BAB IIIREALISASI KEGIATAN MAHASISWA KKN

A. Kegiatan Mandiri

Penanggung Jawab: Riski Andrian (Teknik Geofisika)Kegiatan Utama1. Bidang kegiatan yang dipilih : Membuat peta gampong yang baru dan lebih menarik menggunakan sofware arcGisPeta Gampong adalah gambaran permukaan bumi (Gampong) diatas bidang 2D. Kegiatan pembuatan peta gampong ini dibuat dengan tujuan untuk memperbaharui daerah gampong sesuai dengan area perbatasan yang telah berlaku di setiap gampong. Pak Keuchik terlihat antusias dengan apa yang saya kerjakan, hal ini dilihat dari beliau yang meminta peta gampong yang masih dalam keadaan rancangan dan ikut berkonstribusi membahas masalah perbatasan dengan masyarakat.a. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin DicapaiMaksud dari pembuatan peta gampong ini yaitu untuk memetakan batas-batas wilayah administrasi yang ada di Gampong Mee Tanoh. Adapun tujuan dari pemetaan tersebut yaitu untuk membantu masyarakat agar batas-batas administrasi pada Gampong Mee Tanoh menjadi jelas dan dapat menata dengan baik wilayah administrasinya.Sasaran yang ingin dicapai yaitu dengan adanya peta gampong, diharapkan pemerintahan gampong dapat merencanakan pembangunan gampong yang lebih rapi.

b. Waktu Pelaksana 1) Tanggal: 17 23 Agustus 2015 (Digitasi Peta)Pukul: 14.00-16.00 WIB2) Tanggal: 23 - 30 Agustus 2015 (Finalisasi Layout Peta)Pukul: 10.00-12.00 WIB

c. Hasil yang dicapai dan Tindak LanjutPembuatan peta gampong Mee Tanoh dikerjakan oleh Riski Andrian selama 2 minggu. Peta dikerjakan dengan menggunakan Software ArcGis 10.1. Pembuatan peta dikerjakan hanya pada waktu luang. Setelah selesai digitasi, kemudian peta dicetak ukuran A3 untuk diverifikasi ke Keuchik, lalu setelah selesai verifikasi, peta dicetak ukuran A0 untuk dipasang di area meunasah, seperti yang disarankan Keuchik.

d. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Faktor pendukung terlaksananya program ini adalah :1. Adanya dukungan dari masyarakat yang membutuhkan peta gampong dan informasi tata letak Gampong Mee Tanoh.2. Adanya dukungan dari keuchik dan aparatur desa.3. Adanya kerjasama dengan teman teman KKN dalam Pelaksanaan program sosialisasi yang dilaksanakan. Faktor penghambat kegiatan ini yaitu :1. Sumber peta yang tersedia berdasarkan foto udara tahun 2005, sehingga perubahan yang signifikan pada gampong tidak benar-benar terealisasikan.

Penanggung Jawab : Riski Andrian (Teknik Geofisika)Kegiatan Penunjang1. Bidang kegiatan yang dipilih : Pelatihan Ms.WordMs.Word merupakan salah satu aplikasi pengolah kata yang sangat dibutuhkan didunia pendidikan maupun didunia kerja. Oleh sebab itu, hal-hal mendasar sangat penting untuk diketahui sejak dini oleh para pelajar. Kegiatan positif sangat berdampak pada zaman moderen sekarang ini, sehingga para pelajar nanti dapat beradaptasi dengan baik tentang hal baru yang harus mereka ketahui sejak sekarang. a. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin DicapaiMaksud dari pelatihan ini yaitu untuk membantu anak-anak maupun para pelajar mengenal bagaimana cara menggunakan Ms.Word. Dengan kegiatan ini, diharapkan para pelajar dapat mengetahui bagaimana cara menggunakan Ms. Word secara baik. Tujuan dari pelatihan ini agar anak-anak dan anak SMP bisa mengetahui cara mengetik di komputer/laptop.Sasaran yang ingin dicapai yaitu anak-anak dan anak SMP gampong Mee Tanoh dapat mengetahui dasar-dasar dari aplikasi Ms.Word seperti mengetik.

b. Waktu Pelaksana 1) Tanggal: 24 Agustus 2015 Pukul: 16.00-18.00 WIB

c. Hasil yang dicapai dan Tindak LanjutHasil yang dicapai dan tindak lanjut pelatihan Ms. Word yaitu pelatihan ini menggunakan 5 buah laptop yang tersedia dari masing-masing peserta KKN. Kemudian para peserta pelatihan di praktekkan satu persatu untuk mengetahui tata cara dasar menggunakan Ms. Word.

d. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Faktor pendukung terlaksananya program ini adalah :1. Adanya antusias dari anak-anak yang ingin mengetahui bagaimana itu Ms. Word.2. Adanya dukungan dari pada orang tua anak-anak. Faktor penghambat kegiatan ini yaitu :Banyak anak-anak yang masih buta akan teknologi terutama pada komputer maupun laptop.

Penanggung Jawab : Safra Nita (MIPA/ Ilmu Biologi)Kegiatan UtamaKegiatan 1 1. Bidang Kegiatan yang Dipilih : Sosialisasi Lingkungan Sehat Dari Cemaran MikrobaSosialisasi lingkungan sehat dari cemaran mikroba merupakan salah satu kegiatan yang dilakukan di Gampong Mee Tanoh Dilakukan dengan cara menansfer suatu aturan atau nilai mengenai kebersihan rumah dan lingkungan agar masyarakat lebih waspada terhadap cemaran mikroba yang dapat merugikan tubuh kita. Dalam prosesnya sosialisasi ini langsung memberikan informasi mengenai langkah-langkah pengendalian kuman yang harus dilakukan di rumah dan lingkungan sekitar rumah.Kebersihan merupakan salah satu tolak ukur karakteristik seseorang dikarenakan jika seseorang yang peduli akan pentingnya kebersihan dapat dikatakan bahwa orang tersebut cinta akan lingkungannya tersebut. Selain itu didalam agama Islam juga dikatakan bahwa Kebersihan Setengah Dari Iman maka akan lebih baik jika hal ini dilakukan sejak dini.a. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin Dicapai Maksud dari kegiatan ini yaitu untuk membangun rasa tanggung jawab akan kebersihan rumah dan lingkungan sekitar dan membantu masyarakat untuk lebih memahami pentingnya kesehatan terutama keluarga mereka.Tujuan dari kegiatan ini agar masyarakat sadar untuk menjaga lingkungannya serta masyarakat terbebas dari ancaman cemaran mikroba yang dapat merugikan tubuh.Sasaran yang ingin dicapai yaitu masyarakat terhindar dari mikroba-mikroba yang dapat merugikan tubuh dan juga lingkungan Gampongtersebut kedepannya semakin bertambah bersih.

