Upload
trinhtuong
View
217
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
1
BÁO CÁO CÔNG KHAI ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO THẠC SĨ
CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO DỤC
1. Tên chuyên ngành, mã số, quyết định giao chuyên ngành đào tạo: Quản lí giáo dục, Mã số: 60140114
- Quyết định số 182/QĐ-BGDĐT ngày 13/01/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc cho phép Đại học Thái
Nguyên đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành Quản lí giáo dục;
2. Đơn vị quản lý chuyên môn: Khoa Tâm lý – Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm - ĐH Thái Nguyên.
3. Chuẩn đầu ra của chuyên ngành đào tạo: QĐ số 3073/QĐ-SĐH-ĐHSP ngày 22/11/2012 của Hiệu trưởng Trường Đại
học Sư phạm
4. Các điều kiện đảm bảo chất lƣợng đào tạo của chuyên ngành
4.1. Đội ngũ giảng viên cơ hữu chuyên ngành đào tạo
Bảng 1. Đội ngũ cán bộ cơ hữu tham gia đào tạo chuyên ngành
TT Họ và tên Năm sinh
Chức danh KH,
Học vị, năm
công nhận
Chuyên
ngành được
đào tạo
Số HVCH hướng
dẫn đã bảo vệ/Số
HVCH được giao
hướng dẫn
Số học phần/môn
học trong CTĐT
hiện đang phụ
trách giảng dạy
Số công trình
công bố trong
nước trong
2008-2012
Số công trình
công bố ngoài
nước trong
2008-2012
1 Phạm Hồng Quang 1964 PGS.TS Giáo dục
học 31 04 09 0
2 Phùng Thị Hằng 1962 TS Tâm lý học 18 02 02 01
3 Nguyễn Thị Thanh
Huyền 1977 TS
Giáo dục
học 6 02 07 0
4 Trần Thị Minh Huế 1977 TS Giáo dục
học 6 03 02 0
2
5 Nguyễn Văn Hộ 1943 GS.TSKH Giáo dục
học 35 05
6 Nguyễn Thị Tính 1964 PGS - TS Giáo dục
học 27 03 06 0
7 Hà Kim Linh 1978 TS Giáo dục
học 0 0 04 0
8 Phí Thị Hiếu 1978 TS Tâm lý học 0 0 02 07
9 Đinh Đức Hợi 1977 TS Tâm lý học 0 0 07 0
Bảng 2. Đội ngũ cán bộ thỉnh giảng tham gia đào tạo chuyên ngành
TT Họ và tên Năm sinh
Chức danh KH,
Học vị, năm
công nhận
Chuyên
ngành được
đào tạo
Số HVCH hướng
dẫn đã bảo vệ/Số
HVCH được giao
hướng dẫn
Số học phần/môn
học trong CTĐT
hiện đang phụ
trách giảng dạy
Số công trình
công bố trong
nước trong
2008-2012
Số công trình
công bố ngoài
nước trong
2008-2012
1 Trần Quốc Thành 1964 PGS.TS Tâm lý học 25 02
2 Nông Khánh Bằng 1969 TS Giáo dục
học 15 01
4.2. Chƣơng trình đào tạo chuyên ngành
4.2.1. Thông tin chung về chương trình đào tạo
- Năm bắt đầu đào tạo: 1992.
- Thời gian tuyển sinh: Tháng 3 và Tháng 9 hàng năm.
- Môn thi tuyển:
Môn thi Cơ bản: Giáo dục học
Môn thi Cơ sở: Triết học
3
Môn Ngoại ngữ: Trình độ B Ngoại ngữ.
- Thời gian đào tạo: 1.5 - 2 năm.
- Số tín chỉ tích lũy: 54 tín chỉ.
- Tên văn bằng: Thạc sĩ Quản lý giáo dục
4.2.2. Chương trình đào tạo
4.2.2.1. Chương trình đào tạo chuyên ngành: Quản lý giáo dục
A. KHỐI KIẾN THỨC CHUNG (9 TÍN CHỈ) SỐ TÍN CHỈ
PHI 651 Triết học 4
ENG 661 Ngoại ngữ 5
B. KHỐI KIẾN THỨC CƠ SỞ (21 TÍN CHỈ)
1. Các học phần bắt buộc (13 tín chỉ)
SMR 621 Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục 2
TPE 621 Tâm lý học dạy học đại học 3
MTT 621 Lý luận dạy học hiện đại 2
CDM 631 Xây dựng, phát triển và quản lý chương trình
đào tạo
3
TEM 631 Đánh giá và kiểm định và chất lượng giáo
dục
3
2. Các học phần tự chọn (8 tín chỉ)
PST 621 Chính sách và chiến lược phát triển giáo dục
– đào tạo
2
4
EMD 621 Môi trường giáo dục và phát triền môi
trường giáo dục.
2
RLM 621 Đổi mới lãnh đạo và quản lý trường học 2
CEI 621 Giáo dục học so sánh 2
EDT 621 Xu thế phát triển giáo dục 2
BAM 621 Những vấn đề cơ bản về quản lý HCNN 2
MTT 621 Lý luận dạy học hiện đại 2
OVS 621 Khoa học tổ chức 2
C. KHỐI KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH (12 TÍN CHỈ)
1. Các học phần bắt buộc (8 tín chỉ)
FOM 631 Những vấn đề cơ bản của quản lý giáo dục 3
MEM 631 Tiếp cận hiện đại trong quản lý GD 3
TMS 621 Lãnh đạo và quản lý sự thay đổi trường học 2
2. Các học phần tự chọn (4 tín chỉ)
TCS 621 Xây dựng văn hoá nhà trường 2
EDS 621 Xã hội học giáo dục 2
LEM 621 Cơ sở pháp lý của QLGD 2
EDF 621 Dự báo giáo dục 2
MCE 621 Huy động nguồn lực pháp triển nhà trường 2
D. LUẬN VĂN THẠC SĨ (12 TÍN CHỈ)
5
4.2.3. Mô tả chi tiết nội dung học phần
4.2.3.1. Chương trình đào tạo chuyên ngành: Quản lý giáo dục
A. KHỐI KIẾN THỨC CHUNG (8 TÍN CHỈ)
PHI 651 (3 tín chỉ) - Triết học
Học phần kế thừa những kiến thức đã học trong chương trình đào tạo Triết học ở bậc đại học, phát triển và nâng cao những nội
dung cơ bản gắn liền với những thành tựu của khoa học - công nghệ, những vấn để mới của thời đại và đất nước. Học viên được học các
chuyên đề chuyên sâu; kiến thức về nhân sinh quan, thế giới quan duy vật biện chứng; những kiến thức cơ bản, có hệ thống về lịch sử
hình thành, phát triển của triết học nói chung và các trường phái triết học nói riêng. Trên cơ sở đó giúp cho học viên có khả năng vận
dụng kiến thức Triết học đề giải quyết những vấn đe lý luận và thực tiễn trong inh vực hoạt động chuyên môn, nghề nghiệp.
ENG 651 (5 tín chỉ) - Ngoại ngữ
Học phần cung cấp cho học viên kiến thức ngoại ngữ chuyên sâu về lĩnh vực chuyên môn, giúp cho học viên có thể đọc, dịch tài
liệu phục vụ cho việc học tập các môn học chuyên ngành, nghiên cứu khoa học và hoàn thành luận văn thạc sĩ.
B. KHỐI KIẾN THỨC CƠ SỞ (21 TÍN CHỈ)
1. Các học phần bắt buộc (13 tín chỉ)
MSR 621 (2 tín chỉ) - Phƣơng pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
Học phần tập trung nghiên cứu hệ thống tri thức về phương pháp khoa học và phương pháp luận trong nghiên cứu Khoa học giáo
dục, cách thức tổ chức các hoạt động nghiên cứu Khoa học giáo dục, cách tiến hành một công trình nghiên cứu khoa học. Giúp cho học
viên có thề nghiên cứu các học phần khác tốt hơn hoặc trở thành chuyên gia nghiên cứu khoa học giáo dục.
PLM 631 (3 tín chỉ) Tâm lý học quản lý lãnh đạo
- Học phần tập trung nghiên cứu những kiến thức tâm lý học ứng dụng vào công tác tổ chức, quản lý người lao động và tập thể
lao động. Làm sáng tỏ bản chất của các hiện tượng tâm lý nảy sinh trong quá trình tác dụng qua lại giữa người quản lý và người thực
hành, giữa những người thực hành với nhau.
6
- Tâm lý học quản lý cung cấp cơ sở khoa học cho việc chọn lựa, đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý nói chung và cán bộ quản
lý giáo dục nói riêng.
GMA 621 (2 tín chỉ) Khoa học quản lý đại cƣơng
Học phần khoa học quản lý đại cương tập trung nghiên cứu các vấn đề cơ bản về khoa học quản lý: Đối tượng, nhiệm vụ, phương
pháp nghiên cứu của khoa học quản lý đại cương. Nghiên cứu vị trí vai trò của hoạt động quản lý, tổ chức và lãnh đạo trong quản lý.
Nghiên cứu các vấn đề về nguyên tắc và phương pháp quản lý. Vai trò của người lãnh đạo người điều hành trong quản lý… Đây là nội
dung kiến thức cơ sở giúp học viên có thể nghiên cứu các học phần chuyên sâu thuộc khoa học quản lý giáo dục.
CDM 631 (3 tín chỉ) Xây dựng, phát triển chƣơng trình đào tạo
Học phần nghiên cứu những nội dung cơ bản về lý luận cũng như những khía cạnh thực tiễn của việc xây dựng và phát triển các
chương trình giáo dục và đào tạo; Các cách tiếp cận về xây dựng và phát triển chương trình đào tạo, các vấn đề và phát triền chương
trình đào tạo, quy trình thiết kế và xây dựng chương trình đào tạo, thực tiễn vấn đề về xây dựng và phát triển chương trình đào tạo. Đây
là học phần cơ sở trong chương trình đào tạo làm nền cho học viên có thể nghiên cứu các học phần chuyên sâu.
TEM 631 (3 tín chỉ) Đánh giá, kiểm định chất lƣợng giáo dục và đào tạo
Học phần nghiên cứu các vấn đề cơ bản về kiểm định và đánh giá chất lượng giáo dục đào tạo mục đích. Ý nghĩa của hoạt động
này trong thực tiễn giáo dục; Phạm vi đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục, các quan điểm tiếp cận đánh giá và kiểm định chất
lượng giáo dục trên thế giới, các phương thúc đánh giá chất lượng giáo dục đào tạo và trách nhiệm của cơ sở giáo dục trong đánh giá và
kiểm định chất lượng giáo dục đào tạo
2. Các học phần tự chọn (8 tín chỉ)
PST 621 (2 tín chỉ) Chính sách, kế hoạch và chiến lƣợc phát triển giáo dục – đào tạo
Học phần nghiên cứu những cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của việc xây dựng chiến lược giáo dục. Giới thiệu với học viên
những vấn đề có tính chất phương pháp luận, quan điểm, quy trình cũng như phương pháp xây dựng chiến lược phát triển giáo dục.
EMD 621 (2 tín chỉ) - Môi trƣờng giáo dục và phát triển môi trƣờng giáo dục
7
Học phần cung cấp những kiến thức về môi trường giáo dục đồng thời bồi dưỡng năng lực và phẩm chất của người giáo viên trong
lĩnh vực xây dựng bảo vệ môi trường sư phạm và thực hành giáo dục phát triển môi trường giáo dục cho người học trong các nhà trường.
RLM 621 (2 tín chỉ)- Đổi mới lãnh đạo và quản lý trƣờng học
Học phần trang bị cho người học những tri thức cơ bản về sự cần thiết phải đổi mới lãnh đạo và quản lý trường học trước sự đổi
mới của môi trường kinh tế, xã hội, khoa học công nghệ. Giới thiệu với người học những vấn đề then chốt trong đổi mới, lãnh đạo và
quản lý trường học.
CEI 621 (2 tín chỉ) – Giáo dục so sánh
Học phần tập trung nghiên cứu các vấn đề về quá trình hình thành và phát triển giáo dục học so sánh, đối tượng, nhiệm vụ,
phương pháp nghiên cứu giáo dục học so sánh và nền giáo dục của một số nước phát triển.
EDT 621 (2 tín chỉ) - Xu thế phát triển giáo dục
Học phần tập trung nghiên cứu các vấn đề về xu thế phát triển giáo dục trên thế giới hiện nay. Nghiên cứu thực trạng của giáo
dục Việt Nam và xu thế phát triển của giáo dục Việt Nam.
BAM 621 (2 tín chỉ) Những vấn đề cơ bản về quản lý hành chính nhà nƣớc
Học phần nghiên cứu các vấn đề cơ bản về nhà nước và quản lý hành chính nhà nước trên tất cả các lĩnh vực, các vấn đề về quản
lý hành chính nhà nước thuộc lĩnh vực giáo dục đào tạo, các vấn đề về cán bộ công chức và vai trò của người cán bộ quản lý trong quản
lý hành chính nhà nước.v.v.
MTT 621 (2 tín chỉ) - Lý luận dạy học hiện đại
Học phần tập trung nghiên cứu những vấn đề chung về lý luận dạy học, các lý thuyết về dạy học hiện đại, lý luận về chương trình
đào tạo và hệ thống các phương pháp, biện pháp và kỹ thuật dạy học hiện đại.
OVS 621 (2 tín chỉ) Khoa học tổ chức
Học phần tiếp cận tổ chức với tư cách là một khoa học về một lĩnh vực hoạt động thực tiễn. Cung cấp các khái niệm cơ bản về tổ
chức, đặc điểm và các kiểu cơ cấu tổ chức phương pháp hình thành tổ chức.
8
Những vấn đề cơ bản về quản lý tổ chức, xây dựng văn hóa tổ chức và quản lý sự thay đổi của tổ chức được đề cập và giải quyết
theo quan điểm của khoa học quản lý hiện đại.
C. KHỐI KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH (12 TÍN CHỈ)
1. Các học phần bắt buộc (8 tín chỉ)
FOM 631 (3 tín chỉ) Những vấn đề cơ bản của quản lý giáo dục
Học phần này sẽ đem đến cho người học những kiến thức chung về khoa học quản lý và khoa học quản lý giáo dục làm cơ sở nền
tảng cho việc xem xét quá trình quản lý giáo dục trong các đơn vị trong các nhà trường đồng thời đem đến cho người học những kinh
nghiệm trong quản lý giáo dục ở các nước và vấn đề đổi mới quản lý giáo dục hiện nay. Trên cơ sở đó chỉ ra cho người học một số kĩ
năng cần rèn luyện trong hoạt động quản lý giáo dục.
MEM 631 (3 tín chỉ) Tiếp cận hiện đại trong quản lý giáo dục
Học phần giúp học viên cao học có những hiểu biết, cách nhìn và cách giải quyết trên bình diện tổng thể các vấn đề về giáo dục
và quản lý giáo dục. Đó là các tiếp cận hệ thống tiếp cận phức hợp, tiếp cận theo lý thuyết hành vi, tiếp cận văn hóa quản lý, tiếp cận
quản lý chất lượng tổng thể, tiếp cận quản lý dựa vào nhà trường.v.v.
TMS 621 (2 tín chỉ) Lãnh đạo và quản lý sự thay đổi trƣờng học
Thay đổi là yếu tố quan trọng trong quản lý và lãnh đạo trường học, thay đổi hoạt động giáo dục và dạy học trong các trường học
sẽ giúp nhà trường thích ứng với yêu cầu không ngừng biến đổi của xã hội hiện đại. Lãnh đạo và quản lý sự thay đổi là một hoạt động
cần thiết của các nhà quản lý giáo dục trong tổ chức, lãnh đạo hoạt động thay đổi trường học.
2. Các học phần tự chọn (4 tín chỉ)
TCS 621 (2 tín chỉ) Xây dựng văn hóa nhà trƣờng
Học phần nhằm cung cấp cho học viên những tri thức cơ bản về văn hóa nhà trường và tầm quan trọng của việc xây dựng dựng
văn hóa nhà trường, vai trò của người lãnh đạo, người quản lý trong việc xây dựng văn hóa nhà trường.
EDS 621 (2 tín chỉ) Xã hội học giáo dục
9
Học phần tập trung nghiên cứu đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu của xã hội. Các chức năng xã hội của giáo dục,
những vấn đề xã hội học và hệ thống giáo dục quốc dân. Những điều kiện xã hội của hoạt động giáo dục. Đây là môn học giúp cho học
viên có khả năng nghiên cứu và xem xét khoa học giáo dục dưới góc độ xã hội học.
LEM 621 (2 tín chỉ) Cơ sở pháp lý trong giáo dục và quản lý giáo dục
Học phần cung cấp kiến thức đại cương về cơ sở pháp lý trong giáo dục và quản lý giáo dục, bao gồm các khái niệm cơ bản và
các đặc trưng cơ bản của các văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục; cụ thể hóa một số cơ sở pháp lý của giáo dục và quản lý giáo dục.
EDF 621 (2 tín chỉ) Dự báo giáo dục
- Trên cơ sở khái quát về khoa học dự báo, học phần đi sâu nghiên cứu loại dự báo phát triển giáo dục và phương pháp thực hiện
các loại dự báo này.
