Aplicacion Practicas Del Lenguaje

8/3/2019 Aplicacion Practicas Del Lenguaje

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Integrantes:

Flores Avila Janire Ninett

Hernndez Garca Hctor Jess.

Nez Cine Geovanny Eduardo.

Equipo 7


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Aplicaciones Practicas del lenguaje


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Lenguaje Oral

Lenguaje Escrito

Lenguaje Mmico oKinestesico

TIPOS DE LENGUAJE


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Braille

Siglo XVI Francisco Lucas Grabado de letras sobre lamadera

Pierre Moreau

Hay Louis Braille 1829

6 Puntos Signo

generalizado 64 Combinaciones


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Signo Generador

Los seis puntos, representan el signogenerador llamado as por que danorigen al sistema de Braille.

Puntos en relieve.

Cajetn. ( 5mm de altopor 2.5 mm de ancho).

Ordenacin:


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La combinacin de estos seis

puntos generan un total de 64combinaciones, que incluyenletras maysculas, minsculas,vocales acentuadas y signosmatemticos


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Abecedario en el Sistema Puntiforme


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El reconocimiento tctil que se hace de los

grafemas al percibirlos con la yema de losdedos es analtico; Esto dificulta la velocidadlectora ya que el acceso al significado de lapalabra se realiza, fundamentalmente, por laruta fonolgica, al tener que decodificar toda lapalabra. Aunque, por otra parte y en numerososcasos, tambin se producen errores deadivinacin cuando no se termina de reconocercompletamente la palabra por la ruta fonolgica.

La velocidad de lectura es pues, ms reducidaque en el sistema visual, teniendo lmites dedifcil superacin (Nolan, 1966; Wallsten yLambert, 1981; entre otros).


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Lectura en Braille

Patrn disjunto dereconocimiento.

Este proceso de reconocimiento

de gra fas requiere em plearmuc ho s recursos atencionales, para discriminar los puntos yasociarlo s a los grafemas

correspondien tes y activar elfonema adecu ado.


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La escritura en Braille

Para escribir a mano se precisadisponer de una regla, de un punzn yde un papel.

a) Para que la lectura de lo escritoa mano pueda realizarse normalmentede izquierda a derecha, es necesarioempezar a escribir de derecha aizquierda, invirtiendo la numeracin delos puntos del cajetn. De esta manerael rehundido que se hace al escribirquedar como un punto en relievesituado en el lugar

6

5

4

1

2

3


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b) Antes de empezar conviene adquirirprecisin mecnicamente en elpunteado por lo que se pueden hacerseries de puntos.

c) Todos los puntos deben tener unrelieve idntico. Para ello hay queadquirir una gran precisin mecnica.


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A travs de una maquina

Una mquina para laescritura en Braillecontiene 6 teclas, unapara cada uno de lospuntos del cajetngenerador de Braille.Tambin tiene unespaciador, una tecla

para el retroceso y otrapara el cambio delnea.


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.


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HABI

LIDADES

AREASY


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El entrenamiento tactil es muy superior al deun ni o vidente

El nio ciego debe de explotar sushabilidades motoras finas , ya que es su

unica fuente de informacion en el proceso deaprendizaje.


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DESTREZAS Y CONCEPTOS CLAVEPARA LA LECTOESCRITURA BRAILLE


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ACTIVIDADES DE INICIACION A LA LECTURA EN BRAILLE

Se tiene que interiorizar en el nio laestructura del signo generador La madurez digito manual sea idonea paraun barrido correcto del espaciobidimencional


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Para algunos ejercicios se utiliza la carterade media docena de huevos Se utiliza para asimilar la estructura espacial,en los seis huecos en dos columnas detres. Con pelotas de tenis, canitas, se rellenan loshuecos y se realizan diferentes formas. La regleta amarilla es un instrumento deiniciacion que contiene una linea decajinetes donde el nio puede insertar unos

clavitos sin problema.

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