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“MIS PALABRAS MÁGICAS PARA ESTA SEMANA …………………..TÚ PUEDES” ¡¡¡¡Hola, chicos y chicas!!!!! Una semana más que nos toca seguir en casa para vencer entre todos al virus COVID-19. Seguiremos trabajando en la misma línea que lo han estado haciendo hasta ahora, es decir, haciendo las fichas semanalmente y luego enviar a la tutora y cada especialista. Un saludo y abrazo muy fuerte. Les echo de menos¡!!!! Como recomendaciones diarias propongo las siguientes: - Lectura y si es posible preguntarle a los niños/as sobre lo que han leído. Por ejemplo: si aparecen personajes, donde ocurre la historia, contar lo que leyeron… - Seguir repasando las tablas del 2 y 3. - Seguir en la medida de lo posible con la rutina de tareas para no perder el hábito adquirido en los meses anteriores. - Dejar tiempo para hacer deporte, manualidades, pintar y dibujar, ver la televisión y pasarlo bien en compañía de la familia.

“MIS PALABRAS MÁGICAS PARA ESTA SEMANA …………………..TÚ … · ¡NOS INVENTAMOS UNA ESTROFA! Te propongo que primero te leas la poesía y después en la misma poesía

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“MIS PALABRAS MÁGICAS PARA ESTA SEMANA

…………………..TÚ PUEDES”

¡¡¡¡Hola, chicos y chicas!!!!! Una semana más que nos toca seguir en

casa para vencer entre todos al virus COVID-19. Seguiremos

trabajando en la misma línea que lo han estado haciendo hasta

ahora, es decir, haciendo las fichas semanalmente y luego enviar a

la tutora y cada especialista. Un saludo y abrazo muy fuerte. Les

echo de menos¡!!!!

Como recomendaciones diarias propongo las siguientes:

- Lectura y si es posible preguntarle a los niños/as sobre lo

que han leído. Por ejemplo: si aparecen personajes, donde

ocurre la historia, contar lo que leyeron…

- Seguir repasando las tablas del 2 y 3.

- Seguir en la medida de lo posible con la rutina de tareas para

no perder el hábito adquirido en los meses anteriores.

- Dejar tiempo para hacer deporte, manualidades, pintar y

dibujar, ver la televisión y pasarlo bien en compañía de la

familia.

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LUNES 20-04-2020: LENGUA

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LUNES 20-04-2020: MATEMÁTICAS

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1. Escribe el nombre de los planetas del sistema solar por orden del más

pequeño al más grande y luego píntalos.

1. …………………………………………………………………………..

2. ………………………………………………………………………….

3. …………………………………………………………………………

4……………………………………………………………………………

5……………………………………………………………………………

6…………………………………………………………………………..

7…………………………………………………………………………..

8…………………………………………………………………………..

LUNES 20-04-2020: SOCIALES. SISTEMA SOLAR.

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MARTES 21-04-2020: LENGUA- L. COMPRENSIVA.

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MARTES 21-04-2020 SOCIALES. ORIENTACIÓN ESPACIAL.

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LISTA DE PRECIOS 2º (5ª ficha)

REALIZA EN ESTE FOLIO POR DELANTE Y POR DETRÁS LAS OPERACIONES

POR DESCOMPOSICIÓN.

1. Muñequitos: el doble de 5 más 13 cént.=……………………………………

2: Lápices de Pinocho: 30 más 8 cént.=……………………………………………

3. Monederos: 25 más el doble de 10 cént.=…………………………………..

4. Bolígrafos de colores: 18 más 15cént = ………………………………………

5. Recortables: el doble de 2 más la mitad de 6 cént.=…………………

6. Bolsos: 33 más la mitad de 14 cént.=…………………………………………

7. Plastilina: 30 más 2 más 6 cént.=……………………………………………….

8. Diamantes: vale el número que sumado con 6 da 10=………………

9. Tacos de hojas de colores: 15 más 15=…………………………………….

10. Purpurina: la mitad de 18 más el doble de 9=………………………….

11. Pegamento: 54 menos 32 cént.=…………………………………………..

12 Gomas: 6 más 4 y 8 más 2cént.=……………………………………………

MARTES 21-04-2020 IMPULSA-TIENDITA. (2 SESIONES).

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MIÉRCOLES 22-04-2020 LENGUA.

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1. Cuenta los instrumentos y marca con X en el cuadro de los números.

MIÉRCOLES 22-04-2020 MÚSICA.

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1. Pintar los marcadores libremente ( esta ficha no se manda por

correo se deja en casa para ustedes).

MIÉCOLES 22-04-2020. PLÁSTICA.

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1. Escribe dos frases dentro del libro porque deberías de leer y para

qué nos sirve que sepamos leer. Pinta los niños.

JUEVES 23-04-2020- LENGUA.

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JUEVES 23-04-2020-MATES.

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¡NOS INVENTAMOS UNA ESTROFA!

Te propongo que primero te leas la poesía y después en la misma poesía pero

que está incompleta, busque una palabra en cada estrofa y que rime con la

anterior de la misma estrofa. Te pondré un ejemplo después

ADORNOS VEGETALES Nuevo título:……………………………..

Pomelo Pomelo

para tu pelo. para tu ………………………………

Regaliz Regaliz

en tu nariz. en tu……………………………………..

Hinojos Hinojos

para tus ojos. para tus……………………………….

Manzanilla Manzanilla

en tu barbilla. en tu ………………………………………

Tapioca Tapioca

para tu boca para tu………………………………….

Cerezas Cerezas

para tus cejas. para tus………………………………….

Madroño Madroño

si llevas moño. si llevas ………………………………

Y con nueces Y con nueces

bien pareces. bien…………………………………….

Ahora te toca a ti:

1º Inventarte otro título para la poesía.

2º Completar la poesía con palabras que

rimen con la anterior.

Por ejemplo: “Pomelo

para tu torpedo”

JUEVES 23-04-2020. IMPULSA-LENGUA.

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VIERNES 24-04-2020. LENGUA-L. COMPRENSIVA.

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VIERNES 24-04-2020.MATES-PROBLEMAS

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VIERNES 24-04-2020. EMOCREA

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VIERNES 24-04-2020.VALORES ( solo la hacen los niños de valores ).

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