- Để nghiên cứu tốt học phần này đòi hỏi người học phải đã được nghiên cứu các học phần: Giáo dục học; Khoa học quản lý và
quản lý giáo dục đại cương, chiến lược phát triển giáo dục, xu thế phát triển giáo dục.
EAM 621 (2 tín chỉ) Quản lý hoạt động dạy học và hoạt động giáo dục trong các trƣờng học
Học phần nghiên cứu các vấn đề khoa học quản lý nói chung và quản lý trường học nói riêng, các vấn đề về mục tiêu, nội dung,
nguyên tắc và phương pháp quản lý trường học, quy trình của hoạt động quản lý trường học. Giới thiệu với người học các vấn đề cơ bản
của quản lý giáo dục: Quản lý chuyên môn, quản lý nhân sự, quản lý cơ sở vật chất.v.v.
MCE 621 (2 tín chỉ) Huy động nguồn lực phát triển nhà trƣờng
Học phần cung cấp cho người học khái niệm về nguồn lực, vai trò của các nguồn lực trong nhà trường và các yếu tố ảnh hưởng tới
nguồn lực. vai trò của hiệu trưởng trong việc huy động, xây dựng và phát triển nguồn lực nhà trường.
D. LUẬN VĂN THẠC SĨ (12 TÍN CHỈ)
Luận văn thạc sĩ là một đề tài khoa học thuộc lĩnh vực chuyên môn do đơn vị đào tạo giao hoặc do học viên tự đề xuất, được
người hướng dẫn đồng ý và Hội đồng khoa học đào tạo chuyên ngành chấp thuận. Học viên được phép bảo vệ luận văn thạc sĩ sau khi
hoàn thành các học phần thuộc khối kiến thức chung, khối kiến thức cơ sở và chuyên ngành.
10
4.3. Cơ sở vật chất, trang thiết bị, tài liệu p hục vụ cho chuyên ngành đào tạo
Bảng 3 : Cơ sở vật chất, trang thiết bị, tài liệu phục vụ cho chuyên ngành
Nội dung Số lƣợng
1. Số phòng thí nghiệm phục vụ chuyên ngành đào tạo 0
2. Số cơ sở thực hành phục vụ chuyên ngành đào tạo 0
3. Số cơ sở sản xuất thử nghiệm phục vụ cho chuyên ngành đào tạo 0
4. Số giáo trình phục vụ cho chuyên ngành đào tạo
4.1. Giáo trình in
4.2. Giáo trình điện tử
20
5. Số đầu sách tham khảo phục vụ cho chuyên ngành đào tạo
5.1. Sách in
5.2. Sách điện tử
81
6. Số tạp chí chuyên ngành phục vụ chuyên ngành đào tạo 9
11
Các minh chứng cho Bảng 3
- Nội dung 4,5,6 : Số giáo trình, sách, tạp chí phục vụ chuyên ngành đào tạo
* Số giáo trình phục vụ chuyên ngành đào tạo:
TT Tên giáo trình / sách / tạp chí Thể loại (in,
điện tử) Tên tác giả
Nhà xuất bản, năm
xuất bản
Phục vụ cho học
phần/môn học
1 Phương pháp NCKH In Phạm Hồng Quang NXB Giáo dục, 2004 Phương pháp nghiên
cứu KHGD
2 Tâm lý học dạy học đại học In Trần Quốc Thành, NXB ĐHSPHN, 2002 Tâm lý học dạy học
đại học
3 Lý luận dạy học hiện đại In Thái Duy Tiên NXB Giáo dục, 2004 Lý luận dạy học hiện
đại
4 Đề cương bài giảng về xây dựng phát
triển và quản lý chương trình đào tạo In Phạm Hồng Quang ĐHSP – ĐHTN, 2006
Xây dựng, quản lý
và phát triển chương
trình đào tạo
5
Đề cương bài giảng về đánh giá, kiểm
định và quản lý chất lượng Giáo dục –
Đào tạo
In Nguyễn Thị Tính ĐHSP – ĐHTN, 2007
Kiểm định và đánh
giá chất lượng giáo
dục
6 Những vấn đề giáo dục học so sánh In Viện KH Giáo dục 1992 Giáo dục học so
sánh
7 Xã hội học giáo dục In Nguyễn Thị Lan NXB ĐHSPHN, 2003 Xã hội học giáo dục
8 Chính sách và kế hoạch trong quản lý
giáo dục In
Đặng Bá Lãm – Phạm
Thành Nghị NXB Giáo dục, 1999
Kế hoạch hóa phát
triển giáo dục
9 Cơ sở sư phạm của công tác hướng
nghiệp trong nhà trường phổ thông In Nguyễn Văn Hộ NXB Giáo dục, 1998
Giáo dục hướng
nghiệp
12
10 Xu thế phát triển giáo dục trên thế
giới In Vũ Ngọc Hải NXB Giáo dục, 2004
Xu thế phát triển
giáo dục
11 Triết lý giáo dục In Nguyễn Văn Hộ ĐHSP - ĐHTN, 2009 Triết lý giáo dục
12 Đề cương bài giảng kinh tế học giáo
dục in Phan Thanh Long ĐHSPHN, 2009
Kinh tế học giáo dục
13 Môi trường giáo dục In Phạm Hồng Quang NXB Giáo dục, 2006
Môi trường giáo dục
và phát triển môi
trường GD
14 Chiến lược phát triển giáo dục trong
thế kỷ XXI, kinh nghiệm các quốc gia In
Viện nghiên cứu phát
triển giáo dục Bộ GD &
ĐT
NXB Chính trị Quốc
gia HN, 2002
Chiến lược phát
triển GD
15 Lý luận dạy học đại học In Đặng Vũ Hoạt, Hà Thị
Đức
NXB Đại học Quốc gia,
1995
Lý luận dạy học đại
học
16 Tổ chức hoạt động giáo dục In Nguyễn Thị Tính ĐHSP – ĐHTN, 2004 Tổ chức hoạt động
giáo dục
17 Giáo dục kỹ năng sống In Nguyễn Thị Tính ĐHSP – ĐHTN, 2004 Giáo dục kỹ năng
sống
18 Đề cương bài giảng Xây dựng văn hóa
nhà trường In Phùng Thị Hằng ĐHSP - ĐHTN, 2012
Xây dựng văn hóa
nhà trường
19 Giáo dục giới tính In Nguyễn Văn Lê NXB Đại học Quốc gia
Hà Nội, 1997
Giáo dục dân số và
giới tính
20 Dự báo phát triển giáo dục In Đỗ Văn Chấn NXB ĐHSPHN, 2003 Dự báo giáo dục
13
*Sách tham khảo phục vụ cho chuyên ngành:
TT Tên sách tham khảo Thể loại (in, điện
tử) Tên tác giả
Nhà xuất bản, năm xuất
bản Phục vụ cho
chuyên ngành
1 Những vấn đề chung về Giáo dục học In Thái Duy Tuyên NXB GD, 2003, 165tr
2 Lý luận giáo dục In Phạm Viết Vượng. NXB ĐHSp, 2005,130 tr.
3 Lý luận dạy học đại học In Hà Thị Đức NXB ĐHSPHN, 2003
4 Giáo dục bản sắc văn hoá dân tộc cho
sinh viên sư phạm In Phạm Hồng Quang Đại học Quốc gia,
2002.168 tr.
5 Giáo dục học đại cương. Tập 1 In Nguyễn Văn Hộ, Hà Thị
Đức.
H. : Giáo dục, 2002. – 316
tr.
6 Giáo dục học đại cương. Tập 2 In Nguyễn Văn Hộ, Hà Thị
Đức
H. : Giáo dục, 2002. – 152
tr.
7 Giáo dục học một số vấn đề lý luận và
thực tiễn In Hà Thế Ngữ H. : Đại học Quốc gia,
2001. – 446 tr.
8 Khoa học quản lý giáo dục In Trần Kiểm NXBGD, 2004; 302 tr
9 Xã hội học In Nguyễn Ngọc Thanh NXB thống kê, 2004
10 Đánh giá và đo lường trong khoa học
xã hội In Nguyễn Công Khanh NXB CTQG, 2004
11 Lý luận dạy học Đại học: Giáo trình
dùng cho học viên cao học thạc sỹ In Nguyễn Văn Hộ (chủ
biên), Nguyễn Đăng
Bình, Đặng Xuân Ngọc
TháI Nguyên, 2002. –
144tr.
12 Lý luận dạy học in Nguyễn Văn Hộ H. : Giáo dục, 2002. –
220 tr.
13 Điều lệ trường phổ thông In Bộ giáo dục – Đào tạo tháng 3 năm 2007
14
14 Hệ thống giáo dục hiện đại trong
những năm đầu thế kỷ XXI In Vũ Ngọc Hải NXBGD, năm 2003
15 Nhập môn xã hội học: Giáo trình đào
tạo giáo viên trung học cơ sở hệ
CĐSP
In Vũ Minh Tâm (chủ
biên), Nguyễn Sinh Huy,
Trần Thị Ngọc Anh. .
H. : Giáo dục, 2002. – 160
tr.
16 Nhập môn sư phạm: Giáo trình dùng
cho sinh viên năm thứ nhất/ In Nguyễn Văn Hộ TháI Nguyên, 1998-2003
– 66 tr.
17 Những trắc nghiệm tâm lý. Tập 1 In Ngô Công Hoàn (chủ
biên).
H. : Đại học Quốc gia,
2002. – 262 tr.
18 Những trắc nghiệm tâm lý. Tập 2 In Ngô Công Hoàn (chủ
biên).
(H. : Đại học Quốc gia,
2003. – 152 tr.
19 Phương pháp nghiên cứu khoa học
giáo dục: In Nguyễn Văn Hộ (chủ
biên), Phạm Hồng
Quang
TháI Nguyên. : ĐHSP,
2002. – 110 tr.
20 Phương pháp luận nghiên cứu khoa
học: In Nguyễn văn Hộ. – TháI Nguyên, 2002 – 114
tr.
21 Phương pháp nghiên cứu khoa học
giáo dục: In Phạm Viết Vượng H. : Giáo dục, 2003. –
104 tr.
22 Phương pháp điều tra, đánh giá chất
lượng giáo dục và tổng kết công tác
giáo dục.
In Hà Nội, 2003. – 227tr. Hà Nội, 2003. – 227tr.
23 Phương pháp dạy và học hiệu quả/
CARL ROGERS; In Cao Đình Quát TP.HCM., NXB.Trẻ,
2001. – 179 tr.
24 Ứng dụng SPSS cho Winows : xử lý
phân tích dữ liệu trong khoa học hành
vi
In Nguyễn Công khanh VKHGD, năm 2002
25 Phương pháp nghiên cứu khoa học In Phương Kỳ Sơn. – . PH. : Chính trị Quốc gia,
2003. – 176 tr.
15
26 Phương pháp nghiên cứu xã hội học in Phạm Văn Quyết,
Nguyễn Quý Thanh.
H. : Đại học Quốc gia,
2002. – 436 tr.
27 Quản lý chất lượng giáo dục Đại học In Phạm Thành Nghị H, Đại học Quốc gia,
2003. – 288tr
28 Quản lý chiến lược kế hoạch trong các
Trường Đại học và Cao đẳng In Phạm Thành Nghị H. : Đại học Quốc gia,
2002. – 266tr.
29 Sự phát triển giáo dục và chế độ thi cử
ở Việt Nam thời phong kiến In Nguyễn Tiến Cường H. : Giáo dục, 2002. –
364 tr.
30 Tâm lý học: In Phạm Minh Hạc (chủ
biên); Phạm Hoàng Gia,
Trần Trọng Thuỷ
H. : Giáo dục, 2002. –
243 tr.
31 Tâm lý học dạy học In Hồ Ngọc Đại. H. : Đại học Quốc gia,
2003. – 296 tr.
32 Tâm lý học ứng xử In Lê Thị Bừng, Hải Vang H. : Giáo dục, 2002. –
124 tr.
33 Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư
phạm In Lê văn Hồng (chủ biên),
Lê Ngọc Lan.
H. : Giáo dục, 2002. – 212
tr.
34 Tâm lý học xã hội trong quản lý In Ngô Công Hoàn H. : Đại học Quốc gia,
2002. – 292 tr.
35 Tâm lý học lao động In Đào Thị Oanh H. : Đại học Quốc gia,
2002. – 232 tr.
36 Giáo dục học đại cương In Nguyễn Thị Tuyết Oanh NXB ĐHSP, 2003.
37 Tâm lý học nhân cách In Nguyễn Quang Uốn
(chủ biên).
H. : Giáo dục, 2003. –
220 tr.
38 Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư
phạm : In Lê Văn Hồng, Lê Ngọc
Lan, Nguyễn Văn
Thàng.
H. : Đại học Quốc gia,
2005. – 250 tr.
16
39 Tổ chức hoạt động giáo dục: In Hà Nhật Thăng, Lê Tiến
Hùng. – H. : Giáo dục,
2002. – 122 tr.
H. : Giáo dục, 2002. –
122 tr.
40 Tình huống và cách ứng xử tình
huống trong quản lý Giáo dục và đào
tạo:
In Phan Thế Sủng, Lưu
Xuân Mới
H. : ĐHQG, 2002. – 290
tr.
41 Thích ứng sư phạm In Nguyễn Văn Hộ H. : Giáo dục, 2003. –
239tr
42 Lý luận dạy học In Nguyễn ngọc bảo, Trần
Kiểm
NXB GD, 2004
43 kinh tế giáo dục học: In Nguyễn Văn Hộ. – Thái Nguyên, 2002-2003.
– 56 tr.
44 Xã hội học giáo dục: in Nguyễn Văn Hộ. Thái Nguyên, 2002-2003.
– 70 tr.
45 Chiến lược phát triển giáo dục – đào
tạo giai đoạn 2000-2020: Đề cương
bài giảng môn học dùng cho lớp thạc
sỹ ngành quản lý giáo dục
In Nguyễn Văn Hộ. Thái Nguyên, 2002-2003.
– 100 tr.
46 Nghiệp vụ thanh tra giáo dục Việt
nam In Ficev. NXB HN, 2004, 156 tr
47 Ứng xử sư phạm: In Nguyễn Văn Hộ; Trịnh
Trúc Lâm. –
H. : Khoa học và kỹ thuật,
2002. – 186 tr.
48 Quản lý nhà nước và quản lý hành
chính nhà nước về giáo dục – đào tạo In Trường quản lý cán bộ
TWI
NXBHN, 2002, 397 tr
49 Quản lý giáo dục tập I In Trường quản lý cán bộ
TWI
NXBHN, 2003,187 tr
50 Quản lý giáo dục tập II In Trường quản lý cán bộ
TWI
NXBHN, 2003,203 tr
17
51 Quản lý giáo dục tập III In Trường quản lý cán bộ
TWI
NXBHN, 2003,187 tr
52 Quản lý giáo dục tập IV In Trường quản lý cán bộ
TWI
NXBHN, 2003,130 tr
53 Lãnh đạo và quản lý In Trịnh Thị Kim Hương NXBHN, 2002; 139 tr
54 Tâm lý học quản lý In Nguyễn Bá Dương NXB CTQG, 2002, 342 tr
55 Những vấn đề cơ bản của khoa học tổ
chức In Nguyễn Bá Dương NXB CTQG, 2004, 265 tr
56 Quản lý và kiểm định chất lượng đào
tạo nhân lực In Trần Khánh Đức NXBGD, 2004; 357 tr
57 Kỹ năng trong quản lý In Giang Hà Huy NXB thống kê, HN, 2002,
170 tr
58 Một số vấn đề của lý luận quản lý
giáo dục In Nguyễn 2003, 81 tr NXB Hà Nội, 2003, 81 tr
59 Công tác quản lý hành chính sư phạm
của trường tiểu học In JEAN VALERIEN, NXB HN,1997, 184 tr
60 Về đổi mới quản lý giáo dục một số
vấn đề lý luận và thực tiễn In Nguyễn Đức Minh VKHGDVN, 2002, 236 tr
61 Những vấn đề cơ bản về chương trình
và quá trình dạy học In Nguyễn Hữu Châu NXBGD, 2004, 406 tr
62 Giáo dục đại học Việt Nam và hội
nhập WTO In Bộ GD- ĐT Học viện QLGD, 2007,
273 tr
63 Môi trường giáo dục In Phạm Hồng Quang NXB GD, năm 2006
64 Encyclopedia Of Special Education.
Volum 3: Palmar Crease to Zygosity
(P-Z)
in Cecil R.Reinolds ;
Elaine Fletcher
Janzen, Cecil R.Reinolds ;
