BEVEZETÉS · Az én matematikám című tankönyvünk segítségével tovább kalandozhatsz a számok világá-nás mellett megtanuljuk a szorzó- és bennfoglaló táblákat is

A kiadvány 2013.09.18-tól tankönyvi engedélyt kapott a TKV/5757-15/2013. számú határozattal.

A kiadvány megfelel az 51/2012. (XII.21.) EMMI-rendelet 1. melléklet 1.2.3. Matematika kerettanterv az általános iskola 1—4. évfolyamára megnevezésű kerettanterv előírásainak.

Szerző: Esztergályos Jenő

Lektor: Fülöp Mária

Bírálók: Kurucz Istvánné, Pajor Katalin, Pálné Hőgye Ilona

Alkotószerkesztő: Esztergályosné Földesi Katalin

Szerkesztő: Kóródi Bence

Illusztráció: Jámbor Lajos, Mészáros Márta, Studio Ex-Ist Kft Fotók: Ábel Rezső, Ábel Kurucz Anikó, Zátonyi Szilárd Borítóterv: Sellyei Tamás Ottó Tipográfia: Németh József © Esztergályos Jenő, Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (Apáczai Kiadó Kft.), 2013 A tankönyvvé nyilvánítási eljárásban kirendelt szakértők: Ambrus Péterné, Szabó Réka, Kempfner Zsófia ISBN: 978-963-328-209-0 Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet 1143 Budapest, Szobránc u. 6—8. www.ofi.hu A kiadásért felel: dr. Kaposi József főigazgató AP-020813 Műszaki szerkesztő: Görög Gabriella Grafikai szerkesztő: Feledi Eszter Terjedelem: 24,72 A/5 ív A könyv tömege: 482 gMellékletTerjedelem: 1,03 A/5 ívTömeg: 18 g 3. kiadás, 2016 Nyomdai előkészítés: Németh József

3

Kedves Kis barátunk!

Szeretettel köszöntünk a 2. osztályban! Az én matematikám című tankönyvünk segítségével tovább kalandozhatsz a számok világá-ban. Ebben a tanévben már százig számolunk. Az összeadás, kivo-nás mellett megtanuljuk a szorzó- és bennfoglaló táblákat is.Sok játékos feladatot végzünk, méregetünk, összehasonlítunk, válo-gatunk.A szöveges feladatok segítségével megtanítunk jól és helyesen gon-dolkodni.

A tankönyvben a következő jelölések segítenek az eligazodásban:

Gondolkodtató feladatok.

Páros vagy csoportmunka.

A füzetedben oldd meg a feladatot!

MÓKA és KÓPÉ a két kis manó, akik a barátaid, akik mindig biztatnak téged a gondolkodásban.

A szerző

BEVEZETÉS

MÓKA és KÓPÉ a két kis manó, akik a barátaid, akik mindig biztatnak téged a gondolkodásban.

4

ISMÉTLÉSszámok és mŰVeleTek 0-Tól 20-IG

Igaz vagy hamis az állítás? Jelöld I vagy H betűvel!

a) Mondd el, merre jártál a nyáron! Mesélj a nyári élményeidről!

b) Figyeld meg a képet! Miből van kevés? Miből van sok? Miből látsz 10-nél keveseb-bet, miből látsz többet?

c) Számláld meg, hogy miből mennyit látsz a képen!

1.

2.

3. Színezd ki a labdákat többféleképpen a piros, sárga, zöld színek felhasználásával!Egy-egy labdán nem ismétlődhetnek a színek!

a) Kevesebb felnőtt van a képen, mint gyermek. b) Nincs fa a képen.

c) Ugyanannyian vannak a vízben, mint a parton. d) Az égen 2 felhő van.

5

5 12 2 16 1

Folytasd a színezést a soronként felismert szabály alapján! Tudnál-e más megoldást adni, ha a két sort együtt nézed? Mondd el a szabályt!

4.

5.

6.

7.

a) Írd be a mesevár számait a helyükre!b) Játsszatok párban! Válasszatok a logikai

készletből 2 különböző színű kis körlapot!Ezekkel léptek. Dobjatok felváltva a dobó-kockával! Mindig annyit lépjetek, ameny-nyit a dobókocka mutat! Az lesz a győz-tes, aki a START-tól előbb a toronyba ér! Játszhattok visszavágót is.

c) Figyeld meg a mesevárat! Számlálj!

Hány kaput látsz?

Hány zászló leng?

Hány ablaka van?

a) Olvasd el a számok nevét! Írd le számjegyekkel!

Írd le betűkkel a következő számokat!

kilenc tizenhét hét

húsz tizenkilenc tizenegy

nyolc nulla tizenöt

tíz tizennégy tizenhárom

b) Írd le növekvő sorrendben az előző számokat!


hét

tizenegy

tizenöt

tizenhárom


4

ISMÉTLÉSszámok és mŰVeleTek 0-Tól 20-IG

Igaz vagy hamis az állítás? Jelöld I vagy H betűvel!

a) Mondd el, merre jártál a nyáron! Mesélj a nyári élményeidről!

b) Figyeld meg a képet! Miből van kevés? Miből van sok? Miből látsz 10-nél keveseb-bet, miből látsz többet?

c) Számláld meg, hogy miből mennyit látsz a képen!

