Basque - bbresources.s3. · PDF filecrime rate /'YpOl pMW/ krimen kopuru feel left out /cAo oCcW 'PW/ baztertuta sentitu gang /ZDn/ gaizkile-talde

Basque

1Way to English DBH 4 © B Burlington Books

Glossary

Getting startedamusement park /L'lqIhlLmW UEY/ jolas-parke

arrogant /'DpLZLmW/ harro

art gallery /'EW ZDoLpi/ arte-galeria

beak /VAY/ moko

bowling alley /'VLHoBn Doi/ bolatoki

brave /VpMd/ ausart

butterfly /'VJWLcoO/ tximeleta

caffeine /'YæcAm/ kafeina

carbohydrates /YEVN'kOXpMWg/ karbohidrato(ak)

carrot /'YDpLW/ azenario

cauliflower /'YFoicoPL/ azalore

cheerful /'aRco/ alai

chimpanzee /aBlUDm'hA/ tximino

church /WiKa/ eliza

claw /YoG/ atzamar

crocodile /'YpFYLXOo/ krokodilo

department store /XB'UEWlLmW gWG/ merkataritza-gune(ak)

easy-going /Ahi'ZNBn/ izaera errazeko; jasanbera; lasai

energetic /CmL'bCWBY/ kementsu, bizi

fat /cæW/ koipe

fin /cBm/ hegal

fly /coO/ euli

fresh /cpCi/ natural; fresko

fried /cpOX/ frijitu

frog /cpFZ/ igel

frozen /'cpNhm/ izoztu

fruit /cpIW/ fruta

generous /'bCmLpLg/ eskuzabal

goldfish /'ZLHoXcBi/ koloretako arrain

hard-working /kEX'rKYBn/ langile

honest /'FmBgW/ zintzo, onest

horse /kGg/ zaldi

kind /YOmX/ atsegin, adeitsu

lazy /'oCBhi/ alfer, nagi

library /'oOVpLpi/ liburutegi

mashed /lDiW/ purean

milk /lBoY/ esne

mineral /'lBmLpLo/ mineral

moody /'lIXi/ izaera aldakorreko, aldartetsu

mosquito /lL'gYAWLH/ eltxo

museum /lqI'hALl/ museo

nasty /'mEgWi/ desatsegin

nightclub /'mOWYoJV/ diskoteka, gaueko klub

office /'FcBg/ bulego

parrot /'UDpLW/ loro

paw /UG/ hanka; hatzapar

playground /'UoMZpPmX/ parke, jolasgune

post office /'UNgW FcBg/ postetxe

protein /'UpLHWAm/ proteina

proud /UpPX/ harro

pushy /'UHii/ oldarkor

railway station /'pMorM gWMim/ tren-geltoki

rude /pIX/ lotsagabe

salamander /'gDoLlDmXL/ arrabio

salty /'gGoWi/ gazi

selfish /'gCocBi/ berekoi

sensible /'gCmgLVo/ zentzuzko

sensitive /'gCmgLWBd/ sentikor, sentibera

shark /iEY/ marrazo

sheep /iAU/ ardi

shopping centre /'iFUBn gCmWL/ merkataritza-gune

snake /gmMY/ suge

soup /gIU/ zopa

sour /'gPL/ garratz

spicy /'gUOgi/ pikante, espeziaz onduta

spinach /'gUBmBWi/ espinaka(k)

stubborn /'gWJVLm/ burugogor

sugar /'iHZL/ azukre

sweet /grAW/ gozo

tail /WMo/ buztan, isats

tennis court /'WCmBg YGW/ teniseko kantxa

tiger /'WOZL/ tigre

tomato /WL'lEWN/ tomate

trunk /WpJnY/ tronpa

tusk /WJgY/ letagin, betortz

unique /qI'mAY/ bakar, aparteko

university /qImB'dKgLWi/ unibertsitate

vitamin /'dBWLlBm/ bitamina

whale /rMo/ bale

whiskers /'rBgYLh/ bibote(ak)

wing /rBn/ hego

worm /rKl/ zizare, har


UNIT 1allow /L'oP/ baimendu, utzi

amaze /L'lMh/ harritu, harrituta utzi

ambitious /Dl'VBiLg/ handinahi, handizale

avoid /L'dQX/ ekidin, saihestu

charming /'aElBn/ xarmagarri

courageous /YL'pMbLg/ ausart

dare /XCL/ ausartu; saiatu

daring /'XCLpBn/ ausart

determined /XB'WKlBmX/ ausart, zirt edo zarteko

encourage /Bm'YJpBb/ animatu, adorea eman

fearless /'cRoLg/ ausart

give up /ZBd 'JU/ amore eman, errenditu

go wrong /ZLH 'pFn/ gaizki atera

humble /'kJlVo/ apal, umil

influential /BmcoH'Cmio/ eraginkor

inspiring /Bm'gUOLpBn/ inspiratzaile

parachute (n) /'UDpLiIW/ paraxut

parachute (v) /'UDpLiIW/ paraxutean jauzi egin

passionate /'UDiLmLW/ sutsu, zale (amorratu)

prove /UpId/ erakutsi, frogatu

resourceful /pB'gGgco/ baliabideak dituen

regret /pB'ZpCW/ damutu

sceptical /'gYCUWBYo/ eszeptiko

skydive /'gYOXOd/ parakaidismo

slow down /'goLH XPm/ abiadura gutxitu

struggle /'gWpJZo/ zailtasunak izan

stuntman /'gWJmWlæm/ arrisku uneetarako ordezko, espezialista

support (n) /gL'UGW/ babes

support (v) /gL'UGW/ babestu, lagundu

top (n) /WFU/ goreneko postu

take risks /WMY 'pBgYg/ arriskatu

tough /WJc/ sendo, indartsu

turn back /WKm 'VDY/ atzera egin

war correspondent /'rG YFpLgUFmXLmW/ gerrako berriemaile

wingsuit jumping /'rBngIW bJlUBn/ hegodun trajearekin egiten den paraxutismo, wingsuit

UNIT 2advisor /LX'dOhL/ aholkulari (chief ~: aholkulari buru)

ally /'DoO/ aliatu

army /'Eli/ ejertzito

assassination /LgDgB'mMim/ erailketa

band /VDmX/ musika-talde

blockbuster /'VoFYVJgWL/ salmentan / leihatiletan arrakasta izan duen

cast /YEgW/ banaketa

crown /YpPm/ koroa

downfall /'XPmcGo/ jauzi

embarrassed /Bl'VDpLgW/ lotsatu

execute /'CYgBYqIW/ exekutatu

fairy /'cCLpi/ maitagarri

fate /cCBW/ destino, patu

find out /cOmX 'PW/ aztertu, aurkitu, -z jabetu

follower /'cFoNL/ jarraitzaile

heir /S/ oinordeko

kill /YBo/ erail, hil

kingdom /'YBnXLl/ erreinu

lead to /'oAX WL/ (-ra) eraman

leading role /'oAXBn pLHo/ paper nagusi

loveless /'oJdoLg/ maitasunik gabe

low-budget film /'oLHVJbBW cBol/ aurrekontu gutxiko film

loyalty /'oQLoWi/ leialtasun

main character /lCBm 'YDpLYWL/ pertsonaia nagusi

minor character /lOmL 'YDpLYWL/ bigarren mailako pertsonaia

outbreak /'PWVpMY/ eztanda, pizte

plot (n) /UoFW/ argumentu, korapilo

plot (v) /UoFW/ azpijokoan aritu

power /'UPL/ botere

ratings /'pMWBn/ audientzia-indize; balorazio(ak)

reign /pMm/ erregetza

relative /'pCoLWBd/ senitarteko, familiako

remake /'pAlMY/ bertsio berri

royal /'pQLo/ errege-etxeko

rule /pIo/ gobernatu

scene /gAm/ eszena

scenery /'gAmLpi/ dekoratu

setting /'gCWBn/ agertoki (the ~ is: (-n) girotua dago)

soundtrack /'gPmXWpDY/ soinu-banda

special effects /gUCio B'cCYWg/ efektu berezi(ak)

spoiler /'gUQoL/ errebelazio

stop at nothing /gWFU DW 'mJeBn/ ezeren aurrean ez gelditu

Glossary


threat /epCW/ mehatxu

throne /epLHm/ tronu

top (adj) /WFU/ gaineko; aparta

treason /'WpAhm/ traizio

tsar /hE/ tsar

twist /WrBgW/ ezusteko norabide-aldaketa

UNIT 3anxious /'DnYiLg/ kezkatuta, urduri

assume /L'gqIl/ suposatu

attempt /L'WClUW/ saiatu

corpse /YGUg/ gorpu, hilotz

develop a theory /XBdCoLU L 'eBLpi/ teoria bat garatu

disturbed /XB'gWKVX/ asaldatu; kezkatu

dust /XJgW/ hauts

eruption /B'pJUim/ erupzio

flame /coMl/ sugar

flashing /'coæiBn/ keinu egiten duen

frighten /'cpOWm/ beldurtu, izutu

frightened /'cpOWmX/ izutu(a)

frightening /'cpOWmBn/ izugarri, beldurgarri

get to the bottom of /ZCW WL fL 'VFWLl Fd/ -en xehetasun guztiak ezagutu

glowing /'ZoNBn/ bizi; distiratsu

haunted /'kGmWBX/ sorgindu

laughter /'oEcWL/ barre, algara

look into /oHY 'BmWI/ ikasi; ikertu

missing /'lBgBn/ desagertu

notice /'mNWBg/ ikusi, ohartarazi, ohartu

occurrence /L'YJpLmg/ gertaera, fenomeno

proof /UpIc/ froga(k)

refuse /pB'cqIh/ uko egin

relief /pB'oAc/ lasaitu, arintze

research (v) /pB'gKa/ ikerketa

reveal /pB'dAo/ errelebatu, ezagutarazi

roar /pG/ orro; dunbots, burrunba

shadow /'iDXLH/ itzal

smoke /glNY/ ke

source /gGg/ jatorri

succeed /gLY'gAX/ arrakasta izan (~ in: lortu)

turn /WKm/ itzuli

turn out /WKm 'PW/ atera

vanish /'dDmBi/ desagertu; iraungi

wave /rMd/ olatu

whisper /'rBgUL/ xuxurla

wonder /'rJmXL/ nork bere buruari galdetu

British English / US Englishbiscuits – cookies /'VBgYBWg 'YHYih/ gaileta(k)

boot – trunk /VIW WpJnY/ maletategi

cinema – movie theater /'gBmLlL 'lIdi eBLWL/ zinema

film – movie / cBol 'lIdi/ film

hire – rent /'kOL pCmW/ alokatu

holiday – vacation /'kFoLXM dL'YMim/ opor(rak)

lorry – truck /'oFpi WpJY/ kamioi

motorway – highway /'lNWLrM 'kOrM/ autopista

shopping centre – mall /'iFUBn gCmWL lGo/ merkataritza-gune

sweets – candy /grAWg 'YæmXi/ litxarreria(k)

taxi – cab /'WæYgi YDV/ taxi

trainers – sneakers /'WpMmLh 'gmAYLh/ kirol-oinetako(ak)

revIew 1free /cpA/ askatu

locate /oN'YMW/ aurkitu, lokalizatu

powerful /'UPLco/ boteretsu

take care of /WMY 'YS Ld/ zaindu

twin /WrBm/ biki

UNIT 4ancient /'MmiLmW/ antzinako, iraganeko

commute /YL'lqIW/ (laneko tokira) bidaiatu egunero

considerate /YLm'gBXLpLW/ zentzudun, burutsu, zuhur

crime rate /'YpOl pMW/ krimen kopuru

feel left out /cAo oCcW 'PW/ baztertuta sentitu

gang /ZDn/ gaizkile-talde

get along with /ZCW L'oFn rBf/ -ekin ondo konpondu

graffiti /ZpL'cAWi/ grafiti, pintada

green space /'ZpAm gUMg/ berdegune

homeless /'kNloLg/ etxerik gabeko (be ~: etxerik ez izan)

in charge of /Bm 'WiEb Fd/ -n arduradun, -en kargu/ardurapean

juvenile delinquency /XjIdLmOo XB'oBnYrLmgi/ gazte -delinkuentzia

lay down /oCB 'XPm/ nork bere burua bota

lend /oCmX/ (maileguan, erabiltzen) utzi


litter /'oBWL/ zabor, hondakin(ak)

look after /oHY 'EcWL/ begiratu, zaindu

low-income /'oLHBmYJl/ sarrera gutxiko

mayor /lCL/ alkate

poverty /'UFdLWi/ pobrezia

pull one’s weight /UHo rJmh 'rMW / norberari tokatzen zaion lan partea egin

reach a compromise /pAa L 'YFlUpLlOh/ akordio batera iritsi

residential area /pChB'XLmio CLpiL/ bizitegi-gune

see eye to eye /gA 'O WL O/ ados egon

sense of belonging /gCmg Ld VB'oFnBn/ partaide izatearen sentsazio (have a ~: onartuta sentitu)

share /iS/ banandu

slum /goJl/ aldiri, auzo pobre

suburb /'gJVKV/ hiri inguruko auzo

take advantage of /WMY LX'dEmWBb Ld/ -en abantailaz baliatu

traffic jam /'WpDcBY bDl/ auto-ilara(k)

treat /WpAW/ tratatu, jorratu

unemployment /JmBl'UoQlLmW/ langabezia

well-being /'rCoVABn/ ongizate

willing to /'rBoBn WL/ -rako / -t(z)eko prest

youth /qIe/ gazte-

UNIT 5advertising agency /'DXdLWOhBn CBbLmgi/ publizitate -agentzia

attract /L'WpDYW/ erakarri

awareness /L'rCLmLg/ ezagutza

banknote /'VDnYmNW/ txartel

bargain /'VEZLm/ pagotxa, eskaintza berezi

budget /'VJbBW/ aurrekontu

cash /YDi/ esku-diru

cashier /YD'iR/ kutxazain

charge /WiEb/ kargatu, kobratu

coin /YQm/ txanpon

convey a message /YLmdM L 'lCgBb/ mezu bat igorri

copper /'YFUL/ kobre

counterfeiting /'YPmWLcBWBn/ faltsutze

credit card /'YpCXBW YEX/ kreditu-txartel

discount /'XBgYPmW/ beherapen, deskontu

exchange /BYg'WiMmb/ aldatu

fake /cCBY/ faltsu

flyer /'coOL/ iragarki-papertxo

free sample /cpA 'gElUo/ doako lagin

goods /ZHXh/ produktu(ak), gai(ak)

guarantee /ZDpLm'WA/ garantia

height /kOW/ garaiera, altuera

increase (v) /Bm'YpAg/ igo, handitu

luxury /'oJYiLpi/ luxu

make /lMY/ marka

make up one’s mind /lCBY JU rJmh 'lOmX/ erabaki

on sale /Fm 'gMo/ salmentan (Br. Eng.); beherapenarekin (Am. Eng.)

