Francisco FernFrancisco Fernáández Izquierdondez IzquierdoLLíínea de investigacinea de investigacióón Historia social del Podern Historia social del Poder

Instituto de Historia, Centro de Ciencias Instituto de Historia, Centro de Ciencias Humanas y Sociales, CSIC, MadridHumanas y Sociales, CSIC, Madrid

francisco.fizquierdo@cchs.csic.esfrancisco.fizquierdo@cchs.csic.es

Archivos, bibliotecas, Archivos, bibliotecas, redes sociales, blogs, redes sociales, blogs,

TwitterTwitter......

TecnologTecnologíías de la informacias de la informacióón n al servicio del historiadoral servicio del historiador

en la Web 2.0en la Web 2.0Zaragoza, 9Zaragoza, 9--0202--20122012

Un ejemplo de representación gráfica de las redes sociales en “Getafe 2.0”

www.getafe.com

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Objetivos de la presentaciObjetivos de la presentacióónn

Recorrido breve sobre recursos de las tecnologRecorrido breve sobre recursos de las tecnologíías de la informacias de la informacióón y n y comentar algunos para historiadores especializados en Historia Mcomentar algunos para historiadores especializados en Historia Moderna. oderna.

Breve historia de las tecnologBreve historia de las tecnologíías de la informacias de la informacióón y las comunicaciones TIC: n y las comunicaciones TIC: del tratamiento de series (historia cuantitativa, ddel tratamiento de series (historia cuantitativa, déécada 1960) la cada 1960) la generalizacigeneralizacióóndelndel uso de Internet (duso de Internet (déécada 1990 = cada 1990 = IntenetIntenet 1.0) a las redes 1.0) a las redes sociales (2004sociales (2004--2012, Internet 2.0).2012, Internet 2.0).

lectura recomendada: lectura recomendada: CASTELLS, ManuelCASTELLS, Manuel. . La era de la informaciLa era de la informacióón: economn: economíía, sociedad y cultura. a, sociedad y cultura. Madrid: Alianza, 1Madrid: Alianza, 1ªªediciedicióónn 19971997--1998, 21998, 2ªª ediciedicióón 2000n 2000--2003, 3 2003, 3 ªªterceratercera ediciedicióón 2005n 2005--2006. 2006.

Primera etapa: la revoluciPrimera etapa: la revolucióón en la gestin en la gestióón bibliogrn bibliográáfica y documental: los fica y documental: los catcatáálogos en llogos en líínea (OPAC), los catnea (OPAC), los catáálogos colectivos, las bibliotecas virtuales: logos colectivos, las bibliotecas virtuales: homologacihomologacióón de formatos, portales de rango nacional e internacional. n de formatos, portales de rango nacional e internacional.

Las bases de datos referenciales, particularmente de artLas bases de datos referenciales, particularmente de artíículos publicados en culos publicados en revistas cientrevistas cientííficas, actas de congresos, etc. ficas, actas de congresos, etc.

Tendencia actual: apertura de muchos recursos documentales en InTendencia actual: apertura de muchos recursos documentales en Internet los ternet los repositorios digitales. repositorios digitales. Mucha informaciMucha informacióón se presenta libre de derechos, bajo n se presenta libre de derechos, bajo convenios de cooperaciconvenios de cooperacióón como n como CreativecommonsCreativecommons: : atribuciatribucióón a sus autores de n a sus autores de las citas, y uso no comercial del material que se difunde. las citas, y uso no comercial del material que se difunde.

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Accesos mAccesos múúltiples internacionales a catltiples internacionales a catáálogos de bibliotecaslogos de bibliotecasWorldCatWorldCat. Principal cat. Principal catáálogo mundial de publicaciones. logo mundial de publicaciones.

www.worldcat.orgwww.worldcat.orgCatCatáálogo Virtual de Karlsruhelogo Virtual de KarlsruhePunto de acceso conjunto a las principales bibliotecas nacionales del mundo y a las de Alemania, con más de 15 años de existencia.

www.ubka.uniwww.ubka.uni--karlsruhe.dekarlsruhe.de//kvk_en.htmlkvk_en.html

DocumentaciDocumentacióón en texto completo y/o digitalizadan en texto completo y/o digitalizadaArchive.orgArchive.orgDesde 1999, portal de documentos digitalizados (incluyendo multiDesde 1999, portal de documentos digitalizados (incluyendo multimedia) de consulta media) de consulta gratuita. Este enlace da acceso a 3,237,939 textos, entre ellos gratuita. Este enlace da acceso a 3,237,939 textos, entre ellos muchos libros de intermuchos libros de interéés s para la historia de Espapara la historia de Españña (feb. 2012). a (feb. 2012).

www.archive.orgwww.archive.org//detailsdetails//textstextsHathiHathi Trust, a Trust, a sharedshared digital digital repositoryrepositoryRepositorio digital resultado de la colaboraciRepositorio digital resultado de la colaboracióón entre universidades norteamericanas del n entre universidades norteamericanas del CommitteeCommittee onon InstitutionalInstitutional CooperationCooperation de Estados Unidos, mde Estados Unidos, máás otras sesenta. Contiene s otras sesenta. Contiene mmáás de 10.000.000 de vols de 10.000.000 de volúúmenes, de los cuales mmenes, de los cuales máás de 2.700.000 ests de 2.700.000 estáán en acceso libre n en acceso libre (feb. 2012).(feb. 2012).

