Upload
lydung
View
219
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
Laporan IHT Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMA N 13 Semarang _ 2015
1
BAB I
PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 0128/MPK/KR/2013 tanggal 5 Juni 2013 tentang Implementasi Kurikulum 2013 menetapkan
bahwa Kurikulum 2013 diimplementasikan secara bertahap dan terbatas mulai tahun pelajaran
2013/2014. Implementasi Kurikulum 2013 pada tahun pelajaran 2013/2014 pada kelas X di 1.270 SMA
sasaran dan sejumlah SMA yang melaksanakan secara mandiri. Selanjutnya pada tahun pelajaran
2014/2015, berdasarkan Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
156928/MPK.A/KR/2013 tanggal 8 November 2013 tentang Implementasi Kurikulum 2013, pelaksanaan
Kurikulum 2013 diperluas di seluruh SMA pada kelas X dan XI. Setelah melalui evaluasi dan masukan
dari berbagai kalangan pelaksana di sekolah ditemukan beberapa kendala diantaranya kesiapan guru,
ketersediaan buku, dan belum lengkapnya konsep Kurikulum 2013. Mempertimbangkan pentingnya
Kurikulum 2013 dan masih ditemukannya beberapa kendala teknis tersebut, maka Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan melalui Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 160 Tahun 2014
tentang Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 dan Kurikulum 2013, melakukan penataan kembali
implementasi Kurikulum 2013 pada satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah termasuk SMA
mulai semester dua tahun pelajaran 2014/2015.
Penataan implementasi Kurikulum 2013 meliputi penyempurnaan konsep Kurikulum 2013 dan tahapan
implementasi Kurikulum 2013 di satuan pendidikan. Satuan pendidikan dasar dan pendidikan
menengah yang pada tahun pelajaran 2014/2015 baru satu semester menggunakan Kurikulum 2013,
pada semester dua kembali menggunakan Kurikulum Tahun 2006 sampai ada ketetapan dari
Kementerian untuk melaksanakan Kurikulum 2013. Sedangkan Satuan pendidikan dasar dan
pendidikan menengah yang telah melaksanakan Kurikulum 2013 selama tiga semester tetap
menggunakan Kurikulum 2013 dan merupakan satuan pendidikan rintisan penerapan Kurikulum 2013.
Menindaklanjuti kebijakan tersebut Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan melalui Keputusan Nomor 022/H/KR/2015 tanggal 2 April 2015 telah
menetapkan 2.156 SMA sebagai sekolah rintisan implementasi Kurikulum 2013. SMA rintisan tersebut
terdiri atas 1.163 SMA sasaran, 972 SMA mandiri, dan 21 SMA pelaksana Kurikulum 2013 satu
semester yang telah diverifikasi oleh BAN S/M dan disetujui Menteri Pendidikan dan Kebudayaan.
Terhadap SMA rintisan tersebut, pada tahun anggaran 2015 diberikan pembinaan dalam bentuk
pelatihan dan pendampingan Kurikulum 2013. Pelaksanaan pelatihan Kurikulum 2013 bagi guru
dilakukan oleh Badan Pengembangan Sumberdaya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan
Penjaminan Mutu Pendidikan. Sedangkan pendampingan implementasi Kurikulum 2013 dilakukan oleh
Direktorat Pembinaan SMA.
Sasaran pendampingan implementasi Kurikulum 2013 sebanyak 2.156 SMA rintisan yang tersebar di
33 provinsi dan 312 kabupaten/kota. Mempertimbangkan sebaran lokasi dan jumlah SMA rintisan per
Laporan IHT Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMA N 13 Semarang _ 2015
2
kabupaten/kota yang bervariasi, maka pendampingan dikelompokkan dalam 300 klaster, setiap klaster
terdiri atas beberapa SMA. Pada setiap klaster ditetapkan satu SMA Induk Klaster yang berfungsi
sebagai koordinator pelaksanaan pendampingan dalam klasternya. Pembiayaan kegiatan
pendampingan implementasi Kurikulum 2013 di SMA menggunakan skema dana bantuan sosial
(bansos) yang diterimakan oleh 300 SMA Induk Klaster.
Kebijakan pembinaan kepada SMA rintisan tersebut, pada tahun anggaran 2015 akan diberikan melalui
pelatihan dan pendampingan implementasi Kurikulum 2013 bagi kepala sekolah dan guru kelas XII.
