1

BUKU PEDOMAN MAHASISWA BLOK

BIOETHICS AND HEALTH LAW 2

SEMESTER 3

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN

FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN

JURUSAN KEDOKTERAN

PURWOKERTO

2013

2

BAB I

SMALL GROUP DISCUSSION

TUGAS MAHASISWA

1. Mendiskusikan kasus untuk menentukan konflik yang terjadi dan selanjutnya

menentukan berbagai alternatif yang mungkin dapat menjadi solusi terbaik.

2. Menuliskan notulensi diskusi dengan tulisan tangan, dengan ketentuan

menggunakan kertas folio bergaris.

3. Pengumpulan notulensi diskusi dilakukan paling lambat jam 4 sore pada hari setelah

diskusi berlangsung ke ruang komisi etik penelitian (attn : Ibu Diyah Woro Dwi L)

KASUS I : Kerahasiaan Informasi Pasien HIV/AIDS

Tujuan pembelajaran :

1. Mahasiswa mampu untuk menentukan ethical issue dan ethical problem dalam suatu

kasus

2. Mahasiswa mampu untuk menentukan nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang terlibat

(dan mungkin saling berbenturan) dalam suatu kasus

3. Mahasiswa mampu untuk melihat suatu masalah dari berbagai sudut pandang sebagai

seorang individu dengan prinsip dan kepentingannya masing-masing

4. Mahasiswa mampu memberikan pertimbangan-pertimbangan untuk menjadi

landasan penyelesaian masalah.

5. Mahasiswa mampu menentukan solusi terbaik bagi suatu masalah

RAHASIA UMUM

Suatu hari seorang pasien datang ke rumah sakit dengan keluhan sariawan dan diare yang

tidak kunjung henti. Oleh dokter, pasien tersebut kemudian di rawat di rumah sakit. Setelah

hasil pemeriksaan keluar, maka dokter menginstruksikan agar pasien tersebut dipindahkan

ke ruang isolasi dengan kode B-24 di depan ruangannya. Para perawat, petugas

pengantar makanan dan petugas kebersihan kemudian sibuk membicarakan mengenai

kondisi pasien tersebut. Petugas pengantar makanan dan

petugas kesehatan bahkan ngobrol di depan penunggu pasien lain, sehingga pasien

tersebut mengetahui status pasien dengan HIV/AIDS tersebut. Sedangkan perawat

berusaha saling mengalihkan tugas jika diharuskan melakukan prosedur medis tertentu bagi

pasien tersebut. Pada akhir bagian fim, terlihat istri dari pasien merasa bahwa ada

perbedaan perlakuaan yang didapatkan oleh mereka.

3

Pertanyaan :

1. Apa permasalahan etis yang muncul dalam film diatas? Sebutkan alasannya

2. Apakah anda setuju dengan penulisan status “B24” di depan ruangan perawatan

pasien tersebut? Mengapa?

3. Apa yang seharusnya dilakukan dokter dan paramedis jika mendapati pasien dengan

HIV/AIDS?

4. Apa yang akan anda lakukan jika anda adalah dokter yang menangani pasien

tersebut dan mendapati bahwa anda memerlukan konsultasi dari sejawat dari bagian

lain. Apakah anda akan memberitahukan kepada sejawat anda mengenai status

pasien tersebut? Mengapa?

5. Jika anda adalah pasien dengan HIV/AIDS, apa yang anda rasakan dan lakukan

ketika mengetahui bahwa “hampir” semua orang di rumah sakit mengetahui perihal

penyakit anda.

KASUS II : Informasi mengenai penyakit

Tujuan pembelajaran :

1. Mahasiswa mampu untuk menentukan ethical issue dan ethical problem dalam suatu

kasus

2. Mahasiswa mampu untuk menentukan nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang terlibat

(dan mungkin saling berbenturan) dalam suatu kasus

3. Mahasiswa mampu untuk melihat suatu masalah dari berbagai sudut pandang sebagai

seorang individu dengan prinsip dan kepentingannya masing-masing

4. Mahasiswa mampu memberikan pertimbangan-pertimbangan untuk menjadi

landasan penyelesaian masalah.

5. Mahasiswa mampu menentukan solusi terbaik bagi suatu masalah

FILM : Bikin Bingung

Seorang perempuan dan suaminya datang ke sebuah tempat praktek dokter

untuk memeriksakan diri. Ibu itu mengeluhkan jadwal menstruasinya yang tidak teratur.

Setelah diperiksa oleh dokter, maka ketahuan bahwa ada benjolan di bagian bawah

perut dan disarankan oleh dokter untuk mondok. Esok harinya hasil pemeriksaan USG

menunjukkan bahwa ibu tersebut positif kista ovari dan pada saat dokter visit, disarankan

untuk operasi. Penunggu pasien lalu mengiyakan sambil terlihat bingung. Pada saat

yang bersamaan, di

4

ruangan yang sama ada pasien perempuan juga yang dirawat. Percakapan terjadi antar

penunggu pasien. Menurut penunggu pasien yang lain, kondisi saudaranya sudah 3 hari

sakit dan tidak diberi tindakan apa apa, padahal pasien itu sedang menyusui. Dokter juga

tidak mengatakan apa apa, sehingga penunggu pasien berasumsi bahwa dokter tidak

mengetahui sakit yang diderita saudaranya. Sebelum operasi, suami pasien kista ovari

datang ke ruang jaga perawat untuk menandatangai lembar Informed consent.