catalog.hathitrust.orgcatalog.hathitrust.org//Google BooksGoogle BooksPortal comercial, con millones de publicaciones, muchas de librePortal comercial, con millones de publicaciones, muchas de libre acceso. Acuerdos con acceso. Acuerdos con mmúúltiples bibliotecas y editoriales para difusiltiples bibliotecas y editoriales para difusióón de textos en Internet. Las bn de textos en Internet. Las búúsquedas se squedas se realizan en el texto completo de las publicaciones digitalizadasrealizan en el texto completo de las publicaciones digitalizadas..

books.google.esbooks.google.es

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Principales catPrincipales catáálogos de bibliotecas en Espalogos de bibliotecas en EspaññaaCatálogos de referencia

ARIADNA. CatARIADNA. Catáálogo de la Biblioteca Nacional de Espalogo de la Biblioteca Nacional de Españña, con acceso a colecciones virtualesa, con acceso a colecciones virtualeswww.bne.eswww.bne.es

CatCatáálogo de la Agencia Espalogo de la Agencia Españñola del ISBNola del ISBNwww.mcu.es/bases/spa/isbn/ISBN.htmlwww.mcu.es/bases/spa/isbn/ISBN.html

Biblioteca Virtual CervantesBiblioteca Virtual Cervanteswww.cervantesvirtual.com/www.cervantesvirtual.com/

Accesos mAccesos múúltiples espaltiples españñoles a catoles a catáálogos de bibliotecaslogos de bibliotecasCatCatáálogo de 52 Bibliotecas Plogo de 52 Bibliotecas Púúblicas del Estadoblicas del Estado

www.mcu.es/bibliotecas/MC/CBPE/index.htmlwww.mcu.es/bibliotecas/MC/CBPE/index.html CatCatáálogo Colectivo del logo Colectivo del Patrimonio Patrimonio BibliogrBibliográáfico Espafico Españñol (Obras anteriores al siglo XIX)ol (Obras anteriores al siglo XIX)

www.mcu.es/ccpbwww.mcu.es/ccpb

Consorcios de bibliotecas universitariasConsorcios de bibliotecas universitariasREBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias Espa(Red de Bibliotecas Universitarias Españñolas), catolas), catáálogo colectivo mantenido con apoyo logo colectivo mantenido con apoyo de la Conferencia de Rectores de las Universidades Espade la Conferencia de Rectores de las Universidades Españñolas. Incluye olas. Incluye más de 50 bibliotecas universitarias y un centenar de bibliotecas del Consejo Superior de Investigaciy un centenar de bibliotecas del Consejo Superior de Investigaciones Cientones Cientííficas .ficas .

rebiun.crue.orgrebiun.crue.orgCBUC Catálogo Colectivo de las Universidades de Cataluña www.cbuc.es/cbuc_es

MADROÑO Consorcio de las Universidades de la Comunidad de Madrid y la UNED

www.consorciomadrono.es/

CBUA Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Andalucía www.cbua.es/

CIRBIC Catálogo Colectivo de las Bibliotecas del CSIC www.csic.es/web/guest/bibliotecas

Consorcio de bibliotecas Universitarias de Galicia www.bugalicia.org/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Recursos disponibles desde la Red de Bibliotecas del CSIC Recursos disponibles desde la Red de Bibliotecas del CSIC Unidad de Recursos de InformaciUnidad de Recursos de Informacióón Cientn Cientíífica para la Investigacifica para la Investigacióón (URICI)n (URICI)

Agrupados casi 300 recursos en bases de datos y repositorios electrónicos, muchos de ellos de acceso gratuito.

Miles de títulos de revistas, millones de libros…http://bibliotecas.csic.es/http://bibliotecas.csic.es/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Tendencia actual: materiales en acceso libreTendencia actual: materiales en acceso libreIniciativa Recolecta (FECYT) : Recolector de Ciencia Abierta. Repositorio digital de materiales de investigación publicados. www.recolecta.net

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Digital CSICDigital CSIC http://digital.csic.es/http://digital.csic.es/

Oferta gratuita de informaciOferta gratuita de informacióón sobre produccin sobre produccióón cientn cientíífica para su difusifica para su difusióónn

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Universidad AutUniversidad Autóónoma de Madridnoma de Madrid

Las colecciones digitales en acceso abierto estLas colecciones digitales en acceso abierto estáán en todas n en todas las instituciones que desean tener presencia en la redlas instituciones que desean tener presencia en la red

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Otros recursos en acceso abierto Otros recursos en acceso abierto (UAM)(UAM)

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

La difusiLa difusióón en Internet se mide mediante la n en Internet se mide mediante la ““webometrwebometrííaa”” = enlaces desde las uni= enlaces desde las uni--versidades y centros de investigaciversidades y centros de investigacióón, a partir de contenidos abiertos en la red.n, a partir de contenidos abiertos en la red.

Laboratorio de CibermetrLaboratorio de Cibermetríía, CCHS, CSICa, CCHS, CSIC http://www.webometrics.info/index_es.htmlhttp://www.webometrics.info/index_es.html

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

El repositorio electrEl repositorio electróónico: nico: bases de datos de sumarios de revistasbases de datos de sumarios de revistas, con , con acceso a texto completo si existeacceso a texto completo si existe

(algunos ejemplos conocidos)(algunos ejemplos conocidos)

DialnetDialnethttp://dialnet.unirioja.es/http://dialnet.unirioja.es/Base de datos de sumarios elaborada por la Universidad de la RioBase de datos de sumarios elaborada por la Universidad de la Rioja, en acceso ja, en acceso

abierto (Open Access) contiene un nabierto (Open Access) contiene un núúmero importante de revistas de Historia, mero importante de revistas de Historia, (pr(práácticamente todas las universitarias) ademcticamente todas las universitarias) ademáás de arts de artíículos de compilaciones, culos de compilaciones, congresos y monografcongresos y monografíías. Permite la bas. Permite la búúsqueda por tsqueda por tíítulo de la revista y del tulo de la revista y del artartíículo, asculo, asíí como el resumen cuando estcomo el resumen cuando estáá disponible. Algunos estdisponible. Algunos estáán a texto n a texto completo. Opciones ampliadas para las instituciones colaboradoracompleto. Opciones ampliadas para las instituciones colaboradoras.s.

