BIENVENIDASBIENVENIDAS

BIENVENIDOSBIENVENIDOS

Enrique Toro ArmendárizEnrique Toro Armendáriz

EL ANALFABETO DEL MAÑANA NO SERÁ QUIEN NO APRENDIÓ

A LEER Y ESCRIBIR.SINO QUIEN NO APRENDIÓ A

APRENDER

Gurdeyev

Desarrollo deDesarrollo deOrganizacionesOrganizaciones

estructura

cultura

tecnología

SENSIBILIZACIÓN PARA LA SENSIBILIZACIÓN PARA LA ACCIÓNACCIÓN

EXPERIENCIA ENTORNO

PENSARMODELOS

MENTALES

PARADIGMAS

PERCEPCIONES CREENCIAS VALORES

RESULTADOS

BIENESTAR

PLANES

IMPROVISACIÓN

PROACTIVA

REACTIVA

COMPETENCIASACTUAR

SENTIR

AP

RE

ND

IZA

JES

SUEÑOSRECUERDOS

AQUÍ AHORA

MEMORIA IMAGINACIÓN

INTELIGENCIA RACIONAL

PEDAGOGIA

ANDRAGOGIA

PLANES Y PROGRAMAS.

EJE DEL APRENDENDIZAJE.

FACTORES DE EVALUACIÓN.

APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE

PENSARPENSAR SENTIRSENTIR ACTUARACTUAR

COMPROMISO

COACCIÓN

GRUPOS AUTOFUNCIONALES O AUTOGESTIONADOS

ES EL ESTUDIO Y LA EXPLICACIÓN DE CÓMO SE PERCIBEN LAS ES EL ESTUDIO Y LA EXPLICACIÓN DE CÓMO SE PERCIBEN LAS CAUSAS O MOTIVOS DE NUESTRO COMPORTAMIENTOCAUSAS O MOTIVOS DE NUESTRO COMPORTAMIENTO

ATRIBUCIÓN INTERNA

PROTAGONISTA

ATRIBUCIÓN

EXTERNAESPECTADOR

EFECTOS E IMPACTOS:• NO PUEDO CAMBIAR.• NO PUEDO MEJORAR

EXTERNAS SENTIDO DE PROPIEDAD INTERNAS

BIENESTAR

SEGURIDAD

CONFIANZA

FORMA DE TRATAR

INCREMENTARCONOCIMIENTOS

DESARROLLARHABI. & DEST.

REVISARACTITUDES

OBJETOIDEA

PERSONA

SITUACION

IMPARCIALDESFAVORABLE FAVORABLE

PENSAR

SENTIR

CIRCUNSTANCIAS

PENSAR

ACTUAR

GRADOS DE MADUREZ

DEPENDENCIA

CONTRADEPENDENCIA INDEPENDENCIA

INTERDEPENDENCIAEDAD

INSTRUCCIÓN

JERARQUÍA

ANTIGÜEDAD

NO NECESARIAMENTE

FORMADE

TRATAR

1

INDEPENDENCIA

VICTORIA PUBLICA

5 6

4

3

1 2VICTORIA PRIVADA

DEPENDENCIA

INTERDEPENDENCIA

FUENTE: LOS 7 HABITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA, Stephen R. Covey

65

4

3

2

ESCENARIOS

CÓMO CREO QUE SOY

CÓMO SOY

CÓMO ME VEN

NUTRICIO ORIENTADOR APODERADO

PRECEPTISTA DOMINANTEFIRME

PP

AA REUNE DATOS ORGANIZA ALTERNATIVAS CALCULA

NNCURIOSO ESPONTÁNEO EXPRESIVO

CAPRICHOSO IRRITABLE AGRESIVO

BIENESTAR

INCOMODIDAD

RESENTIMIENTO

ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPOADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO

TAREA

S

+ -

+

-

TAREAS IMPORTANTES

URGENTES

CRISIS URGENCIAS

PLANIFICACIÓN RITUALES

CONOCIDO POR CONOCIDO POR MÍMÍ DESCONOCIDO POR MÍDESCONOCIDO POR MÍ

CONOCIDO CONOCIDO POR LOS POR LOS DEMÁSDEMÁS

DESCONOCIDDESCONOCIDO POR LOS O POR LOS DEMÁSDEMÁS

1RECONOCER

AYUDAR - APOYAR

2

DESARROLLAR LA CAPACIDAD PARA…

INTELIGENCIA EMOCIONAL

RECONOCER

PODERPODERMETASMETASAUTOESTIMAAUTOESTIMA

AFILIACIONAFILIACION SEGURIDADSEGURIDAD ESTATUSESTATUS

Visión Habilidades Motivación Plan de AcciónRecursos CAMBIO DESEADO

Habilidades Motivación Plan de AcciónRecursos CONFUSIÓN

Visión Motivación Plan de AcciónRecursos ANSIEDAD

Visión Habilidades Plan de AcciónRecursos CAMBIO GRADUAL

ARRANQUES EN FALSORecursosVisión Habilidades Motivación

Visión Habilidades Motivación Plan de Acción FRUSTRACIÓN

SUEÑO CAMPEÓN ESCALERACOMBUSTIBLE RESULTADO

EL PROCESO DE MEJORA CONTINUAEL PROCESO DE MEJORA CONTINUA

Calidad

Ineficiente Ineficiente & & Inconsciente Inconsciente

Ineficiente Ineficiente & & Consciente Consciente

Eficiente Eficiente & &

ConscienteConsciente

Eficiente Eficiente & &

InconscienteInconsciente

Tiempo

INDECISO

BAJO ALTO

ALTO

ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL CAMBIO

P

R

O

Y

E

C

T

O

C O N F I A N Z A