b. Waktu Pelaksana 1. Hari: RabuTanggal: 12 Agustus 2015Pukul: 14.00-16.00 WIB2. Hari: RabuTanggal: 19 Agustus 2015Pukul: 10.00-12.00 WIB3. Hari: KamisTanggal: 20 Agustus 2015Pukul: 09.30-12.00 WIB

c. Hasil yang dicapai dan Tindak LanjutKegiatan ini dilakukan selama 3 hari yaitu mengelilingi dan memasuki rumah warga untuk melakukan sosialisasi. Pemaparan dari pemateri menggunakan kertas HVS dan menggunakan bahan-bahan pengendalian kuman seperti masker, antiseptic, dan lain-lain. Hasil yang dicapai yaitu dengan melakukan sosialisasi lingkungan sehat dari cemaran mikroba, warga dapat memelihara hidup sehat dan desa ini menjadi lebih bersih serta telah adanya kegiatan rutin gotong royong setiap minggunya dikarenakan telah adanya kesadaran yang telah dimiliki masyarakat Gampong Mee tanoh. Tindak lanjut diharapkan masyarakat dapat memaplikasikannya dikehidupan sehari-hari. Serta adanya generasi lain yang memberikan informasi yang akurat bahwa kebersihan sangatlah penting di dalam kehidupan kita agar terhindar dari segala macam penyakit.

d. Faktor Pendukung dan Faktor PenghambatFaktor pendukung keberhasilan pelaksanaan program Sosialisasi Lingkungan Sehat Dari Cemaran Mikroba di Gampong Mee Tanoh adalah:1. Adanya bantuan dari masyarakat kampung.2. Adanya dukungan dari keuchik dan aparatur desa.3. Adanya kerjasama dengan teman teman KKN dalam pelaksanaan program sosialisasi yang dilaksanakan. Faktor Penghambat pelaksanaan program Sosialisasi Lingkungan Sehat Dari Cemaran Mikroba di Gampong Mee Tanoh adalah:1. Sulitnya menyadarkan masyarakat akan pentingnya kebersihan2. Warga sedang sibuk disawah dikarenakan sedang musim panen jadi banyak rumah warga yang kosong sehingga sosialisasi pun terhambat.

Kegiatan 21. Bidang Kegiatan yang Dipilih : Mempraktekkan 5 Langkah Cara Mencuci Tangan yang Baik dan BenarCara lisan dengan mempraktekkan secara langsung merupakan cara yang sangat efektif untuk dilakukan. Mengajarkan dengan mempraktekkan biasanya membuat anak-anak lebih mengingat pembelajaran yang dilakukan. Tampak anak-anak sangat tekun dalam belajar mempraktekkannya. Kegiatan mempraktekkan cara mencuci tangan yang baik dan benar ini dilakukan di SD Pineung Kab. Pidie. Anak-anak yang diikut sertakan anatara lain kelas 1, 2, 3, dan kelas 4 dimana terdapat lebih kurang 50 anak-anak yang mengikuti program ini. Kesulitan utama terdapat pada siswa kelas 1 dan 2 dikarenakan mereka yang masih sangat butuh pengarahan yang lebih tinggi sehingga mahasiswa harus meningkatkan proses pengarahan yang sedikit melelahkan.Latar belakang program mencuci tangan ini dilakukan dikarenakan seperti yang kita ketahuai mikroorganisme banyak terdapat disekeliling kita baik itu diudara, tanah, air serta terdapat juga ditubuh kita yaitu salah satunya tangan kita. Anak-anak sangat rentan terhadap berbagai macam penyakit akan lebih baik orang tua dapat mengajarkan cara-cara untuk menghindari penyakit-penyakit tersebut yaitu dimulai dari hal yang kecil seperti mencuci tangan sesudah dan sebelum.a. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin DicapaiMaksud dari kegiatan ini adalah membantu anak-anak memahami bahwa banyak sekali mikroba yang merugikan yang tidak tampak disekitar mereka bahkan di tubuh mereka sekalipun, dan mengingatkan mereka bahwa menjaga kerbersihan sangatlah peting untuk dilakukan demi menghindari dari berbagai macam penyakit. Tujuan dari kegiatan ini agar anak-anak lebih peduli terhadap kebersihan diri mereka dimulai dari mencuci tangan sesudah dan sebelum beraktivitas. Sasaran yang ingin dicapai yaitu anak-anak diharapkan lebih rutin dalam mengaplikasikan cara mencuci tangan yang baik dan benar didalam kehidupan sehari-hari.

b. Waktu Pelaksana Hari: SelasaTanggal: 11 Agustus 2015Pukul:10.30-11.30 WIB

c. Hasil yang dicapai dan Tindak LanjutHasil yang dicapai tampak anak-anak lancer dan sangat antusias mengikuti program Mempraktekkan 5 Langkah Cara Mencuci Tangan yang Baik dan Benar serta cepat dalam mengulang sendiri setiap langkah-langkah yang dicontohkan oleh mahasiswa KKN. Tindak lanjut yang diharapkan yaitu anak-anak dapat mempraktekkan cara mencuci tangan yang baik dan benar dikehidupan sehari-hari bahkan mampu untuk mengajarkannya kepada orang lain.

d. Faktor Pendukung dan Faktor PenghambatFaktor pendukung keberhasilan pelaksanaan program Mempraktekkan 5 Langkah Cara Mencuci Tangan yang Baik dan Benar di SD Pineung adalah:1. Kepala Sekolah memberikan izin dan mendukung program yang dilakukan,2. Keuchik masing-masing gampong mukim Pinenung mendukung program yang dilakukan,3. Anak-anak antusias terhadap program yang dilakukan.Faktor penghambat program Mempraktekkan 5 Langkah Cara Mencuci Tangan yang Baik dan Benar di SD Pineung adalah:1. Keributan yang dilakukan anak-anak yang sedikit sulit untuk diatasi2. Kedisiplinan yang kurang.

