Apéndice N. 31

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DIVISION DE CIENCIAS DE LA SALUD

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA FAMILIA ESPACIO ACADÉMICO: INVESTIGACION III

ESTADO DEL ARTE TESTIMONIAL

TRANSCRIPCION COLEGIO SANTA BARBARA IED

Objetivo: Comprender los relatos de los jóvenes, las familias y la escuela que conlleven a procesos reflexivos sobre su futuro. Fecha: Mayo de 2014 Lugar: Colegio Santa Bárbara I.E.D., localidad de Ciudad Bolivar. Participantes: Jóvenes (4): J1, J2, J3, J4

Interventoras (1): I1

Profesores (1): P1

Dir. Docente (1): DD1

BUENOS DIAS

1. Inv : A continuación abordaremos algunas preguntas que nos invitan a

reflexionar sobre como los jóvenes están construyendo sus mundos posibles por

medio de las narrativas, la primera pregunta nos habla entonces de:

Si se les apareciera el genio de la lámpara de Aladino y èl les concediera un deseo con

cual podrían ubicarse en 7 años, en esta hora, y en este momento:

J1: yo diría que con una casa, ehh con una casa para mis padres, en otro lugar que no sea

un suburbio, o tampoco que sea un barrio donde allá tanta violencia que no se vieran

tantas cosas como por acá, puede ser en otro barrio.

J2: yo también quisiera una casa para mis padres, lejos de aquí… ese sería mi deseo.

J3: Me gustaría tener felicidad y tranquilidad.

Inv: En siete años?

J3: Si

Inv: Gracias Laura

J4: No pues… a mí me gustaría servirle pa´ igual al mundo, digamos que sea como un

historiador o algo así.

Inv: Hmm … ok Gracias

Bueno queremos escuchar entonces la visión del colegio, cual es la postura del colegio

frente a como verán a estos jóvenes en siete años, con la coordinadora Gheysert.

Dir. Doc: Bueno, yo pienso que lo primero es motivarlos en algo muy especifico, como

muy puntual, que es seguir avanzando con su parte académica, no solo terminar el 11,

sino también que más adelante sigan con una universidad, son estudiantes de noveno y

décimo, que les falta 2 años para prácticamente para graduarse y pues la idea es que

puedan continuar con la universidad, y de esa misma manera pues tener, su proyecto de

vida y todas las metas que ustedes quieren poderlas realizar, entonces yo pienso que es…

como…. como alimentarles esas ganas de seguir estudiando, de que sean profesionales,

que ojala sigan después con un postgrado, que Dios quiera que tengan un buen trabajo,

entonces… que sigan alimentándose como con… en ese sentido.

Inv: Gracias

La profe Carolina….

Doc: Bueno, ehhh… yo la verdad creería que además de ser profesionales, yo esperaría

que hicieran algo por sí mismos, es decir, que esas reacciones y esa vision que tiene de su

propio mundo y de sus propias familias, haya cambiado en algo, si? Eh.., yo creo que si

todos en el colegio quisiéramos verlos más adelante atendiéndonos en un juzgado, como

doctores, como no sé.. algún tipo de profesión que después no sirviera a nosotros o a sus

propias familias, pero también de pronto lo que dice Laurita no? que fueran felices,ósea

que independientemente que estén en este barrio o en otro, porque es que los problemas

no son solamente Ciudad Bolívar, los hay en cualquier parte del mundo, entonces de

pronto, seria más bien como, estén donde estén, que ellos sepan vivir y que sigan

proyectándose a siete años más, ósea que ellos digan: en siete años quiero, y en siete

años puedo… y que cada paso que den sea eso….no?

Inv: Gracias, Bueno tenemos también la voz de esa familia, que para nosotros es súper

importante acá en el colegio, y que noscolaboran con esa formación de los estudiantes.

¿Cómo entonces papá, en siete años considera usted que sus hijos o los jóvenes que usted

representa van a estar o que serán?

P: Los jóvenes, ellos hacen parte de ese trabajo, son la parte más importantes Así como

dicen los profesores, buscar la tranquilidad, que sean felices. Muchas veces la felicidad y la

tranquilidad no esta en el dinero, entonces, es buscar que ellos lleguen a un nivel de vida

tranquilo, tranquilo, sin problemas, los problemas los tenemos en todo el mundo, en

todas las sociedades desde las más altas hasta las más bajas los tenemos, pero pues, es

importante, saberlas llevar. Eh. Que dentro del colegio y dentro del resto de su educación

y formación aprendan eso, aprendan a llevar los problemas a solucionar cada problema

que les llegua con el dia a dia.

Inv: hmm mmm gracias papá.

2. Volviendo a nuestra pregunta anterior, de aquel genio de la lámpara de Aladino que

se apareció, pero ya queremos pedirle algo a nivel personal, solo para ustedes, vamos a

ser egoístas por un momento y de pronto vamos a pensar solo en nosotros. Que le

pediría cada uno de ustedes, solo para ustedes, podemos cambiar el orden, no es

necesario que sigan los mismos estudiantes, el que quiera intervenir, simplemente lo

hace. Algo personal, que le pedirías tu a ese genio?