Direktorat Pembinaan SMA sesuai tugas dan fungsinya akan melakukan pembinaan dalam bentuk
pendampingan di semua SMA rintisan. Pendekatan pendampingan yang akan digunakan pada tahun
2015 adalah melibatkan, memberdayakan, dan meningkatkan partisipasi semua unsur sekolah (whole
school) dalam mendukung implementasi Kurikulum 2013 melalui In-House Training (IHT) di semua
SMA rintisan. Untuk itu diselenggarakan In-House Training Pendampingan Implementasi Kurikulum
2013 di semua SMA rintisan termasuk SMA NEGERI 13 SEMARANG tahun 2015.
B. Tujuan Kegiatan
Secara umum tujuan In-House Training (IHT) Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 adalah
untuk meningkatkan pemahaman substansi dan peran serta semua unsur sekolah sesuai dengan tugas
dan fungsinya terlibat dalam pelaksanaan Kurikulum 2013.
Secara khusus peserta dapat:
1. Memahami perkembangan kebijakan Kurikulum 2013;
2. Meningkatkan pemahaman materi implementasi Kurikulum 2013;
3. Memahami program pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013;
4. Menyusun action plan pendampingan pada SMA anggota klaster.
C. Hasil Yang Diharapkan
Hasil yang diharapkan dari IHT pendampingan implementasi Kurikulum2013 adalah:
1. Terpahaminya perkembangan kebijakan Kurikulum 2013;
2. Meningkatnya pemahaman materi implementasi Kurikulum 2013;
3. Terpahaminya program pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013;
4. Tersusunnya action plan pendampingan pada SMA anggota klaster.
Laporan IHT Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMA N 13 Semarang _ 2015
3
BAB II PELAKSANAAN
A. Pengorganisasian
Kegiatan In-House Training (IHT) Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013di SMA NEGERI 13
SEMARANG dilaksanakan berkoordinasi dengan SMA Induk Klaster SMA KESATRIAN 1 SEMARANG
bekerjasama dengan Direktorat Pembinaan SMA.
B. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Kegiatan In-House Training (IHT) Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 di SMA NEGERI 13 SEMARANG,dilaksanakan selama 3 (tiga ) hari,mulai tanggal 6 s.d 8 Oktober 2015, bertempat di:SMA NEGERI 13 SEMARANG, Jalan Rawasemanding Mijen Kota Semarang. Pengaturan waktu sebagai berikut : 1. Hari pertama unsur peserta yang hadir adalah semua warga sekolah, pengawas pembina, dan
perwakilan orangtua siswa. 2. Hari kedua dan ketiga yang hadir semua unsur guru.
C. Pengarah, Narasumber, Peserta dan Panitia 1. Pengarah
Unsur pengarah adalah Kepala Sekolah Induk Klaster dan Kepala Sekolah anggota klaster. Daftar nama pengarah sebagaimana Lampiran 2.
2. Narasumber Narasumber adalah unsur guru yang telah mengikuti bimtek petugas pendamping Implementasi Kurikulum 2013 atau TOT Tim Pengembang Kurikulum yang diselenggarakan oleh Direktorat Pembinaan SMA pada tahun 2015, sebanyak 5 (lima) orang, masing-masing satu orang guru mata pelajaran mewakili kelompok mata pelajaran Umum A, B dan kelompok peminatan. Daftar nama sebagaimana Lampiran 2.
3. Peserta Peserta IHT adalah pengawas pembina SMA dan semua unsur warga sekolah, antara lain Kepala sekolah, guru, tenaga administrasi sekolah, pustakawan, laboran, keamanan sekolah, penjaga sekolah, perwakilan siswa, perwakilan orang tua. Daftar nama sebagaimana Lampiran 3.
