Beneficjent projektu: Miasto Chełm Projekt :

Holistyczne wsparcie placówek Miasta Chełm

PRZEDSTAWIENIE ZAŁOŻEŃ PROJEKTU WDRAŻANEGO PRZEZ MIASTO CHEŁM

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Beneficjent projektu: Miasto Chełm

Projekt :

realizowany w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,

na podstawie umowy nr UDA-POKL.03.05.00-00-027/13-00 z dnia 15.10.2013r. pomiędzy Ośrodkiem Rozwoju Edukacji w Warszawie a Miastem Chełm,

skierowany do 13 szkół dla dzieci i młodzieży i 2 przedszkoli oraz nauczycieli w nich zatrudnionych.


Źródło finansowania projektu:

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, tj.:

Europejski Fundusz Społeczny – 85%

Budżet państwa – 15 %

Okres realizacji projektu:

01.10.2013 – 31.08.2015


W jakim celu realizowany jest

projekt dotyczący kompleksowego

wspomagania rozwoju szkół?


Pilotaż nowego modelu systemu doskonalenia i zewnętrznego wspomagania pracy szkoły

Założenia nowego systemu doskonalenia nauczycieli

Prowadzenie doskonalenia zgodnie ze zdiagnozowanymi potrzebami szkoły i przedszkola

Pomoc w wykorzystaniu w praktyce szkolnej wiedzy i umiejętności nabytych przez nauczyciela

Lepsze wykorzystanie potencjału różnych placówek wspierających rozwój szkół

Organizowanie współpracy nauczycieli i dyrektorów z różnych szkół i przedszkoli na terenie powiatu


Cel główny projektu:

• podniesienie jakości procesu doskonalenia nauczycieli i zewnętrznego wspomagania pracy szkoły poprzez opracowanie i wdrożenie kompleksowego Programu Wspomagania Szkół Miasta Chełm w obszarach wymagających wsparcia w okresie od 01 października 2013 r. do 31 sierpnia 2015 r. w 13 szkołach i 2 przedszkolach, obejmując 380 nauczycieli/lek, w tym 15 dyrektorów.


Cele szczegółowe projektu:

Wzrost kompetencji nauczycieli przedszkoli

oraz szkół I-III etapu edukacyjnego Miasta

Chełm, uczestniczących w projekcie, w obszarach

objętych wsparciem w okresie od 01.10.2013-

31.08.2015.

Poprawa jakości współpracy kadry

pedagogicznej Miasta Chełm uczestniczącej w

projekcie, w aspekcie doskonalenia i

samodoskonalenia zawodowego w okresie

od 01.10.2013-31.08.2015.

Wzrost rzetelności diagnozy potrzeb szkół/przedszkoli z Miasta Chełm uczestniczących

w projekcie, w zakresie doskonalenia nauczycieli placówki w obszarach wymagających szczególnego wsparcia poprzez opracowanie rocznych planów

wspomagania w okresie od 01.10.2013-31.07.2015 opartych na wynikach pogłębionej walidacji podjętych

działań.


Założenia projektu:

działalność Szkolnych Organizatorów Rozwoju Edukacji (SORE);

realizacja w 13 szkołach i 2 przedszkolach tzw. Rocznych Planów Wspomagania (RPW);

uruchomienie na terenie Miasta Chełm 4 sieci współpracy i samokształcenia;

Utworzenie Powiatowego Programu Wspomagania Szkół


Zadania w projekcie:

1. Przeprowadzanie procesu doskonalenia nauczycieli oraz wdrożenie wiedzy i umiejętności nabytych w trakcie szkoleń

2.Organizacja i realizacja współpracy dyrektorów szkół i nauczycieli w ramach 4 sieci tematycznych przy współpracy placówek systemu oświaty;

3. Opracowanie i monitorowanie realizacji Powiatowego Programu Wspomagania Szkół (PWS)




Roczny Plan Wspomagania (RPW):

• plan zbudowany na bazie jednej z ofert doskonalenia, realizowany w szkole lub przedszkolu

•RPW obejmuje cały proces, tj.:• diagnozę potrzeb,• planowanie i realizację konkretnych działań (np. warsztaty,

szkolenia, konsultacje),• pomoc nauczycielom we wprowadzaniu zmiany,• ewaluację podjętych działań.Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Szkolny organizator rozwoju edukacji (SORE) - rola i zadania

• osoba współodpowiedzialna za prowadzenie rocznych planów wspomagania realizowanych w placówkach

• wspiera dyrektora i nauczycieli w diagnozowaniu potrzeb• współpracuje z dyrektorem i radą pedagogiczną w zakresie

przygotowania rocznego planu wspomagania (RPW)• prowadzi działania związane z realizacją rocznego planu

wspomagania (spotkania, konsultacje grupowe i indywidualne, współpraca z ekspertami zewnętrznymi)

• podsumowuje działania.Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Praca na platformie informatycznej

• Dyskusje, wymiana informacji i spostrzeżeń dotyczących tematyki sieci (forum wymiany doświadczeń, forum dyskusyjne).

• Koordynowanie pracy uczestników nad wspólnie tworzonymi rozwiązaniami.

• Publikacja efektów pracy (np. wypracowane narzędzia, scenariusze lekcji itp.).

• Dzielenie się zasobami użytecznymi dla uczestników sieci (zamieszczanie dokumentów, filmów, prezentacji, zdjęć itp.).

• Udział w szkoleniach e-learningowychProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Koordynator sieci współpracy i samokształcenia- rola i zadania

• Przygotowuje plan działania sieci współpracy i samokształcenia

• Organizuje spotkania (przygotowuje i prowadzi, zaprasza metodyków, ekspertów – w zależności od potrzeb zgłaszanych przez uczestników)

• Moderuje forum dyskusyjne na platformie cyfrowej• Zamieszcza na platformie cyfrowej materiały

samokształceniowe i inne zasoby edukacyjne• Sporządza roczne sprawozdanie z pracy sieci• Promuje działania sieciProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


Specjalista ds. utworzenia i monitorowania Powiatowego Programu Wsparcia Szkół (PWS)

• Współpraca z SORE i koordynatorem sieci podczas diagnoz i przygotowania PWS

• Tworzenie i dobór narzędzi monitorujących PWS• Bieżący monitoring realizacji PWS• Przygotowanie kwartalnych raportów z realizacji PWS• Raport końcowy z realizacji PWS


ZADANIA DYREKTORA SZKOŁY/PRZEDSZKOLA:

• Wspólnie z radą pedagogiczną podejmuje decyzje dotyczące rozwoju szkoły - określa obszary i zasięg wspomagania.

• Diagnozuje potrzeby szkoły/przedszkola oraz przygotowuje roczny plan wspomagania we współpracy z SORE

• Uczestniczy w spotkaniach, konsultacjach i warsztatach• Wdraża nowe umiejętności i wypracowane procedury• Udziela informacji zwrotnej• Bierze udział w podsumowaniu podjętych działań• Wykorzystuje efekty RPW w dalszej pracy

szkoły/przedszkolaProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Biuro Projektu:

Urząd Miasta ChełmWydział Oświaty, pok. 42Aul. Lubelska 65 22-100 Chełmtel. 82 564 09 00e-mail koordynatora projektu: [email protected].



Dziękuję za uwagę

Documents

Beneficjent projektu: Miasto Chełm Projekt :