Upload
internet
View
111
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2010.2INSTITUCIONAL 2010.2
À COMUNIDADE CAIRUÀ COMUNIDADE CAIRU
Apresentamos os resultados quantitativos e qualitativos Apresentamos os resultados quantitativos e qualitativos
atribuídos pelo corpo discente a si (auto avaliação), atribuídos pelo corpo discente a si (auto avaliação),
aos docentes, à Instituição e aos coordenadores.aos docentes, à Instituição e aos coordenadores.
Procuramos ser fiéis aos aspectos qualitativos Procuramos ser fiéis aos aspectos qualitativos
atribuídos, ao resumirmos as críticas, sugestões e atribuídos, ao resumirmos as críticas, sugestões e
elogios dos itens avaliados.elogios dos itens avaliados.
Esperamos continuar contando com a participação Esperamos continuar contando com a participação
consciente e responsável de todos neste processo. consciente e responsável de todos neste processo.
AUTO AVALIAÇÃO DOS ALUNOSAUTO AVALIAÇÃO DOS ALUNOS
Participação nas aulas, estudos e trabalhos.
Frequência %
4 - Excelente 574 47.3 3 - Bom 550 45.3 2 - Regular 75 6.2 1 - Ruim 14 1.2 Total 1213 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
AUTO AVALIAÇÃO DOS ALUNOSAUTO AVALIAÇÃO DOS ALUNOS
Assiduidade às aulas (regularidade).
Frequência
%
4 - Excelente 542 44.7 3 - Bom 552 45.5 2 - Regular 103 8.5 1 - Ruim 16 1.3 Total 1213 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
AUTO AVALIAÇÃO DOS ALUNOSAUTO AVALIAÇÃO DOS ALUNOSPontualidade (horário
de chegada).Frequên
cia %
4 - Excelente 549 45.3 3 - Bom 486 40.1 2 - Regular 156 12.9 1 - Ruim 22 1.8 Total 1213 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
AUTO AVALIAÇÃO DOS ALUNOSAUTO AVALIAÇÃO DOS ALUNOS
Utilização da biblioteca.
Frequência
%
4 - Excelente 336 27.7 3 - Bom 514 42.4 2 - Regular 284 23.4 1 - Ruim 79 6.5 Total 1213 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
AUTO AVALIAÇÃO DOS ALUNOSAUTO AVALIAÇÃO DOS ALUNOS
Relação de cordialidade com
os docentes.
Frequência
%
4 - Excelente 741 61.1 3 - Bom 421 34.7 2 - Regular 39 3.2 1 - Ruim 12 1.0 Total 1213 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
AUTO AVALIAÇÃO DOS ALUNOSAUTO AVALIAÇÃO DOS ALUNOS
Participação em congressos, seminários, palestras, simpósios...
Frequência %
4 - Excelente 308 25.4 3 - Bom 527 43.4 2 - Regular 289 23.8 1 - Ruim 89 7.3 Total 1213 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
AUTO AVALIAÇÃO DOS ALUNOSAUTO AVALIAÇÃO DOS ALUNOS
Realização das atividades acadêmicas.
Frequência %
4 - Excelente 607 50.0 3 - Bom 514 42.4 2 - Regular 74 6.1 1 - Ruim 18 1.5 Total 1213 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
AUTO AVALIAÇÃO DOS ALUNOSAUTO AVALIAÇÃO DOS ALUNOS
Postura ordeira e disciplinar em sala.
Frequência %
4 - Excelente 788 65.0 3 - Bom 375 30.9 2 - Regular 38 3.1 1 - Ruim 12 1.0 Total 1213 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
Minha maior insatisfação está nas aulas da sala DM19 (noturno) Gostaria que a coordenação verificasse, pois as aulas estão sendo prejudicadas. A reclamação é geral por parte dos alunos e dos professores.
Reconheço que a minha turma é bastante agitada. Sugiro que alguém da coordenação venha falar com os alunos, pois tem muita gente insatisfeita. O professor precisa se impor em sala para manter a disciplina.
