BAB I PENDAHULUAN 1.1. PENGEMBANGAN KAMPUS TERPADU …eprints.ums.ac.id/72617/4/BAB I.pdf · 2018 pengembangan kampus terpadu program profesi dan vokasi ums ( penekanan pada green

2018 PENGEMBANGAN KAMPUS TERPADU PROGRAM PROFESI DAN VOKASI UMS

( PENEKANAN PADA GREEN BUILDING )

HAFIN JUNIAR HARDIANSYAH D300070006 1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Pengertian Judul

Tugas Akhir ini berjudul " PENGEMBANGAN KAMPUS

TERPADU PROGRAM PROFESI DAN VOKASI UNIVERSITAS

MUHAMMADIYAH SURAKARTA ( PENEKANAN PADA GREEN

BUILDING ) " .

Pengembangan : Proses ,cara, perbuatan mengembangkan. 1

Kampus : Dalam pengertian modern, kampus berarti,

sebuah kompleks atau daerah tertutup yang

merupakan kumpulan gedung -

gedung universitas atau perguruan tinggi. 2

Terpadu : Sudah dipadu (disatukan, dilebur menjadi

satu, dan sebagainya). 3

Program : Rancangan mengenai asas serta usaha

(dalam ketatanegaraan, perekonomian, dan

sebagainya) yang akan dijalankan. 4

Profesi : Bidang pekerjaan yang dilandasi pendidikan

keahlian (keterampilan, kejuruan, dan

sebagainya) tertentu. 5

_____________________________ 1 https:// www.kbbi.web.id/pengembangan 2 https://id.wikipedia.org/wiki/Kampus 3 https://www.kbbi.web.id/terpadu 4 https://www.kbbi.web.id/program 5 https://kbbi.web.id/profesi

https://id.wikipedia.org/wiki/Kompleks

https://id.wikipedia.org/wiki/Perguruan_tinggi




Vokasi : Pendidikan tinggi yang menunjang pada

penguasaan keahlian terapan tertentu,

meliputi program pendidikan Diploma

(diploma 1, diploma 2, diploma 3 dan

diploma 4) yang setara dengan program

pendidikan akademik strata 1. Lulusan

pendidikan vokasi akan mendapatkan gelar

vokasi. 6

Universitas : Suatu institusi pendidikan tinggi dan

penelitian, yang memberikan gelar akademik

dalam berbagai bidang. 7

Muhammadiyah : Sebuah organisasi Islam yang besar di

Indonesia. Nama organisasi ini diambil dari

nama Nabi Muhammad SAW, sehingga

Muhammadiyah juga dapat dikenal sebagai

orang-orang yang menjadi pengikut Nabi

Muhammad SAW. 8

Surakarta : Kota di provinsi Jawa Tengah, Indonesia

yang berpenduduk 503.421 jiwa (2010) dan

kepadatan penduduk 13.636/km2. 9

Green : Kata benda warna hijau.10

Building : Bangunan, gedung.11

_____________________________ 6 https://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikan_vokasi 7 https://id.wikipedia.org/wiki/Universitas 8 https://id.wikipedia.org/wiki/Muhammadiyah 9 https://id.wikipedia.org/wiki/Portal:Surakarta 10 https://www.babla.co.id/bahasa-inggris-bahasa-indonesia/green 11 https://kamusbahasainggris.id/arti-kata/building/




Secara garis besar pengertian “ Pengembangan Kampus Terpadu

Program Profesi dan Vokasi Universitas Muhammadiyah Surakarta (

Penekanan Pada Green Building ) " adalah Proses perancangan gedung

baru kampus terpadu (satu atap) Program Profesi dan Vokasi Universitas

Muhammadiyah Surakarta dengan penekanan konsep bangunan hijau

(Green Building)

1.2. Latar Belakang

Universitas atau Perguruan tinggi adalah satuan pendidikan

penyelenggara pendidikan tinggi. Di Indonesia, perguruan tinggi dapat

berbentuk akademi, institut, politeknik, sekolah tinggi, dan universitas.