pedestrian /UL'XCgWpiLm/ oinezko

price range /'UpOg pCBmb/ aurrekontu, prezio sorta

price tag /'UpOg WDZ/ etiketa

product /'UpFXJYW/ produktu

purchase /'UKWiLg/ erosi

receipt /pB'gAW/ errezibo, ticket

reduce /pB'XqIg/ murriztu

refund /'pAcJmX/ itzuli

save up /gMd 'JU/ aurreztu

shine /iOm/ dirdira egin

shop display /'iFU XBgUoM/ erakustoki, erakusleiho

special offer /gUCio 'FcL/ eskaintza berezi

strategy /'gWpDWLbi/ estrategia

tempt /WClUW/ tentatu, erakarri

trial period /'WpOLo UBLpiLX/ froga-aldi

UNIT 6add /DX/ gehitu

admit /LX'lBW/ aitortu, onartu

agree /L'ZpA/ ados egon; onetsi, sartu

announce /L'mPmg/ iragarri

awareness /L'rCLmLg/ kontzientziazio, kontzientzia

billion /L 'VBoqLm/ mila milioi

bottle /'VFWo/ botila

bury /'VCpi/ lurperatu

can /Yæm/ pote, lata

cardboard /'YEXVGX/ kartoi

carton /'YEWm/ (kartoizko) kaxa

challenge /'WiDoLmb/ erronka

cloth /YoFe/ oihal

container /YLm'WCBmL/ edukiontzi

cotton /'YFWm/ kotoi

current /'YJpLmW/ arrunt

cut down /YJW 'XPm/ moztu, behera bota

decompose /XAYLl'UNh/ usteldu, galdu

Glossary


disposable product /XB'gUNhLVo UpFXJYW/ erabili eta botatzeko produktu

dump /XJlU/ jaurti, bota, isuri

end up /CmX 'JU/ bukatu, amaitu

endanger /Bm'XMmbL/ arriskuan jarri

energy source /'CmLbi gGg/ energia-iturri

explain /BY'gUoMm/ azaldu, esplikatu

glass /ZoEg/ beira, kristal

global warming /ZoNVo 'rGlBn/ munduaren beroketa

go viral /ZLH 'dOpLo/ azkar hedatu, biral bihurtu / egin

issue /'BiI/ kontu, gauza

jar /bE/ (kristalezko) pote

landfill /'oDmXcBo/ zabortegi

leather /'oCfL/ larru

make a difference /lMY L 'XBcpLmg/ eragin, aldatu

metal /'lCWo/ metal

natural resource /mDapLo pB'gGg/ baliabide natural

net /mCW/ sare

paper /'UMUL/ paper

peel /UAo/ azal

plastic /'UoDgWBY/ plastiko

pollute /UL'oIW/ kutsatu

promise /'UpFlBg/ agindu

renewable /pB'mqILVo/ berriztagarri

shell /iCo/ azal, oskol

tin /WBm/ (kontserba-) lata

tonne /WJm/ tona

warn /rGm/ ohartarazi, jakinarazi

wildlife /'rOoXoOc/ flora eta fauna

wood /rHX/ egur

wool /rHo/ (ardi) ile

revIew 2fence /cCmg/ hesi

kidnap /'YBXmDU/ bahitu

pull away /UHo L'rCB/ baztertu, alde batera utzi

ransom /'pDmgLl/ erreskate

shout /iPW/ oihu egin

stand over /gWæmX 'NdL/ gertutik zaindu

store /gWG/ gorde

UNIT 7ankle /'DnYo/ orkatila

back /VDY/ bizkar

bandage /'VDmXBb/ benda, hesgailu(ak)

be sick /VA 'gBY/ botaka egin (Br. Eng.); gaixorik egon (Am. Eng.)

bite /VOW/ hozkada; ziztada

brain /VpMm/ burmuin

chest /aCgW/ bular

cold /YNoX/ hotzeri

cough /YFc/ eztul egin

device /XB'dOg/ gailu

dizzy /'XBhi/ zorabiatu

elbow /'CoVLH/ ukalondo

fear /cR/ beldur

flu /coI/ gripe

food poisoning /'cIX UQhLmBn/ elikagaien pozoitze

headache /'kCXMY/ buruko min

heart /kEW/ bihotz

itchy /'BWii/ azkura ematen duen (be ~: azkura eman)

knee /mA/ belaun

laugh /oEc/ barre egin

look for /'oHY cG/ bilatu

ung /oJn/ birika

neck /mCY/ lepo

nerve cell /'mKd gCo/ neurona

ointment /'QmWlLmW/ ukendu, pomada

pill /UBo/ pilula

rash /pDi/ negal, legen

rib /pBV/ saihets

shoulder /'iNoXL/ sorbalda

skin /gYBm/ azal

sneeze /gmAh/ doministiku egin

sore /gG/ mindu, narritatu (~ throat: eztarriko min)

spine /gUOm/ bizkarrezur

sprained /gUpMmX/ zainbihurtuarekin (have got a ~ ankle: orkatilako zaintiratua izan)

sting /gWBn/ ziztada

stomach /'gWJlLY/ urdail

swollen /'grLHoLm/ puztu, handitu, hazi

temperature /'WClUpLaL/ sukar; tenperatura (have got a ~: sukarra izan)

throat /epNW/ eztarri

upset stomach /JU'gCW gWJlLY/ urdaila nahasirik


weakness /'rAYmLg/ puntu ahul

wheelchair /'rAoWiCL/ gurpil-aulki

wrist /pBgW/ eskumutur

X-ray /'CYgpM/ erradiografia

UNIT 8accountant /L'YPmWLmW/ kutxazain

be in one’s teens / VA Bm rJmh 'WAmh/ nerabe izan

bitter /'VBWL/ garratz

bland /VoDmX/ zaporegabe, motel

blind /VoOmX/ itsu

bright /VpOW/ dirdiratsu

chilly /'WiBoi/ hotz, fresko

coarse /YGg/ lakar, latz

costume /'YFgWqIl/ jantzi, janzki

damp /XDlU/ heze

deaf /XCc/ gor

deafening /'XCcmBn/ gorgarri

despair /XB'gUS/ desesperatu, itxaropena galdu

developing /XB'dCoLUBn/ garatze bidean

guide dog /'ZOX XFZ/ txakur-gidari

hearing /'kBLpBn / entzumen

hearing aid /'kBLpBn CBX/ audiofono

hearing loss /'kBLpBn oFg/ entzumen galera, gorraize

loose /oIg/ zabal, lasai

mute /lqIW/ mutu

odourless /'NXLoCg/ usaingabe

perceive /UL'gAd/ ulertu; hauteman, nabaritu

release /pB'oAg/ askatu

scented /'gCmWBX/ perfumatu, usain gozoko

sight /gOW/ bista; espektakulu

sighted /'gOWBX/ iragarle

sign language /'gOm oDnZrBb/ zeinu-hizkuntza

smell (n) /glCo/ usain; usaimen

smell (v) /glCo/ usaindu

smooth /glIf/ leun

sniff /gmBc/ usaindu, usnatu

soft /gFcW/ suabe, leun

stroke /gWpLHY/ ferekatu

taste (n) /WMgW/ zapore; gustu

taste (v) /WMgW/ dastatu, ahogozatu

tasteless /'WMgWoLg/ zapore gabe, geza (be ~: zaporerik ez izan)

tight /WOW/ estu

touch (n) /WJWi/ ukimen; kontaktu(-adierazgarri)

touch (v) /WJWi/ ukitu; hunkitu

transparent /Wpæmg'UæpLmW/ garden

visually-impaired /'dBjHLoi BlUCLX/ ikus-minusbaliotasun

UNIT 9amazed /L'lMhX/ harritu, txunditu

amazement /L'lMhlLmW/ harridura

amazing /L'lMhBn/ harrigarri, sinestezin

ambitious /Dl'VBiLg/ handinahiko

attraction /L'WpæYim/ erakarpen

attractive /L'WpDYWBd/ erakargarri

burnt out /VKmX 'PW/ ahituta

consider /YLm'gBXL/ kontuan hartu, hausnartu

considerate /YLm'gBXLpLW/ zentzudun

consideration /YLm'gBXLpMim/ begirune, kezka

cram school /'YpDl gYIo/ ikastaro trinkoen eskola

depressed /XB'UpCgW/ lur jota, gogogabetu

determined /XB'WKlBmX/ erabaki(a)

dishonest /XBg'FmBgW/ desonestuko

disprove /XBg'UpId/ gezurtatu, ezeztatu, aurka egin

encouragement /Bm'YJpBblLmW/ babes, adore

get to the bottom of /ZCW WL fL 'VFWLl Ld/ -en xehetasun guztiak ezagutu

impatient /Bl'UCBimW/ pazientzia gutxiko, zazpiki

impolite /BlUL'oOW/ lotsagabe; gaizki hezitako

inconsiderate /BmYLm'gBXLpLW/ begirunerik gabeko

inconvenient /BmYLm'dAmiLmW/ desegoki (be ~: gaizki etorri)

loyalty /'oQLoWi/ leialtasun

make a mistake /lMY L lB'gWMY/ akatsa egin, nahastu

make one's bed /lCBY rJmh 'VCX/ ohea egin

mark /lEY/ nota, emaitza, kalifikazio

part-time job /'UEWWOl bFV/ lanaldi laburreko lanpostu

passionate /'UDiLmLW/ sutsu, zale (amorratu)

polluted /UL'oIWBX/ kutsatu

pollution /UL'oIim/ kutsadura

research (n) /pB'gKa/ ikerketa

reside /pB'hOX/ bizi

resident /'pChBXLmW/ biztanle

residential /pChB'XLmio/ bizitegi-

score /gYG/ emaitza

Glossary


stressed out /gWpCgW 'PW/ estresatu

stressful /'gWpCgco/ estresagarri

take one's temperature /WMY rJmh 'WClUpLaL/ tenperatura hartu

tasty /'WMgWi/ zaporetsu, gozo

unemployment /JmBl'UoQlLmW/ langabezia

uninspiring /JmBm'gUOLpBn/ aspergarri, estimulu gutxiko

vocational training school /dN'YMiLmo WpMmBn gYIo/ lanbide-eskola

revIew 3breathe /VpAf/ arnastu

climb up /YoOl 'JU/ igo, eskalatu

get rid of /ZCW 'pBX Fd/ libratu, bistatik kendu

mortified /'lGWBcOX/ guztiz lotsatu

shake (something) out /iMY gJleBn 'PW/ (zerbait) gainetik kendu, astindu

stable /'gWMVo/ ukuilu

take off /WMY 'Fc/ erantzi

uneasy /Jm'Ahi/ deseroso

Way to English DBH 4 © B Burlington Books 8

Speaking gloSSary

Exchanging personal informationCan you tell me something about yourself? /YLm qI WCo li

'gJleBn LVPW qGgCoc/ Konta diezadakezu zerbait zuri buruz?

What type of person are you? /rFW WOU Ld 'UKgm E qI/ Zer motatako pertsona zara?

How do you feel about school? /kP XI qI cAo LVPW 'gYIo/

Zer iritzi duzu eskolari buruz?

What year are you in? /rFW 'qR E qI Bm/ Zer mailatan zaude?

What's your favourite sport? /rFWg qG cCBdLpBW 'gUGW/ Zein da zure kirol gustukoena?

Have you got any interesting hobbies? /kDd qI ZFW Cmi

BmWpLgWBn 'kFVih/ Ba al duzu zaletasun interesgarririk?

Classroom languageHow do you pronounce this name? /kP XL qI UpL'mPmg fBg

mMl/ Nola ahoskatzen da izen hori?

How much time have we got? /kP lJa 'WOl kDd rA ZFW/

Zenbat denbora dugu?

Can you repeat that, please? /YLm qI pB'UAW fæW UoAh/ Errepika dezakezu hori, mesedez?

When is this homework due? /rCm Bh fBg 'kNlrKY XqI/

Noizko dira etxeko lanak?

What page is it on? /rFW 'UCBb Bh BW Fm/ Zein orrialdetan dago?

What time is break? /rFW 'WOl Bh VpMY/ Noiz / Zer ordutan da jolasgaraia/atsedena?

InterviewingHow would you describe yourself? /kP rHX qI XB'gYpOV

qGgCoc/ Nola deskribatuko zenuke zeure burua?

What’s the most exciting thing you’ve ever done? /rFWg fL lNgW BY'gOWBn eBn qId CdL XJm/ Zer da inoiz egin duzun gauzarik zirraragarriena?

What are you passionate about? /rFW E qI 'UDiLmLW LVPW/ Zeren zale amorratua zara?

What do you think you'll be doing in 10 years’ time? /rFW XI qI eBnY qIo VA XIBn Bm 'WCm qRh WOl/ Zer uste duzu arituko zarela egiten hamar urte barru?

What are you going to do after school? /rFW E qI ZLHBn WL

XI 'EcWL 'gYIo/ Zer egingo duzu eskolaren ondoren?

Are you a risk taker? /E qI L 'pBgY WMYL/ Arriskuak hartzen dituen horietako al zara?

Giving warningsBeware of … ! /VB'rCL Ld/ Kontuz …-kin!

Make sure you don’t … . /lCBY 'iT qI XLHmW/ Ziurta ezazu …-la.

Watch out … ! /rFa 'PW/ Kontuz …!

It’s dangerous … . /BWg 'XMmbLpLg/ Arriskutsua da ….

Don’t touch … ! /XLHmW 'WJWi/ Ez ukitu …!

Talking about filmsWhat type of film is it? /rFW 'WOU Ld cBol Bh BW/ Zer motatako

filma da?

What’s it about? /rFWg BW L'VPW/ Zeri buruz ari da?

What is the setting? /rFW Bh fL 'gCWBn/ Zein da agertokia?, Non/Ze garaitan dago girotuta?

Is the cast good? /Bh fL 'YEgW ZHX/ Banaketa ona da/ du?

What’s your favourite scene? /rFWg qG 'cCBdLpBW gAm/ Zein da zure eszena gustukoena?

What did you like about the film? /rFW XBX qI 'oOY LVPW fL

cBol/ Filmeko zer gustatu zaizu?

Has it got special effects? /kLh BW ZFW gUCio B'cCYWg/ Efektu bereziak al ditu?

Did it get good ratings? /XBX BW ZCW ZHX 'pMWBnh/ Balorazio ona jaso al zuen?

Meeting friendsWill you be free on … ? /rBo qI VA 'cpA Fm/ Libre izango al

zara …-ean?

Is … convenient for you? /Bh … YLm'dAmBLmW cG qI/ Ondo al datorkizu …?

I’m sorry. I’ll be tied up … . /Ol 'gFpi Oo VA WOX 'JU/ Sentitzen dut. Lanpetuta izango naiz ….

That’s a shame. … isn’t so good for me. /fDWg L 'iMl … BhmW

gN 'ZHX cG lA/ A ze pena. Ez datorkit hain ondo ….

I’m not sure. Can I get back to you later? /Ol mFW 'iHL YLm O

ZCW VDY WL qI 'oCBWL/ Ez nago ziur. Geroago esan diezazuket?

I wish I could. Unfortunately, I won’t be available. /O rBi O

'YHX JmcGaLmLWoi O rNmW VA L'dMoLVo/ Nahiko nuke. Zoritxarrez, ez naiz libre izango.

Sure. I can make it. /iHL O Yæm 'lMY BW/ Noski. Bai, egin dezaket.

SPEAKING GloSSAry


Talking about unusual phenomenaWhat happened exactly? /rFW 'kæULmX BZhDYWoi/ Zer gertatu

zen zehazki?

Where did they see it? /'rCL XBX fM gA BW/ Non ikusi zuten?

When did this occur? /'rCm XBX fBg LYK/ Noiz gertatu zen?

Has anyone else reported seeing it? /kLh CmBrJm Cog pBUGWBX

'gABn BW/ Beste norbaitek esan al du ikusi zuela?

What did it look like? /rFW XBX BW 'oHY oOY/Nolakoa zen?

How did people feel when they saw it? /kP XBX UAUo 'cAo rCm

fM gG BW/ Nola sentitu zen jendea ikusi zuenean?

What could be a possible explanation for this? /rFW YLX VA L UFgLVo CYgUoL'mMim cL fBg/ Zer izan liteke horren balizko azalpena?

Talking about problems and solutionsI’m fed up with … . /Ol 'cCX JU rBf/ Nazkatuta nago …-ekin.

I can’t stand … . /O 'YEmW gWæmX/ Ezin dut jasan… .

It’s a pity that … . /BWg L 'UBWi fDW/ Penagarria da… .

I’m afraid that … . /Ol L'cpCBX fDW/ Beldur naiz… .

It bothers me that … . /BW 'VFfLh lA fDW/ Zerak kezkatzen nau… .

The … should … . /fL '… iLX/ …(-k) … behar luke.

It’s clear … . /BWg 'YoBL/ Argi dago… .

Why don’t … ? /'rO XLHmW/ Zergatik ez…?

If they … , there would be … . /Bc fM '… fCL rHX VA/ Haiek … ba-, … egongo / izango lirateke.

If it gets worse, … . /Bc BW ZCWg 'rKg/ Okerrera egiten badu, … .

InterviewingHave you ever done any volunteer work? /kDd qI CdL XJm

Cmi dFoLm'WBL rKY/ Boluntario-lanik egin al duzu inoiz?

What can you tell me about yourself? /rFW Yæm qI 'WCo lA

LVPW qGgCoc/ Zer esan diezadakezu zuri buruz?

Would you like to work with children? /rHX qI oOY WL rKY

rBf 'WiBoXpLm/ Umeekin lan egitea gustatuko litzaizuke?