Penanggung Jawab : Safra Nita (MIPA/ Ilmu Biologi)Kegiatan Penunjang1. Bidang Kegiatan yang Dipilih : Motivasi Semangat BelajarBelajar adalah hal yang menyenangkan, tetapi bisa juga menjadi hal yang membosankan. Ini dikarenakan semangat belajar kita yang terkadang redup dan terkadang terang. Jadi semangat belajar ini harus terus kita pupuk agar menjadi jiwa yang rajin dan terus punya animo untuk berhasil. Kita harus mampu mempertahankan semangat belajar ketika orang lain hilang semangatnya. Untuk itu kita harus memberikan motivasi semangat belajar untuk generasi muda agar generasi muda tersebut bisa menjadi anak-anak yang berhasil dan membanggakan. Pemberian motivasi yang tepat dapat membangkitkan semangat belajar mereka untuk meraih cita-cita kedapan.

a. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin DicapaiMaksud dari kegiatan ini yaitu memberikan motivasi kepada anak-anak Gampong Mee Tanoh agar terus semangat dalam belajar dan tidak pernah putus asa dalam meraih cita-cita.Tujuan dari kegiatan ini adalah mengajak anak-anak Gampong Mee Tanoh untuk terus semangat dalam belajar, semangat dalam menuntut ilmu sehingga mereka dapat menjadi orang-orang yang sukses dan berhasil dalam meraih cita-citanya.Sasaran yang ingin dicapai adalah timbulnya kesadaran anak-anak Gampong Mee Tanoh untuk tidak pernah lelah dalam menuntut ilmu dan menggapai cita-cita.

a. Waktu Pelaksana 1. Hari: JumatTanggal: 21 Agustus 2015Pukul: 14.00-16.00 WIB 2. Hari: RabuTanggal: 26 Agustus 2015Pukul: 14.00-15.00 WIB

b. Hasil Yang Dicapai dan Tindak LanjutHasil yang dicapai yaitu anak-anak Gampong Mee Tanoh terinspirasi untuk terus giat dalam belajar dan menuntut ilmu agar cita-cita yang mereka inginkan tercapai. Tindak Lanjut dari kegiatan ini diharapkan anak-anak Gampong Mee Tanoh terus mempertahankan semangat belajar yang telah tertanam agar menjadi orang yang berhasil kedepannya.

c. Faktor Pendukung dan Faktor PenghambatFaktor pendukung keberhasilan pelaksanaan program Motivasi Semangat Belajar di Meunasah Mee Tanoh adalah:1. Adanya bantuan dari sesama anggota kelompok.2. Antusias anak-anak Gampong Mee Tanoh yang sangat tinggi untuk mengikuti pemberian motivasi semangat belajar ini.3. Adanya dukungan dari pihak keluarga dan masyarakat Gampong Mee Tanoh.Faktor penghambat program Motivasi Semangat Belajar di Meunasah Mee Tanoh adalah:1. Anak-anak yang sangat ribut dan tidak terlalu konsentrasi mengikuti kegiatan ini. Walaupun ada sebagian dari mereka yang sangat antusias mengetahui lebih lanjut mengenai hal yang disampaikan.

Penanggung Jawab : Iin Parlina(FISIP/ Ilmu Komunikasi)Kegiatan Utama 1. Bidang Kegiatan yang dipilih : Pelatihan Public SpeakingBidang kegiatan utama yang pertama saya pilih adalah Pelatihan Berbicara di Depan Umum (Public speaking). Public Speaking merupakan salah satuteknikatauseniberbicara yang harus dimiliki olehpembicara agar mampu menarik perhatian audiens.Untuk menarik perhatian audiens, terdapat beberapa hal yang harus diperhatikan dan dipersiapkan oleh pembicara selain persiapan materi yang matang tetapi juga harus menguasai atau memperhatikan audiens, panggung dan menjaga penampilan, salah satu contoh public speaking adalah pidato.Sebagai seorang mahasiswa FISIP Ilmu Komunikasi, saya rasa ini merupakan salah satu pengabdian ilmu yang dapat saya lakukan di dalam rangkaian proses KKN selama satu bulan ini. Mengaplikasikan ilmu yang telah saya dapatkan di perkuliahan ke dalam kehidupan nyata adalah sebuah tantangan tersendiri buat saya. Selain itu, pelatihan ini akan sangat bermanfaat bagi saya sendiri dan terkhusus buat peserta didik.a. Maksud, Tujuan dan SasaranMaksud dari program ini yaitu agar anak-anak lebih terampil, berani dan percaya diri dalam berbicara didepan umum. Tujuan dari program ini yaitu untuk menumbuhkan rasa percaya diri,berani, mengetahui bagaimana cara berkomunikasi yang baik tergantung situasi dan kondisi, membentuk karakter yang aktif dan berprestasi khususnya di bidang musabaqah/pidato. Adapun sasaran yang ingin dicapai dalam pelatihan ini yaitu seluruh anak-anak tingkat SD di Gampong Mee Tanoh. Pelajar tingkat SD yang akan melanjutkan jenjang pendidikan selanjutnya adalah sasaran yang tepat dalam pelatihan ini, karena masih sangat besarnya semangat belajar dan juga rasa ingin tahu yang ada dalam diri mereka serta diharapkan mampu menerapkan dalam jenjang SMP dan selanjutnya.b. Waktu Pelaksanaan1. Hari: SabtuTanggal: 08 Agustus 2015Pukul: 16.30-18.00 WIB