Tanpa menerangkan lebih

lanjut, pasien diminta mengisi sendiri dan menandatangani lembar tersebut. Di ruang jaga

perawat itu datang juga penunggu pasien yang sudah 3 hari dirawat. Dia ingin meminta

pulang atas permintaan sendiri. Perawat lalu langsung memberikan lembar permintaan

pulang atas permintaan sendiri sembari diikuti dengan pernyataan bahwa rumah sakit tidak

bertanggung jawab jika terjadi apa apa di rumah.

Pertanyaan :

1. Apa permasalahan yang muncul dalam film diatas? Sebutkan alasan mengapa

hal tersebut menjadi masalah

2. Bagaimana dengan cara dokter memberikan informasi dalam potongan film tersebut?

3. Apakah jika anda menjadi pasien, anda akan memahami apa yang diderita istri

dan saudara anda yang dirawat? Mengapa?

4. Apa yang seharusnya dilakukan dokter dan paramedis dalam memberikan informasi

diagnosis dan lembar Informed Consent?

5. Apa saja yang harus dicantumkan dalam lembar Informed Consent?

5

BAB II

PROJECT BASED LEARNING “Emphaty”

Pengantar

Sebagai lanjutan pembelajaran mengenai empati, mahasiswa akan diminta menerapkan

empati dalam kehidupannya sebagai mahasiswa. Pembelajaran “art project” ini juga

dimaksudkan untuk mengasah kepekaan sosial para mahasiswa kedokteran kepada

masyarakat dan menuangkannya dalam karya yang artistik. Harapan nantinya mahasiswa

dapat membiasakan diri menjadi insan yang peduli terhadap masyarakat dan

mengedepankan aspek kemanusian dalam kehidupannya, baik sebagai dokter maupun

sebagai anggota masyarakat.

Tujuan Pembelajaran :

Setelah mengikuti pembelajaran ini, mahasiswa diharapkan dapat

1. Memahami perbedaan antar manusia

2. Mengasah kepekaan sosial

3. Menerapkan empati kepada sesama manusia

4. Menggali cara hidup/permasalahan/masalah kesehatan yang muncul pada

kelompok masyarakat tertentu

5. Mengetahui cara untuk melakukan pengamatan dan wawancara kepada masyakat

6. Mengungkapkan sebuah topik kemanusiaan dalam sebuah karya yang artistik

TUGAS MAHASISWA

1. Mahasiswa dibagi menjadi 30 kelompok dan mendapatkan subyek/lokasi untuk

target observasi/wawancara

2. Melakukan pengamatan dan wawancara (bisa dilakukan lebih dari satu kali) dari

tanggal 4 – 9 Januari 2014

3. Mahasiswa diperbolehkan memberikan kenang kenangan sewajarnya bagi target

wawancara.

4. Selama melakukan kegiatan, mahasiswa membuat catatan harian (diary) yang berisi

a. Gambaran kehidupan target pengamatan

b. Permasalahan (sosial-ekonomi, psikologis) dari target yang diamati

c. Kesan masing masing anggota kelompok

NO. NIM NAMA1 G1A010074 KEYKO LAMPITA MARIANA S2 G1A012003 ARVI TRI SULISTIYANI3 G1A012004 FITRI AYU RAMADONA4 G1A012008 DITA NUR HABIBAH5 G1A012015 MOCHAMAD RIFQIE NK

NO. NIM NAMA1 G1A012021 DEV ANAND PRAMAKRISNA2 G1A012022 AGUSTIN NURUL FAHMAWATI3 G1A012027 AGUNG MAULANA RAHMAN4 G1A012028 LEONNORA VERN S.N5 G1A012033 R FARIS MUKMIN KALIJOGO

6

Teknis pembuatan catatan harian

Catatan harian dibuat dengan lay out bebas dan artistik

Bentuk catatan harian bebas, tetapi menyerupai buku

Mahasiswa dapat memberikan dekorasi bebas pada catatan harian tersebut

5. Karya akan dinilai oleh tim penilai dan akan dipilih berdasarkan:

a. Isi karya

b. Keindahan lay out diary

SUBYEK PENGAMATAN

1. Gelandangan

2. Pengemis

3. Pekerja Seksual Komersial

4. Penjaga Palang Pintu Kereta

5. Anak Jalanan

6. Pedagang asongan usia lanjut

7. Guru anak berkebutuhan khusus

8. Tukang Becak

9. Orang yang hidup di Tempat Pembuangan Akhir/Pemulung

10. Transgender

11. Polisi lalu lintas

12. Mantan buruh migran perempuan

KELOMPOK ART PROJECT BLOK BHL 2 TAHUN 2014Kelompok 1 : 8 Kelompok 2 : 7NO. NIM NAMA