What are you good at? /rFW E qI 'ZHX LW/ Zer egiten duzu ondo?

What type of volunteer work would you like to do? /rFW

WOU Ld dFoLm'WBL rKY rHX qI oOY WL XI/ Zer boluntario-lan egitea gustatuko litzaizuke?

When are you available? /rCm E qI L'dMoLVo/ Noiz zaude libre?

Making a decisionHow much would you like to spend? /'kP lJa rHX qI oOY

WL gUCmX/ Zenbat nahi zenuke gastatu?

How would you like to pay? /'kP rHX qI oOY WL UM/ Nola ordaindu nahi zenuke?

Have you considered … ? /kDd qI YLm'gBXLX/ Pentsatu al duzu… ?

I can’t make up my mind. /O YEmW lCBY JU lO 'lOmX/ Ezin dut erabaki.

What have you got on sale? /rFW kDd qI ZFW Fm 'gMo/ Zer duzue beherapenetan?

Have you got anything particular in mind? /kDd qI ZFW

CmieBn UL'WBYqLoL Bm lOmX/ Zerbait berezirik baduzu buruan?

I'll take it! /Oo 'WMY BW/ Hartu / Erosi egingo dut!

Buying and sellingHow much do you want for … ? /kP lJa XL qI 'rFmW cL/

Zenbat nahi duzu …-gatik?

I’m phoning about your advert. /Ol 'cNmBn LVPW

qG DXdKW/ Deika ari naiz, bere iragarkiagatik galdetzeko.

I’ll get back to you later. /Oo ZCW 'VDY WL qI oCBWL/ Geroago esango diot.

Why are you selling it? /rO L qI 'gCoBn BW/ Zergatik duzue salgai?

Could you tell me more about it? /YLX qI WCo li lG

L'VPW BW/ Zerbait gehiago esan diezadakezu horri buruz?

I’d like to see it. /OX oOY WL 'gA BW/ Gustatuko litzaidake ikustea.

What would you like to know? /rFW rHX qI oOY WL 'mN/ Zer jakin nahiko zenuke?

It’s … old. It’s … and in … condition. /BWg … 'NoX. BWg … LmX

Bm … YLm'XBim/ … dauka. … da eta baldintza … dago.

I want to get a … model. /O rFmW WL ZCW L '… lFXo/ … modeloa erosi nahi dut.

We can negotiate on the price. /ri Yæm mB'ZNiiCBW Fm fL

UpOg/ Prezioa negozia dezakegu.

No problem. I live … . /mN 'UpFVoLl O 'oBd/ Ez dago arazorik. … bizi naiz.

OK, but I expect to sell it soon. /NYM VLW O BY'gUCYW WL gCo BW

gIm/ Konforme, baina laster saltzea espero dut.


Conducting a surveyWhat kinds of things do you recycle? /rFW YOmXh Ld eBnh XI

qI pA'gOYo/ Zer motatako gauzak birziklatzen dituzu?

What do you do with your empty bottles? /rFW XI qI XI

rBf qG 'ClUWi VFWoh/ Zer egiten duzu botila hutsekin?

Is there anything else you recycle? /Bh fCL CmieBn Cog qI

pA'gOYo/ Badago birziklatzen duzun beste zerbait?

How far do you have to go to the nearest recycling bins? /kP cE

XI qI kDd WL ZLH WL fL mBLpBgW pA'gOYoBn VBmh/ Noraino joan behar zara gertueneko birziklatze edukiontzira?

Are you willing to pay a little more for green products? /E qI rBoBn WL UM L oBWo lG cL 'ZpAm UpFXJYWg/ Produktu ekologikoengatik pixka bat gehiago ordaintzeko prest zaude?

Do you think you could do more for the environment? /XI qI eBnY qI YLX XI lG cL fL Bm'dOpLmlLmW/ Ingurunearengatik zerbait gehiago egin zenezakeela uste duzu?

Checking in at a hotelWhich floor is the room on? /rBa 'coG Bh fL pIl Fm/

Zer solairutan dago logela?

Have you got a reservation? /kDd qI ZFW L pChL'dMim/ Erreserbarik ba al duzu?

Here’s your room key. /kBLh qG 'pIl YA/ Hemen duzu zure logelako giltza.

Is there a … ? /'Bh fS L/ Ba al dago …?

… is served between … . /Bh 'gKdX VBWrAm/ … zerbitzatzen da … bitartean.

Would you like help with your luggage? /rHX qI oOY kCoU

rBf qG 'oJZBb/ Gustatuko litzaizuke zure ekipajearekin laguntzea?

Enjoy your stay. /Bm'bQ qG gWM/ Goza ezazu zure egonaldia.

You’re in room … . /qHL Bm 'pIl/ … logelan zaude.

It’s on the … floor. /BWg Fm fL '… coG/ … solairuan dago.

What time is … ? /rFW 'WOl Bh/ Zer ordutan da …?

Talking about picturesThis picture shows … . /'fBg UBYaL iLHh/ Argazki honek

erakusten du… .

That … might have … . /fDW '… lOW kDd/ … horrek… eduki lezake / litzake.

It could be that … . /BW 'YHX VA fDW/ Gerta liteke… .

It looks like … . /BW 'oHYg oOY/ Badirudi… .

I suppose that … . /O gL'UNh fDW/ Suposatzen dut… .

It seems to me that … . /BW gAlh WL 'lA fDW/ Iruditzen zait… .

I think that … . /O 'eBnY fDW/ Uste dut… .

It appears that … . /BW L'UBLh fDW/ Itxuraren arabera… .

Going to the doctorLie down and I’ll examine you. /oO XPm LmX Oo BZ'hDlBm

qI/ Etzan zaitez eta aztertuko zaitut.

Is there anything else that bothers you? /Bh fCL CmieBn Cog

fDW 'VFfLh qI/ Min egiten dizun beste ezer ba al duzu?

Open your mouth and stick out your tongue. /NULm qG

lPe LmX gWBY PW qG 'WJn/ Ireki ezazu ahoa eta atera mihia.

I’ve got a sore … and a temperature. /Od ZFW L gG '… LmX L

WClUpLaL/ …-ko mina daukat, eta sukarra.

How long should I take it for? /kP 'oFn iLX O WMY BW cL/ Zenbat denboran hartu beharko nuke?

I’m going to give you some medicine. /Ol ZLHBn WL ZBd qI

gLl 'lCXgm/ Sendagairen bat emango dizut.

I’ve got a terrible … . /Od ZFW L 'WCpLVo/ … izugarri bat daukat.

My … hurts. /lO '… kKWg/ … min ematen dit.

You’ll need to rest for … . /qIo mAX WL 'pCgW cL/ Atseden hartu beharko duzu …-n zehar.

I can’t stop … . /O 'YEmW gWFU/ Ezin diot utzi …-ri.

Take these pills … . /'WMY fAh UBoh/ Har itzazu pilula hauek ….

Discussing an experienceYou’ll never believe what happened … .

/qIo 'mCdL VBoAd rFW kDULmX/ Ez duzu berehala sinetsiko zer gertatu zen… .

… felt so good that … . /cCoW 'gN ZHX fDW/ … hain ongi sentitzen zenez… .

All of a sudden, … . /'Go Ld L gJXm/ Bat-batean / Supituki… .

Before I knew it, … . /VB'cG O mqI BW/ Konturatu nintzenerako, … .

I’ll never forget … . /Oo 'mCdL cLZCW/ Inoiz ez dut ahaztuko… .

I’d never been so … . / OX 'mCdL VAm gN/ Inoiz ez nintzen hain… .

All I wanted to do … . /'Go O rFmWBX WL XI/ Egin nahi nuen bakarra… .

Giving directionsHow many stops is it from … ? /kP lCmi 'gWFUg Bh BW cpLl/

Zenbat geldialdi daude …-tik?

Which direction do I need to go? /rBa XL'pCYim XI O mAX WL

ZLH/ Zer norabidetan joan behar dut?

Where do I have to change lines? /rCL XL O kDd WL aMmb

'oOmh/ Non aldatu beharra daukat lineaz?

What’s the best way to get to … ? /rFWg fL 'VCgW rM WL ZCW

WI/ Zein da modurik onena …-ra iristeko?

Which lines stop at … ? /rBa 'oOmh gWFU LW/ Ze lineak egiten dute geldialdia …-n?

Is there a direct line to … ? /'Bh fS L XL'pCYW oOm WI/ Ba al dago zuzeneko linearik …-ra?


GRAMMAR Appendix

Getting StartedPresent Simple / Present Continuous aditz-denboren arteko aldea• Present Simple ohiko ekintzez hitz egiteko erabiltzen da;

Present Continuous, kontrara, hitz egiteko unean gertatzen ari dena deskribatzeko.

I usually eat salad, but today I’m eating lasagna. (Normalean entsalada jaten dut, baina gaur lasagna jaten ari naiz.)

• Present Simple aldiarekin honako denbora-esamoldeak erabiltzen dira maiz: every day / week / year (egunero / astero / urtero), once / twice a year (urtean behin / bitan), on + asteko eguna pluralean, etab. Present Continuous aditz-denborarekin, aldiz, honako hauek: now (orain), at the moment (une honetan), today (gaur), these days (gaur egun), etab. Guztiak perpausaren hasieran nahiz bukaeran jar daitezke, baina ohikoagoak dira bukaeran.

• Present Simple aldiarekin, maiztasun-adberbio hauek ere sarri erabiltzen dira: always (beti), usually (normalean), often (maiz), sometimes (batzuetan), never (inoiz ez), etab. Horiek aditzaren aurrean kokatzen dira, to be aditzaren kasuan izan ezik, orduan, aditzaren atzean jartzen baitira.

• Present Simple aldia etorkizunari dagokio, ordutegiei edo egitarauei lagunduz doanean.

The train leaves at 2 o’clock. (Trena ordubiak puntuan aterako da.)

• Present Continuous aldia erabil daiteke, baita ere, etorkizun hurbilean gauzatuko diren asmo pertsonalak iragartzeko, aurrez zehaztuak direlako horiek. Kasu horretan, denborazko esamolde hauekin agertu ohi da: soon (laster, gutxi barru), later (gero, aurrerago), tomorrow (bihar), tonight (gaur gauean), next week / month / year (datorren astean/hilabetean/urtean), etab.

Susan is coming later. (Susan gero etorriko da.)

Aditz “estatikoak”Aditz estatikoak erabiltzen dira gustuak, sentimenduak eta desioak, buruko ekintzak, jabetza eta pertzepzioa adierazteko. Egoerak adierazten dituzte, eta ez ekintzak; horregatik, ez dira Present Continuous aldiarekin erabiltzen. Present Continuous aldiarekin erabiltzen direnean, esangura desberdina dute. I think this is a nice restaurant.

(Gaueko klub atsegina dela hau uste dut.) I’m thinking about travelling around the world. (Parisera bidaian joatea darabilkit buruan.)

Contraste Past Simple / Past Continuous• Past Simple aditz-denborak adierazten du ekintza

esaldian zehazturiko denboran hasi eta bukatu zela; Past Continuous aditz-denborak, kontrara, iraganean gertatzen ari ziren ekintza luzeak deskribatzen ditu.

He did his homework last Monday. (Joan den astelehenean egin zituen eskolako lanak.)

He was doing his homework yesterday afternoon. (Atzo arratsalde osoan eskolako lanak egiten aritu zen.)

• Past Simple denborarekin when erabiltzen da; Past Continuous denborarekin, berriz, while edo as juntagailuak.

We were listening to the news when he arrived. (Albisteak entzuten ari ginen Peter iritsi zenean.)

While / As we were listening to the news, he arrived. (Albisteak entzuten ari ginenean, Peter iritsi zen.)

• Past Simple eta Past Continuous aditz-denborekin erabiltzen diren denbora-esamolde ohikoenak hauek dira: esaldi bukaeran ago (orain dela) daramatenak, last night / week (bart, joan den astean), at + ordua, on + asteko eguna / data, in + urtea, yesterday (atzo), etab. Guztiak perpausaren hasieran nahiz bukaeran jar daitezke, baina ohikoagoak dira bukaeran.

Artikuluak eta zenbatzaileak

a / an

Izen zenbakarri singularrekin. Hiztunari ezezagun zaizkion izenen aurrean erabiltzen dira.

-a, bat a picture, an orange pero a uniform

the

Izen zenbakarri eta zenbakaitzekin. Hiztunak ezagutzen duen izen baten aurretik erabiltzen da.

-a, -ak I have got a house. The house has got a garden.

some

Baiezko esaldietan: Izen zenbakarri pluralekin eta zenbakaitzekin.Galderetan: Galderan adierazitako eskaintza edo eskaeraren erantzuna baiezkoa izatea espero denean.

batzu(e)k

pixka bat (edo itzultzeke)

There are some trees. We’ve got some fruit.

Would you like some tea?


any

Ezezko esaldietan eta galderetan: Izen zenbakarri pluralekin eta zenbakaitzekin.

(batere) ... -(r)ik I haven’t got any sisters. She hasn’t got any money.

-(r)ik Are there any biscuits? Have you got any water?

a lot of / lots of

Izen zenbakarri pluralekin eta zenbakaitzekin.

pila, asko, mordoa

A lot of children study here. I have got a lot of homework. Lots of people enjoy films.

many Izen zenbakarri pluralekin.asko Many students play football.

much

Ezezko esaldietan eta galderetan: Izen zenbakaitzekin.

askoI haven’t got much money.

Was there much smoke?

How many ... ?Zenbat...?

Izen zenbakarri pluralekin.How many chairs are there?

How much ... ?Zenbat...?

Izen zenbakaitzekin. To be aditzarekin doanean, gauza baten prezioa galdetzeko erabiltzen da.

How much flour do you need? How much is it?

Adjektiboen konparatiboaBi gauza, animalia edo pertsona konparatzeko adjektiboak maila konparatiboan erabiliko ditugu.• Nagusitasun konparaketa (baino …-ago) erabiltzen da bi

gauza, animalia edo pertsona erkatzeko, batak bestea ezaugarriren batean gainditzen duela adieraziz. Egoki osatzeko berau, kontuan izan behar dugu darabilgun adjektiboaren luzera:

1. Silaba bakarrekoa edo y bukaera duen bikoa bada, laburtzat jotzen da, eta -er bukaera gehituko diogu. Ondoren, than partikula eramango du. The red dress is cheaper than the blue one. (Soineko gorria urdina baino merkeagoa da.)

Honako kasu hauetan, adjektiboak aldaketak jasaten ditu -er gehitzean:

- Silaba bakarrekoa izanda, bokala + kontsonantea baditu amaieran, kontsonante hori bikoiztu egiten da: thin - thinner big - bigger

- Kontsonantea + y amaieradun bi silabakoa bada, y hori i batez ordezten da: crazy - crazier lucky - luckier

- l bukaeraduna bada, hizki hori bikoizten zaio: cruel - crueller

- e mutuaz amaitzen bada, -r bakarrik gehitzen zaio: nice - nicer

2. Bi silaba edo gehiago baditu adjektiboak, luzea da, eta orduan konparaketa honela eratzen da: more + adjektiboa + than. My trainers are more comfortable than yours. (Nire kiroletako oinetakoak zureak baino erosoagoak dira.)

• Gutxiagotasun-konparaketa less + adjektiboa + than (ez... bezain) egituraz eratzen da.

The book is less popular than the film. (Liburua ez da pelikula bezain ezaguna.)

• Berdintasun-konparaketa honela eratzen da: (not) as + adjektiboa + as ((ez) bezain + adjektiboa).

My office is not as large as hers. (Nire bulegoa ez da harena bezain handia.)

Adjektiboen superlatiboa• Pertsona, gauza edo animalia bi baino gehiago erkatzeko

eta bat besteetatik nabarmentzen dela adierazteko erabiltzen da. Adjektiboaren aurretik the artikulua kokatuko dugu, eta hemen ere kontuan izan behar dugu adjektiboaren luzera:

1. Motza bada, -est amaiera gehituko diogu, adjektibo konparatiboaren -er amaiera osatzeko ikusi ditugun ortografia-arau berberak jarraituz. Paul is the strongest boy in the class. (Paul da nire gelako mutilik indartsuena.)

