26
43 BAB III KAJIAN LAPANGAN A. TINJAUAN UMUM KOTA SOLO Kota Surakarta secara geografis terletak antara 110 o 45’15” dan 110 o 45’35“ Bujur Timur dan antara 7 o 36’ dan 7 o 56’ Lintang Selatan. Kota Surakarta merupakan salah satu kota besar di Jawa Tengah yang menunjang kota-kota lainnya seperti Semarang maupun Yogyakarta. Kota Surakarta atau lebih dikenal dengan ”Kota Solo” merupakan dataran rendah dengan ketinggian + 92 meter dari permukaan laut. Adapun Batas Administrasi Kota Surakarta adalah sebagai berikut: 1. Batas Utara : Kabupaten Karanganyar dan Kabupaten Boyolali 2. Batas Selatan : Kabupaten Sukoharjo dan Kabupaten Karanganyar 3. Batas Timur : Kabupaten Sukoharjo 4. Batas Barat : Kabupaten Sukoharjo dan Kabupaten Karanganyar Kota Surakarta terdiri dari 5 kecamatan, yaitu : Kecamatan Laweyan, Serengan, Pasar Kliwon, Jebres dan Banjarsari, yang terdiri dari 51 kelurahan yang mencakup 592 RW, 2.645 RT dan 129.380 KK. Sebagian besar lahan dipakai sebagai permukiman sebesar 65%. Sedangkan untuk kegiatan ekonomi memakan ruang yang cukup besar pula yakni berkisar antara 16% dari luas lahan yang ada. Peta administrasi dapat dilihat di bawah ini. Gambar 3. 1. Peta Administrasi Sumber : Bappeda Surakarta 2014 A. Kondisi Topografi Kota Surakarta

BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

43

BAB III

KAJIAN LAPANGAN

A. TINJAUAN UMUM KOTA SOLO

Kota Surakarta secara geografis terletak antara 110o 45’15” dan 110

o 45’35“ Bujur

Timur dan antara 7o 36’ dan 7

o 56’ Lintang Selatan. Kota Surakarta merupakan salah satu

kota besar di Jawa Tengah yang menunjang kota-kota lainnya seperti Semarang maupun

Yogyakarta. Kota Surakarta atau lebih dikenal dengan ”Kota Solo” merupakan dataran

rendah dengan ketinggian + 92 meter dari permukaan laut. Adapun Batas Administrasi Kota

Surakarta adalah sebagai berikut:

1. Batas Utara : Kabupaten Karanganyar dan Kabupaten Boyolali

2. Batas Selatan : Kabupaten Sukoharjo dan Kabupaten Karanganyar

3. Batas Timur : Kabupaten Sukoharjo

4. Batas Barat : Kabupaten Sukoharjo dan Kabupaten Karanganyar

Kota Surakarta terdiri dari 5 kecamatan, yaitu : Kecamatan Laweyan, Serengan, Pasar

Kliwon, Jebres dan Banjarsari, yang terdiri dari 51 kelurahan yang mencakup 592 RW, 2.645

RT dan 129.380 KK. Sebagian besar lahan dipakai sebagai permukiman sebesar 65%.

Sedangkan untuk kegiatan ekonomi memakan ruang yang cukup besar pula yakni berkisar

antara 16% dari luas lahan yang ada. Peta administrasi dapat dilihat di bawah ini.

Gambar 3. 1. Peta Administrasi

Sumber : Bappeda Surakarta 2014

A. Kondisi Topografi Kota Surakarta

Page 2: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

44

Topografi Kota Surakarta terletak di dataran rendah di ketinggian antara 80 – 130 meter

diatas permukaan laut, kemiringan lahan antara 0% sampai 15%. Surakarta berada disekitar

65 km timur laut Yogyakarta dan 100 km tenggara Semarang serta dikelilingi oleh Gunung

Merbabu dan Merapi (ketinggian 3115 meter) dibagian barat, Gunung Lawu (tinggi 2806

meter) dibagian timur dan selatan Pegunungan Sewu. Kota Surakarta tergolong wilayah yang

memiliki topografi yang relatif datar. Hal ini terlihat dari Tabel berikut yang menunjukkan

kemiringan lahan tiap-tiap kecamatan yang terdapat di Kota Surakarta.

B. Kondisi Klimatologi Kota Surakarta

Potret iklim Kota Surakarta adalah sebagai berikut :

Kota Surakarta beriklim tropis dengan suhu rata-rata 24,8°C sampai 18,1°C.

Kelembaban udara berkisar antara 66-84%.

Penyinaran matahari tertinggi terjadi pada bulan Agustus atau September

dengan radiasi matahari antara 80 – 84%, sementara penyinaran terendah terjadi

pada bulan Desember atau Januari dengan radiasi matahari sekitar 48 – 50%.

Tekanan udara antara 1.007-1011 atmosfir, rata-rata sebesar 1.010 atmosfir.

Curah hujan pada tahun 2011 sebesar 2.548,50 mm/th, yang lebih kecil

dibandingkan tahun 2010 sebesar 3.408 mm/thn dan tahun 2009 sebesar 2.332,5

mm/th.

Banyaknya hari hujan mencapai 163 hari.

Jumlah bulan kering mencapai 5 bulan (Mei sampai September) dan bulan

basah sebanyak 7 bulan (Oktober sampai April) dengan suhu rata-rata 24,8°C

sampai 18,1°C.

Page 3: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

45

Penyinaran matahari tertinggi terjadi pada bulan Agustus atau September

dengan radiasi matahari 84%, sementara penyinaran terendah terjadi pada bulan

Desember atau Januari.

