Avaliação I

Data Disciplina Conteúdo Valor

25/02

Português

Encontro vocálico e consonantal, análise morfológica, classificação de sílabas, interpretação e produção textual. Caderno e livro pág. 6 a 22.

10,0

26/02 Matemática As quatro operações, situações problemas, imagens e formas. Caderno e livro pág. 08 a 49.

10,0

Avaliação II Data Disciplina Conteúdo Valor

25/03

Português

Ortografia, gênero masculino e feminino, plural e singular. análise morfológica, interpretação e produção textual. Caderno e livro pág. 23 a 39.

10,0

26/03

Matemática

As 4 operações matemáticas, expressões numéricas. Caderno e livro pág. 50 a 63.

10,0

27/03

Ciências

Sistema solar: Terra o nosso lar. Nossa vizinhança. Explorando a Via Láctea. Caderno e livro pág. 7 a 39.

10,0

28/03

História

O início da República no Brasil (1889 – 1930): Que coisa pública é essa. Movimento sociais no Sertão. Modernismo, urbanização e saúde. Caderno e livro pág. 7 a 27.

10,0

29/03

Geografia

A Terra, as pessoas e os mapas: Aventuras para conhecer a Terra. Maneiras de enxergar a Terra. A esfera terrestre no papel plano. O sol, a Terra e as mapas. Caderno e livro pág. 92 a 111.

10,0

Recuperação

Data Disciplina Conteúdo Valor 01/04 Português

(Conteúdo da AVI e AVII)

Encontro vocálico e consonantal, análise morfológica, classificação de sílabas, interpretação e produção textual. Caderno e livro unidade 1 e 2.

10,0

02/04 Matemática (Conteúdo da

AVI e AVII)

As quatro operações, situações problemas, imagens e formas. Caderno e livro pág. 08 a 49. As 4 operações matemáticas, expressões numéricas. Caderno e livro pág. 50 a 63.

10,0

03/04 Ciências

Sistema solar: Terra o nosso lar. Nossa vizinhança. Explorando a Via Láctea. Caderno e livro pág. 7 a 39.

10,0

04/04

Inglês

Sports (Esportes)

Actions Verbs (Verbos de ação)

Parts of the body (Partes do Corpo)

Clothes (Roupas)

Places (Lugares)

Pronomes Demonstrativos

Singular e Plural Estudar roteiro entregue em classe.

10,0

04/04

História

O início da República no Brasil (1889 – 1930): Que coisa pública é essa. Movimento sociais no Sertão. Modernismo, urbanização e saúde. Caderno e livro pág. 7 a 27.

10,0

05/04

Geografia

A Terra, as pessoas e os mapas: Aventuras para conhecer a Terra. Maneiras de enxergar a Terra. A esfera terrestre no papel plano. O sol, a Terra e as mapas. Caderno e livro pág. 92 a 111.

10,0

Trabalhos e Atividades

Data Disciplina Conteúdos Especificação Valor

12/02

Música

Apreciação

musical

Tocar instrumentos de percussão acompanhando a música “O Guarani” de Carlos Gomes, discriminar os sons. Livro p.13 e 16.

2,0

18/02

Matemática

Imagens e formas

Em casa: Confeccionar o Tangram

gigante proposto no livro de matemática pág. 62. E montar uma outra forma. Exemplo: um gato.

3.0

19/02

Português

Analise morfológica e Conjugação verbal

Revisão

Em classe: Lista de exercícios 5.0

19/02

Música

Cultura indígena

Confeccionar e conhecer os instrumentos indígenas. Livro p. 19.

2,0

25/02

Matemática

Situações problemas Revisão

Em casa: pág. 24 e 25.

2,0

26/02 Música Prática de

flauta

Aprender a tocar a música Clarão da lua. Início das técnicas de tocar flauta doce. 2,0

08/03

Artes

Cerâmica Marajoara

Em casa: desenhar uma peça

indígena e pintá-la usando sementes, contas e temperos. Atividade sugerida na pág.12.

3,0

11/03

Ensino

Religioso

Escolhidos por Deus

Em casa: fazer numa caixa de

sapato, um cenário do Dilúvio, contendo os personagens, alguns pares de animais. Use sua criatividade. Conforme história e atividade do livro pág.8 e 9.

3,0

12/03

Matemática

Imagens e formas. As quatro operações.

Revisão

Em sala. Atividades no caderno. 3,0

12/03

Música

Ritmos afrodescendentes

Tocar síncopes, ostinatos. Reconhecer a diferença sonora dos mesmos. Livro p. 29.

