SSIISSTTEEMMAATTIIZZAACCIIÓÓNN DDEE BBUUEENNAASS PPRRÁÁCCTTIICCAASS EENN RREESSPPOONNSSAABBIILLIIDDAADD SSOOCCIIAALL EEMMPPRREESSAARRIIAALL

Alianzas de Colaboración entre Empresas y Organizaciones No Gubernamentales en

América Latina

COOPI

Enero de 2010

 

2

CCoonntteenniiddoo

Pág. PPrreesseennttaacciióónn

11.. AAssppeeccttooss mmeettooddoollóóggiiccooss yy ddiimmeennssiioonneess eessttuuddiiaaddaass………………………………………….... 55 22.. BBuueennaass pprrááccttiiccaass eenn RRSSEE:: AAlliiaannzzaass ddee ccoollaabboorraacciióónn eennttrree eemmpprreessaass yy oorrggaanniizzaacciioonneess nnoo gguubbeerrnnaammeennttaalleess eenn AAmméérriiccaa LLaattiinnaa……………………………………....

88

EEmmpprreennddiimmiieennttooss eenn CCaalluuccoo………………………………………………………………………………………………………… 88 PPrrooggrraammaa MMaannooss UUnniiddaass ppoorr eell SSaallvvaaddoorr…………………………………………………………………………...... 1100 PPrrooggrraammaa MMiiccrroossoofftt UUnnlliimmiitteedd PPootteennttiiaall……………………………………………………………………………….. 1122 PPrrooggrraammaa PPrroonniiññoo…………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1144 PPrrooyyeeccttoo ““CCoommuunniiddaaddeess aaggrrííccoollaass ssoosstteenniibblleess aall aallccaannccee ddeell mmuunnddoo

gglloobbaalliizzaaddoo…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1166

PPrrooyyeeccttoo IInntteeggrraaddoo ppaarraa llaa NNiiññeezz VVuullnneerraabbllee EEDDUUCCAANN………………………………………….... 1188 PPrrooyyeeccttoo TTrruucchhaass CChhaappaaccaass…………………………………………………………………………………………………………..

2200

33.. FFuunnddaacciioonneess EEmmpprreessaarriiaalleess ee iinniicciiaattiivvaass ddee RRSSEE……....……………………………………………… 2222 FFuunnddaacciióónn AAnnttoonniioo NNaasssseerr FFUUNNDDAANNAASSEE……………………………………………………………………………….... 2233 FFuunnddaacciióónn CCaarrllooss FF.. NNoovveellllaa............……………………………………………………………………………………………….... 2244 FFuunnddaacciióónn FFiiccoohhssaa……………………………………………………………………………………………………………………………….... 2255 FFuunnddaacciióónn GGlloorriiaa KKrriieettee…………………………………………………………………………………………………………………….... 2266 FFuunnddaacciióónn JJiinnuussúú…………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2277 FFuunnddaacciióónn JJuuaann BBaauuttiissttaa GGuuttiiéérrrreezz………………………………………………………………………………………….... 2288 FFuunnddaacciióónn PPaannttaalleeóónn…………………………………………………………………………………………………………........................ 2299

RReeffeerreenncciiaass BBiibblliiooggrrááffiiccaass

AAnneexxoo 11.. IInniicciiaattiivvaass AAmmbbiieennttaalleess

AAnneexxoo 22.. OOrrggaanniizzaacciioonneess LLííddeerreess eenn RRSSEE eenn AAmméérriiccaa LLaattiinnaa

 

3

PPrreesseennttaacciióónn

La sistematización de Buenas Prácticas en Responsabilidad Social Empresarial en la dimensión de alianzas de colaboración entre empresas y organizaciones no gubernamentales (ONG) en América Latina, es una oportunidad para difundir el conocimiento sobre la RSE en una región que ha empezado a preguntarse con mayor interés y frecuencia, cuáles son los alcances, dimensiones y oportunidades de las iniciativas socialmente responsables.

Las alianzas de colaboración entre empresas y ONG representan una apuesta de

largo aliento en lo relativo a lucha contra la pobreza y la protección y cuidado del ambiente. Si bien es cierto, las ONG realizan un decidido y ambicioso trabajo a favor de las poblaciones y comunidades más afectadas por la pobreza en América Latina; está claro qué, sólo la conjunción de distintas fuentes y esfuerzos, puede en efecto, ser la clave para la consolidación de un proyecto de sociedad incluyente, capaz de incrementar las oportunidades de millones de personas, garantizando las condiciones sociales necesarias para las futuras generaciones.

De acuerdo con la información de la CEPAL, en el año 2008 “la incidencia de la

pobreza alcanzó a un 33,0% de la población de la región, incluyendo un 12,9% que vivía en condiciones de pobreza extrema o indigencia. Estas cifras corresponden a 180 millones de personas pobres y 71 millones de indigentes, respectivamente”. Los países con las tasas más “altas de pobreza e indigencia, que superan el 50% y el 30% respectivamente, son Bolivia, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Paraguay” (CEPAL: 2009)

Ahora bien, en América Latina se presenta igualmente un fenómeno de desigualdad

distributiva que alude a la inequitativa participación de los distintos hogares de los ingresos totales de un país. “Las percepciones de injusticia distributiva se asocian principalmente con las opiniones ciudadanas de inexistencia de garantías económicas y sociales básicas, lo cual pone en evidencia la necesidad de acciones de los estados para cerrar las brechas sociales y avanzar en la cohesión social” (CEPAL: 2009). En este sentido, el Presidente del BID afirmó “Tenemos una región con grandes disparidades económicas; ya no es suficiente decir que se creció al 5 por ciento, si ese crecimiento no llega a millones de pobres, especialmente a los centroamericanos, a quienes no se han trasladado los beneficios del crecimiento económico” (Moreno: 2008).

Pobreza, concentración de la riqueza, barreras estructurales para acceder a la salud,

educación, microcréditos y programas sociales; exclusión y discriminación, son sólo algunos de los principales elementos que configuran la compleja realidad de millones de latinoamericanos. Por ejemplo, en educación, “hay altas desigualdades. En la región existen 110 millones de personas con primaria incompleta, y sólo el 49.7 por ciento finaliza la secundaria. En el 20 por ciento más pobre de la población, el que necesita más del apoyo de la educación para progresar, sólo el 20 por ciento la completa, en el 20 por ciento más rico, el 80 por ciento. Sólo el 0.6 por ciento del 20 por ciento más pobre se gradúa en la universidad. ¿Por qué? Los jóvenes pobres presentan alta deserción y repetición, porque tienen todo en contra. Su salud es débil, hay un 16 por ciento de niños desnutridos, muchos trabajan, bajo la pobreza sus familias se desarticulan y sus padres tienen poca instrucción. Sólo el 43.9 por ciento de los niños de la región terminan la escuela primaria a tiempo, en la edad, y la extensión de años prevista”. (Kliksberg: 2009).

 

4

De acuerdo con las cifras presentadas por Kliksberg, las escuelas públicas latinoamericanas albergan el 90 por ciento de los niños de la región. No obstante, el sistema de educación pública presenta algunas circunstancias críticas que afectan la calidad de la enseñanza, entre ellos se destacan, “maestros muy mal pagados, menos horas de clase, el 20 por ciento no tiene agua potable, el 33 por ciento carece de baños suficientes, un 47 por ciento no tiene bibliotecas, un 63 por ciento no dispone de una sala de computación. En este sentido, las dificultades estructurales del sistema inciden en el rendimiento escolar, y tal como lo comprobó la UNESCO, existe una fuerte correlación entre los niveles de desigualdad de un país, y el rendimiento. Cuanto mayor la inequidad, peor el rendimiento. El hecho de ser América Latina la región más desigual de todas afecta fuertemente los resultados en aprendizaje”.

Dentro de este contexto, pueden diseñarse diferentes estrategias y acciones que contribuyan a mitigar y superar las condiciones de la pobreza en las cuales han vivido generaciones enteras en la región. Es así, como el establecimiento de alianzas entre empresas y organizaciones no gubernamentales se nos presenta como una alternativa viable y sostenible (en función del grado de compromiso de las partes), para establecer programas y proyectos de desarrollo, que sí bien es cierto, son limitados o de reciente creación, se constituyen en una ventana de oportunidad para un proceso de largo aliento.

Es justamente a través de las políticas de responsabilidad social que se crean los

mecanismos y escenarios para una participación más activa de las empresas en el abordaje y resolución de los problemas y desafíos de las realidades locales con las cuales interactúan. Obviamente, existen diferentes tipos de abordaje, algunos más puntuales, y otros, más decididos y estratégicos. En ese sentido, las alianzas de colaboración entre empresas y ONG hacen parte de los segundos, pues generalmente significan que se han suscrito compromisos y acuerdos de voluntades que permiten y/o garantizan el desarrollo de acciones en el largo plazo, y que progresivamente se aumentan los destinatarios, socios e impactos. Asimismo, las alianzas de colaboración con frecuencia logran que las comunidades locales participen activamente en el desarrollo de sus regiones y se apropien de las iniciativas y programas de reducción de la pobreza.

Merece la pena señalar que las iniciativas de responsabilidad social de las empresas

se canalizan en ocasiones a través del establecimiento de fundaciones propias, organizaciones que realizan valiosos aportes en la lucha contra la pobreza en los países estudiados. En este sentido, se consideró importante introducir en este informe algunas reseñas sobre estas fundaciones, toda vez que sus programas y proyectos constituyen una opción de intervención en comunidades y territorios con profundos problemas económicos y de desarrollo.

Si bien es cierto las alianzas de colaboración entre empresas y ONG son

consideradas uno de los mecanismos más sólidos de intervención e implementación de acciones; como se subrayó anteriormente, la inclusión de las fundaciones propias, ha sido realizada con el ánimo de ofrecer mayor información sobre el nivel de avance y las propuestas de RSE que se están ejecutando en algunos países de América Latina. Aunque distintas, ambas modalidades u opciones de trabajo (alianzas de colaboración o fundaciones propias), son claves para combatir la pobreza, y tal y como lo señala Kliksberg “las trampas de la pobreza deberán combatirse con equidad y una alianza estado-empresas, dado que el estado no podrá hacerlo solo y precisará de una alianza con empresarios que asuman sus negocios con responsabilidad social, en un contexto generado por una economía más ética”.

 

5

11.. AAssppeeccttooss mmeettooddoollóóggiiccooss yy ddiimmeennssiioonneess eessttuuddiiaaddaass..

La sistematización de Buenas Prácticas en Responsabilidad Social Empresarial (BPRSE) eenn llaa ddiimmeennssiióónn ddee aalliiaannzzaass ddee ccoollaabboorraacciióónn eennttrree eemmpprreessaass yy oorrggaanniizzaacciioonneess nnoo gguubbeerrnnaammeennttaalleess (en adelante, ONG), en América Latina, ha sido elaborada con base en lineamientos metodológicos que describen el alcance de la exploración documental realizada.

a. ¿Qué es una buena práctica en RSE en América Latina?

Para efectos de esta sistematización, las BPRSE hacen referencia a iniciativas empresariales implementadas a través de alianzas de colaboración con ONG, que contribuyen a la superación de una situación problemática relativa al desarrollo de América Latina; a través de actuaciones y acciones relevantes y sostenibles, dirigidas a atender a poblaciones en situación de vulnerabilidad y/o pobreza extrema.

Asimismo, las BPRSE contribuyen al posicionamiento y difusión de la responsabilidad social a nivel local, nacional, regional e internacional, toda vez que facilitan información y elementos de la iniciativa (origen, consolidación, mecanismos de seguimiento), susceptibles de aprenderse y/o replicarse; junto con la presentación de los resultados obtenidos y los stakeholders involucrados.

b. Criterios para la identificación de BPRSE en América Latina.

Dado el volumen de información disponible sobre las actuaciones de las empresas en América Latina (informes de RSE, documentos de trabajo de organismos como el BID, organizaciones como FORUM Empresa, etc.), y con el ánimo que el proceso documentación y sistematización de las BPRSE sea realizado de manera ordenada y coherente; a continuación se describen los criterios orientativos para la selección. Las BPRSE fueron identificadas con base en los siguientes criterios:

Tener como ámbito geográfico de actuación uno o varios países de América Latina: Bolivia, El Salvador, Guatemala y Honduras1.

Involucrar en su implementación a una ONG. Posibilidad de ser documentada a través de información disponible en la web

(fuentes secundarias: informes de RSE, estudios sobre América Latina, informaciones en las páginas de las empresas, etc.).

