10
PEMERINTAH KABUPATEN PEKALONGAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TES SEMESTER GANJIL PAKET C SETARA SMA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : BIOLOGI Hari / Tanggal : Jum’at, 18 Desember 2015 Alokasi Waktu : 120 Menit (13.00 -15.00) Kelas : X (sepuluh) Semester : 1 (Ganjil) Petunjuk Umum : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal. 2. Tulislah dahulu nomor peserta Anda pada lembar jawaban yang tersedia. 3. Bacalah dengan teliti petunjuk dan cara mengerjakan soal. 4. Laporkan kepada pengawas apabila ada tulisan yang tidak jelas, rusak, atau kurang jumlah lembar soalnya. 5. Kerjakan soal yang Anda anggap paling mudah terlebih dahulu. 6. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan, dengan menggunakan bolpoin/pulpen yang bertinta biru atau hitam. 7. Periksa kembali jawaban Anda, apabila telah selesai serahkan kepada Pengawas. Petunjuk Khusus 1. Pilihlah jawaban yang tepat dengan memberikan tanda silang (X) pada huruf a, b, c, d atau e pada lembar jawaban yang tersedia. 2. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan Anda ingin memperbaikinya, berilah tanda (=) pada jawaban semula dan beri tanda silang (X) pada jawaban yang Anda anggap benar. Contoh: Jawaban semula a b c d e Dibetulkan menjadi a b c d e 1 DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA UTAMA

BIOLOGI- Kls x Gasal

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Tes Semester Gasal Paket C Setara SMA Kelas X

Citation preview

Page 1: BIOLOGI- Kls x Gasal

PEMERINTAH KABUPATEN PEKALONGANDINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

TES SEMESTER GANJIL PAKET C SETARA SMATAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR SOALMata Pelajaran : BIOLOGIHari / Tanggal : Jum’at, 18 Desember 2015 Alokasi Waktu : 120 Menit (13.00 -15.00)Kelas : X (sepuluh) Semester : 1 (Ganjil)

Petunjuk Umum :1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal.2. Tulislah dahulu nomor peserta Anda pada lembar jawaban yang tersedia.3. Bacalah dengan teliti petunjuk dan cara mengerjakan soal.4. Laporkan kepada pengawas apabila ada tulisan yang tidak jelas, rusak, atau kurang jumlah

lembar soalnya.5. Kerjakan soal yang Anda anggap paling mudah terlebih dahulu.6. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan, dengan menggunakan bolpoin/pulpen yang

bertinta biru atau hitam.7. Periksa kembali jawaban Anda, apabila telah selesai serahkan kepada Pengawas.

Petunjuk Khusus1. Pilihlah jawaban yang tepat dengan memberikan tanda silang (X) pada huruf a, b, c, d atau e

pada lembar jawaban yang tersedia.2. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan Anda ingin memperbaikinya, berilah tanda

(=) pada jawaban semula dan beri tanda silang (X) pada jawaban yang Anda anggap benar.Contoh: Jawaban semula a b c d e

Dibetulkan menjadi a b c d e

SELAMAT BEKERJA

≈≈≈≈

1

DOKUMEN NEGARASANGAT RAHASIA

UTAMA

Page 2: BIOLOGI- Kls x Gasal

I. PILIHAN GANDA

1. Objek permasalahan dalam biologi mencakup tingkat struktur kehidupan mulai dari yang terendah sampai tertinggi yaitu ....a. molekul-sel-jaringan-organ-sistem organ-organismeb. sel-molekul-jaringan-sistem organ-organ-organismec. molekul-sel- sistem organ -organ- jaringan -organismed. organisme - sistem organ -jaringan-organ-molekul-sele. organisme-sistem organ-organ-jaringan-sel-molekul

2. Cabang ilmu Biologi berikut yang berkaitan dengan dunia kedokteran, kecuali ....a. Ekologi c. virologi e. fisiologib. Genetika d. Mikrobiologi

3. Seorang siswa ingin dapat mengembangkan tanaman nanas sehingga menghasilkan nanas jenis baru dengan berbagai rasa. Untuk mewujudkan cita-cita tersebut sebaiknya masuk jurusan ....a. Biologi c. Teknologi Pangan e. bioteknologib. Pertanian d. Botani

4. Fenomena atau kejadian berikut yang bukan merupakan objek kajian biologi adalah ....a. mangga mentah menjadi manis dan berwarna merah ketika masakb. bangkai tikus berbau busuk setelah beberapa haric. kandungan mineral yang terkandung dalam batuan d. ada benda kecik bergerak aktif pada pengamatan air kolam dengan mikroskope. Pembakaran pada kertas

5. Seorang ahli biologi sedang melakukan penelitian di Ujung Kulon dengan kegiatan memotret dan mencatat ciri-ciri makhluk hidup yang yang dijumpai. Berdasarkan aktivitas tersebut, tingkat organisasi kehidupan yang dipelajari yaitu ....a. Sel c. inividu e. biomab. Organ d. Komunitas