2. Hari: SeninTanggal: 24 Agustus 2015Pukul: 16.30-18.20 WIB

c. Hasil yang dicapai dan Tindak LanjutJumlah anak-anak yang mengikuti pelatihan ini adalah sekitar 25 orang. Para siswa/i diberikan materi-materi yang awalnya membahas tentang apa itu komunikasi, apa saja bagian-bagian dari komunikasi, apa itu berbicara di depan umum (public speaking), apa saja bagian-bagian public speaking, mempraktekkan langsung cara dan contoh tentang public speaking seperti cara berpidato dan menjadi pembawa acara berita televisi yang bagus dan menarik serta mengadakan dan mengikuti lomba menjadi pembawa berita sehingga anak-anak langsung mempraktekkannya. Setelah selesai kegiatan ini, anak-anak menjadi percaya diri, berani bertanya dan bercerita, tidak malu-malu lagi dan lebih menarik dalam berpidato. Setelah selesainya kegiatan ini diharapkan kepada para peserta didik dapat terus berlatih bagaimana cara berkomunikasi yang benar, memberanikan diri dan menimbulkan rasa percaya diri dengan seringnya bertanya, berinteraksi dengan teman atau masyarakat dan mengikuti perlombaan-perlombaan pidato atau lomba lainnya yang di adakan di sekolah agar tidak lupa dengan pelajaran yang sudah di berikan oleh mahasiswi KKN Unsyiah dan dukungan dari orang tua serta guru agar anak-anak tetap berani dan percaya diri untuk tampil di depan umum.d. Faktor Pendukung dan PenghambatAdapun faktor pendukung dalam menjalankan program pelatihan ini adalah antusiasme siswa/i dalam mendengarkan materi yang saya berikan tentang pelatihan public speaking tersebut serta dukungan orangtua anak di Gampong Mee Tanoh. Tidak adanya faktor penghambat yang cukup berarti dalam proses persiapan, pelaksanaan, hingga selesainya program ini hanya saja masalah keterbatasan ketersediaan alat penyampaian informasi seperti infokus dan pengeras suara yang tidak ada.

Penanggung Jawab : Iin Parlina(FISIP/ Ilmu Komunikasi)Kegiatan Penunjang Kegiatan 11. Bidang Kegiatan yang dipilih : Mengajarkan Bahasa Inggris Dasar Kepada Anak-anakBidang kegiatan penunjang yang pertama saya pilih adalah Mengajarkan Bahasa Inggris dasar kepada anak-anak. Bahasa Inggris merupakan Bahasa Internasional yang saat ini digunakan oleh seluruh masyarakat di dunia. Sebagai seorang mahasiswa FISIP jurusan Ilmu Komunikasi, mengajarkan dasar bahasa Inggris merupakan salah satu sinkronisasi dari bidang keilmuan saya. Karena dengan belajar bahasa Inggris akan mempermudah kita dalam berkomunikasi khususnya komunikasi tingkat Internasional dengan komunikan yang mempunyai budaya dan bahasa yang berbeda. Pelatihan ini merupakan salah satu keahlian yang saya dapatkan diluar perkuliahan dan keahlian ini saya rasa sangat penting untuk di bagikan atau diterapkan kepada anak-anak di Gampong Mee Tanoh juga sebagai pengabdian ilmu yang dapat saya lakukan di dalam rangkaian proses KKN selama satu bulan ini.a. Maksud, Tujuan dan SasaranMaksud dari kegiatan ini adalah memotivasi anak-anak dalam belajar dan meningkatkan kemampuan anak-anak dalam bidang bahasa Inggris. Hal ini dikarenakan banyak anak-anak di Gampong Mee Tanoh yang masih sangat minim pengetahuannya tentang bahasa Inggris bahkan bahasa Indonesia saja masih belum terlalu lancar. Hal ini disebabkan karena kebiasaan orangtua dan tempat tinggal mereka yang selalu menggunakan bahasa daerah Aceh dalam interaksi sosial sehari-hari. Hal inilah yang menjadi tujuan saya mengajarkan dasar Bahasa Inggris kepada anak-anak agar mereka lebih terbuka pikirannya untuk mempelajari bahasa Internasional dan tidak hanya terpaku pada bahasa daerah Aceh saja. Dalam prosesnya juga saya selalu menggunakan pengantar bahasa Indonesia agar mereka juga membiasakan diri untuk berbahasa Indonesia namun tetap tidak meninggalkan identitas sebagai masyarakat Aceh. Adapun sasaran dalam kegiatan ini adalah anak-anak tingkat SD dan SMP di gampong Mee Tanoh karena bagaimana pun generasi muda seperti mereka inilah yang akan membawa dampak kemajuan bagi gampong. b. Waktu PelaksanaanKegiatan dilakukan setiap 3 kali dalam seminggu yaitu pada hari senin, rabu, dan jumat setiap habis shalat magrib hingga menjelang isya dan selama masa 1 bulan KKN.c. Hasil yang dicapai dan Tindak LanjutAdapun hasil yang dicapai dan tindak lanjut dari kegiatan ini adalah anak-anak gampong sudah berhasil menghafal abjad dalam bahasa Inggris, berhitunng dalam bahasa Inggris, menghafal anggota tubuh dalam bahasa Inggris serta memperkenalkan diri menggunakan bahasa Inggris. Anak-anak sangat antusisas dalam belajar terlebih saya menyampaikan menggunakan alat bantu ajar seperti poster dan memberikan sebuah lagu bahasa Inggris yang mudah mereka ingat. Tindak lanjut dari kegiatan ini diharapkan anak-anak gampong Mee Tanoh lebih terampil dan terbiasa dalam berbahasa Inggris dan terus memperdalam ilmu yang sudah ada.d. Faktor Pendukung dan Penghambata) Faktor Pendukung Anak-anak sangat antusias dalam belajar sekalipun dimalam hari dan jarak rumah mereka ke tempat belajar cukup jauh dan tanpa satu lampu penerang jalanpun. Dukungan orangtua yang ingin anak mereka semakin maju Dukungan warga gampong sekitar yang bersedia menunggu dan menjaga kami selama proses belajar mengajar berlangsung di meunasah dan mengantarkan murid didik ke rumah jika mereka tidak ada teman pulang sehabis belajarb) Faktor Penghambat Tidak adanya faktor penghambat dalam kegiatan ini. semua berjalan dengan lancar

Kegiatan 2 1. Bidang Kegiatan yang dipilih : Membuat Kerajinan Gelang TanganMempraktekkan secara langsung cara pembuatan kerajinan gelang tangan kepada anak-anak perempuan gampong Mee Tanoh. Kegiatan ini diikuti oleh kurang lebih 15 anak perempuan yang sangat antusias mempelajari cara pembuatan kerajinan tersebut.Bahan yang digunakan cukup mudah yaitu menggunakan tali kulit dan juga beberapamanik-manik yang sudah saya persiapkan sebelumnya dari kota Banda Aceh. a. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin DicapaiMaksud dari kegiatan ini adalah untuk mengajarkan anak-anak ilmu kerajinan yang tidak didapatkan dalam tempat pendidikan formal. Tujuan dari kegiatan ini adalah agar putri gampong dapat lebih terampil dalam bidang kerajinan tangan yang nantinya akan dapat menjadi bekal bagi hidup mereka kelak. Sasaran yang ingin dicapai yaitu putri-putri gampong Mee Tanoh terampil lagi dimasa yang akan datang dengan ilmu yang diberikan yaitu pembuatan kerajinan gelang tangan sehingga dapat bernilai ekonomis serta dapat memanfaatkan sumber daya manusia yang ada di daerah tersebut.