4. Panitia Panitia adalah unsur sekolah sebanyak 2 (dua) orang. Daftar nama sebagaimana Lampiran 4.
Laporan IHT Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMA N 13 Semarang _ 2015
4
Struktur Prrogram In-House Training (IHT) Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMA NEGERI
13 SEMARANG, sebagai berikut:
No. Materi Waktu (@ 45’)
Narasumber/ Fasilitator
A. Umum
1. Kebijakan Pengembangan Kurikulum SMA 2 Drs.Toto.MM
2. Filosofi, kerangka dasar, dan struktur kurikulum SMA
2 Dra.Endang Setyawati,M.Si
3. Peminatan, lintas minat, dan pendalaman minat 2 Dra.Endang Setyawati,M.Si
4. Budaya sekolah (penampilan, pelayanan, danprestasi)
2 Dra.Sri Minangwati,M.Pd
B. Pokok
1. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 2 Dra.Sri Minangwati,M.Pd
2. Pembelajaran dan penilaian (buku siswa dan buku guru, model pembelajaran, RPP, penilaian dan e-rapor)
9 1.Sugeng Nugroho,SPd,M.Si 2.Antonius Yulianto,S.Sn
3. Sistem Kredit Semester (SKS)*) 2 Ahmad Tugiran,M.Pd
4. Muatan local 2 Ahmad Tugiran,M.Pd
5. Kepramukaan 2 Antonius Yulianto,S.Sn
6. Strategi pendampingan dan Action Plan Sekolah 2 Tim
C. Penunjang
1. Pembukaan dan Penutupan 2 Drs.Yuwana , M.Kom
Jumlah 27
*) 1. SKS diberikan apabila diperlukan 2. Bagi yang tidak melaksanakan sesi SKS sisa waktu dapat ditambahkan pada materi sesuai skala
prioritas masing-masing sekolah.
Jadwal pelaksanaan kegiatan In-House Training (IHT) Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013
SMA NEGERI 13 SEMARANG sebagaimana pada Lampiran 1.
D. Alur Kegiatan Alur kegiatan IHT Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMA NEGERI 13 SEMARANG tahun 2015, sebagai berikut:
Gbr. Alur Kegiatan IHT
Hari Pertama : semua warga sekolah, pengawas pembina, dan perwakilan orangtua/komite sekolah Pembukaan dan
Kebijakan Teknis Kab./Kota
Kebijakan
Pengembangan Kurikulum SMA
Pembukaan oleh Kadisdik kab./kota
Narasumber : Ka. SMA …
Filosofi, kerangka dasar, dan struktur
kurikulum SMA
Tim Pendamping
Peminatan, lintas minat, dan
pendalaman minat
Tim Pendamping
Budaya sekolah (penampilan,
pelayanan, danprestasi)
Tim Pendamping
Hari Kedua dan ketiga : semua guru matapelajaran
Aktualisasi
Kepramukaan Muatan Lokal
Tim Pendamping
Tim Pendamping
Sistem Kredit
Semester (SKS)
Tim Pendamping
Pembelajaran dan
penilaian (buku siswa
dan guru, model
pembelajaran, RPP,
penilaian dan e-raport) Tim Pendamping
Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan (KTSP
Tim Pendamping
Hari Kedua dan ketiga : semua guru matapelajaran
Strategi
pendampingan dan
Action Plan Sekolah
Tim Pendamping
Penutupan dan
Tindak Lanjut
Kepala SMA …
Laporan IHT Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMA N 13 Semarang _ 2015
5
Penjelasan Alur Kegiatan Hari Pertama, 1. Pembukaan dan Kebijakan Teknis Dinas Pendidikan Kab/Kota dalam rangka implementasi
Kurikulum 2013 di SMA NEGERI 13 SEMARANG tahun 2015
Materi ini disajikan oleh Kepala Dinas/Kepala Bidang Pendidikan Menengah Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau yang mewakili. Materi berkaitan dengan program peningkatan mutu SMA tahun 2015 yang berkaitan dengan berbagai kegiatan, sasaran dan strategi pelaksanaan yang dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dalam rangka mendukung implementasi Kurikulum 2013 di SMA.
2. Kebijakan Pengembangan Kurikulum 2013
Materi ini disajikan oleh Kepala SMA Induk Klaster sebagai kordinator pelaksanaan pendampingan pada Induk Klaster, yang akan menyampaikan berbagai informasi Perkembangan Kebijakan Kurikulum 2013 yang berkaitan program dan strategi Pembinaan SMA, termasuk implementasi Kurikulum 2013 di SMA.
3. Materi Umum Substansi Kurikulum 2013.
Agar atmosfer Kurikulum 2013 terjadi di sekolah pada semua kegiatan sekolah, maka pada tahap awal kegiatan pendampingan dilakukan sosialisasi umum substansi Kurikulum 2013 kepada semua unsur sekolah, utamanya terkait dengan perkembangan kebijakan kurikulum SMA, filosofi, kerangka dasar, dan struktur kurikulum SMA peminatan, lintas minat, dan pendalaman minat, sertabudaya sekolah (penampilan, pelayanan, dan prestasi). Penyajian materi disampaikan oleh Kepala SMA Induk Klaster dan Tim Pendamping dalam bentuk ceramah dan diskusi.
