BIOLOGÍA

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INTRODUCCIÓNLa biología es una ciencia estudia la vida, por lo

tanto nos ayuda a comprender las características, desarrollo, funciones entre otros aspectos de los seres vivos.

En estas diapositivas conoceremos todo lo que abarca el tema de la BIOLOGIA

Presentaremos imágenes para que los temas sea mas sencillo y comprensibles.

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CAPITULO I

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¿QUE ES VIDA?No existe una definición expresa de vida.Esta tiene tantas formas, dimensiones, funciones y

cambios, que se trata de un concepto que debe ser abordado desde el nivel molecular hasta el de los ecosistemas; con el fin de que obtengas tu propio criterio.

Existen conceptos que definen a la vida, a nivel general o particular las cuales son:

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Biodiversidad: totalidad de los seres vivos terrestres.

Biomasa: peso de los seres vivos.

Biosfera: parte viva de nuestro planeta.

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Biota: suma de los seres vivos.

Bioma: ecosistema terrestre o acuático.

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¿QUÉ ES BIOLOGÍA?La palabra Biología proviene de las raíces griegas:

“bios” = vida & “logos” = tratado y juntos significan “CIENCIA QUE ESTUDIA O TRATA A LA VIDA” .

Es una ciencia porque corresponde a “cualquier actividad humana que se distingue de las demás por el contenido y el método que se emplea”.

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• Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto; así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno.

• Se preocupa de la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos con el fin de establecer las leyes generales que rigen a la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de esta.

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¿QUÉ ES BIOTECNOLOGÍA?

La biotecnología, en un sentido amplio se puede definir como la aplicación de organismos, componentes o sistemas biológicos para la obtención de bienes y servicios.

Esto significa que desde hace miles de años, la humanidad ha venido realizando biotecnología, si bien hasta la época moderna, de un modo empírico, sin base científica.

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La actual biotecnología es una empresa intensamente interdisciplinar, caracterizada por la reunión de conceptos y metodologías procedentes de numerosas ciencias para aplicarlas tanto a la investigación básica como a la resolución de problemas prácticos y la obtención de bienes y servicios.

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Aplicaciones terapéuticas• productos farmacéuticos: antibióticos y vacunas• hormonas• terapias génicasDiagnósticos• diagnósticos para salud humana• diagnósticos para agricultura y ganadería• ensayos para calidad de alimentos• ensayos para calidad ambientalAlimentación• mejora de procesos tradicionales de obtención de alimentos y bebidas• nuevos alimentos y bebidas• nutracéuticos: alimentos con perfiles determinados de nutrientes, y para la

mejora de la salud• aditivos alimentariosMedio ambiente• tratamiento de residuos urbanos, agrícolas e industriales• biorremedio y biorreparación• producción de energía a partir de biomasa

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CIENCIAS AUXILIARES

La biología aborda muchos inmensos temas de suma importancia y por lo tanto depende o necesita de ciencias auxiliares; las cuales son otras áreas del conocimiento que complementan a la biología y, que aportan sus conocimientos en base al estudio morfológico, anatómico y fisiológico de cualquier organismos vivo.

En la biología utilizamos cuatro opciones que se mostraran a continuación :

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Física: Para definir la base física de la vida; estudio del agua en sus tres estados, lo que determina que exista vida en nuestro planeta.

Química: Base química de la vida; la definición de bioelementos, biomoleculas y metabolismo.

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Matemáticas: La vida en cifras para definir abundancia: riqueza, índices de diversidad, ecosistemas, etc.

Geografía: La distribución espacial de los seres vivos.

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Historia: El espacio temporal de los seres vivos en nuestro planeta.

Filosofía / Ética: la utilización del razonamiento y la conciencia en el afán de conocer, respetar y conservar a los seres vivos que comparten nuestro espacio físico y temporal.

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RAMAS DE LA BIOLOGIA

Son ciencias con métodos, términos y enfoques que generalmente están definidas en grupos de organismos que tienen algún parentesco o afinidades anatómicas.

Esta a su vez se divide en subdivisiones que sirven para definir todas las características de los seres vivos en los diferentes niveles de organización.

