20
หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน การงานอาชีพ และเทคโนโลยี จัดพิมพ์และจ�ำหน่ำยโดย ชั้นประถมศึกษาปีทบรรณาธิการ ผู้ตรวจ ผู้เรียบเรียง น�้ำเงิน ส�ำอำงค์ยอด ธัญวรรธน์ ชำญอำวุธ สุทิศำ ลิ้มสกุล ดร.ณัชพล กำฬภักดี ผศ.อำรีย์ ชัชวำลวรรณ ผศ. ดร.ณัฏฐกรณ์ ปะพำน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ สถาบันสร้างสรรค์สื่อเพื่อการเรียนรู้ (สสร.) ๑๕๑๘/๗ ถนนประชำรำษฎร์ ๑ แขวงวงศ์สว่ำง เขตบำงซื่อ กรุงเทพฯ ๑๐๘๐๐ โทรศัพท์ : ๐-๒๕๘๗-๗๙๗๒, ๐-๒๕๘๖-๐๙๔๘, ๐-๒๕๘๗-๙๓๒๒-๒๖ โทรสำร : ๐-๒๐๔๔-๔๔๗๒ E-mail : [email protected] พิมพ์ครั้งที่ ๑ สงวนลิขสิทธิ์ตำมพระรำชบัญญัติ ISBN : 978-616-7768-16-8 ปีท่พิมพ์ ๒๕๖๒

ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน

การงานอาชพและเทคโนโลย

จดพมพและจ�ำหนำยโดย

๓ชนประถมศกษาปท

บรรณาธการผตรวจผเรยบเรยง

น�ำเงน ส�ำอำงคยอด ธญวรรธน ชำญอำวธ

สทศำ ลมสกล

ดร.ณชพล กำฬภกด

ผศ.อำรย ชชวำลวรรณ

ผศ. ดร.ณฏฐกรณ ปะพำน

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช ๒๕๕๑

สถาบนสรางสรรคสอเพอการเรยนร (สสร.)๑๕๑๘/๗ ถนนประชำรำษฎร ๑ แขวงวงศสวำง เขตบำงซอ กรงเทพฯ ๑๐๘๐๐โทรศพท : ๐-๒๕๘๗-๗๙๗๒, ๐-๒๕๘๖-๐๙๔๘, ๐-๒๕๘๗-๙๓๒๒-๒๖โทรสำร : ๐-๒๐๔๔-๔๔๗๒E-mail : [email protected]

พมพครงท ๑สงวนลขสทธตำมพระรำชบญญตISBN : 978-616-7768-16-8ปทพมพ ๒๕๖๒

Page 2: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

ค�าชแจงการใชสอการเรยนรองคประกอบตางๆ ในแตละหนวยการเรยนร

เสอผานาสวมใส

การเลอกสวมใสเสอผาใหเหมาะสมกบกาลเทศะ ฤดกาล และในโอกาส

ตาง ๆ ถอเปนสงทควรปฏบต นอกจากท�าใหดสภาพเรยบรอยแลว ยงถอ

เปนการใหเกยรตเจาภาพและสถานท

๒บทท

กจกรรมนนำสบทเรยน

จากภาพดงกลาว เพอน ๆ คดวา เสอผาท

แขวนอยนนเหมาะส�าหรบสวมใสในโอกาสใดบาง

เสอผาเปนสงทมนษยสวมใส เพอปองกนรางกายจากสภาวะอากาศ

สภาพแวดลอม ความปลอดภย ความสะดวกสบาย ความสภาพ และเพอ

สะทอนถงสภาพทางสงคม ศาสนา วฒนธรรมทดงาม เราควรเลอกสวมใส

เสอผาใหเหมาะสม โดยมหลกการเลอกเสอผา ดงน

๑. การเลอกใชเสอผา

30 การงานอาชพและเทคโนโลย • ป.3

๒.3 ชดไปโรงเรยน ควรเลอกสวมใสชดนกเรยนใหถกตองตามระเบยบของโรงเรยน

๒.๔ ชดไปเทยวหรอพกผอน ควรเลอกสวมใสเสอผาทเหมาะสมกบวย เชน เสอยด กางเกงขาสนหรอกางเกงขายาว ทมเนอผาเบา สบาย เพอใหเกดความคลองตว ในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ

๒.๕ ชดเลนกฬา ควรเลอก สวมใสเสอผาทยดหย น เสอผา ส�าหรบใสเลนกฬาสวนใหญจะม รปแบบเฉพาะ เรยกวา ชดกฬา และควรสวมรองเทาทปองกนการ บาดเจบมความยดหยนไดด คอ รองเทาผาใบ