Mostar mejoras en las condiciones de vida de poblaciones en situación de vulnerabilidad y/o extrema pobreza.

Contar con elementos de continuidad y/o proyección.

c. Estructura de la BPRSE. En términos generales la BPRSE sistematizada contiene la siguiente estructura e información relevante:

Nombre del Programa / Empresa / Organización No Gubernamental. Informaciones básicas (empresa/ong).

1 La definición del ámbito geográfico  se  realizó a propósito del  interés por abordar el  fenómeno de  la pobreza en aquéllos países  latinoamericanos en  los cuales este fenómeno es especialmente severo y ampliamente extendido al interior de sus comunidades. 

 

6

Origen / Razones el proyecto. Objetivo (s). Ámbito geográfico de intervención: país (es) de América Latina, zona y/o región. Principales actividades Actores involucrados / Stakeholders. Grupo Destinatario población vulnerable y/o en situación pobreza extrema Impactos y/o resultados obtenidos. Continuidad y proyección

d. Elementos relevantes de contexto y dimensiones estudiadas.

El análisis de las BPRSE ha sido realizado atendiendo algunas variables del contexto.

En este sentido, en este documento se presentan informaciones básicas sobre los países estudiados especialmente referidas a pobreza. Estos elementos brindan al lector la posibilidad de circunscribir las buenas prácticas presentadas a una realidad social y económica determinada, apreciando los complejos retos que convocan a las empresas y organizaciones no gubernamentales, al igual que –en un aspecto mucho más amplio- a los gobiernos, sociedad civil, y otras partes interesadas, todos actores con roles distintos que pueden conjugarse a favor la reducción de la pobreza y la desigualdad en América Latina.

En cuanto a las dimensiones estudiadas, la sistematización sólo analiza las alianzas

de colaboración entre empresas y ONG. Como mecanismo de articulación e implementación de programas y proyectos, las alianzas se convierten en una ventana de oportunidad para el trabajo conjunto entre diferentes partes interesadas, a través del cual se aborda la resolución de una situación problemática de interés común para un grupo de actores.

El énfasis en el análisis de las alianzas de colaboración es pobreza, es decir, son

identificadas buenas prácticas que contribuyen a la mitigación, superación y/o transformación de los efectos de este fenómeno sobre grupos vulnerables; sin incluir otro tipo acciones y dimensiones de la responsabilidad social empresarial, como por ejemplo aquellas referidas a medioambiente, relaciones con colaboradores, proveedores, etc. Es así como el análisis se focaliza en el entorno externo a las propias empresas estudiadas, identificando prácticas que se dirigen a la comunidad, bien sea la que se encuentra más próxima, o a una más amplia, sobre la cual se pretende producir un impacto a través de las alianzas de colaboración con organizaciones no gubernamentales.

En términos generales, las buenas prácticas sistematizadas van más allá del apoyo

brindado por una empresa a una causa o por una circunstancia puntal (realización de campañas, donaciones, catástrofes, etc.), éstas se refieren a programas y proyectos dirigidos a educación, generación de ingresos, salud, acceso a microcréditos, uso de nuevas tecnologías, fortalecimiento de emprendimientos productivos, entre otros.

Esta sistematización fue realizada, como se señaló anteriormente, con base en

información secundaria, y para los países estudiados la indagación principal se efectuó de acuerdo con la información disponible en las diferentes organizaciones que lideran y/o tienen un papel reconocido en el ámbito de la RSE, tal y como se presenta en el Cuadro No. 1, analizando información de un conjunto de empresas, de tal forma que fuese posible identificar las buenas prácticas. Las redes de empresas y organizaciones han logrado progresivamente vincular un mayor número de miembros, al igual que han posicionado en tema de la RSE en los diferentes países de América Latina, de ahí la

 

7

importancia de documentar las buenas prácticas de las compañías que hacen parte de las mismas.

Cuadro No. 1 Principales Organizaciones consultadas por país.

PAÍS ORGANIZACIÓN LINK EN INTERNET

Bolivia -. Corporación Boliviana de RSE (COBORSE) -. Consejo Empresarial para el Desarrollo Sostenible (CEDES)

http://www.coborse.org/ http://www.cedesbolivia.org/index.php

El Salvador -. Consejo Salvadoreño para el Desarrollo Sostenible. -.Fundación Empresarial para la Acción Social (FUNDEMAS).

http://www.cedes.org.sv/ http://www.fundemas.org/

Guatemala -. Centro para la Acción de la Responsabilidad Social Empresarial en Guatemala (CENTRARSE)

http://www.centrarse.org/

Honduras -. Fundación Hondureña de Responsabilidad Social Empresarial (FUNDAHRSE).

http://www.fundahrse.org/

Fuente: Información disponible en internet. Documentos de la CEPAL, FORUM Empresa y Red Interamericana de RSE.

Paragua Finalmente, merece la pena señalar que la finalidad de este informe es presentar las

buenas prácticas identificadas con base en un conjunto de criteritos y elementos, sin pretender evaluar las iniciativas o las empresas y organizaciones no gubernamentales que han sido documentadas.

 

8

22.. BBuueennaass pprrááccttiiccaass eenn RRSSEE:: AAlliiaannzzaass ddee ccoollaabboorraacciióónn eennttrree eemmpprreessaass yy oorrggaanniizzaacciioonneess nnoo gguubbeerrnnaammeennttaalleess eenn AAmméérriiccaa LLaattiinnaa..

Proyecto de ayuda integral dirigido a familias de Caluco, Iniciativa conjunta de Walmart y el Programa FORTAS, en el marco del Plan Piloto del municipio de Caluco.

EEmmpprreennddiimmiieennttooss eenn CCaalluuccoo

PAÍS: EL SALVADOR Origen / Razones el proyecto Walmart Centroamérica y el programa FORTAS, a través de una alianza de colaboración, impulsan dos proyectos en la región de Caluco: Mujeres Emprendedoras de YUCALUCO, y pequeños agricultores. FORTAS concentró sus esfuerzos en esta zona del país desde el año 2007, a propósito de los indicadores de pobreza y miseria. Objetivo (s) Desarrollar acciones que permitan a las familias en situación de extrema pobreza mejorar sus condiciones de vida, mediante el apoyo a la generación de actividades productivas que les generen mejores ingresos económicos.

Ámbito geográfico de intervención (El Salvador) El proyecto se ejecuta en el municipio de Caluco, el quinto más pobre de El Salvador, el cual presenta una situación de pobreza extrema severa, a la cual asciende a una tasa del 49% de las personas y el 43.7% de los hogares, lo cual significa que hay familias (8 miembros en promedio) que sobreviven con US $30.00 al mes. Asimismo, Caluco presenta una condición de marginalidad municipal severa. Principales actividades. a. Mujeres Emprendedoras de YUCALUCO: -.Realización de capacitaciones a las beneficiarias. -.Entre de artículos de cocina e insumos de trabajo. -.Construcción de un Turi-Centro donde se venderán los platillos elaborados con yuca. -.Establecimiento de una estructura móvil que circulará por las tiendas de Wal-Mart en el país, ofreciendo los productos. b. Pequeños Agricultores: -.Realización de un estudio técnico de suelo para la identificación de vocación productiva, por medio del cual se definió la siembra de 5 especies de hortalizas: pipian, ayote, rábano, cilantro y berenjena. -.Donación de sistemas de riego, insumos y asistencia técnica para la diversificación de cultivos. -.Entrega de los cargamentos de verdura cosechados por los agricultores al Centro de Distribución Hortifruti.

Walmart Centroamérica -. Empresa líder del comercio al detalle en Centroamérica, con 508 tiendas y cerca de 30.000 colaboradores en Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua y Costa Rica. -. Opera con cinco formatos de tiendas (hipermercados, supermercados, bodega, descuento y club de compras) y una división agroindustrial encargada de la suplencia de productos frescos y de marca privada. -. Reúne desde 2005 la experiencia de 3 empresas líderes de la industria detallista en sus países de origen: La Fragua, fundada en Guatemala; Corporación de Supermercados Unidos (CSU), fundada en Costa Rica; y Walmart Stores Inc., fundada en Arkansas, Estados Unidos.

 

9

Fuente: Walmart Centroamérica, FUSADES, medios de comunicación.

Foto – Proyecto Mujeres Productivas YUCALUCO

(Programa FORTAS)

Organizaciones e instituciones participantes -. Fundación Salvadoreña para el Desarrollo Económico y Social, a través del Programa FORTAS (Fortalecimiento y Acción Social) Grupo Destinatario (población vulnerable y/o en situación pobreza extrema). a. Mujeres Emprendedoras de YUCALUCO: El programa beneficia a 16 mujeres jefe de hogar del Caserío Cerro Alto, quienes comercializarán alimentos derivados de la yuca, típica de Caluco. b. Pequeños Agricultores: Este proyecto beneficia a 8 pequeños agricultores del Caserío El Carmen y Las Trincheras, a quienes se incentivó a diversificar sus cultivos. Principales impactos y/o resultados obtenidos -. Realización de la Gira YUCALUCO 2009, mediante la cual un grupo de mujeres comercializa alimentos preparados con yuca en toda la red de supermercados de Walmart a nivel nacional. -. Los pequeños agricultores beneficiados por el proyecto, entregan sus cosechas al Centro de Distribución y Acopio de Frutas y Hortalizas (Hortifruti) que Wal-Mart Centroamérica tiene en el país, para que con la venta de los alimentos, las familias participantes generen mejores ingresos. Continuidad y/o proyección Con el desarrollo de los emprendimientos de Caluco, Walmart y el Programa FORTAS han establecido una alianza, que a lo largo de 2009, se ha visto complementada con la realización de otras actividades, como por ejemplo la Jornada de voluntariado corporativo llevada a cabo en el mes de noviembre. De acuerdo con lo expresado por la Gerente de Asuntos Corporativos de Walmart Centroamérica, la compañía tiene el compromiso de continuar beneficiando a las comunidades de El Salvador a través de programas sociales que generen un verdadero impacto.

EEmmpprreennddiimmiieennttooss eenn CCaalluuccoo

Fundación Salvadoreña para el Desarrollo Económico y Social. -.Fundada en 1983. -.Su objetivo fundamental es desarrollar toda clase de actividades que tiendan a fomentar la seguridad y el bienestar económico, social, intelectual y físico de los habitantes de El Salvador, bajo los lineamientos de un sistema de libertades económicas e individuales.

Programa de Fortalecimiento y Acción Social. -. Desarrolla acciones concretas que conlleven a mejoras en la calidad de vida de las personas en situación de pobreza, principalmente de zonas rurales. Asimismo, el Programa es la acción de responsabilidad social del FUSADES para contribuir a erradicar la pobreza en El Salvador

 

10

Principal programa de Responsabilidad Social de Banco Agrícola, cuyo enfoque prioritario es la inversión en educación, específicamente infraestructura y equipamiento de centros educativos, con el fin de mejorar las condiciones de vida y oportunidades de progreso en niños y jóvenes de El Salvador.

PPrrooggrraammaa MMaannooss UUnniiddaass ppoorr eell SSaallvvaaddoorr

PPAAIISS:: EELL SSAALLVVAADDOORR Origen / Razones el proyecto Este proyecto nació en el año 2004, por iniciativa del Banco Agrícola y en alianza con la Fundación Panamericana para el Desarrollo (FUPAD). El Banco Agrícola ha sido el gestor y financiador principal del programa, aportando en cada proyecto el 67% del monto total, mientras que el 33% restante ha sido un aporte de las asociaciones de salvadoreños residentes en Estados Unidos, con una parte en efectivo y otra parte en especies.

Objetivo (s) Mejorar las condiciones de vida y oportunidades de progreso en niños y jóvenes de El Salvador.

Ámbito geográfico de intervención El proyecto tiene una cobertura nacional en El Salvador. La mayor inversión ha sido canalizada en la zona oriental del país, una parte de la región con el mayor índice de pobreza e impactada por el movimiento migratorio de salvadoreños a Estados Unidos. Más del 35% de los salvadoreños viven por debajo de la línea de pobreza, careciendo de una buena educación, especialmente en áreas rurales. Los delitos, el subempleo y la desigualdad salarial son persistentes. Dadas las limitadas oportunidades para educación y empleo, existe una enorme presión por emigrar en busca de oportunidades. Principales actividades. -. Ampliación y mejoramiento de infraestructura escolar. -. Construcción y equipamiento de centros cómputo, bibliotecas didácticas, laboratorios de ciencias, y otras obras de infraestructura. -. El programa financia proyectos por montos que oscilan entre $5 mil y $40 mil, donde el Banco Agrario aporta el 66% del costo total, en tanto que el dinero restante es aportado por las asociaciones de salvadoreños residentes en el exterior, quienes además, proponen los proyectos a ejecutarse, los cuales, son seleccionados y administrados por una organización no gubernamental. Organizaciones e instituciones participantes -. Las asociaciones de salvadoreños residentes en Estados Unidos coordinadas con sus comunidades de origen en El Salvador, vinculadas al centro educativo a beneficiar. -. La Fundación para la Educación Social, Económica y Cultural (FUPEC), una ONG salvadoreña que impulsa el desarrollo transnacional con la participación de asociaciones de salvadoreños residentes en los Estados Unidos. -. El Ministerio de Educación de El Salvador. -. Fundación Panamericana para el Desarrollo (FUPAD).