Hari Kedua dan Ketiga,
4. Materi Pokok.
Materi pokok adalah materi yang diprioritaskan dalam mendukung pencapaian target proses
pembelajaran dan penilaian (menyangkut buku siswa dan buku guru, model pembelajaran, RPP,
penilaian dan e-rapor) yang dilakukan oleh guru mata pelajaran dan materi pendukung,meliputi
KTSP, SKS (bila ada), Muatan lokal dan Kepramukaan. Dalam sesi ini tim pendamping tidak
menjelaskan materi tetapi memberikan penguatan/pemantapan sekaligus melakukan penyelarasan
materi pokok yang akan dijadikan bahan implementasi Kurikulum 2013.
Kegiatan dilaksanakan selama 2 (dua) hari, dipandu oleh tim pendamping atau guru sekolah yang
bersangkutan yang telah mengikuti Pelatihan Narasumber/Instruktur Nasional/Guru Sasaran
Kurikulum 2013 tahun 2015.
5. Strategi Pendampingan
Strategi pendampingan merupakan cara dan upaya tim pendamping dalam memandu semua unsur
sekolah agar “tahu, mampu, mau” dalam mendukung implementasi Kurikulum 2013.
Aktivitas pada sesi ini dipandu oleh fasilitator (tim pendamping) yang akanmembahas tentang
persiapan dan rencana pelaksanaan pendampingan,serta laporan hasil pendampingan, baik laporan
tim pendamping maupun SMA anggota klaster. Materi yang dibahas antara lain tentang;
Laporan IHT Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMA N 13 Semarang _ 2015
6
a. Agenda pendampingan kegiatan On;
b. Instrumen pengamatan pendamping;
c. Action Plan Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 Tahun 2015;
d. Laporan kegiatan pendampingan pelaksanaan On antara lain:
1) Temu awal;
2) Pengamatan Proses/Kondisi;
3) Umpan Balik dan Refleksi;
4) Temu Akhir.
6. Penutupan
Penutupan dilakukan oleh Kepala SMA NEGERI 13 SEMARANG anggota Klaster. Materi pengarahan penutupan berkaitan dengan tindak lanjut hasil IHT Pendampingan Kurikulum 2013 dan lainnya yang dipandang perlu.
E. Hasil Kegiatan
Terpahaminyaperkembangan kebijakan Kurikulum 2013;
Meningkatnya pemahaman materi implementasi Kurikulum 2013;
Terpahaminya program pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013;
Tersusunnya action plan pendampingan pada SMA anggota klaster.
Tanya Jawab :
1. Agus sudarsana ,SPd
Pertanyaan : Bagaimana dengan informasi terbaru tentang penilaian dengan rentang
1 – 100 ?
Drs. Toto ,MM
Jawab : Perlu kita cobakan sambil menunggu permenya , perubahan juga ada pada
penilaian sikap ,ketrampilan mari semua kita cermati untuk menuju yang lebih sempurna
2. Suparliyanto , SPd
Pertanyaan : Dalam kegiatan pendampingan apakah semua tingkatan kelas atau ada yang
diprioritaskan?
Dra. Endang Setyawati , M.Si
Jawab : Pendampingan diutamakan guru kelas XII dari masing-masing rumpun baru jika
karena suatu hal tidak mungkin terlaksana turun ketingkat berikutnya, Sifat pendampingan
memotret bagaimana implementasi kurtilas di satuan pendidikan apakah pelaksaksanaan
kurikulum sudah berjalan sebagaimana mestinya ,bukan menilai kekurangan masing-
masing guru.
Laporan IHT Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMA N 13 Semarang _ 2015
7
BAB III KESIMPULAN DAN TINDAK LANJUT
A. Kesimpulan
Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 menguatkan pemahaman guru akan
pelaksanaan kurikulum secara serentak di tahun – tahun mendatang.