ชอหนวยการเรยนร

สาระส�าคญ

มาตรฐานการเรยนรและตวชวด

แผนผงการเรยนร

หนาน�าเขาสบทเรยน

เปนใจความส�าคญของเนอหาทท�าใหผเรยนเขาใจงาย

เปนการแบงเนอหาออกเปนเรองๆ

เปนกรอบมาตรฐานการเรยนรและตวชวดทก�าหนดใหสอดคลอง

ในแตละหนวยการเรยนรเปนการก�าหนดหวขอ

ใหกบผเรยน

กระตนผเรยนใหเกดความสนใจกอนการเรยนดวยเนอหาและภาพทนาสนใจ

ภาพประกอบเนอหา

เพมความนาสนใจและกระตนใหเกดการเรยนร

เนอหา

ครบตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน

พ.ศ. ๒๕๕๑

สาระสำ คญ

บานสวยสะอาดตา

บานดชวมสข

หนวยการเรยนรท

บานดชวมสข๑๑. อธบายวธการและประโยชนการทำางาน เพอชวยเหลอตนเอง ครอบครว และ สวนรวม(มฐ.ง๑.๑ป.๓/๑)๒.ทำางานอยางเปนขนตอนตามกระบวนการ ทำางานดวยความสะอาดความรอบคอบ และอนรกษสงแวดลอม(มฐ.ง๑.๑ป.๓/๓)

๑.บานเปนทอยอาศย เปนทพกพงทมความสข ควรรกษาความสะอาดของบานใหรมรนนาอย เปนระเบยบการทำาความสะอาดบาน และจดบานใหเปนระเบยบเรยบรอย ลวนเปนความรบผดชอบของทกคนในบานทตองรวมกนวางแผนกอนการปฏบตงานเพอใหงานสำาเรจและบานมความสะอาดสวยงาม๒.ในชวตประจำาวนแตละคนตางมบทบาทหนาทแตกตางกนไป การเลอกใสเสอผากเชนกน จำาเปนอยางยงทจะตองเลอกเสอผาทใสแลวมความสภาพเรยบรอยเหมาะสมกบโอกาสหรอบทบาทของแตละคนโดยคำานงถงสสนรปรางรปแบบเสอผาทสวมใสดวย

มาตรฐานการเรยนรและตวชวด

สาระส�าคญ

บทท บทท

เสอผานาสวมใส

กจกรรมน�าสบทเรยน

เปนค�าถามเพอน�าเขาสบทเรยนและกระตนความสนใจแกผเรยน

Page 3: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

ภาพประกอบเนอหา

เพมความนาสนใจและกระตนใหเกดการเรยนร

เกรดความรเพมเตม

เปนเกรดเสรมความรเกยวของกบเนอหาในหนวยการเรยนร

37การงานอาชพและเทคโนโลย • ป.3

๑.การแตงกายทถกตองและเหมาะสมกบฤดกาลมประโยชนอยางไร

๒.หากนกเรยนไปเทยวทะเลในชวงฤดรอน ควรแตงกายอยางไรจงจะ

เหมาะสม

๓.การดแลรกษาเสอผาและเครองแตงกายมประโยชนอยางไร

๔.นกเรยนมวธการอยางไรในการเนาผาออกมาเรยบรอยและดายไมพนกน

๕.นกเรยนจะน�าความรเรองการเนาเฉลยงไปใชประโยชนอยางไร

ค�ำถำมสรำงสรรคควำมคด

๑.ใหนกเรยนหาเสอผามา ๒ ชด และอธบายการเลอกใชเสอผาให

เหมาะสมกบสถานทและบนทกลงในสมด

๒.ใหนกเรยนเตรยมเสอผามาแสดงบทบาทสมมตโดยก�าหนดสถานการณ

ตางๆดงน

๑)ไปเทยวทะเลในฤดรอน

๒)ไปเทยวสวนสตว

๓)ไปงานศพ

๓.ใหนกเรยนอธบายวธซอมแซมเสอผาอยางงาย และประโยชนทไดรบ

ลงในสมดบนทก

กจกรรม Active Learning

23การงานอาชพและเทคโนโลย • ป.3

ค�ำศพทพำเพลน

แหลงสบคนเพมเตม

https://sites.google.com/site/onanong067062/ เรอง การดแล

รกษาบาน

๑. เพราะเหตใดทกคนในบานจงควรชวยกนดแลรกษาความสะอาดให

บานนาอย

๒. การท�าความสะอาดรองเทาผาใบและรองเทาหนง มวธการแตกตางกน

อยางไร

๓. ถานกเรยนจดเตรยมอปกรณการเรยนไมครบ จะเกดผลอยางไร

๔. การท�างานตามทกษะกระบวนการท�างาน มประโยชนอยางไร

ค�ำถำมสรำงสรรคควำมคด

กจกรรม

วฒนธรรม

กด-จะ-ก�า

วด-ทะ-นะ-ท�า

การทผเรยนปฏบตอยางใด

อยางหนงเพอการเรยนร

สงทท�าความเจรญงอกงาม

ใหแกหมคณะ

ค�าศพท ค�าอาน ความหมาย

36 การงานอาชพและเทคโนโลย • ป.3

บทท ๑ บานสวยสะอาดตา

สะอาดตา

บานดชวมสข

การเลอกสวมใสเสอผาใหเหมาะสม กบกาลเทศะเปนสงทส�าคญ เราควรเลอกสวมใสเสอผาใหเหมาะสมกบโอกาสและสถานท

เสอผาส�าหรบ สวมใสในฤดรอน

เสอผาส�าหรบ สวมใสในฤดหนาว

การซอมแซมเสอผา

บานเปนแหลงทอย อาศย เปนทพกผอนของสมาชกทกคนในบาน บาน จงตองสะอาด ถกสขลกษณะทงภายในและภายนอกบรเวณบาน เพอความอบอน และสขภาพทดของคนในบาน ดงนน สมาชกทกคนในบานตองชวยกนดแลรกษาความสะอาดบาน และจดบานใหนาอย

