IES Joan dustria. Biologia 2n Batxillerat. Curs 2009-2010 Programaci

BIOLOGIA 2n BATXILLERAT

PROGRAMACI

1. CONTINGUTS

Procediments Fets, conceptes i sistemes

conceptuals Valors, actituds i normes

- Cerca dinformaci sobre exemples de biomolcules. - Prctica de glcids (propietats i reconeixement). - Prctica de lpids (propietats i reconeixement). - Prctica de protenes (propietats i reconeixement). - Prctica denzims (catalasa). - Disseny de prctiques: Qu cont la llet? Qu hi ha en una m bruta? Les fulles que no sn verdes contenen clorofilla? - Integraci dels coneixements adquirits en els diferents temes. - Elaboraci dun dossier amb quatre apartats: apunts de classe, exercicis, prctiques i glossari. - Resoluci de problemes de Gentica.

1.Bioqumica (reps i ampliaci). - Bioelements i biomolcules. - Aigua. - Sals minerals. - Glcids. - Lpids. - Protenes. - Enzims. - cids nucleics. 2. Metabolisme. - Anabolisme auttrof. - Catabolisme (respiraci cellular i fermentacions). - Anabolisme hetertrof. 3. Gentica mendeliana. - Les lleis de Mendel - La teorias cromosmica de lherncia - Lherncia del sexe i lligada al sexe- Lexpressi del missatge gentic 4. Gentica i Evoluci. - Teories. - Proves. - Gentica de poblacions. 7. Estructura dels ecosistemes. - Lecologia - El bitop - La biocenosi - Poblaci i dinmica de poblacions 8. La dinmica dels ecosistemes. - La biosfera - Parmetres per a lestudi de la dinmica dels ecosistemes - Pirmides de producci, de

- Inters per aprendre nous coneixements. - Hbits correctes de treball al laboratori. - Rigorositat en la realitzaci del dossier. - Puntualitat en lassistncia a classe i en el lliurament dels treballs.

IES Joan dustria. Biologia 2n Batxillerat. Curs 2009-2010 Programaci

biomassa i de nombres - El flux denergia - Els biomes - Els ecosistemes aqutics i els terrestres - Els cicles biogeoqumics - Les successions ecolgiques - Lactivitat humana i els ecosistemes - Els principals problemes ambientals 9. Els microorganismes. - Concepte i tipus - Els bacteris - Els arqueobacteris - Els microorganismes eucariotes - Els virus - La biotecnologia microbiana 10. Les malalties infeccioses i el procs immunitari. - Els microorganismes patgens - Les malalties infeccioses - La immunitat - El sistema immunitari 11. Anomalies del sistema immunitari. - Lautoimmunitat - Deficincies del sistema immunitari - La immunodeficincia - La sida - El cncer - Els trasplantaments - Immunoterpia, anticossos monoclonals i enginyeria gentica - Srums i vacunes.

2. OBJECTIUS DIDCTICS

- Repassar i ampliar els coneixements de Bioqumica obtinguts a 1r de Batxillerat. - Utilitzar informaci procedent de diferents fonts i suports per formar-se una opini crtica sobre els problemes actuals de la societat relacionats amb la Biologia, mostrant una actitud oberta davant diverses opinions contrastades, i tenir capacitat per debatre i argumentar.

IES Joan dustria. Biologia 2n Batxillerat. Curs 2009-2010 Programaci

- Utilitzar amb propietat la terminologia cientfica. - Aplicar les estratgies de la investigaci cientfica: plantejament de problemes, formulaci d'hiptesis, cerca d'informaci, elaboraci d'estratgies de resoluci, disseny i muntatges experimentals, anlisi i comunicaci de resultats. - Descriure les caracterstiques qumiques i les propietats de les biomolcules bsiques que configuren l'estructura cellular per interpretar la seva funci en els processos biolgics. - Entendre les diferents vies metabliques dobtenci de matria i energia. - Comprendre les lleis i els mecanismes moleculars i cellulars de l'herncia, interpretar els descobriments de la Gentica i les seves aplicacions en diferents camps, i valorar les seves implicacions tiques i socials. - Comprendre la visi explicativa que ofereix la selecci natural i l'evoluci a la diversitat dels ssers vius. - Comprendre la importncia de la biodiversitat i la complexitat del funcionament de la biosfera. - Conixer l'origen infeccis de nombroses malalties provocades per microorganismes i virus i els principals mecanismes de la resposta immunitria.