Banco Agrícola -. Fundado el 31 de Enero de 1955. -.Banco privado más grande de El Salvador y Centro América. -. Conglomerado financiero, conformado por Grupo financiero Bancolombia (sistema financiero), Arfinsa (arrendamiento financiero), Bursabac (Casa de Bolsa), Asesuisa (Aseguradora Suiza Salvadoreña), y AFP Crecer (fondo de pensiones)

 

11

Fuente: Banco Agrícola, FUPAD, FUPEC, medios de comunicación.

Foto – Construcción de nuevas aulas en la comunidad El Chiquirín

(El Diario de Hoy)

Grupo Destinatario (población vulnerable y/o en situación pobreza extrema). En el período 2004-2009 se han beneficiado directamente de las acciones del Proyecto asciende a 59,661. Impactos y/o resultados obtenidos -.Durante el período 2004 a 2009, se han ejecutado un total de 106 proyectos. -.Geográficamente se han impactado los 14 departamentos del país; abarcando 45 municipios y un total de 59,661beneficiarios directos. -. Involucramiento de los beneficiarios y entidades financiadoras. Los aportes realizados en remesas ascienden a $334,487 (monto que los salvadoreños residentes en Estados Unidos han facilitado para el proyecto de país). Las comunidades a las cuales se dirige la ayuda han aportado $199,022 (en efectivo y en especie). El Banco Agrario ha contribuido con un aporte de $1,033,512. Continuidad y/o proyección El Programa ha tenido algunos cambios durante los dos últimos años. Fue nombrado un nuevo administrador de los fondos que el Banco Agrícola otorga, siendo coordinado por FUPEC de El Salvador. Estos recursos fueron administrados durante los últimos cinco años por la Fundación Panamericana de Desarrollo (FUPAD). Aún cuando la situación económica mundial, planteó múltiples retos al sistema financiero, con efectos sobre el Banco Agrario, se establece una reestructuración del Programa, manteniendo sus objetivos y continuidad.

Fundación para la Educación Social, Económico y Cultura -. Creada en el año 2008. -. Misión: fortalecer y facilitar los procesos en la educación, social, económico y cultural, con equidad y valores forjando el desarrollo de El Salvador. -.Ejes estratégicos: Desarrollo educativo social. Educación para el desarrollo económico. Educación y Gestión medio ambiental. Fomento Cultural. -.Los proyectos se ejecutan en todo el ámbito nacional, de acuerdo con las diferentes necesidades en los centros escolares y carecen de oportunidades educativas.

PPrrooggrraammaa MMaannooss UUnniiddaass ppoorr eell SSaallvvaaddoorr

 

12

Programa de inclusión digital que se enfoca en mejorar la calidad de vida de jóvenes y adultos inmersos en contextos socioeconómicos desfavorables, mediante la utilización de centros comunitarios de aprendizaje y tecnología.

PAÍS: GUATEMALA Origen / Razones el proyecto Desde 1983 Microsoft ha desarrollado tecnología con el fin de impulsar el potencial de individuos y comunidades, a través de la sección Microsoft y la Comunidad fue uno de los primeros esfuerzos filantrópicos en la industria de la High Tech (o Alta Tecnología). Microsoft UP Unlimited Potential (Potencial Ilimitado), es un programa global que apunta a mejorar la calidad de vida de jóvenes y adultos inmersos en contextos socioeconómicos desfavorables. A escala mundial, el Programa ha apoyado a 126 organizaciones sin fines de lucro en 64 países. En Guatemala, desde el año 2001 Microsoft ha apoyado a COED en la instalación de Centros de Tecnología Educativa. Objetivo (s) Proveer la tecnología y la enseñanza educativa en una forma accesible, de alta calidad y de bajo costo a jóvenes en áreas rurales o marginadas; impulsando el desarrollo y abriendo oportunidades en las diferentes comunidades.

Ámbito geográfico de intervención (Guatemala) El Programa ha impactado a Chimaltenango, Quetzaltenango, Totonicapán, Huehuetenango, El Progreso, Alta Verapaz, Izabal, Chiquimula y Zona 21 de la ciudad capital. En Guatemala se combinan variables como la pobreza sistémica, el analfabetismo y la desigualdad. Las poblaciones indígenas que habitan las regiones central y occidental sufren de malnutrición. En promedio, una mujer indígena guatemalteca tiene menos de dos años de educación. (Tasas de los cuales se encuentran entre los peores del mundo), los resultados de la mala salud, el racismo, las altas tasas de analfabetismo y los bajos niveles de logros educativos, prácticamente garantizan la perpetuación del subdesarrollo en la zona (COED). Principales actividades. -.Aportes financieros para el montaje de centros tecnológicos. -.Donación de licencias de productos Microsoft y currículo. -.Voluntariado de personas. -.Apoyo técnico -.Alianzas estratégicas Organizaciones e instituciones participantes -.Organización no gubernamental Cooperación para el Desarrollo (COED). -.Asociación Rotaria Internacional (2008) -.Fundación de la Familia Mathile (2008)

Microsoft -.Fundada en 1975, Microsoft (Nasdaq "MSFT"). -.Líder mundial en software, servicios y tecnologías de Internet para cómputo personal y empresarial. -.La compañía ofrece una amplia gama de productos y servicios (desarrolla, fabrica, licencia y produce software y equipos electrónicos), diseñados para potenciar las capacidades de las personas, por medio del software, en cualquier momento, en cualquier lugar y desde cualquier dispositivo. -.Sus productos más usados son el sistema operativo Microsoft Windows y Microsoft Office.

PPrrooggrraammaa MMiiccrroossoofftt UUnnlliimmiitteedd PPootteennttiiaall

 

13

Fuente: Microsoft, COED, Unlimited Potential, medios de comunicación.

Foto – Cooperación para la Educación.

Grupo Destinatario (población vulnerable y/o en situación pobreza extrema). Los centros tecnológicos han beneficiando a más de 35,000 jóvenes de las áreas marginales de la capital y zonas rurales del país. Principales impactos y/o resultados obtenidos -.Desde el año 2001, la alianza entre Microsoft y COED, ha logrado instalar 22 Centros de Tecnología Educativa. -.En 2008, con el apoyo de Microsoft, la Asociación Rotaria Internacional y la Fundación de la Familia Mathile; COED estableció dos centros de tecnología de la comunidad (CTC), facilitando el acceso de tecnología y capacitación a más de 4.600 personas en las comunidades indígenas mayas. Continuidad y/o proyección Microsoft ha anunciado que la compañía ampliará el apoyo y el financiamiento a su programa de Potencial Ilimitado en Latinoamérica, dado que, según el gerente de Asuntos Comunitarios para la región, los beneficios de la capacitación tecnológica van más allá de los individuos que asisten a los cursos en los centros, pues mejoran las oportunidades sociales y económicas de familias enteras, negocios y comunidades. En este sentido, el Programa en Guatemala cuenta con las condiciones para incrementar su impacto y beneficiaros, y como se evidencia en el desarrollo de esta alianza, progresivamente se vinculan otras organizaciones en el país.

Cooperación para la Educación. -.Fundada en 1996. -.Su misión es romper el ciclo de la pobreza en Guatemala a través de la educación. -.Cuenta con 4 programas: bibliotecas, entrenamiento de maestros, libros de texto y centros de computación. Estos dos últimos, los principales, son innovadores porque proveen al alumno un recurso de alta calidad a un bajo costo. Y lo más importante es que son sostenibles a largo plazo.

PPrrooggrraammaa MMiiccrroossoofftt UUnnlliimmiitteedd PPootteennttiiaall

 

14

Proniño es un programa de acción social empresarial del Grupo Telefónica, el cual busca que los niños y niñas que trabajan puedan lograr un futuro mejor gracias a la escolarización de calidad y a la ayuda de las instituciones.

PPrrooggrraammaa PPRROONNIIÑÑOO

PAÍS: EL SALVADOR Origen / Razones el proyecto Proniño fue creado en 1998 y es gestionado por la Fundación Telefónica junto con las operadoras de Telefónica Móviles de Latinoamérica, y diferentes organizaciones no gubernamentales. Actualmente el Programa se encuentra presente en 13 países. En El Salvador el proyecto comenzó a funcionar desde el año 2006, encarando la problemática del trabajo infantil de forma integral, mejorando el entorno del niño, de su familia y de su comunidad. Objetivo (s) Contribuir a la erradicación del trabajo infantil que vulnera los derechos de los niños, niñas y adolescentes a partir de la mejora de la calidad educativa, invirtiendo en el fortalecimiento socio institucional, en la concienciación de la problemática del trabajo infantil y, sobre todo, en la protección integral de los niños afectados, utilizando para ello las capacidades tecnológicas del Grupo Telefónica.

Ámbito geográfico de intervención (El Salvador) Proniño se implementa en tres Departamentos y sus respectivos municipios: Sonsonate (Armenia, Izalco, Cuisnahuat, San Julián, Nahuizalco, Juayúa, San Antonio del Monte, Acajutla); Ahuachpán (Apaneca, Ataco), y Santa Ana (Chalcuhapa); beneficiando a niños y niñas de 43 escuelas. En El Salvador alrededor de 440 mil niñas y niños entre 7 y 18 años trabajan en algún tipo de actividad, estableciendo que el 20% del ingreso de las familias en condiciones de pobreza, son resultado del aporte económico que hacen niñas y niños como producto de su trabajo, según datos de estudios hechos por UNICEF y FEPADE (Fundación por el Desarrollo Educativo). Principales actividades. -.Apoyo económico para la escolarización de niños y niñas trabajadores (entrega de material escolar, kits, vestimenta, y en algunos casos, suministro del pago de transporte para asistir a la escuela.) -.Participación de los beneficiarios en torneos deportivos, talleres de dibujo y pintura, así como en diversas actividades lúdicas. -. Refuerzo escolar las salas de nivelación en áreas de lectura, escritura y matemática a través de una metodología más lúdica y flexible. -.Organización de pequeños grupos de padres, madres de familia o responsables y se desarrollan reuniones periódicas para abordar diferentes temas relacionados con trabajo infantil, derechos de la niñez e importancia de la educación.

Telefónica -. Compañía de telecomunicaciones. -. Su actividad se centra principalmente en los negocios de telefonía fija y móvil, con la banda ancha como la herramienta clave para el desarrollo de ambos negocios. -. Está presente en 25 países y cuenta con una base de clientes que supera los 268,6 millones de accesos en todo el mundo. -.Tiene una fuerte presencia en España, Europa y Latinoamérica, donde la compañía concentra fundamental-mente su estrategia de crecimiento. -. Telefónica Latinoamérica ha ampliado su base de clientes a más de 158 millones en la región.

 

15

Fuente: Fundación Telefónica, Grupo Telefónica, FUSAL.

Foto – Entrega de Becas 2009

(Programa PRONIÑO - Telefónica)

-.Escuela para padres, donde se abordan temas relacionados con trabajo infantil a través de un intercambio de experiencias. -.Talleres productivos para facilitar la generación de ingresos durante todo el año a través de la elaboración y venta de productos comestible y no sólo durante la temporada de corta de café y/o caña de azúcar, evitando así recurrir a la mano de obra infantil. -.Talleres grupales de capacitación para docentes con el objetivo de ampliar su formación . Acciones relevantes en fortalecimiento socio institucional, presentación del Programa a autoridades del Ministerio de Trabajo, Ministerio de Educación, Ministerio de Agricultura y OIT Organizaciones e instituciones participantes -. Fundación Salvadoreña para la Salud y el Desarrollo Humano (FUSAL) Grupo Destinatario (población vulnerable y/o en situación pobreza extrema). Proniño actualmente beneficia a 4500 niños y niñas entre 6 y 17 años de edad. Para dar marcha a este proyecto se eligieron los niños y niñas que trabajan en corta de café y en zafra de la zona occidental del país, por tener un alto índice de niños trabajadores. Principales impactos y/o resultados obtenidos (2008) -.Entrega de becas a 4,552 niños y niñas para continuar con sus estudios. El 93% de ellos, fue promovido de grado exitosamente. -.Administración y supervisión de las 10 salas de nivelación que se encuentran en Sonsonate y Santa Ana. -.960 padres de familias activos en los 82 círculos familiares formados. -.Fundación de 3 Aulas Fundación Telefónica en Las Lajas, San Isidro y dentro del mercado de la municipalidad de Sonsonate. Continuidad y/o proyección El Programa se ha ejecutado con éxito desde el año 2006, y progresivamente se amplían sus impactos y cobertura, en el marco de la alianza entre la Fundación Telefónica y FUSAL.

