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“PRÊMIO ESTADUAL DE REFERÊNCIA EM GESTÃO ESCOLAR”
O Governo da Cooperação, em compromisso com a educação estadual, tem investido no fortalecimento da gestão escolar. Isso tem acontecido através das eleições diretas de diretores escolares em 2011, da implantação dos Conselhos Escolares e das Formações Continuadas promovidas pela SEDUC e CREs para equipe gestora nos quatro cantos do Estado. Dando continuidade ao compromisso de valorizar e fortalecer a gestão, a SEDUC está implantando, o Prêmio Gestão Escolar Estadual. Esse prêmio visa estimular a reflexão coletiva na escola para a melhoria do processo de gestão.
O que é?
É uma proposta de reflexão/autoavaliação do processo de gestão escolar com a construção de um plano de ação guiado por 4 dimensões da gestão:
1 - Gestão pedagógica• a) Planejamento e Ações pedagógicas• b) Resultados Educacionais(IDEB, SAERO, Educacenso)
2 - Gestão participativa3 - Gestão de pessoas e lideranças4 - Gestão de Infraestrutura
OBJETIVOO Prêmio Estadual de Gestão Escolar é um estímulo à melhoria
do desempenho da escola pela gestão e visa o sucesso da aprendizagem dos alunos. Esta ferramenta está sendo instituída para atingir as seguintes finalidades:
a)estimular o desenvolvimento da gestão democrática na escola, tendo como foco o compromisso com uma aprendizagem de qualidade;
b) valorizar as escolas públicas de educação básica que se destaquem pela compete de sua gestão e por iniciativa e experiências inovadoras e bem sucedidas na melhoria da aprendizagem dos alunos;
c)promover o desenvolvimento de uma cultura de auto-avaliação da gestão escolar;
Círculo VirtuosoREFLEXÃO COLETIVA
NOVOS OLHARES
AUTO AVALIAÇÃO
PLANO DE AÇÃO E
MELHORIA
PROCESSO CONTÍNUO DE
ACOMPA NHAMENTO
COMO?PERIODICIDADE: BIENAL
ENVOLVIDOS: 415(quatrocentas e quinze) ESCOLAS ESTADUAIS
ETAPAS:ESCOLA X COMUNIDADE/AUTOAVALIAÇÃO
COORDENADORIAS DE ENSINO(1ª INSTÂNCIA DE SELEÇÃO - 23 escolas para a seletiva estadual)
GE/SEDUC (seleciona dentre as 23 escolas destaque, 01 escola referência em gestão
PREMIAÇÃO* Abono salarial em 50% e 100%;*Recurso financeiro para a escola;* Viagem de intercâmbio no Brasil;*Diplomas para as escolas;* Placas de Honra ao Mérito
(Detalhes serão publicados em edital)
EXECUÇÃOSecretária de Estado da Educação
Coordenadorias Regionais de EnsinoEscolas Estaduais
ABRANGÊNCIAEscolas Públicas Estaduais de atendimento a educação básica: Ensino Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Profissional, Educação de Jovens e Adultos.
OBJETIVO Incentivar as escolas públicas estaduais a melhorarem seu processo de gestão através do compartilhamento de responsabilidades.