Elaine Fletcher – Janzen,
2002
18
65 Encyclopedia Of Special Education.
Volum 2: Ear and Hearing to
Overcorrection (E-O)
In John Wiley & Sons USA., 2002
66 Giáo dục mầm non In Phạm Thị Chõu, Nguyễn
Thị Oanh, Trần Thị
Sinh,
ĐHQGHN , 2003
67 America Education – 10th Edition In Joel Sping, Mc Graw Hill, USA.,2003
68 Educational Psychology 01/02
16th edition
In Kathleel M.Cauley ;
Fredric Lider; James
H.Mc Millan, Mc Graw
–
Hill/Dushkin, USA.2003
69 Litlinks Activites For Connectec
Learning in Elementary Classrooms In Dena G.Beeghly;
Catherine M.Prudhoe
USA., Mc Graw –
Hill,2004
70 Lý thuyết và phương pháp nghiên cứu
sự phát triển của trẻ em In Nguyễn Thạc ĐH Sư phạm Hà nội, 2004
71 Children at Promise In Timothy S. Sturart,
Cheryl G. Bostrom,
Jossey
Bass, USA.2004
72 Xó hội hóa giáo dục và giáo dục In Stanisaw Kowalki,
Thanh Lờ dịch
ĐH Quốc gia HN, 2004
73 Hoạt động giáo dục hứong nghiệp và
giảng dạy kỹ thuật trong trường THPT In Nguyễn Văn Hộ,
Nguyễn Thị Thanh
Huyền
NXBGD, 2006
74 Quản lý nhà nước In Học viện hành chính
Quốc gia
HVHCQG, 2005
75 Lý luận giáo dục In Phan Thanh Long, DHSPHN, 2006
76 Nghiên cứu Nhật bản và Đông nam Á In Viện Khoa học Xã hội Viện nghiên cứu Châu Âu
19
và Nhân văn, Viện
nghiên cứu Châu Âu,
77 Hệ thống giáo dục hiện đại trong
những năm đầu thế kỷ XXI In Vũ Ngọc Hải, NXBGD, năm 2003
78 Dự báo giáo dục In Đặng Quốc bảo Trường Cán bộ QLGD,
2001
79 Tập bài giảng về đổi mới quản lý GD In Tập huấn theo chương
trình dự án Việt Nam
Singaporer năm 2008
80 Giáo dục và phát triển nguồn nhân lực
trong thế kỷ XXI In Trần Khánh Đức NXBGD, 2010
81 Cẩm nang nghiệp vụ quản lý của
người Hiệu trưởng In Nguyễn Thành Long NXBLĐ, năm 2008
* Tạp chí ngành và chuyên ngành
TT Tên sách/tác giả/ nhà xuất bản Nước
xuất bản
Năm
xuất bản
Số
lượng
1 Tạp chí tâm lý học 30
2 Tạp chí giáo dục 150
3 Tạp chí cộng sản 150
4 Tạp chí Khoa học công nghệ Đại học Thái
Nguyên 100
5 Nghiên cứu kinh tế 150
6 Lý luận chính trị 150
7 Hoạt động khoa học 150
8 Giáo dục sáng tạo
9 Giáo viên nhà trường
20
4.4. Hoạt động khoa học và công nghệ, hợp tác quốc tế liên quan đến chuyên ngành đào tạo
Bảng 4. Đề tài khoa học, chuyển giao công nghệ, công trình công bố, hợp tác quốc tế thuộc chuyên ngành đào tạo
Nội dung 2008 2009 2010 2011 2012
1. Số đề tài khoa học cấp Nhà nước do CSĐT chủ trì
2. Số đề tài khoa học cấp Bộ/tỉnh do CSĐT chủ trì 01 03 02 02
3. Tổng số công trình công bố trong năm:
Trong đó: 3.1. Ở trong nước
3.2. Ở nước ngoài
08 14 07 15 6
4. Số hội thảo, hội nghị khoa học quốc tế liên quan đến
chuyên ngành đã tổ chức 02 01 0 0 0
5. Số dự án, chương trình hợp tác đào tạo chuyên ngành
thạc sĩ với các đối tác nước ngoài 0 0 0 0 0
6. Số giảng viên cơ hữu thuộc chuyên ngành đào tạo
tham gia đào tạo thạc sĩ với CSĐT nước ngoài 0 0 0 0 0
7. Số giảng viên của CSĐT nước ngoài tham gia đào tạo
chuyên ngành thạc sĩ 0 0 0 0 0
Các minh chứng cho bảng 4 (tập trung vào các đề tài từ năm 2008-2012)
21
4.1. Các đề tài cấp Bộ
TT
Tên, mã số đề tài, công
trình chuyên giao công
nghệ
Cấp chủ quản
(NN, Bộ/tỉnh) Ngƣời chủ trì
Ngƣời
tham gia
Thời gian thực
hiện (năm bắt đầu,
kết thúc)
Năm
nghiệm thu Tổng kinh phí
1
“Giáo dục kỹ năng sống cho
học sinh tiểu học thông qua
dạy học môn đạo đức” B2009
- TN04 - 09
Bộ PGS.TS. Nguyễn
Thị Tính 2009-2011 2010
2
"Xây dựng tiêu chí trường
tiểu học thân thiện ở khu
vực miền núi phía Bắc Việt
Nam". B2010 - TN03 - 31
TĐ
Bộ PGS.TS. Nguyễn
Thị Tính 2010 - 2012 2012 300.000.000đ
3
“Giải pháp khắc phục khó
khăn của học sinh là người
dân tộc thiểu sổ trong việc
tiếp cận chương trình giáo
dục phổ thông” B2009-
TN04-14
Bộ TS. Phùng Thị
Hằng 2009 - 2011 4/2011
4
Nghiên cứu đặc trưng tâm
lý của học sinh dân tộc thiểu
số khu vực Đông Bắc Việt
Nam; Mã số B2010 – TN03-
32TĐ
Bộ TS. Phùng Thị
Hằng 2010 - 2012 2012 300.000.000đ
5 Hình thành kỹ năng sư phạm
theo chuẩn nghề nghiệp cho Bộ
TS. Nguyễn Thị
Thanh Huyền
T4 – 2011 đến
T4 – 2013. 250.000.000đ
22
sinh viên dân tộc thiểu số.
Mã số: B2011 – TN04 – 01
6
Nghiên cứu lí thuyết phát
triển chương trình và ứng
dụng vào việc hoàn thiện
chương trình đào tạo Thạc sĩ
Quản lí giáo dục. B2008-
TN04-02
Bộ PGS.TS. Phạm
Hồng Quang Từ 2008 - 2010 2009
7
Cơ sở lí luận và thực tiễn
của việc phát triển chương
trình đào tạo giáo viên đáp
ứng yêu cầu của chương
trình giáo dục phổ thông
giai đoạn 2015-2020.
B2009-TN 04-29 TĐ
Bộ PGS.TS. Phạm
Hồng Quang 2009 - 2011 2011
8
Nghiên cứu môi trường
giáo dục và động lực giảng
dạy của giảng viên” .
Bộ PGS.TS. Phạm
Hồng Quang
Đề tài nghiên cứu
cơ bản 2011
(Quỹ
NAFOSTED tài
trợ)
2013
4.2. Các bài báo trong nƣớc và quốc tế
TT Tên bài báo Các tác giả Tên tạp chí,
nƣớc
Số phát
hành
(tháng,
năm)
Website
(nếu có)
1 Kết quả thực nghiệm các biện pháp giáo dục pháp luật cho
học sinh THPT Phạm Hồng Quang Tạp chí Giáo dục Số 8/2008
23
2 Đổi mới chương trình đào tạo thạc sĩ quản lý GD Phạm Hồng Quang Tạp chí Giáo dục Số
206/2009
3 Kết quả khảo sát năng lực giảng dạy của giáo viên trung
học phổ thông vùng dân tộc thiểu số. Phạm Hồng Quang Tạp chí Giáo dục 2009
4 Đào tạo giáo viên theo định hướng năng lực Phạm Hồng Quang Tạp chí Giáo dục Số 6/2009
5 Vấn đề tạo động lực làm việc cho giảng viên đại học trong
giai đoạn hiện nay, Phạm Hồng Quang Tạp chí Giáo dục Số 7/2010.
6 Giải pháp đổi mới chương trình giáo dục sư phạm và định
hướng đổi mới giáo dục phổ thông Phạm Hồng Quang Tạp chí Giáo dục Số 2/2011
7 Vấn đề xây dựng môi trường văn hoá học tập cho sinh viên
chương trình tiên tiến Phạm Hồng Quang Tạp chí Giáo dục số 10/2011
8
Trường sư phạm với nhiệm vụ đổi mới chương trình, sách
giáo khoa giáo dục phổ thông sau năm 2015 và bồi dưỡng
giáo viên các cấp
Phạm Hồng Quang Tạp chí Giáo dục số 9 (số đặc
biệt)/2011
9 Phạm Hồng Quang (2011), “Vấn đề xây dựng môi trường
đại học”, Tạp chí Giáo dục, số 9 (số đặc biệt). Phạm Hồng Quang Tạp chí Giáo dục
số 9 (số đặc
biệt)/2011
11 Một số khó khăn tâm lý trong hoc tập của học sinh tiểu học là
người dân tộc thiểu số ở tỉnh Thái Nguyên, Tạp chí Giáo dục Phùng Thị Hằng Tạp chí Giáo dục
Số 239,kỳ
1/6/2010
12 Vấn đề năng khiếu trong Tâm lý học, Tạp chí Giáo dục Phùng Thị Hằng Tạp chí Giáo dục số 248, kỳ
2/10/2010
13 Thực trạng kỹ năng hoạt động xó hội của sinh viên
ĐHSPTN Nguyễn Thị Tính Tạp chí Giáo dục
số 187, năm
2008
14 Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua dạy
học môn Đạo đức Nguyễn Thị Tính Tạp chí Giáo dục
số 201, năm
2008
15
Xây dựng và sử dụng bài tập thực hành trong dạy học môn
Đạo đức nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục kỹ năng sống
cho học sinh tiểu học
Nguyễn Thị Tính Tạp chí Giáo dục số tháng
12/2009
16 Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong xây dựng trường học
thân thiện, học sinh tích cực Nguyễn Thị Tính
Hội thảo Bộ Giáo
dục - Đào tạo 2010
24
17 Hình thành kỹ năng tư vấn cho sinh viên trường Đại học Sư
phạm - Đại học Thái Nguyên Nguyễn Thị Tính sè 270/2011
18
Xây dựng môi trường học tập thân thiện ở trường đại học
sư phạm- một trong những giải pháp đào tạo đáp ứng nhu
cầu xã hội hiện nay.
Nguyễn Thị Tính Tạp chí Giáo dục số 9 (số đặc
biệt)/2011
19 Mô hình tư vấn nghề cho cá nhân học sinh trong trường
trung học phổ thông
Nguyễn Thị Thanh
Huyền Tạp chí Giáo dục
Số
198/2008
20 Nhu cầu tư vấn nghề của học sinh cuối cấp Trung học phổ
thông khu vực miền núi Đông Bắc Việt Nam
Nguyễn Thị Thanh
Huyền Tạp chí Giáo dục
Số
203/2008
21 Năng lực sư phạm của người giáo viên Nguyễn Thị Thanh
Huyền Tạp chí Giáo dục
số
211/2009
22 Thực trạng tư vấn nghề ở trường Trung học phổ thông khu
vực miền núi Đông Bắc Việt Nam
Nguyễn Thị Thanh
Huyền
Tập chí Khoa học
giáo dục Số 41/2009
23 Những yêu cầu về năng lực của người giáo viên làm công
tác hướng nghiệp ở trường phổ thông
Nguyễn Thị Thanh
Huyền Tạp chí Giáo dục
kỳ 2 tháng
4/2010
24 Năng lực và kỹ năng cần thiết của giáo viên đáp ứng yêu
cầu thực tiễn giáo dục phổ thông hiện nay
Nguyễn Thị Thanh
Huyền Tạp chí Giáo dục
số 9 (số đặc
biệt)/2011
25 Một số kỹ năng cần trang bị cho sinh viên - đáp ứng yêu
cầu của trường phổ thông khi tiến hành thực tập sư phạm
Nguyễn Thị Thanh
Huyền Tạp chí Giáo dục
số 9 (số đặc
biệt)/2011
26 Giáo dục hành vi văn hóa vệ sinh cho trẻ mẫu giáo Nguyễn Thị Thanh
Huyền
Tạp chí Khoa học
Công nghệ
ĐHTN
Tập 86 số
10/2011
27
Khảo sát hoạt động văn hoá nhằm giáo dục bản sắc văn hoá
dân tộc cho sinh viên các trường sư phạm miền núi vùng
Đông bắc
Trần Thị Minh Huế Tạp chí Giáo dục Số
200/2008
28 Giáo dục bản sắc văn hoá dân tộc cho sinh viên sư phạm -
Một nhiệm vụ cấp thiết hiện nay Trần Thị Minh Huế Tạp chí Giáo dục
Số
220,/2009
29 Nghiên cứu động cơ thành đạt của sinh viên ĐHSP-ĐHTN Đinh Đức Hợi Tạp chí Tâm lý Số 4/4/2008
25
học
30 Bàn về khái niệm nhân cách trong tâm lý học ngày nay Đinh Đức Hợi
Tạp chí Khoa học
và công nghệ
ĐHTN
2009
31 Sự lo âu và tinh thần trách nhiệm của giáo viên trường
PTDTNT Đinh Đức Hợi
Tạp chí Khoa học
và công nghệ
ĐHTN
2009
32 Vấn đề năng lực hiểu học sinh của GV Phổ thông dân tộc nội
trú Thái Nguyên Tạp chí Giáo dục Đinh Đức Hợi Tạp chí Giáo dục 2010
33 Tính cởi mở trong nhân cách của giáo viên PTDT nội trú Đinh Đức Hợi Tạp chí Giáo dục 2010
34 Xu hướng nhân cách của giáo viên trường phổ thông dân
tộc nội trú Đinh Đức Hợi Tạp chí giáo dục. 2011
35 Đào tạo giáo viên đáp ứng nhu cầu xã hội một số vấn đề
cần quan tâm, Tạp chí giáo dục Đinh Đức Hợi Tạp chí giáo dục
Số đặc biệt,
tháng
9/2011
36 Về hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở một số trường
tiểu học tỉnh Thái Nguyên Hà Kim Linh Tạp chí Giáo dục
Số
219/8/2009
37 Học sinh tiểu học với trò chơi dân gian trong nhà trường
hiện nay Hà Kim Linh Tạp chí Giáo dục
Số
225/1/2009
38 Nhận thức của giáo viên tiểu học về sử dụng trò chơi dân
gian trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Hà Kim Linh Tạp chí Giáo dục
Số
234/3/2009
39 Thực trạng sử dụng trò chơi dân gian trong tổ chức hoạt
động giáo dục ngoài giờ lên lớp Hà Kim Linh Tạp chí Giáo dục
Số 248/10/2009
40 Quan niệm về người tài và việc giáo dục nhân tài ở Việt
Nam thời phong kiến. Phí Thị Hiếu Tạp chí Giáo dục
Số tháng
10/2009
41 Quan niệm về năng khiếu và giáo dục trẻ em có năng khiếu Phí Thị Hiếu
Tạp chí Tâm lý
học.–– Hà Nội:
Viện Khoa học
Xã hội Việt Nam,
Số 2/2011
26
42 Vấn đề năng khiếu trong Tâm lý học Phí Thị Hiếu Tạp chí Giáo dục số 248/
2010
43 Имплицитныепредставленияободаренныхлюдяхувьетна
мскихстудентов Phí Thị Hiếu
НаукаиШкола. –
Москва: Изд-
во«Прометей
2011. – №3.
44 Представления об одаренности и особенностях
одаренных детей (на материале вьетнамской выборки) Phí Thị Hiếu
Преподаватель
XXIвек.–
Москва: Изд-во
«Прометей»
2011. - №3
45 Представления о детерминантах развития одаренности
(на материале Вьетнама) Phí Thị Hiếu
РГПУ им. А.М.
Герцена
2011. - №
129.
46
Phí Thị Hiếu. Влияние источников информации на
имплицитные представления об одаренности у
вьетнамских респондентов// Вестник Владимирского
государственного гуманитарного университета. Серия:
Педагогические и психологические науки. Владимир:
Издатель
Phí Thị Hiếu
Владимирский
государственны
й гуманитарный
университе
2011. - № 8
(27).
47
Представления об одаренности и одаренных людях во
Вьетнамском языке и фольклоре// Научно-
практический журнал
Phí Thị Hiếu Москва: Из-во
«ИНГН»
2011. – №
12
48 Исследования обыденных представлений в психологии.