Fundación Salvadoreña para la Salud y el Desarrollo Humano. -.Fundada en 1986. -.Organización privada, sin fines de lucro, que canaliza la experiencia y responsabilidad social de empresarios salvadoreños comprometidos con el desarrollo humano, se solidariza con las personas menos favorecidas de la sociedad y se pone al servicio de ellas a través de acciones en salud y educación. -.Conducción de programas de Salud y Nutrición; Educación; Ayuda Médico-Hospitalaria; Desarrollo Habitacional y Centro de Capacitación Luis Poma

PPrrooggrraammaa PPRROONNIIÑÑOO

 

16

Consiste en mejorar la calidad de vida de pequeños productores agrícolas de bajos recursos, a través de promover el uso óptimo de los recursos naturales y asegurar sostenibilidad financiera y operativa de los productores.

PPrrooyyeeccttoo CCoommuunniiddaaddeess AAggrrííccoollaass SSoosstteenniibblleess aall AAllccaannccee ddee uunn MMuunnddoo GGlloobbaalliizzaaddoo

PAÍS: GUATEMALA Origen / Razones el proyecto En el año 2003 el GrupoNUEVA (AMANCO, MASISA -TERRANOVA), lanzó un concurso en el ámbito de todas sus empresas en Latinoamérica: convocatoria de Proyectos “Todos Ganamos”, Imaginar Negocios Inimaginables; a la cual se presentaron 247 iniciativas, siendo 12 las finalistas, y el proyecto ganador, Amanco Guatemala (AmancoG) “Comunidades agrícolas sostenibles al alcance de un mundo globalizado”. Objetivo (s) -.Aumentar la competitividad de pequeños agricultores en mercados locales e internacionales y mejorar su calidad de vida, al tener la oportunidad de mejorar la calidad, la cantidad y la oportunidad de sus productos agrícolas. -.Aprovechamiento racional y sostenible de los recursos naturales disponibles: agua, suelo y clima con mejores prácticas que los conserven. -.Realizar negocios que cumplan con el Triple Objetivo (económico, social y ambiental)

Ámbito geográfico de intervención Geográficamente el proyecto ha impactado varios departamentos, entre ellos: Chimaltenango, Sololá, Quetzaltenango, Quiché y Huehuetenango. Guatemala tiene una población de 11,6 millones de habitantes, de los cuales 60% vive en comunidades rurales geográficamente dispersas. En el área rural, el 75% de la población vive bajo la línea de pobreza. Principales actividades. Este proyecto se ha ejecutado en diferentes etapas. La primera liderada por AmancoG, y posteriormente ha contado con el establecimiento de alianzas estratégicas con diferentes organizaciones e instituciones, las cuales han brindado sostenibilidad y proyección a esta iniciativa, como por ejemplo, el apoyo brindado por el Banco Interamericano de Desarrollo, para la instalación de los sistemas de riego. -.Mejoramiento de las Fuentes de Agua, por medio de la instalación de Tubosistemas. -.Diseño, suministro e instalación de sistemas de miniriego por goteo. -.Mejoramiento de infraestructura sanitaria, a través de la instalación de Letrinas para contribuir con la salud y saneamiento de las personas y siembras del lugar. -.Acceso al financiamiento. -.Garantizar la comercialización de los productos a través de la alianza con organizaciones.

Amanco -.Grupo industrial líder en Latinoamérica en la producción y mercadeo de soluciones para la conducción de agua (Tubosistemas) y de sistemas de construcción liviana (Construsistemas). -. Pertenece al conglomerado de empresas que conforman el GrupoNueva (éste grupo es de Origen Suizo), actualmente opera en 12 países: México, Guatemala, El Salvador, Honduras, Costa Rica, Panamá, Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú, Brasil y Argentina. En toda la Región genera 6,000 empleos entre directos e indirectos, con ventas anuales aproximadas a US$ 1,000 millones, posee activos totales en el orden de US$ 2,400 millones.

 

17

Fuente: Amanco, Banco Mundial medios de comunicación.

Foto – Sistema de Riego por Goteo

(AMANCOG)

Organizaciones e instituciones participantes -.AMANCOG. -.Organización para la Promoción Comercial y la Investigación (OPCION) -.Comercializadora Aj Ticonel. -.Banco Mundial. -.Fundación SOROS -.Ministerio de Agricultura -.Centrarse, representante por Guatemala como miembro del WBCSD (World Business Council for Sustainable Development). Amanco fue el generador de la idea, provee el diseño del proyecto, tecnología y asesoría técnica. La Ong Opción y la comercializadora Aj Ticonel son el enlace con las comunidades organizadas de pequeños productores, capacitadores en temas de producción y buenas prácticas agrícolas e higiene, así como ser el brazo comercializador de los productos no tradicionales en el exterior del país y fungir como el enlace con los entes certificadores. El Banco Mundial y la Fundación Soros, apoyan la iniciativa mediante su Programa de “Premio a la competitividad rural”. El Ministerio de Agricultura apoya el proyecto para lo cual ha firmado un convenio con Amanco a fin de otorgar los recursos financieros necesarios a los productores a través de su programa PLAMAR (Plan de Acción para la Modernización de la Agricultura bajo Riego) – pieza clave para llevar el proyecto de la fase piloto a una masificación en todo el país Grupo Destinatario (población vulnerable y/o en situación pobreza extrema). -.El proyecto ha beneficiado a 2900 pequeños productores agrícolas ubicados principalmente en la meseta central y occidente de Guatemala.

Principales impactos y/o resultados obtenidos -.Beneficios para los productores: incremento de su producción, cultivos de mejor calidad, ahorro de agua, reducción en el costo de la mano de obra utilizada para riego y aumento del ingreso de las familias. -. En el período 2004-2007 se han ejecutado 68 proyectos, en 331 hectáreas, alcanzando una inversión de US$904,227. Continuidad y/o proyección La alianza estratégica que ha logrado consolidar AMANCOG, este proyecto se ha ido fortalecido a lo largo de los años. Con el financiamiento de entidades internacionales, y la articulación de la política de RSE de Amanco, justamente en el centro de su negocio, las posibilidades de ampliar los resultados y la experiencia es muy alta, tal y como lo refleja la iniciativa de la compañía de expandirlo a agricultores de Brasil y Ecuador.

Organización para la Promoción Comercial y la Investigación. -.Su misión es contribuir al desarrollo económico-productivo, comercial y organizativo de pequeños productores agrícolas. - Desarrolla actividades de acompañamiento técnico productivo, organizativo y comercial con 93 organizaciones campesinas, impulsando los procesos de desarrollo rural.

-.Fundada en 1999. -.Trabaja con las cooperativas de pequeños productores de vegetales en diferentes regiones de Guatemala.

PPrrooyyeeccttoo CCoommuunniiddaaddeess AAggrrííccoollaass SSoosstteenniibblleess aall AAllccaannccee ddee uunn MMuunnddoo GGlloobbaalliizzaaddoo

 

18

Educación de calidad y nutrición adecuada a la niñez de familias rurales pobres, proporcionando una respuesta que incorpora educación, salud, generación de ingresos, sensibilización e incidencia.

PAÍSES: GUATEMALA - HONDURAS Origen / Razones el proyecto Con una duración de cinco años (2008-2013), el Proyecto tiene la meta de favorecer a Familias rurales pobres de Honduras y Guatemala, para permitir que la niñez vulnerable reciba una educación de calidad y nutrición adecuada. Asimismo, fundamenta su ejecución en un enfoque intersectorial que incorpora educación, salud, generación de ingresos, sensibilización e incidencia. Objetivo (s) Proveer una educación de calidad y una nutrición adecuada a la niñez de familias rurales pobres. Con un enfoque intersectorial, el programa propone una respuesta multifacética y coordinada que incluye la mejora de: -.Calidad de educación. -.Promoción de una mejor nutrición infantil. -.Fortalecimiento de los medios de vida de los padres. -.Aumentar la sensibilización de los actores claves. -.Incidencia en políticas publicas

Ámbito geográfico de intervención Este se implementará en 58 comunidades de Honduras y Guatemala. En Guatemala el proyecto tiene presencia en la zona Occidente de Guatemala específicamente en los municipios de Huitán, del departamento de Quetzaltenango y el municipio de Nahualà en el departamento de Sololá. Tiene presencia directa en 31 escuelas y se beneficia a más de 3000 niñas y niños rurales indígenas. Principales actividades (estrategia del proyecto) -.Fortalecimiento de las capacidades locales para proveer servicios comunitarios en salud y educación en colaboración con voluntarios y organizaciones locales. -.Fortalecimiento de las capacidades institucionales para expandir y mejorar los servicios del área rural en salud y educación. -.Promover el acceso a una educación con calidad y el liderazgo de estudiantes entre los niños en riesgo. -.Promoción de empresas agrícolas y no agrícolas en los padres de niños en riesgo. -.Fortalecimiento de las capacidades de gobiernos municipales para mejorar la administración pública, transparencia y participación de la sociedad civil en la formulación y ejecución de planes de desarrollo. -.Crear conciencia entre actores clave para generar equidad y justicia social

-.Empresa internacional privada que suministra productos y servicios alimenticios, agrícolas y de gestión del riesgo. La compañía fue fundada en 1865, y cuenta con 160.000 empleados en 67 países.

-. Sus actividades comerciales incluyen la compra, venta, procesado y distribución de granos y otras mercancías agrícolas, el cultivo y venta de pienso ganadero, entre otros.

-.Cargill brinda apoyo a sus clientes a través de colaboración e innovación, y está comprometida a utilizar su conocimiento y experiencia global para contribuir a resolver los desafíos económicos, ambientales y sociales.

PPrrooyyeeccttoo IInntteeggrraaddoo ppaarraa llaa NNiiññeezz VVuullnneerraabbllee EEDDUUCCAANN

 

19

FFuueennttee:: CCaarrggiillll,, CCaarree,, mmeeddiiooss ddee ccoommuunniiccaacciióónn..

Foto – Cargill

Organizaciones e instituciones participantes -.Cargill -.Care -.Entidades públicas. Grupo Destinatario (población vulnerable y/o en situación pobreza extrema). Este proyecto tiene como grupo destinatario a 28,181 niños vulnerables y sus familias. Principales impactos y/o resultados obtenidos -. Capacitación de 40 gobiernos escolares, en los municipios de Santa Cruz de Yojoa y Siguatepeque. 19 de los gobiernos escolares corresponden a las escuelas atendidas por la iniciativa EDUCAN. El valor agregado de esta actividad se evidencia en que el esfuerzo ha trascendido a 21 escuelas mas que no son parte de EDUCAN, pero las autoridades educativas se interesaron en integrarlos en el proceso que se impulsa con el proyecto. En total se capacitaron en los temas a 321 personas de los cuales 220 son niños y niñas. -.Taller sobre Trabajo Infantil a Autoridades Educativas, personal Docente y Miembros de Gremios Magisteriales, en el marco del “Día Mundial Contra El Trabajo Infantil”. En total se capacitaron a 60 maestros y maestras. -. Capacitación a personal institucional en el marco de la Estrategia de atención Integral del niño. (Estandarización de procesos en salud y nutrición) Continuidad y/o proyección Este proyecto ha sido diseñado como una intervención a largo plazo (cinco años). Durante su primera fase de ejecución ha logrado convocar a diferentes instituciones y organizaciones en los países en los cuales se ejecuta. En este sentido, se ha garantizado su sostenibilidad financiera, institucional y social, a la espera de lograr todos los objetivos propuestos.

Care - Organización Internacional de Desarrollo. -.Su misión es servir a las personas y a las familias en las comunidades más pobres del mundo. Nos fortalecemos de nuestra diversidad, recursos y experiencia a nivel global. Promovemos soluciones innovadoras y abogamos por la responsabilidad global. -.Trabaja en 72 países del mundo. -.11 Países en Latinoamérica con más de 50 años. -. Cuenta con una estructura centroamericana. -. Programación basada derechos, atención emergencia y especialmente educación. -. En Centroamérica como programa insignia en educación.