Menguatkan pemahaman materi implementasi Kurikulum 2013
Semua komponen sekolah mempunyai peran masing-masing yang sangat kuat untuk
mendukung suksesnya pelaksanaan kurikulum 2013 di satuan pendidikkan
B. Tindak Lanjut
Mengharapkan pemerintah selalu berupaya menyempurnakan segala sesuatu perangkat
peraturan demi kesempuranan kurikulum 2013
Meyiapkan pelatihan-pelatihan bagi guru
Semua komponen sekolah harus mendukung agar pelaksanaan yang sudah tertuang di
Action Plan bisa berjalan dengan baik
Laporan IHT Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMA N 13 Semarang _ 2015
8
Lampiran 1 JADWAL KEGIATAN INHOUSE TRAINING
PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 TAHUN 2015 DI SMA NEGERI 13 SEMARANG Tanggal : 6 s.d. 8 Oktober 2015
1. Hari Pertama,Selasa 6 Oktober 2015
WAKTU MATERI PENYAJI/
PENDAMPING MODERATOR NOTULIS
11.00 – 12.30
Kebijakan Pengembangan Kurikulum SMA (kur 2013 )
Drs.Yuwana,M.Kom
Dra.Nurani Prasetyaningtyas
Rahayu Setiawati, SPd
12.30 – 13.00 ISOMA
13.00 - 14.30
Filosofi, kerangka dasar, dan struktur kurikulum SMA
Dra.Endang Setyawati,M.Si
Dra.Nurani Prasetyaningtyas
Rahayu Setiawati, SPd
14.30 - 16.00 Peminatan, lintas minat, dan pendalaman minat
Dra.Endang Setyawati,M.Si
Dra.Nurani Prasetyaningtyas
Rahayu Setiawati, SPd
16.00 – 16.15 ISTIRAHAT
16.15 - 17.45 Budaya sekolah (penampilan, pelayanan, dan prestasi)
Dra.Sri Minangwati,M.Pd
Dra.Nurani Prasetyaningtyas
Rahayu Setiawati, SPd
2. Hari Kedua, Rabu 7 Oktober 2015
WAKTU MATERI PENYAJI/
PENDAMPING MODERATOR NOTULIS
11.00 – 12.30 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP )
Dra.Sri Minangwati,M.Pd
Dra.Nurani Prasetyaningtyas
Rahayu Setiawati, SPd
12.30 – 13.00 ISOMA
13.00 - 14.30 Pembelajaran danPenilaian (menyangkut buku siswa dan buku guru, model pembelajaran, RPP, penilaian dan e-rapor)
1.Sugeng Nugroho,SPd,M.Si 2.Antonius Yulianto,S.Sn
Dra.Nurani Prasetyaningtyas
Rahayu Setiawati, SPd
14.30 - 16.00
Pembelajaran danPenilaian (menyangkut buku siswa dan buku guru, model pembelajaran, RPP, penilaian dan e-rapor
1.Sugeng Nugroho,SPd,M.Si 2.Antonius Yulianto,S.Sn
Dra.Nurani Prasetyaningtyas
Rahayu Setiawati, SPd
16.00 – 16.15 ISTIRAHAT
16.15 - 17.45
Pembelajaran danPenilaian
(menyangkut buku siswa dan buku
guru, model pembelajaran, RPP,
penilaian dan e-rapor
1.Sugeng Nugroho,SPd,M.Si 2.Antonius Yulianto,S.Sn
Dra.Nurani Prasetyaningtyas
Rahayu Setiawati, SPd
16.15 - 17.45
Pembelajaran danPenilaian
(menyangkut buku siswa dan buku
guru, model pembelajaran, RPP,
penilaian dan e-rapor
1.Sugeng Nugroho,SPd,M.Si 2.Antonius Yulianto,S.Sn
Dra.Nurani Prasetyaningtyas
Rahayu Setiawati, SPd
Laporan IHT Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMA N 13 Semarang _ 2015
9
3. Hari Ketiga , Kamis 8 Oktober 2015
WAKTU MATERI PENYAJI/
PENDAMPING MODERATOR NOTULIS
11.00 – 12.30 Sistem Kredit Semester ( SKS )
Ahmad Tugiran,M.Pd
Dra.Nurani Prasetyaningtyas
Rahayu Setiawati,SPd
12.30 – 13.00 ISOMA
13.00 - 14.30 Muatan Lokal Ahmad Tugiran,M.Pd
Dra.Nurani Prasetyaningtyas
Rahayu Setiawati,SPd
14.30 - 16.00 Kepramukaan Antonius
Yulianto,S.Sn Dra.Nurani Prasetyaningtyas
Rahayu Setiawati,SPd
16.00 – 16.15 ISTIRAHAT
16.15 - 17.45 Strategi pendampingan dan action plan Sekolah Tim
Dra.Nurani Prasetyaningtyas
Rahayu Setiawati,SPd
17.45 – 18.30 Penutupan Kegiatan Drs.Yuwana,M.Kom
Dra.Nurani Prasetyaningtyas
Rahayu Setiawati,SPd
Catatan : 1. Penyajian materi dalam bentuk diskusi utamanya dalam penyelarasan materi hasil IN atau NS atau
pelatihan guru sasaran 2. Jadwal dapat disesuaikan tanpa mengurangi materi dan jumlah jam penyajian yang ditetapkan.
