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AM
IC
AI IZ
www.maestrasandra.it
IL P
ICC
OLO
PR
INC
IPE
E LA
VO
LPE
In q
uel m
omen
to a
ppar
ve la
vol
pe.
“Buo
n gi
orno
”, di
sse
la v
olpe
.
“Buo
n gi
orno
”, ris
pose
gen
tilm
ente
il p
icco
lo p
rinci
pe,
volta
ndos
i: m
a no
n
vide
nes
suno
.
“Son
o qu
i”, d
isse
la v
oce,
“sot
to a
l mel
o…”
“Chi
sei
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oman
dò il
pic
colo
prin
cipe
, “se
i mol
to c
arin
o…”
“Son
o un
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lpe”
, dis
se la
vol
pe.
“Vie
ni a
gio
care
con
me”
, le
prop
ose
il pi
ccol
o pr
inci
pe, s
ono
così
tris
te…
”
“Non
pos
so g
ioca
re c
on te
”, di
sse
la v
olpe
, “no
n so
no a
ddom
estic
a”.
“Ah!
scu
sa”,
fece
il p
icco
lo p
rinci
pe.
Ma
dopo
un
mom
ento
di r
ifles
sion
e
sogg
iuns
e: “C
he c
osa
vuol
dire
“add
omes
ticar
e”?”
“Non
sei
di q
uest
e pa
rti, t
u”, d
isse
la v
olpe
, “ch
e co
sa c
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i?”
“Cer
co g
li uo
min
i”, d
isse
il p
icco
lo p
rinci
pe.
“Che
cos
a vu
ol d
ire “a
ddom
estic
are”
?”
“Gli
uom
ini”
diss
e la
vol
pe,
“han
no d
ei f
ucili
e c
acci
ano.
È m
olto
noi
oso!
Alle
vano
anc
he d
elle
gal
line.
È i
l lo
ro s
olo
inte
ress
e. T
u ce
rchi
del
le
galli
ne?”
“No”
, di
sse
il pi
ccol
o pr
inci
pe.
“Cer
co d
egli
amic
i. C
he c
osa
vuol
dire
“add
omes
ticar
e”?”
“È u
na c
osa
da m
olto
dim
entic
ata.
Vuo
l dire
“cre
are
dei l
egam
i”…”
“Cre
are
dei l
egam
i?”
“Cer
to”,
diss
e la
vol
pe. “
Tu, f
ino
ad o
ra, p
er m
e, n
on s
ei c
he u
n ra
gazz
ino
ugua
le a
cen
tom
ila r
agaz
zini
. E
non
ho
biso
gno
di t
e. E
nep
pure
tu
hai
biso
gno
di m
e. Io
non
son
o pe
r te
che
una
volp
e ug
uale
a c
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mila
vol
pi.
Ma
se tu
mi a
ddom
estic
hi, n
oi a
vrem
o bi
sogn
o l’u
no d
ell’a
ltro.
Tu
sara
i per
me
unic
o al
mon
do, e
io s
arò
per t
e un
ica
al m
ondo
”.
“Com
inci
o a
capi
re”
diss
e il
picc
olo
prin
cipe
. “C
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n fio
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cre
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abbi
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ipet
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picc
olo
prin
cipe
per
rico
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selo
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mes
ticat
o…”
“È p
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bile
”, di
sse
la v
olpe
. “C
apita
di t
utto
sul
la T
erra
…”
“Oh!
non
è s
ulla
Ter
ra”,
diss
e il
picc
olo
prin
cipe
.
La v
olpe
sem
brò
perp
less
a: “S
u un
altr
o pi
anet
a?”
“Sì”.
“Ci s
ono
dei c
acci
ator
i su
ques
to p
iane
ta?”
“No”
.
“Que
sto
mi i
nter
essa
. E d
elle
gal
line?
”
“No”
.
“Non
c’è
nie
nte
di p
erfe
tto”,
sosp
irò la
vol
pe.
