Disciplina: Projeto e Construção de Edifícios I

Professor: Alexandre Araújo Bertini

Departamento de Engenharia Estrutural e Construção Civil

Centro de Tecnologia

Introdução à disciplina

Apresentação do curso

Características

Apresentação do curso

faz parte do currículo mínimo (ementa definida pelo MEC: “todo engenheiro deve saber construir”)

Mais que saber construir

RACIONALIZAR

Aprendizado

Materiais de

Construção

Fundamento científico

Conhecimento básico

Gestão da

Construção Civil

A indústria da Construção Civil

A organização da empresa

Projeto

Qualidade

Produtividade

Racionalização

A organização do canteiro

Materiais

Mão-de-obra

equipamentos

Construir o

Edifício

Projeto e

Construção de

Edifícios

Apresentação do curso

Apresentação da disciplina

quais os objetivos?

o que aborda?

qual a metodologia?

quais as exigências?

Projeto e construção de Edifícios I

Quais os objetivos?

Possibilitar aos alunos ter o DOMÍNIO do

processo de produção do edifício!!

Conhecer as regras municipais de

construção!!!

Apresentação do curso

O que significa ter o domínio do processo

de produção?

Conhecer a Tecnologia de

ProduçãoTécnica – como executar

Ciência – porque fazer de uma

determinada maneira

Gestão do processo de produção

DOMÍNIO DO PROCESSO

O que fazer e porque fazer

Avaliar o produto resultante

Interferir no processo quando necessário

Objetivos

por que?

Cobrança da sociedade

Mudanças profundas

Apresentação do curso

Objetivos

para que?

Na obra

Ser realmente o gerente do processo,

organizando a fabricação do produto

de modo racionalizado –Eng. de produção civil

“Eu ajudo minha empresa a ter melhores produtividades”

Apresentação do curso

Engenheiro de Produção

Gerenciador do processo

Criar soluções

RACIONAIS e

econômicas “Tocador de obras”:

subordinado ao

mestre; administrador

da obra

Apresentação do curso

Objetivos específicos

proporcionar conhecimento (caráter informativo)

aprender sobre o uso e ocupação do solo em Fortaleza (código e obras e plano diretor)

a linguagem/terminologia da construção de edifícios;

estudar os princípios básicos que norteiam o projeto de um edifícios

ler projetos;

coordenação de projetos;

as técnicas empregadas;

os conhecimentos científicos que justificam as técnicas.

Apresentação do curso

Objetivos específicos

desenvolver no aluno (caráter formativo)

capacidade para solucionar problemas;

capacidade para tomar decisões técnicas;

capacidade de inovar/desenvolver novas tecnologias, propor racionalização

Objetivos específicos

tomar decisões racionais que otimizem o processo, levem a um produto com qualidade com custo e prazo especificado

avaliar novos materiais e técnicas construtivas (ex. chapisco rolado, cal líquida etc)

entendimento dos problemas patológicos (e proposição de soluções)

Apresentação do curso

Apresentação do curso

O que aborda ?

O edifício como

um sistemaO edifício dividido

em subsistemas

Fundações

Estruturas

Vedações verticaisVedos

Esquadrias

Revestimentos

Vedações horizontais

Instalações Prediais

Coberturas

Impermeabilizações

Projeto e construção de Edifícios I

Estrutura

Fundações “Vedações Verticais”

Sistemas

Prediais

Projeto e construção de Edifícios I

Conhecer a Tecnologia de

Produção

Técnica – como executar

Ciência – porque fazer de uma

determinada maneira

Gestão do processo de produção

DOMÍNIO DO PROCESSO

O que fazer e porque fazer

Avaliar o produto resultante

Interferir no processo quando necessário

Projeto e construção de Edifícios I

Apresentação do curso

Metodologia

a metodologia adotada para o desenvolvimento da disciplina procura proporcionar as competências anteriores

Apresentação do curso

Metodologia

Trabalho em grupo

(máximo de 4)

Avaliação contínua

Seminários

Elaboração de projetosVisita a obras

Mas só edifícios?

Para quê esta

disciplina? Não serei

engenheiro de obra!