ขนตอนท ๑การวเคราะหงาน

ขนตอนท 3การปฏบตงานตามล�าดบขนตอน

ขนตอนท ๒การวางแผนในการท�างาน

ขนตอนท ๔การประเมนผล

การท�างาน

การดแลรกษาเครองแตงกาย

เสอผาส�าหรบ สวมใสในฤดฝน

บทท ๒ เสอผานาสวมใส

บทสรปแผนผงความคด

ทกษะกระบวนการจดเตรยมอปกรณ

การจดเตรยมอปกรณ การท�าความสะอาดกระเปา

การท�าความสะอาดรองเทา

การปดกวาด เชดถบานเรอน

การท�าความสะอาดหองเรยน

การท�างานเพอชวยเหลอตนเอง

การท�างานเพอชวยเหลอครอบครว

การท�างานเพอชวยเหลอสวนรวม

27การงานอาชพและเทคโนโลย • ป.๓

๑.๑ การเลอกสเสอผาให

เหมาะสมกบสผว

มนษยมสผวทแตกตางกน

เชน ผวขาว ผวสองสหรอผวสน�าผง

และผวคล�า ดงนน เราควรเลอก

เสอผาเพอสวมใสใหเหมาะสมกบ

สผว ดงน

ผวขาว สามารถเลอกสวมใสเสอผาไดทกส เชน สสม สเหลอง สแดง สน�าเงน

ผวคล�า ควรเลอกสวมใสเสอผาทมสกลางๆ เชน สกรมทา สน�าตาลเขม สมวง สเทา

ผวสองสหรอผวสน�าผง ควรเลอกสวมใส เ สอผ าทม ส คอนขางออน โดยเฉพาะสผสมตางๆ เชน สชมพอมสม สเขยวอมฟา สน�าตาลแดงสเลอดนก

การเลอกเสอผาใหเหมาะสมกบวยของผสวมใส เชน วยเดก ควรเลอกสวมใสเสอผาทมสสนสดใส มลายการตน และสวมใสสบาย วยรน ควรเลอกสวมใสเสอผาทมสสนสดใสแบบสภาพ เคลอนไหวไดคลองแคลว วยผใหญ ควรเลอกสวมใสเสอผาเรยบ ๆ สไมฉดฉาด มลวดลายนอย เพอใหดเรยบรอยและมบคลกภาพทด

เกรดความรเพมเตม

แหลงสบคนเพมเตม

เปนแหลงคนควาหาขอมลเรองใดเรองหนงนอกเหนอจากแหลงขอมล

ความรทมอย

ค�าถามสรางสรรคความคด

เปนค�าถามพฒนาผเรยนเพอวดและประเมน

ความเขาใจของผเรยนใหสอดคลองกบหนวยการเรยนร

กจกรรมActive Learning

เนนทกษะและกระบวนการเพอใหผเรยนไดคด

วเคราะห และน�าไปใชในชวตประจ�าวนได

บทสรปแผนผงความคด

เปนการก�าหนดหวขอใหกบผเรยน

ค�าศพทพาเพลน

คอ ค�าศพทเพมเตมทสอดคลองกบเนอหา

ในบทเรยน

Page 4: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน การงานอาชพและเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท ๓

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย จดท�าขนตรงตามมาตรฐานการเรยนร

และตวชวดของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ทกประการ

โดยมเนอหาเกยวกบการท�างานเพอชวยเหลอตนเอง ครอบครว สงคม และสวนรวม

การใชวสด อปกรณ และเครองมอใหเหมาะสมกบงาน ประโยชนของสงของเครองใช

ในชวตประจ�าวน การซอมแซมของเลนของใช การสรางของเลนของใชอยางงาย โดยใช

ความคดสรางสรรค การเลอกใชสงของอยางรคณคา ประโยชนของขอมลและรวบรวมขอมล

ทสนใจจากแหลงขอมลตาง ๆ ทเชอถอได วธดแลและรกษาอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

เพอใหเกดประโยชนสงสดแกครและผเรยน หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน

การงานอาชพและเทคโนโลยเลมน สถาบนสรางสรรคสอเพอการเรยนร (สสร.) ไดศกษา

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ทงดานมาตรฐานการ

เรยนรและตวชวด สาระแกนกลาง แนวทางการจดการเรยนร แลวจงน�าองคความรทได

มาออกแบบหนวยการเรยนร และน�าเสนอเนอหาททนสมย แตละหนวยการเรยนร

ประกอบดวยมาตรฐานการเรยนรและตวชวด สาระส�าคญ แผนผงการเรยนร กจกรรม

น�าสบทเรยน เนอหาเรองตาง ๆ ทครบถวนตามตวชวด นอกจากนยงสอดแทรก

เกรดความรเพมเตม ค�าศพทพาเพลน แหลงสบคนเพมเตม สรปแผนผงความคด ค�าถาม

สรางสรรคความคด และกจกรรม Active Learning ซงองคประกอบของหนงสอเรยน

เลมนจะชวยสงเสรมใหผเรยนเกดการเรยนรอยางครบถวนตามหลกสตร

สถาบนสรางสรรคสอเพอการเรยนร (สสร.) หวงวา หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน

การงานอาชพและเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท ๓ เลมนจะเปนประโยชนสงสดตอ

ครและผเรยน ในการน�าไปใชเปนสอในการจดการเรยนร เพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพ

ตามมาตรฐานทก�าหนดไวในหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

ทกประการ

สถาบนสรางสรรคสอเพอการเรยนร (สสร.)