Ma
la v
olpe
rito
rnò
alla
sua
idea
: “L
a m
ia v
ita è
mon
oton
a. I
o dò
la
cacc
ia a
lle g
allin
e, e
gli
uom
ini d
anno
la c
acci
a a
me.
Tut
te le
gal
line
si a
ssom
iglia
no, e
tutti
gli
uom
ini
si
asso
mig
liano
. E
io
m
i an
noio
pe
rciò
. M
a se
tu
m
i
addo
mes
tichi
, la
mia
vita
sar
à ill
umin
ata.
Con
osce
rò u
n ru
mor
e di
pas
si
che
sarà
div
erso
da
tutti
gli
altri
. G
li al
tri p
assi
mi
fann
o na
scon
dere
sotto
ter
ra.
Il tu
o, m
i far
à us
cire
dal
la t
ana,
com
e un
a m
usic
a. E
poi
,
guar
da!
Vedi
, la
ggiù
in
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o, d
ei c
ampi
di
gran
o? I
o no
n m
angi
o il
pane
e i
l gr
ano,
per
me
è in
utile
. I
cam
pi d
i gr
ano
non
mi
ricor
dano
nulla
. E q
uest
o è
trist
e! M
a tu
hai
dei
cap
elli
colo
r de
ll’or
o. A
llora
sar
à
mer
avig
lioso
qua
ndo
mi a
vrai
add
omes
ticat
o. Il
gra
no, c
he è
dor
ato,
mi
farà
pen
sare
a te
. E a
mer
ò il
rum
ore
del v
ento
nel
gra
no…
”
La v
olpe
tac
que
e gu
ardò
a l
ungo
il
picc
olo
prin
cipe
: “P
er f
avor
e…
addo
mes
ticam
i”, d
isse
.
“Vol
entie
ri”, d
isse
il p
icco
lo p
rinci
pe, “
ma
non
ho m
olto
tem
po, p
erò.
Ho
da s
copr
ire d
egli
amic
i, e
da c
onos
cere
mol
te c
ose”
.
“Non
ci c
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cono
che
le c
ose
che
si a
ddom
estic
ano”
, dis
se la
vol
pe.
“Gli
uom
ini n
on h
anno
più
tem
po p
er c
onos
cere
nul
la.
Com
pran
o da
i
mer
cant
i le
cose
già
fatte
. Ma
sicc
ome
non
esis
tono
mer
cant
i di a
mic
i,
gli u
omin
i non
han
no p
iù a
mic
i. S
e tu
vuo
i un
amic
o ad
dom
estic
ami!”
“Che
cos
a bi
sogn
a fa
re?”
dom
andò
il p
icco
lo p
rinci
pe.
“Bis
ogna
ess
ere
mol
to p
azie
nti”,
ris
pose
la
volp
e. “
In p
rinci
pio
tu t
i
sede
rai u
n pò
lont
ano
da m
e, c
osì,
nell’
erba
. Io
ti gu
arde
rò c
on la
cod
a
dell’
occh
io e
tu
non
dira
i nul
la.
Le p
arol
e so
no u
na f
onte
di m
alin
tesi
.
Ma
ogni
gio
rno
tu p
otra
i sed
erti
un p
ò pi
ù vi
cino
…”
Il pi
ccol
o pr
inci
pe ri
torn
ò l’i
ndom
ani.
“Sar
ebbe
sta
to m
eglio
rito
rnar
e al
la s
tess
a or
a”, d
isse
la v
olpe
. “S
e tu
vie
ni,
per
esem
pio,
tutti
i po
mer
iggi
alle
qua
ttro,
dal
le tr
e io
com
ince
rò a
d es
sere
felic
e. C
ol p
assa
re d
ell’o
ra a
umen
terà
la
mia
fel
icità
. Q
uand
o sa
rann
o le
quat
tro,
inco
min
cerò
ad
agita
rmi e
ad
inqu
ieta
rmi;
scop
rirò
il pr
ezzo
del
la
felic
ità!