// Научно-практический журнал. Phí Thị Hiếu
Москва: Из-во
«ИНГН 2012. – № 1
4.3. Hội thảo khoa học quốc gia, quốc tế tổ chức tại cơ sở đào tạo
Bảng 5: Hội thảo, hội nghị thuộc chuyên ngành đào tạo tổ chức ở Cơ sở đào tạo, kèm theo bảng sau:
TT Tên hội thảo, hội nghị khoa học Thời gian tổ chức Cơ quan phối hợp tổ chức Nội dung chủ
yếu
27
1 Đổi mới công tác quản lý sinh viên trong các
trường Sư phạm ( Hội thảo toàn Quốc) Tháng 3/2006 Trường ĐHSP Thái Nguyên
2 Đổi mới công tác quản lý sinh viên trong các
trường Sư phạm ( Hội thảo toàn Quốc) Năm 2007 Trường ĐHSP Thái Nguyên
3 Đổi mới công tác quản lý sinh viên trong các
trường Sư phạm ( Hội thảo toàn Quốc)
14/12/2008
Trường ĐHSP Thái Nguyên
4 Đổi mới công tác quản lý sinh viên trong các
trường Sư phạm ( Hội thảo toàn Quốc) 10/2008 Trường ĐHSP Thái Nguyên
5 Đổi mới công tác quản lý sinh viên trong các
trường Sư phạm ( Hội thảo toàn Quốc) 19/2/2009 Trường ĐHSP Thái Nguyên
5. Danh mục tên luận văn thạc sĩ đã bảo vệ của chuyên ngành:
STT Tên luận văn thạc sĩ Học viên thực hiện Năm bảo
vệ
Họ tên, học hàm
và học vị của CBHD
Đơn vị công tác
của CBHD
Số, ngày QĐ công nhận
tốt nghiệp và cấp bằng
1
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên
trường Cao Đẳng Kinh tế - Kỹ thuật thuộc
Đại học Thái Nguyên Đặng Văn Doanh 2008 PGS.TS Trần Quốc Thành
Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
1201/QĐ-ĐHTN ngày
29/12/2008
2
Biện pháp quản lý dạy học nhằm nâng cao
kết quả học thực hành nghề tại trường Trung
cấp nghề Tuyên Quang
Nguyễn Quốc Quân 2008 PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1201/QĐ-ĐHTN ngày
29/12/2008
, ,
28
3
Biện pháp quản lý hoạt động biên soạn tài
liệu bồi dưỡng giáo viên THPT theo định
hướng phân ban ở trường Đại học Sư phạm -
ĐHTN
Nguyễn Thị Tuyết Chinh 2008 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1201/QĐ-ĐHTN ngày
29/12/2008
4
Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu
khoa học ở trường Cao Đẳng Văn hóa Nghệ
thuật Việt Bắc
Ngô Đình Thành 2008 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1201/QĐ-ĐHTN ngày
29/12/2008
5
Biện pháp quản lý thực hiện chương trình
giáo dục lý luận chính trị tại các trung tâm
bồi dưỡng chính trị cấp huyện tỉnh Thái
Nguyên
Đỗ Thị Thìn 2008 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1201/QĐ-ĐHTN ngày
29/12/2008
6
Các biện pháp quản lý thực hiện chương
trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở
trường THPT Đại Từ - Thái Nguyên
Phan Vĩnh Thái 2008 TS. Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1201/QĐ-ĐHTN ngày
29/12/2008
7
Các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động
nghiên cứu khoa học của giảng viên trường
Đại học Sư phạm - ĐHTN
Ngô Giang Nam 2008 TS. Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1201/QĐ-ĐHTN ngày
29/12/2008
8 Các giải pháp tăng cường quản lý phát triển
giáo dục thường xuyên ở tỉnh Thái Nguyên Nguyễn Thị Thuý Nga 2008 PGS.TS Bùi Văn Quân
Cục Nhà giáo và cán
bộ QLGD - Bộ
GD&ĐT
1201/QĐ-ĐHTN ngày
29/12/2008
9
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học
ở trường Cao Đẳng nghề Công nghiệp Việt
Bắc - TKV
Nguyễn Văn Tám 2008 PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1201/QĐ-ĐHTN ngày
29/12/2008
10
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao
hiệu quả hoạt động hướng nghiệp và dạy
nghề phổ thông cho học sinh bậc trung học
tại Trung tâm kỹ thuật Tổng hợp - Hướng
nghiệp tỉnh Thái Nguyên
Ngô Tuấn Tăng 2008 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1201/QĐ-ĐHTN ngày
29/12/2008
11
Một số biện pháp tăng cường quản lý hoạt
động chuyên môn ở trường Cao Đẳng
Thương mại và Du lịch
Phạm Văn Bình 2008 PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1201/QĐ-ĐHTN ngày
29/12/2008
29
12
Quản lý dạy học thực hành nghề (hệ trung
cấp) ở trường Cao đẳng Công nghiệp Thái
Nguyên
Tô Văn Khôi 2008 PGS.TS Đặng Thành
Hưng
Viện chiến lược và
phát triển chương trình
GD Hà Nội
1201/QĐ-ĐHTN ngày
29/12/2008
13
Xây dựng nội dung khung tiêu chí dự báo
phát triển giáo dục vùng khó khăn tỉnh Thái
Nguyên đến 2015
Nguyễn Quang Hoàng 2008 PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1201/QĐ-ĐHTN ngày
29/12/2008
14 Biện pháp đổi mới lề lối làm việc của cán bộ
Đoàn trường học tỉnh Thái Nguyên Lê Ngọc Linh 2009 TS. Phùng Thị Hằng
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
15 Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
trường THCS huyện Bắc Mê tỉnh Hà Giang Đỗ Trọng Thân 2009 TS. Nguyễn Thị Tính
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
16
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các
Trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện
tỉnh Thái Nguyên theo định hướng chuẩn hoá
Nguyễn Hồng Thái 2009 PGS.TS Bùi Văn Quân
Cục Nhà giáo và cán
bộ QLGD - Bộ
GD&ĐT
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
17
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm
nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên
mầm non thành phố Thái Nguyên
Lưu Thị Kim Phượng 2009 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
18
Biện pháp quản lý của tổ trưởng chuyên môn
đối với công tác xây dựng hồ sơ môn học của
giáo viên THPT
Nông Thị Hảo 2009 PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
19
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo
định hướng đổi mới phương pháp ở trường
THCS huyện Ninh Giang tỉnh Hải Dương
Nguyễn Thị Phương 2009 TS. Trần Anh Tuấn Đại học Quốc Gia Hà
Nội
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
20
Biện pháp quản lý nhằm tăng cường chức
năng giáo dục của Trung tâm văn hoá thông
tin – thể thao thành phố Thái Nguyên
Hà Thị Nguyệt Ánh 2009 TS. Phùng Thị Hằng Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
21
Biện pháp quản lý nhằm tăng cường hợp tác
với doanh nghiệp trong đào tạo của các
Trường nghề ở tỉnh Nam Định
Lã Duy Tuấn 2009 TS. Phùng Thị Hằng Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
30
22
Biện pháp tăng cường hiệu quả bồi dưỡng
nghiệp vụ quản lý cho hiệu trưởng trường
mầm non tỉnh Bắc Kạn
Lê Thị Hải 2009 PGS.TS Trần Quốc Thành Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
23
Biện pháp tổ chức luân chuyển và bổ nhiệm
lại cán bộ quản lý trường tiểu học huyện Bảo
Lâm tỉnh Cao Bằng
Thạch Văn Thành 2009 PGS.TS Trần Quốc Thành Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
24 Biện pháp xây dựng văn hoá nhà trường ở
trường Cao Đẳng Công nghiệp Nam Định Lê Thị Ngoãn 2009 TS. Trần Anh Tuấn
Đại học Quốc Gia Hà
Nội
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
25
Các biện pháp nâng cao hiệu qủa công tác
thanh tra chuyên môn ở Đại học Thái
Nguyên
Lê Thị Soan 2009 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
26
Các biện pháp quản lý đào tạo nghề đáp ứng
yêu cầu thị trường lao động của Trường Cao
Đẳng Công nghiệp Thái Nguyên
Dương Văn Nông 2009 PGS.TS Bùi Văn Quân
Cục Nhà giáo và cán
bộ QLGD - Bộ
GD&ĐT
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
27 Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của
học sinh trường Văn hoá I – Bộ Công an Phạm Quang Bảo 2009
PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
28
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường giáo
dục tư tưởng chính trị, đạo đức cho sinh viên
trường Cao Đẳng Kinh tế Tài chính tỉnh Thái
Nguyên
Chu Mạnh Cường 2009 TS. Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
29
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt
động nghiên cứu khoa học của sinh viên
trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái
Nguyên
Nguyễn Vân Anh 2009 TS. Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
30
Giải pháp nâng cao chất lượng quản lý đào
tạo hình thức vừa làm vừa họcthông qua ứng
dụng công nghệ thông tin tại Trung tâm Giáo
dục Thường xuyên tỉnh Thái Nguyên
Hoàng Văn Thể 2009 PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
31
Một số biện pháp quản lý học viên các lớp
liên kết theo hướng thực hiện qui chế mới tại
Trung tâm giáo dục thường xuyên Thái
Nguyên
Phạm Thuý Ngân 2009 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
31
32
Quản lí đào tạo ở trường Cao Đẳng nghề
Việt - Đức Vĩnh Phúc trong môi trường hợp
tác với doanh nghiệp
Lê Minh Tân 2009 PGS.TS Đặng Thành
Hưng
Viện Khoa học Giáo
dục Việt Nam
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
33
Quản lý công tác xã hội hoá giáo dục THCS
tỉnh Hoà Bình nhằm khắc phục tình trạng
học sinh bỏ học
Nguyễn Văn Hiển 2009 PGS.TS Nguyễn Bá
Dương
Học viện Chính trị
Quốc gia HCM
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
34
Quản lý đào tạo dựa vào kiểm định chất
lượng theo tiêu chuẩn kỹ năng nghề ở trường
Trung cấp Nghề tỉnh Điện Biên
Đào Huy Cường 2009 PGS.TS Đặng Thành
Hưng
Viện Khoa học Giáo
dục Việt Nam
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
35
Quản lý hoạt động dạy học hệ bổ túc THPT-
nghề tại trường Cao Đẳng Kinh tế- Kỹ thuật
Vĩnh Phúc
Cao Hữu Đoàn 2009 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
36
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
theo định hướng xây dựng nhà trường thân
thiện ở trường THPT vùng dân tộc thiểu số
Cà Thị Hoan 2009 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
37
Quản lý hoạt động liên kết đào tạo giữa
trường Cao Đẳng nghề Cơ điện Luyện kim
Thái Nguyên với doanh nghiệp
Đỗ Đình Trường 2009 PGS.TS Nguyễn Bá
Dương
Học viện Chính trị
Quốc gia Hồ Chí Minh
1697/QĐ-ĐHTN,
28/12/2009
38
Biện pháp bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho
hiệu trưởng trường THCS của phòng Giáo
dục và Đào tạo huyện Yên Hưng, tỉnh Quảng
Ninh
Hoàng Thu Hiền 2010 TS. Dương Thị Diệu Hoa Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
39
Biện pháp chỉ đạo xây dựng môi trường học
tập thân thiện ở các trường tiểu học huyện
Tiên Yên, tỉnh Quảng Ninh
Vũ Nhật Quang 2010 PGS.TS Phạm Viết Vượng Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
40
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
trường THPT tỉnh Quảng Ninh trong giai
đoạn hiện nay
Lê Thị Kim Loan 2010 PGS.TS Đặng Quốc Bảo Trường Đào tạo Cán
bộ Quản lý
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
41
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên
trường THPT Cô Tô, tỉnh Quảng Ninh trong
giai đoạn hiện nay
Ngô Quốc Trí 2010 PGS.TS Bùi Văn Quân Bộ Giáo dục & Đào
tạo
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
42
Biện pháp phát triển trường THPT đạt chuẩn
Quốc gia của tỉnh Quảng Ninh giai đoạn
2010-2015
Nguyễn Văn Tuế 2010 PGS.TS Bùi Văn Quân Bộ Giáo dục & Đào
tạo
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
32
43
Biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi
dưỡng chuyên môn cho giáo viên THPT của
Ban chấp hành Công đoàn giáo dục Quảng
Ninh
Trần Mộng Hoài 2010 PGS.TS Trần Kiểm Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
44
Biện pháp quản lí hoạt động tổ chuyên môn
của hiệu trưởng trường THCS huyện Vân
Đồn, tỉnh Quảng Ninh
Nguyễn Thị Thu Hà 2010 TS. Nguyễn Thị Tuyết
Mai
Học viện Hành chính
Quốc gia
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
45
Biện pháp quản lý chương trình hoạt động
giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thực
hành sư phạm - Cao Đẳng sư phạm Quảng
Ninh
Trần Thị Lan Hương 2010 TS. Nguyễn Thị Tuyết
Mai
Học viện Hành chính
Quốc gia
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
46
Biện pháp quản lý cơ sở vật chất - kỹ thuật
đáp ứng mục tiêu phát triển trường Cao đẳng
Công nghiệp Việt Đức
Trần Thị Dịnh 2010 TS. Trần Thị Tố Oanh Học viện Quản lí giáo
dục
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
47
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo
viên dạy tiếng Anh ở trường THPT tỉnh
Quảng Ninh
Vũ Văn Hoa 2010 PGS.TS Phạm Viết Vượng Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
48 Biện pháp quản lý đào tạo ở trường Trung
cấp xây dựng Uông Bí - Quảng Ninh Nguyễn Ngọc Hiếu 2010
PGS.TS Nguyễn Bá
Dương
Trường Đào tạo Cán
bộ quản lý
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
49
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức ở trường
THPT Đồng Hỷ, tỉnh Thái Nguyên theo
hướng tăng cường vai trò của Đoàn Thanh
niên Cộng sản Hồ Chí Minh
Nguyễn Thị Hương 2010 TS. Phan Hữu Tham Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
50
Biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ
khuyết tật tại các trường tiểu học thị xã Uông
Bí, tỉnh Quảng Ninh
Lê Thị Thanh Tâm 2010 TS. Nguyễn Thị Tuyết
Mai
Học viện Hành chính
Quốc gia
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
51
Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ
chính quy ở trường Cao Đẳng Văn hoá Nghệ
thuật và Du lịch Hạ Long
Phạm Thị Xuân 2010 TS. Trần Anh Tuấn Đại học Quốc Gia Hà
Nội
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
52
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học buổi
thứ hai của các lớp tiểu học 2 buổi/ngày ở
các trường tiểu học thành phố Hạ Long -
Quảng Ninh
Nguyễn Thị Hương 2010 TS. Dương Thị Diệu Hoa Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
33
53
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở
trường THCS Đông Xá huyện Vân Đồn, tỉnh
Quảng Ninh
Lý Văn Khương 2010 PGS.TS Nguyễn Bá
Dương
Trường Đào tạo Cán
bộ quản lý
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
54 Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở
trường THPT Hòn Gai tỉnh Quảng Ninh Vũ Thị Dung 2010 PGS.TS Đặng Quốc Bảo
Trường Đào tạo Cán
bộ Quản lý
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
55
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở
trường THPT ngoài công lập trên địa bàn
tỉnh Quảng Ninh
Nguyễn Thị Thanh Mai 2010 PGS.TS Trần Kiểm Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
56
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở
trường THPT tỉnh Quảng Ninh theo tiếp cận
lý thuyết lãnh dạo và quản lý sự thay đổi
Bùi Quang Vinh 2010 PGS.TS Nguyễn Bá
Dương
Trường Đào tạo Cán
bộ quản lý
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
57
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo
hướng phát huy tính tích cực học tập của học
viên tại Trung tâm Hướng nghiệp và GDTX
tỉnh Quảng Ninh
Trần Văn Sọi 2010 PGS.TS Trần Quốc Thành Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
58
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể
chất ở trường THCS trên địa bàn huyện
Đông Triều tỉnh Quảng Ninh
Hoàng Thị Kim Thành 2010 PGS.TS Trần Kiểm Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
59
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng
viên trường Cao Đẳng y tế Quảng Ninh (
2010-2015)
Nguyễn Thị Thuý 2010 TS. Trần Anh Tuấn Đại học Quốc Gia Hà
Nội
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
60
Biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ
thông tin trong đào tạo ở trường Cao Đẳng
Sư phạm Quảng Ninh
Lại Thế Sơn 2010 PGS.TS Phạm Viết Vượng Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
61
Biện pháp tăng cường quản lý giáo dục thể
chất cho sinh viên trường Trung học Kinh tế
Quảng Ninh
Trịnh Bá Cườm 2010 TS. Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
62
Các biện pháp phát triển công tác xã hội hoá
giáo dục ở trường PT Đa cấp Văn Lang tỉnh
Quảng Ninh
Đàm Thị Thanh Thuỷ 2010 PGS.TS Đặng Quốc Bảo Trường Đào tạo Cán
bộ Quản lý
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
63
Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng
giáo viên của hiệu trưởng trường THCS
thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh
Nguyễn Thị Nguyệt Quế 2010 TS. Dương Thị Diệu Hoa Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
34
64
Hoạt động truyền thông – giáo dục kiến thức
về phòng chống tai nạn thương tích cho cha
mẹ học sinh tiểu học trên địa bàn tỉnh Quảng
Ninh
Đặng Thị Thanh Thuỷ 2010 PGS.TS Trần Quốc Thành Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
65
Mô hình quản lý trường phổ thông dân tộc
bán trú ở các xã đặc biệt khó khăn tỉnh Hà
Giang
Phạm Huy Trà 2010 PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
66
Phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung
cấp Nghề tỉnh Hà Giang theo hướng chuẩn
hoá