AUTO AVALIAÇÃO DOS ALUNOSAUTO AVALIAÇÃO DOS ALUNOS
Utilização das referências bibliográficas indicadas
Frequência %
4 - Excelente 482 39.7 3 - Bom 535 44.1 2 - Regular 151 12.4 1 - Ruim 45 3.7 Total 1213 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Atendimento da Secretaria Acadêmica (cortesia e rapidez).
Frequência
%
4 - Excelente 328 26.8 3 - Bom 561 45.9 2 - Regular 238 19.5 1 - Ruim 96 7.8 Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
Atendimento de alguns funcionários. Sugestão: chamar atenção;
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Horário de funcionamento da
Secretaria Acadêmica
Frequência
%
4 - Excelente 563 46.0 3 - Bom 495 40.5 2 - Regular 116 9.5 1 - Ruim 49 4.0 Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Atendimento da Secretaria das coordenações de cursos
Frequência %
4 - Excelente 416 34.0
3 - Bom 574 46.9
2 - Regular 172 14.1
1 - Ruim 61 5.0
Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Processo de Matrícula.Frequên
cia%
4 - Excelente 397 32.5
3 - Bom 496 40.6
2 - Regular 209 17.1
1 - Ruim 121 9.9
Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
Matrícula através do site;
Mais rapidez na matrícula;
Não aceita a idéia de ter um fiador;
Demora na devolução dos contratos de estágio assinados
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Limpeza das salas de aulas.
Frequência
%
4 - Excelente 553 45.2
3 - Bom 482 39.4
2 - Regular 136 11.1
1 - Ruim 52 4.3
Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
Mais limpeza nas salas de aulas;
Conservação dos quadros;
Liberação dos projetores para os alunos e aumento na quantidade;
Os corredores lembram mais um hospital que uma faculdade;
Colocação de uma impressora no laboratório para facilitar e agilizar;
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOServiço de manutenção (ar condicionado, iluminação e
rede elétrica).
Frequência %
4 - Excelente 341 27.9
3 - Bom 461 37.7
2 - Regular 270 22.1
1 - Ruim 151 12.3
Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
Manter os aparelhos de ar condicionados limpos, pois estão com poeira e fazem mal para a saúde;
Aparelhos de ar no inverno ficam frios demais e no verão não gelam tanto;
O barulho e a temperatura do ar condicionado da sala DM43;
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Limpeza e conservação das instalações sanitárias.
Frequência %
4 - Excelente 325 26.6
3 - Bom 422 34.5
2 - Regular 285 23.3 1 - Ruim 191 15.6 Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
Atenção à limpeza nos sanitários;
Portas sem trancas, sem suporte para bolsa.
Fazer manutenção em alguns itens que se encontram quebrados e/ou com infiltrações, ao tempo em que parabeniza a higiene;
A estrutura é muito ruim, tentar melhorar;
Restauração nos banheiros;
Trocar o desinfetante;
Os boxes são minúsculos;
As pessoas que utilizam não têm educação
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Serviço de portariaFrequên
cia%
4 - Excelente 641 52.4
3 - Bom 457 37.4
2 - Regular 94 7.7
1 - Ruim 31 2.5
Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
Rever o horário de entrada nas dependências da Faculdade, pois somente temos acesso a partir da 06h. Neste horário a rua é completamente deserta e perigosa, com histórico de diversos assaltos;
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOAtendimento do protocolo (cordialidade e presteza)
Frequência %
4 - Excelente 459 37.5
3 - Bom 541 44.2
2 - Regular 161 13.2
1 - Ruim 62 5.1
Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOComunicação interna (em
relação aos eventos, oportunidades e portarias).
Frequência
%
4 - Excelente 373 30.5
3 - Bom 561 45.9
2 - Regular 215 17.6
1 - Ruim 74 6.1 Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOComunicação externa
(campanhas, mídia impressa e virtual).
