BİLGİ EVLERİ

ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME

MERKEZİ

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 1

UYGULAMALARIMIZ

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 2

Çoklu Zeka Yetenek Yönelim Çalışmaları

Kulüp/Kurs Memnuniyet Anketleri

Veli Memnuniyet Anketleri

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 3

ÇOKLU ZEKA VE YETENEK

YÖNELİM TESTİ

Üyelerimizin uygun eğitsel ve mesleki kararlar

vermesine yardım amacıyla 4.5.6.7.8 sınıf düzeyinde

uyguladığımız bu test sayesinde üyelerin çoklu zeka

testi (geçerliliği ve güvenilirliği ispatlanmış) ile

üyelerin kendisini sekiz farklı zeka alanında da sahip

olduğu tecrübeleriyle ilişki kurmasına yardım

etmek, fikir vermek ve üyelerin zeka-yetenek

yönelimi sağlayarak geliştirilmesi gereken yetenek

bölümlerini fark edilmesine yardımcı olmak

amacıyla testler uygulanmıştır . Sonuçlar ve raporlar

sunulmuştur.

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 4

ÇOKLU ZEKA VE YETENEK

YÖNELİM TESTİ

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 5

ÇOKLU ZEKA VE YETENEK

YÖNELİM TESTİ

SÖZEL

DİLSEL ZEKA

MANTIKSAL

MATEMATİKSEL ZEKA

GÖRSEL VE

MEKANSAL ZEKA

MÜZİKSEL

RİTMİK ZEKA Pratik ingilizce Kulubu Santranç Kulubu Masa oyunları

Dinimi Öğreniyorum Kulubu Masa oyunları Kulubu

Sözel Oyunlar Kulubu Sözel Oyunlar Kulubu Sözel Oyunlar Kulubu

Geleneksel oyunlar Kulubu Geleneksel oyunlar Kulubu Geleneksel oyunlar Kulubu

Mucitler Kulubu Mucitler Kulubu

Matematik Kulubu Matematik Kulubu

Akıl Oyunları Kulubu Akıl Oyunları Kulubu Akıl Oyunları Kulubu

Belgesel Sinema Kulubu Belgesel Sinema Kulubu Belgesel Sinema Kulubu

Değerler Eğitimi Kulubu

Kitap Okuma Kulubu Kitap Okuma Kulubu

Boyama - Resim Kulubu Tiyatro Kursu

Kariyer Planlama Kulubu Bir Kelime Bir İşlem Kulubu Halk Oyunları Kursu

Bir Kelime Bir İşlem Kulubu

Takı Tasarım Kulubu

Hobilerim ve Ben Kulubu Hobilerim ve Ben Kulubu Hobilerim ve Ben Kulubu

Küçük Seyyahlar Kulubu Karikatür Kursu Gitar Kursu

Hobilerim ve Ben Kulubu Bilgisayar Kursu Resim Kursu Bağlama Kursu

Tiyatro Kursu Karikatür Kursu Keman Kursu

Küçük Seyyahlar Kulubu Halk Oyunları Kursu

Karikatür Kursu Tiyatro Kursu

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 6

ÇOKLU ZEKA VE YETENEK

YÖNELİM TESTİ

BEDENSEL

KİNESTETİK ZEKA

KİŞİLER ARASI

SOSYAL ZEKA

KİŞİSEL

İÇSEL ZEKA

DOĞACI

VAROLUŞÇU ZEKA

Pratik ingilizce Kulubu Santranç Kulubu

Masa oyunları Kulubu

Sözel Oyunlar Kulubu

Geleneksel oyunlar Kulubu

Mucitler Kulubu

Matematik Kulubu

Akıl Oyunları Kulubu Akıl Oyunları Kulubu

Kitap Okuma Kulubu Belgesel Sinema Kulubu

Değerler Eğitimi Kulubu Değerler Eğitimi Kulubu

Kitap Okuma Kulubu

Boyama - Resim Kulubu

Kariyer Planlama Kulubu Kariyer Planlama Kulubu

Hobilerim ve Ben Kulubu Hobilerim ve Ben Kulubu Hobilerim ve Ben Kulubu

Halk Oyunları Kursu Küçük Seyyahlar Kulubu Karikatür Kursu

Tiyatro Kursu

Takı Tasarım Kulubu Dinimi Öğreniyorum Kulubu

Küçük Seyyahlar Kulubu Karikatür Kursu

Karikatür Kursu

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 7

• SÖZEL ZEKA:

Örnek soru 1: Kitaplar benim için önemlidir.

