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Atención en Salud del Niño Migrante: ¿Qué Debemos Saber? Curso E-Learning Independencia 1027, Independencia, Santiago de Chile (+562) 2978 6688, www.medichi.uchile.cl

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Page 1: Atención en Salud del Niño Migrante: ¿Qué …Atención en Salud del Niño Migrante: ¿Qué Debemos Saber? Curso E-Learning Independencia 1027, Independencia, Santiago de Chile

Atención en Saluddel Niño Migrante:

¿Qué Debemos Saber?

Curso E-Learning

Independencia 1027, Independencia, Santiago de Chile(+562) 2978 6688, www.medichi.uchile.cl

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Independencia 1027, Independencia, Santiago de Chile, (+56) 22978 6688, www.medichi.uchile.cl

Paso 1: • Completar formulario de Pre-inscripción disponible en www.medichi.uchile.cl

Paso 2:

• Será contactado por un asistente comercial que le solicitará la siguiente documentación:

• Copia del certificado de título profesional universitario.

• Fotocopia del Carnet de Identidad o Pasaporte Vigente en caso de ser extranjero.

• Currículo vitae (resumido).

• Enviar firmado el documento de las condiciones de inscripción, descargable desde

http://www.medichi.uchile.cl/images/pdfs/condiciones_inscripcion_2019.pdf

Requisitos de Inscripción

Información GeneralVersión:

Modalidad:

Duración Total:

Fecha de Inicio:

Fecha de Término: Vacantes: Precio:

1ª (2019)

E-Learning

110 horas

22 de julio de 2019

17 de noviembre de 2019 Mínimo 25 alumnos

$ 590.000.-

Dirigido a*: Médicos, enfermeras (os) y asistentes sociales.

* La definición de los destinatarios es de exclusiva responsabilidad del Departamento que imparte este Programa.

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Descripción y Fundamentos

ObjetivosObjetivos Generales

CertificaciónFacultad de Medicina de la Universidad de Chile.

• Escuela de Postgrado.• Departamento de Pediatría y Cirugía Infantil Campus Centro.

Adquirir conocimientos sobre el fenómeno migratorio en Chile y su relación con salud. Adquirir las herramientas necesarias para una adecuada atención en salud a los migrantes que acuden a los diferentes niveles de atención.

1.

2.

En los últimos 35 años la migración hacia Chile se ha sextuplicado pasando de 0,7% en 1982 al 4% en 2017 y se estima que para el año 2020 se alcanzaría la cifra de 1 millón de extranjeros en el país. Sin embargo, aún

estamos muy por debajo del promedio de los 35 países miembros de OCDE que es del 13%. La población infantil alcanza el 12% del total de inmigrantes pero la cifra aumenta si sumamos a los hijos de inmigrantes nacidos en Chile lo que se ha conocido como “el nuevo rostro de Chile”.

Frente a este reciente fenómeno migratorio, es indispensable que los profesionales de la salud puedan conocer aspectos relacionados con la migración y salud, derechos y deberes de los migrantes, atención en salud de los migrantes adultos y niños, enfermedades emergentes y re-emergentes asociadas con la migración, etc. que les permita desempeñarse de manera más adecuada en la atención de salud.

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Módulo 1: Generalidades.

• Introducción: conceptos generales relativo a la migración, definición.• Situación actual de la migración en Chile.• Enfoque de derecho y determinantes sociales en la salud.• Normas ministeriales de políticas públicas y salud del migrante.

Módulo 2: Atención en Salud del Niño Migrante y su Madre.

• Protocolo de atención en salud al niño migrante.• Atención del Recién Nacido hijo de migrantes y seguimiento. • Semiología del paciente migrante. • Principales diferencias culturales y de educación que impactan en la salud del niño migrante.• Pautas alimentarias de los principales países de origen de los migrantes.

Módulo 3: Patologías Específicas.

• Infecciosas: Parasitosis, Tuberculosis, VIH, Enfermedad de Chagas, Malaria, Hepatitis B y Hepatitis C.• Hematológicas: Hemoglobinopatías (anemia células falciformes y talasemias) Anemia ferropriva. • Gastroenterológicas: gastroenteritis aguda, Constipación crónica. • Salud mental en niño migrante y su familia: familias trans nacionales, parentalidad migrante , cadenas globales de cuidados.• Patología neurológica y siquiátrica en niños migrantes.• Patología quirúrgica en el niño migrante.

Módulo 4: Análisis de Casos.

• Se presentarán dos situaciones y/o casos clínicos por módulo.

Contenidos

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Para promover aprendizajes significativos en los participantes, se ha diseñado una metodología que pone a disposición ambientes dinámicos en los cuales aprenderá de manera personalizada y colaborativa,

interactuando a través de herramientas de estudio, información, comunicación (foros y correo electrónico) y evaluación que proporciona nuestra plataforma con docentes de alto nivel y con sus pares profesionales que también participan como estudiantes del curso.

Es así como se pone a disposición de los participantes una serie de recursos de aprendizaje; 1. Apuntes, documentos científicos y/o material audiovisual con los contenidos del curso.

2. Guías de desarrollo para cada una de las secciones o módulos de aprendizaje.

3. Video de apoyo.

4. Actividades interactivas como participación en foros y desarrollo de trabajos en grupos pequeños.

Durante todo el curso, los participantes cuentan con un sistema de apoyo académico integral que potencia el logro exitoso de su proceso de formación desarrollado principalmente a través de foros de discusión temáticos.

