Upload
celia-vidal-medina
View
244
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
BIENVENIDOS
TRAYECTO FORMATIVO«TEMAS CURRICULARES Y DE RELEVANCIA SOCIAL
EN CONSEJO TECNICO CONSULTIVO»QUINTO MOMENTO
PROPÓSITO GENERALO Analizar los factores asociados al logro
educativo y el impacto de los contenidos desarrollados en el trayecto formativo 2011-2012, con el fin de obtener insumos que enriquezcan el Plan Anual de Trabajo que cada sector, zona escolar y plantel deberá integrar para atender las necesidades formativas de los alumnos de educación básica en el próximo ciclo escolar.
CONTENIDOSO Factores asociados al logro educativo en
matemáticas y español en una muestra de escuelas secundarias de Baja California(2011). Presentación de resultados.
O Factores personales, escolares y familiares de los alumnos, que influyen en el logro educativo de los estudiantes de preescolar, primaria y secundaria.
O Evaluación de los Temas Curriculares y de Relevancia Social en las practicas escolares a manera de insumo para enriquecer el PAT.
HORARIO ACTIVIDAD7:30-8:00 REGISTRO8:00-8:30 Bienvenida, Encuadre (Factores asociados al Logro Educativo)
Presentación del cuadernillo 48:30-9:00 ACTIVIDAD 1 “El caso de la escalera vacía” Lectura rodada
9:00-10:00 ACTIVIDAD 2 Reflexión individual sobre factores personales, escolares y familiares de los alumnos que influyen en el aprendizaje Cuadernillo del participante páginas 5-11
10:00-10:30 R E C E S O10:30-10:45 ACTIVACIÓN FÍSICA10:45-11:45 ACTIVIDAD 3 Trabajo en grupo sobre factores personales, escolares y
familiares de los alumnos que influyen en el aprendizajeCuadernillo del participante páginas 12-16
11:45-12:15 ACTIVIDAD 4 Recuperación de experiencias exitosas del trayecto formativo 2011-2012 (4 momentos) Formato F, power point
12:15-13-45 ACTIVIDAD 5 Evaluación del trayecto formativo 2011-2012 y su relación con el proyecto escolar. a) Power point PAT y PE b) Contestación cuestionario E1 c) Llenado de Formato G1
13.45-13:55 Encuesta “por una escuela libre de violencia”Formato de Encuesta
13:55-14.00 CIERRE
“Oportunidades para aprender”
Factores asociados al logro educativo en las secundarias bajacalifornianas
EL CASO DE LA ESCALERA VACIA
O Lectura rodadaO Similitud en la realidad de nuestras
escuelasO Cuáles estrategias proponen en la
lecturaO Son factibles de realizar en nuestras
escuelasO Cómo las mejorarías
Actividad no. 2O Reflexión individual sobre factores
personales, escolares y familiares de los alumnos que influyen en el aprendizaje
O Cuadernillo del participante paginas 5-11
RECESO
ACTIVACION FISICA
ACTIVIDAD No.3O Trabajo en grupo sobre factores
personales, escolares y familiares de los alumnos que influyen en el aprendizaje.
O Cuadernillo del participante páginas 12-16
ACTIVIDAD No. 4O Recuperación de experiencias
exitosas del trayecto formativo 2011-2012 (4 momentos)
O PresentaciónO Formato F
ACTIVIDAD No. 5
Evaluación del trayecto formativo 2011-2012 y su relación con el Proyecto Escolar.
O Presentación PE y PATO Contestación cuestionario E1O Llenado de formato G1
Encuesta
O«Por una escuela libre de violencia»
Formato
CIERRE
O «Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede predecir dónde acabara su influencia»