PROJ. INTEGRADO II 2015.1

EQUIPE ORCSHOP

A EQUIPE

Daniel Maranhão Desenvolvedor de Software;

Raphael Carmo Game Designer, Roteirista e Ilustrador;

Samuel Gutman Game Designer e Roteirista;

Sibele Castro Designer de Interface, Designer Gráfico e Conteudista.

O PROBLEMA

O Problema

● Os alunos da disciplina de Tipografia Digital e Comunicação Visual estão tendo problemas de fixação dos conhecimentos. O professor queria criar um ambiente mais agradável e divertido para eles.

● A falta de jogos do estilo Party Game para pessoas com interesse em Tipografia, em uma versão digital.

O BRIEFING

Cliente: Professor de Comunicação Visual do SMD, Eduardo Novaes.

Problema: Necessidade de jogos na área de comunicação visual/design gráfico para socialização que também permita exercitar conhecimentos na área.

Por quê: Os alunos da disciplina não conseguiam fixar o conhecimento passado na aula com facilidade, além disso o professor sentia que seus alunos não estavam bem integrados entre si.

Para quem: Alunos da disciplina de Comunicação Visual.

o que quer que faça: Criar um jogo que possa ser utilizado em grupo a fim de exercitar os conhecimentos da disciplina e promover socialização entre os alunos.

O Briefing

Perfil geralO principal público almejado neste projeto são alunos da disciplina de Experimentos em Tipografia Digital e Comunicação Visual do curso Sistemas e Mídias Digitais da UFC. São jovens entre 17 e 30 anos no início da graduação.

Perfil comportamentalOs alunos da disciplina geralmente são jovens criativos que focam muito no visual e não gostam muito de ler. Nem sempre são muito sociáveis, mas costumam ter diversos interesses em comum, podendo, assim, facilitar a troca de experiências entre eles.

O Público Alvo

A PESQUISA

Pesquisa DeskFoi realizada uma busca de informações sobre o tema do projeto em fontes diversas (websites, livros, revistas, blogs, artigos, entre outros). Alguns assuntos pesquisados:

● Famílias Tipográficas

● Anatomia do Tipo

● Legibilidade

● Hierarquia

● Alinhamento

Estado da Arte

Foi realizada uma pesquisa com os principais jogos envolvendo Tipografia, tanto analógicos como digitais, para analisar o que fizeram de certo e errado.

A entrevista foi realizada no dia 26/03/04 (Quinta) nas dependências do prédio da Seara-UFC. Os entrevistados eram ex-alunos das disciplinas de Comunicação Visual e Experimentos em Tipografia Digital, que cursaram pelo menos uma das disciplinas mencionadas, no último ano. Foram feitas perguntas relacionadas às disciplinas e ao assunto em geral.

Entrevistas

A IDEAÇÃO

● Brainstorming I● Brainstorming II● Workshop de cocriação● Cardápio de ideias

...

● Brainstorming de apresentação

O Processo

O PROJETO

● Gênero: Party Game Digital● Plataforma: Smartphone● Principal Referência: Imagem & Ação● Número de Jogadores: 2 a 6● Duração: 15-30 min.

Visão geral

Resumo do JogoParty Game que vai usar smartphones juntamente com cartas onde os jogadores vão tentar descobrir as fontes mediante a dicas que podem vir em forma de imagem, mímica, vídeos, músicas e afins.

Cada jogador vai receber um personagem com uma cor e com uma ilustração representando um estereótipo de Designer. No jogo, o jogador da vez vai ser o cliente, que quer que uma fonte seja usada em sua peça, mas ele não sabe nomes de fontes, então ele vai usar de artifícios físicos ou digitais para que os designers (os outros jogadores) tentem descobrir qual é a fonte específica que ele está pensando.

História e Contexto

● Ao jogar com as fontes, os alunos vão ser obrigados a pensar sobre elas, buscando maneiras de representá-las de formas que não tinham pensando antes, gerando uma reflexão sobre o tema.

● Além disso, o jogo virá com “dicas” informando as características de cada fonte, como uma forma de “cola”. Ao usar essa cola, o jogador vai aprender mais sobre a mesma.

Como isso resolve o problema?

Objetivos

Objetivo GeralOferecer aos alunos de Comunicação Visual e de Experimentos em Tipografia Digital uma forma divertida e social de treinar o estudo das principais características e aplicação de diversas fontes.