2,0

13/03

Português

Produção e interpretação textual

Em casa e sala: Atividade no

caderno e folha.

5,0

14/03

Ciências

Sistema solar

Em casa: realizar experiência de observação da lua, como explicada na pág.21.

3,0

15/03

História

No início nem tudo era de todos

Em casa: Pesquisa sobre compra de votos e corrupção na política. Atividade 6 da pág. 15 do livro de história.

3,0

18/03

Matemática

Situações problemas Revisão

Em casa: Atividades do livro pág. 60 a 61.

2,0

19/03

Música

Releitura Rítmica

Associar as cores dos cartões com os ritmos VOU, VOU-E, VOU-CORRENDO, CORRO- VOU, VOU-CORRO e SÍNCOPE. Tocá-los na flauta e em instrumentos de percussão. Livro p. 30.

2,0

19/03

Geografia

Interdisciplinaridade

com

Ciências

A esfera terrestre

e Movimentos da Terra

Em casa: Observar e fazer um globo terrestre numa bola de isopor média. Devendo conter os continentes de cores diferentes e os oceanos. Use suas tintas e pincel. Em casa: Responder em minhas

descobertas do livro de ciências, pág.12, as questões sobre o movimento de translação da Terra.

3,0

3,0

20/03

Artes

Arte plumária

Em casa: observar, ler e responder as questões da pág. 14. Fazer também a releitura da obra de Gil Rodriguez por meio de colagem, pág. 15.

3,0

20/03

Música

Música para flauta

Em Classe: Criar na sala de aula

uma pequena música para flauta

doce, apenas com as notas

aprendidas.

3,0

21/03 Ensino Religioso

Eu, mensageiro de Deus

Em classe: responder as questões da pág. 24.

3,0

27/03

Música

Tocar instrumento

Em classe: Tocar um trecho de uma melodia simples na flauta doce.

3,0

22/03

História

A revolta das vacinas

Em casa: pesquisar sobre vacinas

obrigatórias e gratuitas oferecidas pelo governo às crianças. Atividade sugerida no livro pág. 27.

3,0

02/04 Ensino Religioso

Unidade 1: Mensageiros de Deus

Em casa e sala: Atividades desenvolvidas no livro, pág. 6 a 25.

4,0

03/04

Ciências

Unidade 1: Sistema solar

Em casa e sala: Atividades desenvolvidas no livro, pág.6 a 15 e no caderno.

1,0

04/04

História

Unidade 1: O início da República no Brasil

Em sala: atividades sugeridas em sala e para tarefas de casa, no livro pág.6 a 21 e caderno.

4,0

04/04

Artes

Unidade 1: Expressão artística indígena

Em casa e sala: Atividades desenvolvidas no livro, pág.6 a 22 e no caderno.

4,0

05/04

Geografia

Unidade 1: A Terra, as pessoas e os mapas

Em casa e sala: Atividades desenvolvidas no livro, pág. 90 a 111 e no caderno.

4,0

Importante: As atividades/trabalhos deverão ser entregues impreterivelmente na data marcada em conformidade com as recomendações da professora. Os trabalhos entregues em data posterior irão automaticamente ter nota menor a cada dia de atraso.

Capa Padrão de trabalhos

Todos os trabalhos deverão ser feitos pelos alunos à mão.

Dedicação, capricho e pontualidade é fundamental.

Os pais devem somente auxiliar, quem faz é sempre o aluno. A capa

deverá conter os seguintes itens: nome do colégio, título do trabalho,

nome e série do aluno, nome da professora.

Colégio Adventista

de Caraguatatuba

Título

Nome, Série Professora

Manual do Aluno

DICAS DE ESTUDO

Preste atenção às orientações a seguir, elas o ajudarão a se organizar.

Peça em oração a ajuda de Deus para que sua mente se abra e lhe dê sabedoria;

Mantenha a agenda em ordem para fazer todas as anotações referentes às datas de avaliações, trabalhos e demais orientações passadas pelo professor;

Separe duas horas diárias para estudo em casa; Escolha um local adequado (bem iluminado, bem ventilado, silencioso e

confortável); Elabore seu estudo com base no seu horário de aula; Aula dada x aula estudada HOJE;

Para que o conteúdo seja fixado em sua mente no mesmo dia você deverá: fazer a lição de casa, a leitura do conteúdo no livro grifando as partes

mais importantes. usar o dicionário para identificar o significado de palavras

desconhecidas e tentar fazer um resumo com desenhos e palavras –chave. Visualização e associação são técnicas de memorização.