6. Cara untuk membuat hipotesis yang baik adalah...a. Perlu memahami metode-motede ilmiahb. Perlu mengumpulkan fakta melalui pengamatanc. Perlu mengumpulkan data dengan cermatd. Perlu memahami masalah dan mempunyai penalaran yang baike. Perlu melakukan percobaan atau eksperimen

7. Suatu eksperimen dikatakan berhasil baik jika.....a. Hipotesis diterima c. biayanya murah e. peralatan canggihb. Hipotesis ditolak d. Sesuaia prosedur ilmiah

8. Jaringan yang berperan dalam penerimaan dan penyampaian rangsangan atau impuls dari alat indra adalah ....a. jaringan darahb. jaringan ototc. jaringan sarafd. jaringan kulite. jaringan tulang

2

Page 3: BIOLOGI- Kls x Gasal

9. Jika di suatu habitat terdiri dari beberapa populasi meliputi tanaman padi, ular, belalang, dan rumput, maka dapat digolongkan kedalam jenis ekositem ....a. danaub. sawahc. lautd. rawa-rawae. padang rumput

10. Berikut ini adalah sikap ilmiah yang harus diterapkan oleh setiap ilmuwan, kecuali ....a. jujur terhadap fakta yang adab. bertanggung jawab pada setiap tugasc. disiplin dan tekun dalam semua aktivitasd. melakukan penelitian ilmiah untuk diri sendirie. peduli terhadap lingkungan

11. Bunga berikut digolongkan dalam satu famili karena persamaan cirinya adalah ....a. bunga turi dan bunga sepatub. bunga mawar dan bunga anggrekc. bunga melati dan bunga alamandad. bunga merak dan bunga kacang tanah

12. Berikut ini adalah tabel penelitian hasil panen tanaman Phaseolus rhadiatus (kacang tanah):Hasil panen kacang tanah ( kg )Petak I (pupuk kandang) Petak II ( pupuk NPK) Petak III ( tanpa pupuk)38,5 42,3 20,4Berdasarkan hasil tersebut, kesimpulan yang tidak sesuai adalah ....a. pemberian pupuk meningkatkan hasil panenb. hasil panen dengan pupuk NPK lebih banyak dari pupuk kandangc. ukuran biji kacang yang dipupuk lebih besar daripada yang tanpa pupukd. hasil panen dengan pupuk kandang lebih banyak dari puuk NPKe. pemupukan diperlukan untuk meningkatkan hasil panen

13. pengelompokan makhluk hidup berdasarkan persamaan dan perbedaan ciri disebut ....a. taksonomib. sistematikac. klasifikasid. tata nama gandae. takson

14. Kegiatan klasifikasi objek sering dilakukan manusia dalam kehidupan sehari-hari dengan tujuan ....a. menyederhanakan objek yang beraneka ragamb. membuat kelompok-kelompok agar rumitc. menyatukan beberapa objek untuk disimpand. membantu untuk pemberian namae. menyimpan objek secara bertingkat

15. Pada sistem lima kingdom, makhluk hidup dengan ciri eukariotik , bersel banyak, dan dapat berfotosintesis dikelompokkan dalam Kingdom ....a. Monera c. fungi e. animaliab. Protista d. Plantae

3

Page 4: BIOLOGI- Kls x Gasal

16. Dilihat dari struktur tubuh yang dimiliki oleh virus maka digolongkan termasuk organisme ....a. Uniseluler C. sel sederhana e. aselulerb. Multiseluler d. Uniseluler dan multiseluler

17. Ini adalah tahapan reproduksi virus Bakteriofage dengan siklus litik yang benar adalah ....a. pematangan – penetrasi - replikasi dan sintesis - pelekatan - pelepasanb. penetrasi – pelekatan - replikasi dan sintesis - pematangan - pelepasanc. pelekatan – penetrasi - replikasi dan sintesis – pematangan - pelepasand. replikasi – pelekatan – penetrasi – sintesis – pematangan - pelepasane. sintesis – pelekatan - penetrasi - replikasi – pematangan – pelepasan

18. Perhatikan gambar struktur virus berikut:

Pada gambar struktur virus di atas, secara urut yang ditunjuk nomor 1, 2, 3 adalah ....a. DNA – kapsid – selubung d. kapsid – DNA – selubungb. DNA – selubung – kapsid e. selubung – kapsid – DNAc. kapsid – selubung – DNA

19. Virus memberi peran penting dalam bidang rekayasa genetika, kecuali ....a. kloning manusia c. vaksinasi e. terapi genb. antibiotik d. Kloning gen

20. Eubacteria dan Archaebacteria dianggap sebagai dua kingdom yang berbeda, tetapi memiliki kesamaan ciri yaitu ....a. tidak memiliki klorofil d. tidak memiliki membran inti sel b. bersifat autotrof e. tidak memiliki membran selc. tidak memiliki dinding sel

21. Eubacteria bereproduksi dengan pembelahan biner ditandai dengan sel induk melakukan penggandaan materi genetik dilanjutkan dengan ....a. pelekukan dinding sel d. Pembentukan materi genetik barub. pembentukan sekat dinding sel e. Pembentukan dua sel baruc. terpisah menjadi dua sel