ค�าน�า

Page 5: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

ง ๓.๑ :

ตวชวด :

สาระท ๓ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท�างาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

๑. คนหาขอมลอยางมขนตอน และน�าเสนอขอมลในลกษณะตาง ๆ๒. บอกวธดแลและรกษาอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

ตารางวเคราะหหนวยการเรยนรทสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรและตวชวด

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท ๓

✓ ✓

✓✓

✓ ✓ ✓

✓✓

หนวยการเรยนรท

๑. บานดชวมสข

๒. เกษตรนาร

มฐ. ง ๑.๑ตชว. ตชว.ตชว. ตชว.ตชว. ตชว. ตชว.

มฐ. ง ๒.๑ มฐ. ง ๓.๑

มาตรฐานการเรยนร และตวชวด

๑ ๑๓ ๓ ๓๒ ๒

๓. หนนอยนกประดษฐ

๔. สรางสรรคชนงาน ดวยเทคโนโลย

๕. ขอมลควรร

สาระท ๑ สาระท ๒ สาระท ๓

ง ๑.๑ :

ตวชวด :

สาระการเรยนร

สาระท ๑ การด�ารงชวตและครอบครวเขาใจการท�างาน มความคดสรางสรรค มทกษะกระบวนการท�างาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการท�างานรวมกน และทกษะการแสวงหาความร มคณธรรม และลกษณะนสยในการท�างาน มจตส�านกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอม เพอการด�ารงชวตและครอบครว

๑. อธบายวธการและประโยชนการท�างาน เพอชวยเหลอตนเอง ครอบครว และสวนรวม๒. ใชวสด อปกรณ และเครองมอตรงกบลกษณะงาน๓. ท�างานอยางเปนขนตอนตามกระบวนการท�างาน ดวยความสะอาด ความรอบคอบและอนรกษ สงแวดลอม

ง ๒.๑ :

ตวชวด :

สาระท ๒ การออกแบบและเทคโนโลยเขาใจเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลย ออกแบบและสรางสงของเครองใช หรอวธการตามกระบวนการเทคโนโลยอยางมความคดสรางสรรค เลอกใชเทคโนโลยในทางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมสวนรวมในการจดการเทคโนโลยทยงยน๑. สรางของเลน ของใชอยางงาย โดยก�าหนดปญหาหรอความตองการ รวบรวมขอมล ออกแบบโดย ถายทอดความคดเปนภาพราง ๒ มต ลงมอสราง และประเมนผล๒. เลอกใชสงของเครองใชในชวตประจ�าวนอยางสรางสรรค๓. มการจดการสงของเครองใช ดวยการน�ากลบมาใชซ�า

ง ๒.๑ :

ตวชวด :

สาระท ๒ การออกแบบและเทคโนโลยเขาใจเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลย ออกแบบและสรางสงของเครองใช หรอวธการตามกระบวนการเทคโนโลยอยางมความคดสรางสรรค เลอกใชเทคโนโลยในทางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมสวนรวมในการจดการเทคโนโลยทยงยน

ตารางมาตรฐานการเรยนรและตวชวด

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพเเละเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท ๓

Page 6: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

หนา

๑. บานสวยสะอาดตา

๒. เสอผานาสวมใส

๑. ผกสวนครวรมรวกนได

๑. นายชางประจ�าบาน

๒. สรรคสรางงานประดษฐ

๑. การออกแบบและการสรางชนงาน

๒. การเลอกใชสงของเครองใชอยางคมคา

๑. การคนหาขอมลและการน�าเสนอขอมล

๒. วธดแลและรกษาอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

๒๖

๓๙

๕๑

๖๓

๗๓

๘๗

๑๐๐

๑๑๔

๓๘

๑๒๒

๕๐

๗๒

๙๙

บานดชวมสข

เกษตรนาร

หนนอยนกประดษฐ

สรางสรรคชนงานดวยเทคโนโลย

ขอมลควรร

หนวยการเรยนรท ๑

หนวยการเรยนรท ๒

หนวยการเรยนรท ๓

หนวยการเรยนรท ๔

หนวยการเรยนรท ๕

บรรณานกรม

สารบญ

Page 7: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

สาระสำ�คญ

บานสวยสะอาดตา

บานดชวมสข

หนวยการเรยนรท

บานดชวมสข๑๑. อธบำยวธกำรและประโยชนกำรท�ำงำน เพอชวยเหลอตนเอง ครอบครว และ สวนรวม (มฐ. ง ๑.๑ ป.๓/๑)๒. ท�ำงำนอยำงเปนขนตอนตำมกระบวนกำร ท�ำงำน ดวยควำมสะอำด ควำมรอบคอบ และอนรกษสงแวดลอม (มฐ. ง ๑.๑ ป.๓/๓)

