BLANCO 

Der ideale Mitarbeiter

Vor dem AnhörenIm Video wird vom idealen Mitarbeiter gesprochen. Wie sehen Sie einen idealen Mitarbeiter? In die eine Spalte schreiben Sie Adjektive und in die andere die Substantive, die seine Eigenschaften beschreiben.

Übung 1

Während des Anhörens Übung 2Hören Sie den Text noch einmal und ergänzen Sie die fehlenden Präpositionen.

Auf die Frage, was .......... mich der ideale Mitarbeiter wäre, kann ich

Folgendes sagen: Das wichtigste für mich ....... einem Mitarbeiter ist das, dass

er, das was er tut, gerne tut. Er muss dazu eine Verbindung haben. Er

muss ........ sich aus motiviert sein. Zweitens ist heute sehr wichtig:

kommunikativ. Heute können wir nur die Probleme gemeinsam meistern, und

drum ist die Kommunikationsfähigkeit ........ Umgang ......... allen anderen

unterschiedlichen Mitarbeitern, ob es ....... der Fertigung, Vertrieb,

Konstruktion, Einkauf, Kunde zu Lieferanten, muss man ....... der Lage sein zu

kommunizieren und so zu kommunizieren, dass man auch verstanden wird

und das einen auch der Partner versteht. Und dann geschieht natürlich auch

diese Kommunikation ......... der internationale Ebene, wann man heute sehr

viele Firmen arbeiten .......... Partnern ......... dem Ausland zusammen. Da ist

es auch wichtig diese Kommunikation erfolgreich zu führen. Das heißt:

Kommunikationsfähigkeit ist wichtig.

Während des AnhörensÜbung 3

Herr Justin Gregor hat die drei wichtigsten Eigenschaften eines idealen Mitarbeiters genannt, könnten SIe wiederholen, was für Eigenschaften das waren und was Sie darunter verstehen? 

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Bilden Sie Substantive aus den angegebenen Verben, die im Text verwendet werden:

Nach dem AnhörenÜbung 4

verstehen - ..................................................................................................................................arbeiten - ..................................................................................................................................führen - .................................................................................................................................. fühlen - ..................................................................................................................................anfangen - ..................................................................................................................................funktionieren- ..................................................................................................................................kommunizieren - ..................................................................................................................................geschehen - ..................................................................................................................................

Übung 4