Articulo de Revista[1]DESERCION 2

8/9/2019 Articulo de Revista[1]DESERCION 2

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Desercin Escolar y TrabajoDesercin Escolar y TrabajoJuvenil: Dos Caras de UnaJuvenil: Dos Caras de Una

Misma Decisin?Misma Decisin?Cuadernos de Economa, Vol. 41 pp. 173Cuadernos de Economa, Vol. 41 pp. 173--198, 2004.198, 2004.

Claudio SapelliClaudio SapelliArstides TorcheArstides Torche

PUCPUC

INTEGRANTES:INTEGRANTES:Doris Fica P.Doris Fica P.Mara Francisca Parra S.Mara Francisca Parra S.Katherine RamrezKatherine RamrezPamela Velsquez P.Pamela Velsquez P.

UNIVERSIDAD DE CONCEPCINFacultad de educacinDepartamento de currculum e instruccinEducacin Diferencial

CONCEPCIN, octubre del 2008


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Contextualizacin En Chile existe un alto nivel de

desercin escolar en los jvenes

entre los 14 a 17 aos, es decir,enseanza media. Este valor llega aser de un 10%.


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Problema

Qu relacin existe ente la desicinde desertar del sistema educativo y

la de insertarse al mundo laboral, ycuales son las variables que inciden enesta decisin?


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Objetivos de la Investigacin

Objetivo General Estudiar los determinantes de la tasa de

desercin escolar en jvenes de entre 14y 17 aos.

Objetivos Especficos Estudiar otros trabajos disponible en

desercin y trabajo infantil. Analizar que tipos de variables son lasmas representativas en la desercinescolar.

Medir nivel de correlacin entre asistir


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Marco Terico

Estudio de literatura: Desercin ytrabajo infantil (2).

Estudio de las causas de la asistencia a laescuela y la condicin de inactividad (3).

Estudio de las variables involucradas en

las decisiones de estudiar, trabajar opermanecer inactivo (4).


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Metodologa de la

Investigacin Tipo de Investigacin:

Estudio Correlacional.

- Diseo de la investigacin:

Descriptivo


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Poblacin y Muestra

Poblacin: Jvenes de entre 14 y 17 aos.

Muestra: Muestreo No Probabilstico, por

cuotas.

Para ello se utiliz la base de datos

utilizada en la encuesta CASEN delao 96.


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Anlisis Estadstico

En base a los antecedentes empricosobtenidos de la encuesta CASEN de1996, se estableci que poco menos del90% de los jvenes de entre 14 y17 aosest en la escuela, en tanto que un 7%reporta estar trabajando, el resto lo

constituyen jvenes que se encuentraninactivos. Cuadro A1 del anexo.


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Cuadro 5: Las decisiones dedesertar y de ingresar al

mercado del trabajoVARIABLE % DE ASISTENCIA % DE TRABAJAR

Edad del nioMayor edad menos

asisteMs trabaja

Repitencia

38 %

Menor asistencia

35.7 %

Mayor probabilidad detrabajar.19.7 %

Educacin del padre

Mayor educacin

mayor asistencia

6.8 %

Baja posibilidad de

trabajo

6.7%

Numero de hermanosmenores

26%

Menor asistencia

22.9 %

Menor probabilidad detrabajo.

0.8%

Jefe de familia de sexo

femenino.

Disminuye asistencia

52.2 %

No afecta probabilidadde trabajar.

1.1 %

Sexo del nio

Hombre

No influye en la

asistencia.9.9 %

Mayor probabilidad de

trabajar.24.%

Ingreso per cpitaMayor ingreso

Aumenta probabilidadde asistir

0%

No influye en laprobabilidad de

trabajar.

0%

Hermano mayor45%

No afecta la

probabilidad de asistir.6.6 %

Aumenta probabilidad

de que trabaje.25.2 %


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Resultados Grfico 1: Probabilidad de asistencia a

establecimiento educacional en funcin del ingresoper cpita.


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Conclusiones de poltica

Subvencin1996 ---$17.000

Impacto enla asistencia

Variacin %

10% delingreso per

cpita

76,5 %a76,85 %

0,35 %

20% delingreso per

cpita

76,5 %a77,21%

0,7 %


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Anlisis Crtico

Lenguaje muy tcnico, considerandoque en tema es de mbito educativo.

Nombra muchas variables, pero nodice porqu las incluyeron en lainvestigacin.

La muestra no est bien definida


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Impacto de la

InvestigacinPresencia de variables

Prevencin de desercin escolar

Ejemplo: Liceo Hiplito Salas (liceo

para todos, beca de profesores paratransporte)

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