Kecepatan angin tertinggi 8 knot terjadi pada bulan September dan bulan Oktober

Tekanan udara tertinggi 1011,3 atmosfir pada bulan September, rata-rata

sebesar 1.008,8 atmosfir.

C. Kebijakan Tata Guna Lahan

Tata Guna Lahan Luas wilayah Kota Surakarta mencapai 44,06 Km2 yang terbagi dalam

5 kecamatan yaitu Kecamatan Laweyan, Serengan, Pasar Kliwon, Jebres dan Banjarsari.

Kecamatan yang memiliki lahan terluas adalah Kecamatan Banjarsari yaitu seluas 1.481,10

ha, sedangkan kecamatan yang memliki lahan paling sedikit adalah Kecamatan Serengan

yaitu seluas 319,40 ha. Penggunaan lahan di Kota Surakarta pada tahun 2011 paling banyak

digunakan untuk lahan permukiman yaitu seluas 2.841,36 ha, penggunaan lahan dengan

peruntukan jasa seluas 365,46 ha, sedangkan penggunaan lahan untuk sawah hanya seluas

101,95 ha. Penggunaan lahan sawah ini hanya terdapat di 3 (tiga) kecamatan saja yaitu

Kecamatan Laweyan seluas 22,45 ha, Kecamatan Jebres seluas 17.10 ha dan Kecamatan

Banjarsari seluas 62.40 ha. Penggunaan lahan di Kota Surakarta paling sedikit adalah lahan

dengan peruntukan sebagai taman kota yaitu seluas 12,59 ha yang berada di Kecamatan

Laweyan seluas 0,25 ha, Kecamatan Jebres seluas 8,85 ha dan Kecamatan Banjarsari seluas

3,49 ha.

D. Rencana Struktur Ruang Kota Surakarta

Kota Surakarta terdiri dari satu PPK (Pusat Pelayanan Kota) yang membawahi beberapa

Sub Pusat Pelayanan Kota. Berkenaan dengan sub pusat kota, fungsi dan cakupan wilayah

pelayanannya dikemukakan sebagai berikut :

- Sub pusat pelayanan kota I di Kelurahan Kemlayan melayani kawasan I meliputi

sebagian Kecamatan Jebres, sebagian Kecamatan Pasarkliwon, sebagian Kecamatan

Serengan dan sebagian Kecamatan Laweyan. Kawasan I diarahkan dan ditetapkan

dengan fungsi utama untuk kegiatan pariwisata, budaya, perdagangan, jasa dan olah

raga sebagai pusat pariwisata (budaya), perdagangan dan jasa, olah raga serta industri

kreatif.

Page 4: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

46

- Sub pusat pelayanan kota II di Kelurahan Purwosari melayani kawasan II meliputi

sebagian Kecamatan Laweyan dan sebagian Kecamatan Banjarsari. Kawasan II

diarahkan dan ditetapkan dengan fungsi utama untuk kegiatan pariwisata, olah raga

dan perdagangan/jasa sebagai pusat pariwisata, olah raga dan industri kreatif

- Sub pusat pelayanan kota III di Kelurahan Nusukan melayani kawasan III, meliputi:

sebagian Kecamatan Banjarsari. Kawasan III diarahkan dan ditetapkan dengan fungsi

utama untuk permukiman perdagangan dan jasa sebagai pusat permukiman dan

perdagangan dan jasa.

- Sub pusat pelayanan kota IV di Kelurahan Mojosongo melayani kawasan IV,

meliputi: sebagian Kecamatan Jebres dan sebagian Kecamatan Banjarsari. Kawasan

IV diarahkan dan ditetapkan dengan fungsi utama untuk permukiman, perdagangan

dan jasa, industri kecil dan industri ringan.

- Sub pusat pelayanan Kota V di Kelurahan Jebres melayani kawasan V meliputi

sebagian Kecamatan Jebres dan sebagian Kecamatan Banjarsari. Kawasan V

diarahkan dan ditetapkan dengan fungsi utama untuk kegiatan pariwisata, pendidikan

tinggi dan industri kreatif.

- Sub pusat pelayanan Kota VI di Kelurahan Stabelan melayani kawasan VI meliputi

sebagian Kecamatan Jebres, sebagian Kecamatan Banjarsari, sebagian Kecamatan

Laweyan dan sebagian Kecamatan Pasarkliwon. Kawasan V diarahkan dan ditetapkan

dengan fungsi utama untuk kegiatan pemerintahan, pariwisata budaya, perdagangan

dan jasa.

Page 5: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

47

B. TINJAUAN KHUSUS RADEN UMAR SAID ANIMATION STUDIO

1. Sejarah singkat

Sejarah berdirinya SMK Raden Umar Said Kudus yang lebih di kenal dengan nama

SMK GRAFIKA tidak terlepas dari keberadaan Fakultas Agama Islam Undaris Kudus

yang berdiri pada Tahun Akademik 1986/1987. Perkembangan selanjutnya, berdasar

Surat Edaran Menteri Agama pada tahun 1996, bahwa semua fakultas yang berada di luar

wilayah kabupaten perguruan tinggi agar ditarik ke induknya. Dengan adanya edaran

tersebut, mengharuskan Fakultas Agama Islam Undaris Kudus untuk direlokasi ( passing

out ) ke Undaris induk di Ungaran Semarang pada tahun 1997 dan proses relokasi selesai

pada tahun 2000. Dengan selesainya proses relokasi, muncul keprihatinan dari para

mantan pimpinan Fakultas Agama Islam Undaris Kudus tentang mandegnya proses

pembelajaran dan visi untuk memberi pembelajaran pada masyarakat padahal inventaris

berupa 2 unit gedung, bangku pembelajaran dan alat – alat lain sangat layak untuk proses

pembelajaran.