2. Luzea bada, aurrean the most kokatuko dugu. This is the most elegant shirt in the shop. (Hau da dendako alkandorarik apainena.)

• Superlatiboak, ondoren, in, of eta on preposizioak eraman ditzake.

She is the best actress of all / on TV. (Guztien artean / Telebistako antzezlerik ezagunena da bera.)

• Norbait edo zerbait ezaugarriren batean besteak baino gutxiago dela adierazteko, the least + adjektiboa erabiliko dugu.

This is the least interesting book in the library. (Hau da liburutegiko interes gutxien eskaintzen duen liburua.)

Adjektibo irregularrakInolako araurik jarraitzen ez dutenez, buruz ikasi behar dira horien konparatibozko eta superlatibozko formak.

AdjektiboA konp. Super.good (on) better best

bad (txar, gaizto) worse worst

far (urruneko) farther / further farthest / furthest

little (gutxi) less least


GRAMMAR APPENDIX

too ... / (not) ... enough• Too adjektiboen aurrean joaten da, adjektiboak

adierazten duen ezaugarria gehiegizkoa dela azalduz. These earrings are too expensive for me.

(Belarritako hauek garestiegiak dira niretzat.)• Kontrara, enough adjektiboen ondoren kokatzen da, eta

“aski” edo “nahiko” esangura du. This pub is lively enough for us.

(Taberna hau nahikoa bizia da guretzat.) Eta not + adjektiboa + enough egiturak “ez behar

bezainbeste” adiera du. This place is not peaceful enough to study.

(Leku hau ez da behar bezain lasaia ikasteko.) He didn’t feel strong enough to compete in the race.

(Ez nintzen behar bezainbeste beteta sentitu bazkalondoren.)

Adberbioen konparaketa• Modu-adberbioek ekintza nola burutu den deskribatzen

dute. How ... ? (Nola... ?) galdetzaileaz hasitako galderak erantzuten dira berauekin.

Gehienak dagokion adjektiboari -ly gehituz osatzen dira. They eat slowly. (Poliki jaten dute.)

Adjektiboa kontsonante + y bukatzen bada, y horren ordez i bat jartzen da, eta gero -ly eransten zaio. It all ended happily. (Dena zoriontsu amaitu zen.)

• Adberbioen konparatiboak bi ekintza erkatzeko balio du, eta honela eratzen da: more / less + adberbioa + than. You listened to it more carefully than I did. (Nik baino arreta handiagoarekin entzun zenuen.)

• As + adberbioa + as egituraren bitartez, bi ekintza aldi berean gauzatzen direla adierazten da. We ran as fast as you. (Zuk bezain azkar egin genuen korrika.)

Adberbio irregularrakAraurik jarraitzen ez dutenez, buruz ikasi behar dira adberbioa eta honen konparaketa-forma.

AdjektiboA AdberbioA konpArAketA-formA

fast(azkar) fast(azkar, bizkor) faster than

hard(zail, gogor)

hard(asko, gogor) harder than

high(garai, luze) high(garai, luze) higher thanfar(urruneko) far(urrun) farther / further thangood(on) well(ongi) better thanbad(txar, gaizto) badly(gaizki) worse than

UniT 1Etorkizuna be going to egiturarekin

formAkI am / I’m going to runHe is not / He isn’t / He’s not going to runAre you going to run?

Yes, we are. / No, she isn’t. / Yes, I am.

Aditzoina + “t(z)era joan” / Aditzoina + etorkizuneko “-ko” + aditz laguntzailea bezalako egiturak ditu baliokide.• Baiezkoa: subjektua + to be orainaldian + going to +

aditzoina. Paul is going to wait at the bus stop. (Paul autobus-geltokian egongo da zain.)• Ezezkoa: subjektua + to be orainaldian + not (n’t) + going

to + aditzoina. They aren’t going to go to the art gallery. (Ez dira arte-aretora joango.)• Galderazkoa: to be orainaldian + subjektua + going to +

aditzoina. Is she going to meet us at the concert hall? (Kontzertu-

aretoan elkartuko al da gurekin?)• Erantzun motzak: pertsona-izenordain subjektua + to be

egitura jarraituko dugu, laburbiltzeke baiezkoetan eta not partikularekin laburbildua ezezkoetan.

Are you going to live in Oslo? Yes, I am. / No, I’m not. (Oslora zoaz bizitzera? Bai. / Ez.)

Etorkizuneko be going to egituraren erabilerakGure egitasmoei eta erabakiei buruz hitz egiteko.

I’m going to paint the house.(Etxea pintatzera noa.)

Zer gertatuko den adierazteko, horretarako zantzuak baditugulako.

She’s going to have a baby.(Umea izango du laster.)

Etorkizuna will egiturarekinformAk

I will / I’ll listenHe will not / won’t listenWill you listen ... ?

Yes, we will. / No, she won’t.

• Baiezkoa: subjektua + will laguntzailea + aditzoina. Pertsona guztiekin forma bera du. Berbaldian, will subjektuarekin uztartzen da (’ll).

I will work in an office. (Bulego batean egingo dut lan.)• Ezezkoa: subjektua + will + not partikula (edo bi hauen

arteko forma laburtua won’t) + aditzoina. Youwon’t need yourcar. (Ez duzu autoa beharko.)


• Galderazkoa: Will + subjektua + aditzoina. Willshecomewithus? (Gurekin etorriko al da?)• Erantzun motzak: izenordain subjektua + will ala won’t. Will you live in a city? Yes, I will. / No, I won’t. (Hiri batean biziko al zara? Bai. / Ez.)

Will egituradun etorkizunaren erabilerakEtorkizuneko ekintzak eta gertaerak iragartzeko.

Kim will come to our concert.(Kim gure kontzertura etorriko da.)

Gure ustez gertatuko dena iragartzeko.

I think it will snow tonight.(Gaur gauean elurra egingo duela uste dut.)

Bat-bateko erabakiak adierazteko.

I’m tired. I’ll take a taxi.(Nekatua nago. Taxia hartuko dut.)

• Will eta be going to egiturarekin honako denbora-esamolde hauek izango ditugu maiz: later (beranduago), soon (laster), in an hour (ordubete barru), next year (datorren urtean), in the future (etorkizunean), etab. Perpausaren hasieran nahiz bukaeran erabil daitezke guztiak; ohikoagoak dira, hala ere, bukaeran.

In the future, more people will live in the city. (Etorkizunean, jende gehiago biziko da hirietan.)

Present Simple etorkizun esanahiarekinPresent Simple aditz-denbora etorkizun zentzuarekin erabil daiteke ordutegiak edo egitarauak azaltzen direnean. The Star Wars film starts at 6 o’clock.

(Star Wars filma 6ak puntuan hasiko da.)

Present Continuous etorkizun esanahiarekin• Present Continuous aldiak orain gertatzen ari dena

adierazten du; baina, horrezaz gain, etorkizun hurbilean gertatuko diren egitasmo pertsonalak, aldez aurretik finkatuak, iragartzeko ere erabiltzen da.

I am cooking for my friends tomorrow. (Nire lagunentzako janaria prestatuko dut gaur.) [erabakita dago]

• Be going to egiturarekin duen aldea zera da, ez dihardugula intentzioaz soilik, ziurtasun osoz gertatuko den zerbaitez baizik; eta Present Continuous arruntarekin duen aldea denbora-esamoldeetan datza, etorkizun esanahia izanik etorkizunarekin lotutako denbora-esamoldeak izango baititu lagungarri, eta ez orainaldiari lotuak.

I am working next weekend. (Lan egingo dut datorren asteburuan.)

Future ContinuousbAiezkoA formA lAburtuA

I will be eating I’ll be eatingYou will be eating You’ll be eating

He will be eating He’ll be eating

She will be eating She’ll be eating

It will be eating It’ll be eating

We will be eating We’ll be eating

You will be eating You’ll be eating

They will be eating They’ll be eating

ezezkoA formA lAburtuAI will not be eating I won’t be eating

You will not be eating You won’t be eating

He will not be eating He won’t be eating

She will not be eating She won’t be eating

It will not be eating It won’t be eating

We will not be eating We won’t be eating

You will not be eating You won’t be eating

They will not be eating They won’t be eating

GAlderAzkoAerAntzun motzAk

baiezkoa ezezkoaWill I be eating ... ? Yes, I will. No, I won’t.

Will you be eating ... ? Yes, you will. No, you won’t.

Will he be eating ... ? Yes, he will. No, he won’t.

Will she be eating ... ? Yes, she will. No, she won’t.

Will it be eating ... ? Yes, it will. No, it won’t.

Will we be eating ... ? Yes, we will. No, we won’t.

Will you be eating ... ? Yes, you will. No, you won’t.

Will they be eating ... ? Yes, they will. No, they won’t.

Etorkizuneko une zehatz batean zer gertatzen ariko den adierazteko erabiltzen da. • Baiezkoa: subjektua + will be + -ing bukaera daraman

aditza. She will be working at home on Friday.

(Etxean lanean arituko da ostiralean.)• Ezezkoa: subjektua + will not be edo won’t be + -ing

bukaera daraman aditza. Paul won’t be playing in tomorrow’s game.

(Paulek ez du jokatuko biharko partidan.)• Galderazkoa: Will + subjektua + be + -ing bukaera

daraman aditza. Will they be giving a concert in Paris next month?

(Parisen kontzertu bat emango al dute datorren hilean?)


GRAMMAR APPENDIX

• Erantzun motzak: izenordain subjektua + will ala won’t. Will Pam be attending the conference next week?

Yes, she will. / No, she won’t. (Joango al da Pam hitzaldira datorren astean? Bai. / Ez.)

• Future Continuous, batzuetan, norbaiten asmoez interesa azaltzeko erabiltzen da, batez ere, zerbait lortu nahi bada.

Will you be going shopping this afternoon? (Erosketetara joango al zara gaur arratsaldean?)

• Future Continuous aditz-denborarekin erabiltzen diren denbora-esamolde ohikoenak hauek dira: (at) this time tomorrow (bihar ordu honetan), (at) this time next ... (datorren ......n ordu honetan), on + asteko eguna pluralean, in the next decade (datorren hamarkadan), etab.

At this time tomorrow, we will be lying on the beach. (Bihar ordu honetan, hondartzan etzanda egongo gara.)

UniT 2Erlatibozko perpausakEsaldi nagusian aipatzen den aurrekariaz informazio gehigarria ematen duten menpeko esaldiak dira, eta erlatibozko izenordain hauen bidez sartzen dira: who, which, where, when, whose eta that.

Erlatibozko esaldi murrizgarriakAurrekaria identifikatzeko oinarrizko informazioa ematen dute. Erlatibozko izenordainak menpeko esaldiaren subjektu edo osagarri izan daitezke. Osagarri funtzioa badute, honako izenordain hauek kendu egin daitezke: who, which, when eta that.• Who: aurrekaria pertsona denean erabiltzen da; bere

ordez that erabil daiteke. He is the actor who / that plays the role of Henry VIII.

(Henrike VIII.aren papera betetzen duen antzezlea da hura.)

She’s the girl (who / that) I invited to the party. (Bera da festara gonbidatu nuen neska.)

Hizkuntza formalean, batzuetan, whom erabiltzen da who-ren ordez, erlatibozko esaldiaren osagarri denean.

That’s the boy whom I met yesterday. (Mutil hori da atzo ezagutu nuena.)

• Which: aurrekaria gauza edo animalia denean erabiltzen da; that erabil daiteke bere ordez.

This is the book which / that is so expensive.(Hau da hain garestia den liburua.)

I didn’t like the film (which / that) she recommended. (Ez zitzaidan hark gomendatutako filma gustatu.)

• Where: aurrekaria lekua denean erabiltzen da. Windsor Castle is the place where the Royal Family spend

the summer. (Windsor jauregia da errege-familiak uda pasatzen duen tokia.)

• When: aurrekaria denbora-nozioa denean erabiltzen da. Bere ordez that erabiltzen da, honako izen hauen ondoren doanean: day, week edo year.It was the year (when / that) she married the king. (Erregearekin ezkondu zen urtea zen hura.)

• Whose: aurrekaria pertsona denean erabiltzen da. Jabetza adierazten du.

She was the queen whose husband was assassinated. (Hura zen senarra erail zioten erregina.)

Erlatibozko esaldi murrizgarriakErlatibozko esaldi murrizgarriek aurrekaria identifikatzeko beharrezkoa ez den informazioa eransten dute. Koma bidez bereizten dira, who, which, where, when eta whose erlatibozko izenordainekin eratzen dira, eta ezin dira kendu edo ezta haien ordez that erabili ere.

Paul, who you met yesterday, is in hospital. (Paul, atzo ezagutu zenuena, ospitalean dago.)

some / any / no partikulekin osatutako konposatuakErlatibozko perpausetan erabiltzen dira normalean. Gogoan izan, esaldiko subjektu baldin badira, aditza singularrean joango dela.• Some erabilita osatzen dira someone (norbait),

somewhere (nonbait) eta something (zerbait); baiezko esaldietan erabiltzen dira, eta baiezko erantzuna espero den galderazko esaldietan ere bai (eskaerak, eskaintzak, etab.).Someone has knocked at the door. (Norbaitek atea jo du.)We can go somewhere on holiday. (Nonbaitera joan gaitezke oporretan).She has got something important to tell her friends. (Lagunei kontatzeko zerbait garrantzitsua du.)Do you want to eat something? (Zerbait jan nahi duzu?)

• Any erabilita osatzen dira anyone, anywhere eta anything; oro har, ezezko eta galderazko esaldietan erabiltzen dira. Hauen itzulpena aldatu egiten da, kasuaren arabera: ezezko esaldietan “inor, inon, ezer” esan nahi dute; galderazko esaldietan, berriz, “norbait, nonbait, zerbait” adierazten dute. Do you know anyone who watches Game of Thrones? (Ezagutzen al duzu Game of Thrones ikusten duen inor?)I didn’t go anywhere last weekend. (Ez nintzen inora joan pasa den asteburuan.)The actors won’t say anything about the next season. (Antzezleek ez dute ezer kontatuko hurrengo denboraldiari buruz.)

Konposatu hauek erabil daitezke, baita ere, any “edozein” gisara itzultzen den baiezko esaldietan ere.The princess could be anywhere.(Printzesa edozein lekutan egon zitekeen.)


• No hitzetik eratortzen dira no one (inor ez), nowhere (inon ez) eta nothing (ezer ez). No partikularekin elkartuak not any esamoldearen parekoak dira, eta baiezko esaldietan bakarrik erabiltzen dira, ezezko esanahia badutelako jada.No one knows how the story will end. (Inork ez daki nola amaituko den istorioa.)They found nowhere to stay. (Ez zuten gelditzeko lekurik aurkitu inon.)There is nothing to worry about. (Ez dago ezertaz kezkatu beharrik.)

UniT 3Present Perfect Simple

formAkI have / I’ve talkedHe has not / hasn’t talkedHave you talked ... ?Yes, we have. / No, she hasn’t.

• Baiezkoa: subjektua + has / have + aditz nagusiaren partizipioa. Aditz erregularrei -ed erantsiz osatzen da partizipioa, eta berdina da pertsona guztientzat. Aditz irregularrek ez dute araurik betetzen, eta, horregatik, buruz ikasi behar dira. 26-27 orrietan ikus dezakezu zerrenda.

We have painted our bedroom. (Gure logela margotu dugu.)

• Ezezkoa: subjektua + has / have + not partikula edo n’t + laburtua + aditz nagusiaren partizipioa.

Bill hasn’t been to Paris. (Bill ez da Parisen izan.)• Galderak: Has / Have + subjektua + aditz baten

partizipioa. Have you won any medals?

(Dominarik irabazi al duzu?)• Erantzun motzak: pertsona-izenordain subjektua + has /

have laburbiltzeke baiezkoa bada, eta laburtua ezezkoa bada.

Have you moved house? Yes, we have. / No, we haven’t. (Etxez aldatu zarete? Bai. / Ez.)

