7/23/2019 Atividade de Retextualização Marcuschi

http://slidepdf.com/reader/full/atividade-de-retextualizacao-marcuschi 1/2

[...]

- Mas o que ele diz dessa situação no centro da cidade? Não varrem mais as ruas!

- Eles estão reorganizando as ruas do centro porque querem fecar osestacionamentos e reduzir o fluo de ve"culos no centro da cidade# alegando que o ecesso decarros estacionados nas ruas pre$udica o tr%fego na ora do rus.

- &s autom'veis a$udavam a limpar a rua# $ogavam a poeira para o meio-fio# agora arua est% uma imundice# parece que estamos andando na roça. (orque % muita poeira!

- )e analisarmos esta parte onde est% localizado o nosso consult'rio podemosconstatar que a grande quantidade de demoliç*es e construç*es contri+ui +astante para su$ar arua.

- & pessoal $% est% solicitando p%s para limpar as ruas!

- Nossa pol"cia est% mais organizada# estamos melorando# por eemplo# as viaturasestão melores equipadas# e com relação , limpeza tam+m são necess%rios equipamentosmais eficazes# não adianta colocar inmeros omens com vassouras. /ntigamente eistiamcarros com $ato d0%gua que limpavam as ruas em questão de oras!

- Estão tentando imitar as cidades europeias que t1m ruas eclusivas para pedestres.

- )e voc1 passeia pela Europa# v1 o cuidado que se tem com os pedestres nas cidadesmais avançadas. Eles podem caminar tranquilamente pelas ruas e cruzamentos sem medo deo sinal a+rir e um carro avançar para cima deles# ao contr%rio daqui# que os pedestres corremrisco iminente de serem atropelados por motoristas que arrancam com seu carro para cima

deles. )em falar que os sinais# ,s vezes são colocados em lugares que os pedestres nãoconseguem visualizar se est% a+erto ou fecado para eles! E ficam desorientados.

- 2 uma total falta de respeito!

- &s carros passam muito r%pido. &s cariocas vivem apressados# não sei para qu1?Mas todos vivem apressados!

[...]

 Nesse processo de retetualização foi mantido o discurso direto entre osinterlocutores. Entretanto# o teto foi reorganizado mediante algumas das operaç*es deretetualização que estão envolvidas na passagem do teto oral para o teto escrito propostas

 por 3M/456)578# 9::;<.

 No que se refere ,s operaç*es de regularização e idealização utilizadas# alm daintrodução de paragrafação e pontuação de forma a manter a entoação das falas e de modo aorganizar lingu"stica e gramaticalmente# tam+m foram feitas correç*es ortogr%ficas eigidasem um teto formal escrito# sem no entanto aver alteração de ordem dos t'picos discursivose mantendo o sentido mais aproimado compreendido de acordo com a intenção comunicativaepressa no di%logo# como pode se notar ao longo de todo o teto escrito. =oram tam+m

utilizadas a eliminação de marcas estruturalmente interacionais do teto oral comoesitaç*es >e... e...# pausas >...e a rua ficava limpa...# o alongamento de vogais >@ @# ossegmentos inintelig"veis >... aqui 3 < nem...# 1nfases >...tentando imiA/4... e ainda ouve a

7/23/2019 Atividade de Retextualização Marcuschi

http://slidepdf.com/reader/full/atividade-de-retextualizacao-marcuschi 2/2

retirada de repetições “eles tão eles tão e redundâncias >... e muita coisa para su$ar comotem o$e... o$e tem muita coisa... muita coisa que su$a.

B% no que diz respeito ,s regras de transformação ouve uma total reconstrução em

 função da norma escrita por meio da reorganização sint%tica que envolve su+stituiç*esleicais e acrscimos de recursos lingu"sticos de coesão tetual como conectivos econcordCncias# +em como o a grupamento de argumentos condensando ideias para que o tetoescrito ficasse conciso e adequado ,s regras da gram%tica normativa por ele eigidas. Aam+mfoi feita a introdução de marcas metalinguísticas para referenciação de contextos expresso

 por dêiticos - >Eles podem caminar tranquilamente...# 3nesse eemplo o d1itico >elesretoma >pedestres e ver+aliza suas aç*es D F par%grafo do teto escrito< D ouve ainda umtratamento estilístico com seleção de novas estruturas sintáticas e novas opções léxicas  visando maior formalidade no teto escrito# porm# mantendo o sentido anal"ticoGcr"ticosu+entendido no teto originalmente oral.

Hale ressaltar que esse processo de retetualização realizado apenas transformou umg1nero de concepção oral e meio sonoro em um g1nero de concepção escrita e meio gr%fico#levando em consideração as propriedades de cada um e a adequação as suas formas de usoenquanto complementos que são# vistos so+ a perspectiva do continuum tipol'gico.