Pada tahun 2004, para mantan pimpinan Fakultas Agama Islam Undaris Kudus dan

Dewan Pembina melakukan uji kelayakan tentang kemungkinan mendirikan yayasan dan

sekolah dan ditindaklanjuti dengan membentuk panitia pendiri yang terdiri dari ;

H. Moersyidi M. Hasan

Drs. H. Saifuddin Bachri, M.Ag

Drs. H. Chamdziq ZU

Drs. H. Abdul Hamid, M.Pd.

H. Andy Arifin, SH,Sp.N

H. Muchlis,BA.

H. A. Faiq, BA.

2. Proses berdirinya SMK

Yayasan Pendidikan Islam Raden Umar Said didirikan Berdasar Akta Notaris Nomor

14 tanggal 9 Maret 2005 dengan susunan pengurus yayasan yang terdiri dari Dewan

Pembina : Drs. H. Abdul Hamid, M.Pd. (Ketua), H. Rindho Wartono, Dr. H.

Masyharuddin,M.Ag.(Alm.), dan H. Moersyidi M. Hasan (masing – masing sebagai

anggota). Dewan pengawas terdiri dari : Drs. H. Chamdziq ZU (ketua), H. Nooryanto dan

H. Muchlis, BA. (masing – masing sebagai anggota) serta jajaran Pengurus terdiri dari

Page 6: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

48

Ketua Umum Drs. H. Saifuddin Bachri, M.Ag, Ketua H. Andy Arifin, SH. Sp.N,

Sekretaris Umum Drs AH. Kahar Utsman, M.Pd. Sekretaris H. MT. Kamal, S.Ag,

Bendahara Umum H. A. Faiq, BA, Bendahara Dra. Hj. Sayyidah dan Anggota Drs. H. A.

Mifdloli. Begitupun dengan aset dan sarana yang dimiliki Fakultas Agama Islam Undaris

Kudus diserahterimakan kepada Pengurus Yayasan Pendidikan Islam Raden Umar Said.

Setelah melalui uji kelayakan, Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

01/YAPISUS/2004 tanggal 1 Oktober 2004 perihal pendirian SMK Raden Umar Said

Bidang Grafika, Program Keahlian Persiapan Grafika dan Produksi Grafika. Tim Dinas

Pendidikan Kabupaten Kudus dengan surat nomor 421.5/1381 14.03/2005 tanggal 26 Mei

2005 yang ditujukan Kepada Ketua Yayasan Pendidikan Islam Raden Umar Said

memberikan izin operasional SMK “Raden Umar Said” Bidang Keahlian Grafika dengan

Program Keahlian : 1). Persiapan Grafika dan 2). Produksi Grafika mulai Tahun

Pelajaran 2005 – 2006.

Kemudian, bersamaan dengan keluarnya izin operasional SMK, yayasan juga

melengkapi perlengkapan administrasi yayasan dengan membuat Nomor Pokok Wajib

Pajak dengan nomor 02.377.917.6-506.000. Berdasar permohonan Notaris Lianty

Achwas, SH, tanggal 1 Desember 2005 Departemen Hukum dan Hak Asasi Manusia

Republik Indonesia Direktorat Jenderal Administrasi Hukum Umum menerbitkan

Keputusan Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia Republik Indonesia Nomor C-

1877.HT.01.02.TH.2005 tentang Pengesahan Akta Yayasan Pendidikan Islam Raden

Umar Said. Dengan dasar keluarnya izin operasional SMK Raden Umar Said, pada bulan

Maret s. d. Juni 2005 Yayasan kemudian melengkapi persyaratan diantaranya;

mengangkat dan menetapkan H. Nur Afif Fanany, S.Ag. sebagai Kepala Sekolah,

merekrut dewan guru dan staf tata usaha, mengadakan kurikulum, melengkapi struktur

SMK, serta mengadakan persiapan penerimaan peserta didik baru tahun pelajaran

2005/2006. Setelah melalui proses panjang dan ditandai dengan dimulainya proses

pembelajaran pertama kali tanggal 17 Juli 2005, SMK Raden Umar Said Bidang Grafika

dengan jumlah peserta didik 72 siswa, sempurnalah SMK Raden Umar Said Kudus

berdiri dan bernaung dibawah bendera Yayasan Pendidikan Islam Raden Umar Said.

SMK Raden Umar Said Kudus adalah salah satu sekolah menengah kejuruan yang

masuk dalam Kelompok Teknologi dan Rekayasa, Program Studi Keahlian Teknik

Page 7: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

49

Grafika, kompetensi keahlian Persiapan Grafika dan Produksi Grafika yang meluluskan

siswa-siswinya yang kompeten di bidang grafika untuk memenuhi kebutuhan tenaga

kerja bagi Dunia Usaha/Dunia Industri (DU/DI) percetakan. Selain itu lulusannya juga

memiliki kesempatan untuk berwirausaha dengan membuka usaha percetakan, sablon,

advertising, layouter, jasa setting, foto copy dan penjilidan, dan lain sebagainya. SMK

Raden Umar Said Kudus mulai beroperasi menerima siswa baru`pada tahun 2005 dengan

membuka dua kompetensi keahlian, yaitu persiapan grafika dan produksi grafika. SMK

Raden Umar Said didirikan oleh Yayasan Pendidikan Islam Raden Umar Said Kudus

pada tanggal 26 Mei 2005 dan mendapatkan ijin operasional dari Dinas Pendidikan

Kabupaten Kudus No:421.5 / 1381 14.03 / 2005. Pada tanggal 07 Oktober 2008 SMK

Raden Umar Said mendapatkan Ijin Pendirian dari Dinas Pendidikan Kabupaten Kudus

dengan Nomor : 050 / 2766.1 / 14.03 / 2008. Pada tahun 2008 juga, SMK Raden Umar

dapat mengikuti Akreditasi Sekolah dan mendapatkan peringkat B berdasarkan

Keputusan Rapat Badan Akrteditasi Sekolah/Madrasah Provinsi Jawa Tengah pada

tanggal 07 Nopember 2008.