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Zoología: estudio de los diferentes phyla o grupos de animales. Botánica: estudio de los grupos de plantas. Micología: estudio de los hongos macro y microscópicos. Bacteriología: estudio de las bacterias. Virología: estudio de los virus. Ficología: estudio de las algas. Entomología: estudio de los insectos. Ornitología: estudio de las aves. Herpetología: estudio de los reptiles. Malacología: estudio de los moluscos. Mastozoología: estudio de los mamíferos. Ictiología: estudio de los peces. Helmintología: estudio de los gusanos. Antropología: estudio del hombre. Medicina: estudio de la identificación y cura de las enfermedades del

hombre.

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Subdivisiones

Citología: estudio de la célula.Histología: estudio de los tejidos orgánicosAnatomía: estudio de las estructuras internas y externas de

los seres vivos.Fisiología: estudio de las funciones de los seres orgánicos.Taxonomía: clasificación de los seres vivos.Ecología: relaciones de los seres vivos entre si y con el medio.Evolución: cambios en el tiempo de los seres vivos.Genética: leyes de la herencia a nivel molecular y de los

organismos.

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CAPITULO 2

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METODO CIENTIFICOEn la biología y en cualquier otra ciencia se

requiere de probar y comprobar lo observado, para eso necesitamos el método científico.

Se trata de un método porque posee etapas o pasos, los cuales siguen un orden lógico.

Este permite recopilar información a través de una observación rigurosa para, mediante el conocimiento de Causas y Efectos, demostrar nuestras ideas ayudadas por la experimentación.

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PASOS DEL METODO CIENTIFICO

1. Observación: información del objeto estudiado.2. Planteamiento del problema: Dudas, preguntas, etc.3. Formulación de Hipótesis: explicación temporal y

parcial del objeto estudiado, sujeto a comprobación.4. Experimentación: analizar causas-efectos bajo

condiciones controladas o nuevas observaciones.5. Prueba de hipótesis (conclusión): si en varias

ocasiones se obtiene el mismo resultado, se transforma en teoría, y si es aceptada por expertos de todo el mundo, se convierte en una ley.

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EJEMPLOS DEL METODO CIENTIFICO

1.- Observación del fenómeno: Observo que las hojas de los arboles son de color verde.2.- Planteamiento del problema: ¿Porqué las hojas de los árboles son de color verde?3.- Formulación de la hipótesis: 1º Las hojas de los árboles son de color verde por que tienen un pigmento llamado clorofila. 2º Las hojas de los árboles son de color verde por que realizan la síntesis (fabricación de alimento)4.- Experimentación: Para demostrar el por qué de las hojas son de color verde, se elabora un sencillo experimento, el cual consiste en colocar una hoja color verde de árbol en un frasco con alcohol, y ponerlo a hervir.5.- Prueba de hipótesis: Después de hervir, se nota como el alcohol se torna de color verde. Esto se demuestra ya que las hojas de los arboles son verdes por que poseen un pigmento verde llamado clorofila, indispensable para realizar la fotosíntesis.conclusiones. En conclusión, las hipótesis 1 y 2 son VÁLIDAS, ya que las hojas de los arboles son de color verde por que contienen un pigmento llamado clorofila, indispensables para realizar la fotosíntesis

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Otros ejemplos del método científico podrían ser:

Una destilación por arrastre de vapor; creación de esencias (perfumes).

La creación de un proyecto; podría ser un proyecto productivo

(empresa, agrícola, etc.)

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CAPITULO 3

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DIREFENTE BIODIVERSIDADLa biodiversidad o diversidad biológica es la variedad

de la vida. Este reciente concepto incluye varios niveles de la

organización biológica. Abarca a la diversidad de especies de plantas y animales que viven en un sitio, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales forman parte estas especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas.

También incluye los procesos ecológicos y evolutivos que se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.

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DIFERENTES ECOSISTEMASLos ecosistemas son sistemas complejos formados por

una trama de elementos físicos (el biotopo) y biológicos (la biocenosis o comunidad de organismos)

Un ecosistema esta formado por dos tipos de elementos: físicos (suelo y clima) y biológicos (plantas y animales).

Los tipos de ecosistemas son los marinos y los terrestres, y el aéreo.

