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8/17/2019 borrador de diapositivas.docx
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ARGUMENTO
1.Es un enunciado formado por un conjunto de ideas que
sustentan un punto de vista o una posición ante un hecho o una
situación2.Se utiliza para convencer a otros, es decir, para tratar de que
acepten un punto de vista o posición.
3.Está formado por tres o más aseveraciones
ELEMENTOS ESENCIALES DE UN ARGUMENTO CONVINCENTE
Propósito: La idea que deseamos apoyar o refutar con el argumento.
Aseveración clave: Es la aseveración que expresa el planteamiento o
punto de vista que se desea sustentar.
Aseveración de respaldo: Es una aseveración que sustenta el punto de
vista planteado en la aseveración clave
ARGUMENTO CONVINCENTE VÁLIDO
Decimos que un argumento convincente es válido cuando cumple las
condiciones para ser llamado argumento, y las aseveraciones de
respaldo, en un número igual de o mayor a dos, son verdaderas y
brindan un soporte fuerte o muy fuerte a la aseveración clave.
ASEVERACIONES FACTUALES :son planteamientos sustentados por
datos objetivos y concretos provenientes de sucesos que tienen o han
tenido existencia real.
ASEVERACIONES DE OPINION:son planteamientos sustentados por
opiniones, suposiciones o puntos de vista particulares de las personas
que lo expresan.
ARGUMENTOS TENTATIVOS
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Son los argumentos basados en supuestos acerca de lo que podría
ocurrir ante un problema o situación.
IDEAS SECUENCIALES PARA AVANZAR EN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CONTROVERSIAS BASADAS EN LA FORMULACIÓN
DE ARGUMENTOS
1.Identificar ideas que sustenten nuestro punto de vista y elaborar
argumentos convincentes válidos.
2.Escuchar los argumentos del contrario.
3.Analizar la veracidad, la pertinencia y la fuerza de las
aseveraciones de respaldo de los argumentos del contrario.
4.Aplicar los procesos de considerar: extremos, variables,
alternativas, consecuencias y otros puntos de vista.
5.Con base a ese análisis podemos reformular nuestros argumentos
refutando las debilidades y/o falsedades de los respaldos del
contrario, y/o ampliando nuestras aseveraciones de respaldos
con ideas producto de los pasos 3 y 4.
6.En la medida que progresa el dialogo o la controversia, debemos
identificar puntos en común o coincidencias que permitan
obtener conclusiones, llegar a acuerdos, o iniciar un intercambio
productivo de ideas.
7.Evitar las discusiones sin sentido, divergentes y desorganizadas
que no llevan a resultados útiles.
8.Identificar y centrarse en la variable o aspecto que se discute;
evitar mantener diálogos sobre variables diferentes.
9.Finalmente, reconocer que no es siempre posible cambiar el punto
de vista del contrario, y que ganamos al ampliar o modificar
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nuestros puntos de vista con las justificaciones razonables y
válidas planteadas durante el dialogo.