¡Bienvenidos a Español 3 PAP!

¿Qué hiciste durante el verano?

¿Qué preguntas tienes?

Como un grupo, hagan una lista de preguntas que pueden hacer para aprender más sobre mi dibujo

Usen las diferentes palabras de preguntas

Usen el pasado (pretérito e imperfecto) cuando pueden – pero el presente está bien

Meta – 10 preguntas

Te toca a ti

Tienes 7 minutos para hacer tu dibujo

Puedes indicar quien eres, pero no más

En grupos…

Persona A, B, C, y D

Cuando persona A presenta, personas B, C, y D hacen sus preguntas

Cada persona va a presentar por 2 minutos

A presentar

Programa de estudios

Una realidad difícil

Expresiones para la clase

Un escenario en la clase de español

En tu grupo, elige una persona para ser el/la maestro/a. Las otras personas serán estudiantes.

Escriban un diálogo que representa un escenario posible en la clase de español este año.

Puede ser realístico o cómico.

Cada persona necesita 4 líneas sustanciales.

Van a presentar en la próxima clase.

Después de presentar, vamos a tener una prueba.

Boleto de salida

Contesta una de estas preguntas en inglés: ¿Qué preguntas tienes sobre esta clase?

¿Cuál es tu meta para este año y por qué estás tomando Español 3?