Perguruan tinggi dapat menyelenggarakan pendidikan gelar akademik ,

gelar profesi dan gelar vokasi. (http://tesispendidikan.com/pengertian-

pendidikan-tinggi-menurut-para-ahli/)

1.2.1. Pendidikan Gelar Akademik

Definisi gelar akademik atau gelar akademis adalah gelar yang

diberikan kepada lulusan pendidikan akademik bidang studi tertentu dari

suatu perguruan tinggi. Gelar akademik kadangkala disebut dengan

istilahnya dalam bahasa Belanda yaitu titel (dari bahasa Latin titulus).

Gelar akademik di Indonesia terdiri dari

(https://id.wikipedia.org/wiki/Gelar_akademik) :

1. Diploma (D1, D2, D3, D4)

2. Sarjana (S1)

3. Magister (S2)

4. Doktor (S3)

5. Gelar Akademik Baru




1.2.2. Pendidikan Gelar Profesi

Pengertian gelar profesi adalah gelar yang diberikan kepada

lulusan pendidikan profesi pada bidang studi tertentu dari suatu perguruan

tinggi. Di Indonesia, gelar profesi diatur oleh senat perguruan tinggi dan

organisasi profesi berdasarkan standar profesi yang terkait sebagai dan

ditulis di belakang nama yang berhak. Gelar profesi yang ada di Indonesia

(https://id.wikipedia.org/wiki/Gelar_profesi) :

1. Akuntan (Ak.)

2. Konsultan Pajak (B.K.P)

3. Apoteker (Apt.)

4. Dokter (dr.)

5. Dokter gigi (drg.)

6. Dokter hewan (drh.)

7. Perawat (Ners)

8. Psikolog (Psi.)

9. Fisioterapi (Physio.)

10. Insinyur (Ir.)

11. Pekerja Sosial (Peksos)

12. Guru (Gr.)

13. Konselor (Kons.)

14. Arsitek (Ar.)

15. Certified Public Accountant (CPA.)

16. Chartered Accountant (CA.)

1.2.3. Pendidikan Gelar Vokasi

Gelar vokasi merupakan gelar yang diberikan kepada lulusan

jenjang diploma dari pendidikan vokasi atau akademi yang menghasilkan

keahlian dalam bidang tertentu dari suatu perguruan tinggi. Gelar vokasi

diatur oleh senat perguruan tinggi dan ditulis di belakang nama




penyandang gelar yang berhak dengan mencantumkan singkatannya. Gelar

vokasi yang ada di Indonesia (https://id.wikipedia.org/wiki/Gelar_vokasi) :

1. Ahli Pratama (A.P.) untuk lulusan Diploma Satu (D-I)

2. Ahli Muda (A.Ma.) untuk lulusan Diploma Dua (D-II)

3. Ahli Madya (A.Md.) untuk lulusan Diploma Tiga (D-III)

4. Sarjana Terapan (S.Tr ) untuk lulusan Diploma Empat (D-IV)

1.2.4. Urgensi Pengembangan Program Profesi dan Vokasi di UMS

Sejak tahun 2017 yang lalu Pemerintah Republik Indonesia sedang

melakukan penutupan besar - besaran tentang pemberian izin

penyelenggaraan program studi Non-STEM (science, technology,

engineering, dan mathematic). Sedangkan program studi bidang STEM

(science, technology, engineering, dan mathematic) dibuka secara luas

oleh Pemerintah . hal ini dimaksudkan untuk memenuhi lulusan Program

Profesi dan Vokasi STEM dalam kebutuhan industri.