Los organismos de un ecosistema se clasifican en tres niveles tróficos: productores, consumidores y descomponedores.

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CAPITULO 4

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NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA VIDA

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Quark: subpartículas que constituyen a los hadrones, son elementales sometidas a las fuerzas nucleares.

Atómico: Es la parte más pequeña, indivisible por todos los medios químicos, de un elemento cualquiera. Está constituido por partículas subatómicas.

Molecular: átomos unidos químicamente y forman moléculas, las cuales se definen como las partículas más pequeñas que posee una sustancia.

Macromolecular: Las macromoléculas son moléculas con un peso de miles de daltones.

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Subcelular (organelo): Unión de moléculas y macromoléculas.

Celular: Conjuntos complejos de moléculas orgánicas que se autoorganizan y autoreplican, capaces de intercambiar energía y materia con su entorno gracias a reacciones químicas consecutivas catalizadas enzimáticamente.

Tisular: Los tejidos son asociaciones de células que desarrollan una función Particular.

Órgano: Conjunto de tejidos con una misma función.

Aparatos y sistemas: Unión de órganos que realizan funciones en común.

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Individuo: Nivel mayor de organización biológica; corresponde a los seres que forman parte de una misma especie.

Población: Grupo de individuos de la misma especie en que existe un intercambio de su información hereditaria.

Comunidad: Diferentes especies coexistiendo en el mismo espacio

Ecosistema: Comunidades que interactúan entre ellas junto con el medio físico que las rodea.

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DESARROLLO DE LA VIDALa vida se creo por las célula es son la unidad

anatómica, estructural y funcional.Fases del ciclo de la vida:NacimientoDesarrollo ReproducciónMuerte

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CAPITULO 5

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LOS 5 REINOS

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REINO PROTISTA Incluye organismos eucariontes. Unicelulares,

coloniales, cenocíticos y pluricelulares. Fotosintéticos o no fotosintéticos Nutrición por absorción, ingestión y fotosíntesis. Móviles o inmóviles Reproducción sexual o asexual Comprende protozoarios, algas y protistas

micoides o fungoides

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PROTOZOARIOSOrganismos eucariontes y unicelulares.Son heterótrofos, obtienen su alimento del medio.Se reproducen asexualmente por fisión binaria y

pluriparticipacion.Algunos protozoarios forman quistes, cuando las

condiciones ambientales son desfavorables.Los protozoarios comprenden los siguientes phyla:

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Phylum RhizopodaPhylum ForaminiferaPhylum ActinopodaPhylum MastigophoraPhylum CiliophoraPhylum Sporozoa

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ALGASOrganismos no vasculares

fotosintéticos y eucariontes.Están provistos de clorofila

asociada con otros pigmentos.Se reproducen asexualmente

por fragmentación del talo.Forman gametos.Habitan en medios marinos,

dulceacuícolas y termales.

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REINO FUNGI

Incluye organismos eucariontes, unicelulares, pluricelulares y cenocíticos.

Son heterótrofosSe nutren por absorciónPresentan reproducción asexual y sexual por medio

de esporasLa pared celular esta constituida de quitina

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Son incapaces de efectuar la fotosíntesis.Los hongos almacena glucógeno y lípidos

como sustancia de reserva.Se alimentan por medio de absorción,

secretando enzimas digestivas.Forman esporas de diferentes tamaños,

forma y color. Los hongos se reproducen sexual y

asexualmente.

HONGOS

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LIQUENESSon organismos formados por la asociación de un

alga con un hongos.Están constituidos por talos que presentan diversas

formas, tamaños y colores.Se clasifican en costrosos, foliáceos y fruticulosos.Se reproducen sexual y asexualmente.Se consideran organismos pioneros.Crecen sobre rocas, troncos de arboles, suelo, etc. Existen especies marinas.Dependiendo con que tipo de hongo se asocie, se

definira su reino.

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HONGOS & LIQUENES

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REINO MONERASon seres vivos procariontes.Su preproducción

generalmente es asexual.Pertenecen las Bacterias y

las Algas azules.

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BACTERIASOrganismos procariontes, unicelulares.Exhiben diferentes formas, tamaños y agrupaciones.Pueden ser esféricas, cilíndricas, en espiral y en coma.Poseen pared celular rígida.Se reproducen asexualmente por fisión binaria.Se reproducen sexual y asexualmente.Son aerobias, necesitan oxigeno para sobrevivir.