J2: Yo le pediría la inmortalidad.

Risas

J2: Porque casi la mayoría de seres humanos le tienen miedo como a la muerte y entonces

uno como que quiere seguir viviendo, como ver qué pasa con el mundo más allá de los

años, a ver si seguimos o se ha acabado.

Inv: Hmmm bien, gracias Javier. Recordemos… que no hay respuestas buenas ni malas,

simplemente es una conversación entre nosotros muy informal. Dime Anderson!

J3: no desea intervenir

J1: Pues yo diría que pues….no sécómo…. El saber que pasaría después con nosotros y

también como dice mi compañero, la inmortalidad, pero no solo para mí, pues para mi

familia para los que quiero tanto, y también para todo el mundo si es posible. Eso me

hace recordar una película que vi, que era sobre un mundo alternativo que, que, que, todo

se manejaba era por tiempo no por dinero, pero no así de esa manera egoísta sino más

que todo eso servía para respetar a los otros.

J4: yo pediría el don de la sabiduría.

Inv. Porque?

J4: porque no se pues, es que hay gente que no es sabia y hace las cosas por hacer, y a mí

me gustaría hacer eso, saber que se siente eso y…, ser sabio, decir las cosas y hacerlas en

el momento oportuno.

Doc: No pues… yo pediríano se… de pronto una sonrisa eterna, una cara amable, yo creo

que a veces las sonrisas son contagiosas en todo, y entonces, una sonrisa para que el que

llegue se le pegue y todos vivamos riéndonos, algo así, me gustaría eso, ser felices, sí, yo

creo que la vida es eso, es esencia es eso, es vivir tranquilos y felices, no más.

Inv. Gracias Caro

Dir. Doc: Yo pediría, estoy de acuerdo con Caro, con Carolina en la sonrisa, como más…

más afectuosa, que fueran más afectuosas las personas. Porque a veces, digamos, la

palmadita en la espalda, el abrazo, el cariño que uno le puede profesar a la otra persona,

yo pienso que es más importante y obviamente con todos los valores que ustedes dijeron,

que son necesarios también, pero yo pienso también que parten de ahí del trato cordial

hacia la otra persona, de la afectuosidad que se le puede dar a la otra persona, bajaríamos

muchísimo muchas cosas, como la agresión entre los jóvenes.

Inv: Y la voz de la familia que nos dice entonces.

P: Personal, personal, algo para mí?? Para mi…. si apareciera un genio en este momento, y

me dijera pida lo que quiera… Volar, volar quisiera volar, ehhh… lo he intentado mucho.

Inv. Risas… que bien….

P: Lo he intentado mucho y personalmente he estado en Bunjin Jumping, he estado en

parapente, he hecho paracaidismo he hecho muchas cosas seria volar, si supiera lo rico

que se siente, lo libre que se siente, los invito a que lo hagan. Es muy bacano. Quisiera

eso, quisiera volar, sin sostenerme de nada, volar.

Inv: Hm gracias.

3. Y vamos a ser de cuenta que ya estamos viviendo en nuestro mundo posible,

lo que para nosotros puede ser ese mundo posible, como sería ese mundo?

Para la coordinadora cual sería ese mundo posible?

Si… Como quieras, es el mundo posible para ti?? Como seria??

Dir. Doc: Bueno mi mundo posible sería entonces, un mundo fantasioso, diría yo así,

porque digamos el mundo posible que yo quiero es que todas las personas fueran felices,

que se sintieran seguras, que dejaran los miedos a un lado. Pero yo se que no es así,

porque de todas maneras todos somos diferentes, pero si, el mundo posible es que uno

pueda salir a la calle con toda la seguridad, que todo fuera diferente, mejor dicho que

todos viviéramos como en un paraíso de la mano con Dios, pues eso sería como para mí,

el mundo posible, que es un mundo que todavía no esta tan cierto.

Inv: Gracias

P: el mundo posible, el mundo posible para mí, si yo pudiera crear un mundo, para mí el

mundo perfecto seria productividad, listo? Que todos nos levantáramos con un

pensamiento de productividad hacia nuestro país, porque esa productividad nos lleva

desde el país, desde lo más alto del gobierno hasta nosotros que somos el núcleo del

pueblo, de la familia, porque cada familia es el núcleo del pueblo con productividad, si

todos salimos a trabajar, y no pensamos en hacerle el mal a alguien, sino salimos

pensando en robar, si dejáramos ese pensamiento de que las cosas fáciles, de que yo

quisiera ganarme la lotería, el baloto, meterme en la pirámide, si?, yo quisiera que mi

mundo posible fuera productividad, salir, trabajar y eso nos trae tranquilidad, o no sé, mi

trabajo, me trae a mí tranquilidad.

Inv: Gracias

J1: Ehhh… pues para mí, mi mundo perfecto seria nosotros los humanos vivir con la

naturaleza en vez de la naturaleza, pues… pues… yo lo digo más por lo que está pasando,

ehhh…. Se están secando ríos, por nosotros, se están dañando, la naturaleza ya no es…

que se diga mucha… pues sí, mi mundo sería vivir con la naturaleza, no de ella.

