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Belo Horizonte– setembro - 2013
Avaliação Nacional
Exame Nacional do Ensino Médio
Sistema de Avaliação da Educação Básica
Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb)
Contexto
Contabilizando todas as avaliações, 7.988.469 estudantes serão avaliados em 2013;
Aplicação ocorre entre 11 e 21 de novembro, em todas as unidades da federação;
Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA) - avaliação censitária que envolve alunos do 3º ano do Ensino Fundamental das escolas públicas, com o objetivo principal de avaliar os níveis de alfabetização e letramento em Língua Portuguesa, alfabetização Matemática e condições de oferta do Ciclo de Alfabetização das redes públicas.
A ANA foi incorporada ao Saeb pela Portaria n° 482, de 7 de junho de 2013.
Provas que compõem o Saeb
Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB
Evolução – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb)
Anos iniciais do ensino fundamental
Anos finais do ensino fundamental
Ensino Médio
IDEB 2005 3,8 3,5 3,4IDEB 2007 4,2 3,8 3,5IDEB 2009 4,6 4,0 3,6IDEB 2011 5,0 4,1 3,7Meta IDEB 2011
4,6 3,9 3,7
Exame Nacional do EnsinoMédio (Enem)
Enem Inscrições confirmadas
2009 4.148.721
2010 4.626.094
2011 5.380.857
2012 5.791.332
2013 7.173.574
2009 2010 2011 2012 2013 -
1,000,000
2,000,000
3,000,000
4,000,000
5,000,000
6,000,000
7,000,000
8,000,000
4,148,721 4,626,094
5,380,857 5,791,332
7,173,574
Inscrições confirmadas
Enem 2013
9%
10%
12%
33%
36%Centro-OesteNorteSulNordesteSudeste
REGIÃO INSCRITOS CERTIFICADOS
Centro-Oeste 620.646 90.505
Norte 746.083 79.624
Sul 886.705 160.979
Nordeste 2.358.506 207.514
Sudeste 2.561.634 246.208
TOTAL 7.173.574 784.830
Inscrições CertificadosREGIÃO UF ENEM 2012 ENEM 2013 Crescimento %
CENTRO-OESTE
DF 89.570 114.764 28%GO 163.171 195.883 20%MS 133.036 150.549 13%MT 136.620 159.450 17%
NORTE
AC 46.306 58.364 26%AM 132.827 155.438 17%AP 25.773 41.912 63%PA 261.125 330.030 26%RO 69.750 83.111 19%RR 15.050 19.706 31%TO 39.803 57.522 45%
SULPR 280.135 354.002 26%RS 351.308 404.861 15%SC 101.119 127.842 26%
NORDESTE
AL 89.964 122.356 36%BA 421.731 543.051 29%CE 345.004 495.088 44%MA 205.706 234.175 14%PB 141.520 187.321 32%PE 281.689 337.715 20%PI 128.901 168.462 31%RN 131.396 167.667 28%SE 80.386 102.671 28%
SUDESTE
ES 124.950 146.984 18%MG 653.081 803.693 23%RJ 408.909 496.210 21%SP 932.502 1.114.747 20%
TOTAL 5.791.332 7.173.574 24%
REGIÃO UF ENEM 2012ENEM 2013 Crescimento %
CENTRO-OESTE
DF 12.113 15.563 28%GO 17.489 22.157 27%MS 30.330 34.002 12%MT 16.929 18.783 11%
NORTE
AC 4.042 5.192 28%AM 10.598 11.487 8%AP 1.811 2.756 52%PA 33.933 41.160 21%RO 9.096 11.201 23%RR 1.266 1.584 25%TO 4.698 6.244 33%
SULPR 40.609 60.533 49%RS 80.554 88.952 10%SC 8.842 11.494 30%
NORDESTE
AL 8.721 11.563 33%BA 45.179 58.228 29%CE 35.296 58.343 65%MA 11.823 12.064 2%PB 7.866 10.734 36%PE 17.536 19.421 11%PI 13.353 16.825 26%RN 7.957 10.642 34%SE 7.270 9.694 33%
SUDESTE
ES 14.834 16.511 11%MG 73.400 88.661 21%RJ 46.871 57.284 22%SP 75.764 83.752 11%
TOTAL 638.180 784.830 23%
Resultados do Censo da Educação Superior 2012
Total Federal Estadual Municipal
Instituições 2.416 304 103 116 85 2.112
Cursos 31.866 10.905 5.978 3.679 1.248 20.961
Matrículas de Graduação 7.037.688 1.897.376 1.087.413 625.283 184.680 5.140.312
Ingressos (todas as formas) 2.747.089 547.897 334.212 152.603 61.082 2.199.192
Concluintes 1.050.413 237.546 111.165 96.374 30.007 812.867