PPrrooyyeeccttoo IInntteeggrraaddoo ppaarraa llaa NNiiññeezz VVuullnneerraabbllee EEDDUUCCAANN

 

20

Proyecto que pretende asegurar una actividad productiva alternativa, sostenible y a largo plazo en las comunidades de la zona andina de los municipios de El Puente, Yunchará y San Lorenzo, y mejorar las condiciones de vida de las familias que viven en esta zona alta de Tarija a través la generación de nuevos empleos.

PPrrooyyeeccttoo TTrruucchhaass CChhaappaaccaass

PPAAIISS:: BBOOLLIIVVIIAA

Origen / Razones el proyecto Este emprendimiento productivo-social vinculado al sector piscícola, impulsando la crianza y producción de truchas se inició el 19 de marzo de 2005, gracias a la iniciativa y decisión de Samuel Doria Medina (Presidente de Soboce), quién junto a las autoridades y comunarios del Municipio de El Puente y los trabajadores de la “Fábrica de Cemento El Puente”, sembraron 1.000 alevines en Iscayachi, en la “Laguna de El Molino”, la misma que se encuentra a 2.665 msnm. Al cabo de un año, la evaluación realizada al proceso de crecimiento de los alevines, mostró resultados bastante alentadores logrando el objetivo principal que era el de demostrar que era posible criar la trucha en la Zona Andina del Departamento de Tarija.

Objetivo (s) Promover y consolidar la cadena productiva de la trucha en los municipios de la zona alta de Tarija, como una actividad alternativa y sostenible para mejorar sus condiciones de vida e ingresos”.

Ámbito geográfico de intervención El proyecto se desarrolla en los municipios de Yunchará, El Puente y San Lorenzo. Según datos oficiales del Censo Poblacional del Año 2001, la población de los Municipios de Yunchará y El Puente son considerados los de mayor pobreza en el Departamento de Tarija (Yunchará del 99% y El Puente del 87%) con un índice de migración que sobrepasa el 75 % en el Municipio de El Puente y el 85% en el Municipio de Yunchará, en especial en comunidades circundantes a las lagunas de Tajzara, pertenecientes a la Sub Central de Copacabana, de la zona de Yunchará. Principales actividades. -. Construcción de la infraestructura adecuada para la crianza de los alevines en las zonas geográficas elegidas. -. Investigación práctica para lograr la Reproducción de la Trucha en Tarija -. Creación de la Cadena Productiva de la Trucha con el fin de asegurar la participación de todos los agentes y actividades productivas que intervendrán en el proceso de crianza de truchas es decir, desde la provisión de los alevines y comida para alimentarlos hasta su comercialización en los mercados. Organizaciones e instituciones participantes El proyecto se ejecuta a través de la alianza estratégica suscrita entre: -.Sociedad Boliviana de Cemento (SOBOCE) -.Instituto de Investigación y Capacitación Campesina (IICCA). -.Gobiernos Municipales de Yunchará, El Puente y San Lorenzo.

Sociedad Boliviana de Cemento S.A. (SOBOCE) -. Fundada el 24 de septiembre de 1925. -. Empresa líder en Bolivia en la producción y comercialización de cemento, hormigón premezclado, áridos y servicios para el sector de la construcción a nivel nacional. -.Participación en el mercado del cemento del 49% y presencia a nivel nacional a través de cuatro plantas productoras, ubicadas en los departamentos de La Paz, Oruro, Santa Cruz y Tarija.

 

21

Fuente: SOBOCE, IICCA, medios de comunicación.

PPrrooyyeeccttoo TTrruucchhaass CChhaappaaccaass

Lanzamiento de la Cadena Productiva de la Trucha Chapaca (2008)

Grupo Destinatario población vulnerable y/o en situación pobreza extrema. Durante el año 2008, los beneficiarios del proyecto ascendieron a 336 personas residentes en los Municipios de Yunchará, El Puente y San Lorenzo. Impactos y/o resultados obtenidos (2008) Durante el año 2008 el proyecto entra en la tercera fase de ejecución a través de la cual se implementa la cadena productiva de la Trucha Tarijá. - Construcción exitosa de 14 estanques para crianza de truchas, en los municipios de San Lorenzo, El Puente y Yunchará. - Capacitación a 336 comunarios y asesoramiento técnico continúo en el proceso de la crianza de la trucha. - Se inició la incursión en el mercado local vendiendo 55 kilogramos de trucha en la ciudad de Tarijá. Continuidad y/o proyección Oficialización de una alianza estratégica entre los actores vinculados al proyecto a través de la firma de un Convenio Interinstitucional con el objetivo de unir esfuerzos para la implementación de la crianza, producción y comercialización de las truchas, asegurando de esta manera un proyecto sostenible a largo plazo (2008). Algunos de los objetivos de la alianza son: generación de empleo e incremento de ingresos de las familias y de los PYMES; diversificación de la actividad productiva y la disminución en el índice de migración de las zonas donde se implementará la crianza de trucha; integración de la actividad de la crianza de truchas al sector turismo, restaurantes y hotelería, y la inducción a otras regiones, aptas para la crianza de truchas, a la réplica de esta actividad productiva. Actualmente se está implementando la cadena productiva de la trucha, garantizando desde la provisión de los alevines y comida para alimentarlos hasta su comercialización en los mercados. En el año 2009, el Proyecto recibió el premio “Maya Pueblo”; otorgado por la oportunidad de mejora de la calidad de vida que brinda el proyecto a los habitantes de las localidades de Yunchará y El Puente.

Instituto de Investigación y Capacitación Campesina. -. Institución privada de desarrollo social sin fines de lucro, de promoción integral campesina y orientada al desarrollo rural sostenible, con enfoque de género, generacional y agroecológico. -. Áreas temáticas de trabajo: Socio organizativo, educativo y económico productivo -. Población meta: Mancomunidad Héroes de la Independencia, promoviendo promovido la participación campesina organizada y articulada. -. Área de intervención: Departamento de Tarija, Municipios de El Puente, San Lorenzo, Uriondo y Yunchará

 

22

33.. FFuunnddaacciioonneess EEmmpprreessaarriiaalleess ee iinniicciiaattiivvaass ddee RRSSEE..

La sistematización de Buenas Prácticas en Responsabilidad Social Empresarial en la dimensión de alianzas de colaboración entre empresas y organizaciones no gubernamentales (ONG), resultó ser una experiencia muy interesante en cuanto al análisis de algunos de los principales programas y proyectos ejecutados conjuntamente por empresas y ONG. Ahora bien, justamente el desarrollo de esta indagación, permito constatar que existe en algunos países estudiados un impulso a la RSE desde las fundaciones propias, entendidas éstas como los brazos sociales de las empresas, que buscan atender las problemáticas de las diferentes comunidades en las que operan las compañías.

Las fundaciones propias diseñan e implementan programas y proyectos a favor de la

reducción de la pobreza; los cuales son ejecutados a través de convenios con otras organizaciones o directamente por ellas. Dichos programas o proyectos cuentan con elementos claves para el desarrollo de los territorios y comunidades, entre ellos, la continuidad de las acciones, un flujo de recursos económicos y la proyección en el tiempo. Asimismo, una parte importante del trabajo de las fundaciones propias se dirige al apoyo de Programas u organizaciones no gubernamentales, a quienes se les encarga la ejecución de recursos a través de programas de donaciones y/o apoyos anuales.

La identificación de las fundaciones empresariales fue realizada con base en la

información disponible en las redes que lideran el tema de RSE en los países estudiados, con base en el panorama de alianzas de colaboración entre empresas y ONG, establecido en la primera parte de esta exploración, de tal forma que se procedió a documentar el trabajo de las fundaciones propias, en especial de aquellas cuyos programas contribuyen a combatir la pobreza, y que igualmente cuentan con información en internet, bien sea a través de una página específica, o alojada en la página de la compañía.

 

23

Fuente: FUNDANASE, Grupo Terra.

Mejorar la calidad de vida del hondureño mediante la ejecución de programas en el campo de la educación, salud y desarrollo social; con un enfoque participativo comunitario que lo transforme en un agente de cambio.

PAÍS: HONDURAS Origen Iniciativa social del Grupo Terra, que colabora con diferentes comunidades promoviendo la educación y bienestar social de los ciudadanos, siempre bajo de la filosofía de tener conciencia del compromiso y responsabilidad del sector privado en la solución de problemas sociales. Misión Mejorar la calidad de vida del hondureño mediante la ejecución de programas en el campo de la educación, salud y desarrollo social; con un enfoque participativo comunitario que lo transforme en un agente de cambio. Principales Programas y/o Proyectos La Fundación desarrolla su misión a través de tres programas. En educación: -.Programa Becas / Tutorías, el cual busca reducir los índices de repitencia y deserción escolar en las escuelas públicas de la zona de intervención de la fundación; se ha suscrito un convenio con Visión Mundial para la implementación del programa en 5 nuevos centros educativos. -.Programa Prebásico, a través del cual se atienden a niños entre los 4 a 6 años que no tienen acceso a jardines públicos para que cursen su educación preescolar. -.Programa de Educación de Adultos, el cual permite la reducción de los índices de analfabetismo en la zona rural, en alianza con el programa EDUCATODOS se han establecido 4 escuelas nocturnas atendidas por personal voluntario comunitario que es capacitado en la metodología de enseñanza. Tecnología -.Laboratorios de computación y telecentros comunitarios. Brinda a jóvenes y niños la oportunidad de acceder a la educación tecnológica a través de las aulas de los laboratorios de computación instalados en escuelas e institutos públicos. En ambiente -.Campamento para la protección de la tortuga Golfina. El objetivo de esta iniciativa es proteger a las tortugas marinas del Golfo de Fonseca, una especie amenazada por la caza indiscriminada y el robo de las crías aun no nacidas que dejan depositadas en la arena.

Organizaciones e instituciones aliadas -.Programa Mundial de Alimentos (PMA) – Patrocinio de la merienda escolar. -.Instituto Franklin Delano R. -.Visión Mundial. -.Secretaria de Educación. -.Programa EDUCATODOS. -.Microsoft y New Horizons.

Página web http://www.terra.hn/

-.Consorcio de empresas de diferentes rubros que se dedica a crear nuevas oportunidades de negocio para el desarrollo sostenible de Honduras y Centro América. -.Corporación enfocada a inversiones en las áreas de energía, petróleo, químicos, infraestructura, servicios y telecomunicaciones. -.Formula soluciones y planifica estrategias de inversión no solo para generar bienestar económico, sino también para mejorar el nivel de vida de la región. -.Cuenta con un equipo de más de 870 empleados.

FFuunnddaacciióónn AAnnttoonniioo NNaasssseerr FFUUNNDDAANNAASSEE

 

24

Fuente: Fundación Carlos F Novella, Banco Mundial.

Búsqueda y promoción del desarrollo integral de los guatemaltecos; a través de la educación, la tecnología, la capacitación, el deporte y la preservación del patrimonio cultural y natural.

PAÍS: GUATEMALA Origen Creada en 1987, como una institución de carácter privado, no lucrativa y apolítica para desarrollar diferentes programas de beneficio social y de desarrollo de los guatemaltecos. Establecida por Cementos Progreso como instrumento de gestión de su política de responsabilidad social empresarial. La Fundación hace parte de la Red Interamericana de Fundaciones y Acciones Empresariales para el Desarrollo de Base (RedEAmérica). Misión Transferir los valores y metodologías aplicables de la Corporación Cementos Progreso a las comunidades con las cuales trabaja la compañía. Sus áreas temáticas de trabajo son: educación (infraestructura, formación, Maestros); cultura y patrimonio cultural; deporte; salud, medio ambiente, y el desarrollo de alianzas con las comunidades, organizaciones o empresas.