1 G1A010032 FIYA YANTI FAHMA2 G1A012001 GANDA SAPTO EDHI P3 G1A012002 NAFIISAH4 G1A012006 DESY FARIDAH M5 G1A012007 NABILA SARIBANUN

Kelompok 3 : 2 Kelompok 4 : 3NO. NIM NAMA

1 G1A012013 HANA KHAIRUNNISA2 G1A012014 REVI OKTAPRATIWI3 G1A012016 M. HERLINO FAJAR4 G1A012017 WININDA RINA R5 G1A012018 AHMAD AGUS FAISAL

NO. NIM NAMA1 G1A011079 SETYA AJI PRIYATNA2 G1A012011 RIZKA PUTRI PRATIWI3 G1A012019 DEWI WIDININGSIH4 G1A012025 MUHAMMAD ANDIKA ER5 G1A012026 ISNAINI NURUL FATMAWATI

NO. NIM NAMA1 G1A012030 SUPARDI2 G1A012036 ARVIN LUTFIANI3 G1A012037 NUGRAHA RAMADHAN4 G1A012041 MASAYU ATHIFAH FITRIAHANI5 G1A012042 ASTRI DEWI WARDHANI

NO. NIM NAMA1 G1A012040 DZICKY RIFQI FUADY2 G1A012044 HAZAR ARFITA AUDINA3 G1A012049 FIKRIAH RISMI F4 G1A012050 ADITYA UTOMO5 G1A012054 ANDINI SENJA ANDIRA

NO. NIM NAMA1 G1A012060 RATNA ERNITA2 G1A012061 HEIDI DEWI MUTIA3 G1A012067 DAVIRA AZ ZAHRA FIRJANANTI4 G1A012068 UMMU NUR FATHONAH5 G1A012073 AZKA RIZKY HIDAYAT

NO. NIM NAMA

1 G1A012051 OKMANINTA DINDA KOMALA2 G1A012057 WISNU LISA PRATIWI3 G1A012058 FATHUL BARRY4 G1A012062 MAYA ALVIONITA5 G1A012069 REGINA WAHYU APRIANI

NO. NIM NAMA1 G1A012074 WENI RAKHMAYANTI M2 G1A012075 INDRI PUSPASARI3 G1A012081 TEDI ISMAYADI4 G1A012082 AMALIA NUR HIKMAWATI5 G1A012087 IQBAL MAULANA MALIK

7

Kelompok 5 :12 Kelompok 6 : 11NO. NIM NAMA

1 G1A010111 EKA RIZKI FEBRIYANTI2 G1A012005 WILVI RAHMANNESA3 G1A012009 MARLINA JAYA DIPUTRI4 G1A012010 NABELA AZAHRA5 G1A012133 ALIFAH ZATA YUMMI

Kelompok 7 : 9 Kelompok 8 : 6NO. NIM NAMA

1 G1A012023 PRADNYA PARAMITHA2 G1A012024 FU'AD ANHARUDDIN3 G1A012029 BELA AMALIA4 G1A012034 FAISHAL HANIF5 G1A012035 MIRANTI PROBOSINI

Kelompok 9 : 2 Kelompok 10 : 4NO. NIM NAMA

1 G1A012031 DARA AISYAH RAHAYU2 G1A012032 INGGIT ADZANI3 G1A012038 FIRYAL MAULIA4 G1A012039 NADIA HANIFAH5 G1A012043 MOHAMMAD BENNI K

Kelompok 11 : 3 Kelompok 12 : 10NO. NIM NAMA

1 G1A012047 DIAN DWI NATHANIA S2 G1A012048 ISNAINI PUTRI S3 G1A012053 RIMA MELATI4 G1A012055 KURNIAWAN WIJAYA5 G1A012056 ALIFIANI HAPSARI

Kelompok 13 : 5 Kelompok 14 : 4NO. NIM NAMA

1 G1A012045 SOFIANA ULYA NUHA2 G1A012046 IZZATUN NISA3 G1A012052 TAUHID YUDA PUTRA4 G1A012059 YUDITH ANINDITA5 G1A012065 GLADYS INTAN KIRANA

Kelompok 15 : 5 Kelompok 16 : 2NO. NIM NAMA

1 G1A012066 TOMY GYANOVAN2 G1A012072 RIRIN WIDYA NINGRUM3 G1A012079 DYAH AJENG P4 G1A012080 MAS ANTO ARIF W5 G1A012086 ISMAIL SATRIO W

NO. NIM NAMA1 G1A012077 NURUL HIDAYATI2 G1A012078 KHOIRUNNISA FAJAR IRIANI P3 G1A012085 YONA AJENG TRIAFATMA4 G1A012088 NUR INDAH RAHAYU5 G1A012094 KRISNA DWIANTAMA

NO. NIM NAMA1 G1A012096 TOMI NUGRAHA2 G1A012097 KHARISMA NAUFAL Y3 G1A012102 NADIA MUQSITHA4 G1A012104 DYTHA FITRIYANI5 G1A012111 ANDITA DELIFAUZAN