Matrículas 20.396 442 95 191 156 19.954
Matrículas 2 203.717 172.026 115.001 56.094 931 31.691
Matrículas 7.261.801 2.069.844 1.202.509 681.568 185.767 5.191.957
Funções Docentes Total 1 3 378.939 160.374 95.615 52.494 12.265 218.565
Funções Docentes em Exercício 1 3 362.732 150.338 90.416 48.172 11.750 212.394
Fontes: Mec/Inep e Mec/Capes; Quadro elaborado por Inep/Deed
Educação Superior - Sequenciais de Formação Específica
Educação Superior - Pós-Graduação
Educação Superior - Graduação, Sequencial de Formação Específica e Pós-Graduação
Notas: (1) Corresponde ao número de vínculos de docentes a Instituições de Educação Superior; (2) Considera somente matrícula de mestrado e doutorado em 2012; (3) Não incluem os docentes que atuam exclusivamente na Pós-Graduação Lato Sensu .
Educação Superior - Graduação
Quadro Resumo- Estatísticas Gerais da Educação Superior por Categoria Administrativa - Brasil - 2012
Estatísticas Básicas
Categoria Administrativa
Total GeralPública
Privada
Fonte: MEC/Inep
Nos últimos 10 anos a matrícula dobrou, passando de 3,5 para 7,0 milhões de alunos. No período 2011-2012, a
matrícula cresceu 4,4%, sendo 7,0% na rede pública e 3,5% na rede privada. As IES privadas têm uma participação
73,0% no total de matrículas de graduação.
Resultados do Censo da Educação Superior 2012
0
1.000.000
2.000.000
3.000.000
4.000.000
5.000.000
6.000.000
7.000.000
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Evolução da matrícula na educação superior de graduação por categoria administrativa Brasil 1980-2012
Pública Privada
73,0%
27,0%
Fonte: MEC/Inep
Dentre os estados brasileiros, 6 têm mais alunos matriculados em instituições públicas do que em
instituições privadas. Em São Paulo há mais de 5 alunos na rede privada para cada aluno na rede
pública.
Resultados do Censo da Educação Superior 2012
São Paulo 5,37
Distrito Federal 4,67
Rondônia 4,02
Rio Grande do Sul 3,40
Espírito Santo 3,35
Rio de Janeiro 3,09
Minas Gerais 2,84
Brasil 2,45
Goiás 2,40
Mato Grosso 2,10
Bahia 2,03
Paraná 1,93
Mato Grosso do Sul 1,86
Amapá 1,85
Ceará 1,66
Pernambuco 1,57
Amazonas 1,55
Sergipe 1,45
Maranhão 1,39
Rio Grande do Norte 1,29
Piauí 1,12
Alagoas 1,07
Acre 0,92
Pará 0,88
Roraima 0,82
Tocantins 0,79
Santa Catarina 0,77
Paraíba 0,66
0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00 6,00
Razão entre matrículas Privada/Pública por Unidade da Federação
Resultados do Censo da Educação Superior 2012
Total OCDE 2010
Brasil 2010
Brasil 2011
Brasil 2012
Total OCDE 2010
Brasil 2010
Brasil 2011
Brasil 2012
Total OCDE 2010
Brasil 2010
Brasil 2011
Brasil 2012
Ciências sociais, negócios e direito 202,5 138,6 143,3 145,4 29,9 47,1 50,3 59,0 30,9 21,6 22,0 22,9
Educação 55,3 70,7 69,4 68,4 8,7 23,7 23,3 24,5 9,7 12,2 12,2 11,2
Saúde e bem estar social 72,7 46,9 47,7 48,2 13,4 14,3 14,3 16,2 13,6 7,5 7,8 8,1
Engenharia, produção e construção 78,5 33,1 38,9 44,5 15,3 12,3 14,8 18,8 10,6 3,1 3,3 3,7
Ciências, matemática e computação 47,3 21,8 21,7 21,6 8,4 8,5 8,2 9,0 7,4 2,9 2,9 2,9
Agricultura e veterinária 9,5 7,6 8,0 8,3 1,9 2,2 2,3 2,7 1,3 1,0 1,0 0,9
Humanidades e artes 63,8 7,7 7,9 8,0 12,6 2,8 3,0 3,4 11,1 1,2 1,3 1,4
Serviços 28,3 7,3 7,4 7,7 5,5 3,1 3,4 3,8 5,2 1,6 1,5 1,6
Fonte: Mec/Inep; OCDE; IBGE; Tabela elaborada por Inep/Deed.Notas: (1) Não constam dados de cursos de Área Básica de Ingressantes e de Sequenciais de Formação Específica; (2) Para o cálculo dos indicadores de 2012, foi utilizada a projeção de população calculada pelo IBGE.