RefdocRefdoc

http://www.refdoc.fr/http://www.refdoc.fr/Base de datos de monografBase de datos de monografíías, artas, artíículos de revistas y actas de Congresos, elaborada culos de revistas y actas de Congresos, elaborada

por el Institut dpor el Institut d’’Information Cientifique et Tecnique del CNRS (Francia)Information Cientifique et Tecnique del CNRS (Francia)

PERIODICAL INDEX ON LINE, PERIODICAL ARCHIVE ON LINE, de ProPERIODICAL INDEX ON LINE, PERIODICAL ARCHIVE ON LINE, de Pro--Quest (antes Quest (antes PCI ESPAPCI ESPAÑÑOL, de ChadwickOL, de Chadwick--Healey )Healey )

http://pio.chadwyck.co.uk/http://pio.chadwyck.co.uk/Acceso restringido, disponible en muchos campus universitarios eAcceso restringido, disponible en muchos campus universitarios espaspaññoles. Recoge oles. Recoge

12 millones de art12 millones de artíículos de revistas en Ciencias Sociales y Humanidades culos de revistas en Ciencias Sociales y Humanidades aparecidas desde 1770, algunas de ellas a texto completo. Muchasaparecidas desde 1770, algunas de ellas a texto completo. Muchas de las de las espaespaññolas de calidad estolas de calidad estáán recogidas en este n recogidas en este ííndice, y tambindice, y tambiéén digitalizadas a n digitalizadas a texto completo. Dada la antigtexto completo. Dada la antigüüedad de las revistas recogidas representa un edad de las revistas recogidas representa un importante fondo de archivo para los historiadores.importante fondo de archivo para los historiadores.

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Bases de datos analBases de datos analííticas de artticas de artíículos de revistas y otras publicaciones: culos de revistas y otras publicaciones: Historia Historia (algunos ejemplos)(algunos ejemplos)

ISOCISOC--HISTORIA (CSIC), incluida en las Bases de datos BibliogrHISTORIA (CSIC), incluida en las Bases de datos Bibliográáficas del CSIC.ficas del CSIC.http://bddoc.csic.es:8080/index.jsphttp://bddoc.csic.es:8080/index.jsp

Elaborada por el Elaborada por el IEDCYT (CSIC) IEDCYT (CSIC) es la base de datos de artes la base de datos de artíículos de revistas mculos de revistas máás completa s completa en el anen el anáálsis documental para la Historia de Espalsis documental para la Historia de Españña. Recoge bibliografa. Recoge bibliografíía desde 1975 hasta a desde 1975 hasta hoy, y actualmente hoy, y actualmente ––feb. 2012feb. 2012-- contiene mcontiene máás de 88.000 referencias actualizadas. Se s de 88.000 referencias actualizadas. Se presenta en dos formatos: Base de datos analpresenta en dos formatos: Base de datos analíítica accesible mediante password (disponible tica accesible mediante password (disponible en campus acaden campus acadéémicos) y gratuita de sumarios. micos) y gratuita de sumarios.

HISTORICAL ABSTRACTS. (EBSCO Host) HISTORICAL ABSTRACTS. (EBSCO Host)

http://www.ebscohost.com/public/historicalhttp://www.ebscohost.com/public/historical--abstractsabstractsAcceso restringido disponible en campus acadAcceso restringido disponible en campus acadéémicos). Recoge artmicos). Recoge artíículos de 3.100 revistas culos de 3.100 revistas

publicadas en 90 papublicadas en 90 paííses y en 40 lenguas, dedicados a Historia, excluyendo Amses y en 40 lenguas, dedicados a Historia, excluyendo Améérica (para la rica (para la que existe la base de datosque existe la base de datos America. America. History and Life)History and Life). . Historical Abstracts Historical Abstracts cuenta con dos cuenta con dos series:series:

A)Modern History Abstracts.1450 a 1914A)Modern History Abstracts.1450 a 1914B)TwentiethB)Twentieth--Century Abstracts. Century Abstracts. De 1914 a hoyDe 1914 a hoy

Las consultas en metabuscadoresLas consultas en metabuscadoresLa mayorLa mayoríía de las bases de datos y cata de las bases de datos y catáálogos en llogos en líínea permiten el acceso nea permiten el acceso

de los metabuscadores, que son capaces de realizar consultas de los metabuscadores, que son capaces de realizar consultas simultsimultááneas en bloques de diferentes bases de datos al mismo tiempo, neas en bloques de diferentes bases de datos al mismo tiempo, sin que tengamos que ir a realizar la misma consulta una por unasin que tengamos que ir a realizar la misma consulta una por una. Los . Los resultados pueden ser exportables a gestores bibliogrresultados pueden ser exportables a gestores bibliográáficos.ficos.

Acceso al metabuscador del CSIC:Acceso al metabuscador del CSIC:http://metalib.csic.es/http://metalib.csic.es/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Efectos de Internet en la prEfectos de Internet en la prááctica historiogrctica historiográáficaficaEfectos: la revoluciEfectos: la revolucióón digital en la produccin digital en la produccióón cientn cientíífica: fica: facilidad para encontrar documentacifacilidad para encontrar documentacióón, pero n, pero abundancia de informaciabundancia de informacióón, para manejarla se han n, para manejarla se han desarrollado desarrollado los gestores bibliogrlos gestores bibliográáficos.ficos.

facilidad para medir la audiencia de la produccifacilidad para medir la audiencia de la produccióón: n: indicadores bibliomindicadores biblioméétricos.tricos.