3. Raden Umar Said Animation Studio

Inovasi dan perkembangan demi perkembangan terus dilakukan SMK Raden Umar

Said guna menahbiskan diri sebagai Sekolah Menengah yang kompeten. Baru-baru ini,

jurusan baru telah dibukan di sekolah yang berdiri di bawah Yayasan Pendidikan Islam

Raden Umar Said. Pada Senin 7 Maret 2016, telah resmi berdiri Raden Umar Said

Animation Studio, dimana berkonsentrasi pada jurusan animasi. Menariknya, jurusan

baru ini didukung penuh oleh Djarum Foundation, dimana segala inventaris hingga

bangunan dan tenaga pengajar dibiayai penuh guna memperlancar terlaksananya jurusan

animasi di Kota Kudus. Dengan dukungan penuh dari Djarum Foundation, jurusan ini

dilengkapi dengan fasilitas lengkap dan canggih, dari ruang animasi, ruang recording &

sound editing, ruang color grading, mini teater, dan lain sebagainya. Atmosfer di dalam

ruangan pun begitu berbeda dibanding ruang kelas pada sekolah menengah umumnya.

Suasananya sengaja dirancang santai, jauh dari kata konvensional, sehingga membuat

siswa yang belajar disini menjadi lebih bebas mengekspresikan kreatifitasnya. Tak pelak,

dengan ruang kelas yg didesain diluar kelaziman sebuah ruang kelas, lebih mirip sebuah

Page 8: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

50

longue sebuah hotel yg nyaman. Tak hanya sampai disitu, Raden Umar Said (RUS) juga

memiliki tenaga pengajar bersertifikasi Autodesk.

Berikut dokumentasi dari survey yang dilakukan di Raden Umar Said Animation

Studio :

Gambar 3. 2. Ruang santai 1 Gambar 3. 3. Ruang Santai 2

(Sumber : Dokumen pribadi, 29 Maret 2016)

Gambar 3. 4. Selasar

(Sumber : Dokumen pribadi, 29 Maret 2016)

Page 9: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

51

Gambar 3. 5. Area gambar Gambar 3. 6. Area gambar

(Sumber : Dokumen pribadi, 29 Maret 2016)

Gambar 3. 7. Area animasi (komputer) Gambar 3. 8. Area animasi (komputer)

(Sumber : Dokumen pribadi, 29 Maret 2016)

Gambar 3. 9. Mini teater

(Sumber : Dokumen pribadi, 29 Maret 2016)

Page 10: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

52

Gambar 3. 10. Ruang produksi 1 Gambar 3. 11. Ruang produksi 2

(Sumber : Dokumen pribadi, 29 Maret 2016)

Gambar 3. 13. Ruang santai dalam ruang produksi

(Sumber : Dokumen pribadi, 29 Maret 2016)

Page 11: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

53

C. TINJAUAN KHUSUS SEMARANG CONTEMPORARY ART

GALLERY

1. Sejarah singkat

Kawasan kota lama Semarang adalah salah satu kawasan bersejarah yang mempunyai

ruh bangunan bangsa Eropa di kota Semarang. Seni mengalami perubahan pola yang

secara kontekstual cenderung bebas dalam berekspresi. Sehingga dinamika tersebut

terbentuk dalam format karya seni kontemporer atau kekinian yang senada dengan derap

kehidupan aktual masyarakat Indonesia. Semangat pembaharuan sejalan dengan

semangat seniman – seniman muda Semarang untuk berkembang di tengah ketiadaan

area berekspresi yang dapat dipublikasikan secara luas ke masyarakat awam untuk

mendukung perkembangan kawasan kota lama Semarang. Dalam hal ini, museum

sebagai generator dan fasilitator dalam usaha-usaha pelestarian kesenian dan sejarah kota

lama Semarang dapat menjadi salah satu alternatif bagi usaha peningkatan citra kota

Semarang khususnya pada kawasan kota lama Semarang. Meskipun museum lazimnya

hanya dikenal sebagai tempat penyimpanan artefak-artefak yang bersifat konkrit dan

tangible, bukan tidak mungkin museum juga dapat dimanfaatkan sebagai sarana

penyimpanan sebuah karya atau ekspresi manusia dan warisan-warisan sejarah yang

bersifat intangible. Dengan keunikan sifat ini, museum seni kontemporer dapat menjadi

sarana untuk mengenalkan seni yang kekinian (update). Dengan demikian, diharapkan

kegiatan seni masyarakat dapat diwadahi lebih dari sekedar sarana komunikasi semata.

