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Biblioteca Nacional de Maestros Buenos Aires, 14 de noviembre de 2011.
El nuevo catálogo NextGen, los catálogos colectivos y el acceso por materia
Ana M. Martínez Tamayo
Catálogo en línea
Charles Hildreth (1982, 1995, 2000) Tres generaciones de catálogos
Catálogos de primera generación Catálogos de segunda generación Catálogos de tercera generación
Primera generación
Muy limitados Catálogo de fichas sobre ruedas Solo para el bibliotecario
Catálogo en línea de acceso público (en inglés: OPAC)
Segunda generación
Actual OPAC Interfaz gráfica (ventanas, íconos) Acceso palabra por palabra Búsqueda booleana Múltiples formatos de despliegue Ayudas, mensajes de error Normalización ANSI/NISO Z39.50
Problemas para el usuario
Autores Biblioteca% de
búsquedas blooleanas
Peters, 1989 U. Kansas City
1
Millsap y Ferl, 1993
U. California 10
Owen et al., 1989
Brigham Young U.
24
Ensor, 1992 U. California ¿40?
Búsqueda por materia
Búsqueda por materia La más usada (60%) La de mayor fracaso Pocos epígrafes (1,4 en promedio)
Búsqueda por materia
Fracasadas 40%
Sobrerrecuperación 47%
Correctas 13%
Solución propuesta
Dos conceptos: Registro nuclear Registro enriquecido
Registro nuclear
Elaborado en la agencia catalográfica Estrictamente normalizado
Formato Normas de catalogación Vocabulario controlado Clasificación
Igual para todas las bibliotecas Facilita el intercambio de registros
Registro enriquecido
Agregar al registro nuclear Palabras claves (en otro campo) Nota de contenido o resumen Tabla de contenido Recuperables palabra por palabra
Tercera generación
Recomendación de Hildreth (1995) Características del OPAC Exploración por índices
Autor, título, materiaClasificación
Búsqueda palabra por palabra Ranking de relevancia
¿Quién escuchó a Hildreth?
Google, Yahoo, otros buscadores Amazon y otras empresas ¿Las bibliotecas? hum … hasta 2005
Catálogo NextGen
Interfaz que se acopla al catálogo Herramienta de descubrimiento 2005 North Carolina State University Comerciales
Endeca, SirsiDynix, Aquabrowser, etc. Software libre
VuFind, Scriblio, LibraryFind, etc.
Características de búsqueda Palabras claves del usuario Corrección ortográfica
¿Quiso decir …? Asociación de palabras (stemming) Gradación por relevancia
Repetición de la palabra en el texto Ponderación de campos
Características de búsqueda Búsqueda booleana
Y + Con todas las palabras
O Con alguna palabra
No - Sin las palabras
Límites
Autor Encabezamiento de materia Área geográfica Fecha de publicación Idioma Formato Soporte etc.
Navegación/exploración
Tesauro o lista de epígrafes Esquema de la clasificación Listas de autoridades
De nombres y títulosDe materiaDe clasificación
Navegación/exploración 2
argentinaArgentina-condiciones socialesArgentina-educaciónArgentina-historia-1810-1816Argentina-historia-1816-1852Argentina-historia-1901-2000Argentina-legislaciónbiotecnología-Argentina-informe
Navegación/exploración
0 Ciencia y conocimiento. Organización …1 Filosofía. Psicología2 Religión. Teología3 Ciencias sociales5 Matemáticas. Ciencias naturales6 Ciencias aplicadas. Medicina. Tecnología7 Bellas artes. Juegos. Espectáculos …8 Lenguaje. Lingüística. Literatura9 Geografía. Biografía. Historia
Retroalimentación
Despliegue Formato resumido, medio, detallado
Ítems relacionados Clic en autor Clic en encabezamiento de materia Clic en la signatura de clase
Catálogo 2.0 (Web social)
Etiquetado o folksonomía Reseñas, comentarios, calificación Colaboraciones de los usuarios Grupos de interés entre usuarios
Desafíos
¿Qué se descubre? ¿Autor, título y materia? ¿Nota de contenido o resumen? ¿Tabla de contenido? ¿Texto completo?
DigitalizaciónVínculos a otros sitios
Catálogos
http://www.lib.ncsu.edu http://wncln.wncln.org
Vocabulario controlado
Uno solo Lista de epígrafes (general) Tesauro (especializada)
Lista de autoridades De materia De clasificación
Recomendaciones
Registro enriquecido Palabras claves (en otro campo) Nota de contenido o resumen
Exhaustividad ¿Un solo encabezamiento de materia? ¿Un solo descriptor? Todos los que sean necesarios
Los catálogos colectivos, ¿son el futuro?
En Estados Unidos
¿Vale la pena mantener el catálogo propio, cuando se tiene acceso a un catálogo colectivo?
Catálogo de OCLC
243 millones de registros bibliográficos 1761 millones de ítems En 470 idiomas Desde el siglo 15 72.000 bibliotecas afiliadas 170 países Servicio de préstamo interbibliotecario Entonces:
¿Para qué necesito un catálogo propio?
Catálogo colectivo
Beneficios Usuario: una sola búsqueda Biblioteca: ahorro en los costos
Funciones (IFLA, 2009)
Encontrar un recurso bibliográfico un conjunto de recursos
Identificar un recurso Seleccionar un recurso Obtener un recurso Navegar a través del catálogo
Procesos técnicos
En OCLC Se hacen en el catálogo colectivo Se copian en el catálogo individual
En catálogos colectivos locales Se hacen en el catálogo individual Se copian en el catálogo colectivo
Catálogos colectivos locales
Desactualización Registros duplicados Sin información sobre la circulación Baja tasa de acierto (reunir) Sin índices para explorar Mayores costos para las bibliotecas
Pregunta
¿Podemos imaginar la posibilidadde borrar del disco rígido
nuestro catálogo individual?