Internet inicial a la Web 2.0: informaciInternet inicial a la Web 2.0: informacióón inmediata, n inmediata, descentralizada, interactiva: afecta a los medios descentralizada, interactiva: afecta a los medios tradicionales de difusitradicionales de difusióón de los resultados de la n de los resultados de la investigaciinvestigacióón en general, y de los historiadores en n en general, y de los historiadores en particular.particular.

¿¿Redes en la la prRedes en la la prááctica de la historiografctica de la historiografíía, en la carrera a, en la carrera acadacadéémicamica……??

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Los gestores bibliogrLos gestores bibliográáficos. ficos. EndNote WebEndNote Web. Ofrecido al mundo . Ofrecido al mundo

acadacadéémico espamico españñol bajo el acuerdo FECYT ol bajo el acuerdo FECYT ––Thompson ReutersThompson Reuters

www.endnote.comwww.endnote.com

Herramientas para manejar la informaciHerramientas para manejar la informacióón:n:

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Gestores bibliogrGestores bibliográáficosficos: : RefworksRefworks www.refworks.comwww.refworks.com

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Gestores bibliogrGestores bibliográáficos: ficos: ZoteroZotero http://www.zotero.org/http://www.zotero.org/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Las publicaciones cientLas publicaciones cientííficas en un entorno competitivo: ficas en un entorno competitivo: ananáálisis de audiencia (impacto)lisis de audiencia (impacto)

The Web Of Knowledge ThompsonThe Web Of Knowledge Thompson--Reuters ISI: Reuters ISI: ARTS & HUMANITIES CITATION INDEX (A&HCI) y SOCIAL SCIENCES CITAARTS & HUMANITIES CITATION INDEX (A&HCI) y SOCIAL SCIENCES CITATION TION

INDEX (SSCI)INDEX (SSCI)http://www.thomsonisi.com/ http://www.thomsonisi.com/ Acceso restringido a The Web of Knowledge desde las UniversidadeAcceso restringido a The Web of Knowledge desde las Universidades espas españñolas olas

garantizado por la FECYT Permite conocer los autores citados en garantizado por la FECYT Permite conocer los autores citados en las revistas. las revistas. Predominio de revistas anglosajonas.Predominio de revistas anglosajonas.

http://www.accesowok.fecyt.es/http://www.accesowok.fecyt.es/

SCOPUS SCOPUS www.scopus.comwww.scopus.com y su any su anáálisis mediante lisis mediante ScimagoScimago

AnAnáálisis bibliomlisis biblioméétrico de las Humanidades y Ciencias Sociales en Espatrico de las Humanidades y Ciencias Sociales en Españña:a:

Grupos de investigaciGrupos de investigacióón n EC3 (Univ. Granada) EC3 (Univ. Granada) / / EPUC (CSIC)EPUC (CSIC) / / LEMI (Univ. Carlos LEMI (Univ. Carlos III) III) / / MIAR (Univ. Barcelona)MIAR (Univ. Barcelona) / / ACUTE (CSIC) ACUTE (CSIC) ……

ClasificaciClasificacióón integrada de revistas cientn integrada de revistas cientííficas ficas CIRCCIRCPlataformas de clasificaciPlataformas de clasificacióón de revistas cientn de revistas cientííficas (grupo EPUC)ficas (grupo EPUC)http://epuc.cchs.csic.es/plataformas.htmlhttp://epuc.cchs.csic.es/plataformas.htmlPPáágina de orientacigina de orientacióón sobre las revistas cientn sobre las revistas cientííficas y su visibilidad:ficas y su visibilidad:revistas.ucm.esrevistas.ucm.es (U. Complutense)(U. Complutense)

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

ISI Web Of Knowledge: SCI, SSCI, A&HCI, JCRISI Web Of Knowledge: SCI, SSCI, A&HCI, JCRAcceso mediante el Acceso mediante el portal de FECYTportal de FECYT

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Scopus (Elsevier)Scopus (Elsevier)Acceso desde red CSICAcceso desde red CSIC http://www.scopus.com/home.urlhttp://www.scopus.com/home.url

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Google AcadGoogle Acadéémicomicohttp://http://scholar.google.esscholar.google.es

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Publish or PerishPublish or Perish -- AnneAnne--Wil HarzingWil Harzing(an(anáálisis bibliomlisis biblioméétrico con Google Acadtrico con Google Acadéémico)mico)

http://www.harzing.com/pop.htmhttp://www.harzing.com/pop.htm

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Internet 2.0 La red participativa.Internet 2.0 La red participativa.IntroducciIntroduccióón y lectura recomendada n y lectura recomendada Ni dieu ni maNi dieu ni maîître: les rtre: les rééseauxseaux. [Conferencia]. . [Conferencia]. PresentaciPresentacióón a n a