Frequência %
4 - Excelente 288 23.5
3 - Bom 536 43.8
2 - Regular 289 23.6
1 - Ruim 110 9.0
Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
Informações desencontradas entre os setores;
Intensificar divulgação interna e externa;
Precisa trabalhar mais a comunicação dentro da Fundação com
professores, funcionários e alunos.
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Acervo bibliográficoFrequên
cia%
4 - Excelente 302 24.7
3 - Bom 506 41.4
2 - Regular 260 21.3
1 - Ruim 155 12.7
Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
Existem muitos livros defasados;
A biblioteca não tem os livros indicados pelos professores;
Críticas à cobrança de multa por atraso dos livros;
Realização de eventos com a finalidade de compra de livros para a Biblioteca.
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOAtendimento da biblioteca
(cortesia e rapidez).Frequên
cia%
4 - Excelente 634 51.8
3 - Bom 454 37.1
2 - Regular 103 8.4
1 - Ruim 32 2.6
Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Horário de atendimento da
biblioteca
Frequência
%
4 - Excelente 606 49.6 3 - Bom 499 40.8 2 - Regular 87 7.1 1 - Ruim 31 2.5 Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
Mais fiscalização, pois a biblioteca foi feita para estudar e muitos alunos ficam conversando,
desconcentrando os demais;
Muito calor na área da Biblioteca, que dificulta os estudos
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Serviço prestado pela cantina.
Frequência
%
4 - Excelente 352 28.8 3 - Bom 574 46.9 2 - Regular 224 18.3 1 - Ruim 73 6.0 Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
Oferecer lanches com melhores preços;
Atenção aos lanches do dia anterior.
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Serviço prestado pela reprografia (área da
cantina).
Frequência
%
4 - Excelente 353 28.9
3 - Bom 606 49.6 2 - Regular 209 17.1 1 - Ruim 55 4.5 Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Serviço prestado pela reprografia (área de acesso ao auditório).
Frequência
%
4 - Excelente 364 29.8 3 - Bom 632 51.7 2 - Regular 175 14.3 1 - Ruim 52 4.3 Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
Xerox (Reprografia) mal organizada, em relação às pastas dos professores;
Serviço de xerox comece mais cedo;
Melhorar o atendimento
Cota de impressão de trabalhos;
Colocar faixas para formação de filas.
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Uso dos laboratórios de informática.
Frequência
%
4 - Excelente 322 26.3 3 - Bom 527 43.1 2 - Regular 267 21.8 1 - Ruim 107 8.7 Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
50% dos computadores não funcionam;
Acesso à internet muito lento;
Trocar algumas máquinas;
Restauração nos computadores;
O BR OFFICE em algumas máquinas não converte o XP
Datashow em todas as salas de aulas.
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Horário de funcionamento dos laboratórios de
informática
Frequência %
4 - Excelente 515 42.1 3 - Bom 531 43.4 2 - Regular 130 10.6 1 - Ruim 47 3.8 Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Atendimento do Núcleo de Informática (cordialidade e
presteza).
Frequência
%
4 - Excelente 432 35.3 3 - Bom 580 47.4 2 - Regular 157 12.8 1 - Ruim 54 4.4 Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Portal da Cairu. Frequê
ncia%
4 - Excelente 436 35.7 3 - Bom 579 47.3 2 - Regular 152 12.4 1 - Ruim 56 4.6 Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
Melhorar o portal, pois ele também é uma ferramenta de propaganda da faculdade;
Site mais informativo
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Rede sem fio (Wireless).Frequê
ncia%
4 - Excelente 312 25.5 3 - Bom 538 44.0 2 - Regular 259 21.2 1 - Ruim 114 9.3 Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
Melhorar o sinal;
Manutenção do elevador, que quebra muito.
Melhoria do acesso wireless na sala de aula.
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Atendimento da Central de Atendimento
Financeiro
Frequência
%
4 - Excelente 366 29.9 3 - Bom 590 48.2 2 - Regular 180 14.7 1 - Ruim 87 7.1 Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
Atender até as 20h30min, para atender as necessidades dos alunos do noturno;
Em dias de pagamento o Caixa deveria ter mais funcionários;
Não bloquear o acesso ao cairu on line dos alunos inadimplentes, pois o aluno tem direito de saber suas notas;
Falta de compromisso e consideração das pessoas do
setor financeiro que não facilitam nas negociações e não cumprem
com os acordos.
ALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃOALUNOS AVALIAM A INSTITUIÇÃO
Atendimento da Telefonia.
Frequência
%
4 - Excelente 283 23.1 3 - Bom 529 43.3 2 - Regular 262 21.4 1 - Ruim 149 12.2 Total 1223 100.0 Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
Horário de atendimento Frequên
cia%
4 - Excelente 377 30.7 3 - Bom 589 48.0 2 - Regular 185 15.1 1 - Ruim 76 6.2 Total 1227 100.0Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM COORDENADORALUNOS AVALIAM COORDENADOR
ALUNOS AVALIAM COORDENADORALUNOS AVALIAM COORDENADOR
Relação de cordialidade com o aluno.
Frequência
%
4 - Excelente 574 46.8
3 - Bom 505 41.2
2 - Regular 101 8.2
1 - Ruim 47 3.8
Total 1227 100.0Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM COORDENADORALUNOS AVALIAM COORDENADOR
Acompanhamento da vida acadêmica do aluno.
Frequência
%
4 - Excelente 353 28.8
3 - Bom 500 40.7
2 - Regular 257 20.9
1 - Ruim 117 9.5
Total 1227 100.0Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM COORDENADORALUNOS AVALIAM COORDENADOR
Incentivo na participação de jornadas, simpósios , congressos, palestras...
Frequência
%
4 - Excelente 568 46.3 3 - Bom 396 32.3 2 - Regular 184 15.0 1 - Ruim 79 6.4 Total 1227 100.0Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM COORDENADORALUNOS AVALIAM COORDENADOR
Agilidade na resolução de problemas acadêmicos.
Frequência
%
4 - Excelente 386 31.5 3 - Bom 469 38.2 2 - Regular 231 18.8 1 - Ruim 141 11.5 Total 1227 100.0Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
Críticas em relação ao relacionamento entre
coordenadores e professores com os alunos.
Conceder mais palestras para atividades complementares e mais
divulgação e que as mesmas fossem na própria faculdade;
Oferecer cursos técnicos: Rotinas em departamento pessoal; cálculo
financeiro;
Linha de formação. Problema para a Coordenação resolver;
Rapidez nos procedimentos acadêmicos
Melhor divulgação da Jornada do Conhecimento e dos eventos;
Melhor comunicação com os alunos também para atrair
outros;
Melhor atendimento para formação de grades de
disciplinas;
Redução de oficinas na Jornada do Conhecimento
Melhores explicações sobre atividades complementares
para os novos alunos;
Avisar quando a faculdade não for responsável pela emissão de
certificados;
Faltam algumas ementas das disciplinas. Lembrar aos
professores;
Atualizar o fluxograma das disciplinas;
Mais atenção aos professores que estão prejudicando os alunos
e gerando altos índices de reprovação;
Ampliar o horário de atendimento do NUPEC
Separar amizade do profissionalismo em relação aos professores e coordenação do curso, a fim de tomar medidas
cabíveis;
Promoção de mais eventos e cursos extra curriculares
ALUNOS AVALIAM PROFESSORESALUNOS AVALIAM PROFESSORES
Apresentação do plano de curso
Frequência
%
4 - Excelente 3369 49.7
3 - Bom 2256 33.3
2 - Regular 770 11.4
1 - Ruim 381 5.6
Total 6776 100.0Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM PROFESSORESALUNOS AVALIAM PROFESSORES
Aulas claras e objetivas.
Frequência
%
4 - Excelente 3262 48.1
3 - Bom 2191 32.3
2 - Regular 847 12.5
1 - Ruim 476 7.0
Total 6776 100.0Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM PROFESSORESALUNOS AVALIAM PROFESSORES
Assiduidade do Professor (regularidade às aulas).