PRÊMIO ESTADUAL DE GESTÃO ESCOLAR
PREMIAÇÃO:
• 1(uma) Escola como Referência Estadual em Gestão Placa de homenagem; Diploma Escola Referencia Estadual em Gestão; Viagem de Intercambio de experiências (outro Estado
brasileiro) para os gestores da escola. 14º salário para todos os funcionários da escola;• 22(vinte duas) como Destaque Estadual em Gestão Diploma como destaque Estadual em Gestão; Placa de homenagem; Premiação em dinheiro para cada escola destaque no valor de
R$ 8.000,00
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO
ITEM AÇÃO PERÍODO RESPONSÁVEL
01 SEMINÁRIO DE LANÇAMENTO/SENSIBILIZAÇÃO Março SEDUC02 INSCRIÇÕES(on line) Março ESCOLAS03 OFICINAS DE FORMAÇÃO (13 CREs) Março a Abril SEDUC e CRES04 AUTOAVALIAÇÃO(construção do dossiê) Abril a Setembro ESCOLAS
PROCESSO DE SELEÇÃO05 COMITÊS DE AVALIAÇÃO(CRES) OUTUBRO 13 CRES06 COMITÊS ESTADUAL NOVEMBRO GE/SEDUC07 SEMINÁRIO DE PREMIAÇÃO DEZEMBRO COORD. ESTADUAL
Secretaria de Estado da Educação – SEDUCGerência de Educação
Subgerência de Educação Básica
CEFDCECoordenação de Educação Física, Desporto e
Cultura Escolar
“Promover a participação de alunos em eventos esportivos e culturais”
Secretaria de Estado da Educação – SEDUCGerência de Educação
Subgerência de Educação Básica
CEFDCECoordenação de Educação Física, Desporto e
Cultura Escolar
“Promover a participação de alunos em eventos esportivos e culturais”
Secretaria de Estado da Educação – SEDUCGerência de Educação
Subgerência de Educação Básica
CEFDCECoordenação de Educação Física, Desporto e
Cultura Escolar
“Promover a participação de alunos em eventos esportivos e culturais”
CEFDCEProf. Ítalo Aguiar(Coordenador)
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO FÍSICA e CULTURA ESCOLAR
Prof. Alan RaniereProf. Josemar Brandão
Prof. Ed. Física
NÚCLEO JOGOS ESCOLARESProf. Expedito Júnior
Profa. Sandra Politano
NÚCLEO DE PROJETOS E DESPORTO ESCOLAR
Prof. Paulo RobertoProf. Gustavo Margonar
INSTALAÇÕES ESPORTIVASJoão BoscoAguinaldo
NÚCLEO DE ORÇAMENTO E ESTATÍSTICA
Prof. Aparecido BispoProfa. Aucileide Gomes
FERAFESTIVAL ESTUDANTIL RONDONIENSE DE ARTES 2014
“EDUCAÇÃO NA DIVERSIDADE DAS EXPRESSÕES CULTURAIS”
OBJETIVO
Promover através das práticas artísticas e do fomento a perpetuação das culturas, inter-relação socio-afetiva, educacional e cultura entre os jovens que
fazem parte do sistema educacional da rede pública estadual de ensino, propiciando aos mesmos a oportunidade de participarem na construção da
cidadania, elevando os ideais de fraternidade, solidariedade e cultura da paz.
FERAFESTIVAL ESTUDANTIL RONDONIENSE DE ARTES 2014
“EDUCAÇÃO NA DIVERSIDADE DAS EXPRESSÕES CULTURAIS”
CRONOGRAMA DE REALIZAÇÃOETAPA RESPONSÁVEL PERÍODO LOCAL MUNIC. SEDE
DIVULGAÇÃOENSAIOS
ESCOLA MAIOJUNHOJULHO
ESCOLAS 52
ESCOLAR ESCOLA AGOSTOSETEMBRO
ESCOLA 52
MUNICIPAL CRE OUTUBRO MUNICÍPIOS 52
REGIONAL CRE OUTUBRO MUNICÍPIOS 13 (CRE´s)
ESTADUAL CEFDCE/SEB/GE NOVEMBRO MUNICÍPIO PORTO VELHO
FERAFESTIVAL ESTUDANTIL RONDONIENSE DE ARTES 2014
“EDUCAÇÃO NA DIVERSIDADE DAS EXPRESSÕES CULTURAIS”
DAS MODALIDADES
MODALIDADES N. DE PARTICIPANTES/ESTUDANTES DIRIGENTES TOTAL
Dança 10 participantes 02 12
Música01 de cada
Gênero(Fem. e Masc.)
