บล็อกกับการจดัการความรบล็อกกับการจดัการความรบลอกกบการจดการความรูบลอกกบการจดการความรู

Gotoknow.org & Learners.in.thGotoknow.org & Learners.in.th

กระบวนการจัดการความรกระบวนการจัดการความรกระบวนการจดการความรูกระบวนการจดการความรู

การจัดการความร และ การทํางานรวมกันการจัดการความร และ การทํางานรวมกันการจดการความรู และ การทางานรวมกนการจดการความรู และ การทางานรวมกน

กิจกรรมเพื่อสรางนวัตกรรมกจกรรมเพอสรางนวตกรรม

การจัดการความสัมพันธระหวางบคคลุ

Social Software

◦ Tools to Support social activity

E Bl i i fil h i ◦ E.g. Blogs, instant messaging, file sharing,

mailing list and webboardsg

บล็อกบล็อก Weblog Blog Weblog Blogบลอกบลอก, Weblog, Blog, Weblog, Blog

สมดบันทึกของแตละบคคลสมุดบนทกของแตละบุคคล

เว็บไซตเขียนบันทึกเพื่อเลาเรื่องราว

เรียงไลลําดับลาสุดจากปจจบุัน

มักจะมีการลิงคในเนื้อหา หรือ รวม

ลิงค

แยกแยะเปนกลมๆ ตามหัวขอหลักที่แยกแยะเปนกลุมๆ ตามหวขอหลกท

ผูเขียนสรางขึ้น

ี ็มีการเสนอความคิดเห็นตางๆ

เพิ่มเติม

Gotoknow orgGotoknow org คนทํางานแลกเปลี่ยนเรียนรคนทํางานแลกเปลี่ยนเรียนรGotoknow.orgGotoknow.org –– คนทางานแลกเปลยนเรยนรูคนทางานแลกเปลยนเรยนรู

Learners in thLearners in th คนรนใหมไมไรสาระคนรนใหมไมไรสาระLearners.in.thLearners.in.th –– คนรุนใหมไมไรสาระคนรุนใหมไมไรสาระ

KnowledgeVolutionKnowledgeVolution FreeggThailand’s 1st and No.1 Open-source Web-based

Enterprise Knowledge Management System

http://KnowledgeVolution.orgsupport@UsableLabs.com

Developers : Asst.Prof.Dr.Thawatchai Piyawat

D J t Pi tDr.Jantawan Piyawat

Soontree Sae-Tun

Current SitesCurrent SitesCurrent SitesCurrent Sites

Knowledge Management Institute (KMI)Knowledge Management Institute (KMI)

◦ Gotoknow.org

Thai Rural Net (TRN)

◦ Leaners in thLeaners.in.th

Thailand Research Fund (TRF)

◦ Researchers.in.th

Prince of Songkla UniversityPrince of Songkla University

◦ Share.psu.ac.th (Intranet)

Organization to ImplementOrganization to ImplementOrganization to ImplementOrganization to Implement

The Naresuan UniversityThe Naresuan UniversityThe Mahidol UniversityThe Khon Kaen UniversityElectricity Generating Authority of Thailandec c y Ge e a g u o y o a a dPTT Chemical Plc. C t l R t il C Ltd Central Retail Corp, Ltd. Ministry of Science and TechnologyNECTECBIOTECBIOTEC

Gotoknow orgGotoknow org คนทํางานแลกเปลี่ยนเรียนรคนทํางานแลกเปลี่ยนเรียนรGotoknow.orgGotoknow.org –– คนทางานแลกเปลยนเรยนรูคนทางานแลกเปลยนเรยนรู

ประโยชนประโยชนประโยชนประโยชน

เปนสมดบันทึกความร ประสบการณ และเรื่องเลาแหงเปนสมุดบนทกความรู ประสบการณ และเรองเลาแหง

ความสําเร็จ

เปนสมุดบันทึกกิจกรรมที่จะทาํ และ AAR (After Action

Review)Review)

เปนเครื่องมือสรางความรูรวบรวมความรูเปนหมวดหมู

เปนการสรางเครือขายชุมชนนกัปฏิบัติและเชื่อมโยงความรู

เปนตเก็บเอกสาร รปภาพ และ multimediaเปนตูเกบเอกสาร รูปภาพ และ multimedia

เปนแผนที่ผูเชี่ยวชาญ

เปนเวทีและบรรยากาศการแลกเปลี่ยนเรียนรู

11. . เปนสมุดบันทึกความรู ประสบการณ และเรื่องเลาแหงความสําเร็จ เปนสมุดบันทึกความรู ประสบการณ และเรื่องเลาแหงความสําเร็จ