22. Perhatikan struktur bakteri berikut:

Bagian yang ditunjuk huruf a, b, dan c berturut-turut yaitu ....a. fili, kapsul, flagel d. dinding sel, fili, flagelb. kapsul, fili, flagel e. dinding sel, flagel, kapsulc. fili, flagel kapsul

4

A

B

C

Page 5: BIOLOGI- Kls x Gasal

23. Bakteri menguntungkan yang berperan dalam pembuatan makanan dan minuman hasil fermentasi adalah ....a. Rhizobium leguminosarum pada akar polong-polonganb. Escherichia coli pada usus besar manusiac. Lactobaccilus bulgaricus pada pembuatan yoghurtd. Acetobacter xylinum pada pembuatan kejue. Lactobaccilus casei pada pembuatan yoghurt

24. Berikut ini adalah beberapa ciri makhluk hidup:1. Prokariotik2. Eukariotik3. Uniseluler4. Multiseluler5. Memiliki banyak jaringanYang merupakan ciri protista adalah....a. 1, 3, 4 C. 3, 4, 5` e. 1, 2, 3, 4, 5b. 2, 3, 4 D. 1, 2, 3, 4

25. Contoh protista mirip tumbuhan kelas Chlorophyta dan Rhodophyta memiliki kandungan protein yang sangat tinggi sehingga bermanfaat untuk bahan agar-agar yaitu....a. Volvox d. Sargassum fulgareb. Eucheuma spinosum e. Fucus serratusc. Chlorella

26. Jamur memiliki dinding sel yang tersusun dari ....a. lipoproteinb. lipidc. zat kitind. pektine. sellulosa

27. Seorang siswa mengamati jamur di bawah mikroskop dengan ciri-ciri spora berdinding tebal, dan memiliki Zigospora. Jamur tersebut digolongkan ke dalam divisi ....a. Zygomycota C. Ascomycota e. Oomycotab. Deuteromycota d. Myxomycota

28. Tumbuhan lumut dianggap sebagai tumbuhan kosmopolit , sebab ....a. hidupnya saprofit c. hidupnya epifit e. dapat hidup di mana sajab. hidupnya parasit d. hidupnya hanya di air

29. Berikut adalah tahapan metagenesis Pteridophyta (tumbuhan paku):1. zigot2. tumbuhan paku3. protalium4. sporangium5. sporofit6. anteredium dan arkegonium7. sporaUrutan metagenesis secara tepat adalah ....a. 5, 4, 7, 3, 2, 6, 2 c. 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 e. 7, 5, 6, 1, 3, 2, 4b. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 d. 5, 3, 1, 2, 4, 7, 6

5

Page 6: BIOLOGI- Kls x Gasal

30. Kom ponen penyusun tubuh virus terdiri atas...a. ADN dan ARN c. DNA e. bukan ADN atau RNAb. ADN dan AMP d. ARN

31. Virus memperbanyak diri dengan...a. Amitosis d. konjugasi karena virus lainb. Mitosis e. pembelahan binerc. Menginfeksi virus lain

32. Manfaat virus bagi kehidupan manusia adalah.....a. Antibiotik dan vaksin d. Fermentasi gan proteinb. Vaksin dan penelitian genetika e. Rekomendasi genetikac. Antibiotik dan penewlitian genetika

33. Bakteri yang mampu membentuk senyawa organik dari zat-zat organik dengan mengguakan energi kimia disebut bakteri....a. Fotoautotrof C. kemoautotrof e. an aeronb. Patogen d. Aerob

34. Bakteri pengurai disebut juga bakteri...i...a. PARASIT c. saprofit e. heterotrofb. Patogen d. Autotrof

35. Lapisan prismatik pada cangkang Pelecypoda terdiri dari ....a. kalsium fosfatb. selulosac. zat kersikd. kalsium karbonate. silikat

II. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Jelaskan cara penularan dan pencegahan penyakit AIDS yang disebabkan oleh HIV !

2. Jelaskan daur litik pada virus!

3. Sebutkan nama penyakit dan cara penularan yang diakibatkan oleh bakteri berikut:

a. Salmonella typhosa

b. Shigella dysentriae

4. Sebutkan tiga organisme jamur yang menguntungkan bagi kehidupan manusia !

5. Sebutkan lima contoh tumbuhan di Indonesia yang memiliki nilai ekonomi !

6

Page 7: BIOLOGI- Kls x Gasal

KUNCI JAWABAN TES SEMESTERAN PAKET CTAHUN PELAJARAN 2015/ 2016

MAPEL : BIOLOGIKELAS : XSEMESTER : Ganjil

I. PILIHAN GANDA

1 11 21 31 412 12 22 32 423 13 23 33 434 14 24 34 445 15 25 35 456 16 26 367 17 27 378 18 28 389 19 29 39

10 20 30 40

II. SOAL URAIAN

4647484950

7