Universitas Muhammadiyah Surakarta saat ini memiliki Program

Vokasi dan Program Profesi. Program Vokasi atau lebih dikenal dengan

Sekolah Vokasi UMS yang beroperasi di Kampus UMS belakang Balai

Desa Pabelan, Kartasura. Pendirian Sekolah Vokasi dilatar belakangi

keinginan Universitas Muhammadiyah Surakarta dalam menyediakan

sumber daya manusia yang siap turun di dunia kerja. Memberikan

pendidikan dengan bobot 30% teori dan 70% praktek, sudah dipastikan

semboyan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif,

menyenangkan, gembira dan berbobot dapat dicapai. Berikut Program

Studi Vokasi yang ada di Universitas Muhammadiyah Surakarta

(http://www.ums.ac.id/id/program-vokasi) :

1. Program Studi Mekanik Alat Berat

2. Program Studi Operator Alat Berat

3. Program Studi Manufaktur & CNC




4. Program Studi Animasi Film 3D

5. Program Studi Perbankan Syariah

6. Program Studi Maintenance Pembangkit Listrik

7. Program Studi Operator Pembangkit Listrik

8. Program Studi Perhotelan Syariah

9. Program Studi Sekretaris Notaris

10. Program Studi Sekretaris Kantor Perusahaan

11. Program Studi Wirausaha Online Shop

Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) saat ini memiliki 7

Program Profesi . Berikut Program Profesi yang ada di Universitas

Muhammadiyah Surakarta (http://pmb.ums.ac.id/profesi/) :

1. Program Profesi Apoteker

2. Program Profesi Psikologi

3. Program Profesi Ners

4. Program Profesi Fisioterapi

5. Program Profesi Dokter

6. Program Profesi Dokter Gigi

7. Program Profesi Insinyur

Untuk memperkuat urgensi Pengembangan Kampus Terpadu

Program Profesi Dan Vokasi UMS dilakukan wawancara dan pembagian

Kuesioner pada setiap Kaprodi Program Profesi / Dosen Program Profesi

dan Direktur Program Vokasi / Dosen Program Vokasi yang ada di UMS

untuk memberikan respon terhadap Pengembangan Kampus Terpadu

Program Profesi Dan Vokasi UMS.

Menurut Direktur Program Sekolah Vokasi UMS Suranto, Sangat

perlu didirikan kampus baru yang mampu menampung aktifitas kegiatan

yang terdapat di Program Sekolah Vokasi UMS dengan fasilitas yang




memadai dan lebih nyaman. karena ruang - ruang yang terdapat pada

Program Sekolah Vokasi saat ini masih kurang bahkan terkadang tidak

mampu menampung kegiatan perkuliahan mahasiswa yang ada di Program

Sekolah Vokasi UMS. (Studi Observasi dan wawancara 2018)

Menurut Dosen Program Profesi Insinyur UMS Qomarun.,

Program Profesi Insinyur memang harus terpisah dengan Program Studi

akademis S1 dengan pertimbangan Program Profesi Insinyur sudah lebih

mandiri dan mengarah ke profesionalitas bukan lebih banyak teori seperti

Program Studi akademis S1 oleh sebab itu perlu adanya pengembangan

kampus untuk Program Profesi Insinyur . Karena Ruang yang terdapat

pada Program Profesi Insinyur saat ini belum cukup untuk menampung

aktifitas kegiatan yang ada. Diperlukan penambahan ruang diskusi sebagai

tempat diskusi mahasiswa dan tempat mempersiapkan berkas / dokumen

mahasiswa Program Profesi Insinyur. (Studi Observasi dan wawancara

2018)

Menurut Sekretaris Prodi Magister Psikologi Profesi UMS

Zahrotul Uyun., Pengembangan kampus profesi khususnya program

profesi psikologi sangat diperlukan karena memang harus berdiri sendiri

dan tidak tergantung dengan program studi yang lain. program profesi

psikologi membutuhkan tingkat ketenangan yang tinggi dalam kegiatan

perkuliahan mengingat lokasi saat ini harus berbagi dengan program studi

S1 psikologi tingkat kebisingan lebih tinggi. masih perlu penambahan

ruang seperti ruang perkuliahan dan ruang sidang yang saat ini belum ada .

untuk ruang pengelola saat ini kondisinya sempit dan kurang nyaman.