คนสําคัญของการจัดการความรใน คนสําคัญของการจัดการความรใน Gotoknow orgGotoknow orgคนสาคญของการจดการความรูใน คนสาคญของการจดการความรูใน Gotoknow.orgGotoknow.org

คณเอือ้คณุเออ◦ http://gotoknow.org/post/tag/คุณเอื้อ

คณุอํานวยุ◦ http://gotoknow.org/post/tag/คุณอาํนวย

คณุกิจ◦ http://gotoknow.org/post/tag/คุณกิจ

คณุลิขิต◦ htt // t k / t/t / ิ ิ◦ http://gotoknow.org/post/tag/คุณลขต

คณุประสาน◦ http://gotoknow org/post/tag/คณประสานhttp://gotoknow.org/post/tag/คุณประสาน

คณุวิศาสตร◦ http://gotoknow.org/post/tag/คุณวศิาสตรp g g p g ุ

22. . เปนสมุดบันทึกกิจกรรมที่จะทํา และ เปนสมุดบันทึกกิจกรรมที่จะทํา และ AAR (After Action Review)AAR (After Action Review)

33. . เปนเครื่องมือสรางความรู รวบรวมความรูเปนหมวดหมูเปนเครื่องมือสรางความรู รวบรวมความรูเปนหมวดหมู

44. . เปนการสรางเครือขายชุมชนนักปฏิบัติและเชื่อมโยงความรูเปนการสรางเครือขายชุมชนนักปฏิบัติและเชื่อมโยงความรู

55. . เปนตูเก็บเอกสาร รูปภาพ และ เปนตูเก็บเอกสาร รูปภาพ และ multimediamultimedia

66. . เปนแผนที่ผูเชี่ยวชาญเปนแผนที่ผูเชี่ยวชาญ

77. . เปนเวทีและบรรยากาศการแลกเปลี่ยนเรียนรูเปนเวทีและบรรยากาศการแลกเปลี่ยนเรียนรู

Learners in thLearners in th คนรนใหมไมไรสาระคนรนใหมไมไรสาระLearners.in.thLearners.in.th –– คนรุนใหมไมไรสาระคนรุนใหมไมไรสาระ

Learners in th Learners in th เครื่องมือเพือ่การเรยีนการสอนเครื่องมือเพือ่การเรยีนการสอนLearners.in.th Learners.in.th เครองมอเพอการเรยนการสอนเครองมอเพอการเรยนการสอน

พัฒนาทักษะการเขียน การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและการเรียนรพฒนาทกษะการเขยน การแลกเปลยนความคดเหนและการเรยนรู

อาจารยสามารถติดตามและทําความรูจักนักศึกษาไดงาย

นักศึกษาใชเวลาวางใหเปนประโยชนมากยิ่งขึ้น

เสริมสรางนิสัยการอานและการเขียนใหนักเรียนนักศึกษาเสรมสรางนสยการอานและการเขยนใหนกเรยนนกศกษา

กอใหเกิดชุมชนเพื่อการเรียนรูระหวางสถาบัน

เปน Portfolio ของนักศึกษา

เสริมสรางระบบเรียนรแบบ E-learning ใหมีประสิทธิภาพมากเสรมสรางระบบเรยนรูแบบ E-learning ใหมประสทธภาพมาก

ยิ่งขึ้น

11. . พัฒนาทักษะการเขียน การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและการเรียนรูพัฒนาทักษะการเขียน การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและการเรียนรู

22. . อาจารยสามารถติดตามและทําความรูจักนักศึกษาไดงายอาจารยสามารถติดตามและทําความรูจักนักศึกษาไดงาย

33. . นักศึกษาใชเวลาวางใหเปนประโยชนมากยิ่งขึ้นนักศึกษาใชเวลาวางใหเปนประโยชนมากยิ่งขึ้น

44. . เสริมสรางนิสัยการอานและการเขียนใหนักเรียนนักศึกษาเสริมสรางนิสัยการอานและการเขียนใหนักเรียนนักศึกษา

55. . กอใหเกิดชุมชนเพื่อการเรียนรูระหวางสถาบันกอใหเกิดชุมชนเพื่อการเรียนรูระหวางสถาบัน

นักศึกษา ม.ธรรมศาสตร

ิ อาจารย ม.สงขลานครนิทร

นักศึกษาม สงขลานครนิทรนกศกษาม.สงขลานครนทร

66. . เปน เปน Portfolio Portfolio ของนักศึกษาของนักศึกษา

77. . เสริมสรางระบบเรียนรูแบบ เสริมสรางระบบเรียนรูแบบ EE--learning learning ใหมีประสิทธิภาพมาก ใหมีประสิทธิภาพมาก

ยิ่งขึ้นยิ่งขึ้นยงขนยงขน

วิชา EDUC104