๑. บำนเปนทอยอำศย เปนทพกพงทมควำมสข ควรรกษำควำมสะอำดของบำนใหรมรนนำอย เปนระเบยบ กำรท�ำควำมสะอำดบำน และจดบำนใหเปนระเบยบเรยบรอย ลวนเปนควำมรบผดชอบของทกคนในบำนทตองรวมกนวำงแผนกอนกำรปฏบตงำน เพอใหงำนส�ำเรจและบำนมควำมสะอำดสวยงำม๒. ในชวตประจ�ำวนแตละคนตำงมบทบำทหนำทแตกตำงกนไป กำรเลอกใสเสอผำกเชนกน จ�ำเปนอยำงยงทจะตองเลอกเสอผำทใสแลวมควำมสภำพ เรยบรอย เหมำะสมกบโอกำสหรอบทบำทของแตละคน โดยค�ำนงถงสสน รปรำง รปแบบเสอผำทสวมใสดวย

มาตรฐานการเรยนรและตวชวด

สาระส�าคญ

บทท บทท

เสอผานาสวมใส

Page 8: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

บานสวยสะอาดตา

บาน หมายถง สงปลกสรางส�าหรบเปนทอยอาศย เปนหนงใน ปจจยสทมนษยขาดไมได บานมความส�าคญกบคนเรา ดงน

๑. บานเปนสถานทส�าหรบท�ากจกรรมตาง ๆ ในชวตประจ�าวน เชน พกผอน รบประทานอาหาร อาบน�า แตงตว อานหนงสอ ดโทรทศน

๑. บานนาอย

บานทนาอยอาศยจะตองสะอาด ถกสขลกษณะทงภายในบานและ ภายนอกบรเวณบาน โดยภายในบานจะตองปด กวาด เชด ถเปนประจ�าเพอใหพนทบรเวณบานมความสะอาด เปนระเบยบ สะดวกสบาย จดสดสวนของบานใหพอเหมาะกบจ�านวนคนทอย อาศยโดยไมแออด และมสถานทส�าหรบท�ากจกรรมตาง ๆ รวมกน

บทท

กจกรรมนนำสบทเรยน

จากรป เพอน ๆ คดวาการท�าความสะอาดบานมผลด

อยางไรบาง

Page 9: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

๓การงานอาชพและเทคโนโลย • ป.๓

๒. บานเปนสถานททใหความรก ความอบอน และก�าลงใจ จากสมาชกในครอบครว

๓. บานเปนสถานทส�าหรบเกบสงของเครองใช และทรพยสมบตตางๆ ใหปลอดภย

๔. บานเปนสถานทของสมาชกในครอบครวทใหการอบรม สงสอนบตรหลาน รวมถงการถายทอดวฒนธรรม ขนบธรรมเนยม ประเพณ

งานบาน คอ งานหรอกจกรรมตาง ๆ ทท�าในบานแลวท�าให บานสะอาด ถกสขลกษณะ และนาอย สงผลใหสมาชกในบานอยอาศยอยาง มความสข

๒.๑ หลกในการท�างานบาน คอ หลกการรวมมอกนท�างานบานของสมาชกทกคนในครอบครว ควรท�าตามขนตอนของกระบวนการท�างาน และการเลอกใชอปกรณในการท�างานบานใหถกวธ เพราะจะท�าใหงาน ส�าเรจตามเปาหมาย ไมท�าใหการท�างานเกดความซ�าซอน เพอประหยดเวลาและทรพยากรในการท�างาน

