Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ.1.07/1.5.00/34.0501 VY_32_INOVACE_2.2.NJ4.13/Be

VY_32_INOVACE_2.2.NJ2.11/Be

Autor materiálu: Mgr. Simona Belanová

Datum vytvoření: září 2012

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Vyučovací předmět: Německý jazyk

Ročník: 4.

Téma: Sport

Druh materiálu: prezentace

Klíčová slova: Sportarten, Sporteinrichtungen, Olympische Spiele

Anotace: skupinová práce zaměřená na rozšíření slovní zásoby a schopnosti konverzovat na dané téma

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ.1.07/1.5.00/34.0501




Metodický list

1. Druh interaktivity: kombinovaná Pracovní list je určen k přímé práci žáků a posléze i k výkladu daného konverzačního tématu vyučujícím.

2. Druh výukového zdroje: Prezentace se slovním komentářem a slovní zásobou. - žáci si v průběhu výkladu dělají poznámky do sešitu - snímek 3: Žáci předvádí pomocí mimiky a gestiky různé druhy sportu, ostatní hádají, o jaký sport se jedná, po kliknutí e vpravo objeví různé druhy sportů. - snímek 4: Žáci písemně v časovém limitu (např. 2.min) odpovídají na otázku, poté sečtou počet napsaných slov, nejvyšší počet slov vyhrává! - snímek 5: Žáci se pokusí celými větami popsat význam daných přísloví. - snímek 6: Žáci písemně v časovém limitu 1 min. odpovídají na otázky, po klinutí se vpravo objeví možná řešení. snímek 7: Žáci napíší s pomocí daných dat a hesel krátké vyprávění o olympijských hrách. - snímek 8: Žáci diskutují v 3-4 členných skupinách o výhodách a nevýhodách sportu, po kliknutí se dole objeví příklady těchto výhod a nevýhod. - snímek 9: Žáci diskutují v párech na daná témata. - snímek 10: Žáci mohou jednotlivě či ve skupinách popsat obrázek.

3. Typická délka použití: Předpokládaná doba trvání je 45 minut.

SPORT

• Spielen Sie ein Spiel! Stellen Sie mit Hilfe der Mimik und Gestik verschieden Sporte dar, die Mitschüler sollen sie erraten.

• 1) sTennis, sEishockey, sSchwimmen, s Rudern, r Marathon, e Staffel, rLanglauf, rVolleyball, Radfahren, s Reiten, s Paddeln, sSegelfliegen, rHandball, rAbfahrtslauf…



Schreiben Sie !

Brainstorming • 1) Welche

Sporteinrichtungen kennen Sie?

Sie haben zwei Minuten Zeit.

• 1) e Turnhalle, rTurnsall, rFuβballstadion, rEishockeystadion, eSchwimmhalle, sFreibad, sMinigolf, r Tennisplatz, s Sportareal, sFittnesszentrum,…



Erklären Sie folgende Sprichwörter:

• 1) Übung macht den Meister.• 2) Früh übt sich, was ein Meister werden will.• 3) Ohne Fleiss kein Preis.• 4)Im gesunden Körper wohnt ein gesunder

Geist.• 5) Wer wagt – gewinnt.



Antworten Sie schriftlich! Schreiben Sie möglichst viele Möglichkeiten! Sie haben für jede Frage 1 Minute Zeit.

• 1) Was gehört zu den Kampfsporten?

• 2) Was gehört zu den Leistungsporten?

• 3) Was gehört zu den Wintersporten?

• 4) Was gehört zu den Sportspielen?

• 1)s Boxen, Judo, Ringen, Fechten

• 2)800-Meter – Lauf, e Staffel, r Weit-, Hoch-, Drei-, Stabhochsprung, s Kugelstossen, Diskus- Hammer-, Speerwerfen, Wassersporte

• 3)r Skilauf, Schlittschuh laufen, r Langlauf, rSlalom, s Eishockey

• 4)r Fuβball, Basketball…



Olympische Spiele

• Schreiben Sie mit Hilfe folgenden Stichpunkte eine Geschichte:

• e Friedensidee – 1894 französischer Historiker Coubertin – Griechenland – erneuerung der Tradition – von 776 v.u.Z. bis 393 u.Z. – wurde alle 4 Jahre in Olympia abgehalten – fünf Ringe auf weiβem Grund – s olympische Feuer



Vorteile und Nachteile eines SportesDiskutieren Sie in Gruppen und notizen Sie sie!

• macht Spaβ,bringt Freude, Unterhaltung

• festigt einige Charaktereigenschaften

• gesunde Bewegung• harmonische

Ausbildung des Körpers• sich verbessern,

überwinden• bildet Kollektivgeist

• zeitaufwendig• teuer, anstrengend• manchmal gefährlich,

ungesund• jemand muss immer

gewinnen• starke Konkurrenz

bringt Stress• j. kann betrügen,

sDoping



Sprechen Sie!

• Führen Sie in Paaren eine Diskussion:• Gehört Sport zum Lebenstill eines modernen

Menschen?• Fördert der Sport auch moralische

Eigenschaften?• Zählen Sie Schach, Angeln zu Sportarten?• Was finden Sie zum Erfolg im Sport wichtiger,

Talent oder Fleiβ?



Beschreiben Sie das Bild!VY_32_INOVACE_2.2.NJ4.13/Be


Documents

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ.1.07/1.5.00/34.0501 VY_32_INOVACE_2.2.NJ4.13/Be