Frequência
%
4 - Excelente 3859 57.0
3 - Bom 2021 29.8
2 - Regular 568 8.4
1 - Ruim 328 4.8
Total 6776 100.0Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM PROFESSORESALUNOS AVALIAM PROFESSORESPontualidade do professor
(horário de chegada). Frequên
cia%
4 - Excelente 4137 61.1
3 - Bom 1815 26.8
2 - Regular 496 7.3
1 - Ruim 328 4.8
Total 6776 100.0Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM PROFESSORESALUNOS AVALIAM PROFESSORES
Metodologia utilizada. Frequê
ncia%
4 - Excelente 3195 47.2
3 - Bom 2277 33.6
2 - Regular 818 12.1
1 - Ruim 486 7.2
Total 6776 100.0Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM PROFESSORESALUNOS AVALIAM PROFESSORESApresentação dos
critérios de avaliação. Frequên
cia%
4 - Excelente 3466 51.2 3 - Bom 2287 33.8 2 - Regular 620 9.1 1 - Ruim 403 5.9 Total 6776 100.0Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM PROFESSORESALUNOS AVALIAM PROFESSORESRelacionamento entre situações teóricas e
práticas na aprendizagem.
Frequência %
4 - Excelente 3539 52.2 3 - Bom 2233 33.0 2 - Regular 623 9.2 1 - Ruim 381 5.6 Total 6776 100.0Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM PROFESSORESALUNOS AVALIAM PROFESSORES
Domínio do conteúdo Frequên
cia%
4 - Excelente 4543 67.0
3 - Bom 1592 23.5
2 - Regular 378 5.6
1 - Ruim 263 3.9
Total 6776 100.0Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
ALUNOS AVALIAM PROFESSORESALUNOS AVALIAM PROFESSORES
Relação de cordialidade com a turma.
Frequência %
4 - Excelente 4186 61.8
3 - Bom 1746 25.8
2 - Regular 498 7.3
1 - Ruim 346 5.1
Total 6776 100.0Fonte: CPA/FVC - Outubro/2010
Desinteresse de alguns professores;
Pedido de outros professores em determinadas matérias;
Elogios ao comprometimento de professores;
Críticas aos critérios de avaliação de alguns
Cuidado com as provas, pois alunos se beneficiam de provas
iguais as de outro turno ou semestre anterior. Isso é injusto
para os que não são adeptos;
Críticas ao excesso de seminários por parte de alguns
docentes;
O interdisciplinar no último semestre fica muito pesado porque coincide com o TCC.
Sugestão para ser aplicado no 7º sem.
Satisfação com os conteúdos acadêmicos.
Parabenizar pelo nível e capacidade dos professores;
Alguns utilizam métodos antigos, só ficam lendo slides;
Colocar professores que têm habilitação para ensinar e não simplesmente tapar buracos;
Renovação do corpo docente, pois existem professores que se
aproximam da aposentadoria ou já se aposentaram;
A faculdade deveria saber sobre os pontos fracos dos
professores para serem corrigidos;
Mudar a metodologia de ensino de alguns professores;
Professores desmotivados e descompromissados com a real
importância do TCC. Orientar não é apenas corrigir e apontar erros,
mas construir COM.
Colocar à disposição dos alunos os programas das
disciplinas;
Número de atividades para os alunos do 8º semestre, são
muitas atividades ao mesmo tempo.
Elogios à disciplina OSM, utilizando o portal AVA, mas
critica a quantidade de aulas por semana e solicita atividades no
portal AVA para os finais de semana;
Muitos professores agendam muitas atividades fora da sala de aula, o que dificulta para alguns
alunos por trabalharem e não terem tempo;
Má comunicação entre alunos, coordenação e professores causam desintendimento;
Professores mais antigos que até hoje ditam regras e
“comandam” o andamento da faculdade;
Disciplina sem conteúdo (somente trabalhos)
Monitoria para Contabilidade e Matemática;
Professor que está dividindo a turma
Melhorar a dicção e postura de alguns
Sistema mais rígido de ensino, onde os alunos tenham que
realmente estudar para ser um bom profissional.