Área Geral do Curso
Matrículas para cada 10.000 habitantes
Ingressantespara cada 10.000 habitantes
Concluintes para cada 10.000 estudantes
Número de Matrículas, Ingressos e Concluintes de Cursos de Graduação1 para cada 10.000 habitantes, segundo a Área Geral do Curso - Brasil e média dos países da OCDE - 2010-2012
Resultados do Censo da Educação Superior 2012
2009 2010 2011 2012 2009 2010 2011 2012 2009 2010 2011 2012
Ciências sociais, negócios e direito 2.469.651 2.643.840 2.798.289 2.896.863 868.575 898.831 981.872 1.175.616 386.476 411.644 430.130 455.662
Educação 1.159.587 1.348.865 1.354.918 1.362.235 385.094 451.325 454.643 488.979 236.625 233.258 238.597 223.392
Saúde e bem estar social 878.134 893.891 931.571 961.323 271.901 271.828 279.974 322.131 140.998 142.843 151.696 161.575
Engenharia, produção e construção 547.134 632.047 759.873 885.912 198.573 234.237 289.388 373.665 56.492 59.506 64.929 74.539
Ciências, matemática e computação 460.191 415.135 423.372 431.014 178.520 161.714 160.683 178.563 66.977 55.860 55.971 58.403
Agricultura e veterinária 132.140 144.712 155.616 165.075 37.704 42.765 45.103 53.688 18.968 18.271 19.985 18.839
Humanidades e artes 186.662 146.212 154.915 160.007 69.632 53.978 59.188 67.394 30.090 22.855 26.028 27.015
Serviços 120.522 138.613 144.140 152.727 55.083 59.737 66.095 76.605 22.571 29.602 29.377 30.988
Fonte: MEC/Inep; Tabela elaborada pelo Inep/DEED
Matrícula, Ingressantes e Concluintes de Graduação, segundo a Área Geral OCDE - Brasil - 2009-2012
Matricula Ingressantes ConcluintesArea Geral
Resultados do Censo da Educação Superior 2012
Posição Nome OCDE Total % %Acumulado
1 Administração 833.042 11,9 11,9
2 Direito 737.271 10,5 22,4
3 Pedagogia 602.998 8,6 31,0
4 Ciências contábeis 313.174 4,5 35,4
5 Enfermagem 234.714 3,3 38,8
6 Engenharia civil 198.326 2,8 41,6
7 Serviço social 172.979 2,5 44,1
8 Psicologia 162.280 2,3 46,4
9 Gestão de pessoal / recursos humanos 157.753 2,2 48,6
10 Engenharia de produção 129.522 1,8 48,2
1 Administração 316.641 11,6 11,6
2 Direito 227.770 8,3 19,9
3 Pedagogia 220.228 8,0 27,9
4 Ciências contábeis 127.842 4,7 32,6
5 Gestão de pessoal / recursos humanos 97.250 3,6 36,2
6 Engenharia civil 95.262 3,5 39,6
7 Enfermagem 76.391 2,8 42,4
8 Serviço social 61.165 2,2 44,7
9 Psicologia 60.639 2,2 46,9
10 Empreendedorismo 60.084 2,2 46,9Fonte: Mec/Inep; Tabela elaborada por Inep/DeedNota: Não estão computadas as matrículas de cursos ABI.