1.

2.

3. Színezd ki a labdákat többféleképpen a piros, sárga, zöld színek felhasználásával!Egy-egy labdán nem ismétlődhetnek a színek!

a) Kevesebb felnőtt van a képen, mint gyermek. b) Nincs fa a képen.

c) Ugyanannyian vannak a vízben, mint a parton. d) Az égen 2 felhő van.

5

5 12 2 16 1

Folytasd a színezést a soronként felismert szabály alapján! Tudnál-e más megoldást adni, ha a két sort együtt nézed? Mondd el a szabályt!

4.

5.

6.

7.

a) Írd be a mesevár számait a helyükre!b) Játsszatok párban! Válasszatok a logikai

készletből 2 különböző színű kis körlapot!Ezekkel léptek. Dobjatok felváltva a dobó-kockával! Mindig annyit lépjetek, ameny-nyit a dobókocka mutat! Az lesz a győz-tes, aki a START-tól előbb a toronyba ér! Játszhattok visszavágót is.


Hány kaput látsz?

Hány zászló leng?

Hány ablaka van?


Írd le betűkkel a következő számokat!

kilenc tizenhét hét

húsz tizenkilenc tizenegy

nyolc nulla tizenöt

tíz tizennégy tizenhárom

b) Írd le növekvő sorrendben az előző számokat!


hét

tizenegy

tizenöt

tizenhárom


6

b) Számláld meg a gyerekeket!

Hány lányt látsz a képen? Hány fi út látsz?

c) Hányadik a sorban:

a kék pulóveres fi ú? a zöld pólós fi ú?

a kék pólós kislány? az utolsó helyen álló kislány?

d) Hány kislány tanul az osztályotokban? Mennyi a fi úk száma?

Hányan álltok a sorban?Ki a jobb oldali szomszédod?Ki áll melletted a bal oldalon?Te hányadik vagy a sorban?

Ki a legmagasabb fi ú jobb oldali szomszédja?Ki a legalacsonyabb lány bal oldali szomszédja?

Álljatok egysoros vonalba nagyság szerint! Válaszolj szóban!

a) Rendezd növekvő sorrendbe a következő számokat!

b) Írd le csökkenő sorrendben az alábbi számokat!

3, 7, 14, 19, 20, 5, 2, 0, 18, 4, 9, 17, 10

1, 16, 5, 7, 20, 3, 6, 11, 13, 9, 8, 12, 10

8.

9.

10.

a) Nézd meg a képet fi gyelmesen! Mondj a gyerekekről igaz állításokat! Használd az előtte, mögötte kifejezéseket!

Írd be a számegyenes hiányzó számait!11.

1 5

2 1 0

0

Mennyi a fi úk száma?

Ki a legalacsonyabb lány bal

7

u Melyek a kiskacsa házának páros számszomszédai? ,

u Mely számok a cinege házának páratlan számszomszédai? ,

u Melyek a nyuszi házának páros számszomszédai? ,

u Melyek az őzike házának páros számszomszédai? ,

Dani és Panni játszottak a számokkal. Olvasd el, mit mondott Dani, és mit mondott Panni! Válaszd ki a 4 csoport közül, melyik Dani számainak csoportja, és melyik Panni számainak halmaza! Írd be a megfelelő címkébe a gyerekek nevét!

1, 3, 5, 7, 11, 13, 17,0, 10, 15, 19, 20, 9

1, 3, 5, 7, 11, 13, 17,15, 19, 9

20, 12, 2, 14, 4, 6, 16,8, 10, 18, 0

20, 12, 14, 16, 18

1, 3, 5, 7, 11, 13, 17,0, 10, 15, 19, 20, 9

1, 3, 5, 7, 11, 13, 17,15, 19, 9

20, 12, 2, 14, 4, 6, 16,8, 10, 18, 0

20, 12, 14, 16, 18

12.

Mely számok laknak a szomszédban? Írd be a hiányzó számokat!

Én ütöm a dobot minden

10-nél nagyobb páros számra.

Én ütöm a triangulumot minden

páratlan számra.

6 12 15 19

3 5 8 10 11 13 19 21

13.

6

b) Számláld meg a gyerekeket!

Hány lányt látsz a képen? Hány fi út látsz?

c) Hányadik a sorban:

a kék pulóveres fi ú? a zöld pólós fi ú?

a kék pólós kislány? az utolsó helyen álló kislány?

d) Hány kislány tanul az osztályotokban? Mennyi a fi úk száma?

Hányan álltok a sorban?Ki a jobb oldali szomszédod?Ki áll melletted a bal oldalon?Te hányadik vagy a sorban?