(Studi Observasi dan wawancara 2018)

Menurut Dosen Program Profesi Fisioterapi UMS Wahyu Tris S .,

Pengembangan kampus untuk Program Profesi Fisioterapi memang




diperlukan karena untuk menampung seluruh kegiatan Program Profesi

yang ada di UMS agar terpadu dalam satu gedung. perlu adanya

penambahan ruang pada Porgram Profesi Fisioterapi seperti Ruang

Presentasi , Ruang Meeting dan Mini Klinik.

Menurut Ketua Program Profesi Ners UMS Sulastri,.,Perlu adanya

pengambangan kampus untuk Program Profesi Ners karena ruang yang

ada belum mampu memenuhi kebutuhan ruang mahasiswa Program

Profesi Ners UMS saat ini dan diperlukan penambahan ruang untuk

presentasi , ujian , diskusi ,dll.

Dari beberapa pernyataan diatas penulis dapat mengambil

kesimpulan bahwa beberapa responden dari Program Profesi dan program

Vokasi UMS sebagian besar lebih banyak setuju jika di bangun Gedung

kampus Terpadu Program Profesi dan Vokasi UMS. Kebutuhan ruang

sebagai fasilitas penunjang kegiatan belajar mengajar sangat diperlukan.

Lokasi gedung kampus yang terpisah - pisah saat menjadi permasalahan

utama yang harus diselesaikan. Uraian tersebut yang mendasari perlu

adanya Pengembangan Kampus Program Profesi Dan Vokasi UMS yang

terpisah agar menjadi satu atap ( kampus terpadu ) sebagai penunjang

fasilitas kegiatan pada Program Profesi dan Program Vokasi yang ada di

UMS agar lebih nyaman dan efisien. (Study observasi dan wawancara

2018)

1.2.5. Ruang Program Profesi UMS

Dalam perancangan kali ini penulis mengambil beberapa data

ruang Program Profesi Dan Program Vokasi yang ada di Universitas

Muhammadiyah Surakarta saat ini, yaitu diantaranya ialah:




• Program Profesi Insinyur

Lokasi Kantor program profesi insinyur ini terletak di gedung F

lantai 1 sayap barat kampus II Universitas Muhammadiyah Surakarta..

Ruangan yang terdapat di Program Profesi Insinyur ini terdiri dari :

1. Ruang Kaprodi

2. Ruang Dosen

3. Ruang Staff

4. Ruang Admin

5. Ruang Rapat

Gambar 1.1. Kantor Program Profesi Insinyur

Sumber : Program Profesi Insinyur 2018

• Program Profesi Psikologi

Lokasi kantor program profesi psikologi berada di gedung L lantai

2 Fak.Psikologi ,kampus II Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Ruangan yang terdapat di Program Profesi Psikologi ini terdiri dari :

1. Ruang Kaprodi

2. Ruang Wakaprodi

3. Ruang Dosen

4. Ruang Staff

5. Ruang tamu




6. Ruang Sidang

7. Ruang makan

8. Ruang Sholat

9. Perpustakaan

10. Pantry

11. Gudang

Gambar 1.2. Kantor Program Profesi Psikologi

Sumber : Program Profesi Psikologi 2018

• Program Profesi Kedokteran

Lokasi Kantor berada di Kampus IV UMS Lantai II, Jl. Ahmad

Yani, Gonilan, Kartasura, Gonilan, Kartasura, Kabupaten Sukoharjo,

Jawa Tengah . Ruang yang terdapat di Program Profesi Kedokteran ini

terdiri dari :

1. Ruang Kaprodi

2. Ruang Sekprodi

3. Ruang Dosen

4. Ruang Staff

5. Ruang Rapat

6. Ruang Laboratorium




Gambar 1.3 Kantor Program Profesi kedokteran

Sumber : Program Profesi Kedokteran 2018

• Program Profesi Kedokteran Gigi

Lokasi kantor berada di Kampus III UMS Jl, Kebangkitan Nasional

No,101, Penumping, Laweyan, Kota Surakarta, Jawa Tengah. Ruang

yang terdapat di Program Profesi Kedokteran Gigi ini terdiri dari :