b. Waktu Pelaksanaan Hari: SelasaTanggal: 18 Agustus 2015Pukul:16.30-18.00 WIB

c. Hasil yang dicapai dan Tindak LanjutHasil yang dicapai yaitu anak-anak tampak antusias mengikuti program pembuatan kerajinan gelang tangan dan cepat dalam mempraktekkan langkah demi langkah yang sudah diajarkan sebelumnya.Tindak lanjut yang diharapkan yaitu anak-anak lebih trampil dalam pembuatan kerajinan gelang tangan dan dapat menjadikan hal tersebut menjadi sesuatu yang lebih bernilai ekonomis sehinnga dapat membantu orangtua mereka. d. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambata) Faktor pendukung Antusiasme anak-anak selama proses pembuatan kerajinan gelang tangan Anak-anak cepat menangkap terhadap apa yang diajarkan sehingga lebih mudah mempraktekkannya b) Faktor PenghambatKeterbatasan alat pembuatan gelang seperti tang yang saya sediakan sangat terbatas sehingga anak-anak harus saling bergantian menggunakannya dan hal ini sedikit memicu keributan diantara mereka.

Penanggung Jawab : Nurhadiyah (Fkip / Geografi )Kegiatan Utama1. Bidang Kegiatan yang Dipilih : Memberi pelajaran tambahan kepada anak anak di luar jam sekolah dalam bidang Ilmu Pengetahuan SosialMengajar Ilmu pengetahuan sosial merupakan pengetahuan yang harus diketahui oleh masyarakat Mee Tanoh. Kehidupan sosial masyarakat di Mee Tanoh harus ditanamkan dengan sebaik-baiknya. Ilmu pengetahuan ini ajarkan kepada anak-anak yang masih sekolah, karena ini merupakan hal yang penting bagi mereka yang dimana masa sekarang adalah masa pertumbuhan mereka. Jadi, diajarkanlah rasa bersosialisasi terhadap sesama agar menjadi yang lebih baik bagi kehidupan. a. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin Dicapai Maksud dari kegiatan ini yaitu agar anak-anak mengetahui bagaimana rasa bersosial kepada sesama manusia, tahu bagaimana pentingnya hidup bersosial.Tujuan dari kegiatan ini agar anak-anak bisa mengayomi dirinya sendiri bagaimana hidup bersosial, bisa menghargai orang lain dan tahu etika-etika yang baik.Sasaran yang ingin dicapai yaitu anak-anak yang sudah mengerti ilmu sosial kedepannya bisa mengayomi diri sendiri menjadi lebih baik.

b. Waktu Pelaksana 1. Hari: jumatTanggal: 7 agustus 2015Pukul: 16.30 s/d 17.15

c. Hasil yang dicapai dan Tindak LanjutKegiatan ini dilakukan selama 3 hari yaitu di meunasah gampong dan menggunakan bahan-bahan dan alat tulis dan papan tulis. Anak-anak juga membawa alat tulisnya masing-masing. Hasil yang dicapai yaitu dengan mengajarkan ilmu pengetahuan sosial ini anak-anak bisa mengetahui arti sosial, cara bersosial yang baik, bagaimana pentingnya tentang ilmu sosial agar anak-anak bisa paham bagaimana rasa sosial itu bagi kehidupan kelak, juga bermanfaat untuk masyarakat gampong Mee Tanoh.Tindak lanjut diharapkan kepada anak-anak agar terus tanamkan rasa sosial yang baik sesamanya .

d. Faktor Pendukung dan Faktor PenghambatFaktor pendukung keberhasilan pelaksanaan program:1. Adanya bantuan dari masyarakat kampung.2. Adanya dukungan dari keuchik dan aparatur desa.3. Adanya kerjasama dengan teman teman KKN dalam Pelaksanaan program sosialisasi yang dilaksanakan. Faktor Penghambat pelaksanaan program adalah:1. Anak-anak tampak terlihat bosan terhadap pelajaran IPS

Penanggung Jawab : Nurhadiyah (Fkip / Geografi)Kegiatan Penunjang1. Bidang Kegiatan yang Dipilih : Mengajarkan cara pembuatan peta Mengajarkan bagaimana cara membuat peta dan mempraktikan cara membuat nya langsung merupakan cara yang sangat efektif. Hal ini merupakan cara agar anak-anak mudah mengerti bagaimana cara membuatnya. Anak-anak hanya membawa kertas HVS saja. Alat tulis lainnya sudah dipersiapkan. Anak-anak sangat antusias saat pembuatan peta ini, karena kegiatan ini merupakan kegiatan mewarnai peta yang biasa dilakukan anak-anak disekolah. a. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin DicapaiMaksud dari kegiatan ini yaitu untuk menambah ilmu pengetahuan tentang peta, yang dimana disekolah hanya mempelajari teori saja. Jadi, anak-anak bisa mengetahui bagaimana cara pembuatan peta yang mudah.Tujuan dari kegiatan ini agar anak-anak bisa mengetahui dan bisa membuat peta . misalnya membuat peta tempat tinggalnya dan lain-lain.Sasaran yang ingin dicapai yaitu semoga ilmu ini bisa berguna bagi kedepannya.

b. Waktu Pelaksana Hari: jumatTanggal: 7 agustus 2015Pukul: 17.15 s/d 18.15

c. Hasil yang dicapai dan Tindak LanjutHasil yang dicapai yaitu anak-anak sangat senang dan antusias terhadap kagiatan ini .Tindak lanjut yang diharapkan yaitu anak-anak lebih bisa berlatiah lagi cara membuatnya agar mendapat hasil yang lebih baik lagi.

d. Faktor Pendukung dan Faktor PenghambatFaktor pendukung keberhasilan pelaksanaan program1. Anak-anak antusias terhadap program yang dilakukan2. Adanya bantuan dari masyarakat gampongFaktor penghambat program1. Ketertiban anak-anak yang susah diatasi.