Ki a legmagasabb fi ú jobb oldali szomszédja?Ki a legalacsonyabb lány bal oldali szomszédja?

Álljatok egysoros vonalba nagyság szerint! Válaszolj szóban!

a) Rendezd növekvő sorrendbe a következő számokat!

b) Írd le csökkenő sorrendben az alábbi számokat!

3, 7, 14, 19, 20, 5, 2, 0, 18, 4, 9, 17, 10

1, 16, 5, 7, 20, 3, 6, 11, 13, 9, 8, 12, 10

8.

9.

10.

a) Nézd meg a képet fi gyelmesen! Mondj a gyerekekről igaz állításokat! Használd az előtte, mögötte kifejezéseket!

Írd be a számegyenes hiányzó számait!11.

1 5

2 1 0

0

Mennyi a fi úk száma?

Ki a legalacsonyabb lány bal

7

u Melyek a kiskacsa házának páros számszomszédai? ,

u Mely számok a cinege házának páratlan számszomszédai? ,

u Melyek a nyuszi házának páros számszomszédai? ,

u Melyek az őzike házának páros számszomszédai? ,

Dani és Panni játszottak a számokkal. Olvasd el, mit mondott Dani, és mit mondott Panni! Válaszd ki a 4 csoport közül, melyik Dani számainak csoportja, és melyik Panni számainak halmaza! Írd be a megfelelő címkébe a gyerekek nevét!

1, 3, 5, 7, 11, 13, 17,0, 10, 15, 19, 20, 9

1, 3, 5, 7, 11, 13, 17,15, 19, 9

20, 12, 2, 14, 4, 6, 16,8, 10, 18, 0

20, 12, 14, 16, 18

1, 3, 5, 7, 11, 13, 17,0, 10, 15, 19, 20, 9

1, 3, 5, 7, 11, 13, 17,15, 19, 9

20, 12, 2, 14, 4, 6, 16,8, 10, 18, 0

20, 12, 14, 16, 18

12.

Mely számok laknak a szomszédban? Írd be a hiányzó számokat!

Én ütöm a dobot minden

10-nél nagyobb páros számra.

Én ütöm a triangulumot minden

páratlan számra.

6 12 15 19

3 5 8 10 11 13 19 21

13.

8

Írj a kirakott korongok alapján 2 összeadást és 2 kivonást! Kövesd a mintát!

Írj összeadásokat és kivonásokat a kirakások alapján!

Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Karikázd be!

Folytasd a színezést!

Számolj! Kösd a bontott alakú számokat a számegyenes megfelelő pontjához!

5 + 3 =

8 – 5 =

3 + 5 =

8 – 3 =

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

7 + 3 3 + 4 10 – 5 6 – 3 8 – 5

3 + 6 2 + 6 9 + 1 4 + 4 10 – 6

a) 5 – 3 < < 1 0 – 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0

b) 5 + 3 > > 1 0 – 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0

c) 7 – 4 = + 1 + 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0

14.

15.

16.

17.

18.

9

8 barát metróval indul az iskolába. Az első ajtón 3-an szállnak fel. Hányan szállnak fel közülük a második ajtón? Adatok:

Metróval indul: tanuló

Első ajtón felszáll: tanuló

Második ajtón felszáll: ? tanuló

19.

3 + 5 9 – 2 3 + 3 3 + 3 + 3 2 + 2 + 4 1 + 1 + 5

10 – 4 10 – 2 4 + 4 9 – 33 + 3 + 1 5 – 1 + 5

Színezz! 8 = 6 = 7 = 9 = 20.

Egészítsd ki a táblázatot a megadott szabály alapján!

∆ 2 5 2 + 6 3 8 + 0 5 + 2 7 – 3 9 – 8∆ + 2 4

21.

Írd be a hiányzó számokat úgy, hogy az eredmény a középső szám legyen! 22.

10 –

4 + 3 +

8 –

2 + 5 +

4 +

86 +

+ 2

6

9 79 –

1 + 3 +

Mely számok teszik igazzá az alábbi nyitott mondatokat? 23.a) 2 + & = 9 & :

b) 2 + ß < 9 ß :

c) 2 + Þ > 9 Þ :

Nyitott mondat, számítás: Ellenőrzés:

Válasz: A második ajtón tanuló száll fel a metróra.

8

Írj a kirakott korongok alapján 2 összeadást és 2 kivonást! Kövesd a mintát!

Írj összeadásokat és kivonásokat a kirakások alapján!

Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Karikázd be!

Folytasd a színezést!

Számolj! Kösd a bontott alakú számokat a számegyenes megfelelő pontjához!

5 + 3 =

8 – 5 =

3 + 5 =

8 – 3 =

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

7 + 3 3 + 4 10 – 5 6 – 3 8 – 5

3 + 6 2 + 6 9 + 1 4 + 4 10 – 6

a) 5 – 3 < < 1 0 – 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0

b) 5 + 3 > > 1 0 – 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0

c) 7 – 4 = + 1 + 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0

14.

15.

16.

17.

18.