proceda desta forma para todas as aulas assistidas naquele dia. mesmo quando não houver lição de casa a revisão do conteúdo para

memorização deve ser feita. ensinar outros colegas é um método muito eficaz para estudar e gravar

conteúdos. Estude mais a disciplina que você menos gosta; Não fuja dos problemas: culpar os outros, se conformar ou se vitimar não

resolverá os seus problemas. Respeite os horários: repouso (8 horas), alimentação, estudo diário e

recreação. Seja pontual com seus horários de aulas. Não falte em dia de avaliação pré-agendada, mas se isto acontecer, o aluno

terá o prazo de 03 dias úteis (a partir do dia da avaliação) para requerer 2ª chamada, em caso de que o aluno possua atestado médico próprio ou de óbito familiar. O formulário deverá ser retirado na secretaria e entregue preenchido ao SOE - Serviço de Orientação Educacional - Prof.ª Natália Moura, preenchido e assinado pelo responsável do aluno. Caso o aluno falte no dia da 2ª chamada, ficará com o conceito zerado (0,0).

Os alunos que perderem as avaliações/recuperações por atraso, ausência, viagem ou outro motivo sem justificativa plausível, perdem o direito da segunda chamada. Se organize.

Atestados médicos deverão ser entregues no primeiro dia de aula, após o retorno ao Colégio (SOE).

O aluno tem o direito de pedir revisão de avaliações, no prazo máximo de 02 (dois) dias úteis, a partir da divulgação das mesmas.

Rendimento Escolar- Nota mínima em Avaliação 6,0, porém todo aluno deverá fazer a recuperação, não há recuperação de avaliações de livro paradidático e nem de trabalhos e tarefas de casa e classe.

A recuperação é contínua, proporcionada ao longo do bimestre letivo, mediante reorientação da aprendizagem.

CRITÉRIOS PARA A ENTREGA DE TRABALHOS E PESQUISAS

Os trabalhos e pesquisas entregues na 1ª data marcada pelo professor.

Valor: 100% Após a data estipulada o aluno terá uma única chance de entrega (2ª data), a próxima aula do professor, porém vale 70% da nota; não haverá uma terceira data para a entrega dos trabalhos, exceto em casos específicos mediante justificativa autorizada pelo SOE;

O SOE receberá apenas trabalhos de alunos que se ausentaram de suas atividades acadêmicas por falta de saúde ou outros empecilhos, mediante justificativa. (deve ser preenchido um protocolo de entrega)

Os trabalhos precisam ser realizados dentro dos critérios exigidos pelo professor. Eles devem ser digitados ou escritos manualmente conforme a solicitação feita pelo professor;

É importante lembrar que: o aluno que faltar às aulas deverá inteirar-se das atividades do dia com colegas, através do site www.caraguatatuba.educacaoadventista.org.br

Impressão e ou xerox serão feitas somente no horário do intervalo ou de saída do aluno. Não será permitido que o aluno se ausente do horário de aula para realizar essas atividades.

CÓDIGO DISCIPLINAR É vedado ao aluno:

Entrar em classe ou sair dela sem permissão do professor, e da Unidade Escolar, sem a permissão da Administração;

Ocupar-se durante as aulas com qualquer outro trabalho estranho a elas, bem como o uso de celular, aparelhos sonoros ou assemelhados;

Promover, sem autorização da Administração Escolar, vendas, campanhas, rifas, coletas e ou trocas de qualquer natureza nas dependências da Unidade Escolar;

Formar grupos ou promover algazarras, vaias ou distúrbios nas salas de aula ou outras dependências e nas imediações do estabelecimento, bem como perturbar, por qualquer outro modo, o sossego das aulas e a ordem natural;

Portar livros e revistas consideradas imorais e subversivas e disseminar ideias contrárias aos ideias e princípios filosóficos da Unidade Escolar;

Fumar, usar bebidas alcoólicas, produtos narcóticos ou praticar qualquer ação viciosa nas dependências e imediações da Unidade escolar ou portando o uniforme escolar;

Descaracterizar o uniforme escolar, retirar emblemas, rabiscar ou descosturar peças;

Usar joias e ou bijuterias, bem como, utilizar cortes e penteados de cabelo exóticos e extravagantes ou o uso de cabelos compridos pelos alunos do sexo masculino, dentro da instituição;

Manter qualquer contato físico envolvendo agressões e intimidade, salvo cumprimentos respeitosos e formais.

Serão aplicas sansões ao aluno, pelo não cumprimento dos seus deveres e pelas faltas cometidas, graduadas segundo a sua gravidade.

Anotações