Inv: Gracias Anderson. Laura….

J3: Mi mundo perfecto seria, un mundo de guerra, porque así aprenderíamos a sobrevivir

y luchar por nosotros mismos.

Inv: Ok gracias.

J4: mi mundo perfecto seria donde todos estuviéramos felices con lo que queremos, lo

que pensáramos y lo que soñáramos.

Inv .Hmmm mm Ok gracias.

Buenos recordemos que más que perfecto estamos hablando del posible, el que podemos

crear desde ese pensamiento o desde esas ideas, desde nuestra cabecita. Profe Carolina

Doc: Bueno, lo que pasa es que ahí si…. La pregunta es muy ambiciosa, porque uno

escucha las participaciones que ha habido hasta el momento y uno diría si, yo quiero eso,

si yo quiero eso…

Risas…..

Ehhh…. De pronto resumirlo en un mundo donde el consumismos y la productividad sea

en esencia natural, por poner un ejemplo de lo que decía el sr. Saenz, o sea de aprovechar

lo que tenemos, el no producir, o sea producir más por producir y seguir por el mismo

sistema del consumismo, sino de producir otro tipo de cosas… producir..Ehhh nuevas

relaciones, producir más respeto, producir nuevas formas de entender por qué estamos

en el planeta tierra, por ejemplo, si? Entonces sería un mundo en donde no importa si tu

trabajas, porque tu sabes que en el arbolito que está sembrado en el jardín tiene el

alimento, si algo así?Ósea que no sea en la mentalidad de seguir en el ritmo agitado de

vida, de pronto si es necesario una guerra, me imagino yo… que en otros escenarios

históricamente ha pasado eso… tiene que ocurrir una cosa terrible y catastrófica para que

la gente, tome conciencia y cambie sus hábitos y sus conductas, pero más allá del cómo

llegamos allá es ..eso… tener la esencia del ser humano y un mundo posible donde yo por

ejemplo, me veo… sirviendo también, colaborando, a mí me gusta, de pronto el escuchar

la gente, tener el contacto y construir algo, así sea buenas emociones, buenos

pensamientos, eso me gustaría a mí.

Inv. Gracias

4. Bueno, y quien haría parte de ese mundo posible que ustedes has creado?

Que persona o que cosa, les gustaría a ustedes que hicieran parte de su

mundo posible?

Doc: En el mío todos, todas las personas que yo he conocido hasta el momento tendrían

que estar ahí, si no, no sería un mundo posible, osea mi familia, mis compañeros, mis

estudiantes… hmmmm si… hay personas que en el momento uno de pronto dice ahí no

desaparezca y seria el tercer deseo de la lampara de Aladino (risas), pero no sería como

sensato pensar así, no? Pues igual, yo creo que si la intención es aprender a convivir en

paz y ser felices, independientemente que la persona no esté de acuerdo con lo que uno

dice, o uno no esté de acuerdo con lo que la persona dice, estar todos, yo creo, que para

ponernos a clasificar quedaríamos la verdad muy poquitos, entonces, o quedarían porque

alguien quisiera también desaparecerme a mi…

Inv.Ok gracias

J1: hmm pues no es por ser ambicioso pero en mi mundo yo si quisiera estar nada más con

mi musa o… con mi familia.

Inv: Ok gracias Anderson

J3: No intervino

Padre: para llegar a mi mundo posible, más que hacer parte alguien o algo, yo eliminaría

muchas cosas, yo eliminaría la tecnología, yo eliminaría la tecnología y eso nos daría un

revolcón en la cabeza y en la sociedad, para que sin tecnología podamos aprender lo que

es la necesidad de la comida, podamos sacar nuevamente la necesidad de vivir en torno

con la naturaleza, para que empezara esa posible guerra si… y que de ahí algo saldrá. Sería

un inicio, un inicio, después de esto no tengo claridad, pero sería un buen inicio estar sin

la tecnología.

Doc: lo que pasa, es que con respecto a lo que él dice de eliminar la tecnología, pues yo

pienso que es algo paradójico no?, porque gracias a la tecnología por ejemplo y hablemos

solamente de los medios de comunicación, sabemos que el África existe, sabemos los

problemas que hay al otro lado del mundo, entonces como que entra uno con una doble…

perspectiva frente a los beneficios o perjuicios de las cosas que ya existen, entonces por

eso no se … me parece… (risas), se puede decir cómico, el hecho desaparecer algo que…no

es que este mal… el hecho de ser… creado, como se dio sino la forma como la utilizamos y

así ha pasado con todo lo que se ha creado, todo lo que el hombre ha construido, no es

que este mal en esencia, porque surgió de la idea de alguien, de la sabiduría que

consiguió el sr. Duarte o no sé.. de la guerra que salió después de lo de Laura, si?, o sea

fue el producto de algo y por algo se dio, entonces de pronto es el mal uso que le estamos

dando y que en ese afán por, por abarcar mayor y por acaparar dinero, las personas que

tienen el control y el poder sobre las tecnologías y los medios de comunicación y demás

pues no le están dando el uso que debiera ser. Entonces yo creería que ese pedacito, yo lo

dejaría para otro debate.