• Present Perfect Simple aditz-denborarekin honako denbora-esamolde eta adberbio hauek ikusiko ditugu:

ever

galderak: “inoiz”, “egundaino” Have you ever travelled abroad?

ezezkoak: “inoiz” I haven’t ever watched that film.

never baiezkoak: “inoiz ez” She has never called me.

always “beti” You’ve always been her friend.

already baiezkoa: “jada” We’ve already finished the exam.

just baiezkoa: “oraintxe” They have just arrived here.

yetezezkoa: “oraindik” He hasn’t found his glasses yet.

galderazkoa: “jada” Have you bought any fruit yet?

for denbora- iraupena + “-z”

My brother has lived in Manchester for five years.

since une zehatza + “-tik” I haven’t heard from him since 2002.

recently “orain dela gutxi” Has Lisa talked to you recently?

lately “azken boladan” Jim hasn’t been to the gym lately.

several times “hainbat aldiz” They have worked for us several

times.

so far “orain arte” I have read two of the three Millennium books so far.

over the years

“denborarekin”, “urteetan zehar”

Many children have read that book over the years.

• Gogoan izan, just, already, always, ever eta never have laguntzailearen eta aditz nagusiaren partizipioaren artean joaten direla; yet esaldiaren bukaeran, for denbora-iraupenaren aurretik, ekintzaren iraupena adierazten baitu, eta since ekintza hasi zen une zehatzaren aurrean. Beste guztiak esaldiaren hasieran edo bukaeran joan daitezke; bukaeran, ordea, gehiagotan.

Present Perfect Simple aditz-denboraren erabileraLehenaldian hasi eta oraindik badirauten ekintzak adierazteko (for eta since partikulekin lagunduta, orainaldian itzultzen dira).

She has worked here since 1999.(1999tik ari da hemen lanean.)

Oraindik garrantzia duten lehenaldiko ekintzak adierazteko, edo oraindik ondorioak dituzten lehenaldiko ekintzak adierazteko.

I have already finished. I’m bored now. (Bukatu dut jada. Orain aspertuta nago.)

Denbora zehazten ez den lehenaldiko ekintzak adierazteko.

They have enjoyed their holiday. (Ondo pasatu dute oporretan.)

Ekintza burutu berriak (just partikularekin lagunduta, “oraintxe” + aditz-partizipioarekin itzultzen da).

The train has just left the station.(Trenak oraintxe irten du geltokitik.)


GRAMMAR APPENDIX

Present Perfect Simple / Past Simple aditz-denboren arteko aldeaPresent Perfect Simple denborak lehenaldian gertatuak orainarekin lotura gordetzen duela adierazten du, eta ez du ekintzaren unea zehazten. Past Simple aditz-denborak, aldiz, lehenaldiko ekintzez dihardu, orain zerikusirik ez dutenak, eta noiz gertatu ziren esaten du. He has written many stories.(Istorio asko idatzi ditu.) He bought some fruit yesterday. (Fruta erosi zuen atzo.)

Past Perfect SimpleformAk

I had / I’d walkedHe had not / hadn’t walkedHad you walked ... ?Yes, we had. / No, she hadn’t.

Iraganeko ekintza bat iraganeko beste ekintza baten aurretik burutu zela adierazteko erabiltzen da. Azkena Past Simple aldian doa.• Baiezkoa: subjektua + had + aditza partizipioan. The experts had solved the mystery of the ship.

(Adituek itsasontziaren misterioa ebatzi zuten.)• Ezezkoa: subjektua + had + not partikula edo n’t laburtua

+ aditza partizipioan. We hadn’t heard any strange noises in the house.

(Ez genuen zarata arrarorik entzun etxean.)• Galderazkoa: Had + subjektua + aditza partizipioan. Had they come up with something similar before?

(Aldez aurretik proposatu al zuten antzeko zerbait?)• Erantzun motzak: izenordain subjektua + had ala hadn’t. Had she been to Loch Ness? Yes, she had. / No, she hadn’t.

(Ness lakuan izan al zen? Bai. / Ez.)• Past Perfect Simple aldiarekin honako denbora-esamolde

eta adberbio hauek erabiltzen dira:

before “aurretik, baino lehen”

I had cleaned the car before I went to the party.

after “ondoren” He ate some ice cream after he had finished lunch.

as soon as “bezain laster” As soon as I had got up, I went to buy the newspaper.

by the time “-enerako” By the time he was five, he had read many books.

until “arte” Until I went to Italy, I hadn’t eaten real Italian food.

when “-enean” Ian had finished his homework when I arrived.

already baiezkoa: “jada” I had already seen Jim when he said hello to us.

yet

ezezkoa: “oraindik”

It was 3 am and the pub hadn’t closed yet.

galderazkoa: “jada”

When you arrived at the station, had the train left yet?

Past Perfect Simple / Past Simple aditz-denboren arteko aldea• Past Perfect Simple aldian doazen esaldiak Past Simple

aldian doan aditz bati laguntzen joaten dira. Past Perfect Simple aldiak adierazten du ekintza Past Simple aldian doan beste ekintza baten aurretik burutu zela.

By the time he arrived at the cinema, the film had already started. (Zinemara heldu zenerako, filma hasita zegoen jada.)

• Iraganean zerbait zergatik gertatu zen azaltzeko, perpauseko aditz nagusia Past Simple aldian ezartzen da, eta menpeko perpausa Past Perfect Simple aldian, honi because lokailuarekin hasiera emanez.

We were nervous because we had seen unusual shadows. (Urduri geunden, itzal xelebreak ikusi genituelako.)

used toUsed to esamoldeak garai batean ohikoak ziren gertaerak edo egoerak adierazten ditu, gero jada ohikoak izateari utzi ziotenak. Lehenaldiko forma du soilik, eta oinarrizko forman doan aditza darama ondoren. Euskaratzerakoan “ohi” esamoldeaz balia gaitezke, edo “maiz” hitza erabil dezakegu baita ere, aditz nagusiak ohiturazko -t(z)en amaiera daramala eta aditz laguntzailea iraganean duela.• Baiezkoa: subjektua + used to + aditza oinarrizko forman.

Pertsona guztietarako forma bera du. We used to go to the swimming pool every day.

(Igerilekura joa(te)n ohi ginen egunero.)• Ezezkoa: subjektua + did not / didn’t + use to (“d” gabe) +

aditza oinarrizko forman. He didn’t use to buy vegetables at the supermarket.

(Ez zituen barazkiak supermerkatuetan erosten.)• Galderazkoa: Did + subjektua + use to (“d” gabe) + aditza

oinarrizko forman. Did you use to play tennis on Sundays?

(Tenisean jolastu ohi zinen igandeetan?)

• Erantzun motzak: izenordain subjektua + did edo didn’t. Did she use to travel abroad? Yes, she did. / No, she didn’t.

(Atzerrira bidaiatzen zuen? Bai. / Ez.)


UniT 4Zero baldintzaBaldintza jakin bat agertzen denero errepikatzen diren egoera orokorrak adierazteko erabiltzen da. • Baiezkoa: if + Present Simple erabilita adierazten da

baldintza (menpeko esaldia), eta emaitza (esaldi nagusia) ere Present Simple-ren bidez. Lehenengo baldintza badoa, koma jartzen da esaldi nagusiaren eta menpekoaren artean. When erabil daiteke if-en ordez, esaldiaren zentzua aldatu gabe.

If you heat ice, it melts. (Izotza berotzen baduzu, urtu egiten da.)

He takes the bus when he goes to the centre of town. (Autobusa hartzen du hirigunera doanean.)

• Ezezkoa: baldintza, emaitza, edo biak ezezta daitezke. If I don’t sleep, I feel irritable.

(Lorik egiten ez badut, haserrekor sentitzen naiz.) If I sleep, I don’t feel irritable.

(Lo egiten badut, ez naiz haserrekor sentitzen.) If I don’t sleep, I don’t feel well.

(Lorik egiten ez badut, ez naiz ondo sentitzen.)• Galderazkoa: Do / Does + subjektua + esaldi nagusiaren

predikatua + menpeko esaldia. Do you go to the market if you need fruit?

(Fruta behar baduzu, merkatura joaten zara?)• Erantzun motzak: pertsona izenordain subjektua + do /

does edo don’t / doesn’t jartzen da. Does she save money when she shops at the market?

Yes, she does. / No, she doesn’t. (Dirua aurrezten al du merkatuan erosten duenean? Bai. / Ez.)

Baldintza betetzen ez bada zerbait gertatzen dela edo ez dela gertatzen adierazteko, unless juntagailuaren bidez sartzen da menpekoa, eta hori if not-en parekoa da (“ez ba...”). Juntagailu hau nahiko maiz erabiltzen da zero baldintzan eta lehenengo baldintzan; baina ez da hain ohikoa bigarren baldintzan, eta inoiz ez da erabiltzen hirugarrenean. Unless I get up early, I don’t arrive at work on time. If I don’t get up early, I don’t arrive at work on time. (Garaiz jaikitzen ez banaiz, ez naiz lanera ordurako

iristen.)

Lehenengo baldintzaAdierazitako baldintza betez gero, zer ondorio izango diren adierazteko erabiltzen da.• Baiezkoa: baldintza if + Present Simple aditz-aldiarekin

adierazten da, eta ondorioa will partikulaz osatutako etorkizunarekin.

If he doesn’t find a job here, he will move to London. (Lanik ez badu aurkitzen hemen, Londresera lekualdatuko da.)He will move to London if he doesn’t find a job here. (Londresera lekualdatuko da, lanik ez badu aurkitzen hemen.)

• Ezezkoa: orainaldiko aditza ezeztatuko dugu, etorkizunean doana edo biak.If you don’t come, I will be sad. (Etortzen ez bazara, triste egongo naiz.)If you come, I won’t be sad. (Etortzen bazara, ez naiz triste egongo.)If you don’t come, I won’t be sad. (Etortzen ez bazara, ez naiz triste egongo.)

• Galderak: Will + subjektua + perpaus nagusiko predikatua + menpeko perpausa.Will she go to the concert if she leaves work early? (Kontzertura joango al da, lanetik goiz ateratzen bada?)

• Erantzun motzak: izenordain subjektua + will ala won’t erabiliko dugu. Will your parents let you go out if you do your homework? Yes, they will. / No, they won’t. (Zure gurasoek ateratzen utziko dizute, etxerako lanak egiten badituzu? Bai. Ez.)

Baldintzazko bigarrenaOrainaldiarekin loturiko ekintza hipotetikoak adierazten ditu, hau da, gertatzeko aukera gutxi dutenak; eta aholkuak emateko ere erabiltzen da.

• Baiezkoa: if + Past Simple baldintzan eta would (edo ’d laburtua) + aditzoina ondorioan dela eratzen da.If there were more policemen, people would feel safe. (Polizia gehiago balego, jendea seguruago sentituko litzateke.)

Would erabili ordez could moduzkoa ere erabil dezakegu ondorioan, baina horrek hipotesia gauzatzeko aukera are urriagoa dela adierazten du. Euskaraz “agian, beharbada, gerta liteke” eta antzekoak erabil ditzakegu itzultzerakoan.

If I had money, I could buy a new car. (Dirua izango banu, agian auto berria erosiko nuke.)

Baldintzako perpauseko aditza to be denean, were erabiltzen da singularreko nola pluraleko pertsona guztiekin. If he were home, he’d open the door. (Etxean balego, irekiko luke atea.)

Eta aholkuak ematen ari garenean, If I were formula erabiltzen da. If I were you, I’d go to the new market. (Ni zu banintz, merkatu berrira joango nintzateke.)

• Ezezkoa: baldintza ezezta dezakegu, ondorioa edo biak.If I didn’t have a car, it would be difficult to get to work. (Autorik izango ez banu, zaila litzateke lantokira iristea.)


GRAMMAR APPENDIX

If I had a car, it wouldn’t be difficult to get to work. (Autoa izango banu, ez litzateke zaila lantokira iristea.)If I didn’t have a car, it wouldn’t be easy to get to work. (Autorik izango ez banu, ez litzateke erraza lantokira iristea.)

• Galderazkoa: Would + subjektua + aditz nagusiko predikatua + menpeko perpausa.Would you buy a house in the city if you had enough money? (Hirian etxea erosiko al zenuke, nahikoa diru izango bazenu?)

• Erantzun motzak: izenordain subjektua + would ala wouldn’t.Would you do volunteer work if you had free time? Yes, I would. / No, I wouldn’t.(Boluntario-lanak egingo al zenituzke, denbora librea izango bazenu? Bai. / Ez.)

Baldintzazko hirugarrenaErabat ezinezkoak diren baldintzez hitz egiteko erabiltzen da, iraganari lotuta daudelako eta, beraz, ezin direlako gauzatu.

• Baiezkoa: if + Past Perfect Simple baldintzan eta would have + partizipioa ondorioan.If Phil had finished the project, he would have gone on holiday. (Proiektua bukatu izan balu Philek, oporretara joango zatekeen.)

• Ezezkoa: baldintza ezezta dezakegu, ondorioa edo biak. If I hadn’t won the lottery, I would have accepted that job.

(Loteria irabazi izan ez banu, lanpostu hori onartuko nukeen.)

If I had won the lottery, I wouldn’t have accepted that job. (Loteria irabazi izan banu, ez nukeen lanpostu hori onartuko.)

If I hadn’t won the lottery, I wouldn’t have accepted that job. (Loteria irabazi izan ez banu, ez nukeen lanpostu hori onartuko.)

• Galderazkoa: Would + subjektua + have + partizipioa + aditz nagusiaren predikatua + menpeko perpausa.

Would Sarah have helped people at the community centre if she had lived nearer? (Sarahk lagunduko ote zukeen herriko etxean, gertuago biziko balitz?)

• Erantzun motzak: izenordain subjektua + would ala wouldn’t.Would you have arrived at school on time if someone had driven you? Yes, I would have. / No, I wouldn’t have.(Eskolara garaiz iritsi izango zinatekeen, norbaitek autoz eraman izan bazintu? Bai. / Ez.)

Denborazko perpausakEtorkizunarekin lotuta daudenak baldintzazko lehenak bezala eratzen dira: Present Simple aldia menpeko

perpausean eta Future Simple perpaus nagusian. Gertakizun orokorrei buruz ari direnak Present Simple aldiko aditzarekin osatzen dira, bai menpeko perpausean eta bai perpaus nagusian (Zero Baldintzakoak bezala). Juntagailuak aldatzen dira, eta, kasu honetan: if edo unless juntagailuen ordez, by the time (-erako), when (-ean), as soon as (ahal bezain laster), after (-ren ondoren), the moment (that) (-en unean), before (-en aurretik), once (-nezgero), eta abar erabiltzen dira. As soon as I get home, I will call you.

(Etxera iritsi bezain laster, deituko dizut.) After I brush my teeth, I go to bed.

(Hortzak garbitu ondoren, ohera noa.)

UniT 5Boz pasiboa orainaldian eta lehenaldian

orAinAldiA am / is / are+ aditz nagusiaren

partizipioalehenAldiA was / were

etorkizunA will be

• Baiezkoa: subjektua + to be laguntzaile bezala dagokion denboran + aditz nagusiaren partizipioa.

That shirt is sold online. (Alkandora hori online saltzen dute.)

Several people were interviewed for the job. (Hainbat pertsona elkarrizketatu zituzten lanposturako.)

The book will be delivered tomorrow. (Liburua bihar banatuko da.)

Ekintza zerk edo nork gauzatu duen esan nahi bada, esaldiaren bukaeran egingo da, aurretik by daramala.

This bridge was built by the Romans. (Zubi hau erromatarrek eraiki zuten.)

Ingelesez asko erabiltzen da boz pasiboa, baina itzultzerakoan beste aukera batzuetara jo behar dugu, adibidez, subjektu inpertsonaletara, egitura aktiboetara... euskaraz ez baita batere arrunta.

This tower is used as a museum. (Dorre hau museo bezala erabiltzen da / dute.)

• Ezezkoa: subjektua + to be laguntzailea dagokion denboran + not edo n’t + aditz nagusiaren partizipioa.

The advert wasn’t placed in the newspaper. (Ez zen iragarkia egunkarian jarri.)

• Galderazkoa: orainaldian eta iraganean, to be laguntzaile gisa dagokion denboran + subjektua + aditz nagusiaren partizipioa; etorkizunean, will + subjektua + be + aditz nagusiaren partizipioa. Erantzun motzetan, pertsona-izenordain subjektua + to be laguntzaile gisa jartzen da orainean edo iraganean, edo will / won’t etorkizunean.