Penanggung Jawab : Aulia iski / Fakultas Kedokteran gigi Kegiatan Utama1. Bidang Kegiatan yang Dipilih : Penyuluhan tentang Kesehatan Gigi dan MulutKegiatan mengajarkan tentang menjaga kesehatan gigi dan mulut ini dilakukan oleh Tari Marliska mahasiswi Kedokteran gigi Unsyiah, dibantu oleh iin parlina,safra nita,widya mulyana. Penyuluhan diadakan di SD Negeri Pineng dengan jumlah pertemuan sekali yaitu pada hari senin (10 Agustus 2015). Penyuluhan ini diikuti oleh 35 orang siswa SD kelas III dan IV.a. Maksud, Tujuan, dan SasaranProgram yang telah dilaksanakan di SD Negeri Pineng berupa sosialisasi dan penyuluhan bagaimana cara menyikat gigi yang baik dan benar. Penyuluhan ini dimaksudkan untuk meningkatkan kepedulian terhadap kesehatan gigi dan agar paham bagaimana cara menyikat gigi yang baik dan benar. Oleh karena itu muncul ide untuk membuat program sosialisasi dan penyuluhan tentang kesehatan gigi dan mulut. Tujuan dari program ini antara lain :1. Mengajari anak-anak agar tau bagaimana cara menyikat gigi yang baik dan benar2. Memberi pemahaman terhadap anak-anak agar mereka lebih mengerti dan lebih menjaga kesehatan gigi dan mulut3. Membantu anak-anak agar mereka menjauhi makanan-makanan yang tidak sehat dan membuat kerusakan pada gigi Sasaran dari program ini adalah anak-anak tidak perlu takut lagi akan sakit gigi karena telah adanya sosialisasi serta penyuluhan tentang kesehatan gigi dan mulut serta sudah mengetahui bagaimana cara menyikat gigi yang baik dan benar.

b. Waktu Pelaksana Hari: 10 dan 27 Agustus 2015Tanggal: SeninPukul: 08.30-11.00 WIB

c. Hasil yang Dicapai Pada program sosialisasi dan penyuluhan kesehatan gigi dan mulut hasilnya sangat memuaskan walaupun belum maksimal dan jauh dari kesempurnaan, namun dengan adanya penyuluhan tersebut saya mengajarkan cara menyikat gigi yang baik dan benar kemudian membagikan sikat gigi dan pasta gigi kepada anak-anak, setelah itu anak-anak mempraktikkan cara menyikat gigi, siapa yang berani dan bisa melakukannya dengan baik dan benar akan ditunjuk ke depan lalu diberi pertanyaan apabila bisa menjawab pertanyaan tersebut diberi hadiah. Dengan adanya penyuluhan ini anak-anak sudah paham dalam hal menjaga kesehatan gigi dan mulut serta sudah mengerti cara menyikat gigi yang baik dan benar, kegiatan berlangsung dari pukul 08.00-10.15 WIB.

d. Faktor Pendukung dan PenghambatAdapun faktor pendukung dalam menjalankan program penyuluhan tentang kesehatan gigi dan mulut antara lain yaitu, terutama antusias anak-anak, perangkat sekolah, dan guru di sekolah mendukung penuh dan menyambut dengan ramah kehadiran saya di sekolah. Faktor penghambat hanya anak-anak sedikit ribut di dalam kelas.

Penanggung Jawab : Aulia iski / Fakultas Kedokteran gigi Kegiatan Penunjang1. Bidang Kegiatan yang Dipilih : Mengajarkan Cara Mencuci Tangan yang Baik dan BenarMengajarkan secara langsung cara yang sangat efektif untuk anak-anak yang biasanya lebih mengingat pembelajaran yang dilakukan secara lisan. Anak-Anak dalam belajar mempraktekkannya tampak sangat tekun. Kegiatan belajar dan mempraktekkan cara mencuci tangan yang baik dan benar ini dilakukan di SD Pineung Kab. Pidie. Anak-anak yang diikut sertakan antara lain kelas 1, 2, 3, 4 dan kelas 5.Latar belakang program mencuci tangan ini dilakukan dikarenakan seperti yang kita ketahuai mikroorganisme banyak terdapat disekeliling kita baik itu diudara, tanah, air serta terdapat juga ditubuh kita yaitu salah satunya tangan kita.Anak-anak sangat rentan terhadap berbagai macam penyakit akan lebih baik orang tua dapat mengajarkan cara-cara untuk menghindari penyakit-penyakit tersebut yaitu dimulai dari hal yang kecil seperti mencuci tangan sesudah dan sebelum.a. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin DicapaiMaksud dari kegiatan ini yaitu untuk membantu anak-anak memahami bahwa menjaga kerbersihan sangatlah peting untuk dilakuakan demi menghindari dari berbagai macam penyakit.Tujuan dari kegiatan ini agar anak-anak lebih peduli terhadap kebersihan diri mereka dimulai dari mencuci tangan sesudah dan sebelum beraktivitas.Sasaran yang ingin dicapai yaitu anak-anak diharapkan lebih rutin dalam mengaplikasikan cara mencuci tangan yang baik dan benar didalam kehidupan sehari-hari.

b. Waktu Pelaksana Hari: SelasaTanggal:11 Agustus 2015Pukul: 10:30 11:00

c. Hasil yang dicapai dan Tindak LanjutHasil yang dicapai yaitu anak-anak tampak antusias mengikuti program Mengajarkan dan Mempraktekkan Cara Mencuci Tangan yang Baik dan Benar serta cepat dalam mengulang sendiri setiap langkah-langkah yang dilakukan.Tindak lanjut yang diharapkan yaitu anak-anak dapat mempraktekkan cara mencuci tangan yang baik dan benar dikehidupan sehari-hari.d. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Faktor pendukung keberhasilan pelaksanaan program Mengajarkan dan mempraktekkan Cara Mencuci Tangan yang Baik dan Benardi SD Pineung adalah:1. Kepala Sekolah memberikan izin dan mendukung program yang dilakukan2. Anak-anak antusias terhadap program yang dilakukan Faktor penghambat program Mengajarakan dan mempraktekkan Cara Mencuci Tangan yang Baik dan Benar di SD Pineung adalah:Keributan yang dilakukan anak-anak yang sedikit sulit untuk diatasi.