๒. งานบาน

การกวาดบาน การถบาน

Page 10: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

4 การงานอาชพและเทคโนโลย • ป.๓

ขนตอนท ๑ การวเคราะหงาน คอ การแยกแยะงานออกเปน

สวน ๆ และลงมอท�างานดวยตนเอง เพอใหสามารถท�างานบรรลตามเปาหมาย

ขนตอนท ๒ การวางแผนในการท�างาน คอ การก�าหนด

รายละเอยดของงานทจะด�าเนนการตอไปใหส�าเรจตามเปาหมาย

ขนตอนท ๓ การปฏบตงานตามล�าดบขนตอน คอ การปฏบต

ตามรายละเอยด หรอวธการทก�าหนดให

ขนตอนท 4 การประเมนผลการท�างาน คอ การประเมน

ผลหลงจากปฏบตงานเสรจแลว ใหตรงตามเปาหมายทก�าหนดไว หาก

ตรวจสอบพบขอบกพรอง ใหคดหาวธปรบปรงแกไขใหส�าเรจตามเปาหมาย

ทก�าหนดไว

๑. ทกษะกระบวนการท�างาน

ขนตอนท ๑ การวเคราะหงาน

ขนตอนท ๓การปฏบตงานตามล�าดบขนตอน

ขนตอนท ๒การวางแผนในการท�างาน

ขนตอนท 4การประเมนผลการท�างาน

Page 11: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

5การงานอาชพและเทคโนโลย • ป.๓

๒. อปกรณตาง ๆ ในการท�างานบาน

เปนการเลอกใชอปกรณใหเหมาะสมกบงานทตองการท�า เพอใหงาน

มความเรยบรอย และสะดวกในขณะทปฏบตงาน ซงมอปกรณทใชงาน ดงน

๑) ไมกวาดดอกหญา ใชส�าหรบกวาด

เศษขยะ เศษผงบนพนทแหงโดยใช

มอข างทถนดจบดามไมกวาด ใหม

ลกษณะเอยงเลกนอย และยนปลาย

ไมกวาดไปดานหนา เพอท�าการกวาด

วธดแลรกษา เมอใชเสรจแลว

ควรเกบให ถกต องโดย

การตงดามไมกวาดทพน

ใหส วนปลายดอกหญา

พงผนงไว ถ าไม กวาด

เปยกชน ควรน�าไปตากแดด

ใหแหง

๒) ทตกผง ใชส�าหรบตกเศษผง หรอขยะ

มารวมเปนกองแลวตกเพอน�าไปทงโดยใชมอ

ขางทไมถนดจบทดามตกผง แลวใชมออกขางหนง

จบดามไมกวาด และกวาดเศษขยะ หรอฝนละออง

เขาไปในทตกผง และน�าไปทงลงถงขยะใหเรยบรอย

วธดแลรกษา เมอใชเสรจแลวใหท�าความสะอาด

ดวยการเชด หากมคราบสกปรกควรน�าไปลางน�าใหสะอาด และเชดใหแหง

จากนนจงเกบเขาท

Page 12: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

6 การงานอาชพและเทคโนโลย • ป.๓

๓) ถงน�า ใชส�าหรบใสน�าเพอไวใชซก

ผาขรว ใชใสน�าสะอาด หรอน�าทผสมน�ายา

ท�าความสะอาดเพอน�าไปใชซกผาขรวหรอ

ไมถพน

วธดแลรกษา เมอใชงานเสรจควรลางท�าความสะอาดและคว�าไวใหแหงกอนเกบเขาทใหเรยบรอย

5) ไมกวาดขนไก ใชส�าหรบปดฝนละออง

บนเครองเรอน หรอสงของตาง ๆ ใชมอขาง ทถนดจบดามไมกวาด แลวคอย ๆ ปดฝนละอองบนเครองเรอนหรอสงของตาง ๆวธดแลรกษา เมอใชเสรจแลวควรเคาะฝนออกใหหมด แลวแขวนไวทผนงหอง และไมควร ใหไมกวาดขนไกเปยกน�า

4) ไมถพน ใชส�าหรบถพน น�าไมถพนในสวนทเปนผา

ลงไปซกในถงน�า ส�าหรบซกผาถพน แลวบดพอหมาด

จากนนใชมอทงสองขางจบดามไมถใหกระชบมอ โดย

ยนปลายไมถไปดานหนาแลวถไปตามแนวยาวของพน

วธดแลรกษา เมอใชเสรจแลวควรลางน�าใหสะอาด

ผงใหแหงแลวเกบเขาทโดยน�าสวนปลายของไมถพนตงพงผนงไว

Page 13: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

7การงานอาชพและเทคโนโลย • ป.๓

6) ไมกวาดหยากไย ใชส�าหรบกวาดหยากไย

บนเพดานและผนงหอง ใชมอทงสองขาง

จบดามไมกวาดใหกระชบมอ แลวยกปลาย

ไมกวาดขน เพอท�าการกวาดหยากไยทอย

เหนอศรษะ

วธดแลรกษา เมอใชเสรจแลวควรเคาะ เศษฝนและหยากไยออกใหสะอาด จากนนน�าเกบเขาทใหเรยบรอยโดยตงดามไมกวาดลงบนพน

7) ผาขรว ใช ส�าหรบชบน�าแลวเชดถ

เพอก�าจดฝนละอองตามโตะ ต ชนวางของ

หรอสงของตาง ๆ ใหสะอาด แลวน�าผาขรว

ไปซก และบดน�าออกใหพอหมาด จากนน

พบผาขรวใหมขนาดพอดมอ แลวน�าไปเชด

ถท�าความสะอาด

วธดแลรกษา เมอใช เสรจแลวควรซก ใหสะอาด แลวตากแดดใหแหง จากนน พบเกบใหเรยบรอย

Page 14: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

8 การงานอาชพและเทคโนโลย • ป.๓

๒.๒ การท�างานเพอชวยเหลอตนเอง คอ การท�างานทเกยวกบ

กจวตรประจ�าวนของนกเรยน เพอชวยเหลอแบงเบาภาระของผปกครอง

เชน การจดเตรยมอปกรณการเรยน การท�าความสะอาดกระเปานกเรยน

และการท�าความสะอาดรองเทา

๑. การจดเตรยมอปกรณการเรยน

อปกรณการเรยนทใชทกวนเปนประจ�า เชน ดนสอ ยางลบ

ไมบรรทด ดนสอส กลองดนสอ กบเหลาดนสอ หนงสอ สมด ดงนน

เราตองจดเตรยมใหพรอมกอนไปโรงเรยนทกครง

การจดเตรยมอปกรณการเรยนตามทกษะกระบวนการท�างาน

มขนตอน ดงน ๑) การวเคราะหงาน คอ การแยกแยะงานออกเปน

สวนๆ และลงมอท�างานดวยตนเอง เพอใหสามารถท�างานไดบรรลตามเปาหมาย มขนตอนดงน (๑) ผทรบผดชอบ คอ ตวเรา (๒) งานทตองท�า คอ การจดเตรยมอปกรณการเรยน (๓) สถานท คอ ในบาน (๔) ระยะเวลา ประมาณ ๕-๑๐ นาท (๕) วสด อปกรณทใช มดงน

