Asignaturaoptativa:

BiologíaHumanaDepartamento de

Biología y Geología 2º BACHILLERATO

MATERIA ESPECÍFICA DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA QUE EL ALUMNADO PUEDE ELEGIR COMO ALTERNATIVA A LA RELIGIÓN, 2 HORAS SEMANALES Principales objetivos ! Conocer los aspectos fundamentales de la

anatomíayfisiologíahumanas.! Comprender los elementos y

procedimientos fundamentales de lainvestigación y del método científicoaplicados al campo de las ciencias de lasalud, así como utilizar con autonomía lashabilidadesbásicas investigadoras:plantearproblemas, formular y contrastarhipótesis,diseñar experiencias, obtener datos,analizarycomunicarresultados,trabajarenequipo…

! Valorar de forma crítica la contribución dela ciencia y la tecnología al avance en eldesarrollodelamedicina.

! Obtener y utilizar información de distintasfuentes,pararesolvercuestionescotidianasrelacionadasconlabiologíahumana.

Metodología • La metodología será teórico-práctica yactiva.

• Los contenidos se trabajarán coninvestigación en las fuentes máscomunesdeinformación.

• Se realizarán prácticas de laboratoriorelacionadas con la anatomía de losprincipales órganos; pulmones, corazón,riñones,hígado,etc.

• Se fomenta el trabajo en grupo para lainvestigación,eldiseñoylaexposicióndelosdistintoscontenidos.

Te vendría bien si quieres estudiar... PSICOLOGÍA, ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTIVA, MAGISTERIO, FARMACIA, BIOLOGÍA, VETERINARIA, INGENIERÍA AGRÍCOLA Y DEL MEDIO RURAL...PEROTAMBIÉNMUCHOSCICLOSFORMATIVOSDEGRADOMEDIOYSUPERIOR!...Yenseñanzasdeportivas,perotambién¡¡¡siteinteresaconocermásdetupropioorganismo!!!

Contenidos (según presente legislación)

1. Origenyevolucióndelserhumano

2. Estudioestructural,morfológicoyfuncional

delostejidos

3. Anatomíayfisiologíadelaparatodigestivo

4. Anatomíayfisiologíadelaparatorespiratorio

5. Anatomíayfisiologíadelaparatocirculatorio

6. Anatomíayfisiologíadelaparatoexcretor

7. Anatomíayfisiologíadelaparatolocomotor

8. Anatomíayfisiologíadelsistemanervioso

9. Losórganosdelossentidos

10. Anatomíayfisiologíadelsistemaendocrino

11. Anatomíayfisiologíadelaparatoreproductor

12. Desarrolloembrionario.Crecimientoy

desarrollo.

Criterios de calificación. Eldesarrollodeestamateriaoptativade2º Bachillerato está diseñado pararealizar principalmente un trabajo deinvestigación, búsqueda de informacióny colaboración, así como un trabajoprácticodelaboratorio.

BiologíaHumanaesunáreaoptativadelacualelalumnadonoseexaminaenlaEBAU.

Por acuerdo del Departamento secalificarán los criterios de evaluación,valorando fundamentalmente el interés,motivación y los trabajos y tareaselaboradasalolargodelcurso.

ASÍQUEYASABES...

SI TE DECIDES... PODREMOS ABORDARAQUELLOS TEMAS RELACIONADOS CON ELFUNCIONAMIENTO DE NUESTRO CUERPOQUESEANDETUINTERÉS.

PARA CUALQUIER ACLARACIÓN QUEREQUIERA TANTO EL ALUMNADO COMOSUS FAMILIAS, SE PODRÁN DIRIGIR ALPROFESORADO DEL DEPARTAMENTO DEBIOLOGÍAYGEOLOGÍA.