Örnek soru 2: Kelimeleri okumadan yazmadan önce

beynimde işitirim.

SAYISAL ZEKA:

Örnek soru 1: Her şeyin mutlaka mantıklı bir

açıklaması olduğuna inanırım.

Örnek soru 2:Mantıksal düşünmeyi ve beyin

jimnastiği gerektiren oyunları severim.

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 8

ÇOKLU ZEKA VE YETENEK YÖNELİM

TESTİ ÖRNEK SORULARI

• GÖRSEL VE MEKANSAL ZEKA:

Örnek soru 1: Yap-boz gibi görsel bulmaca

oyunlarını severim.

Örnek soru 2 : İçinde bolca şekil ve resimlerin

olduğu okuma materyallerini tercih ederim.

MÜZİKSEL , RİTMİK ZEKA:

Örnek soru 1:Bir şarkının notasının yanlış çalındığını

fark edebilirim.

Örnek soru 2:Bir şey öğrenirken sık sık kendi

kendime tempo tutar ve melodi mırıldanırım.

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 9

• BEDEN ,KİNETİK ZEKA:

Örnek soru 1:En iyi fikirlerin içime doğduğu anlar

yürüyüş koşu gibi fiziksel etkinlikte bulunduğum

zamanlardır.

Örnek soru 2: Yeni bir beceriyi izlemek veya okumak

yerine yaparak/yaşayarak daha iyi öğrenirim.

• KİŞİLER ARASI SOSYAL ZEKA:

Örnek soru 1: Bir sorunum olduğunda tek başıma

çözmeye çalışmak yerine yardımına başvuracağım

birini ararım.

Örnek soru 2: Bildiğim şeyleri başkalarına öğretmeyi

severim.

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 10

• KİŞİSEL , İÇSEL ZEKA :

Örnek soru 1: Hayat hakkındaki önemli sorular

üzerine kafa yorarım.

Örnek soru 2 : Kendimi daha iyi tanımak için kişisel

gelişimle ilgili kitaplar okurum.

DOĞACI VE VAROLUŞÇU ZEKA:

Örnek soru 1: Doğayla baş başa olmayı severim.

Örnek soru 2: Kafam mevsimler , iklimler gibi doğal

olayların oluşumu ile ilgili sorularla meşguldür.

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 11

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 12

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 13

ÇOKLU ZEKA VE YETENEK

YÖNELİM TESTİ KATILIM

Cennet Bilgi Evi

Halkalı Bilgi Evi

Sefaköy Bilgi Evi

İnönü Bilgi Evi Fatih Bilgi Evi Taştepe Bilgi

Evi Söğütlüçeşme

Bilgi Evi: İkitelli Bilgi Evi

Seri 1 52,93 82,13 62,27 21,20 14,67 23,87 24,67 57,73

52,93

82,13

62,27

21,20 14,67

23,87 24,67

57,73

0,00

10,00

20,00

30,00

40,00

50,00

60,00

70,00

80,00

90,00

100,00

Kat

ılım

Yü

zde

si

Çoklu Zeka ve Yetenek Yönelim Katılım

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 14

ÇOKLU ZEKA VE YETENEK

YÖNELİM TESTİ KATILIM

397

616 467

159 110 179 185

433

750 750 750 750 750 750 750 750

Cennet Bilgi Evi Halkalı Bilgi Evi Sefaköy Bilgi Evi İnönü Bilgi Evi Fatih Bilgi Evi Taştepe Bilgi Evi Söğütlüçeşme Bilgi Evi:

İkitelli Bilgi Evi

Yetenek Yönelim Katılım Sayıları

Katılım Öngörülen

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 15

KULÜP/KURS MEMNUNİYET

ANKETİ

Bilgi evlerindeki e-anket uygulamasının başlıca hedefi eğitim

ve öğretim hizmetine destek sağlayan performansı görmek,

eksiklikleri tespit ederek hizmet kalitesini arttırmaktır.