Laporan IHT Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMA N 13 Semarang _ 2015
10
Lampiran 2
DAFTAR PENGARAH DAN NARA SUMBER INHOUSE TRAINING
PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 TAHUN 2015 DI SMA NEGERI 13 SEMARANG Tanggal :6 s.d. 8 Oktober 2015
No. Nama Jabatan/Institusi Keterangan/Kel Mapel
A. PENGARAH
1. Drs.Yuwana,M.Kom Kepala Sekolah Penanggungjawab
2. Drs.TOTO, MM Kepala Sekolah Induk Klaster
B. NARASUMBER
1. Ahmad Tugiran,M.Pd Guru SMA NEGERI 6 SEMARANG
Kel A Mapel PPkn
2. Antonius Yulianto S.Sn Guru SMA THERESIANA 1 SEMARANG
Kel B Mapel Seni Budaya
3. Dra. Sri Minangwati, M.Pd. Guru SMA NEGERI 7 SEMARANG
Kel. Peminatan IPA Mapel Kimia
4. Dra.Endang Setiawati,M.Si Guru SMA SMA NEGERI 7 SEMARANG
Kel. Peminatan IPS Mapel Sejarah
5. Sugeng Nugroho,SPd,M.Si
Guru SMA KESATRIAN 1 SEMARANG
Kel. Peminatan IPA Mapel Matematika
PANITIA
1. Suparliyanto, SPd Waka Kurikulum Ketua
2. Tri Suprihati , SPd Bendahara
Laporan IHT Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMA N 13 Semarang _ 2015
11
Lampiran 3
DAFTAR NAMA PESERTA INHOUSE TRAINING
PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 TAHUN 2015 DI SMA NEGERI 13 SEMARANG Tanggal : 6 s.d. 8 Oktober 2015
No. Nama Peserta Instansi Kota Mata Pelajaran
1 Drs. YUWANA,M.KOM SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
EKONOMI
2 Drs. MOCH. AMIN SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
GEOGRAFI
3 Drs. BUDI ANDANG W SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
BIOLOGI
4 Dra. YIK BUDIATI SMA N 13 SEMARANG
KOTA SEMARANG
KEWIRAUSAHAAN (REKAYASA)
5 Dra. SRI DWI HARTINI SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
BK
6 Dra. SRI WAHYUNI SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
B.INGGRIS
7 Drs. BAMBANG SARDJONO SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
PENJOK
8 Dra. SRI SOFIYATI SMA N 13
SEMARANG
KOTA SEMARANG
KEWIRAUSAHAAN (KERAJINAN)
9 Dra. SUSANA WORO SUPENI SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
B.PERANCIS
10 Drs. KUSYANTO SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
SEJARAH
11 RAHAYU SETIAWATI, S.Pd. SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
EKONOMI
12 Dra. NINA MARLINDA SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
BIOLOGI
13 Dra. NURANI P SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
FISIKA
14 Dra. NASRI SUNARSIH SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
B.INGGRIS
15 NOOR ROCHMAH HM SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
BK
16 Drs. S. PRASETYO UTOMO,M.Pd SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG B.INDONESIA
17 Drs. TRI PRASETIO SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
FISIKA
18 Dra. SITI HAFIZAH SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
GEOGRAFI
19 AMIDAH, S. Pd. SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
SEJARAH
20 Drs. PONCO NUGROHO SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
PENJOK
21 DWI HAYATI P, S. Pd.M. M SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
EKONOMI
22 SITI AFIDAH, S.Pd SMA N 13 SEMARANG
KOTA SEMARANG
PENJOK
Laporan IHT Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMA N 13 Semarang _ 2015
12
23 CHATARINA LUNANTARI, S.Pd SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
BK
24 SRI PARYATI MT , S . Pd . SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG B.INDONESIA
25 B O I N I , S . Pd . SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
MATEMATIKA
26 SRI RAHAYU , S . Pd . SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
KIMIA
27 A M E N A H , S . Ag .M SI SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
PAI
28 SUPARLIYANTO , S . Pd . SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
FISIKA
29 R U B I Y A T U N , S . Pd . SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
B.INGGRIS
30 Dra. D A H R O T U N SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG B.INDONESIA
31 ARIEF TEGUH RAHARDJO, S Si . SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
MATEMATIKA
32 RAHAYU WURYANINGSIH, S.Pd SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
B.JAWA
33 R. AGUNG BUDI LAKSONO, S.Pd.M Pd