1. Ruang Kaprodi

2. Ruang Sekprodi

3. Ruang Dosen

4. Ruang Staff

5. Ruang Klinik

Gambar 1.4 Kantor Program Profesi kedokteran Gigi

Sumber : Program Profesi Kedokteran Gigi 2018




• Program Profesi Apoteker

Lokasi kantor berada di Gedung Farmasi - Kampus 1 Jl. Ahmad

Yani, Pabelan, Kartasura, Surakarta, Jawa Tengah. Ruang yang

terdapat di Program Profesi Apoteker ini terdiri dari :

1. Ruang Kaprodi

2. Ruang Sekprodi

3. Ruang Dosen

4. Ruang Staff

5. Ruang Kuliah


Gambar 1.5 Kantor Program Profesi Apoteker

Sumber : Program Profesi Apoteker 2018

• Program Profesi Fisioterapi

Lokasi Gedung A - Kampus 1 Jl. Ahmad Yani, Pabelan, Kartasura,

Surakarta, Jawa Tengah. Ruang yang terdapat di Program Profesi

Fisioterapi ini terdiri dari :

1. Ruang Kaprodi

2. Ruang Sekprodi




3. Ruang Dosen

4. Ruang Staff

5. Ruang Tamu

6. Ruang Klinik


Gambar 1.6 Kantor Program Profesi Fisioterapi

Sumber : Program Profesi Fisioterapi 2018

• Program Profesi Ners

Lokasi Gedung A - Kampus 1 Jl. Ahmad Yani, Pabelan, Kartasura,

Surakarta, Jawa Tengah. Ruang yang terdapat di Program Profesi Ners

ini terdiri dari :

1. Ruang Kaprodi

2. Ruang Dosen

3. Ruang Staff

4. Ruang kuliah

5. Ruang laboratorium




1.2.6. Ruang Program Vokasi UMS

Berdasarkan proses pencarian data dan wawancara dilapangan pada

kampus Vokasi UMS ,dapat dijabarkan ruang - ruang yang terdapat

didalamnya yaitu :

1. Ruang Tunggu / lobby

2. Ruang Direktur

3. Ruang wakil direktur

4. Ruang dosen

5. Ruang staff

6. Ruang Transit

7. Ruang Kuliah Alat Berat

8. Ruang Animasi

9. Ruang Teori Pembangkit Listrik

10. Ruang Syariah

11. Ruang Teori Mekanik

12. Ruang Workshop Alat berat

13. Ruang Perpustakaan

14. Ruang Praktek Manufaktur dan CNC

15. Ruang Satpam

16. KM/WC

Gambar 1.7. Kampus Program Vokasi UMS

Sumber : Program Sekolah Vokasi 2018




1.3. Rumusan Masalah

Bagaimana pengembangan kampus terpadu Program Profesi Dan Vokasi

Universitas Muhammadiyah Surakarta penekanan pada green building ?

1.4. Persoalan

1. Dimana loaksi yang tepat ?

2. Apa saja ruang - ruang yang dibutuhkan didalamnya ?

3. Bagaimana tata massanya ?

4. Bagaimana teknologi bangunan yang tepat ?

5. Bagaimana estetika bangunan yang sesuai dengan konsep arsitektur green

building ?

1.5. Tujuan dan Sasaran

1.5.1. Tujuan

1. Merancang bangunan kampus Program Profesi Dan Vokasi yang baik sebagai penunjang kegiatan perkuliahan .

2. Merancang bangunan kampus Program Profesi Dan Vokasi sesuai

kebutuhan ruang yang diperlukan .

1.5.2. Sasaran

Menampung mahasiswa Program Profesi Dan Vokasi UMS dalam

bangunan satu atap dan Mengembangkan Kampus Terpadu program

profesi dan vokasi UMS dengan penekanan konsep Green Building.