Will these clothes be shown in the shop display? Yes, they will. / No, they won’t. (Arropa hauek dendako erakusleihoan jarriko al dituzte? Bai. / Ez.)


Galdetzailea daramaten galderetan ere to be aditzaren eta subjektuaren arteko hurrenkera aldatu egiten da, galdetzaileak subjektu funtzioa ez badu, behintzat, orduan ez baita hurrenkera aldatzen.

Where are these products advertised? (Non iragartzen dira produktu hauek?)

What is said in this article? (Zer esaten du artikulu honek?)

Esaldiko aditz nagusiak preposizioa eskatzen duenean, hori beti esaldiaren bukaeran agertuko da.

What is Picasso known for? (Zergatik da Picasso ezaguna?)

Boz pasiboaren erabilerakEkintza nabarmendu nahi denean, eta ez nork gauzatu duen.

This picture was taken in Italy.(Italian aterata dago argazki hau.)

Ekintza gauzatu zuen subjek-tua bistakoa denean, ezeza-guna edo aipatu nahi ez denean.

New museums are opened every year.(Urtero irekitzen dituzte museo berriak.)

Nola egin esaldi aktibo bat pasiboAktiboan aditz nagusiak zuen aditz-denboran jarriko dugu to be aditza, eta aditz nagusia zena partizipioan.Aktiboa: Someone sold the bicycle yesterday.Pasiboa: The bicycle was sold yesterday.Boz aktiboan, aditzaren ondoren doan lehen osagarria ezarriko dugu pasiboko subjektutzat (dela zuzena, dela zeharkakoa).Aktiboa: They used music in the advert.Pasiboa: Music was used in the advert.Osagarri hori pertsona-izenordain objektua bada, esaldia pasibora eraldatzerakoan, dagokion izenordain subjektuaz ordezkatuko dugu.Aktiboa: Paul gave me a mobile phone.Pasiboa: I was given a mobile phone.

Aktiboan subjektua zena, pasiboko esaldiaren bukaerara eramango dugu, aurretik by partikula kokatuz.Aktiboa: Alice will exchange the sweater.Pasiboa: The sweater will be exchanged by Alice.Subjektua pertsona-izenordaina bada, dagokion izenordain objektuaz ordezkatuko dugu.Aktiboa: He ordered a book from the online shop.Pasiboa: A book was ordered from the online shop by him.

• Boz pasiboan erabiltzen diren denbora-esamoldeak boz aktiboan erabiltzen diren berberak dira. Horrenbestez, aditza orainaldian badoa, honako hauek eta antzekoak ikus ditzakezu: every day / week / year, once / twice a year, on + asteko eguna pluralean edo hauek bezalako adberbioak: usually, sometimes, etab. Aditza lehenaldian badoa: last night / week, at + ordua, on + asteko eguna / data, in + urtea, in the past, yesterday, etab. Aditza etorkizunean badoa: tomorrow, next week / month / year, later, etab.

UniT 6Zehar-estiloaNorbaitek esandakoa kontatzeko erabiltzen da, baina pertsona horrek erabilitako hitz berberak errepikatu gabe.

Zeharkako adierazpenak• Say edo tell aditzak eta that juntagailua erabiltzen dira,

komatxoak kendu egiten dira, eta izenordain subjektua eta aditzaren pertsona aldatu egiten dira.

• Menpekoa zehar-estiloan sartzen duen aditza iraganean joaten da (said / told); beraz, that juntagailuaren bidez sartutako menpekoaren aditzak denboran atzera egiten du.

eStilo zuzenA zehAr-eStiloAPresent Simple Past Simple

“I always recycle newspapers,” Beth said.Beth said that she always recycled newspapers.(Bethek esan zuen beti birziklatzen zituela egunkariak.)

Present Continuous Past Continuous

“She is dumping litter on the street,” Paul said.Paul said that she was dumping litter on the street.(Paulek esan zuen hura zaborra botatzen ari zela kalean.)

Past Simple Past Perfect Simple

“We talked about wildlife,” Tom said.Tom said that they had talked about wildlife.(Tomek esan zuen landareei eta animaliei buruz hitz egin zutela.)

Present Perfect Simple Past Perfect Simple

“I have collected 2,000 cans,” the boy said.The boy said that he had collected 2,000 cans.(Mutilak esan zuen 2000 poto bildu zituela.)

will would

“I will separate my waste,” Jane said.Jane said that she would separate her waste.(Janek esan zuen bereizi egingo zuela bere zaborra.)

can could

“You can buy green products,” the teacher said.The teacher said that we could buy green products. (Irakasleak esan zuen produktu ekologikoak eros genitzakeela.)

must had to

“We must protect the environment,” Dad said.Dad said that we had to protect the environment.(Aitak esan zuen ingurumena babestu beharra geneukala.)

• Esaldiak egia orokor bat adierazten duenean, aditz-denborarik ez da aldatzen:

“People don’t take enough care of the environment,” she said. She said that people don’t take enough care of the environment. (Esan zuen jendeak ez duela ingurumena behar hainbat zaintzen.)


GRAMMAR APPENDIX

• Estilo zuzenetik zeharkakora egindako aldaketek eragiten diete denbora- nahiz leku-esamoldeei, erakusleei eta edutezkoei ere:

eStilo zuzenA zehAr-eStiloAnow thentoday, tonight that day, that night

tomorrow the next / following dayyesterday the previous day, the day beforelast night the previous night, the night before

next week / year the following week / year

last week / year the week / year before, the previous week / year

a month ago a month before, the previous month

here therethis, these that, those

my his / her, etc.

Reported questionsIngelesez bi motatako galderak daude:• Yes / No questions motakoak, hots, “bai” edo “ez” batekin

erantzun daitezkeenak. Era honetako galderak zehar-estilora aldatzeko ask erabiliko dugu, eta ondoren if edo whether partikula. Orain galderak perpaus arrunt izatera pasatu direnez, ez dago subjektu-aditz arteko hurrenkera-aldaketarik, ez dago galdera-ikurrik, ez eta komatxorik ere.

“Do you recycle?” she said. She asked if / whether we recycled. (Birziklatzen genuen galdetu zigun.)

• Wh- questions motakoak ezin dira “bai” edo “ez” batekin erantzun. Galdetzaile batekin hasten direnak ditugu horiek (what, who, where, when, why, whose, etab.), eta zehar-estilora pasatzerakoan, if edo whether partikulen tokian kokatuko dugu galdetzaile hori, aurretik ask aditza iraganean dutela. Jarraian subjektua eta aditza joango dira, eta alde batera utziko ditugu galdera-ikurra nahiz komatxoak.

“What are you doing to save water?” Jon said. Jon asked what I was doing to save water. (Jonek galdetu zion zer ari zen egiten ura aurrezteko.)

Zehar-estiloko galderek ziur ez gauden edo ez dakigun zerbait adieraz dezakete. She wanted to know / wondered why people still used

disposable products. (Jakin nahi zuen / Galdetzen zuen jendeak zergatik erabiltzen zituen oraindik behin erabiltzeko produktuak.)

Reported orders / requests / offersAgindu bat zehar-estilora pasatzeko, tell aditza iraganean jartzen da, ondoren zeharkako osagarria, eta, jarraian, aginteran zegoen aditza to daraman infinitiboak ordezten

du. Egitura horrekin berarekin, ask erabil daiteke eskaerak adierazteko. Eskaintza bat zehar-estilora pasatzeko, offer aditza iraganean jartzen da, eta, jarraian, aditza infinitiboan to-rekin.Zerbait eskatzerakoan, normalean, please esaten da estilo zuzenean; zehar-estiloan, berriz, kendu egiten da, ask aditzean bertan inplizituki agertzen dela jotzen delako. “Be careful!” he said.

He told me to be careful. (Kontuz ibiltzeko esan zidan.)

“Please take the cans to the recycling bin,” she said. She asked me to take the cans to the recycling bin. (Potoak birziklatzeko edukiontzira eramateko eskatu zidan.)

“I’ll help you with your recycling project,” she said. She offered to help me with my recycling project. (Birziklatzeari buruzko proiektuaren inguruan laguntzera eskaini zen.)

Ezezko perpaus bat dugunean, not kokatuko dugu to partikularen aurrean. “Please don’t throw rubbish on the ground,” he said. He asked me not to throw rubbish on the ground.

(Zaborra lurrera ez botatzeko eskatu zidan.)

Reported suggestionsIradokizun bat zehar-estilora pasatzeko, subjektua jarriko dugu, eta suggest edo recommend aditzak lehenaldian; ondoren, pertsona horrek iradokitakoa adieraziko dugu. Advise aditza ere erabil daiteke aholkuak emateko, edo invite gonbitea luzatzeko. Iradokizunak bi eratara pasatzen dira zehar-estilora:• That partikularekin hasten den perpaus bat osagarri

zuzentzat erabiliz, bere subjektua eta aditza oinarrizko forman dituena.

“You should use energy-saving light bulbs,” he said. He suggested that I use energy-saving light bulbs.(Kontsumo baxuko bonbillak erabiltzeko iradoki zidan.)

• Gerundioa erabiliz, subjekturik zehaztu gabe. “Let’s buy green products,” she said.

She suggested buying green products. (Produktu ekologikoak erostea iradoki zuen.)

Reporting verbs• Esaldi bat zehar-estilora pasatzeko aditzik erabilienak say

eta tell dira; that juntagailua aurretik daraman menpeko esaldi bat sartzen dute aditz horiek (ingeles mintzatuan kendu egiten da hori). Tell aditzaren jarraian to gabeko zeharkako osagarri bat joaten da beti. Say aditzak eraman dezake, edo ez, zehar-osagarria, eta eramaten badu, aurretik to agertu behar du. tell + zeharkako osagarria (+ that) say (+ to + zeharkako osagarria) (+ that)


“I turned off the tap,” he said. He told me / said (to me) (that) he had turned off the tap. (Iturria itxi zuela esan zidan.)

• Say eta tell aditzak neutroak direla esaten da, ez dutelako esaldiaren tonua edo asmoa adierazten. Hiztunak asmoren bat helarazi nahi badu edo tonuren bat erabili, beste reporting verbs asko erabil daitezke: - Baieztapenak: explain, announce, add, admit, promise,

answer, apologise - Galderak: ask, want to know, wonder, enquire, request - Aginduak: order, warn, instruct, remind, shout, demand - Eskaerak: ask, beg - Eskaintzak: offer - Iradokizunak: suggest, advise, recommend, invite “I arrived late,” he said.

He admitted that he had arrived late. (Berandu iritsi zela onartu zuen.)

“Stop shouting!” she said. She ordered me to stop shouting. (Gehiago ez oihukatzeko agindu zidan.)

“Drive safely,” he said. He begged me to drive safely. (Kontuz gidatzeko erregutu zidan.)

• Zehar-estiloko baieztapenak erabil daitezke jendeak dakiena edo pentsatzen duena erakusteko; beraz, batzuetan, reporting verbs aditzen ordez think, know, realise eta antzekoak erabil daitezke.

“I lost my keys,” she said. She realised that she had lost her keys. (Giltzak galdu zituela konturatu zen.)

UniT 7may / might

formAk erAbilerAkI may come. I might come.

posibilitateaHe may not come. He might not come.

May I go now?

baimenaYes, you may. / No, you may not.You may go now.You may not go tonight.

May (agian, beharbada, gerta daiteke) eta might (gerta liteke, baliteke) aditzek posibilitatea adierazten dute baiezkoan eta ezezkoan; bigarrena erabiltzean, ordea, posibilitate gutxiago dagoela adieraziko dugu.May aditza baimena eskatzeko, emateko eta ukatzeko ere erabiltzen da, edo zerbait modu jasoan eskatzeko. • Baiezkoa:subjektua +may /might+ aditzoina.

I may / might be late. (Beharbada, berandu iritsiko naiz / Baliteke berandu iristea ni.) [posibilitatea]

You may use my phone. (Nire telefonoa erabil dezakezu.) [baimena]

• Ezezkoa:subjektua +may/ might not+ aditzoina. They may / might not come today.

(Gerta liteke haiek gaur ez etortzea.) [posibilitatea] You may not open the door now.

(Orain ezin duzue atea ireki.) [baimena]• Galderazkoa:May+ subjektua + aditzoina. Galderetan

maybakarrik erabiltzen da; baimena edo mesedeak eskatzeko soilik erabiltzen da, eta ez posibilitatea adierazteko.

May I use your bike? (Zure bizikleta erabil dezaket?) • Erantzun motzak: pertsona-izenordain subjektua +may

alamay not. May I go with you? Yes, you may. / No, you may not.

(Zurekin joan naiteke? Bai. / Ez.)

canformAk

I can swim well.He can’t / cannot swim well.Can you swim well?Yes, we can. / No, she can’t.

Can moduzkoak zerbait egiteko trebezia “jakin” edo gaitasuna “ahal izan” adierazten du. Bestalde, baimena eta mesedeak eskatzeko ere “ahal izan” erabiltzen da.• Baiezkoa: subjektua + can + aditza oinarrizko forman. Lisa can swim very well. (Lisak oso ongi daki igeri egiten.) They can go out tonight. (Gaur gauean atera daitezke.) You can take my phone. (Nire telefonoa har dezakezu.)• Ezezkoa: subjektua + cannot edo can’t + laburtua +

aditzoina I cannot play the piano. (Ez dakit pianoa jotzen.)• Galderazkoa: Can + subjektua + aditzoina. Can they come with us?

(Gurekin etor al daitezke?)• Erantzun motzak: pertsona-izenordain subjektua + can

ala can’t. Can you play tennis? Yes, we can. / No, we can’t.

(Tenisean jokatzen badakizu? Bai. / Ez.)

couldformAk

I could ride a bike.He couldn’t ride a bike.Could you ride a bike?Yes, we could. / No, she couldn’t.


GRAMMAR APPENDIX

Couldaditzak trebezia eta posibilitatea adierazten ditu lehenaldian, eta baimena edo mesedeak eskatzeko ere erabil daiteke,can moduzkoarekin baino modu jasoagoan.• Baiezkoa: subjektua + could + aditza oinarrizko forman. Robert could talk when he was one year old.

(Robertek bazekien hitz egiten urtebete zuela.) They could finish their homework on time.

(Etxeko lanak garaiz bukatu ahal izan zituzten.)• Ezezkoa: subjektua + could not edo couldn’t forma

laburtua + aditzoina. They couldn’t come to my party last year. (Ezin izan zuten nire festara etorri iaz.)• Galderazkoa: Could + subjektua + aditzoina. Could you take me home? (Etxera eraman al nazakezu?)• Erantzun motzak: pertsona-izenordain subjektua + could

ala couldn’t erabiliz osatzen dira. Could you do the exam? Yes, we could. / No, we couldn’t.

(Azterketa egiterik izan al zenuten? Bai. / Ez.)

be able toorAinAldiko formAk

I am able to run fast.He isn’t able to run fast.Are you able to run fast?Yes, we are. / No, she isn’t. / Yes, I am.

irAGAneko formAkI was able to run fast.He wasn’t able to run fast.Were you able to run fast?Yes, we were. / No, she wasn’t.

etorkizuneko formAkI will be able to run fast.He won’t be able to run fast.Will you be able to run fast?Yes, we will. / No, she won’t.

Can moduzkoaren esangura bera du, baina be able to jokatu egin daiteke.• Baiezkoa: subjektua + to be dagokion denboran+ able to

+ aditzoina. She was able to work with a broken arm.

(Besoa hautsita izanik, lan egin zezakeen.)• Ezezkoa: subjektua + to be dagokion denboran + not edo

n’t + able to + aditzoina. He won’t be able to help you with your homework.

(Ezingo dizu etxerako lanekin lagundu.)• Galderazkoa: orainean eta iraganean, to be dagokion

denboran + subjektua + able to + aditzoina. Etorkizunean, will + subjektua + be able to + aditzoina.

Are you able to / Will you be able to win the race? (Lasterketan korrika egin dezakezu/zenezake?)

• Erantzun motzak: pertsona-izenordain subjektua + to be aditz laguntzaile bezala orainaldian, edo iraganean, edo will / won’t etorkizunean.

Were you able to apologise to him? Yes, I was. / No, I wasn’t. (Hari barkamena eskatzerik izan al zenuen? Bai. / Ez.)

shouldformAk

I should use it.He shouldn’t use it.Should you use it?Yes, we should. / No, she shouldn’t.