Didirikan pada tahun 2001, Semarang Contemporary Art Gallery merupakn sebuah

galeri seni mini yang terletak di pusat kota Semarang, Indonesia. Dengan komitmen

untuk mendedikasikan galeri ini sebagai media pengenalan untuk karya-karya seni dari

seniman Asia kontemporer, terutama yang berasal dari Indonesia. Galeri ini terkenal

sebagai galeri yang telah berhasil mempromosikan seniman muda berbakat dengan

adanya pameran dan event seni yang diadakan di tempat ini. Awalnya galeri yang

dimiliki oleh Chris Darmawan, kolektor karya seni, terletak di Jalan dr. Cipto. Namun,

pada tahun 2008, Galeri Semarang pindah ke lokasi baru, yaitu di Taman Srigunting yang

berada di area warisan budaya di Kota Lama Semarang. Pada wilayah yang kental

karakteristik arsitektur kolonialisme Belanda ini, tentunya sangat ideal untuk

mengembangkan pariwisata setempat.

Page 12: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

54

2. Profil Instansi

Semarang Contemporary Art Gallery.

Alamat: Jl Taman Srigunting No 5-6 Kota Lama Semarang

Kode Pos 50174 Indonesia.

Nomor Telepon: +62 24 355 20 99

No Fax : +62 24 355 21 99

Email: galeri_semarang[at]yahoo.com

Website: www.galerisemarang.com

3. Dokumentasi perjalanan

Berikut disampaikan dokumentasi perjalanan :

Gambar 3. 14. Pintu masuk galeri Gambar 3. 15. Patung karya Chen Wenling

Page 13: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

55

Gambar 3. 16. Area lantai 1

Gambar 3. 17. Pintu masuk galeri

(Sumber : Dokumen pribadi, 9 Maret 2016)

D. TINJAUAN KHUSUS FACULTY OF ECONOMIC AND BUSINESS

(FEB) INTERNATIONAL PROGRAM UGM

Page 14: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

56

1. Sejarah singkat

Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Gadjah Mada Yogyakarta didirikan pada

tanggal 19 September Tahun 1955 dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan

Kebudayaan No. 53759/Kab. Pada awalnya, pendidikan dan pengajaran ekonomi di

Universitas Gadjah Mada, dilaksanakan oleh Jurusan Ekonomi yang dikordinasi oleh

Bagian Hukum, Fakultas Hukum, Ekonomi, Sosial dan Politik (Fakultas HESP). Mulai

tahun akademi 1952/1953, dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan Pengajaran dan

Kebudayaan No. 29512/Kab., status “Jurusan” untuk pengajaran ekonomi telah

ditingkatkan menjadi “Bagian” pada Fakultas Hukum, Ekonomi, Sosial dan Politik

(Fakultas HESP). Dalam perkembangan selanjutnya, mulai tahun akademi 1955/1956,

Fakultas HESP dipecah menjadi 3 fakultas yaitu Fakultas Hukum, Fakultas Ekonomi, dan

Fakultas Sosial Politik, yang kesemuanya menempati Pagelaran Keraton Yogyakarta.

Fakultas Ekonomi UGM (sebelum berubah namanya menjadi FEB) sendiri

merupakan fakultas ekonomi negeri yang ketiga di Indonesia. Fakultas Ekonomi negeri

yang pertama adalah Fakultas Ekonomi di Makasar yang merupakan cabang Universitas

Indonesia yang didirikan tanggal 8 Oktober Tahun 1948 dan kemudian menjadi Fakultas

Ekonomi Universitas Hasanudin. Sedangkan fakultas ekonomi negeri yang kedua adalah

Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia di Jakarta yang didirikan tanggal 15 Januari

Tahun 1951.

Setelah beberapa tahun menempati Pagelaran Keraton, mulai tahun 1958, Fakultas

Ekonomi UGM pindah ke Bulaksumur dan menempati sebagian Gedung Pusat Tata

Usaha Universitas Gadjah Mada. Pada bulan Januari Tahun 1989, Fakultas Ekonomi

kembali pindah dan mulai menempati gedung baru di Jalan Humaniora yang terus

digunakan hingga saat ini.

Perubahan nama Fakultas Ekonomi UGM menjadi Fakultas Ekonomika dan Bisnis

UGM adalah untuk memenuhi tujuan go-international, fakultas memandang perlu untuk

menggunakan istilah yang berlaku secara internasional yang memudahkan FEB untuk

beradaptasi dalam komunitas internasional, tanpa ada kerancuan antara nama fakultas dan

program-program studi atau departemen yang ada dibawah fakultas. Perubahan nama ini

tertuang dalam surat Keputusan Rektor Universitas Gadjah Mada nomor

262/P/SK/HT/2007, tertanggal 27 Agustus 2007.

Page 15: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

57

2. Program Pendidikan (Jurusan)

Undergraduate in Accounting (Jurusan Akuntansi)

Undergraduate in Economics (Jurusan Ekonomi dan Ilmu Pembangunan)

Undergraduate in Management (Jurusan Menejemen)

3. Fasilitas dan Desain Interior

Melihat statusnya sebagai fakultas dengan standar internasional, tidak bisa

dipungkiri membuat FEB UGM ini mempunyai berbagai fasilitas dengan standar

tinggi. Hal ini tentunya guna menunjang kegiatan belajar mengajar para mahasiswa

dan dosen agar terjalin dengan baik. Beriku fasilitas yang disedikan oleh pihak FEB

UGM :

Perpustakaan

Buka setiap pukul 07:30-21:30. Perpustakaan ini menyimpan berbagai koleksi

buku yang berhubungan dengan Ekonomi dan Bisni, baik dalam bahasa

Inggris dan Indonesia. Koleksinya meliputi buku, jurnal, majalah, dan

database DVD-ROM. Perpustakaan menyediakan akses elektronik untuk lebih

dari 1.800 jurnal dan memiliki banyak database ekonomi dan bisnis. Untuk

memudahkan penelitian, akses internet juga tersedia di workstation komputer

dalam perpustakaan.

Lab. Komputer.