cargo de Michel Wieviorka e introduccicargo de Michel Wieviorka e introduccióón de Alain Touraine. Organizado por el Colln de Alain Touraine. Organizado por el Collèège International ge International d'd'ÉÉtudes Globales, Fondation Maison des Sciences de ltudes Globales, Fondation Maison des Sciences de l’’Homme. Maison de l'AmHomme. Maison de l'Améérique Latine, Parrique Latine, Paríís, s, Francia, 28 junio 2011. Francia, 28 junio 2011. Haro OllHaro Olléé, Juan Jos, Juan Joséé de. de. Redes sociales para educaciRedes sociales para educacióón. n. Madrid: Anaya Madrid: Anaya Multimedia 2011Multimedia 2011..Internet inicial Web 1.0Internet inicial Web 1.0 = contenidos ofrecidos desde sus creadores = contenidos ofrecidos desde sus creadores (webmasters) al universo de las personas que quisieran consultar(webmasters) al universo de las personas que quisieran consultarlos. los. En ese entorno el flujo es de uno a muchos. Los navegadores permEn ese entorno el flujo es de uno a muchos. Los navegadores permiten el iten el acceso a pacceso a pááginas grginas grááficas (Mosaic, Netscape, Explorerficas (Mosaic, Netscape, Explorer……). La difusi). La difusióón de noticias n de noticias se realiza en listas de distribucise realiza en listas de distribucióón, empleando el correo electrn, empleando el correo electróónico.nico.Primeros pasos en el sistema de envPrimeros pasos en el sistema de envíío de noticias: los canales o de noticias: los canales RSS (RSS (Really Really Simple Syndication = DifusiSimple Syndication = Difusióón Realmente Sencillan Realmente Sencilla), o Atom, que permiten ), o Atom, que permiten recibir informacirecibir informacióón automn automááticamente, aticamente, aññadiendo la fuente a un servicio de adiendo la fuente a un servicio de agregaciagregacióón, disponible como complemento en los navegadores.n, disponible como complemento en los navegadores.Internet de redes sociales Web 2.0Internet de redes sociales Web 2.0 = contenidos generados y mantenidos = contenidos generados y mantenidos de forma colectiva. Muchos desinteresadamente, como la Wikipediade forma colectiva. Muchos desinteresadamente, como la Wikipedia..Se emplean herramientas puestas al servicio de los usuarios enSe emplean herramientas puestas al servicio de los usuarios en la nube: la nube: lo lo imortante son los programadas navegadores, cada vez con mimortante son los programadas navegadores, cada vez con máás complementos s complementos generalmente gratuitos, para la gestigeneralmente gratuitos, para la gestióón de elementos que no son solo texto: n de elementos que no son solo texto: imimáágenes, vgenes, víídeos, podcasts, interaccideos, podcasts, interaccióón con otros usuarios.n con otros usuarios.

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Los Blogs: diarios personales en Internet, pero mucho mLos Blogs: diarios personales en Internet, pero mucho máás.s.

Referencia para lectura Quiroga, Nicolas Referencia para lectura Quiroga, Nicolas ““Blogs de historia: usos y posibilidadesBlogs de historia: usos y posibilidades”” Historia CriticaHistoria Critica eneene--abr abr 2011, Issue 43, p. 622011, Issue 43, p. 62--80.80.PPááginas en Internet personales, a modo de un diario o cuaderno de ginas en Internet personales, a modo de un diario o cuaderno de bitbitáácora, cora, pero con muchos mpero con muchos máás recursos audiovisuales e interactivos.s recursos audiovisuales e interactivos.

Aplicables a la empresa, a las instituciones y tambiAplicables a la empresa, a las instituciones y tambiéén a la docencia.n a la docencia.

Sobre plataformas gratuitas Sobre plataformas gratuitas bloggerblogger ––GoogleGoogle--, , blogspotblogspot, , wordpresswordpress,,... ... TambiTambiéén hay plataformas institucionales que n hay plataformas institucionales que

soportan blogs: Comunidad de Madrid, para su red acadsoportan blogs: Comunidad de Madrid, para su red acadéémica y de mica y de investigaciinvestigacióón, n, MadrI+DMadrI+D. .

De fDe fáácil uso y mantenimiento, con todos los accesos a los recursos cil uso y mantenimiento, con todos los accesos a los recursos actualizados de Internet, como rss (para suscribirse a las noticactualizados de Internet, como rss (para suscribirse a las noticias que se ias que se publican), redes sociales (publican), redes sociales (FacebookFacebook, , TwitterTwitter), indizaci), indizacióón por n por GoogleGoogle, etc. , etc. TambiTambiéén contienen herramientas de auditorn contienen herramientas de auditoríía, para verificar los lectores.a, para verificar los lectores.

Contienen herramientas espacios para comentarios, debates, enlacContienen herramientas espacios para comentarios, debates, enlaces a otros es a otros blogs, pblogs, pááginas y enlaces en Internet que interesen al responsable del bloginas y enlaces en Internet que interesen al responsable del blog.g.

La calidad y contenidos dependerLa calidad y contenidos dependeráán de los responsables del blog, en la n de los responsables del blog, en la eleccieleccióón y presentacin y presentacióón de las informaciones, su actualizacin de las informaciones, su actualizacióón, no vulneracin, no vulneracióón n de derechos de autor o copyright de imde derechos de autor o copyright de imáágenes y otros materiales genes y otros materiales audiovisuales, etc. audiovisuales, etc.

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

ClClíío en Red. Red de profesores de Geografo en Red. Red de profesores de Geografíía e Historia y a e Historia y DidDidááctica de las Ciencias Sociales.ctica de las Ciencias Sociales. http://clioenred.ning.com/http://clioenred.ning.com/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Experiencia del uso de blog en enseExperiencia del uso de blog en enseññanza secundariaanza secundariaDiego Sobrino LDiego Sobrino Lóópez, pez, IES Cauca Romana, Coca, SegoviaIES Cauca Romana, Coca, Segovia

Sobrino López, Diego: “Implantación de dos blogs en Geografía e Historia.: De ccss2esonline a senderosdehistoria” Clío, 35, 2009.