Ma
se t
u vi
eni
non
si s
a qu
ando
, io
non
sap
rò m
ai a
che
ora
prep
arar
mi i
l cuo
re…
Ci v
oglio
no i
riti”.
“Che
cos
’è u
n rit
o?” d
isse
il p
icco
lo p
rinci
pe.
“Anc
he q
uest
a è
una
cosa
da
tem
po d
imen
ticat
a”, d
isse
la v
olpe
. “È
que
llo
che
fa u
n gi
orno
div
erso
dag
li al
tri g
iorn
i, un
’ora
dal
le a
ltre
ore.
C’è
un
rito,
per
esem
pio,
pre
sso
i mie
i cac
ciat
ori.
Il gi
oved
ì bal
lano
con
le r
agaz
ze d
el
villa
ggio
. Allo
ra il
gio
vedì
è u
n gi
orno
mer
avig
lioso
! Io
mi s
ping
o si
no a
lla
vign
a.
Se
i ca
ccia
tori
balla
sser
o in
un
gi
orno
qu
alsi
asi,
i gi
orni
si
asso
mig
liere
bber
o tu
tti, e
non
avr
ei m
ai v
acan
za”.
Cos
ì il p
icco
lo p
rinci
pe a
ddom
estic
ò la
vol
pe. E
qua
ndo
l’ora
del
la p
arte
nza
fu v
icin
a: “A
h!” d
isse
la v
olpe
, “…
pia
nger
ò”.
“La
colp
a è
tua”
, dis
se il
pic
colo
prin
cipe
, “io
, non
ti v
olev
o fa
r del
mal
e, m
a
tu h
ai v
olut
o ch
e ti
addo
mes
ticas
si…
”
“È v
ero”
, dis
se la
vol
pe.
“Ma
pian
gera
i!” d
isse
il p
icco
lo p
rinci
pe.
“È c
erto
”, di
sse
la v
olpe
.
“Ma
allo
ra c
he c
i gua
dagn
i?”
“Ci g
uada
gno”
, di
sse
la v
olpe
, “il
col
ore
del g
rano
”. P
oi s
oggi
unse
: “V
à a
rived
ere
le r
ose.
Cap
irai c
he la
tua
è un
ica
al m
ondo
. Qua
ndo
ritor
nera
i a
dirm
i add
io, t
i reg
aler
ò
Il pi
ccol
o pr
inci
pe s
e ne
and
ò a
rived
ere
le ro
se.
“Voi
non
sie
te p
er n
ient
e si
mili
alla
mia
rosa
, voi
non
sie
te a
ncor
a ni
ente
”,
diss
e. “
Nes
suno
vi
ha a
ddom
estic
ato,
e v
oi n
on a
vete
add
omes
ticat
o
ness
uno.
Voi
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ome
era
la m
ia v
olpe
. Non
era
che
una
vol
pe u
gual
e a
cent
omila
altr
e. M
a ne
ho
fatto
il
mio
am
ico
ed o
ra è
per
me
unic
a al
mon
do”.
E le
rose
era
no a
dis
agio
.
“Voi
sie
te b
elle
, ma
siet
e vu
ote”
, dis
se a
ncor
a. “N
on s
i può
mor
ire p
er v
oi.
Cer
tam
ente
, un
qu
alsi
asi
pass
ante
cr
eder
ebbe
ch
e la
m
ia
rosa
vi
rass
omig
li, m
a le
i, le
i sol
a, è
più
impo
rtant
e di
tutte
voi
, per
ché
è le
i che
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inna
ffiat
a. P
erch
é è
lei c
he h
o m
essa
sot
to la
cam
pana
di v
etro
. Per
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è
lei c
he h
o rip
arat
a co
l par
aven
to. P
erch
é su
di l
ei h
o uc
cisi
i br
uchi
(sal
vo i
due
o tre
per
le
farfa
lle).