NO. NIM NAMA1 G1A012095 ALINDA BELLA FAZRINA2 G1A012098 INTEN INDRI PAMUNGKAS3 G1A012099 SENRI UTAMI P4 G1A012105 NAFISAH PUTRI WYANGSARI5 G1A012106 NADYA MARCIA

NO. NIM NAMA1 G1A012114 DIAS KURNIAWAN2 G1A012122 PARAMITA ARDIYANTI3 G1A012123 INEZ ANN MARIE4 G1A012129 MUTHIA KAMAL PUTRI5 G1A012131 ARDHILA AIDA NIRMALA

NO. NIM NAMA

1 G1A012112 M. RIZAL AKHYAR2 G1A012118 STEPHEN TOHODO O3 G1A012120 RIZQI HUSNI MUDZAKKIR4 G1A012127 IRMA WIJAYANINGTYAS5 G1A012128 FILLIA KRISTYAWATI H

NO. NIM NAMA1 G1A012134 RENDY FARIS ANGGONO2 G1A012135 ZAQIYAH YASMIN3 G1A012140 ROSIANA DIAN PRATIWI4 G1A012144 ONIKA ADI WIJAYA5 G1A012152 JELITA NUMA NADIYA6 G1A012155 ONG REAYA SANY

8

Kelompok 17 : 9 Kelompok 18 : 12NO. NIM NAMA

1 G1A012063 DWI BAMAS AJI2 G1A012064 HARDINA BAWATRI3 G1A012070 MELATI NURETIKA4 G1A012071 DIMITRI IMAN P5 G1A012076 GABRIELLA CEREIRA A

Kelompok 19 : 1 Kelompok 20 : 1NO. NIM NAMA

1 G1A012083 GHIYAS ULINNUHA2 G1A012084 MUHAMMAD FADHIL3 G1A012089 LINTANG SANDYA L. S4 G1A012090 MAISA FADILLAH5 G1A012093 IDA LULU HIDAYAH

Kelompok 21 Kelompok 22 : 7NO. NIM NAMA

1 G1A012091 DYAH KENCANA S2 G1A012092 MELLY FITRIANY SYAM3 G1A012100 EMMA PUSPADHINI4 G1A012101 NUR ICHSANI PRATIWI5 G1A012108 HANIFAN DANU WIJAYA

Kelompok 23 : 4 Kelompok 24 : 6NO. NIM NAMA

1 G1A012115 QURROTU 'AINI2 G1A012116 DEBORAH ORIONA V3 G1A012124 S.LIYATURRIHANNA P4 G1A012125 WILSON WIBISONO5 G1A012130 WULAN ZUMAROH A

Kelompok 25 : 10 Kelompok 26 : 11NO. NIM NAMA

1 G1A012107 RASYID LUHUR H2 G1A012113 KUS PATRISIA BRILIANTI3 G1A012117 EMILIZA SALMAN4 G1A012121 FARISSA UTAMI5 G1A012126 EDA HARTINI

Kelompok 27 : 5 Kelompok 28 : 6NO. NIM NAMA

1 G1A012136 AGNESYA RIA MONICA2 G1A012137 GIGA HASABI ALKARANI3 G1A012141 BETHA PURBA PRAJ R4 G1A012142 AGNES INDAH N5 G1A012145 ULIYA AR6 G1A012149 CITRA DEWI

NO. NIM NAMA1 G1A012148 MUTIA RADELLA2 G1A012150 ALIFA DIAR UTAMIE3 G1A012151 RAKA KURNIA PUSPITA4 G1A012153 BTARI FARHANA INDILLAH5 G1A012154 MUHAMMAD REIZA P6 G1A012108 Hanifan Danu Wijaya

9

Kelompok 29 : 1 Kelompok 30 : 7NO. NIM NAMA

1 G1A012138 DENNY BIMATAMA P2 G1A012139 PUTRA ACHSANAL H3 G1A012143 DYAH HANING S4 G1A012146 HANIF KUN CAHYANI P5 G1A012147 SITI SYIFA RABIAH

Kelompok 31 : 3NO NIM NAMA1 G1A012012 DESTY ARI SANDY2 G1A012103 LATHIF SURYANDANA3 G1A012119 RIZKYASTARI4 G1A012109 NABILA RAMANDINI5 G1A012132 ANDIKA BHAYANGKARI6 G1A012110 SATRIA MALINDO S

10

Tujuan Pembelajaran :

BAB III Skills Lab

Mahasiswa mampu melakukan keterampilan klinis berupa pemberian informasi dan informed

consent

A. Skills Lab 1 : Informing diagnosis

TEKNIS PELAKSANAAN

1. Anda yang berperan sebagai dokter telah menerima tugas untuk belajar

mengenai kasus sebagai berikut :

No. urut 1 dan 7 : Leukimia

No. urut 2 dan 8 : Urtikaria

No. urut 3 dan 9 :Ulkus Diabetikum

No. urut 4 dan 10 : Morbus Hansen

No. urut 5 dan 11 : Carpal Tunnel

No. urut 6 : Skabies

2. Skenario untuk pemeran pasien diberikan pada saat skill lab berlangsung.

3. Anda diminta untuk melaksanakan tugas sebagai dokter yang memberikan

informasi mengenai kondisi pasien pasien dan pelatih bertugas memberikan nilai

performa dan umpan balik sesuai dengan daftar tilik yang telah disediakan.