9

8 barát metróval indul az iskolába. Az első ajtón 3-an szállnak fel. Hányan szállnak fel közülük a második ajtón? Adatok:

Metróval indul: tanuló

Első ajtón felszáll: tanuló

Második ajtón felszáll: ? tanuló

19.

3 + 5 9 – 2 3 + 3 3 + 3 + 3 2 + 2 + 4 1 + 1 + 5

10 – 4 10 – 2 4 + 4 9 – 33 + 3 + 1 5 – 1 + 5

Színezz! 8 = 6 = 7 = 9 = 20.

Egészítsd ki a táblázatot a megadott szabály alapján!

∆ 2 5 2 + 6 3 8 + 0 5 + 2 7 – 3 9 – 8∆ + 2 4

21.

Írd be a hiányzó számokat úgy, hogy az eredmény a középső szám legyen! 22.

10 –

4 + 3 +

8 –

2 + 5 +

4 +

86 +

+ 2

6

9 79 –

1 + 3 +

Mely számok teszik igazzá az alábbi nyitott mondatokat? 23.a) 2 + & = 9 & :

b) 2 + ß < 9 ß :

c) 2 + Þ > 9 Þ :


Válasz: A második ajtón tanuló száll fel a metróra.

10

Mit csinál a gép? Rakd ki játék pénzzel! Pótold a hiányzó számokat!

Mely számokra gondoltunk? Írd le!

Hány tízesből és hány egyesből állnak a következő számok? Írd le!

Számolj úgy, ahogyan a nyilak mutatják!

A lapok hány tulajdonsága változott meg? Folytasd a rajzolást!

egyes

egyes

tízes

be

ki

13 12 18 8 11 15 20

1 1 1 1 1

3 4 9 6 7

egyes

egyes

tízesbe

ki 16 12 19 13 10

6 7 1 5 0 6 4

1 1 1 1 2 1

a) 1 tízes + 2 egyes = b) 1 egyes + 1 tízes =

1 tízes + 7 egyes = 9 egyes + 1 tízes =




b)

9

0

10

be

ki

1.

3.

2.

4.

5.

a) 1 3 = t + e b) 1 6 = t + e c) 1 4 = t + e

1 8 = t + e 6 = t + e 4 = t + e

1 7 = t + e 2 0 = t + e 5 = t + e

a) 6 + 3 = 1 6 + 3 = b) 7 – 2 = 1 7 – 2 =

3 + 4 = 1 3 + 4 = 8 – 5 = 1 8 – 5 =

2 + 5 = 1 2 + 5 = 9 – 3 = 1 9 – 3 =

mŰVeleTek a HÚszas számkörben

11

Számolj a nyilak szerint!a) b) c)

10

– 3

– 5

– 10+ 2

+ 4

+ 610

– 8

– 6

– 2+ 7

+ 1

+ 4

4+

5

6

3

710

8

–

–

–+

+

9.

Rakd ki korongokkal! Számolj!

8 + 5 = 7 + 8 = 6 + 6 =

8 + 2 + 3 = 7 + 3 + 5 = 6 + 4 + 2 =

7.

Ha szükséges, rakd ki korongokkal! Számolj! 8. a) 9 + 9 = b) 8 + 8 = c) 7 + 7 = d) 6 + 6 =

9 + 8 = 8 + 9 = 7 + 6 = 6 + 5 =

9 + 7 = 8 + 7 = 7 + 9 = 6 + 7 =

9 + 2 = 8 + 4 = 7 + 5 = 6 + 8 =

6.

Nyitott mondat, számítás:

9 + 6 =

9 + 1 + 5 =

Válasz: Ádámnak db színes ceruzája lett.

Ádám tolltartójában 9 db színes ceruza volt. A születésnapjára kapott a barátjától egy 6 darabos készletet. Hány db színes ceruzája lett Ádámnak?

Adatok: ceruzája volt, -ot kapott, lett.

c)

8 + 9 = 7 + 6 = 6 + 5 = 8 + 9 = 7 + 6 = 6 + 5 = 8 + 9 = 7 + 6 = 6 + 5 = 8 + 9 = 7 + 6 = 6 + 5 =

9 + 7 = 8 + 7 = 7 + 9 = 6 + 7 = 9 + 7 = 8 + 7 = 7 + 9 = 6 + 7 = 9 + 7 = 8 + 7 = 7 + 9 = 6 + 7 = 9 + 7 = 8 + 7 = 7 + 9 = 6 + 7 =

9 + 2 = 8 + 4 = 7 + 5 = 6 + 8 = 9 + 2 = 8 + 4 = 7 + 5 = 6 + 8 = 9 + 2 = 8 + 4 = 7 + 5 = 6 + 8 = 9 + 2 = 8 + 4 = 7 + 5 = 6 + 8 =

10

Mit csinál a gép? Rakd ki játék pénzzel! Pótold a hiányzó számokat!


Hány tízesből és hány egyesből állnak a következő számok? Írd le!

Számolj úgy, ahogyan a nyilak mutatják!