Dir. Doc: Bueno, yo pensaría que es como eliminar más bien como la guerra, las ansias de

poder de los seres humanos, porque…. O sea...sí, yo también estoy de acuerdo con

carolina, la tecnología hace parte de nuestra vida cotidiana y gracias a eso podemos

también surgir, y ahí otras cosas que si podemos eliminar que es como la guerra, la

violencia, las ansias de poder que desde ahí viene… ósea, si yo quiero el poder pero esta

otra persona también está en el poder entonces tengo que eliminarla de alguna manera,

si? Y entonces de eso se trata todo el cuento de la guerra, del narcotráfico, de la violencia,

de las armas, entonces yo eliminaría todo eso y dejaría pues si, a las personas que quieran

estar en ese mundo.

J2: hmmm no sé, mi mundo posible pues con mi familia y mis amigos, y todos los que me

rodean… y todos los que me rodean, y si sería posible que existieran las esferas del dragón

y con Goku.

Risas…

5. Inv. : Bueno, y vamos entonces a hablar un poco chicos, de los roles que

cumple el colegio como tal la institución educativa y los padres de familia,

chicos, en esos mundos posibles de los que ustedes ya han hablado y que

puede ser una manera en que ustedes quieren ver su futuro, la generatividad

de futuro, ehh… que rol entonces Anderson cumpliría, o pensarías tu que

puede cumplir el colegio en ese mundo posible tuyo?

J1: yo creo..que el llevarlo a uno, por un buen camino, así como lo está haciendo en estos

momentos, me parece a mí que.. como vamos ahorita, que para adelante, con consejos,

con actividades con cualquier cosa que los profesores nos ponen a nosotros, con cada

cosa de esas nos va a servir para más adelante, y pues si… básicamente es eso….

Inv. 2: Y la familia, que rol crees que cumple en tu mundo posible, tu mamá, tu papá, tus

hermanos?

J1: El apoyo, yo creo que es más bien el apoyo que nos pueden brindar, el saber que

tenemos a alguien que a pesar, de lo que nosotros hagamos, de las locuras que nosotros

pasemos, siempre van a estar al lado de nosotros apoyándonos en cualquier cosa.

Inv. 2: Ok Gracias Anderson

Javier, cual consideras entonces que es el rol del colegio primero y posiblemente de tu

familia en ese mundo posible que tus has creado o que piensas de pronto que puede

darse?

J2: De la familia, pues uno aprende desde pequeño a formarse con sus valores y todo, y

que le digan una meta que cumplir, para llegar a ser alguien en la vida, y uno entra al

colegio, como a reforzar todo eso, y ser una mejor persona, para tener un buen futuro

uno.

Inv. 2: Desde la voz de las directivas, cuál cree que podría ser el rol que tiene el colegio en

la formación de ese mundo posible de estos jóvenes y de la familia, como puede ser?

Dir. Doc: Bueno, yo pienso que el colegio lo que hace es una formación integral, entonces

a los muchachos, no solamente se les administra, digámoslo así, conocimiento en cuanto a

cada una de las asignaturas, sino también tratamos de que la formación sea también

desde la parte personal, que sea una formación más de valores, más como de entrega

hacia la sociedad, y a la familia. Y lo mismo se hace con los mismos padres, aunque con los

padres no se les da ningún conocimiento, así de matemáticas ni nada de eso, pero si se les

hace como….. unos consejos o una formación más de tipo… como … más orientada a los

proyectos de vida, más orientada a la parte de valores de los estudiantes, entonces yo

pienso, que el colegio, desempeña un papel fundamental tanto en los estudiantes como

en la familia, si.. y demasiado importante. Porque muchas veces son los mismos padres los

que dicen es que no sé cómo educarlo, o no se qué hacer con respecto a este tema,

entonces acuden a nosotros como una parte de consejos y es ahí cuando nosotros

intervenimos y podemos de pronto hablar con ellos, inclusive acá en el colegio, yo tengo

muchísimos estudiantes en donde tenemos experiencias de cambio de vida de 180 grados,

cambiaron totalmente y de verdad son estudiantes que uno puede decir, no… es que este

muchacho estaba aquí, estaba mejor dicho en ceros y de repente con todos los consejos

que de pronto le pudimos haber dado y que le seguimos dando, son estudiantes

diferentes hoy en día. Son estudiantes que son ejemplo de verdad, entonces el rol del

colegio es de verdad bastante importante en cuanto a los estudiantes, en cuanto a la

formación integral de los estudiantes y de la familia.

Inv. 2: Gracias… y el padre de familia que puede pensar entonces, que cual es ese rol del

colegio y de ustedes como familia en ese mundo posible de los jóvenes?