กระเปำอปกรณ

กำรเรยนตำง ๆ

Page 15: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

9การงานอาชพและเทคโนโลย • ป.๓

๒) การวางแผนในการท�างาน คอ การก�าหนดรายละเอยดของการจดเตรยมอปกรณการเรยน มดงน (๑) ก�าหนดเปาหมายในการจดเตรยมอปกรณการเรยน คอ เพอท�าใหกระเปานกเรยนสะอาด (๒) ก�าหนดการจดเตรยมอปกรณการเรยน คอ ขนตอน

การจดเตรยมอปกรณการเรยน และการประเมนผล

๓) การปฏบตงานตามล�าดบขนตอน การจดเตรยมอปกรณ

การเรยน มขนตอน ดงน

(๑) ตรวจดตารางเรยนประจ�าวนวาใน ๑ วนเรยนวชาอะไรบาง จากนนจดหนงสอและสมดตามวชา ในตารางเรยน

(๓) น�าอปกรณการเรยนตาง ๆ ทจดเตรยมไวใสลงไปในกระเปานกเรยนใหเรยบรอยตามวชาใน ตารางเรยน

(๒) จดเตรยมอปกรณการเรยนทงหมด เชน ดนสอ ยางลบ ไมบรรทด ดนสอสลงในกลองใสดนสอ

4) การประเมนผลการท�างาน เปนการตรวจสอบผลงาน

หลงจากทไดจดเตรยมอปกรณการเรยนเสรจเรยบรอยแลววา จดเรยบรอย

หรอไม ถาตรวจพบวา ยงจดอปกรณการเรยนไมเรยบรอย ใหปรบปรง

แกไข โดยน�ากลองใสดนสอออกมาแลวจดเรยงอปกรณใหมใหเรยบรอย

กอนใสในกระเปา

Page 16: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

๑0 การงานอาชพและเทคโนโลย • ป.๓

๒. การท�าความสะอาดกระเปานกเรยน กระเปานกเรยนทเราใชใสหนงสอ สมด เครองเขยน เพอน�า

ไปโรงเรยน เราจงควรหมนท�าความสะอาดกระเปานกเรยนอยเสมอ การท�าความสะอาดกระเปาตามทกษะกระบวนการท�างานมขนตอน ดงน

๑) การวเคราะหงาน คอ การแยกแยะงานออกเปนสวน ๆ และลงมอท�างานดวยตนเอง เพอใหสามารถท�างานไดบรรลตามเปาหมาย ดงน

(๑) ผทรบผดชอบ คอ ตวเรา (๒) งานทตองท�า คอ การท�าความสะอาดกระเปานกเรยน (๓) สถานท คอ ในบาน (๔) ระยะเวลา ประมาณ ๑๕ นาท (๕) วสด อปกรณทใช มดงน

๒) การวางแผนในการท�างาน คอ การแยกแยะและก�าหนด รายละเอยดของการท�าความสะอาดกระเปานกเรยน มดงน (๑) ก�าหนดเปาหมายในการท�าความสะอาดกระเปานกเรยน คอ เพอท�าใหกระเปานกเรยนสะอาด (๒) ก�าหนดการท�าความสะอาดกระเปานกเรยน คอ ขนตอนการท�าความสะอาดกระเปานกเรยน และการประเมนผล

ถงนนำ

ผำ

ผงซกฟอก

แปรงสฟน

แปรงซกผำ

Page 17: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

๑๑การงานอาชพและเทคโนโลย • ป.๓

(๑) น�าสงของทงหมดออกจากกระเปานกเรยน และตดดายหรอเสนใยสวนทเกนออก

๓) การปฏบตงานตามล�าดบขนตอน ในการท�าความสะอาดกระเปานกเรยน มขนตอน ดงน

(๒) ใชมอปดเศษฝนและสงสกปรกออกจากกระเปา จากนนใชผาชบน�าสะอาดแลวบดหมาด ๆ เชดทดานนอกของกระเปา

(๔) ศกษาวธการท�าความสะอาดกระเปาจากปายทตดอย และปฏบตตามค�าแนะน�านน หากไมมปายแนะน�าใหทดสอบปายผงซกฟอกตรงบรเวณเลก ๆ ของกระเปากอน เพอดปฏกรยาทเกดขน

(๓) เปดชองกระเปาทกชอง ถอดสายรด ออกจากตวกระเปา จากนนกลบกระเปาเอาดานในออก และใชแปรงสฟนทไมใชแลวคอย ๆ ปดในบรเวณทเขาถงยากซงอาจมสงสกปรกหรอขยะชนเลก ๆ ตดอย

(๕) น�ากระเป าแช ในน�าผงซกฟอก ใชแปรงขนนมขดบรเวณทมคราบ และแชไวประมาณ ๓๐ นาท

(๖) ลางกระเปาดวยน�าสะอาดจนหมดคราบ บดกระเปาใหหมาด ๆ แลวน�าไปแขวนโดยคว�าหวของกระเปาลง

Page 18: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

๑๒ การงานอาชพและเทคโนโลย • ป.๓

4) การประเมนผลการท�างาน เปนการตรวจสอบผลงาน หลงจากทไดท�าความสะอาดกระเปาเสรจเรยบรอยแลววา สะอาดหรอไม ถาตรวจพบวา ยงมคราบสกปรกตดอย ใหปรบปรงแกไข โดยน�ากระเปามาซกใหมใหสะอาดอกครง