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REINO PLANTAEIncluye organismos eucariontes, fotosintéticos y

pluricelulares.Sus paredes celulares contiene celulosa.Reproducción sexual y asexual.Forman embriones multicelulares.Tiene ciclos de vida con alternancia de

generaciones.Comprende dos grupos de plantas: No vasculares y

Vasculares.

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PLANTAS NO VASCULARESDivisión BryophytaSon plantas pequeñas avasculares que

carecen de tallos, raíces y hojas verdes.Tiene rizoide en su extremo inferior

llamadas microfilos, que efectúan la fotosíntesis.

El esporofito crece sobre el gamefito.El embrión se desarrolla en la planta

esporofitica.Existen aproximadamente 24, 100

especies.

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Antocerotes Hepáticas

Musgos

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PLANTAS VASCULARES

Traqueofitas.Incluyen plantas que poseen tejidos vasculares.Forman embrión.Presentan alternancia de generaciones, en las cuales

el esporofito es mas grande y complejo en estructura que el gametofito.

Se dividen en dos grandes grupos: vasculares sin semillas y vasculares con semillas

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Vasculares sin semilla No forman semillas El esporifito representa la generación dominante. Incluye las siguientes divisiones: Psilophyta, Lycophyta,

Sphenophyta, Pterophyta.Vasculares con semillas Se dividen en dos grupos: gimnospermas y angiospermas. Gimnospermas: plantas con semillas desnudas. Incluyen las siguientes divisiones: Coniferophyta,

Cycadophyta, Ginkgophyta y Gnetophyta. Angiospermas: plantas con semillas cubiertas. Division Anthophyta Se reproducen sexualmente formando flores.

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Vasculares sin semillas - Vasculares con semillas

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REINO ANIMALIASe caracterizan por ser eucariontes, heterótrofos y

pluricelulares.Carecen de pared celular.Se reproducen sexualmente.Algunas de las características mas importantes para

clasificar a los animales son las capas embrionarias, la presencia o ausencia de celoma, la metamerizacion, la simetría y el origen de la boca.

Se clasifican en dos grupos: Vertebrados e Invertebrados.

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VERTEBRADOS• Se les llama vertebrados a todos los animales que

tienen columna vertebral.• Comprende peces: tiburón, raya, mojarra, pez

espada, caballito de mar, carpa, trucha, etc.• Comprende anfibios: rana, sapo, salamandra, etc.• Comprende reptiles: culebra, lagartija, cocodrilo,

tortuga, etc.• Comprende aves: gallina, halcón, avestruz, etc.• Comprende mamíferos: gato, perro, ballena,

caballo, murciélago, delfín, león, ardilla, etc.

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INVERTEBRADOS• Se les llamas invertebrados a los animales que

carecen de columna vertebral.• Se incluyen las esponjas, medusa, anemona, coral,

lombriz intestinal, caracol, pulpo, almeja, ostión, sanguijuelas, cangrejo, camarón, jaiba, mosca, libélula, hormiga, araña, ciempiés, milpiés, alacrán, grillo, mariposa, avispa, abeja, estrella de mar, erizo, galleta, peino de mas, pepino de mar, lirio de mar, etc.

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CONCLUSION• En conclusión espero que hayamos entendido los

conceptos de cada capitulo ya que son de suma importancia para tener un cocimiento acerca del entorno que nos rodea.

• También para saber de la biología y todo lo que estudia ya que abarca temas muy importantes como los niveles de organización de la vida, la biotecnología y los reinos.

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• Darnos cuenta de la importancia que tiene al saber acerca de esta ciencia y sus estudios para comprender el porque de las cosas biológicas, ya que nosotros somos ser humanos y obviamente conocer nuestro origen.

• Y mas que nada que hayamos aprendido realista y divertidamente acerca de la vida y nuestro entorno.

• Ya que esto nos nutre de conocimientos y sobre todo de cultura y educacion.

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BIBLIOGRAFIALibro de biología: Casa de ciencia y cultura, S.A de

C.Vwww.google.com/imagenes Laminas