Dada la necesidad de embellecer elespacio verde de la escuela y larenovación de algunos arboles queprotegen la misma y que generan por sutamaño un riesgo para la misma; se optopor la siembra de algunos arbustos, Yplántulas que embellezcan el medio y ala vez actúen como barreras naturalespara la escuela.

LA PROTECCION DE LAS ZONAS VERDES EN LOS ESPACIOS ESCOLARES SE DEBE TENER COMO UNA NESECIDAD A PRIORI Y COMO UNA HERRAMEINTA PARA CREAR UN LABORATORIO NATURAL DE PEDAGOGIA, CONOCIMIENTO PRACTICO Y A LA VEZ LA MOTIVACION CONSTANTE POR EL AMOR Y EL RESPETO POR LA FLORA Y LA FAUNA DEL LUGAR DONDE SE COMPARTE GRAN PARTE DE TIEMPO DE LA ENCANTADORA NIÑEZ.

LA EDUCACION ACTUAL EXIGE POR PARTE DE TODOS LOS QUE HACEMOS PARTE DE ELLA PROTEGER EL MEDIO Y PLANTAR, SEMILLAS PARA EL FUTURO DE RESPETO YAMOR PROPIO, ESTO SOLO SE CONSIGUECON LA FORMACION INTEGRAL QUE SE IMPARTA DESDE LA ESCUELA RAZON FUNDAMENTAL DEESTE TRABAJO CONJUNTO, EL CAMBIO DE LO RETORICO Y MAGISTRAL POR LO PRACTICOY LO REAL,ENCONTRAR LA BELLEZA DE LO SIMPLE Y LA GRANDEZA DE LO INSIGNIFICANTE.

Promover la colaboración entre los niños, en la siembra, cuidado y mantenimiento de las plantas.

Enseñar saberes científicos que permitan construir explicaciones provisorias y reflexionar sobre el medio natural diverso, dinámico y cambiante.

Valorar las metodologías científicas en la producción del conocimiento a través de la introducción en el aula de la observación, la secuencia de experimentación, los modelos de representación y los materiales de divulgación.

EN ESTE PROYECTO SE INVOLUCRAN TODAS LAS AREAS DEL CONOCIMIENTO Y EL EMPLEO DE TIEMPO ADICIONAL EN JORNADAS EXTRACLASES, PROGRAMADAS POR GRADOS Y EN HORARIO A CONVENIENCIA DE LOS INVOLUCRADOS.

DURACIÓN APROXIMADA DEL PROYECTO : EL PROYECTO TIENE UNA DURACION INDEFINIDA YA QUE SE PROYECTA HACERLO VIABLE PARA VARIOS AÑOS.

LA EVALUACION EN TODO MOMENTO SERÁ FORMATIVA ,INTEGRADORA Y DESTACANDO ASPECTOS COMO LA DISCIPLINA, RESPONSABILIDAD, PUNTUALIDAD, EMPEÑO, DESEMPEÑO, INVESTIGACION, APORTES, TRABAJO EN EQUIPO.