Matrícula
Ingressantes
Posição Nome OCDE Total % %Acumulado
1 Administração 134.027 12,8 12,8
2 Pedagogia 112.137 10,7 23,4
3 Direito 97.926 9,3 32,8
4 Enfermagem 46.658 4,4 37,2
5 Ciências contábeis 41.704 4,0 41,2
6 Gestão de pessoal / recursos humanos 33.531 3,2 44,4
7 Serviço social 27.674 2,6 47,0
8 Formação de professor de educação física 22.109 2,1 49,1
9 Empreendedorismo 21.046 2,0 51,1
10 Gestão logística 19.806 1,9 51,0
Fonte: Mec/Inep; Tabela elaborada por Inep/Deed
Nota: Não estão computadas as matrículas de cursos ABI.
Concluintes
Os maiores cursos de graduação – Brasil 2012
Analisando o porte dos cursos a partir da matrícula,
dos ingressantes e dos concluintes, observa-se que
cerca de 10 cursos concentram quase a metade da
rede.
Resultados do Censo da Educação Superior 2012
2009 2010 2011 2012 2009 2010 2011 2012 2009 2010 2011 2012
Administração 710.778 833.876 843.197 833.042 257.938 264.123 275.625 316.641 87.050 121.100 126.336 134.027
Direito 651.730 694.545 723.044 737.271 188.586 197.188 198.641 227.770 87.523 91.035 95.008 97.926
Pedagogia 513.006 570.829 586.651 602.998 175.326 196.038 207.273 220.228 104.711 107.808 119.841 112.137
Enfermagem 230.654 245.092 244.245 234.714 73.455 71.054 70.175 76.391 39.994 42.923 47.114 46.658
Medicina 96.576 103.312 108.033 111.530 18.240 18.473 18.154 20.203 11.698 12.982 14.634 16.354
Física 29.431 31.294 31.753 30.951 10.253 10.749 10.704 11.859 2.534 2.574 2.568 2.613
Química 41.694 52.766 52.321 53.152 14.559 17.657 17.158 18.185 5.501 6.285 6.520 6.425
Matemática 86.435 85.976 86.122 85.510 28.623 28.510 29.406 33.210 13.202 12.152 11.721 10.016
Ciências Biológicas 123.970 128.011 126.905 123.297 40.793 41.432 38.664 41.590 23.351 22.174 20.738 20.004
Fonte: Mec/Inep; Tabela elaborada por Inep/DeedNota: Classif icação pelo Nome OCDE
Matrícula, Ingressos e Concluintes em cursos de graduação selecionados - Brasil - 2009-2012
Curso/Nome OCDE
Matrícula Ingresso Concluinte
1º quintil 5º quintil Branca Preta Parda Amarela Indígena Masculino Feminino Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-oeste
18 a 24 17,8 5,1 43,9 26,0 9,0 11,1 33,7 9,6 14,8 20,8 12,1 12,0 20,3 22,5 24,1
25 a 34 18,2 2,7 49,0 26,1 10,4 11,2 33,7 12,5 15,5 20,7 13,8 12,0 21,1 21,3 23,1
35 a 44 14,0 2,0 40,2 19,3 8,7 8,9 27,7 10,2 12,1 15,7 11,6 9,6 16,2 15,2 16,7
45 a 54 12,4 1,8 32,6 17,0 7,3 7,3 34,1 9,1 10,8 13,8 9,2 8,8 14,5 12,1 15,4
55 a 64 9,7 1,0 27,6 14,1 4,1 4,5 30,2 7,4 9,7 9,7 6,1 6,6 11,8 9,2 11,0
65 e mais 5,4 0,8 18,6 7,9 1,0 2,4 8,6 1,0 6,4 4,6 2,7 3,0 7,2 5,2 5,4
Fonte: Pnad/IBGE; Tabela elaborada por Deed/InepNota: * Renda familiar per capita
RegiãoFaixa etária(em anos)
Total Renda* Cor/raça Sexo
Percentual de pessoas que frequentam ou já concluiram a Educação Superior por renda, cor/raça, sexo e região, segundo faixas etárias - Brasil 2011
Resultados do Censo da Educação Superior 2012
Os impactos da expansão da educação superior podem ser observados a partir das características de
escolaridade entre as gerações mais recentes no Brasil. Apesar de expressivos avanços entre gerações,
considerando diferentes dimensões (renda, cor ou raça, sexo e região geográfica), fica claro que as políticas de
inclusão em curso precisam ser mantidas e ampliadas para garantir igualdade de oportunidades educacionais
para todos os brasileiros.