B. Informed consent

TEKNIS PELAKSANAAN

1. Anda berperan sebagai dokter telah menerima tugas untuk belajar prosedur

tindakan sebagai berikut :

No. urut 1 dan 7 : amputasi jari kelingking karena masuk jeruji sepeda

No. urut 2 dan 8: excisi lipoma

No. urut 3 dan 9: operasi katarak pada katarak senilis

No. urut 4 dan 10 : tindakan hecting pada luka di dahi

No. urut 5 dan 11 : pemasangan infus pada diare dengan dehidrasi

No. urut 6 : operasi pada fraktur terbuka

2. Skenario untuk pemeran pasien diberikan pada saat skill lab berlangsung

3. Mahasiswa diminta untuk melaksanakan tugas sebagai dokter yang memberikan

informasi mengenai prosedur yang akan dilaksanakan dan meminta persetujuan

pasien dan pelatih bertugas memberikan nilai performa dan umpan balik sesuai

dengan daftar tilik yang telah disediakan.

Borang Penilaian Penyampaian informasi

No. Komponen penilaian Nilai0 1 2

A. Persiapan1. Memberikan salam, memperkenalkan diri dan menjelaskan perannya kepada pasien,

keluarga atau keduanya2. Meminta pasien, keluarga atau keduanya untuk memperkenalkan diri3. Menunjukkan sikap antusias dengan meluangkan waktu yang cukup untuk memberikan

informasi4. Menyampaikan tujuan komunikasi dilakukan5. Bersama-sama dengan pasien membuat kesepakatan dalam menentukan waktu yang

paling tepat untuk bertemu dan menghindari situasi yang dapat mengganggu pertemuan6. Menanyakan apakah informasi akan diberikan langsung kepada pasien, keluarga pasien

(perwakilan) atau keduanya7. Memberikan kesempatan kepada pasien untuk mempersiapkan diri

B. Memastikan pengetahuan pasien8. Menyampaikan diagnosis pasien9. Menanyakan apa yang pasien ketahui tentang diagnosis tersebut10. Menyampaikan pesan bahwa apa yang dirasakan dan dipikirkan pasien itu penting11. Menyimpulkan seluruh informasi yang diberikan oleh pasien12. Memastikan pemahaman pasien mengenai diagnosis

C. Informasi yang perlu diberikan13. Resume hasil anamnesis, pemeriksaan fisik dan pemeriksaan penunjang yang

mengarah kepada diagnosis14. Diagnosis15. Alternatif terapi16. Kelebihan dan kekurangan masing-masing terapi17. Prognosis

D. Proses komunikasi dan respon terhadap emosi18. Memberikan informasi dengan singkat, sederhana dan jelas19. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan pemahaman sesuai dengan tingkat

pemahamannya20. Memberikan penekanan/pengulangan untuk informasi yang penting21. Berhenti sesaat dan menunggu reaksi pasien setelah menerima informasi22. Memberikan respon yang tepat terhadap emosi pasien23. Menunjukkan empati dan kepedulian24. Bersikap penuh kehangatan, fleksibel dan responsif terhadap kebutuhan pasien yang

dapat ditunjukkan secara verbal maupun non-verbal25. Mendengarkan kekhawatiran dan harapan pasien26. Memberikan kesempatan bertanyaE. Penutup27. Mengklarifikasi pemahaman pasien terhadap informasi yang telah diberikan28. Menyusun kesepakatan mengenai rencana perawatan selanjutnya29. Menunjukkan sikap suportif kepada pasien dalam menghadapi penyakitnya30. Menutup pertemuan dengan memberikan salam

SKOR TOTALNILAI AKHIR

BORANG PENILAIAN SKILL LAB 2 – INFORMED CONSENT

No. Komponen penilaian Nilai0 1 2

A. Persiapan1. Memberikan salam, memperkenalkan diri dan menjelaskan perannya kepada pasien,

keluarga atau keduanya2. Meminta pasien, keluarga atau keduanya untuk memperkenalkan diri3. Menunjukkan sikap antusias dengan meluangkan waktu yang cukup untuk memberikan

informasi4. Menyampaikan tujuan komunikasi dilakukan5. Bersama-sama dengan pasien membuat kesepakatan dalam menentukan waktu yang

paling tepat untuk bertemu dan menghindari situasi yang dapat mengganggu pertemuan6. Menanyakan apakah informasi akan diberikan langsung kepada pasien, keluarga pasien

(perwakilan) atau keduanya7. Memberikan kesempatan kepada pasien untuk mempersiapkan diri

B. Memastikan pengetahuan pasien8. Menyampaikan diagnosis dan tindakan yang akan diberikan kepada pasien9. Menanyakan apa yang pasien ketahui tentang diagnosis dan tidakan tersebut10. Menyampaikan pesan bahwa apa yang dirasakan dan dipikirkan pasien itu penting11. Menyimpulkan seluruh informasi yang diberikan oleh pasien