Finalmente es importante destacar que cada módulo supone una carga de dedicación semanal que implicará una inversión de tiempo dentro del cual deberán realizar: estudio personal, desarrollar actividades de aprendizaje, evaluaciones, participar en el foro, entre otras.

Metodología

Evaluación y Aprobación1. Se realizará una evaluación por cada módulo (3 pruebas) y se presentarán 2 situaciones y/o casos clínicos en relación a cada uno de los módulos (6 situaciones y/o casos clínicos).2. La evaluación de cada módulo tendrá una ponderación de un 25% y las situaciones y/o casos clínicos tendrán una ponderación de 25%.3. La nota mínima de aprobación es 4,0 en escala de 1 a 7.

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Equipo Docente

Cuerpo Docente:

Dr. Rodrigo Vásquez De KartzowProf. AsociadoFacultad de Medicina U. de ChilePediatra Infectólogo

Sclga. Marinella Mazzei PimentelProf. AsistenteFacultad de Medicina U. de Chile Maestría Internacional en DemografíaCEPAL/ONU, Chile

Psic. Margarita Becerra LizanaUniversidad CatólicaDoctora en PsicologíaUniversidad de Chile

Dra. Mirna García MoraProf. AdjuntoFacultad de Medicina U. de ChilePediatra NeonatólogoUniversidad de Chile

Dra. Marcela Díaz CaamañoAcad. Instructor AdjuntoFacultad de Medicina U. de ChileDiploma Medicina Basada en la Evidencia Pontificia Universidad Católica

Directora del Curso:

Dra. Gladys Guevara PachecoProf. AsociadoFacultad de Medicina U. de ChilePediatra Gastroenterólogo Universidad de Chile

Dr. Gerardo Weisstaub NutaProf. AsistenteFacultad de Medicina U. de Chile Magíster en Educación en Ciencias de la SaludUniversidad de Chile

Dr. Jaime Valderas JatibProf. AsistenteFacultad de Medicina U. de Chile Diploma en Docencia Universitaria con uso de TIC Universidad de Chile

Dra. Gladys Guevara PachecoProf. AsociadoFacultad de Medicina U. de ChilePediatra GastroenterólogoUniversidad de Chile

Dr. Renzo Tassara OliveriProf. AsociadoFacultad de Medicina U. de Chile Pediatra ParasitólogoUniversidad de Chile

Dr. Felipe Espinoza ChacurAcad. Instructor AdjuntoFacultad de Medicina U. de ChilePediatra Universidad Austral de Chile

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Equipo DocenteDr. Francisco Prado AtlagicProf. AsociadoFacultad de Medicina U. de Chile Emergencia PediátricaAcreditación Superintendencia de Salud

Dr. Juan Pablo Torres TorrettiProf. AsociadoFacultad de Medicina U. de Chile Doctor en Ciencias MédicasUniversidad de Chile

Dra. Cecilia Piñera MorelProf. AsistenteFacultad de Medicina U. de Chile Infectóloga PediátricaUniversidad de Chile

Dra. Carolina Donoso CarrascoProf. AsistenteFacultad de Medicina U. de Chile Cirujano PediatraUniversidad de Chile

Dra. Fernanda Balut OyarzúnProf. AsistenteFacultad de Medicina U. de ChileDiploma en Docencia Universitaria con uso de TIC Universidad de Chile

Dra. Laura Kamei TorresProf. AsistenteFacultad de Medicina U. de Chile Especialización en PsicoterapiaEstratégica Breve MIP

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Para conectarse es necesario un computador que cumpla los siguientes requisitos mínimos de configuración:

• Procesador Pentium IV de 2.0 Ghz o superior equivalente. • Memoria RAM 256 MB. • Disco duro de 40 Gb. • Espacio libre en el disco duro 5 Gb. • Sistema Operativo Windows XP o superior, Mac OSX (para Mac). • Quienes cuenten con Windows Vista deberán verificar que los programas funcionen adecuadamente con la plataforma de estudio (como Office 2007) • Conexión a Internet por Banda Ancha (ADSL/ Cable) o Wi Fi desde el lugar donde se conectará al Curso o Diploma (Hogar, Lugar de Trabajo, Cybercafé o Infocentros, etc.). No se recomienda la conexión mediante módem telefónico por su velocidad. • Un navegador (Browser) que permita conectarse a Internet y acceder a sitios web. Recomendamos que utilice como browser Mozilla Firefox 1.0.7 o Internet Explorer 6.0.

La rapidez de acceso y navegación en la plataforma, así como la descarga de material educativo, dependerá de:

• Las características técnicas del computador utilizado (Sistema Operativo, Hardware, etc.) • El proveedor de acceso a internet (ISP) que utilice; si usted se conectará a su Curso o Diploma desde su lugar de trabajo, recuerde verificar con su Depto. de Informática que su red de navegación por internet está habilitada para operar con la aplicación Java. • El tipo de conexión (ADSL/Cable/Módem) esto determinará su velocidad de navegación. • Contar con las aplicaciones, programas y herramientas como Java, Microsoft Office, Acrobat Reader, Windows Media Player, Flash Player, Win Zip, etc.

Requisitos Técnicos