P: en ese mundo posible, bueno, desde la familia, es cierto lo que decía la profesora, no se

puede de golpe eliminar las cosas que tenemos, pero entonces podemos darle un mejor

uso, entonces desde la familia podemos empezar a crear un cambio de conciencia con

cada uno de nuestros hijos, hermanos, sobrinos; y por el lado del colegio, desde el colegio

me gustaría en mi mundo posible, no estoy criticando la labor de ustedes como docentes,

pero si yo pudiera, yo sé que ustedes son entregados a su trabajo, pero si yo lo pudiera

hacer yo encaminaría, buscaría la forma de encaminar a cada joven a cada estudiante, en

lo que les gusta, yo por mi parte tuve la posibilidad de hacer algo más de mi colegio, yo

estudie en una universidad, pero realmente me di cuenta que me faltaba muchísimo

cuando yo empecé, listo? Entonces, dentro de ese mundo posible me gustaría verlos a

ustedes cuatro y a todos el estudiantado de Santa Bárbara, me gustaría verlos, y me

gustaría hablarles desde ya, que piensen que quiere cada uno para llegar a su mundo

posible y que hagan algo para que, hagan realidad las cosas, listo? Ehh porque lo digo,

porque, les comento cuando yo empecé a intentar crear mi educación me di cuenta que

me faltaba mucho, entonces, ustedes pueden decir, yo quiero ser doctor, yo quiero ser

policía, yo quiero ser abogada, no sé yo quiero ser ingeniero , entonces cada quien buscar

cómo puedo llegar a ser ingeniero, antes de inscribirme en un universidad, como puedo

ser,, no se una mejor abogada, como puedo ser un… no se… lo que quieran hacer.. Como

puedo encaminarme a eso. Listo? Ese sería para mi mundo perfecto, para mi mundo

posible, seria encaminar, encaminar y colaborarles mucho a ellos.

Doc: Bueno, frente al rol de la familia por ejemplo y me parece valido lo que dice

Anderson en cuanto al apoyo, pero el apoyo no es… bueno si papito hágalo… bueno si,

mamita… no el apoyo no es decirle si está conmigo o yo lo dejo, sino mire… eso que están

diciendo de que quiero hacer cualquier cosa, entonces la familia tiene que hacer un

acompañamiento, más que un apoyo, el acompañamiento es más..bueno que es lo que

quieres hacer, vamos a mirar, mira conseguí estos formularios, hay una convocatoria, que

la familia este de verdad interesada, no porque cumplan 18 años y ya miren a ver que van

a hacer, sino, hasta el final y siempre, de pronto nosotros en nuestra generación, que no

es muy lejana a la de ustedes, nosotros tuvimos un acompañamiento y todavía estamos

con el apoyo de la familia para todo, si? Entonces el estar pendiente los unos de los otros

y la familia como tal, no es papá, mamá denme de comer ehh… un medicamento porque

me enferme y ya está grandecito, póngase a trabajar y hasta luego, ósea la palabra familia

como tal implica unión entre personas con algo más en común que el tipo de sangre ,

entonces la familia puede ser solo papá, solo mamá, la abuelita, el núcleo del que usted

estaba hablando, entonces es el motor que nos mueve a nosotros como seres humanos.

La escuela por ejemplo, o las instituciones educativas en un mundo posible, digamos que

pueden tener la misma esencia con la que surgieron hace muchos años, entonces la

escuela no es el centro donde los papás vas y los dejan como si fuera una guardería,

entonces vaya mijito, desde las 6 y regrese aquí a las 12 y media porque no me lo aguanto,

si nomás bien como esos centros de encuentro donde confluyen todos los talentos de los

que tuestás hablando, entonces, listo, si, la matemática para entender la cultura, para

entender el progreso de la tecnología, hay elementos que son esenciales para seguir

avanzando, pero también puede ser un escenario donde Anderson diga, es que yo se

cantar, venga mijo cante y enséñele a los demás a los que no sepan, no solamente el

profesor como el que yo soy el que poseo el saber y vengan ustedes siéntense allá frente a

mi y escúchenme y préstenme atención cuando quieren, porque a veces también es falta

de interés sino que todos los que estemos concentrados en las escuelas y las instituciones

tengamos el interés por aprender y por enseñar, porque ustedes también saben, o sea

desde las misma familia, hay hábitos que se aprenden, hay cosas que por genética vienen

con ostros y por qué no, escucharlos un día, que ustedes sean, los que estén al frente de

nosotros diciéndonos miren, hay que hacer esto, venga les enseño. La calle es una gran

escuela, o sea el hecho de nosotros poder comunicarnos, el que tu saludes a una persona,

el que tu vayas por un parque y veas un cuentero, y hay gente que aprende a ser cosas

solo por observación, entonces no que la escuela como el único donde yo voy a aprender ,

sino donde vamos a intercambiar esos saberes que son o genéticos o que son de las

misma cultura que de pronto surgieron porque los sabios aprendieron algo, descubrieron

algo, y entonces empezamos a debatir sobre eso ya darle la función que en realidad pueda

tener.

J4: Para mí el rol que cumple el colegio es pues enseñarnos y aprender digamos a

experimentar nuevas cosas, que no hemos visto y experimentar esas cosas nuevas para

nosotros que son fundamentales para nuestra vida, y que sirven para nosotros en el

momento indicado y el rol que cumple la familia es apoyarme en lo que yo quiero y lo que

deseo ser en la vida.

J3: no intervino

6. Inv. 2: Gracias, y bueno entonces para finalizar cual sería la limitante más

grande que tendrían ustedes en este momento para que ese mundo posible

se haga realidad?