๓. การท�าความสะอาดรองเทา รองเทาทสวมใส มทงรองเทาผาใบ รองเทาหนง และ

รองเทาแตะ ตองหมนท�าความสะอาดอยเสมอ ถาไมท�าความสะอาด อาจกอใหเกดโรคเชอราทเทาได

การท�าความสะอาดรองเทาตามทกษะกระบวนการท�างานมขนตอน ดงน

๑) การวเคราะหงาน คอ การแยกแยะงานออกเปนสวน ๆ และลงมอท�างานดวยตนเอง เพอใหสามารถท�างานไดบรรลตามเปาหมาย ดงน (๑) ผทรบผดชอบ คอ ตวเรา (๒) งานทตองท�า คอ การท�าความสะอาด รองเทาหนง รองเทาผาใบ และรองเทาแตะ (๓) สถานท คอ บรเวณหนาบาน (๔) ระยะเวลา ประมาณ ๑๐ นาท (๕) วสด อปกรณทใช มดงน

กะละมง ผงซกฟอก

ผำขนหนแปรงขดรองเทำ

Page 19: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

๑๓การงานอาชพและเทคโนโลย • ป.๓

๒) การวางแผนในการท�างาน คอ การก�าหนดรายละเอยดของการท�าความสะอาดรองเทา มดงน (๑) ก�าหนดเปาหมายในการท�าความสะอาดรองเทา คอ เพอท�าใหรองเทาสะอาด (๒) ก�าหนดการท�าความสะอาดรองเทา คอ ขนตอนการท�า ความสะอาดรองเทาหนง รองเทาผาใบ รองเทาแตะ และการประเมนผล

๓) การปฏบตงานตามล�าดบขนตอน การท�าความสะอาดรองเทามขนตอน ดงน

(๑) รองเทาหนงหลงใชงานแลวควรท�าความสะอาด โดยการเคาะเศษดน

หรอฝนทตดรองเทาออกใหหมด จากนนใชแปรงปดฝนละอองทตด บนรองเทาออก ถาเปอนโคลนควรใชผาชบน�าเชดออกแลวทายา ขดรองเทาใหทว และใชผาแหงหรอแปรงขดรองเทาใหขนเงา

(๒) รองเทาผาใบควรท�าความสะอาดดวยการซก อยางนอยสปดาหละ ๑ ครง

โดยน�าไปแชน�าเปลา เพอใหคราบสกปรกหลดออก จากนนแชในน�า ทผสมผงซกฟอก และใชแปรงขดรองเทาจนสะอาด ลางออกดวยน�าจนหมดคราบ บบรองเทาผาใบใหสะเดดน�า แลวน�าไปผงแดด

(๓) รองเทาแตะ

ควรท�าความสะอาดดวยการลางใหสะอาด ถามคราบ สกปรกใหใช น�าผสมผงซกฟอกแลวใช แปรงขดจนสะอาด ลางจนหมดคราบแลวน�าไปผงใหแหง

Page 20: ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1553583277_example.pdf · ๔. นักเรียนมีวิธีการอย่างไรในการเนาผ้าออกมาเรียบร้อยและด้ายไม่พันกัน

๑4 การงานอาชพและเทคโนโลย • ป.๓

4) การประเมนผลการท�างาน เปนการตรวจสอบ ผลงานหลงจากทไดท�าความสะอาดรองเทาเสรจเรยบรอยแลววาสะอาด หรอไม ถาตรวจพบวา ยงมฝนละอองหรอดนตดอย ใหปรบปรงแกไข โดยใชผาแหงซกในน�าสะอาดแลวบดหมาด ๆ จากนนน�ามาเชดท�าความสะอาดใหมอกครง

4. ประโยชนของการจดเตรยมอปกรณ การจดเตรยมอปกรณการเรยน การท�าความสะอาด

กระเปานกเรยน และการท�าความสะอาดรองเทา มประโยชน ดงน

ประโยชนในการจดเตรยมอปกรณการเรยน ๑. เตรยมความพรอมในการเรยนทก ๆ วน ๒. ชวยใหไมลมสมด หนงสอ หรออปกรณ การเรยนทจ�าเปนตองใช ๓. ท�าใหกระเปานกเรยนไมหนกเกนไป

ประโยชนของการท�าความสะอาดกระเปานกเรยน และการท�าความสะอาดรองเทา ๑. เกดความสะอาด และปราศจากเชอโรคทตด มากบกระเปา และรองเทา ๒. ท�าใหกระเปา และรองเทาไมเหมน

ประโยชนของการจดเตรยมอปกรณ

เคลดลบไม ใหเกดคราบเหลองหลงซกรองเทาผาใบสขาว คอ กอนน�าไปตากให ใชกระดาษทชชแปะใหทวรองเทาผาใบ แลวจงน�ารองเทาไปตากแดด ใหโดนแสงแดดจด ๆ เมอรองเทาผาใบแหงสนท จากนนกคอย ๆ ดงกระดาษทชชทตดเอาไวออก ซงตวกระดาษทชชทแปะลงไปนนจะชวยดดซบคราบเหลองทบรเวณสวนตาง ๆ ของรองเทา

เกรดความรเพมเตม