Đặng Văn Đạt 2010 PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
67
Quản lý chất lượng đào tạo ở trường Trung
cấp Nghề tỉnh Hà Giang theo hướng chuẩn
hoá
Lữ Thị Thảo 2010 PGS.TS Trần Quốc Thành Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
68 Quản lý chuyên môn ở các trường THCS của
huyện Đồng Văn, tỉnh Hà Giang Trịnh Thành Yên 2010 TS. Phan Hữu Tham
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
69
Quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho
cán bộ quản lý trường mầm non vùng núi
tỉnh Thái Nguyên
Nguyễn Thị Nguyệt 2010 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
70 Quản lý công tác bồi dưỡng giảng viên trẻ ở
Đại học Thái Nguyên Hoàng Thái Sơn 2010
GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
71 Quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường
THPT tỉnh Thái Nguyên Trần Thị Thuý 2010
GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
72 Quản lý đào tạo, Bồi dưỡng ở trường chính
trị tỉnh Thái Nguyên đáp ứng tình hình mới Phạm Minh Chuyên 2010
GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
73 Quản lý dạy học trong quá trình đào tạo nghề
ở trường Trung cấp Nghề Cơ khí I Hà Nội Đỗ Thanh Cường 2010
PGS.TS Đặng Thành
Hưng
Viện Khoa học Giáo
dục Việt Nam
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
74
Quản lý giảng dạy theo chương trình đào tạo
tiên tiến ở tường Đại học Kỹ thuật Công
nghiệp
Đỗ Lệ Hà 2010 PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
35
75 Quản lý hoạt động dạy học ở các trường Tiểu
học của huyện Vị Xuyên, tỉnh Hà Giang Hoàng Thị Lan Anh 2010 TS. Phùng Thị Hằng
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
76
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức trong
mối quan hệ kết hợp giữa nhà trường, gia
đình, xã hội ở trường THPT Tân Yên 2 tỉnh
Bắc Giang
Nguyễn Hữu Tân 2010 PGS.TS Hà Thế Truyền Học viện Quản lí giáo
dục
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
77 Quản lý hoạt động học thực hành nghề ở
trường Trung cấp Nghề Hà Giang Nguyễn Thị Thu Hường 2010
PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
78
Quản lý hoạt động tổ chuyên môn của Hiệu
trưởng trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh
Hà Giang
Triệu Thị Chính 2010 TS. Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
79
Quy hoạch mạng lưới trường tiểu học và
THCS ở huyện Yên Hưng tỉnh Quảng Ninh
đến năm 2020
Nguyễn Quốc Lương 2010 PGS.TS Bùi Văn Quân Bộ Giáo dục & Đào
tạo
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
80
Tăng cường xã hội hoá giáo dục nhằm phát
triển trường THCS của huyện Đông Triều -
Quảng Ninh
Bùi Minh Tiến 2010 TS. Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
81
Xây dựng đội ngũ giảng viên đáp ứng mục
tiêu phát triển trường Cao Đẳng Công nghiệp
Việt - Đức
Mai Quang Dương 2010 PGS.TS Đặng Thành
Hưng
Viện Khoa học Giáo
dục Việt Nam
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
82 Xây dựng thương hiệu trường THPT ngoài
công lập trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh Nguyễn Trọng Nhã 2010 PGS.TS Trần Quốc Thành
Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
83 Xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia
ở huyện Hà Trung tỉnh Thanh Hoá Tạ Quốc Tịch 2010 PGS.TS Hà Thế Truyền
Học viện Quản lí giáo
dục
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
84 Xây dựng văn hoá học tập ở trường THPT
Ngọc Hà tỉnh Hà Giang Nhân Thị Nga 2010 TS. Nguyễn Thị Tính
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1666/QĐ - ĐHTN,
29/12/2010
85
Biện pháp bồi dưỡng năng lực chuyên môn
cho đội ngũ chuyên viên trường Đại học
Công nghệ Thông tin & Truyền thông -
ĐHTN
Mạch Quý Dương 2011 TS. Nông Khánh Bằng Trường CĐSP Thái
Nguyên
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
36
86
Biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thanh
tra thi của hiệu trưởng ở Đại học Thái
Nguyên
Lục Kim Thiều 2011 PGS.TS Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
87
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy
học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận
thức của học sinh ở các trường THPT vùng
cao tỉnh Bắc Kạn
Hà Văn Hùng 2011 PGS.TS Phạm Viết Vượng Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
88
Biện pháp chỉ đạo hoạt động tự đánh giá theo
tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục
trường THCS trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn
Nông Trường Hải 2011 PGS.TS Phạm Viết Vượng Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
89
Biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy
học của hiệu trưởng trường THCS ở huyện
Hiệp Hoà tỉnh Bắc Giang
Phạm Văn Nghị 2011 TS. Phan Hữu Tham Đại học Thái Nguyên 244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
90
Biện pháp nâng cao hiệu quả liên kết đào tạo
của Trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh
Hà Giang
Nguyễn Văn Diện 2011 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
91
Biện pháp phát huy vai trò của giáo viên chủ
nhiệm trong quá trình giáo dục đạo đức cho
học sinh THPT
Nguyễn Anh Chỉnh 2011 TS. Dương Thị Diệu Hoa Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
92
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí
trường THCS huyện Yên Phong tỉnh Bắc
Ninh
Lưu Tiến Sỹ 2011 TS. Nguyễn Thị Tuyết
Mai
Học viện Chính trị QG
HCM
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
93
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
các trường THCS của huyện Hiệp Hoà tỉnh
Bắc Giang
Tạ Việt Hùng 2011 TS. Phan Hữu Tham Đại học Thái Nguyên 244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
94
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên
trường Cao Đẳng Nghề Đường sắt đến năm
2020
Nguyễn Danh Tiếp 2011 PGS.TS Bùi Văn Quân Bộ Giáo dục & Đào
tạo
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
95
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên thực
hiện phổ cập giáo dục mầm non trẻ 5 tuổi ở
huyện Hiệp Hoà, tỉnh Bắc Giang
Nguyễn Thị Nga 2011 PGS.TS Hà Thị Đức Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
822/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
37
96
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên
trường THPT Định Hoá tỉnh Thái Nguyên
nhằm đáp ứng yêu cầu chuẩn hoá
Hứa Đức Toàn 2011 TS. Phan Hữu Tham Đại học Thái Nguyên 244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
97
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên
trường Trung cấp nghề Công trình 1 theo
định hướng phát triển dạy nghề giai đoạn
2010-2020
Nguyễn Văn Hoàn 2011 PGS.TS Trần Quốc Thành Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
98
Biện pháp quản lí chất lượng đào tạo hệ
trung cấp chuyên nghiệp của trường Cao
Đẳng công nghiệp Hưng Yên
Nguyễn Trọng Điềm 2011 PGS.TS Bùi Văn Quân Bộ Giáo dục & Đào
tạo
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
99
Biện pháp quản lí công tác giáo dục đạo đức
cho học sinh ở trường THCS Đình Bảng, thị
xã Từ Sơn tỉnh Bắc Ninh
Nguyễn Trọng Hùng 2011 PGS.TS Nguyễn Bá
Dương
Học Viện Chính trị -
Hành chính khu vực I
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
100
Biện pháp quản lí của hiệu trưởng đối với
hoạt động dạy học theo hướng tích cực hoá ở
các trường tiểu học huyện Quế Võ tỉnh Bắc
Ninh
Nguyễn Tài Cường 2011 GS.TS Nguyễn Quang
Uẩn
Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
101
Biện pháp quản lí của hiệu trưởng đối với
việc phòng ngừa bạo lực học đường ở trường
THPT huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh
Nguyễn Duy Hà 2011 PGS.TS Hà Thị Đức Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
102
Biện pháp quản lí đào tạo liên kết với các
doanh nghiệp của trường Trung cấp Nghề
công trình 1
Ngô Anh Tuấn 2011 PGS.TS Nguyễn Bá
Dương
Học Viện Chính trị -
Hành chính khu vực I
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
103 Biện pháp quản lí đào tạo nghề ở trường Cao
Đẳng Cơ khí – Luyện kim Tô Văn Mẫn 2011 PGS.TS Trần Kiểm
Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
104
Biện pháp quản lí dạy học môn tiếng Anh ở
các trường THCS thị xã Từ Sơn tỉnh Bắc
Ninh
Nguyễn Văn Dũng 2011 TS. Dương Thị Diệu Hoa Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
105
Biện pháp quản lí đội ngũ giáo viên của hiệu
trưởng trường THPT Yên Phong số 2 đáp
ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp
Nghiêm Thị Mai 2011 PGS.TS Hà Thị Đức Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
822/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
38
106
Biện pháp quản lí giáo dục “Luật cán bộ,
công chức” cho cán bộ quản lí giáo dục tỉnh
Thái Nguyên
Đặng Thái Bình 2011 GS.TS Nguyễn Quang
Uẩn
Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
107
Biện pháp quản lí giáo dục phòng , chống tệ
nạn xã hội cho học sinh THPT Chợ Đồn tỉnh
Bắc Kạn
Nguyễn Đức Hiệp 2011 PGS.TS Phạm Viết Vượng Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
108
Biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng
chuyên môn cho giáo viên trường Chính trị
tỉnh Bắc Kạn
Hà Thị Vui 2011 TS. Phùng Thị Hằng Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
109
Biện pháp quản lí hoạt động đào tạo theo
hình thức liên kết ở trường Cao Đẳng-Kinh
tế - Kĩ thuật - ĐHTN
Nguyễn Mạnh Cường 2011 GS.TS Nguyễn Quang
Uẩn
Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
110 Biện pháp quản lí hoạt động dạy học ở các
trường THPT, thị xã Từ Sơn tỉnh Bắc Ninh Nguyễn Đức Tập 2011
PGS.TS Nguyễn Bá
Dương
Học Viện Chính trị -
Hành chính khu vực I
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
111
Biện pháp quản lí hoạt động dạy học theo
học chế tín chỉ của giảng viên trường ĐH
Công nghệ thông tin và Truyền thông -
ĐHTN
Trần Kim Anh 2011 PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
112
Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài
giờ lên lớp của hiệu trưởng trường THPT Lý
Thường Kiệt TP Bắc Ninh – Bắc Ninh
Nguyễn Văn Tám 2011 TS. Nguyễn Thị Tuyết
Mai
Học viện Chính trị QG
HCM
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
113
Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục thể
chất ở các trường THCS thị xã Bắc Kạn, tỉnh
Bắc Kạn
Nguyễn Chu Thu 2011 PGS.TS Trần Thị Tuyết
Oanh
Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
114
Biện pháp quản lí hoạt động học tập của sinh
viên trường Đại học Y Dược Thái Nguyên
đào tạo theo học chế tín chỉ
Mai Thị Lan Anh 2011 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
115
Biện pháp quản lí nề nếp học tập của học
sinh trường THPT Quảng Khê, huyện Ba Bể
tỉnh Bắc Kạn
Dương Thị Lanh 2011 TS. Trần Thị Minh Ngọc Học Viện Chính trị
Quốc gia
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
39
116
Biện pháp quản lí nề nếp sinh hoạt của sinh
viên nội trú ở trường Cao Đẳng Cộng đồng
Bắc Cạn
Lý Quang Vịnh 2011 TS. Trần Thị Minh Ngọc Học Viện Chính trị
Quốc gia
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
117
Biện pháp quản lí sinh viên ngoại trú theo
hướng tiếp cận phát triển môi trường giáo
dục
Đào Duy Thăng 2011 PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
118
Biện pháp quản lí xã hội hoá giáo dục nhằm
duy trì phổ cập giáo dục THCS tại huyện
Phổ Yên tỉnh Thái Nguyên
Nguyễn Thanh Hùng 2011 PGS.TS Trần Kiểm Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
119
Biện pháp thực hiện chương trình bồi dưỡng
lí luận chính trị của các trung tâm bồi dưỡng
chính trị cấp huyện tỉnh Bắc Ninh
Đàn Thế Sử 2011 TS. Nguyễn Thị Tuyết
Mai
Học viện Chính trị QG
HCM
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
120
Biện pháp ứng dụng CNTT trong hoạt động
quản lí giáo dục ở các trường THPT – huyện
Đại Từ
Vương Lâm 2011 TS. Nông Khánh Bằng Trường CĐSP Thái
Nguyên
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
121
Biện pháp xây dựng đội ngũ giảng viên
trường Cao Đẳng Công nghệ Bắc Hà huyện
Từ Sơn tỉnh Bắc Ninh
Nguyễn Hoài Châu 2011 TS. Dương Thị Diệu Hoa Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
122
Lập kế hoạch chiến lược cho trường trung
cấp Nghề số 1- Bộ Quốc phòng giai đoạn
2010 đến 2020
Phạm Văn Hoà 2011 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
123
Phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung
cấp Nghề tỉnh Bắc Kạn theo chuẩn giáo viên
dạy nghề
Trần Quốc Lập 2011 PGS.TS Trần Thị Tuyết
Oanh
Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
124
Quản lí công tác tư vấn hướng nghiệp cho
học sinh THPT tại TTGDTX huyện Yên
Phong
Tô Văn Mạnh 2011 PGS.TS Đặng Thành
Hưng
Viện Khoa học Giáo
dục Việt Nam
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
125
Quản lí đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội tại
Trường trung cấp nghề Giao thông Vận tải
Thăng Long
Lê Tiến Bổng 2011 PGS.TS Trần Quốc Thành Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
126
Quản lí dạy thực hành theo mô đun ở trường
Cao đẳng nghề Giao thông vận tải Trung
ương II
Nguyễn Hữu Thanh 2011 TS. Trịnh Thị Hồng Hà Trường ĐH Giáo dục -
ĐHQG HN
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
40
127
Quản lí hoạt động đánh giá của giáo viên
THCS về kết quả học tập của học sinh huyện
Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh
Vương Thái Thảo 2011 TS. Trần Thị Tố Oanh Viện Khoa học Giáo
dục Việt Nam
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
128
Quản lí hoạt động dạy học thực hành trong
quá trình đào tạo nghề ở trường Trung cấp
Nghề số 1 – Bộ Quốc phòng
Đỗ Văn Thăng 2011 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
129 Quản lí hoạt động dạy nghề trên địa bàn tỉnh
Bắc Kạn Dương Văn Hoàn 2011 PGS.TS Phạm Viết Vượng
Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
130
Quản lí hoạt động giảng dạy học đáp ứng
yêu cầu đảm bảo chất lượng giáo dục trong
các trường tiểu học huyện Yên Thế, tỉnh Bắc
Giang
Trịnh Quang Đạt 2011 PGS.TS Bùi Văn Quân Bộ Giáo dục & Đào
tạo
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
131 Quản lí hoạt động giảng dạy ở trường Tiểu
học huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh Nguyễn Văn Thịnh 2011 TS. Trần Thị Tố Oanh
Viện Khoa học Giáo
dục Việt Nam
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
132
Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học
sinh các trường THPT trên địa bàn thị xã Bắc
Kạn
Nguyễn Minh Đức 2011 TS. Phùng Thị Hằng Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
133
Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học
sinh THCS trên địa bản huyện Ninh Giang,
tỉnh Hải Dương trong giai đoạn hiện nay
Nguyễn Trọng Nhuế 2011 PGS.TS Trần Quốc Thành Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
134
Quản lí hoạt động giáo dục tư tưởng chính trị
cho cán bộ chủ chốt cấp cơ sở thông qua các
lớp đào tạo, bồi dưỡng tại trường Chính trị
tỉnh Bắc Kạn
Nguyễn Văn Hà 2011 TS. Phùng Thị Hằng Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
135 Quản lí hoạt động liên kết đào tạo nghề ở
trường trung cấp Nghề Thái Nguyên Vũ Chí Thắng 2011
PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
136
Quản lí hoạt động ngoại khoá trong dạy học
môn tiếng Anh cho học sinh THPT miền núi
tỉnh Thái Nguyên
Lê Duy Nam 2011 PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
137
Quản lí học tập của sinh viên trong giờ lên
lớp ở trường Cao Đẳng Xây dựng công trình
đô thị
Vũ Ngọc Khuê 2011 PGS.TS Đặng Thành
Hưng
Viện Khoa học Giáo
dục Việt Nam
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
41
138
Quản lí phát triển đổi ngũ giáo viên trường
Trung cấp Nghề Số 1 – Bộ Quốc phòng theo
yêu cầu chuẩn hoá
Hoàng Đình Hơn 2011 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
139
Quản lí quá trình đổi mới phương pháp dạy
học ở Trung tâm giáo dục Thường xuyên
huyện Ninh Giang tỉnh Hải Dương
Bùi Văn Thịnh 2011 PGS.TS Trần Quốc Thành Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
140 Xây dựng môi trường học tập thân thiện ở
trường tiểu học vùng khó khăn tỉnh Bắc Kạn Phạm Duy Hưng 2011 PGS.TS Nguyễn Thị Tính
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
244/QĐ-ĐHTN, ngày
23/03/2012
141
Biện pháp duy trì bền vững kết quả phổ cập
giáo dục Trung học Cơ sở ở huyện Đầm Hà,
tỉnh Quảng Ninh trong giai đoạn hiện nay