Should da aholkuak emateko eta gure ustez egin behar litzatekeena adierazteko erabiltzen den moduzkoa.

• Baiezkoa: subjektua + should + aditza oinarrizko forman. You should call your parents.

(Zure gurasoei dei egin behar zenieke.)

• Ezezkoa: subjektua + should not ala shouldn’t (ohikoena bigarrena izanik) + aditzoina.

They shouldn’t send so many text messages. (Ez lukete horrenbeste testu-mezu bidali behar.)

• Galderazkoa: Should + subjektua + aditzoina. Should I buy a new mobile phone?

(Mugikor berria erosi beharko ote nuke?)

• Erantzun motzak: pertsona-izenordain subjektua + should ala shouldn’t egitura erabiliko dugu.

Should we leave at six o’clock? Yes, you should. / No, you shouldn’t. (Seietan puntuan atera behar al genuke? Bai. / Ez.)

mustformAk erAbilerAk

I must tell you. obligazioaHe mustn’t tell you. debekua

• Baiezkoa: subjektua + must + aditza oinarrizko forman. Obligazioa eta zerbait egitea beharrezkoa edo komenigarria dela adierazten du, “behar izan” esangura baitu.

You must turn off your phones. (Telefonoak itzali beharra duzue.)

• Ezezkoa: subjektua + must not edo mustn’t (bigarrena izanik ohikoena) + aditzoina. Debekua adierazten du, baimendua ez dagoena, eta baita ere zerbait ezin dela egin, ez delako komeni edo ez delako zuzena egitea.

They mustn’t use their laptops here. (Ezin dituzte euren ordenagailu eramangarriak erabili hemen.) [debekatuta dago]

She mustn’t lie to her parents. (Gurasoei ez die gezurrik esan behar.) [ez da zuzena]


• Galderazkoa: Must + subjektua + aditzoina. Kasu honetan, must moduzkoak obligazioa edo beharra adierazten du. Hala ere, aditz hau ez da larregi erabiltzen galderetan.Must we tell Sally about the party? (Festaren berri eman behar al diogu Salliri?)

• Erantzun motzak: pertsona-izenordain subjektua + must. Must I invite Ben? Yes, you must. (Ben gonbidatu behar al

dut? Bai.)

have toformAk

I have to go soon.He doesn’t have to go soon.Do you have to go soon?Yes, we do. / No, she doesn’t.

• Baiezkoa: subjektua + have / has to + aditza oinarrizko forman. “Behar izan” esan nahi du eta, must bezalatsu, zerbait egiteko obligazioa edo beharra adierazten du. Have to jokatu egiten da; horregatik, must moduzkoak ez dituen aditz-denboretan erabiltzen da; horretan dira, hain zuzen, desberdinak.

We have to send her an e-mail right now. (Mezu elektronikoa bidali behar diogu oraintxe bertan.)

• Ezezkoa: subjektua + don’t / doesn’t have to + aditza oinarrizko forman. “Ez izan zertan”, “ez beharrik izan” esangura du.

He doesn’t have to buy her a present. (Ez dauka hari zertan oparia erosi. / Ez dauka hari oparia erosi beharrik.)

Gogoan izan have to aditzak must moduzkoaren esanahi bera duela, baina don’t have to eta mustn’t ez dira baliokideak.

You don’t have to go. (Ez daukazu joan beharrik / zertan joan.) [ez da beharrezkoa]

You mustn’t go. (Ezin zara joan.) [debekatua dago]

• Galderazkoa: Do / Does + subjektua + have to + aditza oinarrizko forman.

Do you have to do any homework this afternoon? (Etxeko lanak egin beharra al duzu gaur arratsaldean?)

• Erantzun motzak: spertsona-izenordain subjektua + do / does ala don’t / doesn’t.

Does she have to leave? Yes, she does. / No, she doesn’t. (Joan beharra al dauka? Bai. / Ez.)

need toformAk

I need to sleep now.He doesn’t need to sleep now.Do you need to sleep now?Yes, we do. / No, she doesn’t.

Need to aditzak “behar izan” esangura du eta, have to bezalaxe, zerbait egiteko obligazioa edo beharra adierazten du. Jokatu egin daiteke; beraz, edozein denboratan erabil daiteke.

• Baiezkoa: subjektua + need / needs to + aditzoina. I need to rest for a few days because I’m exhausted.

(Deskantsatu beharra daukat egun batzuetan, neka-neka eginda bainago.)

• Ezezkoa: subjektua + don’t / doesn’t need to + aditzoina. You don’t need to help me.

(Ez daukazu niri lagundu beharrik.)

• Galderazkoa: Do / Does + subjektua + need to + aditzoina.

Do you need to buy something for dinner? (Afaltzeko zerbait erosi beharrik baduzu?)

• Erantzun motzak: pertsona-izenordain subjektua kokatuko dugu + do / does ala don’t / doesn’t.

Does he need to call to make an appointment? Yes, he does. / No, he doesn’t. (Hitzordua eskatzeko deitu beharra al dauka? Bai. / Ez.)

needn’tDon’t need to erabiltzen den bezalaxe erabiltzen da needn’t, zerbait egiteko obligaziorik edo beharrik ez dagoela adierazteko, baina erabilera jasoagoa du. Ondoren, aditzoina darama beti, baina to partikularik gabe. You needn’t drive me to the hospital.

(Ez daukazu autoz erietxera eraman beharrik ni.)

UniT 8GerundioaIngelesez -ing bukaera duen adizkia da, eta izenaren funtzioa betetzen duena honako kasu hauetan:

• Perpauseko subjektu bezala, ekintzei buruz era orokorrean ari garenean.

Visiting Beijing was an amazing experience.(Pekin bisitatzea esperientzia sinesgaitza izan zen.)

• Zenbait aditzen osagai zuzen gisa:finish,enjoy,avoid,miss,recommend,suggest,imagine,regret,keep,mind, etab.

She enjoys eating food from different countries. (Herrialde desberdinetako jatekoa jaten gozatzen du.)

•Preposizioen ondotik. He is thinking about learning Chinese.

(Txinera ikastea pentsatzen ari da.)

• Aditz-forma batzuen ondotik:can’t stand,feel like,don’t mind,it’s no use, look forward to, etab.

I don’t mind walking to work.(Ez zait axola lanera oinez joatea.)


GRAMMAR APPENDIX

InfinitiboaTo-ren aurretik doan aditz-forma da, eta kasu hauetan erabiltzen da:

• Honako aditz hauen atzetik: decide,want,promise,hope,pretend,refuse,offer,agree,seem,appear,choose,expect,learn,plan,wish, allow, etab.

Paul has promised to take her dog to the vet. (Paulek hitz eman du haren txakurra albaitariarengana eramango duela.)

They decided not to take part in the experiment. (Saiakeran parterik ez hartzea erabaki zuten.)

• Honako adjektibo hauen atzetik: easy,happy,sad,lucky,hard eta nice.

I’m happy to volunteer. (Pozik nago boluntario izateaz.)

Gerundioz eta infinitiboz jarraituriko aditzak Aditz batzuen ondotik (like,love,hate,prefer,begin,start,continue, etab.) gerundioa nahiz infinitiboa jar daiteke, esanahia batere aldatzen ez delarik.

They like going / to go to summer camps. (Udalekuetara joatea gustatzen zaie.)

Beste aditz batzuek, berriz, gerundioa eta infinitiboa onartzen dituzte ondoren, baina esanahia zertxobait aldatu egiten da. Honatx adibide batzuk: • remember + gerundioa iraganean egindako zerbait

gogoratzen dugula adierazteko. I remember eating at that restaurant when I was in

Toronto. (Gogoratzen dut jatetxe horretan jan nuela, Toronton nengoela.)

• remember + infinitiboa zerbait egin behar dela gogorarazteko.

She remembered to buy the ingredients for the cake. (Tartarentzako osagaiak erosi behar zituela gogoratu zen.)

• forget + gerundioa ezezko esaldietan erabiltzen da, iraganean egindako zerbait ahaztea ezinezkoa dela adierazteko.

Tim will never forget meeting his favourite singer. (Inoiz ez du ahaztuko Timek bere abeslari faboritoa ezagutu zuela.)

• forget + infinitiboa zerbait egitea ahaztu zaigula adierazteko.

I forgot to buy the tickets for the theatre. (Antzerkirako sarrerak erostea ahaztu zitzaidan.)

• stop + gerundioa ohitura bat utzi dugula adierazteko. She stopped using the mobile phone a month ago.

(Orain dela hilabete utzi zion telefono mugikorra erabiltzeari.)

• stop + infinitiboa gauza bat egiten hasteko beste ekintza bat eten behar dela adierazteko.

They didn’t stop to have lunch on their way home. (Ez ziren gelditu bazkaltzera etxerako bidean.)

Gramatikaren errepasoaGrAmAtikAren AurkibideA

Artikuluak eta zenbatzaileak 11-12 or.Adjektiboen konparatiboa eta superlatiboa 12 or.too ... / (not) ... enough 13 or.Adberbioen konparaketa 13 or.Erlatibozko perpausak 15 or.some / any / no partikulekin osatutako konpo-satuak 15-16 or.

used to 17 or.Zero baldintza 18 or.Lehenengo baldintza 18 or.Baldintzazko bigarrena 18-19 or.Baldintzazko hirugarrena 19 or.Denborazko perpausak 19 or.Boz pasiboa orainaldian eta lehenaldian 19-20 or.Zehar-estiloa 20-22 or.

Gerundioa eta infinitiboa 24-25 or.

Aditz-denboren AurkibideAPresent Simple 11 or.Present Simple (etorkizuna) 11, 14 or.Present Continuous 11 or.Present Continuous (etorkizuna) 11, 14 or.Past Simple 11, 17 or.Past Continuous 11 or.Present Perfect Simple 16 or.Past Perfect Simple 17 or.will 13-14 or.be going to 13 or.

Future Continuous 14-15 or.

moduzko Aditzen AurkibideAmay 22 or.might 22 or.can 22 or.could 22-23 or.be able to 23 or.should 23 or.must 23-24 or.have to 24 or.need to 24 or.

needn’t 24 or.

Irregular Verb lIst


BASE FORM (V1) PAST SIMPLE (V2) PAST PARTICIPLE (V3) EUSKARAbe /VA/ was/were /rFh/rK/ been /VAm/ izanbeat /VAW/ beat /VAW/ beaten /'VAWm/ jobecome /VB'YJl/ became /VB'YMl/ become /VB'YJl/ bihurtu, bilakatubegin /VB'ZBm/ began /VB'Zæm/ begun /VB'ZJm/ hasibend /VCmX/ bent /VCmW/ bent /VCmW/ tolestubet /VCW/ bet /VCW/ bet /VCW/ apustu eginbite /VOW/ bit /VBW/ bitten /'VBWm/ kosk eginbleed /VoAX/ bled /VoCX/ bled /VoCX/ odola jarioblow /VoLH/ blew /VoI/ blown /VoLHm/ putz eginbreak /VpMY/ broke /VpLHY/ broken /'VpLHYLm/ apurtubring /VpBn/ brought /VpGW/ brought /VpGW/ ekarribuild /VBoX/ built /VBoW/ built /VBoW/ eraikiburn /VKm/ burnt/burned /VKmW/VKmX/ burnt/burned /VKmW/VKmX/ errebuy /VO/ bought /VGW/ bought /VGW/ erosicatch /Yæa/ caught /YGW/ caught /YGW/ harrapatu, hartuchoose /aIh/ chose /aLHh/ chosen /'aLHhm/ aukeratucome /YJl/ came /YMl/ come /YJl/ etorricost /YFgW/ cost /YFgW/ cost /YFgW/ kostatucut /YJW/ cut /YJW/ cut /YJW/ moztudig /XBZ/ dug /XJZ/ dug /XJZ/ aitzurtu, zuloa egindo /XI/ did /XBX/ done /XJm/ egindraw /XpG/ drew /XpI/ drawn /XpGm/ marraztudream /XpAl/ dreamt/dreamed /XpClW/XpAlX/ dreamt/dreamed /XpClW/XpAlX/ amets egindrink /XpBnY/ drank /XpænY/ drunk /XpJnY/ edandrive /XpOd/ drove /XpLHd/ driven /'XpBdm/ gidatueat /AW/ ate /CBW/ eaten /'AWm/ janfall /cGo/ fell /cCo/ fallen /'cGoLm/ erorifeed /cAX/ fed /cCX/ fed /cCX/ elikatu, jaten emanfeel /cAo/ felt /cCoW/ felt /cCoW/ sentitufight /cOW/ fought /cGW/ fought /cGW/ borrokatufind /cOmX/ found /cPmX/ found /cPmX/ aurkitufly /coO/ flew /coI/ flown /coLHm/ hegan eginforget /cL'ZCW/ forgot /cL'ZFW/ forgotten /cL'ZFWm/ ahaztuforgive /cL'ZBd/ forgave /cL'ZMd/ forgiven /cL'ZBdm/ barkatufreeze /cpAh/ froze /cpLHh/ frozen /'cpLHhm/ izoztuget /ZCW/ got /ZFW/ got /ZFW/ lortu, iritsigive /ZBd/ gave /ZMd/ given /'ZBdm/ emango /ZN/ went /rCmW/ gone /ZFm/ joangrow /ZpN/ grew /ZpI/ grown /ZpNm/ hazihang /kæn/ hanged/hung /kænX/kJn/ hanged/hung /kænX/kJn/ esekihave /kæd/ had /kæX/ had /kæX/ edukihear /kBL/ heard /kKX/ heard /kKX/ entzunhide /kOX/ hid /kBX/ hidden /'kBXm/ ezkutatuhit /kBW/ hit /kBW/ hit /kBW/ johold /kNoX/ held /kCoX/ held /kCoX/ eutsihurt /kKW/ hurt /kKW/ hurt /kKW/ zauritu, min emankeep /YAU/ kept /YCUW/ kept /YCUW/ gorde, mantenduknow /mN/ knew /mqI/ known /mNm/ jakin, ezagutulay /oCB/ laid /oCBX/ laid /oCBX/ jarri, hedatu