Id.: “El blog en el aula de historia: experiencias didácticas”, Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 2011. Id.: “Nuevos espacios para la Didáctica de la Historia en la Web 2.0. Del blog a la red social”, en IV Congreso Internacional Historia a Debate Santiago de Compostela, 15-19 de diciembre de 2010

www.senderosdhistoria.blogspot.com/www.senderosdhistoria.blogspot.com/www.ccss2esonline.blogspot.comwww.ccss2esonline.blogspot.com

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

EducahistoriaEducahistoria (sobre plataforma Joomla) (sobre plataforma Joomla) http://www.educahistoria.com/cms/http://www.educahistoria.com/cms/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

CineHistoriaCineHistoria (sobre plataforma Wordpress)(sobre plataforma Wordpress)http://www.cinehistoria.com/http://www.cinehistoria.com/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Iniciativas de carIniciativas de caráácter acadcter acadéémico mico universitario de origen anglouniversitario de origen anglo--

americanoamericano

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Early Modern HistoryEarly Modern History Christopher ThompsonChristopher ThompsonSenior Research Fellow in the HumanitiesSenior Research Fellow in the Humanities

Research Institute of the University of BuckinghamResearch Institute of the University of Buckinghamhttp://earlymodernhistory1.blogspot.com/http://earlymodernhistory1.blogspot.com/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Early Modern Resources. by Sharon HowardEarly Modern Resources. by Sharon HowardReading, Reino UnidoReading, Reino Unido

http://earlymodernweb.org/http://earlymodernweb.org/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Early Modern Resources. Enlaces sobre EspaEarly Modern Resources. Enlaces sobre Españñaa

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Everything Early Modern Women.Everything Early Modern Women. Jessica MurphyJessica Murphy University of University of Texas at Dallas Texas at Dallas

http://jessicacmurphy.wordpress.com/ http://jessicacmurphy.wordpress.com/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Renaissance Lit. Renaissance Lit. AdamAdamhttp://earlymodernhttp://earlymodern--lit.blogspot.com/lit.blogspot.com/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Mercurius Politicus. Mercurius Politicus. Nick PoyntzNick Poyntzhttp://mercuriuspoliticus.wordpress.com/http://mercuriuspoliticus.wordpress.com/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Early Modern WhaleEarly Modern Whale Dr Roy, Lecturer Reading, Reino Dr Roy, Lecturer Reading, Reino UnidoUnido http://roy25booth.blogspot.com/ http://roy25booth.blogspot.com/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Edward VallanceEdward Vallance Reader in Early Modern History Reader in Early Modern History at Roehampton University.Reino Unidoat Roehampton University.Reino Unido

http://edwardvallance.wordpress.com/http://edwardvallance.wordpress.com/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

BBC History Magacine BBC History Magacine (divulgaci(divulgacióón)n)http://www.historyextra.com/http://www.historyextra.com/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

No faltan blogs interesantes en otros paNo faltan blogs interesantes en otros paííses:ses:

La Boite La Boite àà Outils des HistoriensOutils des Historienshttp://www.boiteaoutils.info/http://www.boiteaoutils.info/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Blogs y portales de Historia en Blogs y portales de Historia en EspaEspañña, con especial atencia, con especial atencióón a la n a la

Historia ModernaHistoria Moderna(algunos ejemplos sin af(algunos ejemplos sin afáán de exhustividad)n de exhustividad)

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Clionauta: Blog de HistoriaClionauta: Blog de HistoriaNoticias sobre la disciplinaNoticias sobre la disciplina (Anaclet Pons, Univ. Valencia)(Anaclet Pons, Univ. Valencia)

http://clionauta.wordpress.com/http://clionauta.wordpress.com/

365,736 hits365,736 hits

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Premios blogs Historia AHAPremios blogs Historia AHAhttp://clionauta.wordpress.com/category/historiahttp://clionauta.wordpress.com/category/historia--digital/digital/))

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Premios Twitter HistoriaPremios Twitter Historia

La historiadora con mLa historiadora con máás influencia en Twitter (2011), segs influencia en Twitter (2011), segúún la American Historical n la American Historical Society (referencia de A. Pons). Society (referencia de A. Pons).

http://katrinagulliver.com/#73a/custom_plainhttp://katrinagulliver.com/#73a/custom_plainKatrina GulliverKatrina Gulliver

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Licencia HistLicencia Históóricarica. . Roberto Morales Juan CabezasRoberto Morales Juan CabezasDesde este blog intentaremos ayudar a los estudiantes del Grado Desde este blog intentaremos ayudar a los estudiantes del Grado de Historia y jde Historia y jóóvenes venes

investigadores con enlaces, posibilidades laborales y recursos pinvestigadores con enlaces, posibilidades laborales y recursos propios de nuestra especialidadropios de nuestra especialidad

http://licenciahistorica.blogspot.com/http://licenciahistorica.blogspot.com/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

AsociaciAsociacióón Contratiempo. Historia y memoria.n Contratiempo. Historia y memoria.http://www.contratiempohistoria.orghttp://www.contratiempohistoria.org

http://contratiempohistoria.org/archivos_programas.htmlhttp://contratiempohistoria.org/archivos_programas.html