A lapok hány tulajdonsága változott meg? Folytasd a rajzolást!

egyes

egyes

tízes

be

ki

13 12 18 8 11 15 20

1 1 1 1 1

3 4 9 6 7

egyes

egyes

tízesbe

ki 16 12 19 13 10

6 7 1 5 0 6 4

1 1 1 1 2 1

a) 1 tízes + 2 egyes = b) 1 egyes + 1 tízes =





b)

9

0

10

be

ki

1.

3.

2.

4.

5.

a) 1 3 = t + e b) 1 6 = t + e c) 1 4 = t + e

1 8 = t + e 6 = t + e 4 = t + e

1 7 = t + e 2 0 = t + e 5 = t + e

a) 6 + 3 = 1 6 + 3 = b) 7 – 2 = 1 7 – 2 =

3 + 4 = 1 3 + 4 = 8 – 5 = 1 8 – 5 =

2 + 5 = 1 2 + 5 = 9 – 3 = 1 9 – 3 =

mŰVeleTek a HÚszas számkörben

11

Számolj a nyilak szerint!a) b) c)

10

– 3

– 5

– 10+ 2

+ 4

+ 610

– 8

– 6

– 2+ 7

+ 1

+ 4

4+

5

6

3

710

8

–

–

–+

+

9.


8 + 5 = 7 + 8 = 6 + 6 =

8 + 2 + 3 = 7 + 3 + 5 = 6 + 4 + 2 =

7.

Ha szükséges, rakd ki korongokkal! Számolj! 8. a) 9 + 9 = b) 8 + 8 = c) 7 + 7 = d) 6 + 6 =

9 + 8 = 8 + 9 = 7 + 6 = 6 + 5 =

9 + 7 = 8 + 7 = 7 + 9 = 6 + 7 =

9 + 2 = 8 + 4 = 7 + 5 = 6 + 8 =

6.


9 + 6 =

9 + 1 + 5 =

Válasz: Ádámnak db színes ceruzája lett.

Ádám tolltartójában 9 db színes ceruza volt. A születésnapjára kapott a barátjától egy 6 darabos készletet. Hány db színes ceruzája lett Ádámnak?

Adatok: ceruzája volt, -ot kapott, lett.

c)

8 + 9 = 7 + 6 = 6 + 5 = 8 + 9 = 7 + 6 = 6 + 5 = 8 + 9 = 7 + 6 = 6 + 5 = 8 + 9 = 7 + 6 = 6 + 5 =

9 + 7 = 8 + 7 = 7 + 9 = 6 + 7 = 9 + 7 = 8 + 7 = 7 + 9 = 6 + 7 = 9 + 7 = 8 + 7 = 7 + 9 = 6 + 7 = 9 + 7 = 8 + 7 = 7 + 9 = 6 + 7 =

9 + 2 = 8 + 4 = 7 + 5 = 6 + 8 = 9 + 2 = 8 + 4 = 7 + 5 = 6 + 8 = 9 + 2 = 8 + 4 = 7 + 5 = 6 + 8 = 9 + 2 = 8 + 4 = 7 + 5 = 6 + 8 =

12


Számolj! Ha szükséges, rakd ki korongokkal!

Játssz a társaddal! Gondolj egy képre! Határozd meg a helyét! (Pl.: A felső sorban talál-ható a dió és a cseresznye között.) Ha kitalálta a társad, cseréljetek!

5 + 7 = 4 + 9 = 3 + 8 =

5 + 5 + 2 = 4 + 6 + 3 = 3 + 7 + 1 =

a) 5 + 9 = b) 4 + 6 = c) 3 + 8 =

5 + 8 = 4 + 9 = 3 + 9 =

+ 5

+ 11

+ 6

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

10.

11.

12.

13.

Adatok: Katának: szál, feleségének: szállal több


a) Feleségének: + = szálat vett.

b) Kettőjüknek összesen: 5 + = szál rózsát vett.

Ellenőrzés:

Jenő bácsi Kata lányának 5 szál rózsát vett. Felesé-gének 6 szállal többet. a) Hány szál rózsát vett a

feleségének?b) Mennyit vásárolt össze-

sen?

13

11 – 5 = 12 – 8 = 13 – 7 =

11 – 1 – 4 = 12 – 2 – 6 = 13 – 3 – 4 =

13 – 6 =

13 – 3 – 3 =

a) 1 1 – 6 = b) 1 2 – 6 = c) 1 3 – 8 = d) 1 1 – 4 =

1 1 – 8 = 1 2 – 7 = 1 3 – 9 = 1 2 – 4 =

1 1 – 7 = 1 2 – 5 = 1 1 – 7 = 1 3 – 4 =

Az erdei tisztáson 13 süni játszott. Hatan elköszöntek és hazamentek. Hány süni maradt a tisztáson?

Adatok: süni játszott, süni hazament. Nyitott mondat, számítás:

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

– 3–

–

Ellenőrizd számegyenessel!