3. METODOLOGIA

Es proporcionar a lalumnat material complementari per a la part terica aix com documents extrets de llibres universitaris. Es complementaran les explicacions teriques amb classes prctiques i amb la projecci de vdeos o presentacions. Sels proposar que planifiquin i duguin a terme alguna petita recerca com: Qu hi ha en una m bruta? Les fulles que no sn verdes contenen clorofilla? S'utilitza el llibre de l'Editorial Santillana.

4. ACTIVITATS

Prctiques de laboratori pautades: reconeixement de glcids, lpids, protenes i enzims.

Prctiques de laboratori de disseny propi: qu cont la llet?, qu hi ha en una m bruta?, les fulles que no sn verdes contenen clorofilla?

Petites presentacions orals dalgun aspecte concret per treballar lexposici oral.

IES Joan dustria. Biologia 2n Batxillerat. Curs 2009-2010 Programaci

5. CRITERIS DAVALUACI

El treball a classe ser avaluat per mitj dels qestionaris, la correcci de les prctiques, les observacions pel professor sobre les habilitats desenvolupades pels alumnes en el laboratori i les exposicions fetes a classe sobre determinats aspectes del programa. Els coneixements seran avaluats per mitj d'exmens de diversos tipus : proves objectives, preguntes curtes, temes... Es dur a terme, tamb, un examen de prctiques de Bioqumica per comprovar si han adquirit les habilitats i les tcniques corresponents

La recuperaci d'una avaluaci suspesa es far, a l'inici del trimestre segent, mitjanant un examen global que faran tots els alumnes (els qui estiguin aprovats noms tindran opci a millorar la qualificaci obtinguda).

Criteris davaluaci:

- Obtenir informaci rellevant de diferents fonts i en diferents suports, elaborar-la, contrastar-la i utilitzar-la en el plantejament d'un problema o debat. - Dissenyar i realitzar investigacions tenint en compte les caracterstiques del treball cientfic: plantejar de manera precisa el problema, formular hiptesis contrastables, dissenyar i realitzar experincies i anlisis i comunicar resultats. - Identificar els diferents tipus de glcids i lpids, i reconixer la seva funci energtica, de reserva i estructural, tot relacionant-la amb la seva estructura. Valorar la relaci entre salut, alimentaci i l'activitat fsica. Analitzar els resultats obtinguts en les experincies en relaci amb la localitzaci i identificaci de biomolcules en diversos aliments. Analitzar el paper de l'aigua i les sals minerals en els processos biolgics i la relaci de les propietats biolgiques dels oligoelements amb les seves caracterstiques fisicoqumiques. - Explicar el significat biolgic de la respiraci cellular, el dest dels seus substrats i el paper de l'oxigen en el procs respiratori aerbic i localitzar les estructures cellulars on es desenvolupen les diferents rutes metabliques. Resoldre problemes sobre catabolisme, anabolisme i balan energtic. - Caracteritzar les fases de la fotosntesi i considerar la seva importncia per la vida a la Terra.

IES Joan dustria. Biologia 2n Batxillerat. Curs 2009-2010 Programaci

Matria: BIOLOGIA CURS: 2n BATX.

mbits Elements avaluats % de cada element avaluat Dossiers (de la matria de cada examen). Es lliura el mateix dia de lexamen. Exercicis daula o deures corregits. Preguntes de classe Prctiques laboratori. Sortides de treball.

PRO

CED

I M

ENTS

30 % nota

Altres: treballs optatius

Mitjana aritmtica daquests elements.

Exmens parcials.

CO

NTI

N

GU

TS 60% nota Examen global davaluaci.

Mitjana aritmtica daquests elements.

Alumne que ho t tot al dia. Positius de classe (participaci ).

Nota base 7 + 0,1 per participaci

A

CTI

TUD

10% nota

Aspectes que baixen nota: - Falta de puntualitat. - Faltes de disciplina. - Faltes dinters (no dur materials, etc.). - Faltes assistncia a classe injustificades (a criteri del professorat).

-0,1 per vegada -0,2 per vegada -0,2 per vegada -0,2 per vegada

100 % nota 100 % nota Nota: cada dossier de tema sense lliurar -1 punt, global avaluaci

Nota base 7