1.6. Lingkup Pembahasan

Pembahasan dibatasi pada disiplin ilmu arsitektur berdasarkan

tujuan dan sasaran yang dicapai yaitu tentang "Pengembangan Kampus

Terpadu Program Profesi Dan Vokasi Universitas Muhammadiyah

Surakarta ( Penekanan Pada Green Building )". Untuk mewujudkan desain

bangunan yang ramah lingkungan Adapun pembahasan mengenai




penerapan teknologi pendukung bangunan di luar disiplin ilmu arsitektur

yang dianggap mendasari dan ikut menentukan dalam faktor perancangan

akan dimasukkan dengan cara logika dan asumsi dalam koridor Concept

Design.

1.7. Metode Pembahasan

1.7.1. Observasi

Yaitu dengan pengamatan langsung terhadap bangunan kampus

Program Profesi Dan Vokasi UMS yang sudah ada untuk mendapatkan

data primer.

1.7.2. Studi Pustaka

Mengambil beberapa referensi sebagai bahan acuan dan pelengkap

dalam penyususnan laporan serta sebagai landasan teori.

1.7.3. Wawancara

yaitu untuk menggali informasi dan pendapat responden / informan

tentang isu yang muncul agar bermanfaat bagi perancangan.

1.7.4. Analisis

Yaitu pembahasan dengan metode analisis deduktif digunakan

untuk menganalisa permasalahan yang umum dan khusus tentang kampus.

1.7.5. Sintesis

Yaitu penyusunan kerangka dari hasil analisis yang terarah dan

terpadu berupa deskripsi konsep perancangan sebagai solusi untuk

menghasilkan kesimpulan.

1.8. Sistematika Penulisan

Sistematika penyusunan laporan Dasar Program Perencanaan dan

Perancangan Arsitektur (DP3A) meliputi :




BAB I Pendahuluan

Berisi tentang gambaran umum dari observasi awal dan

fenomena mengenai topic yang diangkat. Materi dalam bab

ini berisi tentang : deskripsi pengembangan kampus terpadu

program profesi dan vokasi universitas muhammadiyah

surakarta ( penekanan pada green building ),latar belakang,

rumusan permasalahan, tujuan dan sasaran, lingkup

pembahasan, metode pembahasan dan sistematika

penulisan.

BAB II Tinjauan Pustaka

Membahas tema/topik pengembangan kampus terpadu

program profesi dan vokasi universitas muhammadiyah

surakarta ( penekanan pada green building ), berdasarkan

sumber pustaka terbaru, relevan dan asli dari jurnal ilmiah.

Tinjauan pustaka menguraikan teori dan temuan, yang

diperoleh dari pustaka acuan serta menjadi landasan pada

desain. Kajian obyek, studi kasus, elemen perancangan dan

pembahasan standar – standar pada perencanaan desain

juga termasuk dalam bab ini.

BAB III Gambaran Umum Lokasi Dan Gagasan Perencanaan

Pembahasan bab III terdiri dari lokasi / Data Fisik ,data

sebaran aktifitas, penduduk dan lingkungan sosial lain /

data non fisik (data 5 tahun terakhir dari BPS, kantor dinas,

DPU dan sebagainya). Gagasan Perancangan

pengembangan kampus terpadu program profesi dan vokasi

universitas muhammadiyah surakarta ( penekanan pada

green building ) juga termasuk dalam bab ini.




BAB IV Analisis Pendekatan Dan Konsep Perencanaan Dan

Perancangan

Bab IV terdiri dari analisa konsep makro dan mikro.

Analisa dan konsep makro (lingkungan yang lebih luas :

kota , kawasan). Analisa dan konsep makro yang terdiri dari

: analisa dan konsep site , analisa dan konsep ruang, analisa

dan konsep massa, analisa dan konsep tampilan arsitektur

(eksterior dan interior), analisa dan konsep struktur dan

utilitas, analisa dan konsep penekanan arsitektur pada

pengembangan kampus terpadu program profesi dan vokasi

universitas muhammadiyah surakarta ( penekanan pada

green building ).

Documents

BAB I PENDAHULUAN 1.1. PENGEMBANGAN KAMPUS TERPADU …eprints.ums.ac.id/72617/4/BAB I.pdf · 2018 pengembangan kampus terpadu program profesi dan vokasi ums ( penekanan pada green