Válasz: süni maradt a tisztáson.


Számolj! Mit vettél észre?

Írj a számok felhasználásával 4-4 feladatot a füzetbe!

a) b) c) d)

14.

15.

16.

17.

6

7

13 14

5

9 17

8

9

412

8

7 + 6 =

6 + 7 =

1 3 – 6 =

1 3 – 7 =

13 – 7 =

13 – 3 – 4 =

12



Játssz a társaddal! Gondolj egy képre! Határozd meg a helyét! (Pl.: A felső sorban talál-ható a dió és a cseresznye között.) Ha kitalálta a társad, cseréljetek!

5 + 7 = 4 + 9 = 3 + 8 =

5 + 5 + 2 = 4 + 6 + 3 = 3 + 7 + 1 =

a) 5 + 9 = b) 4 + 6 = c) 3 + 8 =

5 + 8 = 4 + 9 = 3 + 9 =

+ 5

+ 11

+ 6

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

10.

11.

12.

13.

Adatok: Katának: szál, feleségének: szállal több


a) Feleségének: + = szálat vett.

b) Kettőjüknek összesen: 5 + = szál rózsát vett.

Ellenőrzés:

Jenő bácsi Kata lányának 5 szál rózsát vett. Felesé-gének 6 szállal többet. a) Hány szál rózsát vett a

feleségének?b) Mennyit vásárolt össze-

sen?

13

11 – 5 = 12 – 8 = 13 – 7 =

11 – 1 – 4 = 12 – 2 – 6 = 13 – 3 – 4 =

13 – 6 =

13 – 3 – 3 =

a) 1 1 – 6 = b) 1 2 – 6 = c) 1 3 – 8 = d) 1 1 – 4 =

1 1 – 8 = 1 2 – 7 = 1 3 – 9 = 1 2 – 4 =

1 1 – 7 = 1 2 – 5 = 1 1 – 7 = 1 3 – 4 =

Az erdei tisztáson 13 süni játszott. Hatan elköszöntek és hazamentek. Hány süni maradt a tisztáson?

Adatok: süni játszott, süni hazament. Nyitott mondat, számítás:

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

– 3–

–

Ellenőrizd számegyenessel!

Válasz: süni maradt a tisztáson.


Számolj! Mit vettél észre?

Írj a számok felhasználásával 4-4 feladatot a füzetbe!

a) b) c) d)

14.

15.

16.

17.

6

7

13 14

5

9 17

8

9

412

8

7 + 6 =

6 + 7 =

1 3 – 6 =

1 3 – 7 =

13 – 7 =

13 – 3 – 4 =

14


Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Jelöld a számegyenesen!

Hannának 14 babája van. Klárinak 6-tal kevesebb.a) Hány babája van Klárinak?

Adatok: Hannának , Klárinak -tal kevesebb.

b) Hány babája van kettőjüknek?

Adatok: Hanna: db Klári: db Összesen: db

Gergőnek 14 kisautója volt. A kisöccsének ajándékozott 7-et. Hány autója maradt Gergőnek?

Adatok: Volt: kisautó.

Odaadott: autót.

Maradt: autó.

Nyitott mondat, számítás: Ellenőrizd korongok kirakásával!

Válasz: Gergőnek db autója maradt.

a) 1 5 – 6 = b) 1 6 – 9 = c) 1 7 – 9 = d) 1 3 – 9 =

1 5 – 8 = 1 6 – 8 = 1 8 – 9 = 1 1 – 4 =

1 5 – 7 = 1 6 – 7 = 1 1 – 5 = 1 4 – 8 =

1 5 – 9 = 1 7 – 8 = 1 2 – 7 = 1 3 – 5 =

0 5 10 15 20

0 5 10 15 20

0 5 10 15 20

16 – 7 > ß > 11 – 5

13 – 8 < # < 13 – 5

17 – 6 – 8 < ™ > 19 – 4 – 9

a)

b)

c)

18.

19.

20.

21.

15

Válasz:

Válasz:

Számolj úgy, ahogy neked könnyebb!

Számolj!

Melyik több? Mennyivel?

Zsófi 16 szál virágot szedett, Bence 9-cel kevesebbet. Hány szál virágot szedett Bence?

Adatok: Zsófi szálat, Bence szállal kevesebbet.

7 + 6 14 – 9 5 + 8 15 – 8

13 – 5 5 + 9 12 – 7 7 + 5

A játszótéren a csúszdán 7 gyerek játszott. Hányan lettek összesen, ha még 9 játszótárs érkezett?

Adatok:

Volt: gyerek

Még érkezett: gyerek

Hányan lettek összesen?

22.

23.

24.

25.

26.



a) 5 + 9 = b) 3 + 9 = c) 4 + 9 = d) 8 + 9 =

7 + 9 = 6 + 9 = 9 + 9 = 2 + 9 =

a) 1 5 – 9 = b) 1 6 – 9 = c) 1 7 – 9 = d) 1 8 – 9 =

1 4 – 9 = 1 3 – 9 = 1 2 – 9 = 1 1 – 9 =

Válasz:

5 + 9 12 – 7

14


Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Jelöld a számegyenesen!