C. Informasi yang perlu diberikan12. Resume hasil anamnesis, pemeriksaan fisik dan pemeriksaan penunjang yang mengarah

kepada diagnosis13. Diagnosis14. Tindakan yang harus dilakukan dan alasan mengapa tindakan tersebut dilakukan15. Kelebihan tindakan yang akan dilakukan16. Kekurangan tindakan yang akan dilakukan17. Teknik prosedur yang akan dijalankan oleh pasien18. Komplikasi yang mungkin terjadi19. Prognosis20. Alternatif lain yang mungkin21. Kelebihan dan kekurangan terapi alternatif22. Perawatan lanjutan setelah tindakan23. Biaya *jika perlu

D. Proses komunikasi dan respon terhadap emosi24. Memberikan informasi dengan singkat, sederhana dan jelas25. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan pemahaman sesuai dengan tingkat

pemahamannya26. Memberikan penekanan/pengulangan untuk informasi yang penting27. Menunjukkan empati dan kepedulian28. Bersikap penuh kehangatan, fleksibel dan responsif terhadap kebutuhan pasien yang

dapat ditunjukkan secara verbal maupun non-verbal29. Mendengarkan kekhawatiran dan harapan pasien30. Memberikan kesempatan bertanyaE. Penutup31. Mengklarifikasi pemahaman pasien terhadap informasi yang telah diberikan32. Meminta persetujuan dari pasien33. Menutup pertemuan dengan memberikan salam

SKOR TOTALNILAI AKHIR

NO. NIM NAMA1 G1A010074 KEYKO LAMPITA MARIANA S2 G1A012003 ARVI TRI SULISTIYANI3 G1A012004 FITRI AYU RAMADONA4 G1A012008 DITA NUR HABIBAH5 G1A012015 MOCHAMAD RIFQIE NUGRAHA K6 G1A012021 DEV ANAND PRAMAKRISNA7 G1A012022 AGUSTIN NURUL FAHMAWATI8 G1A012027 AGUNG MAULANA RAHMAN9 G1A012028 LEONNORA VERN S.N

10 G1A012033 R FARIS MUKMIN KALIJOGO

NO. NIM NAMA1 G1A011079 SETYA AJI PRIYATNA2 G1A012011 RIZKA PUTRI PRATIWI3 G1A012017 WININDA RINA RACHMAWATI4 G1A012025 MUHAMMAD ANDIKA ER5 G1A012026 ISNAINI NURUL FATMAWATI6 G1A012030 SUPARDI7 G1A012036 ARVIN LUTFIANI8 G1A012037 NUGRAHA RAMADHAN9 G1A012041 MASAYU ATHIFAH FITRIAHANI

10 G1A012042 ASTRI DEWI WARDHANI11 G1A012133 ALIFAH ZATA YUMMI

NO. NIM NAMA1 G1A012040 DZICKY RIFQI FUADY2 G1A012044 HAZAR ARFITA AUDINA3 G1A012049 FIKRIAH RISMI F4 G1A012050 ADITYA UTOMO5 G1A012054 ANDINI SENJA ANDIRA6 G1A012060 RATNA ERNITA7 G1A012061 HEIDI DEWI MUTIA8 G1A012067 DAVIRA AZ ZAHRA FIRJANANTI9 G1A012068 UMMU NUR FATHONAH

10 G1A012073 AZKA RIZKY HIDAYAT11 G1A012132 ANDIKA BHAYANGKARI W

KELOMPOK DISKUSI (SGD) BLOK BHL 2 2013KELOMPOK 1 dr. Afifah KELOMPOK 2 dr. Fitranto Arjadi, M.KesNO. NIM NAMA

1 G1A010032 FIYA YANTI FAHMA2 G1A012001 GANDA SAPTO EDHI PAMBUDI3 G1A012002 NAFIISAH4 G1A012006 DESY FARIDAH MANALU5 G1A012007 NABILA SARIBANUN6 G1A012013 HANA KHAIRUNNISA7 G1A012014 REVI OKTAPRATIWI8 G1A012016 M. HERLINO FAJAR9 G1A012017 WININDA RINA RACHMAWATI

10 G1A012018 AHMAD AGUS FAISAL

KELOMPOK 3 dr. Gema Citra Dwijayanti KELOMPOK 4 dr. Yeni Nila FristianiNO. NIM NAMA

1 G1A010111 EKA RIZKI FEBRIYANTI2 G1A012005 WILVI RAHMANNESA3 G1A012009 MARLINA JAYA DIPUTRI4 G1A012010 NABELA AZAHRA5 G1A012016 M. HERLINO FAJAR6 G1A012023 PRADNYA PARAMITHA D P7 G1A012024 FU'AD ANHARUDDIN8 G1A012029 BELA AMALIA9 G1A012034 FAISHAL HANIF

10 G1A012035 MIRANTI PROBOSINI11 G1A012110 SATRIA MALINDO S

KELOMPOK 5 dr. Madya Ardi Wicaksono, Msi KELOMPOK 6 dr. Retno Widiastuti, MSNO. NIM NAMA