Dir. Doc: yo pensaría que el tiempo, el tiempo es un factor, porque si nos damos cuenta, el

tiempo corre cada vez más rápido, cada vez es más cortas las cosas, entonces yo pensaría

que muchísimo el tiempo porque si tuviéramos más tiempo para hacer cosas, pues

entonces se harían más grandes, pero entonces yo pienso que un limitante si es el tiempo,

y a veces la falta de voluntad de la misma gente.

P: limitante…. De pronto yo creo que, varias, ósea discúlpame, de pronto no sola una sino

varias, primero: falta de interés, falta de interés total; segundo: muchísima falta de apoyo,

entonces no sería solo el interés de Anderson como estudiante, sino si por ejemplo yo

fuera el tío o fuera el familiar, la falta de decir, ey Anderson pinta muy bien, el hace unos

dibujos excelentes, Anderson mira cojamos esta pared y haz un dibujo ahí, ya? Y

explotarle la creatividad, entonces, no tendríamos esa falta de interés, y otra muy

importante y lamentablemente es el gobierno, el gobierno de nosotros es muy limitante

para nosotros. Ehh si cuando ustedes empiecen a estudiar y se den cuanta del resto del

mundo que hay fuera del colegio, fuera del barrio, fuera de la esquina, fuera de su

entorno, se van a dar cuenta por ejemplo, de los gobiernos que nos rodean, la educación

es gratuita, aunque aquí también tenemos educación gratuita, pero por ejemplo en

Argentina, en Argentina la educación superior es gratuita, listo? Y apoyan al estudiante. A

mí me gustaría vivir por ejemplo en este gobierno donde no lo pararan a usted, señor: su

libreta militar, sino además le dijeran, señor: su cartón de profesional, si? Donde el

gobierno nos impulsara a nosotros y no nos aplacara, serían las limitantes que veo yo.

Doc: Mira, que yo resumo de pronto, lo que el señor acaba de decir, y puede serla falta de

interés, la falta de voluntad, la falta de apoyo, la limitante es más mental, si? Es de mi

mentalidad, es de mi proyección y la conciencia que tengo de mi realidad, ósea acaba de

tocar unos puntos que uno quisiera que ustedes más que pelear por que es que no me

dan, es que yo no quiero, que por que lo hago, entonces preguntemos, porque me están

dando?, ósea muchas veces y las grandes culturas capitalistas se han basado en el hecho

que con un pañito de agua tibia, tapan cualquier cantidad de cosas que hay por ahí detrás,

entonces, si, que aquí la educación es gratuita, pero cuanto no cobran en impuestos,

cuanto no nos limitan por ejemplo en hacho de participar, yo no soy partidaria de ningún

color ni nada de eso, pero cuando las personas han querido mostrarnos las realidades o la

desaparecen o los destituyen o los envían lejos, si?, son personas exiliadas y desde otros

lugares distantes, es muy difícil que los que nos quedamos conozcamos la labor que ellos

iniciaron, entonces, es eso, uno puede querer hacer muchas cosas y uno tiene como

hacerlas, o sea cuantos millones de Colombianos somos en el último censo por ejemplo?,

y uno hace cuentas de los que tienen el control, los que son los que derogan las leyes y

son nada comparados con los demás, entonces, es una mentalidad más de resignación y

de … pero eso para que?.., y nosotros teniendo todas las posibilidades para surgir,

progresar y cambiar esa realidad, que a ustedes les gustaría no sé, transformar, y a veces

suena como si no la quisieran transformar sino yo me quiero salir del barrio, si? Entonces,

no es tanto huirle a la realidad, sino transformarla y donde empieza eso, en sus casas, en

el colegio, en la calle, o sea uno no tiene por qué seguir pensando en que como esta vida

me toco, o bueno, que embarrada no vivir en Argentina o en otro país por ejemplo, ósea

porque no podemos convertir a Colombia en una Argentina?, existieron países donde

hubo crisis, esa guerra de la que hablo Laura hace un momento, y si son necesarias, a

veces es necesario que nos sacudan a todos para que digamos si, es que estamos mal, es

que nos estamos hundiendo, pero si nosotros no somos conscientesni siquiera de la

realidad que pasa en el colegio por ejemplo, muy difícilmente vamos a cuestionar la

realidad del contexto, del país, de solamente Bogotá, por ejemplo, entonces la limitante

es más eso, la conciencia, y no es que no la tengamos, sino que no queremos asumir por

miedo de pronto, por cobardía, más que eso, porque somos más y si nos uniéramos

créanme que podríamos hacer cualquier cantidad de cosas, todos nos votaríamos del

parapente del que boto él, todos tendríamos la sabiduría que dijo Duarte y todos

tendríamos un mundo… si y la inmortalidad de Javier, todos lograríamos lo que queremos

si hacemos conciencia, no sé si nombrar aquí por ejemplo, lo del refrigerio, todos reciben

el refrigerio y es que es como que me lo tienen que dar, y a veces uno dice de quien es la

responsabilidad, el ejercicio de mire, el refrigerio no es que el señor presidente, ni la

señora ministra de educación, se sienten el fin de semana a cocinarles a ustedes, eso no es

así, cuánta plata se paga a diario por todo?, por la chaqueta que están vistiendo, por el

busito? Por el maquillaje que te untas, todo eso tiene impuesto y esa plata está

enriqueciendo a unos y los otros, se quejan y se quejan y no estamos haciendo nada,

entonces yo creo que la limitante, me extendí mucho, la limitante, es tener más

conciencia, sentarnos un día de verdad, desde matemáticas, sociales y cualquier otra

asignatura y analizar por qué estamos como estamos y para donde vamos…. Y estamos

mal….

