESİ

İLE

GÖ

ZLEM

ŞEB

EKES

İNİ 6

67 İS

TASY

ON

A Ç

IKA

RMIŞ

TIR

TÜRK

İYE

MET

EORO

LOJİ

K G

ÖZL

EM A

ĞI

HAVAALANLARI AWOS SİSTEMLERİ

Devlet Meteoroloji İşleri Genel Müdürlüğü 2007 yılı yatırım programıdahilinde havaalanlarına kurulmak üzere 24 adet Otomatik Meteoroloji BilgiÖlçüm ve Raporlama Sistemi (AWOS) satın almıştır. Buna ilaveten 2011 yılıiçerisinde6adetsistemdahaişletmeyealınacaktır.Buhavaalanları;

• HatayHavaalanı• Şanlıurfa/GAPHavaalanı• VanHavaalanı• MuşHavaalanı• Ankara/GüvercinlikHavaalanı• SivasHavaalanı• AfyonkarahisarHavaalanı• TrabzonHavaalanı• KaklıçHavaalanı• ElazığHavaalanı• Samsun/ÇarşambaHavaalanı• Bodrum-MilasHavaalanı• YalovaHavaalanı• İzmit/CengizTopelHavaalanı• Ankara/EtimesgutHavaalanı• BatmanHavaalanı

• AkhisarHavaalanı• TokatHavaalanı• AdanaHavaalanı• Edremit/KörfezHavaalanı• UşakHavaalanı• SinopHavaalanı• Zonguldak/ÇaycumaHavaalanı• AğrıHavaalanı• KonyaHavaalanı• Ankara/AkıncıHavaalanı• Malatya/ErhaçHavaalanı• İstanbul/AtatürkHavaalanı• GaziantepHavaalanı• Bodrum-MilasHavaalanı

(Güncelleme)

Meydan AWOS BilgileriMeydan AWOS Bilgileri

Tümbölgeülkelerine kalibrasyonhizmetiverenDevletMeteorolojiİşleriGenelMüdürlüğü’nünhizmet verdiği ülkelerAfganistan,Azerbaycan,İran,Kazakistan,Kırgızistan,Özbekistan,Pakistan,Tacikistan,Türkmenistanolarak sıralanıyor. Yüksek kalite standartlarında altı laboratuarın hizmetverdiği KalibrasyonMerkezi, Türkiye’nin en saygınmerkezleri arasında yeralıyor. Nem, sıcaklık, basınç, rüzgar hızı piranometre, yağış kalibrasyonLaboratuarları,çevrebirimleriveyazılımsistemleri,merkezinanabirimlerinioluşturuyor.

EKO

NO

MİK

İŞBİ

RLİĞ

İ ÜLK

ELER

İ (EC

O-E

İT) M

ETEO

ROLO

JİK

CİH

AZL

AR

KALİ

BRE

MER

KEZİKALMER

EKONOMİK İŞBİRLİĞİ ÜLKELERİ (ECO-EİT) METEOROLOJİK CİHAZLAR KALİBRE MERKEZİ

SıcaklıkveNemLaboratuvarı BasınçLaboratuvarı

RüzgarHızLaboratuvarı

KalibrasyonmerkezimizTSENISO/IEC17025:2005standartlarındaçalışmaktaolup,30.Nisan.2010tarihinde4yılgeçerliolarakTÜRKAKtarafından;• SıcaklıkKalibrasyonLaboratuvarı• NemKalibrasyonLaboratuvarı• BasınçKalibrasyonLaboratuvarı• RüzgarHızıKalibrasyon

Laboratuvarlarımızakrediteedilmiştir.TSENISO/IEC17025:2005standartlarınagöreçalışanlaboratuvarlarımız;

• YağışKalibrasyonLaboratuvarı• GüneşRadyasyonuKalibrasyonlaboratuvar’larıdır.

GüneşRadyasyonuveYağışKalibrasyonLaboratuarları ise Türkiye’de sadeceDevlet Meteoroloji İşleri GenelMüdürlüğü bünyesinde bulunuyor.Uluslararası düzeyde tanınanakreditasyonsertifikalarımeteorolojininbölgesel güç olma vizyonunu dagüçlendiriyor.

GüneşRadyasyonLaboratuvarı

YağışLaboratuvarı

İTÜ

- D

Mİ M

ETEO

ROLO

Jİ T

AH

MİN

VE

UYA

RI E

ĞİT

İM M

ERKE

ZİİTÜ - DMİ METEOROLOJİ TAHMİN VE UYARI

EĞİTİM MERKEZİ

DevletMeteorolojiİşleriGenelMüdürlüğüileİstanbulTeknikÜniversitesiarasında düzenlenen protokol uyarınca; Devlet Meteoroloji İşleri GenelMüdürlüğünün operasyonel faaliyetlerinin üniversite bünyesinde sunulması,meteoroloji mühendisliği öğrencilerinin bilgi ve becerilerinin arttırılması içingereklidesteğinverilebilmesiamacıylaDMİtarafındankurulmuştur.

DMİ Ofisi bünyesinde Uydu Verisi Alma/Görüntüleme Sistemi, RadarVerisiGörüntülemeBilgisayarıveSayısalTahminÜrünlerininAlma/GörüntülemeBilgisayarı mevcut olup DMİ’nin görevlendirdiği uzman personel ile İTÜbünyesindekieğitimveihtisasfaaliyetlerinedevametmektedir.

Devlet Meteoroloji İşleri Genel MüdürlüğüKütükçüalibey Cad. No : 4 Pk : 06120

Keçiören/AnkaraTel : 0312 359 75 45 Fax : 0312 360 25 51

www.dmi.gov.tr bilgi@dmi.gov.tr