Tô Xuân Lợi 2012 PGS.TS Nguyễn Bá
Dương
Học viện Hành chính
Quốc gia
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
142
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
các trung tâm hướng nghiệp và Giáo dục
thường xuyên tỉnh Quảng Ninh
Phạm Văn Hải 2012 TS. Phùng Thị Hằng Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
143
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
trường Trung học Cơ sở huyện Đại Từ, tỉnh
Thái Nguyên đến năm 2020
Đặng Thị Kim Oanh 2012 PGS.TS Trần Quốc Thành Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
1606/QĐ-ĐHTN, ngày
18/12/2012
144
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
trường Trung học cơ sở vùng khó khăn của
tỉnh Quảng Ninh
Lê Thị Hạnh 2012 PGS.TS Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
145
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở
trường Cao Đẳng Cơ khí - Luyện kim Thái
Nguyên giai đoạn 2011 - 2020
Nguyễn Tiến Thành 2012
TS. Đào Hoàng Nam
&
PGS.TS Nguyễn Thị Tính
Trường ĐH Bạc Liêu
& Trường ĐH Sư
phạm – ĐHTN
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
146
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở
trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Đại học
Thái Nguyên
Kiều Thị Thanh Huyền 2012 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên
1606/QĐ-ĐHTN, ngày
18/12/2012
147
Biện pháp quản lí công tác chủ nhiệm líp của
Hiệu trưởng các trường Trung học cơ sở
huyện Yên Phong tỉnh Bắc Ninh
Lê Thị Ngọc Khánh 2012 PGS.TS Trần Thị Tuyết
Oanh
Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
148
Biện pháp quản lí đào tạo theo nhu cầu xã
hội của trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật
Công nghệp
Phạm Hữu Mỹ Dục 2012 TS. Phạm Văn Sơn Trường ĐH Giáo dục -
ĐHQG HN
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
42
149
Biện pháp quản lí hoạt động dạy học theo
hướng đổi mới phương pháp dạy học của
hiệu trưởng trường THCS huyện Tiên Du,
tỉnh Bắc Ninh
Nguyễn Minh Tuân 2012 TS. Đào Hải Trường CĐSP Trung
ương
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
150
Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài
giờ lên líp của hiệu trưởng các trường THCS
huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh
Nguyễn Tài Hoà 2012 GS.TS Nguyễn Quang
Uẩn
Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
151
Biện pháp quản lí tăng cường cơ sở vật chất
đáp ứng yêu cầu đào tạo của trường Cao
đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thái Nguyên
Nguyễn Thị Hồng Liên 2012 PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
1606/QĐ-ĐHTN, ngày
18/12/2012
152
Biện pháp quản lí tổ chuyên môn của hiệu
trưởng trường THPT thị xã Chí Linh, tỉnh
Hải Dương
Phạm Bá Huy 2012 GS.TS Nguyễn Quang
Uẩn
Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
153
Biện pháp quản lí việc xây dựng văn hoá học
đường của Hiệu trưởng trường THPT Sông
Công tỉnh Thái Nguyên
Lưu Quí Đôn 2012 TS. Phạm Văn Sơn Trường ĐH Giáo dục -
ĐHQG HN
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
154
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng lý
luận chính trị tại trung tâm Bồi dưỡng chính
trị huyện Đầm Hà, tỉnh Quảng Ninh
Nguyễn Thanh Hoa 2012 TS. Dương Thị Diệu Hoa Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
155
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tổ
chuyên môn ở các trường Trung học cơ sở
huyện Đầm Hà tỉnh Quảng Ninh
Nguyễn Thu Hiền 2012 TS. Trần Anh Tuấn Đại học Quốc Gia Hà
Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
156
Biện pháp quản lý thực hiện chương trình
giáo dục địa phương của hiệu trưởng trường
THCS huyện Lục Nam tỉnh Bắc Giang
Giáp Thị Khuyên 2012 PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
157
Biện pháp quản lý thực tập sinh viên ngành
quản lý văn hóa, khoa xã hội, trường Cao
Đẳng Hải Dương
Lê Xuân Kha 2012 PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
158
Biện pháp tăng cường quản lí của Hiệu
trưởng đối với công tác chủ nhiệm líp trong
các trường THPT tỉnh Quảng Ninh
Đỗ Trọng Thế 2012 TS. Hoàng Cao Cương Bộ Giáo dục & Đào
tạo
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
159
Các biện pháp quản lí công tác xã hội hoá
Giáo dục Mầm non của phòng Giáo dục và
Đào tạo huyện Việt Yên - tỉnh Bắc Giang
Nguyễn Thị Thu Hằng 2012 PGS.TS Trần Thị Tuyết
Oanh
Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
43
160
Các biện pháp quản lý giáo dục tư tưởng, đạo
đức cho sinh viên Trường Cao đẳng Công
nghệ và Kinh tế công nghiệp
Nguyễn Trung Thụ 2012 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên
1606/QĐ-ĐHTN, ngày
18/12/2012
161
Giải pháp tăng cường việc thực hiện qui chế
dân chủ trong các trường THCS thành phố
Uông Bí tỉnh Quảng Ninh
Phạm Anh Tiến 2012 TS. Trần Anh Tuấn Đại học Quốc Gia Hà
Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
162
Luân chuyển cán bộ quản lý trường Mầm
non, Tiểu học và Trung học cơ sở trên địa
bàn huyện Tiên Yên tỉnh Quảng Ninh
Đào Xuân Thắng 2012 PGS.TS Đặng Thành
Hưng
Viện Khoa học Giáo
dục Việt Nam
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
163
Nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề
nghiệp giáo viên cho đội ngũ giáo viên Tiểu
học huyện Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh
Phạm Huy Thành 2012 PGS.TS Bùi Văn Quân Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
164
Phát triển đội ngũ giáo viên theo định hướng
chuẩn nghề nghiệp ở trung tâm hướng
nghiệp và giáo dục thường xuyên huyện
Đầm Hà tỉnh Quảng Ninh
Nguyễn Văn Hải 2012 TS. Hoàng Cao Cương Bộ Giáo dục & Đào
tạo
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
165
Phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở
các trường Trung học phổ thông tỉnh Quảng
Ninh
Trần Văn Tân 2012 PGS.TS Trần Quốc Thành Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
166
Quản lí chất lượng dạy học ở trường Trung
học phổ thông tỉnh Quảng Ninh theo tiếp cận
quản lí chất lượng tổng thể
Cầm Thanh Hải 2012 PGS.TS Trần Kiểm Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
167
Quản lí đào tạo tại trường Trung cấp nghề số
18 – Bộ Quốc phòng nhằm đáp ứng yêu cầu
thị trường lao động
Chu Minh Đạo 2012 TS. Đào Hải Trường CĐSP Trung
ương
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
168
Quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo
chuẩn nghề nghiệp ở các trường Trung học
phổ thông Thạch Thất - Hà Nội
Nguyễn Văn Dũng 2012 PGS.TS Nguyễn Bá
Dương
Học viện Hành chính
Quốc gia
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
169
Quản lí hoạt động chuyên môn của Hiệu
trưởng các trường Mầm non huyện Tiên Du,
tỉnh Bắc Ninh
Nguyễn Thị Thu Trang 2012 TS. Ngô Thị Tuyên Viện Khoa học Giáo
dục Việt Nam
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
170
Quản lí hoạt động đào tạo của khoa Môi
trường – Trường Cao Đẳng Công nghệ Bắc
Hà
Vũ Thị Chiển 2012 TS. Ngô Thị Tuyên Viện Khoa học Giáo
dục Việt Nam
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
44
171
Quản lí hoạt động dạy học của Giáo viên tiểu
học theo hướng điều chỉnh nội dung dạy học
các môn học
Nguyễn Viết Huy 2012 PGS.TS Nguyễn Kế Hào Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
172
Quản lí hoạt động dạy học ở các líp liên kết
đào tạo thuộc Trung tâm học liệu, Đại học
Thái Nguyên
Phùng Ngọc Sáng 2012 TS. Phan Hữu Tham Đại học Thái Nguyên 823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
173
Quản lí hoạt động dạy học theo hướng phân
hoá ở trường THCS Chu Văn An thành phố
Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên
Phạm Quốc Khánh 2012 TS. Phan Hữu Tham Đại học Thái Nguyên 823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
174
Quản lí hoạt động Giáo dục đạo đức cho học
sinh của tổ chức Đoàn thanh niên cộng sản
Hồ Chí Minh ở Trung tâm Giáo dục Thường
xuyên Ba Đình, Hà Nội
Hoàng Công Cường 2012 PGS.TS Nguyễn Kế Hào Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
175 Quản lí hoạt động phong trào của sinh viên
trường Cao đẳng Công nghiệp Việt Đức Hoàng Văn Quân 2012 PGS.TS Phan Thanh Long
Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
176
Quản lí học sinh, sinh viên nội trú ở trường
Cao Đẳng nghề Mỏ Hồng Cẩm tỉnh Quảng
Ninh trong Quá trình đào tạo nghề
Trịnh Thị Lan Anh 2012 PGS.TS Nguyễn Đức Trí Viện Khoa học Giáo
dục Việt Nam
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
177
Quản lí liên kết đào tạo nghề giữa trường
Cao Đẳng nghề Cơ điện – Luyện Kim Thái
Nguyên với các tỉnh miền núi phía Bắc
Vũ Thanh Thái 2012 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
178
Quản lí nguồn nhân lực trong quá trình liên
kết đào tạo ở Trung tâm Giáo dục thường
xuyên tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2011-
2015
Bùi Văn Đức 2012 GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
179
Quản lý bồi dưỡng dội ngũ giáo viên trường
THPT Hoàng Hoa Thám, huyện Đông Triều,
tỉnh Quảng Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới
giáo dục Phổ thông
Trần Nam Hải 2012 PGS.TS Trần Quốc Thành Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
180
Quản lý bồi dưỡng đội ngũ Giáo viên trường
Trung học phổ thông Ngô Quyền thành phố
Hạ Long tỉnh Quảng Ninh theo chuẩn nghề
nghiệp
Lưu Hải Tiền 2012 PGS.TS Trần Kiểm Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
45
181
Quản lý chuyên môn của Hiệu trưởng trường
Trung học phổ thông ngoài công lập ở huyện
Yên Hưng, tỉnh Quảng Ninh
Nguyễn Thị Hoài Trang 2012 PGS.TS Nguyễn Thị
Thanh Bình
Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
182
Quản lý công tác bồi dưỡng Giáo viên Trung
học cơ sở huyện Đông Triều tỉnh Quảng
Ninh
Vũ Văn Tuấn 2012 TS. Lý Tiến Hùng Bộ Giáo dục & Đào
tạo
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
183
Quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên Trung
học cơ sở thành phố Hạ Long, tỉnh Quản
Ninh
Vi Bích Hạnh 2012 PGS.TS Nguyễn Thị
Thanh Bình
Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
184
Quản lý dạy học tại trung tâm Hướng nghiệp
và Giáo dục thường xuyên huyện Cô Tô, tỉnh
Quảng Ninh
Nguyễn Thanh Minh 2012 PGS.TS Nguyễn Văn Lê Trường CĐSP Trung
ương
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
185
Quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh
tại các trường Trung học phổ thông Huyện
Tiên Yên, tỉnh Quảng Ninh
Đỗ Văn Giáp 2012 PGS.TS Nguyễn Văn Lê Trường CĐSP Trung
ương
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
186
Quản lý giáo dục môi trường tại các trường
Trung học phổ thông ngoài công lập trên địa
bàn thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh
Vũ Thị Thuỳ Dương 2012 PGS.TS Phạm Viết Vượng Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
187
Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư
phạm cho giáo viên ở trường Cao đẳng Nghề
mỏ Hồng Cẩm – Quảng Ninh
Phan Thị Thanh Hương 2012 PGS.TS Nguyễn Đức Trí Viện Khoa học Giáo
dục Việt Nam
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
188
Quản lý hoạt động dạy học của Giáo viên
Trung học Phổ thông theo hướng điều chỉnh
nội dung dạy học các môn học
Phùng Đức Tiệp 2012 PGS.TS Nguyễn Kế Hào Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
189
Quản lý hoạt động dạy học ở các trường
Trung học phổ thông huyện Hoành Bồ, tỉnh
Quảng Ninh
Lại Chiến Thắng 2012 TS. Lý Tiến Hùng Bộ Giáo dục & Đào
tạo
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
190 Quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung
học phổ thông Đầm Hà, tỉnh Quảng Ninh Đinh Thị Luyến 2012 TS. Dương Thị Diệu Hoa
Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
191
Quản lý hoạt động giảng dạy ở các trường
Trung học cơ sở huyện Đầm Hà, tỉnh Quảng
Ninh
Chu Huy Bân 2012 TS. Phan Thanh Long Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
46
192
Quản lý hoạt động Giáo dục của Đoàn Thanh
niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong các trường
THPT huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh
Vũ Thị Diệu Linh 2012 PGS.TS Phạm Viết Vượng Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
193
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học
sinh Trung học Phổ thông huyện Tiên Yên
tỉnh Quảng Ninh
Hoàng Trọng Hưng 2012 PGS.TS Đặng Thành
Hưng
Viện Khoa học Giáo
dục Việt Nam
1606/QĐ-ĐHTN, ngày
18/12/2012
194
Quy hoạch phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
trường Trung học phổ thông tỉnh Quảng
Ninh giai đoạn 2011 – 2020
Trịnh Minh Cường 2012 TS. Nguyễn Thị Tuyết
Mai
Học viện Hành chính
Quốc gia
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
195 Quy hoạch phát triển trường trung cấp nghề
Nam Thái Nguyên giai đoạn 2011 - 2020 Nguyễn Đại Minh 2012
PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
196
Sử dụng đội ngũ Giáo viên cốt cán trong
phát triển nghề nghiệp giáo viên Trung học
cơ sở huyện Tiên Yên, tỉnh Quảng Ninh
Nguyễn Văn Ty 2012 PGS.TS Bùi Văn Quân Trường ĐH Sư phạm
Hà Nội
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
197
Tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho
Hiệu trưởng trường Trung học cơ sở của
phòng Giáo dục và đào tạo thành phố Uông
Bí
Lê Mạnh Cương 2012 TS. Nguyễn Thị Tuyết
Mai
Học viện Hành chính
Quốc gia
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
198
Xây dựng văn hoá nhà trường ở các trường
Trung học phổ thông huyện Yên Phong tỉnh
Bắc Ninh
Lưu Văn Mùi 2012 TS. Phùng Thị Hằng Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
199
Xây dựng văn hoá tổ chức ở Trung tâm Giáo
dục thường xuyên và Đào tạo cán bộ tỉnh
Quảng Ninh
Lê Hồng Sinh 2012 PGS.TS Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên
823/QĐ-ĐHTN, ngày
09/08/2012
Tổng số: 199 luận văn đã được bảo vệ.
6. Danh mục tên luận văn thạc sĩ, tên học viên đang thực hiện luận văn và ngƣời hƣớng dẫn của chuyên ngành:
STT Tên luận văn thạc sĩ Học viên thực hiện Họ tên, học hàm
và học vị của CBHD
Đơn vị công tác
của CBHD
Thời gian đào
tạo Ghi chú
1
Biện pháp quản lý xã hội hóa Giáo dục của
hiệu trưởng trường THCS ở thành phố Bắc
Ninh, tỉnh Bắc Ninh
Chu Văn Quý GS.TS Nguyễn Quang
Uẩn Trường ĐH Sư phạm HN 2010 - 2012
47
2
Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên các trường
THPT huyện Sóc Sơn, thành phố Hà Nội
theo chuẩn nghề nghiệp
Đỗ Hồng Hưng PGS.TS Nguyễn Văn Lê Trường CĐSP Mẫu giáo
Trung ương 2011 - 2013
3
Quản lí hoạt động đổi mới phương pháp dạy
học ở các trường THCS của phòng giáo dục
và đào tạo thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng
Ninh.
Bùi Hải Vượng PGS.TS Đặng Thị Thanh
Huyền Học viện QLGD 2011 - 2013
4
Quản lí hoạt động dạy học theo lý thuyết
quản lí sự thay đổi ở các trường THCS thành
phố Hạ Long, Quảng Ninh
Bùi Hoàng Anh TS. Nguyễn Thị Thanh
Huyền
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
5
Tổ chức bồi dưỡng kĩ năng lập kế hoạch cho
hiệu trưởng các trường THCS thành phố Bắc
Ninh, tỉnh Bắc Ninh
Bùi Thị Huệ PGS.TS Trần Quốc Thành Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
6
Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp
cho học sinh trung học phổ thông tại Trung
tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp tỉnh
Bắc Ninh
Bùi Xuân Dương TS. Phùng Thị Hằng Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
7
Biện pháp quản lí hoạt động chính trị XH
của đoàn TNCSHCM trường vùng Cao Việt
Bắc.
Cao Thị Thu Hà PGS.TS Trần Thị Tuyết
Oanh Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
8
Quản lí giáo dục đạo đức cho sinh viên dân
tộc thiểu số các trường THPT huyện Võ
Nhai, tỉnh Thái Nguyên.
Chu Quang Tuấn PGS.TS Phạm Viết Vượng Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
9
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy hát dân
ca quan họ Bắc Ninh trong các trường THCS
thành phố Bắc Ninh
Chu Thị Ngân PGS.TS Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
10
Tổ chức bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ
nhiệm lớp theo chương trình bồi dưỡng
thường xuyên ở các trường THCS thành phố
Hạ Long tỉnh Quảng Ninh
Đàm Thị Thanh Tâm TS. Nguyễn Thị Thanh
Huyền
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
11
Biện pháp quản lí phát triển đội ngũ giáo
viên THPT ngoài công lập huyện Đông Triều
tỉnh Quảng Ninh.