J1: ehhh yo diría de pronto que seria los recursos, o sea hay personas que a veces, no

tienen, o sea por ejemplo a mi desde pequeño me tocó trabajar…

Inv: económicos???

J1: si… o sea, pues lo que te digo desde pequeño a mí me tocó la vida inquieta, y… pues no

es porque uno no quiera coger el mejor camino, es porque a veces a uno le toca… no

porque digamos el mal camino da más plata no… es porque a veces uno entre menos

tiene más necesita y así son las cosas como yo las veo.

Doc: Perdóname Anderson ahí, ehhh…. Tu dices el que menos tiene más necesita y el que

más tiene más despilfarra cierto?, o sea muchas veces, como que uno no encuentra ahí

que es peor, o que es más complicado porque no se trata de ser mejor o peor, digamos

que la plata es un condicionante para hacer muchas cosas cierto?, y es por la misma

cultura en la que estamos nosotros, se inventan una cantidad de fechas y uno de mujer es

feliz, por ejemplo, que el detallito y todo, pero, muy ni siquiera nos sentamos a pensar la

esencia de lo que esta celebrando, digo a las mujeres porque es lo que más se nota…

algunos hombres también están pendiente del detalle, pero entonces por qué es la plata,

cual es el afán de conseguir plata, hay cualquier cantidad de instituciones que contribuyen

y dan becas de estudio y puede ser hasta el exterior, yo he conozco personas que al igual

que tu, les ha tocado una vida difícil, pero están ahí buscando, venga a ver que puedo

hacer, no están pensando es que me toco difícil y ahí me quedo, no.. hay que buscar las

alternativas hay que buscar los medios para uno saber quiénestá apoyando, porque no es

solamente el estado quien apoya la educación y el ámbito laboral dentro de Colombia,

ósea hay muchísimas instituciones que ofrecen cosas… pero es que la falta de

comunicación nos tiene a nosotros con esa limitación, si? Entonces de que nos

enteramos?de las cosas negativas, de que son los noticieros o los programas radiales, la

mayoría son de cosas negativas, y a veces uno se da cuenta y cuando ve de pronto un

cartelito por ahí tapado con alguna publicidad de un concierto, debajo había Oferta de

trabajo, había se convocan estudiantes o jóvenes entre los 16 y 24 años para que estudien

y ta, ta, ta… es eso.. nosotros jugamos en el mismo ritmo, de las mismas dinámicas de

estar más pendientes de la novela, de estar más pendientes de la moda musical, de la

ropa, pues… del piercing, del peinadito, pero hay cosas que también circulan pero no les

damos importancia, entonces, yo si quiero y esa es una mentalidad que es muy difícil de

quitarles a ellos, del que a mí me toco duro y entonces es difícil, claro, a todos nos tocó

difícil, yo no creo que tu hallas nacido, estoy hablando con la coordinadora…. que al pie

del certificado vivo, te haya llegado el certificado de profesional, si? O de pronto a la

orientadora que el día en que la bautizaron le haya dicho, tome su título de Psicología, si

ve?, o sea a todos nos tocó duro, y es cuestión de actitud, yo vengo de una familia donde

a mi papi y a mi mami, por ejemplo no son profesionales porque a ellos la familia no les

colaboro, a ellos también les toco salir desde muy niños a trabajar, pero ellos por la misma

realidad que vivieron, dijeron no.. mis hijos tienen que ser más que nosotros, mi

mentalidad cuál es? Mis hijos tienen que ser más de lo que soy yo, entonces va desde la

casa, desde el apoyo que te de tu familia y lo que tu decías listo, yo no te puedo dar plata

pero yo por lo menos te doy moral, yo te estoy diciendo ven… levántate temprano y

vamos a hacer deporte, vamos a mirar allí, así toque caminar tres barrios y vamos a

enterarnos de que podemos hacer… hay cualquier cantidad de grupos de jóvenes que

enseñan música, teatro y eso no es que yo te esté diciendo que tú tienes que dedicarte

toda la vida a ser actor de teatro si?, o a hacer teatro callejero, sino que es una posibilidad

para que como recurso, tu la utilices para hacer más cosas, y eso es lo que nos falta… a

veces uno cree que como yo no nací en cuna de oro entonces no puedo hacer nada…no…

a punta de dulces hay gente que se paga la carrera, a punta de canciones en un bus hay

gente que hace más cosas de las que nosotros hemos podido hacer por ejemplo, y uno se

encuentra estudiantes… aquí tuvimos una niña hace como cuatro años, se graduó, y ella

hacia chocolatinas y todas las festividades las vendía y uno la ve ahorita y tiene una moto

por ejemplo, pasa y trabajo ya como contadora, se pagó una carrera, entonces es eso, es

la actitud que tenga cada quien y diga es que yo quiero, no mire hacia atrás de donde

viene, no mirar ahorita donde está, sino mírese más allá y la pregunta es esa invitación

¿Qué quieres hacer con tu vida? Entonces… es por ese lado Anderson…

P: permítame también decir….