Objetivos Específicos● Aumentar a interação entre os alunos● Passar as características de fontes de forma divertida● Exercitar a criatividade e o conhecimento dos alunos

A ferramenta utilizada será o motor de jogo Unity3D. Porém, será usada a versão 2D do motor. Haverá múltiplos objetos para os elementos de interação do jogo, como os personagens, e objetos únicos para gerenciadores, como o gerenciador de jogo, que irá gerenciar score, por exemplo.

Serão utilizadas APIs do Unity para facilitar principalmente a parte de interação com Touch Screen através da classe Touch.

Tecnologia

PRÓXIMOS PASSOS

Samuel Gutman● Protótipo de navegação das telas (arquitetura da info)● Balanceamento da pontuaçãoDaniel Maranhão

● Protótipo de armazenamento das infos dos jogadores● Sorteio das fontes com resposta correta no meio● Protótipo de referenciação um número pra uma fonteRaphael Carmo

● Protótipo dos personagens de cada jogador (designers x clientes)● Roteiro do jogo● Protótipo de navegação das telas (arquitetura da info)Sibele Castro

● Protótipo das cartinhas● Protótipo do layout do app

Protótipos

CronogramaAtividades Resultado esperado Responsável Prazo

Estrutura de navegação de telas Fluxograma de fluxo de navegação das telas

Raphael e Samuel 22/04

Protótipo de interface do aplicativo 3 estilos de interface para seleção Sibele 22/04

Protótipo do layout das cartas (personagens e fontes?

3 layouts de carta para seleção Sibele 22/04

Protótipos de Ilustrações 2 estilos de ilustrações 22/04

Seleção de fontes para utilização em ordem de importância

Escolha das Fontes que vão ser usadas

Equipe 22/04

CronogramaAtividades Resultado esperado Responsável Prazo

Protótipo de baixa fidelidade de navegação

Página web funcional sem interface definida

Daniel 24/04

Balanceamento de Pontuação Sistema de Pontuação balanceado Samuel 24/04

Primeiros testes de Programação Principais interações funcionando de forma separada

Daniel 24/04

Seleção de estilo de interface de desenvolvimento das telas

Mockup de todas as telas necessárias Sibele 25/04

Descrição das principais características de cada fonte

Dicas e características de cada fonte escolhida

Equipe 30/05

CronogramaAtividades Resultado esperado Responsável Prazo

Escolha e junção dos protótipos de programação

Sistema do jogo funcional Daniel 01/05

Escolha da parte visual Definir o estilo de arte visual e ilustrações

Equipe 01/05

Playtests com a equipe Testes da versão alfa do jogo com a equipe para testar coisas básicas

Equipe 05/05

Produção da Versão Beta Produção das regras, visual e programação betas

Equipe 10/05

Testes com a Versão Beta Testes com o público para analisar o que pode melhorar e o que está funcionando

Equipe 12/05

CronogramaAtividades Resultado esperado Responsável Prazo

Modificações (Design, regras e programação)

Modificar o que foi analisado de errado

Equipe 16/05

Produção da Versão Final Produção das regras, visual e programação finais

Equipe 17/05

Testes da Versão Final Testes com o público Equipe 20/05

Análise do projeto Concluir o projeto e analisar o processo

Equipe 12/06

Mais informações?Briefing https://docs.google.com/document/u/0/d/1nxpfMHJSp2fnUx_v3pQodDLhFrlGCH7GL7viStMLg9k/pubPesquisa Desk https://docs.google.com/document/u/0/d/1UYeXOlxH5U10MXHOOLT6fyRAIAw7Bd03XzYrvT35igA/pubPesquisa Estado da Arte https://docs.google.com/document/u/0/d/1MvfJl8CUC9xTNU8xG89A9xC75cKWG4yAV8WE30Q5Pto/pubPesquisa Entrevista https://docs.google.com/document/u/0/d/1xxmb6ERLIsCOdG9baCw7jmM9F4_pNdculWu0GMJ2M5Q/pubIdeaçãohttps://docs.google.com/document/u/0/d/1lZrTf0iFbvcPpGuHTy46OecqVsqwCVrabtNDriL_Wgs/pubProjetohttps://docs.google.com/document/d/1VXS-XZhsIpgl7tBYe5eXcdzPbCDzjBJSgDyJTvi3IEg

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