Dalam rangka mempertahankan serta meningkatkan proses tutorial atau

pengajaran yang lebih mendalam, FEB dilengkapi dengan 140 komputer yang

diinstal dengan software up-to-date. Setiap komputer berjalan dengan Intel

Pentium Dual Core 2,5 GHz, 1 GB memori, 320 GB ruang harddisk, dan

"layar LCD 15. Masing-masing juga dilengkapi dengan DVD-ROM, sistem

LAN, internet dan terhubung ke printer. Fasilitas ini tersedia untuk siswa ,

gratis. Setiap siswa memiliki login dan password individu, sehingga siswa

disediakan dengan folder sendiri (ruang hard-disk) di laboratorium komputer.

Lab. Bahasa.

Para mahasiswa FEB juga dapat memanfaatkan Laboratorium Bahasa, yang

dimana dilengkapi dengan 40 unit Guru Console Sony Student Recorder.

Page 16: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

58

Dosen dan praktisi yang kompeten juga tersedia untuk kegiatan belajar di

Laboratorium Bahasa.

Sintesis

Sebuah sistem komputerisasi telah dibentuk untuk mempermudah proses

pendaftaran. Sistem ini memungkinkan siswa untuk mendaftar untuk semester

baru, melihat dan mencetak kelas / hasil, dan memeriksa pengumuman terkait

akademik.

Lainnya

Fasilitas lain dari fakultas ini adalah ruang kelas yang luas ber-AC, kantin,

toko buku, dan mushola. Area fotokopi, telepon, koneksi internet (hingga 48

Mbps), fasilitas olahraga dan rekreasi, dan kampus sepeda juga disediakan dan

tempat parkir yang luas memberikan banyak ruang untuk kendaraan siswa.

Salah satu alasan dasar mengapa dipilih lokasi ini sebagai objek studi

lapangan selain karena bidang ilmunya adalah ekonomi bisnis yang punya

korelasi dengan entrepreneur adalah karena desain bangunan tampak berbeda

dibanding bangunan institusi pendidikan (fakultas lain di UGM) disekitarnya.

Saat memasuki area fakultas, kita akan disuguhi dengan nuansa arsitektur dan

juga interior yang modern. Bentuk-bentuk simple dan sederhana terlihat apik

menyapa kita di area lobbi hingga masuk ke taman. Area ruang kelas sendiri

dibuat menyerupai auditorium. Sayangnya, area ruang tidak dapat diakses

oleh pengunjung karena alasan kenyamanan dan privasi.

Page 17: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

59

Gambar 3.18 : Lobby FEB UGM Gambar 3.19 : Tampak depan

(Sumber : Dokumen pribadi, 29 Maret 2016)

Kemudian, beralih ke area koridor, terlihat disana terdapat banyak kursi-

kursi beserta meja yang digunakan para mahasiswa untuk berdiskusi.

Walaupun fasilitas kursi dan meja terlihat kurang nyaman, tapi terlihat cukup

fungsional.

Gambar 3.20 : Area koridor

(Sumber : Dokumen pribadi, 29 Maret 2016)

Page 18: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

60

E. ABHISEKA TRAINING CENTER

1. Sinopsis

Abhiseka Training Center merupakan salah satu lembaga pendidikan yang

berkonsentrasi di bidang public relation. Bertempat di Kota Pendidikan, Yogyakarta,

lembaga ini sudah hadir melayani masyarakat sejak tahun 1991. Bila dilihat dari

umurnya, untuk sebuah lembaga pendidikan berbasis kursus singkat ini Abhiseka terlihat

sudah cukup mapan dalam membangun citranya di dunia pendidikan (terutama

pengembangan Sumber Daya Manusia). Lembaga yang beralamat di Jl Timoho No.26

(Ipda Tut Harsono) Yogyakarta ini mengusung slogan “promise for better future”.

Dimana dari slogan ini Abhiseka ingin menunjukkan kualitasnya sebagai lembaga yang

mampu mengubah dan memberikan masa depan yang lebih baik bagi para pesertanya.

Secara umum Abhiseka memiliki beberapa program pelatihan. Mulai dari pelatihan

regular, long term program, pelayanan psikologi, program in house training, outbond

training dan juga production house. Selain itu, dalam perkembangannya mulai tahun

2006 Abhiseka memiliki anak lembaga yang bergerak di bidang perfilman yaitu Jogja

Film Academy atau biasa disingkat JFA.

2. Sejarah singkat

Abhiseka merupakan lembaga yang fokus terhadap pengembangan Sumber Daya

Manusia. Sejak 1991 hingga saat ini (terhitung sudah 24 tahun), Abhiseka telah

menghasilkan lebih dari 7000 alumni di hampir seluruh daerah dan pelosok tanah air.

Member yang berasal dari berbagai kalangan seperti instansi swasta dan pemerintah,

civitas akademika, dan masyarakat umum lainnya telah memberikan warna bagi

perkembangan Abhiseka di masa dulu, sekarang dan masa yang akan datang. Pada

dasarnya konsentrasi pembelajaran dari lembaga ini mengarah kepada beberapa inti

ajaran, mulai dari Public Relations (PR), Pengembangan Pribadi (PP), Leadership, Event

Organizer (EO), Entrepreneurship, Teknik Presentasi, Achievement Motivation Training

(AMT), Presenter TV, Job Interview, Public Speaking (PS), Marketing, Manajemen Ritel,

Master of Ceremony (MC), Outbound, Pengembangan SDM, Sekretaris Eksekutif,

Manajemen Konstruksi, sampai dengan Customer Service.

