APREN MATEMATIQUES

AMB ELS ANIMALS DE

LA GRANJA!

AQUEST ÉS EL NÚMERO UN

CLICA A SOBRE I ESCOLTA

RESEGUEIX EL NÚMERO UN

COL·LOCA LA FLETXA

COL·LOCA LA FLETXA

CLICA ON HI HA NOMÉS UN ANIMAL I DESPRÉS ESCOLTA

CLICA ON HI HA NOMÉS UN ANIMAL I DESPRÈS ESCOLTA

FES EL PUZZLE

AQUEST ÉS EL NÚMERO DOS

CLICA A SOBRE I ESCOLTA

RESEGUEIX EL NÚMERO DOS

COL·LOCA LA FLETXA

COL·LOCA LA FLETXA

CLICA ON HI HA DOS ANIMALS I DESPRÈS ESCOLTA

CLICA ON HI HA DOS ANIMALS I DESPRÈS ESCOLTA

FES EL PUZZLE

AQUEST ÉS EL NÚMERO TRES

CLICA A SOBRE I ESCOLTA

RESEGUEIX EL NÚMERO TRES

COL·LOCA LA FLETXA

COL·LOCA LA FLETXA

CLICA ON HI HA TRES ANIMALS I DESPRÈS ESCOLTA

CLICA ON HI HA TRES ANIMALS I DESPRÈS ESCOLTA

FES EL PUZZLE

QUINA FIGURA SEGUEIX LASEQÜENCIA?

ESCOLTA I RELACIONA

SUMA I RELACIONA

NOM DEL JOC:- Aprèn matemàtiques amb els animals de la granja!

TIPUS DE JOC:- Noves tecnologies

EDAT:- 3 anys

Nº PARTICIPANTS:- Individual

ESPAI:- Aula informatica

TEMPS:- 15 min

OBJECTIUS:-Aprendre els números (un, dos i tres)-Relacionar una quantitat d’animals amb el seu número corresponent-Desenvolupar la motricitat fina- Identificar el so dels números (un, dos i tres)- Potenciar la memòria

MATERIAL:- Ordinador (Power Point)

DESENVOLUPAMENT:L’educador/a porta els infants cap a l’aula d'informàtica i els posa el power point, ho pot posar a nivell general en un projector o a nivell individual. Cada infant ha d’anar vlivant perquè passin les diapositives, com que no saben llegir ho hauran de descobrir o l’educador/a anirà passant i ajudant-los. És pot fer dividint el grup a la meitat ja que potser no és disposa d’ordinadors per a tots, i és més difícil d’haver d’ajudar a tots alhora.

AVALUACIÓ:AVALUACIÓ:-Identifica els números?-Sap relacionar la quantitat d’animals amb el número corresponent?-Sap on ha de clicar en tot moment?-Té problemes per montar el puzzle?-Identifica els diversos sons?-Demana ajuda quan la necessita?-Fa bon ús del material?