IRREGULAR VERB LIST


BASE FORM (V1) PAST SIMPLE (V2) PAST PARTICIPLE (V3) EUSKARAlead /oAX/ led /oCX/ led /oCX/ zuzendu, gidatulearn /oKm/ learnt/learned /oKmW/oKmX/ learnt/learned /oKmW/oKmX/ ikasileave /oAd/ left /oCcW/ left /oCcW/ utzi, irtenlend /oCmX/ lent /oCmW/ lent /oCmW/ prestatulet /oCW/ let /oCW/ let /oCW/ baimena eman, utzilie /oO/ lay /oCB/ lain /oCBm/ etzanlie /oO/ (regular verb) lied /oOX/ lied /oOX/ gezurra esanlight /oOW/ lit /oBW/ lit /oBW/ piztulose /oIh/ lost /oFgW/ lost /oFgW/ galdumake /lCBY/ made /lCBX/ made /lCBX/ eginmean /lAm/ meant /lCmW/ meant /lCmW/ esan nahimeet /lAW/ met /lCW/ met /lCW/ elkar ezagutu, bildupay /UM/ paid /UMX/ paid /UMX/ ordainduput /UHW/ put /UHW/ put /UHW/ jarri, ipiniread /pAX/ read /pCX/ read /pCX/ irakurriride /pOX/ rode /pLHX/ ridden /'pBXm/ gainean ibiliring /pBn/ rang /pæn/ rung /pJn/ deitu (telefonotik)rise /pOh/ rose /pLHh/ risen /'pBhm/ jaso, altxaturun /pJm/ ran /pæm/ run /pJm/ korrika eginsay /gM/ said /gCX/ said /gCX/ esansee /gA/ saw /gG/ seen /gAm/ ikusisell /gCo/ sold /gLHoX/ sold /gLHoX/ saldusend /gCmX/ sent /gCmW/ sent /gCmW/ bidaliset /gCW/ set /gCW/ set /gCW/ ezarri, ipinishake /iMY/ shook /iHY/ shaken /'iMYLm/ astindushine /iOm/ shone /iFm/ shone /iFm/ distiratushoot /iIW/ shot /iFW/ shot /iFW/ tiro eginshow /iLH/ showed /iLHX/ shown /iLHm/ erakutsishut /iJW/ shut /iJW/ shut /iJW/ itxising /gBn/ sang /gæn/ sung /gJn/ abestusink /gBnY/ sank /gænY/ sunk /gJnY/ urperatu, hondoratusit /gBW/ sat /gæW/ sat /gæW/ eserisleep /goAU/ slept /goCUW/ slept /goCUW/ lo eginsmell /glCo/ smelt/smelled /glCoW/glCoX/ smelt/smelled /glCoW/glCoX/ usainduspeak /gUAY/ spoke /gULHY/ spoken /'gULHYLm/ hitz eginspell /gUCo/ spelt/spelled /gUCoW/gUCoX/ spelt/spelled /gUCoW/gUCoX/ letreiatuspend /gUCmX/ spent /gUCmW/ spent /gUCmW/ gastatu, igaro (denbora)stand /gWæmX/ stood /gWHX/ stood /gWHX/ zutik egonsteal /gWAo/ stole /gWLHo/ stolen /'gWLHoLm/ lapurtustick /gWBY/ stuck /gWJY/ stuck /gWJY/ itsatsisweep /grAU/ swept /grCUW/ swept /grCUW/ erraztatuswim /grBl/ swam /græl/ swum /grJl/ igeri egintake /WMY/ took /WHY/ taken /'WMYLm/ hartu, eramanteach /WAa/ taught /WGW/ taught /WGW/ irakatsitear /WCL/ tore /WG/ torn /WGm/ urratu, zartatutell /WCo/ told /WLHoX/ told /WLHoX/ esan, kontatuthink /eBnY/ thought /eGW/ thought /eGW/ pentsatuthrow /epN/ threw /epI/ thrown /epNm/ jaurti, botaunderstand /JmXC'gWæmX/ understood /JmXC'gWHX/ understood /JmXC'gWHX/ ulertuwake up /rMY 'JU/ woke up /rLHY 'JU/ woken up /rLHYLm 'JU/ esnatuwear /rCL/ wore /rG/ worn /rGm/ jantzita eraman, jantziwin /rBm/ won /rJm/ won /rJm/ irabaziwrite /pOW/ wrote /pLHW/ written /'pBWm/ idatzi

CheCk Your Progress


TranslaTion exerCises

Unit 1 1. Handinahikoa da bera, eta, beraz, ez du amore

emango. 2. Ez duzu hartutako erabakiaren damurik izango. 3. Gizon-emakume ausart hauek zerbait

iradokitzailea egingo dute. 4. Bihar, ordu honetan, aireporturako bidean izango

gara. 5. Ordubete barru aterako da trena.

Unit 2 1. Ez dakit filmaren argumentuari buruz ezer. 2. Hau da filmaren soinu-bandarako erabiltzen

dugun musika. 3. Eszena bakoitzean efektu berezi apartak zituen

filma ikusi genuen. 4. Erregearen aurka azpijokoan aritu zen familia bati

buruz irakurri genuen. 5. Isabel I Ingalaterrako erregina, 1558tik 1603ra

erreinatu zuena, inoiz ez zen ezkondu.

Unit 3 1. Desagertutako umea non aurkitu zuten

galdetzen diot neure buruari. 2. Gertakari arraroak izaten ziren hemen. 3. Inoiz ez naiz izan etxe sorgindu batean. 4. Ez nuen sumendiaren erupzioaren berririk,

albisteak ikusi nituen arte. 5. Sugarrek eraikina erre zuten, eta kea nahiz

hautsa zegoen bazter guztietan.

Unit 4 1. Soldata jaso bezain laster mailegatuko dizut dirua. 2. Jendea hobeto sentitzen da hirian berdeguneak

izanda. 3. Alkateak arazoa konpondu izan ez balu,

bizitegi-auzo batera lekualdatu izango ginen. 4. Sarrera gutxiko lanpostuak izango ez balituzte, ez

lirateke auzo pobre batean biziko. 5. Hura (neska) zentzuzkoa bada, akordio batera

iritsiko dira.

CHECK YOUR PROGRESS


Unit 5 1. Produktu hauek Txinan ekoizten dira. 2. Marketing estrategia publizitate-agentzia batek

antolatuko du. 3. Aurrekontua bihar eztabaidatuko da. 4. Doako bost mila lagin banatu zitzaizkien gure

bezeroei. 5. Ehunka produktu saltzen dira hemen egunero.

Unit 61. Potoa lurperatu nuela aitortu nuen. 2. Botilek itsasoan bukatuko zutela ohartarazi

zigun.

3. Fauna ez eragozteko agindu zigun. 4. Plastikozko ontzi horiek erabiltzea iradoki zigun. 5. Alkateak jakin nahi zuen hiriak energia-iturri

ekologikoetarako aldaketa egin ote zezakeen.

Unit 7 1. Orkatilan zaintiratua izan dezakezu, edo hautsita

ere egon daiteke. 2. Elikadura-intoxikazio bat izan zitekeen bere

goragalearen arrazoia. 3. Medikuarengana joan behar zenuke, zorabiatuta

zaudelako. 4. Ukendu bat erosi behar dut, bizkarreko negalean

ipintzeko. 5. Ez daukazu zertan kezkatu eltxoaren

ziztadarengatik.

Unit 8 1. Zeinuen hizkuntza ikastea erabaki dut. 2. Inori ez zaio gustatzen janari motelik jatea. 3. Beti ahazten zaio bere audiofonoa erabiltzea. 4. Animalia leun bat ferekatzea erlaxagarria da. 5. Gorroto dut zapata estuak eramatea.

Writing guide


idatzi aurretikBrainstorming• Gaiarekin lotutako ideien zerrenda edo galdera-mapa

egin ezazu (who?, what?, when?, where?, why?).

• Irakur itzazu eta marratu garrantzi gutxi dutela uste duzun haiek.

• Antolatu itzazu gainerakoak, aurkeztu nahi dituzun hurrenkeran.

testuaren antolaketaParagraph structureParagrafo batek hiru zati ditu:

• Lehen esaldia (opening sentence), gaia aurkezten duena.

• Paragrafoaren gorputza (body of paragraph), informazio garrantzitsua emanez, ideia nagusia zabaltzen duena.

• Azken esaldia (closing sentence), ideia nagusia laburbiltzen duena, eta beste hitz batzuekin errepikatzen.

closing

body

opening

It’s hard to imagine Paris without the

Eiffel Tower. This famous tower is the

city’s most famous symbol. But what

do you actually know about it?

First of all, it’s 300 metres tall and it

weighs 7,000 tonnes. It’s got 1,671

stairs and five lifts. It was built in

1889. Back then, it was the tallest

structure in the world. Its design was

also very unusual as it was designed

by an iron engineer, Gustave Eiffel.

The French Government asked

Eiffel to build something in honour

of an international exhibition. He

wanted to design a building with a

special open shape that showed its

iron structure. That is why the tower

hasn’t got any walls. Some people

thought the building was unsafe.

Others found it to be quite ugly. But

obviously, Eiffel’s design is original

and powerful. Over 250 million

tourists have visited the tower and

enjoyed its magnificent views of

Paris.

Clearly, the Eiffel Tower is no

ordinary skyscraper. It has been one

of the world’s favourite attractions

since it was built.

Text organisationTestu bat hiru paragrafotan zatitzen da. Paragrafo bakoitzak funtzio bat du:

• Lehen paragrafoak gaia aurkezten du.

• Testuaren gorputzak gaia garatu eta informazio gehiago ematen du.

• Azken paragrafoak gaia laburtu eta ondorioa azaltzen du.

closing sentence

body of paragraph

opening sentenceScience has always been my favourite

subject. This is because I’m curious

about everything I see around

me. I always try to work out how

everything works. I love taking apart

electrical appliances and putting them

back together. I’ve got an excellent

microscope at home and I often take

a close look at different things I find.

I’m also interested in astronomy and

I have gone on many star-gazing trips

with my family. Maybe one day my

parents will buy me a telescope.

To sum up, if you ask me which

subject I enjoy studying the most, the

answer will definitely be science.

WRITING GUIDE


• Esaldi baten lehen hitza: This is Ron.

• I pertsona-izenordaina: I live here.

•Hizkuntzak: French, Swedish, Chinese

• Liburu- nahiz pelikula-izenen, abestien, festa-aldien eta ordenagailu-jokoen hitz garrantzitsuak:

Pride and Prejudice Easter, Christmas

Time after Time Minecraft

Denbora-preposizioak (Prepositions of time)

Preposizio desberdinak erabiltzen dira orduen eta festa-aldien aurrean, egunen eta daten aurrean, hilabeteen, urtaroen, urteen eta egun zatien aurrean. Garrantzitsua da kasuan kasuko preposizio egokia erabiltzen jakin dezazun. Begira arretaz honako adibide hauek:

•at orduak: at five o’clock festa-aldiak: at Christmas

•on asteko egunak: on Tuesday datak: on 15th June on Christmas Day

•in hilabeteak: in September

urtaroak: in summer urteak: in 2014 eguneko zatiak: in the eveningSalbuespenak: at the weekend at night

Hitz-ordena: subjektua – aditza (Word order: Subject – verb)

Esaldi bateko subjektua aditzaren aurrean kokatzen da.

Peter is athletic. s vBaina, galderetan, aditzaren ondoren doa.

Is Peter athletic? v s

idatzitakoa errepasatuChecking your writing Puntuazioa (Punctuation)

• Puntua (.) baiezko eta ezezko esaldien bukaeran erabiltzen da.

I love cats and dogs.

• Komak (,) hitzak edo ideiak banantzen ditu. Normalean, ez dira and juntagailuaren aurrean erabiltzen.

They sell fruit, vegetables, nuts and spices.

• Galdera-ikurra (?) galderen amaieran bakarrik kokatzen da.

Are you tired?

• Harridura-ikurra (!) ere esaldi-amaieran bakarrik doa; emozioak eta sentimenduak adierazteko eta zerbait bereziki nabarmentzeko erabiltzen da.

Wow! That’s brilliant!

• Korreo elektroniko informalak idazterakoan, erabiliko dugun puntuazioa ere informala izango da; adibidez, marrak (–), eten-puntuak (...), parentesiak ( () ) edo harridura-ikurrak (!).

Next week, I’m visiting Tom – my favourite cousin.

Don’t worry. You’ll see ...

Tina (my friend’s sister) is having a party.

Send me photos. I can’t wait!

• Komatxoak (“ ”) jendeak esandakoa hitzez hitz jasotzeko erabiltzen dira. Koma erabiliko da esandakoaren eta igorlearen artean.

Ingelesez, koma komatxoen barruan doa (“... with me,” he said); euskaraz, aldiz, kanpoan (“... nirekin”, esan zuen).

“Please wait here,” he said.

Letra larria (Capital letters)

Letra larriz idazten dira:

• Pertsona-izenak eta tituluak: Rick Day, Mr King, Dr Adams

• Zenbait leku-izen; esate baterako, hiri, herrialde, kontinente, eraikin ospetsu, museo, etab.: Rome, Mexico, Asia, Tower Bridge, the Louvre

•Herritartasunak: Irish, German, British

•Egunak: Sunday, Tuesday, Thursday

•Hilabeteak: January, March, July


adverbofdegree adverbofmanner

Adibideak eman (Presenting examples)

Adibideak emateko, like, for example, such as eta antzeko esamoldeak erabiltzen dira. I often do activities like yoga and dancing. There are rules at school. For example, you must wear a

uniform. Water sports such as diving and surfing are my favourite.

Jabetza-adjektiboak eta izenordeak (Referencing)

Lehendik aipatu diren izenei erreferentzia egiteko erabiltzen dira, berriro errepikatu beharrean. My school isn’t far from here. It is opposite the church. Dan and I are going to the beach. We want to surf. Do you

want to come with us? Mike’s phone is on the table. That’s his phone.

Gertaerak eta iritziak (Facts and opinions)

Gertaera da egia dela dakigun zerbait, eta gehienetan frogatu ere egin daiteke. Iritzia da pertsona batek zerbaiti edo norbaiti buruz sentitzen edo pentsatzen duena.

Iritziak idazteko esamoldeak (Expressions to state opinions)

Honakoak dira iritziak idazteko erabiltzen diren esamolde arruntenak: In my opinion, I think, I feel, I believe, It seems to me that, As I see it, As far as I’m concerned, In my view. I think maths is a difficult subject. I feel many students need extra help with their maths

studies. I believe some students are afraid of maths. In my opinion, history is the most interesting school subject. It seems to me that sport is the most important activity for

teenagers. As I see it, our school breaks aren’t long enough. As far as I’m concerned, the lessons should start at 10.00 in

the morning - not earlier. In my view, students should decide which subjects to study

at school.

Hitz-ordena: denbora-esamoldeak (Word order: Time expressions)

Denbora-esamoldeak esaldiaren hasieran ala amaieran joan daitezke; amaieran joatea, ordea, ohikoagoa da. We walked to town yesterday. time expr.Hasieran doazenean, koma erabiltzen da, esaldi nagusitik banantzeko. Yesterday, we walked to town. time expr.

Hitz-ordena: adjektiboak (Word order: Adjectives)

• Normalean, izenen aurrean doaz.

mashed potatoes adj n

To be aditzaren ondoren ere bai.

The skirt is long. v adj

Eta aditz estatikoen ondoren.

It looks strange. v adj

•Adjektibo bat baino gehiago baditugu, honakoa da hurrenkera: iritzia, tamaina, kolorea, herritartasuna.

It’s a lovely, little French café. o s n They sell small yellow bowls. s c

Hitz-ordena: adberbioak (Word order: Adverbs)

• Intentsitate- eta modu-adberbioak aditzaren ondoren joaten dira.

You paint quite nicely.

• Maiztasun-adberbioak aditzaren aurrean doaz baiezko esaldietan.

He usually writes funny stories. adv v

Baina to be aditza denean, orduan adberbioa ondoren joango da.

Tom is usually at the beach. v adv

WRITING GUIDE


Lokailuak (Connectors)

Ideiak lotzen dituzten eta euren artean duten harremana erakusten duten hitzak dira. Testua antolatzeko ere laguntzen digute, horrela, irakurleari irakurterrazagoa gerta dakion.

Mota Funtzioa Adibideak

•Kausazkoak (Cause)

Zergatia adierazteko. We didn’t go because it was raining.We couldn’t hear him because of all the noise.We went home since we ran out of money.He is successful as he is determined.The route was changed due to the weather conditions.As a result of your support, I didn’t give up.

•Ondoriozkoak (Effect)

Ondorioa deskribatzeko. I was late, so I missed the train.As a result, I didn’t get to London on time.I was sceptical. Therefore, I didn’t listen to her advice.

•Aurkariak (Contrast)

Ideia kontraesankorrak lotzeko. I am daring, but I’m not fearless.The zw was funny. However, it wasn’t original.Although he is my favourite actor, the film was boring.Even though I was tired, I enjoyed the film.While the king was young and inexperienced, he made excellent decisions.The queen was popular despite her unusual personality.

•Sekuentziazkoak (Sequence)

Gauzak zein hurrenkeratan gertatu ziren adierazteko.

At first, we saw flames.In the beginning, we heard a loud sound.Previously, we had smelt smoke.Next, I phoned the police.Then, I ran outside.Eventually, the firefighters arrived.Finally, we went home.In the end, everyone was safe.

•Emendiozkoak (Addition)

Gai bati buruzko informazioa gehitzeko.

We took the train and we rented a car for a day.We visited many museums. We also toured a number of palaces.In addition, we stopped using disposable products.There’s a café as well as a restaurant on the beach.The hotel is central. Furthermore, it’s eco-friendly.We recycle all our bottles. Moreover, we have a compost bin.Besides its historical sites, the town has got a lovely beach.

•Helburuzkoak (Purpose)

Xedea edo asmoa azaltzeko. I called to invite you to my party.She came in order to help us.I shouted so that they would hear me.

E Burlington Books

IH-011-984

0 0 1 1 9 8 4 9

Documents

Basque - bbresources.s3. · PDF filecrime rate /'YpOl pMW/ krimen kopuru feel left out /cAo oCcW 'PW/ baztertuta sentitu gang /ZDn/ gaizkile-talde