Sebagai Lembaga peningkatan SDM, Abhiseka selalu berusaha memberikan

perhatian penuh terhadap kualitas output para peserta didiknya baik aspek inner, outer,

Page 19: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

61

soft skills, maupun hard skill-nya. kompetisi yang semakin global selalu menyadarkan

Abhiseka bagi arti pentingnya kepuasan pelanggan dan selalu mempersiapkan

membernya untuk memiliki kemajuan dalam mengakses informasi dan perkembangan

lingkungan sosial dan ekonomi yang mutakhir. Dengan visi dan misi tersebut,

diharapkan Abhiseka selalu mampu memberikan yang terbaik bagi masyarakat bangsa

Indonesia.

Berikut profil lembaga Abhiseka Training Center (ATC) :

Legal Entity Yayasan dengan Notaris H. Daliso Rudianto, S.H. No. 78 Tanggal 31-12-1991

Founded 23 Juli 1991

Address Jl. Ipda Tut Harsono (Timoho) No. 26, Jogjakarta 55165

Telp. +62 274 566777, +62 274 566759, Fax. +62 274 555185

E-mail : [email protected]

Buku Company

Profile: http://www.4shared.com/office/dYnm4djc/company_profile_abhiseka.html

Blog : http://www.abhisekatrainingcenter.blogspot.com/

Video Profile : http://www.youtube.com/watch?v=PcWMnTIb5KQ

Facebook :http://www.facebook.com/Abhiseka Jogja

Chairman

DR. Ir. Iwan Yusuf Bambang Lelana, M.Sc.

Director Ir. Muslich Zainal Asikin, MBA, M.T.

Executive Director DR. Ida Rochani Adi

Finance & Employee Manager Tri Setyorini, S.E.

Training Officer Chusminah SM, S.E.

Customer Service Retna Widyaningsih, S.E.

Marketing Bowo Utomo, A.Md.

Multimedia Gagat Haruno, S.E.

Publishing Zuriaty Saleh, S.S.

Mahditia Paramitha, S.T.

Supporting Rubimin, Budi Raharjo, Sihono

Page 20: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

62

3. Program pelatihan

Abhiseka hingga saat ini terus berimprovisasi dalam pelatihannya guna

meningkatkan mutu serta kualitas lulusannya. Berikut dijelaskan program-

program yang disediakan oleh Abhiseka

o Program Pelatihan Reguler

Program pelatihan regular adalah jenis program pelatihan yang

disediakan oleh Abhiseka secara rutin, meliputi :

Short Term Program (12jam-4minggu)

Secara umum pelatihan ini ditujukan agar peserta mampu :

Memahami dasar-dasar pengetahuan pelatihan yang

diambil.

Membuka wawasan dan terampil dalam bidang

pelatihan yang diambil.

i. Customer Service

Materi pembelajaran meliputi : Performance, Handling

Complains, Etiket dalam Pelayanan, Customer Care

Management, Komunikasi Pelayanan.

Jadwal belajar :

Setiap Senin dan Rabu, 17.00-20.00 (30’break)

Biaya pelatihan : Rp 500.000,-

ii. Master of Ceremony (MC), dalam Bahasa Inggris dan

Bahasa Indonesia

Materi pembelajaran meliputi : Dasar-dasar MC,

Manajemen Acara, Ekspresi Suara, Performance,

Teknik Pemilihan Kata.

Jadwal belajar :

Setiap Selasa dan Jumat, 17.00-20.00 (30’break)

Biaya pelatihan : Rp 700.000,-

iii. Manajemen SDM

Materi pembelajaran meliputi : performance

management, human resource development and

Page 21: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

63

planning, Job Analysis/Redesign, performance

appraisal, compensation system, recruitment, training

and development, changing management, intervention

planning.

Jadwal belajar :

Setiap Senin dan Rabu, 17.00-20.00 (30’break)

Biaya pelatihan : Rp 1.000.000,-

iv. Job Interview

Materi pembelajaran : pengembangan diri, teknik

penulisan resume, performance, realitas dunia kerja,

wawancara kerja.

Jadwal belajar :

Setiap 3 hari dalam seminggu (bebas), 17.00-20.00

(30’break)

Biaya pelatihan : Rp 500.000,-

v. Presenter TV

Materi pembelajaran : wawancara kepenyiaran, news

reader and reportase, talkshow, performance, etika

penyiaran, ekspresi suara, teknik pemilihan kata, MC

dan pembawa acara.

Jadwal belajar :

Setiap 4 hari dalam seminggu (bebas), 17.00-20.00

(30’break)

Biaya pelatihan : Rp 500.000,-

vi. Public Speaking

Materi pembelajaran : ekspresi suara, latihan ekspresi

suara, presentasi, pidato dan teknik pemilihan kata,

MC, latihan performance, presentasi akhir.

Jadwal belajar :

Setiap Selasa dan Kamis, 17.00-20.00 (30’break)

Biaya pelatihan : Rp 500.000,-

Page 22: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

64

vii. Book and Article Writing Training

Materi pembelajaran : persiapan tulisan, membuat

karangan, teknik tulisan dan etikanya, mekanisme

percetakan, penerbitan dan launching.

Jadwal belajar :

Setiap 3 hari dalam seminggu (bebas), 16.00-18.00

(30’break)

Biaya pelatihan : Rp 500.000,-

Long Term Program

Secara umum program ini ditujukan agar peserta mampu :

Memahami dasar-dasar analisis masalah

Membuka wawasan yang terampil dalam bidanng

pelatihan yang diambil, berubah sikap dan perilaku.

i. Pengembangan Pribadi

Materi pembelajaran meliputi : Etiket, Tata Busana,

Pengembangan Pribadi, Ekspresi Suara, Table

Manner, Tata Rambut, Tata Rias Wajah, Wiraga, Total

Performance.