Principales Programas y/o Proyectos -.Programa “Cimentando las Bases de la Educación”. Surge en 1999 como una respuesta por la necesidad de formar y desarrollar las habilidades y destrezas básicas para el aprendizaje de la lectura y escritura en niños y niñas. -.Programa “Capacitación de Maestros”. Promovido por la Fundación y coordinado con el Ministerio de Educación a través de Dicade y las Direcciones Departamentales, La capacitación se encuentra enfocada en el desarrollo y fortalecimiento del maestro para enfrentar un mundo globalizado, tomando en cuenta la Curricula Nacional Base, la metodología activa, Dialogo y resolución de conflictos, entre otros. -.Libro de cuentos Jujui, el amigo del medio ambiente. Programa donde por medio de la lectura y actividades los niños y niñas desarrollen conocimientos ambientales Organizaciones e instituciones aliadas A través del establecimiento y desarrollo de Alianzas con las comunidades, organizaciones o empresas, se busca la permanencia de los proyectos y programas que se desarrollan en conjunto. -. Proyectos en Alianza con: Consejo para la Protección y Conservación de Antigua, Municipalidad de Antigua, Embajada de Japón y Embajada de Taiwán. -. Suscripción de convenios con: Ministerio de Cultura y Deporte, Ministerio de Educación, Sosep, SCPP, Municipalidades, Departamental de Educación de El Progreso, Alianzas/ RTI- USAID, Hábitat para Guatemala, Vivamos Mejor y CRS

Página web http://www.cementosprogreso.com/main.php?id_area=56

-.Empresa guatemalteca líder en el mercado nacional con respecto a la producción, distribución y venta de cemento, cal, concreto y otros materiales para la construcción -.Fundada en 1899 por Carlos F. Novella Klee, actualmente con socios estratégicos de los cuales Holcim participa con un 20%. -.Las operaciones productivas han estado centradas desde sus inicios en la Planta de la Finca la Pedrera en la ciudad capital donde fue su punto principal de operación por siete décadas y desde la década de los 1970 con el inicio de la producción en La planta de San Miguel a 50 km de la ciudad capital, en el departamento de El Progreso.

FFuunnddaacciióónn CCaarrllooss FF.. NNoovveellllaa

 

25

Fuente: Fundación Ficohsa, Grupo Ficohsa.

Participar en el desarrollo social y económico de Honduras apoyando la niñez de escasos recursos a obtener la educación escolar a la que tienen derecho, logrando así mejorar su calidad de vida e incrementar su proyección en pro de la sociedad

PAÍS: HONDURAS. Origen Organización privada sin fines de lucro, miembro del Grupo Financiero Ficohsa, creada en 1998 en la ciudad de Tegucigalpa, con la misión de contribuir con la educación, a la cual tienen derecho los niños y las niñas más pobres de Honduras. En el año 2000 inició el proyecto Educando Nuestro Futuro, dedicado en su totalidad al apoyo de centros de educación preescolar ubicados en las zonas rurales y urbano-marginales en diversas ciudades de Honduras. Misión Participar en el desarrollo social y económico de Honduras apoyando la niñez de escasos recursos a obtener la educación escolar a la que tienen derecho, logrando así mejorar su calidad de vida e incrementar su proyección en pro de la sociedad.

Principales Programas y/o Proyectos -.Implementación del proyecto “Educando Nuestro Futuro”, orientado a apoyar la educación preescolar de los niños y niñas de edad comprendida entre los 3 y 6 años mediante la construcción, reconstrucción y adopción de los centros, ubicados en las zonas rurales y urbano-marginales más pobres de Honduras. Al año 2008 el proyecto alcanzaba una cobertura de 119 centros pre-escolares, en 18 ciudades: Amapala, San Lorenzo, Choluteca, Valle de Angeles, Tegucigalpa, Comayagua, Choloma, Villanueva, San Pedro Sula, Puerto Cortés, La Lima, El Progreso, La Ceiba, Juticalpa, Siguatepeque, Tela, Danlí y Copán. Actualmente se atienden en los centros 7,500 niños y niñas y un total acumulado de 27,000 han pasado por ellos desde el año 2000, así como más de 200 maestros capacitados. Con este proyecto se ha logrado un incremento de la matricula del 21% anual, reducción de la deserción escolar en un 75%, asistencia promedio mensual del 97%, con una retención del 96% de los niños y niñas, de los cuales 71% se promueve al primer grado. -.Convenio con el PMA. La Fundación junto con el Programa Mundial de Alimentos (PMA) por nueve años consecutivos han entregando diariamente merienda escolar a miles de niños y niñas en los centros de Fundación Ficohsa. Organizaciones e instituciones aliadas (Guatemala) Los proyectos desarrollados por la Fundación cuentan con el apoyo y vinculación de: Darwin Capital, Llc; Farmacias Kielsa; Copa Airlines; Visa; Lufussa; Sula; Ceteco; Supermercados La Colonia; Disa; Transatlantic RE; PMA; Microsoft; Laracch & Cia y Mapa Verde Página web http://www.fundacionficohsa.hn/

-.Integrado por integra un banco, una aseguradora y una empresa de servicios financieros -. La misión del Banco, empresa líder al interior del Grupo Ficohsa, es mantener la solidez del grupo y su contribución al desarrollo del país mediante la innovación y la operación de productos y servicios financieros confiables.

FFuunnddaacciióónn FFiiccoohhssaa

 

26

Fuente: Fundación Juan Bautista Gutiérrez, Corporación Multi Inversiones.

Mantener los ideales de solidaridad y servicio a la comunidad mediante programas y donaciones con énfasis en la educación y la salud.

PAÍS: GUATEMALA Origen Constituida en 1986 para centralizar y formalizar los proyectos benéficos y sociales que se han llevado a cabo desde hace varios años. La Fundación lleva el nombre del pionero y fundador de las empresas que hoy conforman la Corporación Multi-Inversiones. La Fundación es el brazo social de las empresas de la Corporación, siendo una entidad dedicada al servicio social, con énfasis en las áreas de educación y salud. Misión Entidad apolítica dedicada al servicio social que trabaja para mantener los ideales de solidaridad y servicio a la comunidad con los que vivió Don Juan Bautista Gutiérrez mediante programas y donaciones con énfasis en la educación y la salud.

Principales Programas y/o Proyectos -. Programa “Mi salud…Mi Responsabilidad”. Su objetivo es incidir en la reducción de la mortalidad materno infantil así como la incidencia de embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual y VIH/SIDA en jóvenes entre los 15 a 24 años. Se ejecuta a través de un convenio de cooperación suscrito por la Fundación y el Fondo Poblacional para las Naciones Unidas – UNFPA–. La Fundación funge como patrocinador y ejecutor del proyecto y UNFPA proporciona asesoramiento general y técnico del proyecto debido a su extenso conocimiento en los temas a abordar. -.Programa Becas Universitarias. El objetivo del Programa es darles la oportunidad a jóvenes de alto nivel académico y escasos recursos económicos de obtener una beca para realizar sus estudios superiores en una universidad privada de su elección. -.Premio Apoyando a Quienes Apoyan se creó en el 2002. Consiste en inyectar recursos en la salud y educación de diferentes regiones del país entregando recursos económicos para que estos sean administrados por organizaciones inmersas en las comunidades necesitadas permitiendo incidir directamente en una mejora significativa del nivel de vida de los guatemaltecos. -.Programa de donaciones. La Fundación adquiere compromisos con diferentes organizaciones dedicadas al servicio social que tienen proyectos propios acreditados y con éxito comprobable. Dichas instituciones responden a necesidades puntuales nacionales y comunitarias con los recursos de la Fundación. Organizaciones e instituciones aliadas -.Alianzas: Fondo Poblacional para las Naciones Unidas – UNFPA (Guatemala) -.Donaciones: Asociación Médica Guatemalteca Doctor Rafael Espada (AMAGESO); Banco de Alimentos de Guatemala; Centro de Formación de Artesanos; entre otros. Página web http://fundacionjbg.com/index.php?showPage=2

-.Corporación familiar multinacional integrada por más de treinta mil colaboradores, con presencia en tres continentes, particularmente en Centroamérica y el Caribe. -. Inició sus operaciones hace casi noventa años en Guatemala, Centro América, convirtiéndose en uno de los grupos empresariales más importantes de América Latina. -.Las operaciones del grupo están estructuradas de acuerdo a cada una de las líneas de negocio, cuenta con seis divisiones: molinería, restaurantes de comida rápida, operaciones pecuarias (principalmente avícolas y porcícolas), proyectos de generación de energía renovable, proyectos de construcción y operaciones financieras.

FFuunnddaacciióónn JJuuaann BBaauuttiissttaa GGuuttiiéérrrreezz

 

27

Fuente: Fundación Gloria Kriete, Grupo TACA.

Desarrollar proyectos de índole social que impacten positivamente en la niñez salvadoreña, e instituir un premio nacional que fomente a las organizaciones con responsabilidad social.

PAÍS: EL SALVADOR Origen La Fundación Gloria de Kriete fue constituida en Diciembre de 2004. Esta fundación sin fines de lucro, nace principalmente para perpetuar la memoria de Gloria Kriete. La Fundación canaliza, a través de una entidad formal, los donativos que hace la familia Kriete, y promueve el espíritu de servicio dentro de sus miembros y trabaja por las personas más necesitadas de El Salvador. Misión Ser una fundación familiar sostenible a través de las generaciones, que sueña y trabaja en la construcción de una sociedad más solidaria, comprometida con el desarrollo integral de los más necesitados.

Principales Programas y/o Proyectos -.Programa de Salud Rural Integral (PROSARIN). Auspiciado por la Fundación, el programa cuenta con diecisiete promotores de salud, que atienden a más de 22,545 beneficiarios en 13 comunidades y 50 caseríos ubicados en los departamentos de Sonsonate y Ahuachapán. -.Programa Empresarial SUPÉRATE. Financiado por la Fundación, es Programa educativo pretende cambiar la vida de jóvenes y sus familias incrementando 100 beneficiarios mas anualmente; convirtiéndolos en jóvenes sumamente preparados para salir de su difícil situación económica y mejorar su calidad de vida y la de sus familias. -.Cambiando vidas. Apadrinado por la Fundación, este Programa facilita la realización de cirugías de estrabismo para niños y niñas de escasos recursos en El Salvador. -.Premio “Ayudando a quienes ayudan”. Reconocen la labor, dedicación y profesionalismo de las organizaciones no gubernamentales que trabajan a favor de los colectivos más desprotegidos de El Salvador. El Premio está inspirado en la filosofía de ayudar a los que ayudan, ya que uniendo esfuerzos con las ONGs, se contribuye a la construcción de instituciones más sólidas y con más capacidad de ejecutar programas eficientes de alto impacto para poblaciones vulnerables. El Premio fue instituido hace 5 años. Durante el año 2010 se entregarán recursos a las organizaciones ganadoras por valor de 275.000 dólares.

Organizaciones e instituciones aliadas -.Asociación AGAPE de El Salvador -.Fundación para la Salud Visual /FUDEM). -.Fundación La Niñez Primero (FUNIPRI). -.Fundación Salvadoreña para la Salud y el Desarrollo Humano (FUSAL) -. Fundación Salvadoreña de la Tercera Edad (FUSATE)

Página web http://www.fundaciongloriakriete.org/

-.Fundada en 1931 y con más de 77 años de historia, TACA es una empresa de transporte aéreo, establecida en El Salvador y Costa Rica. Tras varias fusiones y adquisiciones se consolido el Grupo Taca -. Actualmente la aerolínea vuela a más de 39 destinos en 22 países de Norte, Centro, y Sudamérica y el Caribe, incluyendo vuelos diarios a 9 de las principales ciudades de Estados Unidos, así como a Toronto, Canadá. -.La familia Kriete de El Salvador es dueña y accionista mayoritaria del Grupo TACA.

FFuunnddaacciióónn GGlloorriiaa KKrriieettee

 

28

Fuente: SOBOCE.

Ayudar a comunidades más necesitadas con proyectos educativos, de salud y con proyectos de desarrollo productivo y de género.

PAÍS: BOLIVIA Origen Institución sin fines de lucro que se convierte en el brazo social de SOBOCE S.A. Fue creada en 1993, para ayudar a las comunidades más necesitadas con proyectos educativos, de salud y con proyectos de desarrollo productivo y de género. Actualmente su campo de acción se desarrolla en los departamentos de La Paz, Tarija, Oruro y Santa Cruz. Misión Trabajar con las comunidades aledañas a las fábricas de cemento para producir cambios en situaciones sociales, buscando la equidad de oportunidades. Principales Programas y/o Proyectos La Fundación trabaja en tres áreas: Educación, Salud y Desarrollo Productivo. Se distinguen como sus principales proyectos en el área de educación: -.Unidad Educativa Fábrica de Cemento -.Capacitación y actualización pedagógica a docentes. -.La olimpiada nacional de matemáticas, que se realiza una vez cada año; que tiene como objetivo generar interés en los niños y jóvenes por el estudio de la matemática, cuya importancia, científica, económica y social es cada día más patente. En el área de salud -.Campañas Oftalmológicas, cuyo objetivo de detectar problemas de la vista en la población escolar y a familias con bajos ingresos económicos. -.Campañas de salud e higiene escolar. En el área de desarrollo productivo se apoyan proyectos que apuntan a promover emprendimientos productivos sostenibles. -.Campañas Navideñas (Donación de juguetes), a través de la cual se comparte con niños de escasos recursos económicos un regalo y chocolate navideño. -.Centro de Capacitación Productivo Jisunú.- Promover la participación de la mujer, incrementando sus oportunidades de acceso al mercado laboral mediante la producción, fortaleciendo su autoestima y mejorando su calidad de vida.