Hannának 14 babája van. Klárinak 6-tal kevesebb.a) Hány babája van Klárinak?

Adatok: Hannának , Klárinak -tal kevesebb.

b) Hány babája van kettőjüknek?

Adatok: Hanna: db Klári: db Összesen: db

Gergőnek 14 kisautója volt. A kisöccsének ajándékozott 7-et. Hány autója maradt Gergőnek?

Adatok: Volt: kisautó.

Odaadott: autót.

Maradt: autó.

Nyitott mondat, számítás: Ellenőrizd korongok kirakásával!

Válasz: Gergőnek db autója maradt.

a) 1 5 – 6 = b) 1 6 – 9 = c) 1 7 – 9 = d) 1 3 – 9 =

1 5 – 8 = 1 6 – 8 = 1 8 – 9 = 1 1 – 4 =

1 5 – 7 = 1 6 – 7 = 1 1 – 5 = 1 4 – 8 =

1 5 – 9 = 1 7 – 8 = 1 2 – 7 = 1 3 – 5 =

0 5 10 15 20

0 5 10 15 20

0 5 10 15 20

16 – 7 > ß > 11 – 5

13 – 8 < # < 13 – 5

17 – 6 – 8 < ™ > 19 – 4 – 9

a)

b)

c)

18.

19.

20.

21.

15

Válasz:

Válasz:

Számolj úgy, ahogy neked könnyebb!

Számolj!

Melyik több? Mennyivel?

Zsófi 16 szál virágot szedett, Bence 9-cel kevesebbet. Hány szál virágot szedett Bence?

Adatok: Zsófi szálat, Bence szállal kevesebbet.

7 + 6 14 – 9 5 + 8 15 – 8

13 – 5 5 + 9 12 – 7 7 + 5

A játszótéren a csúszdán 7 gyerek játszott. Hányan lettek összesen, ha még 9 játszótárs érkezett?

Adatok:

Volt: gyerek

Még érkezett: gyerek

Hányan lettek összesen?

22.

23.

24.

25.

26.



a) 5 + 9 = b) 3 + 9 = c) 4 + 9 = d) 8 + 9 =

7 + 9 = 6 + 9 = 9 + 9 = 2 + 9 =

a) 1 5 – 9 = b) 1 6 – 9 = c) 1 7 – 9 = d) 1 8 – 9 =

1 4 – 9 = 1 3 – 9 = 1 2 – 9 = 1 1 – 9 =

Válasz:

5 + 9 12 – 7

16

A második osztályosok közül 7-en már megették az ebédet. Hányan ebédelnek még, ha 12-en vannak a csoportban?

Adatok: Már befejezte az ebédet:

Még ebédel: ?

Csoportlétszám:

Válasz: Még tanuló nem fejezte be az ebédet.

Végezd el a pótlásokat! Segít, ha kirakod korongokkal!

1.

2.

Jutkának és Katinak összesen 13 plüssállatkája van. Írd be a hiányzó számokat!

Mely számokat bújtattuk el? Írd be őket!

Jutka 9 6 7 10 8 2 1

Kati 11 4 5

10

11– 4 + 9

+ 3 – 5+ 6a)

b)

4.

3.

7 + = 12

7 + + = 12

a) 8 + = 1 3 b) 3 + = 1 2 c) + 7 = 1 1 d) + 9 = 1 3

6 + = 1 3 6 + = 1 2 + 6 = 1 1 + 9 = 1 2

5 + = 1 3 5 + = 1 2 + 8 = 1 1 + 9 = 1 1

póTlás, bonTás a HÚszas számkörben

17

a) Mondj szöveges feladatokat a képen látható zöldségekről és gyümölcsökről!b) Írj róluk számfeladatokat! Válaszolj szóban!

Számolj!

Pótold a lépekben a hiányzó számokat! Keress szabályt!

Kata 7 szál virágot szedett a réten, Julika 5 szállal többet. Válaszolj szóban!a) Hány szál virágot szedett Julika? b) Mennyit szedtek ketten?

a) = 5 + 6 b) = 11 – 3 c) 5 = 2 + d) + 5 = 12

= 7 + 9 = 11 – 5 15 = 2 + 12 – 5 =

= 8 + 4 = 11 – 7 8 = 6 + + 9 = 16

= 3 + 9 = 11 – 9 18 = 16 + 16 – 9 =

a)

d)

b)

e)

c)

f)

szállal többet. Válaszolj szóban!

6.

7.

8.

9.

a) 0 2 4

b) 2 1 1 9 1 7

c) 1 4 7

d) 9 1 1 1 4 1 6

Folytasd a számsorokat! 5.

16

A második osztályosok közül 7-en már megették az ebédet. Hányan ebédelnek még, ha 12-en vannak a csoportban?

Adatok: Már befejezte az ebédet:

Még ebédel: ?