Bu nedenle; bilgi evlerindeki genel memnuniyeti belirlemeye

yönelik e-anket ve optik form uygulaması yapılacaktır. E-

anket süreci içinde bilgi evleri , sürekli gelişmek zorunda olan

bir örgüt olarak ele alınarak, kriterler düzenlenecektir. Bu

amaçla; belirli yönlerin bir bütün olarak ortaya çıkarılması

beklenen bir durumdur, hizmetlerden yararlanan veli ve

üyeler veri kaynağı olarak belirlenecektir.

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 16

KULÜP/KURS MEMNUNİYET

ANKETLERİ

• Karar verme: Bilgi evlerinde hizmet

verilmekte olan kulüp ve kurslardan

faydalanan öğrencilerin

memnuniyetini ölçülmesi ve gerekli

iyileştirmelerin yapılması amacıyla

KULÜP MEMNUNİYET ANKETLERİ

uygulanmıştır.

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 17

KULÜP/KURS MEMNUNİYET

ANKETLERİ

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 18

• Kulüp ve kurs tercihlerimi istek ve yeteneğim

doğrultusunda kendim seçtim.

• Kulüp yada kurs öğretmenim çalışmalarımda beni

destekler ve yönlendirir.

• Seçtiğim kulüp ve kursta birçok şey öğrendim.

• Seçtiğim kulüp ve kursun içiriği ilgi ve

yeteneklerimi geliştirecek derecededir.

• Seçtiğim kulüp ve kursun gelecekteki yaşantıma

fayda sağlayacağına inanıyorum.

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 19

KULÜP/KURS MEMNUNİYET ANKETİ ÖRNEK

SORULARI

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 20

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 21

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 22

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 23

VELİ MEMNUNİYET

ANKET UYGULAMAMIZ

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 24

• Bilgi Evi’ndeki sosyal etkinlikler çocuğumun yeteneklerini

geliştirecek şekilde düzenlenmektedir.

• Çocuğum Bilgi Evi’nde milli ,manevi değerleri ve temel ahlak

kurallarını öğrenmektedir.

• Bilgi Evi’nde yeterli miktarda sosyal ve kültürel faaliyetler

düzenlenmektedir.

• Düzenlenen faaliyetlerde herkese fırsat tanınmaktadır.

• Bilgi Evi, çevre ve insan sağlığı ile ilgili çalışmalara destek

vermektedir.

• Bilgi Evi çalışanları ve öğrenciler davranışları ile çevreye iyi örnek

olurlar.

• Bilgi Evi’nde sunulan geziler,yarışmalar,turnuvalar ve aktiviteler

yeterlidir. Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 25

VELİ MEMNUNİYET

ANKETİ ÖRNEK SORULARI

Geçerli,

Güvenilir,

Kullanışlı,

Adil,

Duyarlı ve

Yapıcı bir ölçme ve

değerlendirme

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 28

HEDEFİMİZ

Uygulanan ölçme ve değerlendirme sistemleri zaman içinde

değişebilir ancak, değerlendirmeye verilen önemin hiçbir zaman

azalmayacağı kesindir, çünkü ölçme ve değerlendirme bir eğitim

sisteminin dönüt (feedback) mekanizmasıdır.

Eğitimde uygulanan yeni bir yöntemden tutun da, ortaya çıkaracağınız

yeni bir değerlendirme sisteminin kendisi bile bir ölçme ve

değerlendirme sürecinde geçirilecektir. Bir sürecin nasıl gittiğini, daha

iyi nasıl gitmesi gerektiğini belirleyecek olan kriter değerlendirme

olacaktır.

Ölçme ve değerlendirme sistemi; eğitim sistemimizin ve eğitim

programlarımızın ayrılmaz birer parçasıdır.

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 29

ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME MERKEZİ

TEŞEKKÜR EDERİZ

Ölçme ve Değerlendirme Merkezi 30