Organizaciones e instituciones aliadas -.Direcciones Distritales de Educación. Página web http://www.soboce.com/websoboce/html/mambiente.htm

Sociedad Boliviana de Cemento S.A. (SOBOCE) -. Fundada el 24 de septiembre de 1925. -. Empresa líder en Bolivia en la producción y comercialización de cemento, hormigón premezclado, áridos y servicios para el sector de la construcción a nivel nacional. -.Participación en el mercado del cemento del 49% y presencia a nivel nacional a través de cuatro plantas productoras, ubicadas en los departamentos de La Paz, Oruro, Santa Cruz y Tarija.

FFuunnddaacciióónn JJiissuunnúú

 

29

Fuente: Fundación Pantaleon, Grupo Pantaleon.

Apoyar proyectos en educación, salud y medio ambiente, que brinden oportunidades a mejorar el nivel y calidad de vida.

PAÍSES: GUATEMALA, NICARAGUA Y HONDURAS. Origen Fundada en el año 1992 por iniciativa de los accionistas del Grupo Pantaleon. La Fundación es una organización privada, sin finalidad política. Se dedica a impulsar proyectos de educación, salud y medio ambiente, contribuyendo al desarrollo de los países donde opera el grupo que son Guatemala, Nicaragua y Honduras. La mayoría de los proyectos implementados son financiados por la empresa. Misión Apoyar proyectos en educación, salud y medio ambiente, que brinden oportunidades a mejorar el nivel y calidad de vida. La Fundación pretende promover el desarrollo de los países en los cuales tiene presencia, ayudando al aumento de capacidad productiva.

Principales Programas y/o Proyectos Guatemala -.Pequeños Proyectos Productivos. A través de la firma de un convenio en el marco de RedEAmérica con la Inter American Foundation IAF, Fundación CODESPA de España y Fundación Novella; el objetivo de este Programa es apoyar a “Pequeños Proyectos Productivos” en áreas rurales de influencia, con una duración de cuatro años. -.Capacitación Técnica. En alianza con el INTECAP, se imparten cursos técnicos en estudio de mecánica, enderezado y pintura, carpintería, panadería, corte y confección. -.Apoyo a los niños de la calle – municipalidad de Guatemala. Brinda educación de calidad con valores y metodologías innovadoras para estudiantes de escasos recursos de la ciudad capital. Nicaragua -.Centro de Desarrollo Infantil Arco Iris del Futuro Chinadega. Proyecto que brinda a los niños cuidados de calidad, alimentación, atención psicológica y estimulación temprana. -.Casa Materna Refugio Belén. Desde el año 2003 ha beneficiado a mujeres embarazadas, puérperas y lactantes del departamento de Chinandega. -.Apoyo al Hospital Infantil La Macota Mangua. La Fundación apoya el mantenimiento del área de cuidados intensivos de este hospital, único de referencia a nivel internacional. Organizaciones e instituciones aliadas (Guatemala) -.Fundación CODESPA. -.Municipalidad de Guatemala. -.Fundación Carlos F. Novella. -.Inter-American Foundation. -.Empresarios por la Educación. Página web http://www.fundacionpantaleon.org/

-.Pantaleón es una organización agroindustrial dedicada al procesamiento de caña de azúcar para la producción de azúcar, mieles, alcoholes y energía eléctrica. Actualmente, como grupo es el principal productor en la región centroamericana y se encuentra posicionado entre los diez más importantes de Latinoamérica. -.Como grupo, Pantaleon cuenta con tres ingenios azucareros, Pantaleon y Concepción en Guatemala, y el ingenio Monte Rosa en Nicaragua.

FFuunnddaacciióónn PPaannttaalleeóónn

 

30

AANNEEXXOO 11.. IINNIICCIIAATTIIVVAASS AAMMBBIIEENNTTAALLEESS

Conservación y el mantenimiento de la recarga acuífera, garantizando su disponibilidad para las presentes y futuras generaciones.

PAÍSES: EL SALVADOR Origen / Razones el proyecto

Industrias La Constancia ha establecido como marco de referencia de su política de RSE diez prioridades de desarrollo sostenible, entre las cuales se destaca la optimización del uso del agua. Esta prioridad es desarrollada a través de diferentes programas para la protección del recurso hídrico, entre ellos, el proyecto Protección del Área Natural Protegida (ANP) “Complejo el Playón”; la cual presente problemas de degradación de los recursos y disminución de la biodiversidad, turismo sin control, contaminación y disminución de la recarga acuífera Objetivo (s) Contribuir a la conservación y el mantenimiento de la recarga acuífera, lo que garantiza su disponibilidad para las presentes y futuras generaciones, formando parte del plan operativo para el manejo del Área Natural Protegida “Complejo el Playón”. -.Establecer un sistema de protección y vigilancia de los recursos naturales contenidos en el área natural protegida “Complejo El Playón”. -.Concientizar a miembros de escuelas y grupos comunitarios locales en el ÁNP Complejo El Playón. -.Reforestar 10 mz con especies nativas dentro del ANP Complejo El Playón y establecer 20 mz de bosque energético en áreas críticas de la zona que le amortigua. Ámbito geográfico de intervención El complejo El Playón es una de las zonas más importantes de recarga acuífera de San Salvador. Esta área presenta una fisonomía especial, en donde contrastan los vestigios generados por las erupciones volcánicas del Volcán de San Salvador, la vegetación regenerada sobre las rocas y la Laguna de Chanmico. Con una extensión de 1,592 hectáreas, El Playón está ubicado entre Quezaltepeque y San Juan Opico (La Libertad). Un 60% de dicha zona es material volcánico poroso, el cual facilita la filtración de aguas lluvias y enriquece la recarga hídrica del país. Principales actividades -.Prevenir la explotación de sus recursos y la ocupación del mismo para fines no compatibles a los propósitos de conservación. -.Orientar y sensibilizar a los visitantes. -.Cercar áreas críticas para protegerlas de personas o actividades ganaderas.

-.Empresa líder en el mercado de bebidas en El Salvador. -.Subsidiaria de SABMiller plc. Categorías de Productos: Cerveza, bebidas refrescantes, isotónicos, agua embotellada, jugos y hielo. -. 2800 empleados Directos, $39.1 millones en pago en salarios y beneficios. -.Tres Plantas de Producción: planta de Cerveza, planta de Agua y Jugos, planta Nixapa. -.$80 millones de dólares en 2008, para el desarrollo económico y social de El Salvador. -.Exportaciones ascienden a $16 millones, principalmente hacia: Estados Unidos, Canadá; Reino Unido; Australia, Nueva Zelandia; Japón; República Dominicana; México, entre otros.

PPrrooyyeeccttoo PPrrootteecccciióónn ddee llaa rreeccaarrggaa aaccuuííffeerraa eenn eell ÁÁrreeaa NNaattuurraall PPrrootteeggiiddaa ““CCoommpplleejjoo eell PPllaayyóónn””

 

31

FFuueennttee:: IInndduussttrriiaass LLaa CCoonnssttaanncciiaa,, MMAARRNN,, mmeeddiiooss ddee ccoommuunniiccaacciióónn..

Foto – Industrias La Constancia

Principales actividades -.Repoblar con árboles nativos propiciará el mantenimiento de los ecosistemas naturales del ANP. -.Establecer árboles energéticos en la zona de amortiguamiento del complejo y los bordes externos del mismo

Organizaciones e instituciones participantes -.Industrias La Constancia -.Fundación de Asesoría Técnica para el Desarrollo Comunal Salvadoreño (ASISTEDCOS) -.Ministerio del Medio Ambiente y Recursos Naturales (MARN) Principales impactos y/o resultados obtenidos -.Industrias La Constancia se unió al Programa Red Verde reforestando Área Natural Protegida, una estrategia nacional en El Salvador para contribuir desde la responsabilidad empresarial a reducir la degradación ambiental, mediante el apadrinamiento de proyectos como: el ahorro energético, instalación de cocinas ahorradoras de leña en escuelas públicas, agua segura, reciclaje y reforestación. -.Realización de jornadas de arborización en el complejo El Playón, como parte de las acciones contempladas en el Programa para el Manejo de manejo de la ANP. -.Implementación de un sistema de vigilancia con guardabosques en el complejo El Playón. Continuidad y/o proyección -.Suscripción del Convenio para la Protección y conservación de la recarga acuífera en el área natural protegida “Complejo El Playón” (2007), con una duración de cuatro años, fortaleciendo el plan de manejo del área. En este sentido, se ha garantizado la continuidad de las diferentes actividades del proyecto.

-.Organización ambientalista que desarrolla y ejecuta planes de manejo ambiental en diferentes regiones de El Salvador. Asimismo, implementa acciones en el marco del Programa Red Verde reforestando Área Natural Protegida.

El Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales es la entidad encargada de proteger los recursos naturales en El Salvador, al igual que la diversidad e integridad del medio ambiente para garantizar el desarrollo sostenible y declara de interés social la protección, conservación, aprovechamiento racional y restauración de los recursos naturales.

PPrrooyyeeccttoo PPrrootteecccciióónn ddee llaa rreeccaarrggaa aaccuuííffeerraa eenn eell ÁÁrreeaa NNaattuurraall PPrrootteeggiiddaa ““CCoommpplleejjoo eell PPllaayyóónn””

 

ANEXO 2. ORGANIZACIONES Y REDES QUE TRABAJAN EL TEMA DE LA RSE EN AMÉRICA LATINA No. ORGANIZACIÓN / RED REGIÓN/PAÍS LINK INTERNET

1 BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO (BID) Organismo multilateral que financia proyectos de implementación de RSE, hace investigación sobre el tema en América Latina y tiene un intenso programa de divulgación, a través de publicaciones y las Conferencias Interamericanas sobre Responsabilidad Social de la Empresa que se celebran anualmente en la región.

América http://www.csramericas.org/

2 FORUM EMPRESA - Responsabilidad Social Empresarial en las Américas. Red de Organizaciones empresariales en todo el continente americano que persigue un fortalecimiento el enfoque RSC. Tiene la intención de constituirse en el principal referente regional americano respecto a las prácticas y estrategias de RSC.

América http://www.empresa.org/

3 RED PUENTES. Asociación de organizaciones de la sociedad civil (OSC), compuesta por 41 instituciones de 8 países de América Latina y Europa, para la promoción de la responsabilidad social empresarial en América Latina.

América Latina Europa

http://www.redpuentes.org/

4 Capítulo Latinoamericano del World Business Council for Sustainable Development (CEDSAL). Participa en el estudio, análisis y solución de problemas relacionados con el desarrollo sostenible de América Latina; en la promoción de la educación y capacitación para el sector empresarial latinoamericano; y en la implantación de programas y proyectos específicos de desarrollo sostenible y ecoeficiencia.

América Latina http://www.sistema.itesm.mx/misc/bcsd-la/home.htm

5 Centro Latinoamericano para la Competitividad y el Desarrollo Sostenible (CLACDS). Centro de investigación vinculado a la escuela de negocios INCAE. Su principal objetivo es promover cambios en políticas públicas, las estrategias empresariales y las acciones de la sociedad civil en la región centroamericana.

América Latina http://www.incae.edu/ES/clacds/que-es/mision-vision.php

6 Observatorio de Multinacionales en América Latina (OMAL) Organización que documenta y sistematiza la información sobre los impactos sociales, ambientales, culturales, económicos y sobre los derechos humanos que han sido generados por la actuación de las empresas transnacionales españolas en América Latina (...)

América Latina http://www.omal.info/www/article.php3?id_article=2#

7 FUNDACIÓN AVINA. Organización cuya misión es contribuir al desarrollo sostenible de América Latina fomentando la construcción de vínculos de confianza y alianzas fructíferas entre líderes sociales y empresariales, y articulando agendas de acción consensuadas.