Csoportlétszám:

Válasz: Még tanuló nem fejezte be az ebédet.

Végezd el a pótlásokat! Segít, ha kirakod korongokkal!

1.

2.

Jutkának és Katinak összesen 13 plüssállatkája van. Írd be a hiányzó számokat!

Mely számokat bújtattuk el? Írd be őket!

Jutka 9 6 7 10 8 2 1

Kati 11 4 5

10

11– 4 + 9

+ 3 – 5+ 6a)

b)

4.

3.

7 + = 12

7 + + = 12

a) 8 + = 1 3 b) 3 + = 1 2 c) + 7 = 1 1 d) + 9 = 1 3

6 + = 1 3 6 + = 1 2 + 6 = 1 1 + 9 = 1 2

5 + = 1 3 5 + = 1 2 + 8 = 1 1 + 9 = 1 1

póTlás, bonTás a HÚszas számkörben

17

a) Mondj szöveges feladatokat a képen látható zöldségekről és gyümölcsökről!b) Írj róluk számfeladatokat! Válaszolj szóban!

Számolj!

Pótold a lépekben a hiányzó számokat! Keress szabályt!

Kata 7 szál virágot szedett a réten, Julika 5 szállal többet. Válaszolj szóban!a) Hány szál virágot szedett Julika? b) Mennyit szedtek ketten?

a) = 5 + 6 b) = 11 – 3 c) 5 = 2 + d) + 5 = 12

= 7 + 9 = 11 – 5 15 = 2 + 12 – 5 =

= 8 + 4 = 11 – 7 8 = 6 + + 9 = 16

= 3 + 9 = 11 – 9 18 = 16 + 16 – 9 =

a)

d)

b)

e)

c)

f)

szállal többet. Válaszolj szóban!

6.

7.

8.

9.

a) 0 2 4

b) 2 1 1 9 1 7

c) 1 4 7

d) 9 1 1 1 4 1 6

Folytasd a számsorokat! 5.

18

Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Írd le!

a) Gondoltam egy számra: 9-cel több, mint a nyolc.

Melyik számra gondoltam? A gondolt szám:

b) Két számra gondoltam: a 7-re és a 13-ra.

Mennyi a két szám összege? Az összegük:

9 + 6 18

8 + 9 20

16 – 9 11

13 – 5 17

6 + 8 18

9 + 6 18

8 + 9 20

16 – 9 11

13 – 5 17

6 + 8 18

a)

b)

c)

Az osztálykönyvtárba a lányok 13, a fi úk 8-nál kevesebb mese-könyvet hoztak. Hány mesekönyv lehet az osztálykönyvtárban?Töltsd ki a táblázatot!Lányok 13 13 13Fiúk 7Összesen 20

3.

4.

5.

A játékboltban 7 csillagos és 5 csíkos labda vár vevőre.Kérdezz! Oldd meg a feladatot!

Válaszolj szóban!

1.

a) Gyümölcsöket látsz a tálon. Hányféleképpen választhatsz, ha egyszerre csak kétgyümölcsöt vehetsz el? Jegyezd le a válogatást a gyümölcsök kezdőbetűivel!

b) Beszélgessetek az egészséges táplálkozásról! Miért kell sok gyümölcsöt fogyasz-tanunk? Te melyik gyümölcsöt szereted a legjobban?

2.

a – k

szöVeges feladaTok

Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? Írd le!

19

Csillának 8 képeslapja volt. Zitától még 5-öt, Gizitől 6-ot kapott. Hány képeslapja van most Csillának? Csillának van: 8 darab

Zitától kapott: 5 darabot Gizitől kapott: 6 darabot

Írj nyitott mondatot! Számolj! Ellenőrizz szóban! Válaszolj!

Játsszatok párban! Gondoljatok egy-egy képre! Határozzátok meg a helyét! (Pl. A kacsa felett van, a libától balra.) Ha kitalálta a párotok, cseréljetek!

A játékboltban 12 db plüssmackó volt, amelyekből már eladtak 6 db-ot. Hány plüssmaci maradt? A játékboltban van: mackó.

Adatok: Eladtak: mackót Maradt: mackó.


András a 19 db üveggolyójából 11-et a legjobb barátjának, Péternek ajándékozott. Mennyi maradt neki?

Adatok: Ennyi üveggolyója volt Andrásnak:

Ennyit adott Péternek:


0 10 20

Kettesével visszafelé ugrálunk a számegyenesen. Jelöld pirossal azokat a számokat, amelyekről indulva 0-ra érkezünk! Kékkel azokat a számokat jelöld, amelyekről indulva 1-re érkezünk!

Milyen számokat jelöltél pirossal?

Milyen számokat jelöltél kékkel?

Válasz:

Válasz:

6.

7.

8.

9.

10.

Összesen:? darab

Documents

BEVEZETÉS · Az én matematikám című tankönyvünk segítségével tovább kalandozhatsz a számok világá-nás mellett megtanuljuk a szorzó- és bennfoglaló táblákat is