1 G1A012031 DARA AISYAH RAHAYU A2 G1A012032 INGGIT ADZANI3 G1A012038 FIRYAL MAULIA4 G1A012039 NADIA HANIFAH5 G1A012043 MOHAMMAD BENNI KADAPIH6 G1A012047 DIAN DWI NATHANIA SALIM7 G1A012048 ISNAINI PUTRI S8 G1A012053 RIMA MELATI9 G1A012055 KURNIAWAN WIJAYA

10 G1A012056 ALIFIANI HAPSARI11 G1A012109 NABILA RAMANDINI

NO. NIM NAMA1 G1A012051 OKMANINTA DINDA KOMALA D2 G1A012057 WISNU LISA PRATIWI3 G1A012058 FATHUL BARRY4 G1A012062 MAYA ALVIONITA5 G1A012069 REGINA WAHYU APRIANI6 G1A012074 WENI RAKHMAYANTI MAULIDA7 G1A012075 INDRI PUSPASARI8 G1A012081 TEDI ISMAYADI9 G1A012082 AMALIA NUR HIKMAWATI

10 G1A012087 IQBAL MAULANA MALIK

NO. NIM NAMA

1 G1A012077 NURUL HIDAYATI2 G1A012078 KHOIRUNNISA FAJAR IRIANI P3 G1A012085 YONA AJENG TRIAFATMA4 G1A012088 NUR INDAH RAHAYU5 G1A012094 KRISNA DWIANTAMA6 G1A012096 TOMI NUGRAHA7 G1A012097 KHARISMA NAUFAL YUDANTONO8 G1A012102 NADIA MUQSITHA9 G1A012104 DYTHA FITRIYANI

10 G1A012111 ANDITA DELIFAUZAN SYABANA

NO. NIM NAMA1 G1A012095 ALINDA BELLA FAZRINA2 G1A012098 INTEN INDRI PAMUNGKAS3 G1A012099 SENRI UTAMI P4 G1A012105 NAFISAH PUTRI WYANGSARI5 G1A012106 NADYA MARCIA6 G1A012114 DIAS KURNIAWAN7 G1A012122 PARAMITA ARDIYANTI8 G1A012123 INEZ ANN MARIE9 G1A012129 MUTHIA KAMAL PUTRI

10 G1A012131 ARDHILA AIDA NIRMALA11 G1A012108 Hanifan Danu Wijaya

KELOMPOK

KELOMPOK DISKUSI (SGD) BLOK BHL 2 2013KELOMPOK 7 dr. Shila Suryani, MSc., Sp.An KELOMPOK 8 dr. Viva Ratih Bening AtiNO. NIM NAMA

1 G1A012045 SOFIANA ULYA NUHA2 G1A012046 IZZATUN NISA SYAHIDAH3 G1A012052 TAUHID YUDA PUTRA4 G1A012059 YUDITH ANINDITA5 G1A012065 GLADYS INTAN KIRANA N6 G1A012066 TOMY GYANOVAN7 G1A012072 RIRIN WIDYA NINGRUM8 G1A012079 DYAH AJENG PERMATAHANI9 G1A012080 MAS ANTO ARIF WIBOWO

10 G1A012086 ISMAIL SATRIO WIBOWO

KELOMPOK 9 dr. Dwi Adi KELOMPOK 10Ageng Brahmadhi, S.Si, MSc/

dr. Lantip Rujito, M.ScNO. NIM NAMA

1 G1A012063 DWI BAMAS AJI2 G1A012064 HARDINA BAWATRI3 G1A012070 MELATI NURETIKA4 G1A012071 DIMITRI IMAN PRAWIRA5 G1A012076 GABRIELLA CEREIRA A6 G1A012083 GHIYAS ULINNUHA7 G1A012084 MUHAMMAD FADHIL WASI P8 G1A012089 LINTANG SANDYA L. S9 G1A012090 MAISA FADILLAH DAULAY

10 G1A012093 IDA LULU HIDAYAH

M. Nanang H.K, SPd.,MSc./dr. Joko Mulyanto, M.Sc

KELOMPOK 12 Nurlaela, S.Ag, M.Ag/dr. Evy Sulistyoningrum, M.Sc

NO. NIM NAMA1 G1A012091 DYAH KENCANA SINANGLING2 G1A012092 MELLY FITRIANY SYAM3 G1A012100 EMMA PUSPADHINI4 G1A012101 NUR ICHSANI PRATIWI5 G1A012108 HANIFAN DANU WIJAYA6 G1A012115 QURROTU 'AINI7 G1A012116 DEBORAH ORIONA VEGA8 G1A012124 S.LIYATURRIHANNA PUTRI9 G1A012125 WILSON WIBISONO

10 G1A012130 WULAN ZUMAROH AZMI

NO. NIM NAMA1 G1A012107 RASYID LUHUR HUTAMA2 G1A012113 KUS PATRISIA BRILIANTI3 G1A012117 EMILIZA SALMAN4 G1A012121 FARISSA UTAMI5 G1A012126 EDA HARTINI6 G1A012136 AGNESYA RIA MONICA7 G1A012137 GIGA HASABI ALKARANI8 G1A012141 BETHA PURBA PRAJ R9 G1A012142 AGNES INDAH NUGRAHENI