América Latina http://www.avina.net

 

 

No. ORGANIZACIÓN / RED REGIÓN/PAÍS LINK INTERNET

8 FUNDACIÓN DEL TUCUMÁN. Organización Empresaria Nacional, que tiene como misión contribuir al Desarrollo Sustentable de Argentina, a partir de la iniciativa privada, convencidos que la innovación y el compromiso social del empresariado, son factores esenciales para la mejora de la competitividad, el desarrollo económico y el progreso social. Está integrada y cuenta con la contribución de más de 100 empresas, nacionales y regionales que son quienes le dan sustentabilidad económica.

Argentina http://www.fundaciondeltucuman.org.ar/

9 Instituto Argentino de Responsabilidad Social Empresaria (IARSE). Organización que persigue el compromiso del mundo empresarial argentino con el desarrollo sostenible a través de enfoque RSC. En su website se divulgan buenas prácticas y noticias relevantes.

Argentina http://www.iarse.org/new_site/site/index.php

10 Corporación Boliviana de Responsabilidad Social Empresarial (COBORSE). Organización sin fines de lucro creada en 2004, con el propósito de promover y difundir el concepto y práctica de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) en nuestra sociedad, especialmente en las empresas.

Bolivia http://www.coborse.org/

11 Consejo Empresarial para el Desarrollo Sostenible (CEDES) Fundación sin fines de lucro, constituida por un conjunto de empresas reconocidas en Bolivia, que abarcan diferentes actividades, con presencia nacional e internacional y están comprometidas en lograr de forma responsable un desarrollo sostenible con enfoque económico, social y ambiental.

Bolivia http://www.cedesbolivia.org/

12 Instituto ETHOS, Empresa E Responsabilidad Social. Think tank empresarial brasileño cuya misión es ayudar a las empresas a incorporar la RSC a su gestión diaria. Además de la divulgación de materiales organiza conferencias anuales nacionales sobre RSC de gran repercusión nacional.

Brasil http://www1.ethos.org.br/EthosWeb/Default.aspx

13 SISTEMA FIRJAN, Federacao das Indústrias Estado do Rio de Janeiro. Organización empresarial del estado de Río de Janeiro, de la que forman parte acerca de 16000 empresas. Está estructurada en Consejos Empresariales que prestan servicios de asesoría especializada en medioambiente y responsabilidad social.

Brasil http://www.firjan.org.br/data/pages/2C908CE9234D9BDA01234E532B007D5D.htm

14 ACCIÓN RSE. Organización empresarial chilena cuyo objetivo es promover la RSC entre las empresas que operan en el país. Contiene una newsletter, casos prácticos, indicadores para la autoevaluación y convoca unos premios anuales en RSC.

Chile http://www.accionrse.cl/app01/home/acerca.html

15 Centro de Información del Comportamiento Empresarial (CICE) Es un instrumento para la participación ciudadana creado por la Red Puentes Chile, para: Conocer las diferentes iniciativas que las Empresas desarrollan para mejorar las actuales prácticas de negocios de las empresas (...)

Chile http://www.ciceenlinea.cl/cice/cice.php

 

 

No. ORGANIZACIÓN / RED REGIÓN/PAÍS LINK INTERNET

16 Fundación Prohumana. Organización sin ánimo de lucro que desarrolla su labor en el ámbito de la responsabilidad social y la filantropía en Chile. Junto con el PNUD-Chile han desarrollado Plaza Nueva, un portal que tiene como finalidad promover la cooperación e intercambio de experiencias, el compromiso y desarrollo de buenas prácticas a través de la publicación de numerosos materiales y casos.

Chile http://www.prohumana.cl/

17 Centro Colombiano de Responsabilidad Empresarial (CCRE) Organización no gubernamental sin ánimo de lucro, que nace por iniciativa y apoyo de la Fundación Social y de la Fundación Interamericana (IAF), viene trabajando en la investigación, desarrollo y promoción de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE).

Colombia http://www.ccre.org.co/

18 Consejo Empresarial Colombiano para el Desarrollo Sostenible (CECODES). Capítulo colombiano del World Business Council for Sustainable Development, es una de las organizaciones más activas en el ámbito del desarrollo sostenible en América.

Colombia http://www.cecodes.org.co/

19 Asociación Empresarial para el Desarrollo (AED). Organización sin fines de lucro que promueve la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) en Costa Rica y sirve como canal para que las empresas realicen una inversión socialmente responsable en temas prioritarios para el desarrollo nacional.

Costa Rica http://www.aedcr.com/cmsmadesimple/

20 Consorcio Ecuatoriano para la Responsabilidad Social (CERES). Red de empresas y organizaciones que promueven el concepto y las prácticas de responsabilidad social en el Ecuador. Sus miembros provienen de distintas regiones del país, representan diversos estilos y trabajan en conjunto por resolver los problemas de desarrollo de la sociedad ecuatoriana para construirla como una comunidad democrática, sustentable y solidaria.

Ecuador http://www.redceres.org/

21 Fundación Esquel. ONG que busca contribuir al desarrollo humano sostenible en el Ecuador a través de programas de cofinanciación, asesoría y asistencia técnica a otras organizaciones, empresas e instituciones.

Ecuador http://www.esquel.org.ec/index.php?idi_ses=1

22 Consejo Salvadoreño para el Desarrollo Sostenible. Fundación Empresarial de utilidad pública, de carácter apolítico, no lucrativa ni religiosa, cuya finalidad es promover el claro entendimiento del concepto del desarrollo sostenible y liderar un cambio hacia su adopción por el sector empresarial, el gobierno y la sociedad civil.

El Salvador http://www.cedes.org.sv/

23 Fundación Empresarial para la acción social (FUNDEMAS). Tiene como objetivo contribuir al desarrollo económico y social de El Salvador mediante el fortalecimiento de la Responsabilidad Social de la empresa privada, la promoción de la filantropía y de los valores empresariales.

El Salvador http://www.fundemas.org/

 

 

No. ORGANIZACIÓN / RED REGIÓN/PAÍS LINK INTERNET

24 Centro para la Acción de la Responsabilidad Social Empresarial en Guatemala (CENTRARSE). Organización privada liderada por empresarios formada en enero de 2003 Su objetivo es generar una actitud de cambio en los empresarios que operan en el país cuyo objetivo es Orientar sobre las políticas y prácticas de responsabilidad social en las empresas como un pilar fundamental de la estrategia de negocios”.

Guatemala http://www.centrarse.org/

25 Fundación Hondureña de Responsabilidad Social Empresarial (FUNDAHRSE). Entidad sin fines de lucro, que opera sobre la base de membresía de empresas y cuyo objetivo es promover buenas prácticas en materia de Responsabilidad Social Empresarial (RSE), en torno a cinco áreas que abordan al respecto: visión, misión y ética, calidad de vida en la empresa, comercialización y marketing responsable, responsabilidad ambiental y compromiso con la comunidad.

Honduras http://www.fundahrse.org/

26 Consejo Empresarial Hondureño para el Desarrollo Sostenible (CEHDES). Asociación privada sin fines de lucro, con patrimonio y gobierno propios, integrada por empresarios nacionales o extranjeros de renombre a cual fue creada por los socios del Consejo Empresarial Hondureño para el Desarrollo Sostenible, de la Fundación Gran Proyecto de Transformación Nacional y del Comité Nacional de Competitividad, ligado al INCAE.

Honduras http://www.cehdes.org/principal.html

27 Centro Mexicano para la Filantropía (CEMEFI). Asociación civil sin ánimo de lucro integrada por 401 miembros entre los que cuenta con personas físicas e instituciones de asistencia y promoción para promover la cultura filantrópica en México.

México http://www.cemefi.org/spanish/index.php

28 Unión Nicaragüense para la Responsabilidad Social Empresarial (UNIRSE). Organización que promueve, divulga y profundiza el tema en Nicaragua. La organización promueve cinco campos de acción en dicho país en cuanto RSE: la calidad de vida laboral y el buen gobierno corporativo, la ética en los negocios, la relación empresa-comunidad, el marketing responsable y trabajo con los stakeholders y la defensa al medio ambiente.

Nicaragua http://www.unirse.org/

29 Centro Empresarial de Inversión Social (CEDIS) Organización sin fines de lucro auspiciada en sus inicios por la Fundación W.K. Kellogg. Nace en el año 2000 con el objetivo de contribuir al desarrollo económico y social de Panamá a través del fortalecimiento, la movilización y la articulación de los actores relevantes de la Responsabilidad Social Empresarial. Incluye casos prácticos, publicaciones propias, proyectos de ONG´s panameñas, etc.

Panamá http://www.cedis.org.pa/ (No disponible)

30 SUMARSE Surge de la integración de la Red del Pacto Mundial e Integrarse, con el ánimo de promover la incorporación de la RSE como forma de hacer negocios y estrategia competitiva, de tal forma que las empresas contribuyan al crecimiento socioeconómico y al desarrollo sostenible de Panamá.

Panamá info@sumarse.org.pa (Web no disponible)

 

 

No. ORGANIZACIÓN / RED REGIÓN/PAÍS LINK INTERNET

31 Asociación de Empresarios Cristianos (ADEC). Organización cuya misión es participar activamente en la transformación y desarrollo de nuestra sociedad y promover la formación integral del empresario y su responsabilidad social

Paraguay http://www.adec.org.py/

32 Perú 2021. Asociación empresarial que pretende que la empresa peruana se convierta en un motor de desarrollo incorporando la responsabilidad social como herramienta de gestión. Los proyectos dirigidos hasta el momento están dirigidos al ámbito de la inversión en la comunidad.

Perú http://www.peru2021.org/

33 Centro de Responsabilidad Social Empresarial de Puerto Rico (CONECTARSE). Organización de membresía dedicada a promover la responsabilidad social empresarial (RSE) como estrategia medular para el desarrollo del País.

Puerto Rico http://www.conectarse.org/taxonomy_menu/9/13?page=1

34 Desarrollo de la Responsabilidad Social Empresarial (DERES). Asociación de empresas y empresarios uruguayos implicada en el desarrollo del enfoque RSC, escaparate de las mejores prácticas de gestión en Uruguay.

Uruguay http://www.deres.org.uy/home/home.php

35 ALIANZA SOCIAL. Instituto vinculado a la cámara venezolana VenAmCham, cuya misión es promover e incentivar la RSC de las empresas privadas con el fin de mejorar la calidad de vida del venezolano.

Venezuela http://www.venamcham.org/

36 Centro de Divulgación del Conocimiento Económico para la Libertad (CEDICE). Es una Asociación Civil sin fines de lucro cuyo objetivo es la divulgación, educación y formación de los principios que sustentan la libre acción de la iniciativa individual, así como promover la generación de conocimiento, la investigación y el análisis de la organización y de las condiciones que permitan la existencia de una sociedad libre y responsable.

Venezuela http://www.cedice.org.ve/

Fuente: Información de FORUM EMPRESA, Universidad de la Rioja y documentos de la CEPAL y la Red Interamericana de RSE.

RReeffeerreenncciiaass BBiibblliiooggrrááffiiccaass

Comisión Económica para América Latina y el Caribe; “Panorama Social de América

Latina 2009”; Noviembre de 2009. Disponible en: http://www.eclac.org/cgi-bin/getProd.asp?xml=/publicaciones/ xml /9/37839/P37839.xml&xsl=/dds/tpl/p9f.xsl&base=/dds/tpl/top-bottom.xsl

Centro para la Acción de la Responsabilidad Social Empresarial en Guatemala (CENTRARSE). Disponible en: http://www.centrarse.org/

Corporación Boliviana de RSE (COBORSE). Disponible en: http://www.coborse.org/

Consejo Empresarial para el Desarrollo Sostenible (CEDES). Disponible en: http://www.cedesbolivia.org/index.php

Consejo Salvadoreño para el Desarrollo Sostenible. Disponible en: http://www.cedes.org.sv/

FORUM EMPRESA, “El Estado de la Responsabilidad Social Empresarial bajo la mirada ejecutivos de empresas de Latinoamérica 2009”; Noviembre de 2009. Disponible en: http://www.empresa.org/sitio-2009/documentos/EstadoRSE_FE.pdf

Fundación Empresarial para la Acción Social (FUNDEMAS). Disponible en: http://www.fundemas.org/

Fundación Hondureña de Responsabilidad Social Empresarial (FUNDAHRSE). Disponible en: www.fundah rse.org

Kliksberg, Bernardo; “Educación: el discurso y la realidad. Hay consenso en América Latina en que la educación es decisiva”. 2009. Disponible en: http://www.elperiodico.com.gt/es/20090731/opinion/108906/

Red Forum Empresa. Disponible en: http://www.empresa.org/

Unión Nicaragüense para la Responsabilidad Social Empresarial (UNIRSE). Disponible en: http://www.unirse.org/