Penanggung Jawab : Widya Mulyana (FKIP/ Pendidikan Ekonomi)Kegiatan Utama1. Bidang Kegiatan yang Dipilih : Mengajarkan les privat Pelajaran Ekonomi kepada anak-anakBidang kegiatan yang dipilih adalah bidang ekonomi, yaitu program sosialisasi sekaligus mengajarkan betapa pentingnya menabung pada anak-anak Gampong Mee Tanoh yang belum tahu bagaimana cara mereka dalam memanfaatkan uang dan mengeluarkan uang untuk hal-hal yang tidak penting.Maka sangat dianjurkan bagi anak-anak untuk belajar menabung, tidak hanya baik untuk dini hari tetapi juga sangat bermanfaat untuk kedepannya.

a. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin Dicapai Maksud: untuk memberikan pemahaman kepada anak-anak yang tadinya belum tahu pentingnya menabung dan akhirnya mereka lebih mengerti akan pentimgnya pengetahuan tentang menabung.Tujuan: Memberi bimbingan kepada anak-anak yang tadinya belum tahu bagaimana cara mereka menabung, sehingga sekarang mereka tahu bagaimana cara menabung dengan uang jajan mereka sehari-hari.Sasaran yang ingin dicapai: Anak-anak dapat mengenal dan menjalankan kegiatan menabung dalam kehidupan sehari-hari agar mereka dapat menjadi anak yang tidak boros dan tidang menggunakan uang untuk hal-hal yang tidak penting.

b. Waktu Pelaksana 1. Hari: SeninTanggal: 10 Agustus 2015Pukul:17.00 18.152. Hari: SeninTanggal: 24 Agustus 2015Pukul: 16.30 18.20

c. Hasil yang dicapai dan Tindak LanjutKegiatan ini dilakukan selama 2 hari yaitu untuk melakukan sosialisasi. Pemaparan dari pemateri menggunakan Video motivasi menabung bagi anak dan menggunakan bahan-bahan ajar lainnya seperti papan tulis, kertas untuk mencatat, dan lainnya.Hasil yang dicapai yaitu dengan melakukan sosialisasi menabung, anak-anak yang tadinya sangat boros dalam menggunakan uang jajan nya, sekarang mereka sangat bersemangat untuk menabungkan uang mereka .Tindak lanjut diharapkan untuk anak-anak dapat memaplikasikannya dikehidupan sehari-hari. Serta adanya generasi lain yang memberikan informasi yang akurat bahwa menabung sangatlah penting di dalam kehidupan kita agar kita dapat menggunakan uang dengan sebaik mungkin.

d. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Faktor pendukung keberhasilan pelaksanaan program Mengajarkan les privat Pelajaran Ekonomi kepada anak-anak Gampong Mee Tanoh adalah:4. Adanya bantuan dari masyarakat kampung.5. Adanya dukungan dari keuchik dan aparatur desa.6. Adanya kerjasama dengan teman teman KKN dalam Pelaksanaan program sosialisasi yang dilaksanakan. Faktor Penghambat pelaksanaan program Mengajarkan les privat Pelajaran Ekonomi kepada anak-anak di Gampong Mee Tanoh adalah:2. Sulitnya menyadarkan anak-anak akan pentingnya menabung3. Sedikit nya waktu yang dimiliki untuk sosialisasi dikarnakan anak-anak mempunyai kegiatan les di dsekolahnya masing-masing.

Penanggung Jawab : Widya Mulyana (FKIP/ Pendidikan Ekonomi)Kegiatan Penunjang1. Bidang Kegiatan yang Dipilih : Pengenalan aplikasi computer pada siswa Latar belakang pengenalan aplikasi computer pada siswa ini dikarenakan seperti yang kita ketahuai akan maraknya elektronik seperti computer yang sangat bermanfaat bagi pelajar sekarang ini, akan tetapi masih banyak anak-anak yang belum paham dalam menggunakan computer/laptop, maka akan lebih baik untuk mengajarkan sekaligus mempraktekan kepada anak-anak Desa Mee Tanoh.Mempraktekkan secara langsung merupakan cara yang sangat efektif untuk anak-anak yang biasanya lebih mengingat pembelajaran yang dilakukan secara lisan. Anak-Anak dalam belajar mempraktekkannya tampak sangat tekun. Pengenalan aplikasi computer pada siswa ini dilakukan di Meunasah Mee Tanoh.

a. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin DicapaiMaksud dari kegiatan ini yaitu untuk membantu anak-anak memahami dan mampu menggunakan computer dan menguasai aplikasi-aplikasi computer demi meningkatkan mutu anak-anak Gampong Mee Tanoh.Tujuan dari kegiatan ini agar anak-anak lebih peduli terhadap pembelajaran bukan saja materi akan tetapi juga mereka dapat menggunakan alat-alat electronik yang telah tersedia seperti computer.Sasaran yang ingin dicapai yaitu anak-anak diharapkan lebih rutin dalam mengaplikasikan dan menggunakan komputer didalam kehidupan sehari-hari.

b. Waktu Pelaksana Hari: SelasaTanggal: 18 Agustus 2015Pukul: 16.30 18.00

c. Hasil yang dicapai dan Tindak LanjutHasil yang dicapai yaitu anak-anak tampak antusias mengikuti pembelajaran dalam pengenalan aplikasi computer dan anak-anak dapat mengulang sendiri setiap langkah-langkah yang dilakukan.Tindak lanjut yang diharapkan yaitu anak-anak dapat mempraktekkan cara mengaplikasikan computer dikehidupan sehari-hari.

d. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Faktor pendukung keberhasilan pelaksanaan program Pengenalan aplikasi computer pada anak-anak gampong Mee Tanoh adalah:1. Geuchik dan warga sangat mendukung program yang dilakukan2. Anak-anak antusias terhadap program yang dilakukan3. Adanya bantuan dari teman-teman kkn Faktor penghambat program Pengenalan aplikasi computer pada anak-anak gampong Mee Tanoh adalah:Keributan yang dilakukan anak-anak yang sedikit sulit untuk diatasi

Penanggung Jawab : Rahmatul Ulya (FKIP/ Pendidikan Kimia)Kegiatan Utama

2. Bidang Kegiatan yang Dipilih : Mengajarkan les privat Pelajaran Kimia kepada anak-anakBidang kegiatan yang dipilih berkenaan dengan pendidikan kimia dan lingkungan. Program yang dipilih yaitu sosialisasi serta mengajarkan tentang IPA. Anak-anak juga diberikan informasi tentang pentingnya aplikasi dari kimia dikehidupan sehari-hari pada anak-anak Gampong Mee Tanoh yang masih minim pengetahuannya tentang bagaimana cara memanfaatkan limbah serta memberi pengetahuan terhadap yang anak terutama dibidang IPA. Sehingga anak-anak ke depannya dapat merealisasikan dan menerapkan beberapa aplikasi kimia di dalam kehidupan sehari-hari serta memanfaatkan limbah menjadi suatu produk yang bersifat ekonomis..

a. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin Dicapai Maksud: untuk memberikan pemahaman kepada anak-anak yang tadinya belum tahu pentingnya penerapan dari bidang kimia di dalam kehidupan sehari-hari, sehingga dengan adanya informasi yang diberikan dapat mengubah sedikit prinsip yang mungkin selama ini anak-anak menganggap kimia itu berbahaya, padahal tanpa disadari ilmu kimia sangat dekat dengan kita, dimana hampir rata-rata yang dilakukan manusia sebagian besar berkaitan dengan kimia, sehingga dengan adanya informasi ini dapat menambah wawasan mereka akan pentingnya pengetahuan dibidang kimia.Tujuan: Memberi bimbingan kepada anak-anak yang tadinya belum tahu bagaimana aplikasi kimia serta penerapannya dikehidupan sehari-hari, sehingga sekarang mereka tahu bagaimana mengaplikasikan dan menerapkannya.Sasaran yang ingin dicapai: Anak-anak dapat mengenal dan mengetahui pentingnya pemanfaatan limbah yang bernilai ekonomis. Sehingga menanamkan rasa peduli terhadap limbah yang ada disekitarnya untuk dimanfaatkan lagi serta menambah wawasan anak-anak dalam bidang IPA. b. Waktu Pelaksana 1. Hari: SeninTanggal: 10 Agustus 2015Pukul:17.00 18.152. Hari: SeninTanggal: 24 Agustus 2015Pukul: 16.30 18.20c. Hasil yang dicapai dan Tindak LanjutKegiatan ini dilakukan selama 2 hari yaitu untuk melakukan sosialisasi serta menambah wawasan terutama dibidang IPA. Pemaparan dari pemateri menggunakan buku cetak yang digunakan anak-anak Gampong Mee Tanoh di sekolahnya dan didukung dengan adanya fasilitas seperti papan tulis, kertas, dan lainnya.Hasil yang dicapai yaitu dengan melakukan sosialisasi tentang kimia dan mengajarkan bidang IPA agar anak-anak dapat memahaminya lebih jauh tentang pentingnya mempelajari ilmu kimia ataupun IPA yang sering diaplikasikan di kehidupan sehari-hari. Tindak lanjut diharapkan untuk anak-anak dapat mengaplikasikannya dikehidupan sehari-hari. Serta adanya generasi lain yang memberikan informasi yang akurat bahwa ilmu kimia sangatlah penting di dalam kehidupan kita agar kita dapat menerapkannya dimasa yang akan dating.d. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Faktor pendukung keberhasilan pelaksanaan program Mengajarkan les privat Pelajaran Kimia kepada anak-anak Gampong Mee Tanoh adalah:1. Adanya bantuan dari masyarakat kampung.2. Adanya dukungan dari keuchik dan aparatur desa.3. Adanya kerjasama dengan teman teman KKN dalam Pelaksanaan program sosialisasi yang dilaksanakan. Faktor Penghambat pelaksanaan program Mengajarkan les privat Pelajaran Kimia kepada anak-anak di Gampong Mee Tanoh adalah:1. Sulitnya menanam akan pentingnya ilmu kimia maupun bidang IPA di kehidupan sehari-hari.2. Sedikitnya waktu yang dimiliki untuk sosialisasi dikarenakan anak-anak mempunyai kegiatan lainya.

Penanggung Jawab : Rahmatul Ulya (FKIP/ Pendidikan Kimia)Kegiatan Penunjang1. Bidang Kegiatan yang Dipilih : kerajinan tangan MonzaikLatar belakang pengenalan kerajinan tangan monzaik pada anak-anak ini dikarenakan seperti yang kita banyak anak-anak yang menyukai bagian seni, tetapi tidak tahu bagaimana cara untuk melakukannya, sehingga disini anak-anak diberikan pengetahuan untuk membuat kerajinan tangan monzaik dengan menggunakan karton, lem, kertas origami,serta pulpen, sehingga anak-anak desa Mee Tanoh akan lebih memahami sekaligus mempraktekkan kepada anak-anak langkah-langkan dalam pembuatannya.Mempraktekkan secara langsung merupakan cara yang sangat efektif untuk anak-anak yang biasanya lebih mengingat pembelajaran yang dilakukan secara lisan. Anak-Anak dalam belajar mempraktekkannya tampak sangat tekun. Pembuatan kerajinan tangan monzaki ini dilakukan di Meunasah Mee Tanoh.a. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin DicapaiMaksud dari kegiatan ini yaitu untuk membantu anak-anak memahami dan mampu menghasilkan kerajinan tangan dengan keahlian dan potensi-potensi yang dimiliki oleh anak-anak Gampong Mee Tanoh.Tujuan dari kegiatan ini agar anak-anak lebih peduli terhadap seni dan cara membuat suatu kerajinan bernilai ekonomis. Dalam membuat kerajinan ini juga dibutuhkan kesabarab dan kehati-hatian agar hasil yang diperoleh lebih baik dan memuaskan.Sasaran yang ingin dicapai yaitu anak-anak diharapkan untuk lebih rutin dalam membuat suatu kerajinan tangan yang bernilai ekonomis didalam kehidupan sehari-hari.

b. Waktu Pelaksana Hari: SelasaTanggal: 18 Agustus 2015Pukul: 16.30 18.00c. Hasil yang dicapai dan Tindak LanjutHasil yang dicapai yaitu anak-anak tampak antusias mengikuti pembelajaran dalam proses pembuatan kerajinan monzaik yang diajarkan tahap demi tahap serta anak-anak langsung dibimbing untuk mempraktekkannya langsung.Tindak lanjut yang diharapkan yaitu anak-anak dapat mempraktekkan kembali setiap langkah-langkah atau cara pembuatan kerajinan monzaik.d. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Faktor pendukung keberhasilan pelaksanaan program kerajian tangan monzaik pada anak-anak gampong Mee Tanoh adalah:1. Geuchik dan warga sangat mendukung program yang dilakukan2. Anak-anak antusias terhadap program yang dilakukan3. Adanya bantuan dari teman-teman kkn Faktor penghambat program kerajian tangan monzaik pada siswa pada anak-anak gampong Mee Tanoh adalah:Keributan yang dilakukan anak-anak yang sedikit sulit untuk diatasi13