ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA ECBTI

90013 Introduccin a la ingeniera de sistemas

RBRICA ANALITICA DE EVALUACINtemValoracin bajaValoracin mediaValoracin alta

MOMENTO DOS FUNDAMENTACION DE LA INGENIERIA DE SISTEMAS

Solucin de casosEl estudiante no realiza la actividad o la realiza en forma incorrecta

0El estudiante evidencia parcialmente la apropiacin de conceptos abordados, ya que no resuelve totalmente los casos o a ms de la mitad de los desarrollos y/o respuestas son incorrectas40El estudiante evidencia apropiacin de la temtica a travs de su aplicacin a los casos de estudio dados.80

Planteamiento individual del diseo de un juego que d respuesta a una necesidad del sector bancarioEl estudiante no realiza la actividad o los aportes realizados no corresponden a la actividad propuesta0El estudiante realiza aportes pero no concreta su propuesta de diseo o sta no es funcional

Las intervenciones fueron realizadas en forma extempornea evidenciando falta de compromiso

20El estudiante propone un diseo acorde a los requerimientos, evidenciando que realiz un anlisis apropiado40

Diseo grupal de la solucinEl estudiante no realiza aportes en el desarrollo de la actividad0El estudiante no se involucra en la consecucin de un producto en comn, realizando aportes aislados.35Las participaciones en el foro y el producto entregado, dan cuenta de la apropiacin de conceptos y habilidades propias de un ingeniero55

Total175

temValoracin bajaValoracin mediaValoracin alta

MOMENTO TRES EL INGENIERO DE SISTEMAS

Solucin de casosEl estudiante no realiza la actividad o la realiza en forma incorrecta

0El estudiante evidencia parcialmente la apropiacin de conceptos abordados, ya que no resuelve totalmente los casos o a ms de la mitad de los desarrollos y/o respuestas son incorrectas40El estudiante evidencia apropiacin de la temtica a travs de su aplicacin a los casos de estudio dados.80

Prototipo de juego elaborado en scratch, de acuerdo al diseo planteado previamenteEl estudiante no realiza la actividad o los aportes realizados no corresponden a la actividad propuesta0El estudiante elabora un proyecto en scratch pero ste no es funcional o no corresponde al diseo elaborado previamente,Las intervenciones fueron realizadas en forma extempornea evidenciando falta de compromiso

20El prototipo elaborado da respuesta a la necesidad planteada y es funcional40

Integracin grupal del proyectoEl estudiante no realiza aportes en el desarrollo de la actividad0El estudiante no se involucra en la consecucin de un producto en comn, realizando aportes aislados.35Las participaciones en el foro y el producto entregado, dan cuenta de la apropiacin de conceptos y habilidades propias de un ingeniero55

Total175

temValoracin bajaValoracin mediaValoracin alta

MOMENTO 4 EVALUACION FINAL

Sustentacin la solucin elaboradaEl estudiante no participa en la elaboracin de la presentacin0La presentacin no contiene todos los tems solicitados, no es interactiva o no contiene audio o video40La presentacin evidencia el proceso de construccin de prototipo y el anlisis para su puesta en marcha85

Habilidades comunicativas y seguimiento a instruccionesEl estudiante no participa en el foro de aprendizaje colaborativo0El estudiante participa en el foro, pero sus mensajes son escasos y no reflejan compromiso en su proceso de aprendizaje20El estudiante desarrolla la actividad adecuadamente evidenciando la apropiacin de las instrucciones dadas en la gua.

El estudiante participa activamente mediante aportes, dando sugerencias a los compaeros o realizando consultas40

Total125