12 a 15 anos 16 anos em diante
02 14POP Sertanejo Gospel POP Sertanejo Gospel
02 02 02 02 02 02
Teatro 10 participantes 02 12
Literatura 02 participantes 01 03
Artes Plásticas 02 participantes 01 03
TOTAL 36 08 44
JOER 2014JOGOS ESCOLARES DE RONDÔNIA
Os Jogos Escolares de Rondônia tem por objetivo fomentar a prática do esporte escolar com fins educativos, possibilitar a identificação de talentos esportivos surgidos nas
escolas, garantir conhecimentos na área do desporto, de modo que estimule na classe estudantil o gosto pela prática esportiva, demonstrar os benefícios que a prática esportiva pode trazer à saúde do indivíduo, quando bem orientada, reconhecer e valorizar o trabalho do profissional que atua na área de educação física em nosso Estado, promover o intercâmbio sócio desportivo e cultural entre os estudantes e profissionais da área das diversas regiões do Estado e selecionar as escolas e os
alunos/atletas, técnicos e dirigentes representantes estaduais para participação do Estado de Rondônia nos Jogos Escolares da Juventude Brasileira, promovida pelo
Comitê Olímpico Brasileiro/COB em parceria com o Ministério dos Esportes.
FASE PERIODO LOCALInterclasse Fevereiro/Março/Abril Escola
Municipal Março/Abril/Maio Município
JOER 2014 - CALENDÁRIOJOGOS ESCOLARES DE RONDÔNIA
FASES REGIONAISFASE PERIODO LOCAL
Metropolitana 22 a 31 de Maio Porto VelhoNorte 31 de Maio a 05 de Junho Ariquemes
Noroeste 31 de Maio a 05 de Junho JaruMamoré 07 a 12 de Junho Guajará-MirimCentro 07 a 12 de Junho Cacoal
Guaporé 11 a 14 de Junho São FranciscoCone Sul 14 a 19 de Junho Vilhena
Zona da Mata 14 a 19 de Junho Rolim de MouraCentro Oeste 21 a 26 de Junho Ji-Paraná
FASE PERÍODO MUNICÍPIOInfantil 19 a 27 de Julho A definirJuvenil 22 a 30 de Agosto A definir
Especiais/Paralímpico 25 a 28 de Setembro A definir
FASE ESTADUAL
FASE PERÍODO MUNICÍPIOInfantil 04 a 13 de Setembro Londrina/PRJuvenil 06 a 15 de Novembro A Definir (Recife/PE)
Paralímpico 23 a 29 de Novembro São Paulo/SP
ETPAPA NACIONAL
PROGRAMA ATLETA NA ESCOLAGOVERNO FEDERAL
OBJETIVOSO Programa “Atleta na Escola” tem o objetivo de fomentar a prática do
desporto na escola, por intermédio de atividades complementares à prática das atividades físicas cotodianas.
www.atletanaescola.mec.gov.br
03 de Fevereiro – Adesão das Escolas (Portal PDDE Interativo)
LEITURA E ESCRITA SÃO TAREFAS DA ESCOLA E
NÃO SÓ DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS
Garantir o acesso dos alunos ao
ensino médio, a permanência e
o sucesso deles nos estudos.
LEITURA E ESCRITA SÃO TAREFAS DA ESCOLA E
NÃO SÓ DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS
O Pacto Nacional busca a valorização da formação continuada dos professores que trabalham nessa etapa de ensino em todo o país.
LEITURA E ESCRITA SÃO TAREFAS DA ESCOLA E
NÃO SÓ DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS
Material;
Tablets
Bolsa de estudo.
LEITURA E ESCRITA SÃO TAREFAS DA ESCOLA E
NÃO SÓ DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS
Documento tem como base as Diretrizes Curriculares do Ensino Médio
APRENDIZAGEM COMO FOCO CENTRAL DA ESCOLAEXPECTATIVAS ELEVADAS SOBRE O DESEMPENHO DOS
ALUNOSELEVADO SENSO DE RESPONSABILIDADE PROFISSIONAL
DOS DOCENTES EM RELAÇÃO AO SUCESSO DOS ESTUDANTES
TRABALHO EM EQUIPE E LIDERANÇA RECONHECIDASPRESERVAÇÃO E OTIMIZAÇÃO DO TEMPO ESCOLARNORMAS DE CONVIVÊNCIA CLARAS, ACEITAS E
INCORPORADAS À DINÂMICA DA ESCOLACLIMA HARMONIOSO: A ESCOLA COMO UM LUGAR
AGRADÁVEL PARA ENSINAR E APRENDERAUTONOMIA E CRIATIVIDADE POR PARTE DA EQUIPE
ESCOLAR
GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO – GE/SEDUC/RO