Inv : si claro….

P: que es importante… y no solamente con Anderson si no con todos es importante tener

un norte, tener una meta a llegar… si… y que de esa meta no hagamos un limitante al

dinero, listo?, también, yo personalmente mi familia también fue de muy escasos

recursos, pero… mi hermana es arquitecta, porque ella quiso ser arquitecta, y hoy en día

la felicidad de ella es trabajar, y está almorzando y está trabajando, y vamos a una reunión

de unos cumpleaños, y tiene que llevar el computador y conexión wifi y no séqué… porque

siempre está trabajando, pero la felicidad de ella es trabajar, lo que mi norte, mi norte

fue… cocinar, ya, mi norte fue cocinar y nunca estudie cocina, y no necesite dinero para

entrar a una universidad, para entrar a ser un técnico y aprendí

mirando, y aprendí viendo y aprendí practicando, y hoy en día cocino muy bien, y hoy en

día cobro muy bien por lo que hago, si yo puedo hacer un turno, no dejo de hacer un

turno, 45000 o 50000 un día, y el dinero no fue una limitación. Y vine de un barrio que

para mi edad y mi juventud, de pronto fue más duro que esto ya?, pero aquí estamos, no

es de pronto no culpar a tu entorno, o porque mi vecino está en la cárcel, o porque yo

tengo un tío que de pronto cayo en las drogas, no… nosotros somos los arquitectos de

nuestra propia vida, y si nos empujamos vamos, es así de sencillo, tener una meta y

hacerla realidad…no es más…

J4: Mi limitante es la sociedad, porque digamos hay gente, que llega y que porque unos

están esmerándose más que los otros, llegan y les da envidia, les comienza a dar envidia y

digamos, hace como que esa persona se sienta mal y que sus sueños fracasen y que

comience a bajar sus ganas de estudiar, de ser alguien en la vida, que vayan decayendo…

y pues… mi limitante seria eso…

Doc: Yo no creo que la sociedad sea una limitante para nada…o sea si pudiéramos así

entonces, todos estaríamos escondidos en la casa y casi no saldríamos, porque

tendríamos temor a… si?, entonces, me da miedo la sociedad porque me dan a robar, me

da miedo la sociedad porque me van a exigir mucho trabajo, me da miedo la sociedad

porque , porque, porque, si?, entonces la sociedad no es un limitante, el que tu digas por

ejemplo, es que hay gente que me critica, claro, siempre y eso es una condición natural

del ser humano, siempre va a ver alguien encima de ti, lamentablemente para detectar

eso si con gran precisión, los defectos, que va a estar cuestionándote siempre, pero si eso

es una limitante para ti, entonces escóndete, yo creo que ese tipo de situaciones lo que

tiene uno que hacer es fortalecerlo, si a mi me están diciendo oiga usted se ríe muy duro,

oiga, me voy a reir más duro todavía para que la gente me escuche, si… uno tiene que

agarrarse de esas cosas no por ser desobediente o por ser rebelde, no… para mi mi risa

es… si escandalosa, es lo que tu quieras, pero es la forma como yo expreso que soy una

mujer feliz, así tenga que levantarme a la hora que me levanto, viajar de dónde vengo, y

hacer todo lo que tengo que hacer pero yo me considero feliz, y mi limitante es más, tener

ese corazón tan frágil para que esos detalles que son a veces simples me corten la risa, eso

si es una limitante, que yo misma permita que esos detalles de las críticas de los demás

cambien mi forma de ver la vida, entonces, no te pongas como limitante la sociedad

porque no vas a progresar no vas a avanzar hacia adelante.

J3: no intervino.

Inv: y para terminar con Javier, entonces cual sería esa limitante dentro de tu mundo

posible… o consideras que no hay ninguna Javier…

J2: no… pues si lo hay pero… uno ahorita como que aprende… oye uno al padre de familia,

porque en este momento yo también quisiera ser un gran cocinero, y llegar a ser un gran

chef…

Inv. 2: claro, y lo puedes llegar a ser…

J2: uno llegar a ver que no necesita tampoco dinero, pues que si es posible, si uno lo

puede lograr, entrar a una universidad, salir del país a otros lados a cocinar, también

ganar su dinero, pero no quedarse solo a lo que uno sirva, sino aprender por fuera,

viendo, haciendo y poniendo en práctica, todo eso…

Inv. 2: Bueno, teniendo en cuenta que tú dices que te gustaría también, que te impediría

no hacerlo entonces??

J2: no se…

Inv.: No sabes… ok…

Bueno, les doy las gracias a todos por este acompañamiento, por esta ayuda, por este

apoyo…