Algumas questões que aparecem:

Projeto e construção de Edifícios I

Apresentação do programa

Projeto e construção de Edifícios I

1. Panorama atual da construção de edifícios no

Brasil.

2. Serviços preliminares. Movimento de terra.

Locação.

3. Sistema Fundações: caracterização, elementos,

classificação, funções e tecnologia de

produção.

4. Sistema Estruturas: caracterização, elementos,

classificação, funções e tecnologia de

produção.

5. Sistema Vedação: caracterização, elementos,

classificação, funções, projeto e tecnologia de

produção.

Histórico da Construção no Brasil

• Brasil Colonial• Uso de técnicas de construção de terra crua (adobe, taipa de mão e taipa de

pilão)

• Uso de materiais cerâmicos (tijolo cozido e cerâmico) para Alvenarias

• Uso da madeira

• O Aço• Século XIX

• O concreto Armado• Primeira década do século XX

EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA DA INDUSTRIA DA CONSTRUÇÃO CIVIL

Marco fundamental

2a. Guerra Mundial

Europa e Japão destruídos

Necessidade de rápida reconstrução

Havia recursos financeiros disponíveis

Eram escassos os recursos humanos

Após a 2a Guerra Mundial

Conceitos de Controle de Qualidade

Abordagem probabilística

Avaliação de desempenho

Gestão da Qualidade

Caracterização da Situação no Brasil

DÉCADAS: 70 e 80

BUSCA:• Redução de Desperdícios

• Aumento da Produtividade

• BUSCA: Racionalização

•Atender à demanda existente•Reduzir os custos de produção

OBJETIVOS

Caracterização da Situação no Brasil

DÉCADAS: 70 e 80OBJETIVOS:

• Atender à demanda existente• REDUZIR OS CUSTOS DE PRODUÇÃO

“Industrialização da construção”

Novos “sistemas construtivos”

pré-fabricação mecanização

produção em escala

Indústria seriada

Dificuldades

• Não tinha havido investimento em desenvolvimento tecnológico

• Não existia tecnologia nacional adequada à demanda e prazo estabelecidos

Importação de tecnologia

PRINCIPAIS PROBLEMAS

Tecnologias construtivas como “caixa preta”

Não se dominava: a tecnologia e o processo de produção

O QUE SIGNIFICA NÃO TER O DOMÍNIO DA TECNOLOGIA E DO PROCESSO DE PRODUÇÃO?

PRINCIPAIS PROBLEMAS

Projeto: concebido para condições de outros países(não houve avaliação de desempenho)

(muitas adaptações para redução de custos)

Pré-fabricação: reproduzia conceitos da produção tradicional – baixo grau de organização e baixa produtividade

Produção em larga escala: não conseguia reduzir custos e prazos –muitas adaptações no local

Mecanização: redução pela disponibilidade de mão-de-obra

Apareceram muitos problemas que ocasionou o abandono das

novas tecnologias!!!

CONSEQUÊNCIAS???

Décadas de 80 e 90

• Uso em larga escala do processo tradicional de produção baseado na produção artesanal

Décadas de 80 e 90

• Uso em larga escala do processo tradicional de produção

Baixa mecanização

Uso intensivo de mão de obra

Décadas de 80 e 90

• Uso em larga escala do processo tradicional de produção

elevados desperdícios de mão-de-obra, de material e de tempo

Década de 80 e 90 foimarcada pelo

retrocesso

INÍCIO DO TERCEIRO MILÊNIO

• Principais objetivos• eliminar desperdícios de mão-de-obra e de materiais

• aumentar a produtividade

• planejar o fluxo de produção e

• centralizar e programar as decisões

RACIONALIZAÇÃO

INÍCIO DO TERCEIRO MILÊNIO

• BUSCA:

• Racionalização• Redução de Desperdícios• Aumento da Produtividade

Após 25 anos, são os mesmos objetivos ????

INÍCIO DO TERCEIRO MILÊNIO

NÃO!• Além disso, busca-se:

Domínio do processo de produção

O que tem sido feito???

Propostas de tecnologias construtivas racionalizadas

ASSOCIADAS

Propostas de novas formas de organização e gestão do processo de produção

• Exemplo: Alvenaria Estrutural, concreto celular, pré-lajes, Stellframe, painéis cerâmicos, painéis de gesso…