PROGRAMAS EN RADIO CPROGRAMAS EN RADIO CÍÍRCULO RCULO (C(Cíírculo de Bellas Artes, Madrid) rculo de Bellas Artes, Madrid) disponibles en podcast en Intenet.disponibles en podcast en Intenet.Programa 92 (04/04/2011)Programa 92 (04/04/2011)Roberto Morales EstRoberto Morales Estéévezvez, nos pondr, nos pondráá en contacto con el vasto en contacto con el vasto mundo de los blogs histmundo de los blogs históóricos en esparicos en españñol.ol.93*. BLOGS DE HISTORIA EN ESPA93*. BLOGS DE HISTORIA EN ESPAÑÑOL IOL ILos blogs, Los blogs, ¿¿pueden llegar a constituir un nuevo gpueden llegar a constituir un nuevo géénero histnero históórico? La rico? La respuesta se resolverrespuesta se resolveráá en un futuro, pero hoy ya podemos comprobar que en un futuro, pero hoy ya podemos comprobar que en ellos se emplean nuevos modos de escribir, nuevos lenguajes, en ellos se emplean nuevos modos de escribir, nuevos lenguajes, nuevos nuevos modismos, nuevas convenciones (tipogrmodismos, nuevas convenciones (tipográáficas, visuales, de cortesficas, visuales, de cortesíía, de lo a, de lo que debe y no debe hacerse o escribirse, de periodicidad, de lonque debe y no debe hacerse o escribirse, de periodicidad, de longitud, etc.). gitud, etc.). Mario, por otra parte, nos ayudMario, por otra parte, nos ayudóó a definir los elementos fundamentales de a definir los elementos fundamentales de un blog y de la web 2.0 en general. Otras preguntas que nos hiciun blog y de la web 2.0 en general. Otras preguntas que nos hicimos en mos en torno a esta cuestitorno a esta cuestióón fueron: n fueron: ¿¿Es previsible un cambio en nuestro modo de Es previsible un cambio en nuestro modo de expresiexpresióón? n? ¿¿AfectarAfectaráán los niveles de hipertexto al modo en que se organiza n los niveles de hipertexto al modo en que se organiza la informacila informacióón? n? ¿¿CuCuááles son los riesgos de un exceso de informaciles son los riesgos de un exceso de informacióón?...n?...

..

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

ClasificaciClasificacióón de blogs de Historian de blogs de HistoriaRoberto Morales EstRoberto Morales Estéévezvez

--Educativos (Realizados por profesores de enseEducativos (Realizados por profesores de enseññanzas medias y alumnos)anzas medias y alumnos)http://www.profesorfrancisco.eshttp://www.profesorfrancisco.eshttp://algargos.lacoctelera.net/http://algargos.lacoctelera.net/http://algargosarte.lacoctelera.net/.http://algargosarte.lacoctelera.net/.http://bachiller.sabuco.com/historia/index.htmhttp://bachiller.sabuco.com/historia/index.htmhttp://historiazuer.blogspot.com/http://historiazuer.blogspot.com/http://historiazueralumnos.blogspot.com/http://historiazueralumnos.blogspot.com/

--Grupos de InvestigaciGrupos de Investigacióón e Institucionesn e Institucioneshttp://www.blogdelmarqexcavaciones.com/http://www.blogdelmarqexcavaciones.com/http://blogs.sapiens.cat/buscatemploaugusto/http://blogs.sapiens.cat/buscatemploaugusto/http://fusiladosdetorrellas.blogspot.com/http://fusiladosdetorrellas.blogspot.com/http://usensicilia.blogspot.com/http://usensicilia.blogspot.com/http://blog.historians.org/http://blog.historians.org/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Roberto Morales EstRoberto Morales Estéévez (II)vez (II)--Profesionales acadProfesionales acadéémicosmicos

http://clionauta.wordpress.com/http://clionauta.wordpress.com/http://justoserna.wordpress.com/http://justoserna.wordpress.com/http://pedroamoros.blogspot.com/http://pedroamoros.blogspot.com/--Profesionales independientes (como Profesionales independientes (como éél mismo)l mismo)http://mediterraneoantiguo.blogspot.com/http://mediterraneoantiguo.blogspot.com/http://enlahistorioteca.blogspot.com/http://enlahistorioteca.blogspot.com/http://historiaruiz.blogspot.com/http://historiaruiz.blogspot.com/http://www.reporterodelahistoria.com/http://www.reporterodelahistoria.com/

--Falsos blogsFalsos blogshttp://www.bloganavazquez.com/http://www.bloganavazquez.com/http://www.blogdeldiscobolo.com/category/exposicion/http://www.blogdeldiscobolo.com/category/exposicion/http://www.marqalicante.com/contestania/http://www.marqalicante.com/contestania/http://www.elblogdelnilo.com/2010/10/http://www.elblogdelnilo.com/2010/10/http://blogs.periodistadigital.com/antoniopinero.php/http://www.http://blogs.periodistadigital.com/antoniopinero.php/http://www.antoniopinero.com/blog.htmlantoniopinero.com/blog.html

--Blogs auxiliares (de materias afines)Blogs auxiliares (de materias afines)http://www.madrimasd.org/blogs/futurosdellibro/http://www.madrimasd.org/blogs/futurosdellibro/http://archivisticaysociedad.blogspot.com/http://archivisticaysociedad.blogspot.com/

-- AmateursAmateurshttp://www.reinadodecarlosii.blogspot.com/http://www.reinadodecarlosii.blogspot.com/http://www.egiptoaroma.com/http://www.egiptoaroma.com/http://iberiamagica.blogspot.com/http://iberiamagica.blogspot.com/http://recuerdosdepandora.com/milhaud/http://recuerdosdepandora.com/milhaud/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Portal de Historia Moderna Portal de Historia Moderna Braulio Pareja.Braulio Pareja.

http://portaldehistoriamoderna.blogspot.com/http://portaldehistoriamoderna.blogspot.com/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

El tiempo de los modernosEl tiempo de los modernosCoordinan: Enrique GimCoordinan: Enrique Giméénez y Juan Llanerasnez y Juan Llaneras

El tiempo de los Borbones en AragEl tiempo de los Borbones en Aragóón, Catalun, Cataluñña, Valencia y Mallorcaa, Valencia y Mallorcahttp://blogs.ua.es/eltiempodelosmodernos/http://blogs.ua.es/eltiempodelosmodernos/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Fernando Manzano Ledesma, Universidad de OviedoFernando Manzano Ledesma, Universidad de Oviedohttp://cmhmuniovi.blogspot.com/http://cmhmuniovi.blogspot.com/