Jadwal belajar :

Setiap Rabu, 17.00-20.00 (30'break)

Biaya pelatihan : Rp 1.100.000,-

ii. Public Relations

Materi pembelajaran meliputi : Dasar-dasar

PR,Performance PR, Latihan Presentasi (2 Sesi),

Komunikasi & Teknik Presentasi, Teknik Perencanaan

Kerja PR, Negosiasi & Lobbying, Selling and

Distributing, Customer Service, Manajemen Krisis,

Media Relations, Manajemen PR, Etika PR, Protokoler,

Kapita Selekta PR.

Jadwal belajar :

Setiap Senin dan Kamis, 17.00-20.00, (30'break)

Page 23: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

65

Biaya pelatihan : 900 rb.

iii. Public Speaking

Materi pembelajaran meliputi : Komunikasi Efektif &

Teknik Presentasi, Ekspresi Suara, Performance, MC &

Pembawa Acara, Latihan-latihan,

Jadwal belajar :

Setiap 3 hari dalam seminggu, 17.00-20.00 (30'break)

Biaya pelatihan : Rp 500.000,-

iv. Marketing

Materi pembelajaran meliputi : Dasar-dasar Marketing,

Analisis Lingkungan Pemasaran, Setrategi Pemasaran

(Segmenting, Targeting & Positioning), Studi Kasus,

Bauran Pemasaran & Implementasinya, Differensiasi,

Strategi Penjualan, Membangun Keunggulan

Kompetitif, Marketing Plan.

Jadwal belajar :

Setiap Selasa dan Jumat, 17.00-20.00 (30' Break)

Biaya pelatihan : Rp 900.000,-

o Pelayanan Psikologi

Program Pelayanan Psikologi atau Konsultasi Psikologi bertujuan

untuk melayani kebutuhan masyarakat akan kebutuhan psikolog

handal dan legal. Pelayanan ini juga melayani perusahaan yang

membutuhkan individual profiling, rekruitmen tenaga kerja, serta

solusi yang berhubungan dengan psikologi. Pelayanan ini dilaksanakan

setiap hari Senin sampai dengan Jumat. Dimana dibuka mulai dari

pukul 11.00-13.00.

o Program In House Training

Program ini didesain khusus untuk lembaga atau perusahaan

ataupun instansi dengan materi pelatihan sesuai kebutuhan. Program

ini meliputi :

Page 24: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

66

Customer Service

Komunikasi Pelayanan

Public Speaking

Teknik Presentasi

Pengembangan Pribadi

AMT

Outbond

Public Relations

Marketting

dll

o Outbond Training

Program ini merupakan program yang berbasis pada pelatihan di

alam terbuka. Bertujuan untuk membangun kemampuan team building

SDM dan komunikasi antar individu. Materi yang diberikan sesuai

dengan tujuan pelatihan misalnya achievement motivation training,

leadership and entrepreneurship, maupun kombinasi dengan program-

program lainnya.

o Production House

Program ini bertujuan untuk memenuhi kebutuhan pasar serta

memenuhi tuntutan masyarakat terhadap inovasi pembelajaran

program-program. Karya dari Abhiseka Production (AbhiPro) meliputi

:

Education Video

Documenter Film

TV Program

Video Clips

TV Commercial

4. Fasilitas dan Desain Interior

Abhiseka Training Center menyediakan beberapa fasilitas guna

menunjang kebutuhan pesertanya dalam pengembangan diri masing-masing.

Fasilitas yang disediakan itu berupa :

Page 25: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

67

Ruang Kelas Ber-AC

Training Kit (Stopmap, Notes, Pulpen, Bahan Serahan)

Coffee Tea Break

Mushola

Perpustakaan

Sertifikat

Networking

Konsultasi

Pengembangan Profesi

Selain pelayanan fasilitas cukup memadai, lembaga ini juga

memberikan kenyamanan bagi pesertanya melalui aspek desain

interiornya. Dari hasil studi lapangan yang telah dilakukan, interior dari

Abhiseka sendiri sebenarnya cukup sederhana. Tidak mengarah ke suatu

konsep tertentu tapi secara standar aspek desain sudah cukup memadai.

Sebagai contoh, pada ruang kelas yang notabenenya sebagai tempat

pengembangan diri (dimana banyak aktivitas komunikasi) telah diterapkan

ruangan yang kedap suara. Sehingga jalannya aktivitas di dalam ruang

kelas tidak akan mengganggu aktivitas yang terjadi di luar kelas. Flooring

dari ruang kelas sendiri memakai karpet yang dimana selain akan

meredam suara juga akan memudahkan peserta bila melukukan kegiatan

seperti catwalk. Selain itu ruang kelas juga di cover warna putih terang

yang dimana secara standar pemakaian cat untuk ruang kelas sudah

termasuk benar (untuk ruang kelas baiknya memakai warna yang terang

supaya secara psikologis juga menambah semangat).

Page 26: BAB III KAJIAN LAPANGAN - abstrak.ta.uns.ac.idabstrak.ta.uns.ac.id/wisuda/upload/C0812045_bab3.pdf · D. Rencana Struktur Ruang Kota ... Pengurus Yayasan mengirim proposal Nomor

68

Gambar 3.21 : Ruang Kelas Gambar 3.22 : Ruang Kelas

(Sumber : Dokumen pribadi, 29 Maret 2016)

Gambar 3.23 : Lobby Gambar 3.24 : Tampak Depan

(Sumber : Dokumen pribadi, 29 Maret 2016)