Per
ché
è le
i ch
e ho
asc
olta
to l
amen
tars
i o
vant
arsi
, o a
nche
qua
lche
vol
ta ta
cere
. Per
ché
è la
mia
rosa
”.
E ri
torn
ò da
lla v
olpe
.
“Add
io”,
diss
e.
“Add
io”,
diss
e la
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pe. “
Ecc
o il
mio
seg
reto
. È m
olto
sem
plic
e: n
on s
i ved
e
bene
che
col
cuo
re. L
’ess
enzi
ale
è in
visi
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agl
i occ
hi”.
“L’e
ssen
zial
e è
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sibi
le
agli
occh
i”,
ripet
è il
picc
olo
prin
cipe
, pe
r
ricor
dars
elo.
“È il
tem
po c
he tu
hai
per
duto
per
la tu
a ro
sa c
he h
a fa
tto la
tua
rosa
cos
ì
impo
rtant
e”.
“È il
tem
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he h
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o pe
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mia
ros
a…”
suss
urrò
il p
icco
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rinci
pe
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elo.
“Gli
uom
ini
hann
o di
men
ticat
o qu
esta
ve
rità.
M
a tu
no
n la
de
vi
dim
entic
are.
Tu
di
vent
i re
spon
sabi
le
per
sem
pre
di
quel
lo
che
hai
addo
mes
ticat
o. T
u se
i res
pons
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del
la tu
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sa…
”
“Io
sono
re
spon
sabi
le
della
m
ia
rosa
…”
ripet
è il
picc
olo
prin
cipe
pe
r
ricor
dars
elo.
Proposte di lavoro: LEGGERE E
COMPRENDERE
Leggere il brano tratto dal Piccolo Principe a 3
voci, drammatizzandolo.
Rispondi:
Cosa vuol dire “addomesticare”?
Perché, secondo te, vale la pena di addomesticare
se poi, quando occorre separarsi, si piange?
Tu hai mai “addomesticato” qualcuno?
Spiega con parole tue le frasi “L’essenziale è
invisibile agli occhi” e “Non si vede bene che col
cuore”
Proposte di lavoro: RIFLETTERE
Scrivi le prime 10 parole che ti vengono in mente,
per associazione di idee, con la parola AMICO.
Hai degli amici?
Ti trovi spesso con loro? In quali occasioni?
Cosa fate quando siete insieme?
In casa vengono spesso i tuoi amici? Perché?
Preferisci andare tu da loro? Perché?
Hai sempre gli stessi amici o preferisci cambiare?
Perché?
Come manifesti loro la tua amicizia?
Cosa è per te un amico?
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Dettato
L’AMICIZIA E’ FATTA DI PICCOLE COSE
Talvolta noi crediamo che l’amicizia sia fatta di
grandi cose. Essa, invece, è fatta anche di piccole
cose: uno sguardo, un sorriso, una stretta di
mano, una parola di comprensione, ma soprattutto
di capacità di rinuncia al proprio egoismo.
L’egoismo ci allontana, ci isola dagli altri e rende la
nostra vita arida e deserta.
Proposte di lavoro: RIFLESSIONE LINGUISTICA
Sottolinea di rosso i nomi, di verde gli aggettivi, di
giallo gli articoli, di blu i verbi e di viola i pronomi
Dettato
SOCRATE E GLI AMICI
Molti gli amici, l’amicizia rara.
Socrate s’era fatto una casa così piccola che
qualcuno del popolo gli chiese:
– Come può un uomo della tua grandezza
star pago di sì piccola dimora?
– Oh, piaccia al cielo, – gli rispose Socrate –
che la possa colmar di amici veri!
Proposte di lavoro: LEGGERE E COMPRENDERE
Cosa vuole dire “star pago”?
Socrate crede che sia possibile avere molti amici
veri? Tu cosa ne pensi?
ww
w.m
aest
rasa
ndra
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PRO
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Am
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Tutti
per
uno
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per
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.
Gli
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.
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