Manzano Ledesma, Fernando : “La docencia de la Historia Moderna en la educación superior y las TICs teoría y práctica”, en IV Congreso Internacional Historia a Debate Santiago de Compostela, 15-19 de diciembre de 2010

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Blog SBlog Sóólo Madrid es Corte. lo Madrid es Corte. Instituto Universitario de Estudios sobre la Corte, UAM, Dir. J.Instituto Universitario de Estudios sobre la Corte, UAM, Dir. J. MartMartíínez Millnez Milláánn

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Portal SPortal Sóólo Madrid es Corte lo Madrid es Corte http://www.iulce.es/http://www.iulce.es/ SSóólo Madrid es Corte, en lo Madrid es Corte, en

FacebookFacebookhttps://www.facebook.com/pages/Instithttps://www.facebook.com/pages/Instit

utouto--UniversitarioUniversitario--LaLa--CorteCorte--enen--EuropaEuropa--IULCE/224791370871845IULCE/224791370871845

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

La vida cotidiana en el mundo hispLa vida cotidiana en el mundo hispáániconicoGrupo InquisiciGrupo Inquisicióón, cultura y vida cotidiana en el Mundo n, cultura y vida cotidiana en el Mundo HispHispáánico (XVInico (XVI--XVIII) (HAR2011XVIII) (HAR2011--27021) Universidad de 27021) Universidad de CCóórdoba. Manuel Perdoba. Manuel Peñña Da Dííaz et alaz et alhttp://lavidacotidianaenelmundohispanico.blogspot.com/http://lavidacotidianaenelmundohispanico.blogspot.com/

La vida cotidiana en el mundo hispánico, en Facebook

http://es-es.facebook.com/pages/La-vida-cotidiana-en-el-mundo-

hisp%C3%A1nico/148698455178440

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

En la HistoriatecaEn la HistoriatecaAna Morte AcAna Morte Acíín y David Martn y David Martíín Marcosn Marcoshttp://enlahistorioteca.blogspot.comhttp://enlahistorioteca.blogspot.com

En la Historiateca en Facebookhttp://www.facebook.com/pages/En-la-

Historioteca/154825687898373

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

LLííos de la Corteos de la CorteLady CarolinaLady Carolina

http://carolbjca.blogspot.com/2012_01_01_archive.htmlhttp://carolbjca.blogspot.com/2012_01_01_archive.html

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Voces de la HistoriaVoces de la HistoriaMarMaríía Ruiz (Ca Ruiz (Cóórdoba)rdoba)

http://historiaruiz.blogspot.com http://historiaruiz.blogspot.com

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

EvoluciEvolucióón de las redes sociales mn de las redes sociales máás populares s populares en Espaen Españña a (Google Trends, 7(Google Trends, 7--febfeb--2012)2012)

Lectura introductoria al tema. Caldevilla Domínguez, David : "Las Redes Sociales. Tipología, uso y consumo de las redes 2.0 en la sociedad digital actual", Documentación de las ciencias de la información vol. 33 (2010) 45 págs.

Haro ollé, Juan José de: Redes sociales para la educación. Madrid: Anaya Multimedia, 2011.

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Mapa de las redes sociales en EspaMapa de las redes sociales en Españña (2011).a (2011).Fuente Fuente Alianzo.comAlianzo.com

Vers. 2009 Vers. 2009 http://blogs.alianzo.com/redessociales/2009/01/06/mapahttp://blogs.alianzo.com/redessociales/2009/01/06/mapa--dede--laslas--redesredes--socialessociales--enen--espana/espana/

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Redes generales y especializadas con interRedes generales y especializadas con interéés para los historiadoress para los historiadores

Academia. eduAcademia. edu Internacional sobre profesionales del mundo académico

LinkedinLinkedin Red profesional, estructurada por profesiones

xingxing Red profesional

menmenééameame Red de noticias generales

Terrae AntiquaeTerrae Antiquae Historia Antigua y Arqueología

Historiador.netHistoriador.net Noticias y curiosidades de historia y arqueología

TodahistoriaTodahistoria divulgación histórica, con presencia en Twitter

CafCaféé HistHistóóriaria divulgación, entrevistas, noticias (Brasil)

Historia abiertaHistoria abierta para diferentes niveles, profesores y estudiantes (Colombia)

Historia HoyHistoria Hoy para educación secundaria, complementada en Twitter @HistoriaHoy@HistoriaHoy (Colombia)

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Algunas notas sobre Twitter.Algunas notas sobre Twitter.

Twitter twitter.com Creado por Jack dorsey en 2006.

Sistema de comunicación en red mediante microblogging, limitado a 140 caracteres, con objeto de su presentación en dispositivos móviles (smartphones)

En Twitter, en España las principales fuentes relacionadas con historia son revistas y medios de comunicación: Canal Historia, Muy Interesante, Historia National Geographic, Historia de Madrid (Eds. La Librería)…

La presencia de los países iberoamericanos es bastante más notable en Twitter:En Brasil: Café História; Revista de História, revista Aventuras na História, História Viva, Associaçao Nac. de História, História da Medicina, História Online.Historia México; Desafío Historia (Venezuela)...

TIC al servicio del historiadorTIC al servicio del historiador

Conclusiones

¿Qué debe ofrecer la Fundación Española de Historia Moderna en la Web 2.0?

El debate estápermanentemente abierto

Muchas gracias por la atención.

Sugerencias y comentarios serán bien recibidos en cchs_fehm@cchs.csic.es

Texto revisado el 21/02/2012