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8/2/2019 Avaliao Portugues do 4 ano
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E.M.E.F. Dr. DIRCEU DE ALMEIDA
Nome: Turma:
AVALIAO BIMESTRAL DE PORTUGUS
Texto: JOO DE BARRO
Os pequenos estavam acompanhando Formis em uma aula sobre aves.
_Vejam! _Disse o mestre. _Olhem ali, naquela rvore...
_O que aquilo?_ Perguntou Forfo.
_ uma casinha de Joo-de-barro _ explicou Formis. Esse pssaro se chama assim porque usa
barro para fazer sua casa.
_Que casa linda!_ exclamou Piri. _Como ele consegue faz-la assim?
_Ah, Piri, o Criador o ensinou. No , mestre?_ disse Smilingido.
_ verdade! O criador fez as aves e ensinou-as a fazer seus ninhos.
_E como o pssaro leva o barro l pra cima?_ perguntou Faniquita.
_Ele leva no bico e vai modelando o ninho_ respondeu Formis.
_Mas que trabalho levar barro at o alto da rvore! _ disse Pildas.
_Para ns isso seria difcil, mas para ele fcil _ disse o mestre.
_Vejam s! _ gritou Smilingido. _ O Joo-de-barro est saindo da casinha!
Todos olharam admirados.
_Mestre, como o Joo-de-barro especial, heim? _ disse Piri.
_Tudo na natureza especial, Piri. Por isso devemos amar e cuidar de tudo o que o Senhor
Criador fez. Ele se agrada disso _ falou o mestre.
_E como o senhor sbio, no , mestre? _ elogiou Smilingido.
_A sabedoria vem do Criador, Smilingido. Por isso estudo o livro da Vida: para entender os
ensinos do Criador e ensin-los a vocs tambm.
_Quando crescer, quero ser igual ao mestre _ disse Pildas.
_Espero que seja ainda melhor, Pildas. Dedique-se e pea sabedoria ao Criador, que voc ser
o que deseja. Agora, vamos! Temos muito para aprender hoje.
INTERPRETAO DE TEXTO:
8/2/2019 Avaliao Portugues do 4 ano
2/3
1- Quais os personagens do texto?
2- Sobre que ave era o estudo e o que ela fazia de especial?
3- Como era feita a casa do Joo-de-barro?
4- O que o mestre falou para Pildas quando ela disse que queria ser igual a ele?
GRAMTICA:
1- Circule os dgrafos e separe as slabas:
Chaveiro-
Folhagem-
Chuva-
Cigarra-
Assado-
Fogueira-
Gafanhoto-
Nascido-
2- Complete as palavras com S ou SS:
8/2/2019 Avaliao Portugues do 4 ano
3/3
Apre__ado Inten__o A inar
Se__enta Recur__o A__ ado
Discur__o Com__istncia
3- Reescreva as palavras do quando em ordem alfabtica:
TATU ASSALTO DADO SOSSEGA IMAGEM GAGOPATETA MONTE CAVALO FIGO.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4-Acentue as palavras corretamente:
Maxima Exito Extraordinario Proximo Toxico Voce Vovo Porem
Ninguem Portugues Parabens Chines Reune Japones Pasteis.
5- Retire do texto 2 palavras com acento agudo e forme frases com elas:
1___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2___________________________________________________________________________
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