10 G1A012145 ULIYA ARIFATURROKHMAH11 G1A012149 CITRA DEWI12 G1A012103 LATHIF SURYANDANA

NO. NIM NAMA1 G1A012112 M. RIZAL AKHYAR2 G1A012118 STEPHEN TOHODO OMPUSUNGGU3 G1A012120 RIZQI HUSNI MUDZAKKIR4 G1A012127 IRMA WIJAYANINGTYAS5 G1A012128 FILLIA KRISTYAWATI H6 G1A012134 RENDY FARIS ANGGONO7 G1A012135 ZAQIYAH YASMIN8 G1A012140 ROSIANA DIAN PRATIWI9 G1A012144 ONIKA ADI WIJAYA

10 G1A012152 JELITA NUMA NADIYA11 G1A012155 ONG REAYA SANY12 G1A012012 DESTY ARI SANDY

NO. NIM NAMA1 G1A012138 DENNY BIMATAMA PRADITA2 G1A012139 PUTRA ACHSANAL HUDHA3 G1A012143 DYAH HANING SINTYARA4 G1A012146 HANIF KUN CAHYANI PUTRI5 G1A012147 SITI SYIFA RABIAH6 G1A012148 MUTIA RADELLA7 G1A012150 ALIFA DIAR UTAMIE8 G1A012151 RAKA KURNIA PUSPITA9 G1A012153 BTARI FARHANA INDILLAH

10 G1A012154 MUHAMMAD REIZA P11 G1A012119 RIZKYASTARI

KELOMPOK DISKUSI (SGD) BLOK BHL 2 2013

KELOMPOK 13Rahmawati W, S.Psi., Msi/

Dr. Tendi Novara, M.Si, Sp.An KELOMPOK 14Rr. Dyah Woro Dwi Lestari, S.Psi, M.A/dr. Amalia Muhaimin, M.Sc

KELOMPOK 15Drs. Uki Dwiputranto,

Grad.Dip.Sc, MSc/dr. Miko Ferine

JADWAL BHL 2 TA. 2013/2014

Waktu Senin6 Januari 2014

Selasa7 Januari 2014

Rabu8 Januari 2014

Kamis9 Januari 2014

Jumat10 Januari 2014

Senin12 Januari 2014

07.00 – 07.50 Kuliah 1Privacy & Confidentiality(dr. Amalia M, MSc)

Kuliah 4Informed Consent inHealthcare Practice(dr. Miko Ferine )

Diskusi kasus 208.00 - 08.50

OSCE

UTK 1

Remed OSCE09.00 – 09.50 Kuliah 2Informing diagnosis &therapy(dr. Retno Widiastuti, MS)

Diskusi Kasus 110.00 - 10.50 Skill Lab II

(informed consent)Presentasi ProjectBased Learning

11.00 – 11.50 Kuliah 3Benefit & Harm(Drs. Uki DP, Grad,Dip.Sc, MSc)

Skill lab IInforming diagnosis

12.00 – 12.50 Istirahat Istirahat Sholat Jumat

13.00 – 13.50 Istirahat Istirahat

DPN Remed UTK14.00 - 14.50

Kuliah 5Persons without the capacity to consent

(dr. M. Mukhson, Sp.A)15.00 – 15.50

Evaluasi Blok16.00 - 16.5017.00 – 17.50

16

BAB IV

PENILAIAN BLOK

MetodePembelajaran

Komponen Nilai Proses % Komponen NilaiAssessment

%

KuliahUjian TulisUjian Skill

2525

Diskusi KelompokPerforma 15Laporan 10

Skill lab Performa skill 15Project basedlearning

Art project 10

Total 50 50

BAB V

REFERENSI

Required Texts:

1. Beauchamp, T.L., Childress J.F. Principles of Biomedical Ethics, 4th ed. New York: Oxford University Press, 1994.

2. Spiro, H., Curnen, M.G., Peschel, E., James, D.S. Empathy and the Practice ofMedicine. New York: Yale University, 1993.

3. Hojat, M., Emphaty in Patient Care.Springer., 20074. Samil, R.S. Etika Kedokteran Indonesia. Jakarta: Yayasan Bina Pustaka, 2001.5. Silverman, J., Kurtz, S., Draper, J. Skills for Communicating with Patients. Oxford:

Radcliffe Medical Press, 1998.6. Macer, D.R.J. (editor). A Cross-Cultural Introduction to Bioethics. Bangkok: Eubios

Ethics Institute, 2006.7. Carmi, A.. Informed Consent. Israel: Unesco Chair, 2003.8. Wood, Susan Y.; Friedland, Barbara A.; McGrory, C. Elizabeth. 2002. Informed

Consent: From Good Intentions to Sound Practises. New York: The Population Council9. Temple University Health System. 2008. A Practical Guide to Informed Consent With

Tools for Providing Simple and Effective Informed Consent in Everyday Clinical Practice. Temple University Health System.

17