Đặng Quốc An TS. Lý Tiến Hùng Bộ Giáo dục & Đào tạo 2011 - 2013
48
12
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục của
Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh
trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái
Nguyên
Đặng Thị Phương Thảo TS. Nguyễn T Thanh
Huyền
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
13
Biện pháp quản lí hoạt động dạy thực hành
nghề của khoa Máy tàu biển trường Cao
Đẳng Bách nghệ Hải Phòng.
Đặng Thái Sơn TS. Nguyễn Thị Thanh
Huyền
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
14
Biện pháp quản lí qui trình đánh giá giáo
viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở
huyện Thanh Miện tỉnh Hải Dương.
Đặng Văn Giao TS. Mai Công Khanh Trường ĐH Dự bị Sầm
Sơn Thanh Hóa 2011 - 2013
15 Biện pháp quản lí hoạt động học tập của học
viên tại trường Trung cấp nghề số 13 Đặng Viết Điệp
PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
16
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng
lực sư phạm cho đội ngũ giảng viên ở trung
tâm bồi dưỡng chính trị huyện Đồng Hỷ, tỉnh
Thái Nguyên
Diệp Thị Thu Hường TS. Nguyễn T Thanh
Huyền
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
17 Quản lí sinh viên nội trú ở trường Đại học Y
Hải Phòng theo hướng tự quản. Đinh Hoàng Oanh TS. Nông Khánh Bằng
Trường CĐSP Thái
Nguyên 2011 - 2013
18
Biện pháp quản lí bồi dưỡng giáo viên tiếng
Anh của hiệu trưởng trường THCS khu vực
miền Tây thành phố Hạ Long tỉnh Quảng
Ninh.
Đinh Thị Hương Thơm TS. Lý Tiến Hùng Bộ Giáo dục & Đào tạo 2011 - 2013
19
Biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng tổ
chuyên môn theo chuẩn nghề nghiệp của
hiệu trưởng trường THPT huyện Gia Bình -
tỉnh Bắc Ninh.
Đinh Văn Ánh GS.TS Nguyễn Quang
Uẩn Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
20
Quản lí hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở
trường THCS quận Kiến An, thành phố Hải
Phòng.
Đỗ Đức Thiện TS. Nguyễn Đức Sơn Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
21
Quản lý hoạt động thực hành hệ trung cấp
nghề ở trường Cao đẳng Công nghiệp Việt
Đức
Đỗ Khắc Nguyên TS. Phạm Văn Sơn Bộ Giáo dục & Đào tạo 2011 - 2013
49
22
Quản lí hoạt động học tập của sinh viên
trường Cao Đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc
Giang.
Đỗ Minh Tuấn PGS.TS Phan Thanh Long Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
23
Tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho
hiệu trưởng các trường Mầm non huyện Quế
Võ, tỉnh Bắc Ninh
Đỗ Thị Thắng TS. Đào Hải Trường CĐSP Mẫu giáo
Trung ương 2011 - 2013
24
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí các trường
tiểu học thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng
Ninh đến năm 2020.
Đỗ Việt Hà TS. Trần Anh Tuấn Đại học Quốc gia HN 2011 - 2013
25
Biện pháp quản lí hoạt động dạy học của
Trung tâm giáo dục thường xuyên quận Đồ
Sơn, thành phố Hải Phòng.
Đoàn Hồng Hạnh PGS.TS Trương Văn Châu Học viện QLGD 2011 - 2013
26 Quản lý hoạt động đào tạo nghề tại trường
Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thái Nguyên Đoàn Thị Thanh Tú
GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên 2011 - 2013
27
Quản lí hoạt động đào tạo ở trường trung cấp
nghề giao thông cơ điện Quảng Ninh theo
hướng đáp ứng nhu cầu của thị trường lao
động.
Đoàn Thị Thùy Dung PGS.TS Đỗ Văn Chấn Học viện QLGD 2011 - 2013
28 Quản lí công tác chủ nhiệm lớp của hiệu
trưởng các trường THPT tỉnh Bắc Ninh. Dương Hồng Sơn
GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên 2011 - 2013
29 Bồi dưỡng nghiệp vụ quản lí cho cán bộ
trường CĐ Nghề số 1 - Bộ Quốc Phòng. Dương Nam Dũng TS. Nông Khánh Bằng
Trường CĐSP Thái
Nguyên 2011 - 2013
30
Biện pháp quản lý chất lượng dạy học ở các
trường trung học cơ sở huyện Ninh Giang,
tỉnh Hải Dương
Hà Duy Hưng PGS.TS Phạm Viết Vượng Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
31
Biện pháp quản lý thực hiện phổ cập giáo
dục trung học ở huyện Phú Lương, tỉnh Thái
Nguyên
Hà Thị Hường PGS.TS Nguyễn Văn Lê Trường CĐSP Mẫu giáo
Trung ương 2011 - 2013
50
32
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí
trường THCS thành phố Hạ Long tỉnh Quảng
Ninh giai đoạn 2013-2020
Hoàng Anh TS. Lý Tiến Hùng Bộ Giáo dục & Đào tạo 2011 - 2013
33
Quản lí hoạt động đào tạo ở trường CĐ cơ
khí luyện kim đáp ứng yêu cầu của thị
trường lao động
Hoàng Đình Lợi GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên 2011 - 2013
34 Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở
các trường THCS thành phố Hạ Long Hoàng Thị Phương Hoa PGS.TS Nguyễn Thị Tính
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
35 Biện pháp quản lí các nguồn lực trong xã hội
hóa giáo dục THCS. Hoàng Thị Hà TS. Phùng Thị Hằng
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
36
Biện pháp quản lý hoạt động ngoại khóa ở
trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Việt
Bắc
Hoàng Thiện Thực TS. Phùng Thị Hằng Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
37
Quản lý công tác rèn luyện nghiệp vụ sư
phạm trong quá trình đào tạo ở trường Cao
đẳng Sư phạm Bắc Ninh hiện nay
Hoàng Văn Thái GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên 2011 - 2013
38
Biện pháp quản lí bồi dưỡng đội ngũ giảng
viên dạy thực hành tại trường Cao Đẳng Kỹ
thuật Công nghiệp.
Kiều Việt Dũng PGS.TS Nguyễn T Thanh
Bình Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
39
Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục hướng
nghiệp cho học sinh trường THPT Bãi Cháy,
thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh theo
yeu cầu đổi mới giáo dục.
Lại Cao Kiên PGS.TS Hà Thế Truyền Học viện QLGD 2011 - 2013
40
Biện pháp quản lí đổi mới phương pháp dạy
học của hiệu trưởng trường tiểu học thành
phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh.
Lại T Thanh Linh TS. Vũ Đình Chuẩn Bộ Giáo dục & Đào tạo 2011 - 2013
41
Quản lí hoạt động tham vấn tâm lí cho học
viên cai nghiện ma túy tại Trung tâm Giáo
dục lao động xã hội Hải Phòng
Lê Anh Tuấn PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
42
Giải pháp quản lý đội ngũ Giáo viên các
trường THPT trên địa bàn huyện Võ Nhai
theo chuẩn nghề nghiệp
Lê Hải Thanh PGS.TS Đặng Thành
Hưng Viện KHGD Việt Nam 2011 - 2013
51
43
Quản lí phòng chống tệ nạn ma túy xâm
nhập học đường ở các trường THCS huyện
Sơn Dương tỉnh Tuyên Quang
Lê Ngọc Bình GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên 2011 - 2013
44
Quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở các
trường Trung học cơ sở của phòng Giáo dục
huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh
Lê Quang Triệu TS. Phùng Thị Hằng Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
45
Quản lí tổ chức thi theo học chế tín chỉ ở
trưởng Đại học Khoa học- Đại học Thái
Nguyên.
Lê Thị Hoài Thu TS. Phan Hữu Tham Đại học Thái nguyên 2011 - 2013
46
Quản lí hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ
trong các trường mầm non ở thành phố Hạ
long, tỉnh Quảng Ninh.
Lê Thị Thái Hạnh TS. Trịnh Ngọc Thạch Ủy ban văn hóa GD Thanh
thiếu niên nhi đồng 2011 - 2013
47
Biện pháp quản lí hoạt động kiểm tra đánh
giá kết quả học tập của học sinh ở các trường
THCS Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh.
Lê Thị Bích Huệ TS. Hoàng Hoa Cương Bộ Giáo dục & Đào tạo 2011 - 2013
48
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh
giá kết quả học tập của học sinh ở trường
Văn hóa I – Bộ Công an
Lê Xuân Hiệp TS. Phùng Thị Hằng Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
49
Quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học
sinh dân tộc thiểu số trường THPT huyện
Lục Ngạn tỉnh Bắc Giang
Leo Nhâm Bình PGS.TS Trần Kiểm Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
50
Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục mần
non ở huyện Vị Xuyên, tỉnh Hà Giang giai
đoạn 2012 - 2020
Lương Hồng Nhung PGS.TS Phan Thanh Long Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
51 Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý học viện ở
trường Đại học Chính trị hiện nay Lương Khắc Long
PGS.TS Nguyễn T Thanh
Bình Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
52
Biện pháp quản lí đổi mới phương pháp dạy
học ở trường THCS thành phố Cẩm Phả tỉnh
Quảng Ninh.
Lương Thúy Nga TS. Vũ Đình Chuẩn Bộ Giáo dục & Đào tạo 2011 - 2013
52
53
Tổ chức thực hiện tiêu chí kiểm định trường
Nghề tại trường CĐ Nghề cơ điện và xây
dựng Bắc Ninh
Lương Tuấn Đức PGS.TS Trần Quốc Thành Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
54
Chỉ đạo hoạt động dạy học môn Tiếng Anh
trong các trường THCS của phòng GD&ĐT
thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh.
Lưu T Xuân Phương TS. Trần Anh Tuấn Đại học Quốc gia HN 2011 - 2013
55 Quản lí hoạt động ngoại khóa ở các trường
tiểu học TP Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh Lưu Thị Kim Anh
PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
56
Tổ chức bồi dưỡng năng lực sư phạm cho
giáo viên Tiểu học thị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc
Ninh
Mai Thị Hồng Loan TS. Đào Hải Trường CĐSP Mẫu giáo
Trung ương 2011 - 2013
57
Biện pháp phát triển kỹ năng nghiên cứu
khoa học cho sinh viên nhóm ngành KHXH
trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái
Nguyên
Mai Thị Trang PGS.TS Phan Thị Hồng
Vinh Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
58
Quản lí hoạt động học tập của học sinh
trường THPT dân tộc nội trú tỉnh Tuyên
Quang.
Mai Tiến Dũng PGS.TS Nguyễn Văn Lê Trường CĐSP Mẫu giáo
Trung ương 2011 - 2013
59
Tổ chức thực hiện luân chuyển cán bộ quản
lí các trường PT huyện Phú Lương tỉnh Thái
Nguyên
Mông Chí Hồng PGS.TS Đặng Thành
Hưng Viện KHGD Việt Nam 2011 - 2013
60
Phát triển môi trường dạy học tích cực ở
trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái
Nguyên
Mông Thị Minh Hường PGS.TS Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
61
Quản lí hoạt động dạy học thực hành ở
trường CĐ Công nghiệp Việt Đức đáp ứng
yêu cầu nghề nghiệp.
Nghiêm Trung Thực PGS.TS Phan Thanh Long Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
62
biện pháp quản lí hoạt động dạy học của
TTGDTX II huyện Thái Thụy, tỉnh Thái
Bình.
Nghiêm Văn Quân PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
63
Quản lý phát triển đội ngũ Hiệu trưởng
trường Tiểu học huyện Lục Ngạn tỉnh Bắc
Giang trong giai đoạn hiện nay
Ngô Đức Hưng PGS.TS Trần Kiểm Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
53
64
Quản lí hoạt động dạy học tại các trường
THCS có học sinh nội trú dân nuôi huyện
Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh.
Ngô Tiến Sĩ GS.TS Phạm Tất Dong Hội khuyến học VN 2011 - 2013
65
Áp dụng chuẩn nghề nghiệp trong phát triển
đội ngũ giáo viên trường THPT Hạ Long
tỉnh Quảng Ninh
Nguyễn Đắc Tứ PGS.TS Bùi Văn Quân Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
66
Quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu
học huyện Yên Thế - tỉnh Bắc Giang theo
chuẩn nghề nghiệp.
Nguyễn Đình Quyết PGS.TS Phan Thanh Long Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
67 Quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục ở các
trường THCS huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh Nguyễn Đình Thêm PGS.TS Trần Quốc Thành Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
68
Biện pháp quản lí giáo dục đạo đức học sinh
các trường THPT thành phố Hải Dương tỉnh
Hải Dương
Nguyễn Đức Hưởng TS. Mai Công Khanh Trường ĐH Dự bị Sầm
Sơn Thanh Hóa 2011 - 2013
69
Quản lí bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ
nhân viên hành chính các trường Tiểu học
tỉnh Hải Dương theo hướng chuẩn hóa.
Nguyễn Duy Thành PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
70 Biện pháp quản lí dạy nghề truyến thống ở
huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc ninh Nguyễn Hữu Nghị
PGS.TSKH Nguyễn Kế
Hào Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
71
Biện pháp khai thác và sử dụng thiết bị dạy
học ở các trường Trung học Cơ sở huyện
Ninh Giang, tỉnh Hải Dương
Nguyễn Hữu Tường PGS.TS Phạm Viết Vượng Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
72
Biện pháp quản lí đánh giá hoạt động dạy
học của giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở
các trường THPT huyện Gia Bình tỉnh Bắc
Ninh.
Nguyễn Khắc Thiết GS.TS Nguyễn Quang
Uẩn Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
73
Quản lý hoạt động đào tạo theo học chế tín
chỉ ở Khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái
Nguyên
Nguyễn Mai Trang TS. Phan Hữu Tham Đại học Thái nguyên 2011 - 2013
74 Phát triển đội ngũ giáo viên giáo dục thường
xuyên cấp THPT tỉnh Thái Bình. Nguyễn Ngọc Phái
GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên 2011 - 2013
54
75 Quản lí hoạt động đánh giá giảng viên ở
trường Cao Đẳng Công nghiệp Việt Đức. Nguyễn Thị Ánh Tuyết
PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
76
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo
viên ở trường THPT Sông Công tỉnh Thái
Nguyên
Nguyễn Thị Hồng Tâm TS. Vũ Lệ Hoa Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
77
Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học cấp
cơ sở của giảng viên trường Đại học Kỹ
thuật Công nghiệp - Đại học Thái Nguyên
Nguyễn Thị Kim Chung PGS.TS Phan Thị Hồng
Vinh Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
78
Quản lí hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả
học tập của sinh viên trường Đại học Y Hải
Phòng.
Nguyễn Thị Lan Anh TS. Nguyễn Thị Thu Hằng Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
79 Quản lí hoạt động thanh tra chuyên môn ở
trường ĐHSP - ĐH Thái Nguyên Nguyễn Thị Minh Hiền TS. Nông Khánh Bằng
Trường CĐSP Thái
Nguyên 2011 - 2013
80
Quản lý hoạt động dạy học đáp ứng yên cầu
chuẩn kiến thức, kỹ năng ở trường THPT
Yên Ninh, huyện Phú Lương, tỉnh Thái
Nguyên
Nguyễn Thị Thanh
Hương
PGS.TS Trần Thị Tuyết
Oanh Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
81
Quản lí giáo dục truyền thống đạo đức cho
sinh viên trường Cao đẳng hàng Hải 1 trong
giai đoạn hiện nay.
Nguyễn Thị Thu Thủy PGS.TS Nguyễn Dục
Quang Viện KHGD Việt Nam 2011 - 2013
82 Quản lí thiết bị dạy học ở các trường THPT
huyện An Dương thành phố Hải Phòng
Nguyễn Thị Trang
Nhung PGS.TS Bùi Văn Quân Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
83
Biện pháp quản lí phát triển đội ngũ giáo
viên THCS huyện Thủy Nguyên, thành phố
Hải Phòng theo chuẩn nghề nghiệp.
Nguyễn Thanh Bình PGS.TS Lưu Xuân Mới Học viện QLGD 2011 - 2013
84
Biện pháp quản lí giáo dục đạo đức cho học
sinh ở trường THPT ngoài công lập thành
phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh.
Nguyễn Thế Phương PGS.TS Hà Thế Truyền Học viện QLGD 2011 - 2013
85
Phát triển đội ngũ giáo viên THCS của ngành
giáo dục và đào tạo thành phố Cẩm Phả tỉnh
Quảng Ninh giai đoạn 2012-2015.
Nguyễn Thị Bắc TS. Hoàng Hoa Cương Bộ Giáo dục & Đào tạo 2011 - 2013
55
86
quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng
theo mô hình trường học thân thiện. Học sinh
tích cực ở trường THCS thành phố Hạ Long,
tỉnh Quảng Ninh.