Aulas mais dinâmicas e que os professores motivassem mais os
alunos
Alguns professores devem repensar a disponibilidade de
horários para que os acadêmicos não fiquem prejudicados;
Ao invés de duas, três avaliações.
Os professores deveriam avaliar o estudante com mais trabalhos, atividades em equipe e provas, e não apenas com uma única prova
Mais comprometimento dos professores em relação às presenças nas aulas. Os
professores faltam e os alunos não são avisados;
Reciclagem e inovação para alguns professores
Falta de aviso em relação às aulas quinzenais;
Muitas vezes os professores se comportam como ditadores, fazendo pressão psicológica,
usando critérios arcaicos (provas) e ameaçando caso o aluno peça
revisão de prova;
Ouvir de um(a) prof.(a) a expressão “se vire” é realmente
lamentável;
Mais seriedade e pontualidade nas aulas e variedade nos
trabalhos práticos por parte dos professores.
Pontualidade dos professores
Falta de comprometimento de alguns.
Professores que fazem da faculdade um “bico”. Jogam nas
costas dos alunos todos os assuntos e não ensinam nada. Considera um descaso e pensa
que os alunos não têm direito de expressão.
“Professor sem comprometimento, porém sabe
que a situação não vai mudar por causa de conveniências, mas
deixo o meu registro de revolta e indignação.”
Comunicar o conteúdo da próxima aula;
Atenção aos conteúdos, pois alguns estão deixando de ser
ministrados;
Aguardam o início do curso de Contabilidade Básica
Esperam que através deste questionários os professores sejam realmente avaliados;
Demora na entrega de resultados, por alguns
professores
Participação de forma construtiva e mais cordial na
formação continuada;
Obstáculos desnecessários que acabam desmotivados no sentido de aprender, fazendo
com que os alunos apresentem resultados com pouca
qualidade;
DIVERSOSDIVERSOS Melhorias no atendimento em
todos os setores;
Mudança de todo o pessoal;
Elogios ao funcionário Tiago, do FIES;
DIVERSOSDIVERSOSEstacionamento para alunos;
Agradecimentos à Cairu pela formação;
Parabéns à Gestão por resgatar valores da Cairu;
Mais rapidez na entrega de documentos solicitados;
DIVERSOSDIVERSOS
Cursos de línguas;
Idéia muito boa da avaliação
Críticas à obrigatoriedade da avaliação;
Avaliação não forçada e divulgada com antecedência;
DIVERSOSDIVERSOSImportante o acompanhamento e retorno desta avaliação para que nas próximas todos façam com mais critérios;
Agradecimentos ao espaço para opiniões
Incluir a opção de respostas objetivas em cada questão;
DIVERSOSDIVERSOSAtividades de confraternização com professores e alunos para maior interação entre os cursos;
Visão séria da faculdade em todo o conjunto;
Feliz em estudar nessa Fundação, pois há coisas a melhorar, mas sente a mudança no dia a dia;
DIVERSOSDIVERSOSParabenizar a coordenação,
segurança e biblioteca;
Equipe de profissionais com muita atenção, carinho e
dedicação;
Mais iluminação externa e segurança
DIVERSOSDIVERSOS
Caixas eletrônicos de outros Bancos
Mais reuniões com líderes de turmas
Criação de um banco para trocas de materiais xerocados;
DIVERSOSDIVERSOS Criação da empresa júnior
Pronto atendimento de enfermagem;
Cadeira de rodas quebrada.
Que este questionário sirva para alguma coisa.
À COMUNIDADE CAIRUÀ COMUNIDADE CAIRU
As críticas, elogios e sugestões foram enviadas aos gestores, coordenadores de cursos e aos setores pertinentes, para análise e providências, que serão divulgadas posteriormente, a exemplo do que aconteceu com os resultados dos itens avaliados.
Agradecemos a todos pela participação neste processo.
Saudações acadêmicas.
Comissão Própria de Avaliação – CPA/FVC
tel 21088583