SMA N 13 SEMARANG
KOTA SEMARANG
PPKn
34 TRI SUPRIHATI , S . Pd . SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
MATEMATIKA
35 HADI SISWANTO , S . Ag . SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG PAI
36 RINI YUNIASTUTI SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG SOSIO/ANTRO
37 MARIA SUNDUS, S.Si SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
KIMIA
38 AGUS SUDARSONO, S.Pd SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
MATEMATIKA
39 ISTIANA, S.Pd SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
EKONOMI
40 WARTININGSIH, S.Pd SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
B.JAWA
41 MUHAMMAD TAFRIKAN, S. Kom SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
TIK
42 KHAERUDIN, S.Pd SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG SOSIO/ANTRO
43 ZULKIFLI, S P d SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
SENIBUDAYA
44 FAUZIAH ASRI LATIFAH, S Pd SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
BIOLOGI
45 NUR HIDAYATI SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
PEND. AGAMA KRISTEN
46 YANY NURHAYATI, S.TP SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
BIOLOGI
47 HANING VIANATA, S Pd SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
SEJARAH
48 NUNUNG KURNIAWATI, S Pd SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
B.INDONESIA
49 SUGIYONO,S.Pd SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
SENIBUDAYA
50 SUTARNO, S I P SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
KTU
51 S U W A R N I SMA N 13 KOTA TU
Laporan IHT Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMA N 13 Semarang _ 2015
13
SEMARANG SEMARANG
52 S U P R A W I T SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
TU
53 Dra. BUDI ASTUTI CH SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
TU
54 NUR ROCHMIYATI SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
PETUGAS PERPUS
55 SRI MURWANI SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
TU
56 LITHA NURCAHYANI SARI, A.Md SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
TU
57 ANI HANDAYANI, S.TP SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
LABORAN IPA
58 ICSHAN SUMARDIYANTO, A.Md. SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
TU
59 IKA SURYANINGSIH, A.Md SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
TU
60 IKMALUDIN SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
TEKNISI IT
61 SUKARMADI SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
TENAGA KEBERSIHAN
62 SIMON SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
SATPAM
63 PARIMIN SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
SATPAM
64 PUJIONO SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
TENAGA KEBERSIHAN
65 SUTARTO SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
SATPAM
66 SUPARYADI SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
TENAGA KEBERSIHAN
67 WIDODO SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
TENAGA KEBERSIHAN
68 NUGROHO SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
SATPAM
69 EKO SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
TENAGA KEBERSIHAN
70 YOHAN APRIYANTO SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
SISWA
71 HANUNG BAGUS PRATAMA SMA N 13
SEMARANG KOTA SEMARANG
SISWA
Laporan IHT Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMA N 13 Semarang _ 2015
14
Lampiran 4
TATA TERTIB
INHOUSE TRAINING
PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 TAHUN 2015
DI SMA NEGERI 13 SEMARANG
1. Hadir 10 (sepuluh) menit sebelum sesi dimulai;
2. Menggunakan tanda pengenal pada setiap sesi;
3. Tidak menggunakan sandal dan kaos ketika mengikuti sesi;
4. Mengikuti semua sesi secara penuh dari pembukaan sampai dengan penutupan;
5. Aktivitas menelpon dan SMS dilakukan diluar kelas;
6. Mengaktipkan HP pada mode getar atau sunyi ketika berada di kelas;
7. Tidak merokok di dalam kelas;
8. Berperan aktif pada setiap sesi kegiatan;
9. Jika karena sesuatu hal tidak dapat mengikuti sesi, mohon melapor kepada panitia;
10. Pembiayaan selama mengikuti kegiatan di luar yang telah ditetapkan panitia, menjadi tanggung
jawab yang bersangkutan.