Nguyễn Thị Dung TS. Trần Thị Minh Huế Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
87 Xây dựng thương hiệu trường mầm non
ngoài công lập. Nguyễn Thị Hà TS. Nông Khánh Bằng
Trường CĐSP Thái
Nguyên 2011 - 2013
88
Quản lý công tác phổ cập giáo dục mần non
cho trẻ em 5 tuổi trên địa bàn thành phố Bắc
Ninh
Nguyễn Thị Hiền PGS.TS Nguyễn Bá
Dương
HV Chính Trị Hành Chính
KVI 2011 - 2013
89
Bồi dưỡng kỹ năng dạy học hợp tác cho Giáo
viên Lý luận chính trị ở các trung tâm bồi
dưỡng chính trị cấp huyện, tỉnh Thái Nguyên
Nguyễn Thị Hoa PGS.TS Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
90
Biện pháp quản lí hoạt động dạy học buổi
thứ hai ở các trường tiểu học huyện Đông
Triều tỉnh Quảng Ninh.
Nguyễn Thị Hường PGS.TS Hà Thị Đức Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
91
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống
cho học sinh ở trường THPT Mông Dương
tỉnh Quảng Ninh
Nguyễn Thị Luân PGS.TS Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
92
Huy động nguồn lực xây dựng trường trung
học cơ sở đạt chuẩn Quốc gia trên địa bàn
huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên
Nguyễn Thị Mai PGS.TS Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
93
Quản lý hoạt động dạy học 2 buổi/ ngày ở
các trường tiểu học huyện Tiên Du, tỉnh Bắc
Ninh
Nguyễn Thị Ngọc PGS.TS Nguyễn Bá
Dương
HV Chính Trị Hành Chính
KVI 2011 - 2013
94
Quản lí hoạt động giáo dục phòng chống ma
túy ở trường THCS Cẩm Bình, thành phố
Cẩm Phả tỉnh Quảng Ninh.
Nguyễn Thị Phương PGS.TS Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
95
Biện pháp quản lí hoạt động phối hớp giữa
giáo viên chủ nhiệm lớp và cha mẹ học sinh
trong hoạt động giáo dục học sinh ở trường
THCS.
Nguyễn Thị Thái GS.TS Phạm Tất Dong Hội khuyến học VN 2011 - 2013
56
96
Biện pháp quản lí hoạt động dạy học 2 buổi/
ngày ở các trường THPT huyện Thuận
Thành, tỉnh Bắc Ninh.
Nguyễn Trí Điềm PGS.TSKH Nguyễn Kế
Hào Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
97
Tổ chức đào tạo nhân lực cho các khu công
nghiệp tập trung ở trường Cao đẳng nghề Cơ
điện và xây dựng Bắc Ninh
Nguyễn Văn Cường PGS.TS Trần Quốc Thành Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
98 Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ ngành
kiểm tra Đảng tỉnh Thái Nguyên Nguyễn Văn Hòa
TS. Nguyễn T Thanh
Huyền
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
99
Biện pháp quản lí liên kết đào tạo nghề của
trường Cao Đẳng nghề LiCôGi với các
doanh nghiệp.
Nguyễn Văn Hoạt GS.TS Nguyễn Quang
Uẩn Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
100
Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục đạo
đức cho học sinh ở trường THPT ngoài công
lập tỉnh Hải Dương
Nguyễn Văn Hội GS.TS Nguyễn Quang
Uẩn Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
101
Quản lý hoạt động bồi dưỡng tổ trưởng
chuyên môn các trường THCS huyện Lục
Ngạn tỉnh Bắc Giang
Nguyễn Văn Khuông PGS.TS Trần Kiểm Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
102 Quản lí hoạt động tự học của sinh viên nội
trú trường Cao đẳng Hàng Hải 1. Nguyễn Văn Nam TS. Nguyễn Thị Thu Hằng Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
103
Biện pháp quản lí hoạt động của Đoàn thanh
niên cộng sản Hồ Chí Minh trong việc hỗ trợ
học tập cho học sinh ở các trường THPT
huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương.
Nguyễn Văn Sản PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
104 Quản lí sử dụng thiết bị dạy học ở các trường
THPT huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh Nguyễn Văn Sáng
PGS.TSKH Nguyễn Kế
Hào Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
105
Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục hướng
nghiệp cho học sinh THCS ở trung tâm kĩ
thuật tổng hợp hướng nghiệp dạy nghề
Thanh Miện, tỉnh Hải Dương.
Nguyễn Văn Thanh TS. Nông Khánh Bằng Trường CĐSP Thái
Nguyên 2011 - 2013
57
106
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài
giờ lên lớp của học sinh trường Phổ thông
Dân tộc nội trú Thái Nguyên
Nguyễn Văn Trường PGS.TS Nguyễn Bá
Dương
HV Chính Trị Hành Chính
KVI 2011 - 2013
107
Giải pháp huy động các nguồn lực xã hội của
ngành giáo dục và Đào tạo trong phát triển
giáo dục phổ thông ở tỉnh Quảng Ninh.
Nguyễn Vũ Thu Hòa PGS.TS Đặng Thị Thanh
Huyền Học viện QLGD 2011 - 2013
108
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo
viên dạy nghề ở trường Trung cấp nghề Bắc
Kạn
Nông Thị Ngân TS. Vũ Lệ Hoa Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
109
Quản lý hoạt động dạy học ở các trường
THCS có đông học sinh đân tộc thiếu số ở
huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang
Phạm Bá Quyết PGS.TS Trần Kiểm Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
110
Hoàn thiện mô hình Trung tâm tư vấn - giới
thiệu việc làm ở trường Cao đẳng Nghề Bách
Nghệ - Hải Phòng.
Phạm Duy Bình TS. Phùng Thị Hằng Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
111
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy
học ở bậc tiểu học của phòng GD&ĐT thành
phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh.
Phạm Ngọc Quang TS. Trần Anh Tuấn Đại học Quốc gia HN 2011 - 2013
112
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao
chất lượng đội ngũ giáo viên các trường
THCS theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện Ninh
Giang, tỉnh Hải Dương
Phạm Phú Tùng TS. Phạm Văn Sơn Bộ Giáo dục & Đào tạo 2011 - 2013
113
Giám sát thực hiện chương trình dạy học ở
Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện Cát
Hải, thành phố Hải Phòng.
Phạm Thị Ngọc Hoa TS. Trần Thị Tố Oanh Viện KHGD Việt Nam 2011 - 2013
114 Biện pháp quản lí nếp sống văn hóa của học
sinh ở trường THPT vùng cao Việt Bắc Phạm Thị Thanh Huyền
GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên 2011 - 2013
115
Biện pháp quản lí việc triển khai chương
trình giáo dục mầm non (năm 2009) của các
trường mầm non thành phố Hạ Long, tỉnh
Quảng Ninh.
Phạm Thị Thanh Huyền TS. Hoàng Hoa Cương Bộ Giáo dục & Đào tạo 2011 - 2013
58
116
Biện pháp quản lí hoạt động dạy học tiếng
Anh tại trường Trung học nghiệp vụ quản lí
lương thực - thực phẩm Đồ Sơn, Hải phòng
Phạm Thị Thanh Thủy PGS.TS Nguyễn Dục
Quang Viện KHGD Việt Nam 2011 - 2013
117
Tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ
tại trường Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà, tỉnh
Bắc Ninh
Phạm Thị Mây TS. Đào Hải Trường CĐSP Mẫu giáo
Trung ương 2011 - 2013
118
Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả
học tập của học sinh tiểu học huyện Ninh
Giang, tỉnh Hải Dương
Phạm Văn Hiểu TS. Nguyễn Thị Tuyết
Mai
HV Chính Trị Hành Chính
QG 2011 - 2013
119
Biện pháp kiểm tra đánh giá thực hiện qui
chế chuyên môn của hiệu trưởng các trường
THPT huyện Tiền Hải tỉnh Thái Bình.
Phạm Văn Long TS. Phan Hữu Tham Đại học Thái Nguyên 2011 - 2013
120
Biện pháp xây dựng văn hóa nhà trường ở
trường THPT Trần Hưng Đạo huyện Tứ Kỳ,
tỉnh Hải Dương
Phạm Văn Thái PGS.TS Bùi Văn Quân Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
121
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trung
tâm GDTX huyện Kiến Thụy, thành phố Hải
Phòng đến 2015.
Phạm Văn Thúy PGS.TS Trương Văn Châu Học viện QLGD 2011 - 2013
122 Quản lí hoạt động bồi dưỡng ở các Trung
tâm Bồi dưỡng chính trị tỉnh Thái Bình. Phạm Văn Tiên
PGS.TS Nguyễn Dục
Quang Viện KHGD Việt Nam 2011 - 2013
123
Quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
theo hướng hình thành kĩ năng sống cho học
sinh THPT tại thành phố Hải Phòng.
Phạm Văn Tịnh TS. Nguyễn Đức Sơn Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
124
Quản lý hoạt động Giáo dục Thể chất cho
sinh viên trường Cao đẳng Công nghiệp Việt
Đức
Phan Anh Tuấn GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên 2011 - 2013
125
Quản lí hoạt động phối hợp giữa nhà trường,
gia đình, xã hội trong giáo dục đạo đức học
sinh trường THPT Nguyễn Du, Thái Bình.
Phan Đình Nhuế TS. Phan Hữu Tham Đại học Thái Nguyên 2011 - 2013
126
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
trường Trung học Cơ sở thành phố Tuyên
Quang
Phan Thị Mỹ Bình TS. Nguyễn Thị Tuyết
Mai
HV Chính Trị Hành Chính
QG 2011 - 2013
59
127
Biện pháp phối hợp đào tạo của trường Cao
đẳng Cơ khí - Luyện kim với cơ sở sử dụng
lao động
Phí Quốc Thành PGS.TS Trần Thị Tuyết
Oanh Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
128
Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên
dạy nghề ở trường Trung cấp nghề Việt -
Đức Lạng Sơn
Phùng Chí Định PGS.TS Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
129
Đánh giá chất lượng hoạt động dạy học của
giáo viên THCS huyện Thanh Hà, tỉnh Hải
Dương.
Quách Trung Toàn PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
130
Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thanh
tra giáo dục của Phòng giáo dục và Đào tạo
thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh.
Tạ Hữu Ninh TS. Vũ Đình Chuẩn Bộ Giáo dục & Đào tạo 2011 - 2013
131
Biện pháp quản lí hoạt động dạy học nghề lái
xe tại trường Cao đẳng nghề Công Nghệ và
nông lâm Đông Bắc.
Thân Văn Hoạt PGS.TS Nguyễn T Thanh
Bình Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
132
Hạn chế bỏ học ở THCS trong quản lí trường
học trên địa bàn huyện Vị Xuyên tỉnh Hà
Giang
Trần Bách Tùng PGS.TS Đặng Thành
Hưng Viện KHGD Việt Nam 2011 - 2013
133 Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá tại
trường THPT Đại Từ tỉnh Thái Nguyên Trần Đăng Minh
PGS.TS Nguyễn Bá
Dương
HV Chính Trị Hành Chính
KVI 2011 - 2013
134 Phát triển đội ngũ giảng viên ở trung tâm
Giáo dục Quốc phòng Thái Nguyên Trần Hoàng Tinh PGS.TS Phạm Viết Vượng Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
135
Quản lí hoạt động bồi dưỡng năng lực thiết
kế bài giảng cho giáo viên tiểu học ở thành
phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh.
Trần Quốc Dân TS. Phùng Thị Hằng Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
136
Quản lí việc thực hiện chương trình các môn
lí luận chính trị ở trường Cao đẳng công
nghiệp Việt Đức.
Trần Thị Bích Hợp TS. Phan Hữu Tham Đại học Thái nguyên 2011 - 2013
137
Biện pháp tạo động lực làm việc cho đội ngũ
chuyên viên phòng Giáo dục và Đào tạo
huyện Tiên Du tỉnh Bắc Ninh
Trần Thị Bích Liên GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên 2011 - 2013
60
138
Quản lí hoạt động dạy - học ở các trường
THCS thành phố Uông Bí tỉnh Quảng ninh
trong môi trường CNTT truyền thông.
Trần Thị Hồng Thu PGS.TS Hà Thị Đức Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
139
Biện pháp quản lí xây dựng trường học thân
thiện, học sinh tích cực tại các trường THPT
huyện Sóc Sơn.
Trần Thị Hương Hải TS. Vũ Lệ Hoa Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
140
Quản lí giáo dục pháp luật cho sinh viên
trường Cao Đẳng Hàng Hải 1, thành phố Hải
Phòng.
Trần Thị Lan Hương TS. Trần Thị Tố Oanh Viện KHGD Việt Nam 2011 - 2013
141
Quản lí hoạt động bồi dưỡng kỹ năng công
tác xã hội cho đội ngũ cán bộ Hội phụ nữ cơ
sở tỉnh Quảng Ninh
Trần Thanh Thủy PGS.TS Bùi Văn Quân Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
142
Dự báo qui mô phát triển giáo dục tiểu học
và THCS huyện Cô Tô tỉnh Quảng Ninh đến
năm 2020
Trần Thế Vinh PGS.TS Đỗ Văn Chấn Học viện QLGD 2011 - 2013
143
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí các trường
THPT huyện Kiến Xương tỉnh Thái Bình
theo hướng chuẩn.
Trần Thị Ánh Nguyệt GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên 2011 - 2013
144
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học
tự chọn ở các trường THPT huyện Thuận
Thành, tỉnh Bắc Ninh
Trần Thị Diên PGS.TSKH Nguyễn Kế
Hào Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
145 Giải pháp phát triển đội ngũ nữ cán bộ quản
lý trường Trung học cơ sở tỉnh Thái Nguyên Trần Thị Kim Hạnh
PGS.TS Phan Thị Hồng
Vinh Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
146
Biện pháp bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp
cho giáo viên tiểu học ở thành phố Hạ Long
tỉnh Quảng Ninh.
Trần Thị Tâm TS. Trịnh Ngọc Thạch Ủy ban văn hóa GD Thanh
thiếu niên nhi đồng 2011 - 2013
147 Quản lí hoạt động bồi dưỡng cho cán bộ Hội
liên hiệp Phụ nữ cấp Cơ sở ở Thái Nguyên. Trần Thị Thu Hạnh TS. Trần Thị Minh Huế
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
148
Quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu
trưởng các trường Phổ thông dân tộc nội trú
tỉnh Tuyên Quang
Trịnh Hồng Hạnh TS. Nguyễn Thị Tuyết
Mai
HV Chính Trị Hành Chính
QG 2011 - 2013
61
149 Quản lí hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở
trường CĐ Công nghiệp Thái Nguyên. Trịnh Thanh Điệp TS. Trần Thị Minh Huế
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
150
Quản lý chương trình đào tạo đáp ứng nhu
cầu thị trường lao động tại trường trung cấp
Nghề Bắc Kạn
Trịnh Tiến Long PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
151
Quản lý thực hiện quy chế chuyên môn tại
trường THPT huyện Phú Lương, tỉnh Thái
Nguyên
Trương Thị Kim Chiến PGS.TS Nguyễn Văn Lê Trường CĐSP Mẫu giáo
Trung ương 2011 - 2013
152
Quản lí hoạt động ngoại khóa bộ môn trong
các trường THCS huyện Tiên Yên, tỉnh
Quảng Ninh.
Văn Thị Thu Hằng TS. Trần Thị Minh Huế Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
153
Quản lý phát triển đội ngũ công chức, viên
chức hành chính trường Cao đẳng Cơ khí –
Luyện kim đến năm 2015
Văn Vĩnh Nguyên TS. Phạm Văn Sơn Bộ Giáo dục & Đào tạo 2011 - 2013
154
Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng hoạt động xã hội
cho cán bộ Hội phụ nữ cấp huyện tỉnh Quảng
Ninh
Vũ Liên Oanh PGS.TS Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
155 Biện pháp quản lí hoạt động hội sinh viên tại
trường Đại học Hàng Hải. Vũ Thanh Tuyền
PGS.TS Phạm Hồng
Quang
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
156 Luân chuyển giáo viên tiểu học trên địa bàn
huyện Tiên Yên tỉnh Quảng Ninh. Vũ Thị Duyên TS. Trần Thị Minh Huế
Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
157
Quản lý hoạt động dạy nghề tại trung tâm
Giới thiệu việc làm và dạy nghề Liên đoàn
Lao động tỉnh Quảng Ninh
Vũ Thị Len GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên 2011 - 2013
158
Phát triển môi trường học tập lý luận chính
trị ở trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ tỉnh
Bắc Ninh
Vũ Thị Lương PGS.TS Nguyễn Thị Tính Trường ĐH Sư phạm -
ĐHTN 2011 - 2013
159
Một số biện pháp quản lí hoạt động giáo dục
đạo đức cho nữ sinh THPT thành phố Thái
Bình tỉnh Thái Bình
Vũ Trong Lâm GS.TSKH Nguyễn Văn
Hộ Đại học Thái Nguyên 2011 - 2013
62
160 Xây dựng môi trường thực hành nghề ở
trường CĐ nghề số 1 - Bộ Quốc Phòng Vương Cao Đàn TS. Nông Khánh Bằng
Trường CĐSP Thái
Nguyên 2011 - 2013
161
Phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao
đẳng văn hóa nghệ thuật Việt Bắc giai đoạn
2012 - 2020
Vương Văn Chung PGS.TS Trần Thị Tuyết
Oanh Trường ĐH Sư phạm HN 2011 - 2013
Tổng số: 161 đề tài luận văn đang thực hiện.