Berufswahlvorbereitung

Albert – Schweitzer

Realschule

Bocholt

Informationsabend für Eltern – Dienstag, 11. Juli 2013

Rechtliche Vorgaben der Berufswahlplanung für die Realschule

„Im Rahmen der Berufsplanung sollen junge Menschen befähigt werden, eigene Entscheidungen im Hinblick auf den Übergang ins Erwerbsleben vorzubereiten und selbstverantwortlich zu treffen.“

(Runderlass d. Ministeriums für Schule und Weiterbildung v. 6.11. 2007)

Stufen zum Erfolg

Berufswahlplanung an unserer Schule

Praktika

AußerschulischePartner

Unterricht

Klasse 8

Jahrgangsstufe 8 - erste Hinführung:

Projektwoche und Potentialanalyse (Oktober) Berufswahlpass erste Suche nach Neigungen und Interessen „Erlebnistage“ - November 2013 bis April 2014

Potentialanalyse – was ist das?

Teil des „Neuen Übergangssystems Schule – Beruf“ (NÜS)

Beginn der Klasse 8 in der Projektlernzeitwoche

Potential-AnalysePotential-Analyse

Träger Berufsbildungsstätte bbs Ahaus, Zweigstelle Bocholt, in Kooperation mit der ASR

Finanzierung Kreis Borken als Referenzkreis für NÜS

Sinn erste Bestandsaufnahme von persönlichen Stärken, Fähigkeiten, Fertigkeiten

als Voraussetzung für Berufsorientierung (Wahl von Erlebnistagen und Praktika)

Rahmen klassenweise, ganztägig (8 bis 16.00h), begleitet (BWP-oder Klassen-L-8), betreut vom Träger, günstige Verpflegung dort möglich;alle weiteren Infos im Elternbrief im September 2013

Potential-AnalysePotential-Analyse

Ablauf Kennenlernen von drei Gewerken in Vierer-Gruppen:(kaufmännische Berufe, IT- und Medien, Elektro- bzw. Elektronik-Berufe, Metallverarbeitung)jeweils 70 Minuten in beobachteten Kleingruppen

standardisierter GEVA-Test (60 Minuten; Allgemeinwissen, Konzentrationsleistung, mathematische Fertigkeiten, räumliches Vorstellungsvermögen, Rechtschreibung, schlussfolgerndes Denken, sprachliches Verständnis, technisches Verständnis, Textverständnis)

- mit schriftlichem Ergebnis

beobachtete Arbeit in Kleingruppen (60 Minuten)

lernbiographisches Interview (60 Minuten)

Abschlussbesprechung in Kleingruppen (30 Minuten)

schriftliche Dokumentation für Schülerinnen und Schüler, Eltern; Schule

Potential-AnalysePotential-Analyse

zu beachten

• Potentialanalyse als Momentaufnahme in der Jahrgangsstufe 8 – nicht als dauerhafte Festlegung

• vertraulicher Umgang mit dem Ergebnis (Klassenleitung, Eltern, SuS, Berufsberatung)

• stärkenorientierte Analyse - Schwächen werden indirekt aufgezeigt

• nicht überbewerten

Erlebnistage ?

Kooperation mit Unternehmen / Betrieben kurzer Workshop außerhalb der Schulzeit Prinzip der Freiwilligkeit in kleinen Gruppen „Erstkontakt“ mit der Berufswelt Orientierungshilfe vor den Praktika Zertifikat und Produkt Zeitraum November 2013 bis April 2014

Erlebnistage 2012 / 2013 – beteiligte Unternehmen

Volksbank Bocholt, Automobile Hund, Firma Grunewald, Schloss Anholt, PST Media Productions, Trox, ADCO Rhede, Altenpflegeheim zum Guten Hirten, Casablanca, Altenheim Jeanette-Wolf, Hagebaumarkt Bocholt, Reha- und Gesundheitsstützpunkt Bocholt e.V., Schreinerei Nachtigall, Fahrrad Hochrath, Gigaset Bocholt

Klasse 9

Jahrgangsstufe 9 - ein neues Fach:

„Berufswahlplanung“

Klasse 9 – Der Weg zur Bewerbung

Vor- und Nachbereitung der Praktika (Termine: Herbst 2014, Frühjahr 2015)

Kontakt zu Beratungsstellen Entscheidung für einen Berufsweg Bewerbungsschreiben und Lebenslauf Unterstützung / Förderung bei Bewerbungen

am Ende der 9. Klasse

Klasse 9Praktika -Tür zur Ausbildung

Anforderungen an Praktika– Praktikum in einem Ausbildungsberuf– möglichst in einem Ausbildungsbetrieb– in einem erreichbaren Beruf (weder

ungelernte Tätigkeit noch Professur)– nach gründlicher Auswahl

(Potentialanalyse, Erlebnistage, Gespräche mit Eltern)

– mit Interesse, Neugier und Motivation

Klasse 10Jahrgangsstufe 10 - individuelle Beratung: Übergang zu einer passenden Schule

(Berufskollegs, Gymnasien, Fachschulen) Unterstützung bei der Suche nach geeigneten

Ausbildungsstellen Vermittlung von Beratungsmöglichkeiten

(Bundesagentur für Arbeit, Kreishandwerkerschaft) fortlaufende Beratung

Unser Partner – Bundesagentur für Arbeit

Beratungsangebote die lokale Situation – Schulen und

Ausbildungslage die häufigsten Berufswünsche – die häufigsten Ausbildungsangebote

Frau Arlitz-Tück, Berufsberaterin der Bundesagentur für Arbeit

Berufsberatung ©Michaele Arlitz-Tück

Berufsberater/in Michaele Arlitz-Tück

Seite 18

Berufsberaterin: Frau Arlitz 08004555500

  FAX 02871 / 2535 – 34 Agentur für Arbeit Bocholt

Hindenburgstr. 1046395 Bocholt

@ Borken.152-U25@arbeitsagentur.de

Dein Start in die BerufswahlBerufsberaterin Ulrike Wahlers 2010

…

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Berufswahl

WAS WO

WOHIN

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Orientierungs-, Konkretisierungs- und Entscheidungsphase Klasse 8

NÜS 2013

Angebote Berufsberatung

Zweistündige Berufsorientierung ( Vorstellung der Berufsberatung, Interessen und Fähigkeiten, planet-beruf)

Elternabend

Seite 22

Orientierungs-, Konkretisierungs- und Entscheidungsphase Klasse 9

NÜS 2013

Schulsprechstunde monatlich aufbauend auf die

Potentialanalyse, die Berufsfelderkundung und das Schulpraktikum

Ausführliche Beratung in der Agentur für Arbeit

Seite 23

Entscheidungs- und Umsetzungsphase Klasse 10

NÜS 2013

Schulsprechstunde monatlich

Einzelberatung in der Schule und in der Agentur

Vermittlung von Ausbildungsstellen

Schullaufbahnberatung

Gemeinsam helfen wir den Kindern ihre Stufen zum Erfolg zu finden!

Noch Fragen?

Wenn nicht jetzt, dann halt später! Tel.: 0 28 71 – 29 43 20 www.albert-schweitzer-realschule.bocholt.de,

dort unter Berufsinformation im persönlichen Gespräch mit Herrn Kaup

oder Herrn Klarer, Terminabsprache über das Sekretariat