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  • 8/20/2019 artigocientficoetcnico-111031003941-phpapp01

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    D E F I N I Ç Ã O :TEXTO DE CARÁTER EXPOSITIVO-ARGUMENTATIVO, GERALMENTE LONGO, EMQUE OS CIENTISTAS APRESENTAM UMA TESEE/OU REFUTAM TESES ALHEIAS.

    rt !" # $%t&'#" $ t(#% #

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    Os )rt !"* +$ + !) 0" # $%t&'#) $ t(#% #)têm hoje em dia grande utilidade, sobretudo porquevivemos num tempo que é caracterizado peloexcesso de informação. ...! "lém disso, nem sempre

    a atual disponibilidade de dados corresponde an#veis $bvios de hierarquização e de pertinência.

    ...! O jornalista dever% ...! escolher qual o t$picopreciso a divulgar, tendo como base uma avaliaçãodo que se poder% tornar &til, importante ou até indispens%vel para os seus p&blicos.

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    'm artigo cient#(co é um trabalho técnico)cient#(co e constituium %*tr 1$%t" +$ + 2 *0" +$ #"%3$# 1$%t"* # $%t&'#"*a um determinado p&blico.

    *em de expressar o pensamento pessoal ou argumentação de

    quem o elabora, apoiado em autores conceituados, com quemse concorda, discorda ou se tem divergência parcial.+istingue)se do artigo de opinião, que pode exprimir apenasideias pr$prias e, frequentemente, surge nos meios de

    comunicação social.ode resultar de investigaç-es experimentais originais, de

    estudos de caso, de defesa de uma opinião, de trabalhos derevisão bibliogr%(ca, de an%lise ou de atualização a partir de

    novas descobertas e informaç-es.

    C"%#$ t" $ *$+$*$% " 1$%t"

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    A** %t" *rata de quest-es cient#(cas, apresentando resultados de

    estudos e pesquisas/) é publicado em jornais, revistas, anais ou outros $rgãosde divulgação cient#(ca especializados0

    - adequa a linguagem ao p&blico a que se destina ) mais

    acess#vel para um p&blico mais amplo, mais espec#(ca emais apurada para um p&blico especializado.

    1m qualquer artigo cient#(co ou técnico é fundamentalsaber o assunto o que se quer comunicar!, odestinatário

    a quem se quer comunicar! e oobjetivo

    para que se quer comunicar!.

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    O seu principal objetivo não é noticiar um acontecimento ouconjunto de acontecimentos mas comentar, relacionar os factoscom os seus antecedentes, integrando)os num contexto maisamplo, interpretando e projetando o seu alcance através daformulação de hip$teses.

    • 2omunicar resultados de pesquisas e ideias• 2lari(car ideias e assuntos• rovar teorias ou con(rmar hip$tese• 3ervir de medida em decis-es•

    2ontribuir para a produtividade qualitativa e quantitativa!• 2ontribuir para o progresso cient#(co e técnico• 4avorecer o interc5mbio cient#(co

    O45$t " /F %) +)+$

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    ode ser ve#culo de sensibilidades sociais, pol#ticas e culturais,in6uenciando, desse modo, a opinião p&blica.

    Os artigos podem ser )%) &t #"*, # )** '#)t6r "* ou)r! 1$%t)t "*.

    Os )%) &t #"* de(nem e descrevem o assunto e têm emconta a forma e o objetivo que se tem em vista.

    Os # )** '#)t6r "* ordenam aspetos de determinadoassunto e explicam os seus constituintes.

    Os )r! 1$%t)t "* enfocam um argumento e

    apresentam factos que comprovam ou refutam o mesmo.

    C )** '#) 0"

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    7. Título que re6ete, adequadamente, o assunto08. Resumo com apresentação concisa de todos os pontos relevantes.7 frequente surgir, também, em inglês abstract ! e, algumas vezes, emfrancês résumé !.9. Texto #"1 introdução , corpo do trabalho $ conclusão:

    8.9. :a introdução , surge a apresentação do tema, a sua naturezae import5ncia, o enquadramento, a problem%tica, as hip$teses, as

    metodologias, os objetivos.8.;. :o corpo do trabalho , aparece a moldura conceptual com arevisão de literatura!, para apoio te$rico do tema, a partir deautores e estudos que o possam esclarecer. +e seguida, devehaver uma breve descrição dos materiais e procedimentos b%sicos

    utilizados amostragem, técnicas e métodos, an%lise dos dados!.or (m, h% a apresentação e discussão dos resultados principaisdo estudo dados concretos e estat#sticos!.8.8. :a conclusão , deve a(rmar)se, em s#ntese, a ideia central e ospontos relevantes, deduzidos, logicamente, do que foi apresentadoe discutido no corpo do trabalho.

    . Bibliografa , com a lista de referências usadas para a realização do

    E*tr t r)

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    C)r)#t$r&*t #)* +" + *# r*"•

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    ortuguêsrof>/ Helena Maria Coutinho

    F 1